表揚孩子的技巧

在孩子的生活中只有批評，缺少表揚，會使孩子變得自卑，缺乏自信心，有時甚至自暴自棄，任何意見也聽不進(jìn)去�！　〖议L總是很容易發(fā)現(xiàn)孩子的缺點，而對孩子的優(yōu)點卻視而不見。例如，孩子一放學(xué)就自覺地做完作業(yè)，家長認(rèn)為是理所應(yīng)當(dāng)?shù)氖拢瑳]有給予適時的表揚；但當(dāng)孩子一回家就看電視時，父母常常要大聲訓(xùn)斥。　　當(dāng)孩子有好的行為時家長無反應(yīng)，從事消極活動時卻能引起家長的注意，久而久之，孩子就會經(jīng)常地創(chuàng)造出消極的“事故”，讓家長來注意�！　∮行┘议L可能擔(dān)心表揚多了會使孩子翹尾巴，過多的表揚確會造成孩子以自我為中心，重要的是要做到表揚恰當(dāng)。怎樣才能表揚恰當(dāng)呢。 　　表揚孩子應(yīng)當(dāng)是表揚孩子的行為、孩子的每一個進(jìn)步，恰當(dāng)?shù)谋頁P可以塑造人格，改變孩子的一生。　　要表揚孩子的行為而不是表揚孩子的人格。表揚得盡可能具體，如，“毛毛，你今天能按時上床睡覺，媽媽很高興”。這樣的話使孩子能了解自己具體的缺點和優(yōu)點，又不傷害他們的自尊心，實實在在的表揚可以增進(jìn)孩子的自信心�！　∫�表揚孩子的每一個進(jìn)步。如果孩子在某一件事上有些小小的進(jìn)步，家長就應(yīng)該及時地表揚。如果對于每一個微小的進(jìn)步都給予表揚，孩子就會時時得到進(jìn)步的動力。　　當(dāng)一個好的行為固定下來后就不用再表揚了，而應(yīng)該注意其他方面�！　”頁P的方式要恰當(dāng)。父母常常簡單地用給孩子買東西以示表揚，久而久之孩子就不以為然了。表揚的方式一定要根據(jù)孩子的年齡特點，符合孩子的需要。　　也可以根據(jù)孩子的反應(yīng)來判斷表揚的方式是否合適。如果孩子表面上對你的表揚不當(dāng)回事，實際上還是按照你表揚的行為繼續(xù)做了，那就表明你的表揚方式是恰當(dāng)?shù)�。　　表揚要及時。對進(jìn)步的表揚要視孩子的年齡而定，年齡小的要在短時間內(nèi)及時給予表揚和鼓勵，年齡大些的孩子時間拖后一些也可以起到作用�？偟膩碚f，及時表揚是對一個好的行為的反饋，可以及時鞏固這個行為�！　〕錆M愛的無條件表揚。父母不要把愛當(dāng)做與孩子行為的交換條件，這樣會使孩子為了討好父母，讓父母“喜歡”而去做某件事。應(yīng)讓孩子感覺到父母之所以喜歡他的這個行為，是因為這個行為是對的，父母要讓孩子把注意力放到自己的行為上，而不是其他人的評價上。父母要經(jīng)常無條件地給予孩子以關(guān)心和愛，使孩子長大后變得不那么敏感、多疑，而是充滿自信心�！　」膭钍歉纳萍议L與孩子之間關(guān)系的最重要技巧之一。這一技巧的運用可以幫助孩子建立自信和自尊，使之成為能正視現(xiàn)實、克服困難，而不是追求完美主義的人�！　∽鳛榧议L，總是希望孩子完美無缺。他們的注意力不是放在他們所喜歡或欣賞的行為上，而是放在孩子的錯誤行為上，總是對孩子的表現(xiàn)不滿意，正如有一位家長所言：“孩子一天當(dāng)中只有極少的時間能讓人覺得愉快，大部分時間都讓人煩得要死!”其實，問題的關(guān)鍵不在孩子而在家長。我們常�？梢园l(fā)現(xiàn)這樣的現(xiàn)象：家長期望孩子懂禮貌，尊重別人，但他們自己卻是大聲訓(xùn)斥孩子，粗暴地對待孩子。他們期望孩子自信、自立，卻總是幫孩子做這做那，使孩子覺得自己無能、自卑，沒有機(jī)會去完成困難的任務(wù)。因此重要的是，家長應(yīng)該變消極態(tài)度為積極態(tài)度，在孩子失敗或遇到挫折時，變訓(xùn)斥為鼓勵，變嘲笑為指導(dǎo)。

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