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五年級(jí)第一學(xué)期復(fù)習(xí)分類匯總練習(xí)
一、讀句子，選擇“啊”的正確讀音并打上“√”。
1、“小河里的水真清�。 保╳anangaaya）
2、“啊，你來啦！”（wanangaaya）
3、“字典啊，你真是我的好寶貝�！保╳anangaaya）
4、“原來，草和苗的區(qū)別這么細(xì)微��！”（wanangaaya）
二、填上表示語氣的詞。
1、“？錯(cuò)了的題目，你怎么不訂正？”
2、“！我恍然大悟，原來錯(cuò)在這里！”
3、“！想不到，他的本領(lǐng)還不錯(cuò)！”
4、“，這樣的苦日子，什么時(shí)候才到頭？”
三、成語填空。
一（ ）不（ ） 一（ ）不（ ） 一（ ）不（ ）
有（ ）無（ ） 有（ ）無（ ） 有（ ）無（ ）
千（ ）萬（ ） 千（ ）萬（ ） 千（ ）萬（ ）
四、正確的字。
慷（①概、②慨）威（①脅、②助、③協(xié)）（①飄、②漂）浮
融（①洽、②�。á俪�、②祟）（①敞、②蔽）開
緊（①銷、②鎖）刀（①絞、②鉸）滔滔不（①?zèng)Q、②絕）
應(yīng)接不（①暇、②瑕）
五、修改題。
�、倮蠋煹脑捰肋h(yuǎn)克再我的惱海中。
②我的表弟拍著手?jǐn)?shù)數(shù)：“一，二，三，……一百”。
�、壅穸@，聯(lián)綿不絕，三年五栽都是成語。
五、正確的字義。
�。�1）“勝”的意思有：①超過、②贏、③能承擔(dān)、④優(yōu)美不能說黃山的美勝（）過西湖，但說它是我國(guó)一大名勝（）則是無疑的。
�。�2）“絕”的意思有：①斷、②獨(dú)特、③走不通、④一定高空走鋼絲絕（）對(duì)是一項(xiàng)絕（）技。
六、判斷正確。
�、佟澳銈兛匆娺^這樣的總理嗎？”意思是：你們沒見過這樣的總理。（）
�、凇斑@是多么強(qiáng)烈的民族精神和深厚的愛國(guó)情意��？”也可以說成：難道這不是強(qiáng)烈的民族精神和深厚的愛國(guó)情意嗎？（）
③“大家夸耀五年級(jí)一班的清潔衛(wèi)生搞得好”。這是一個(gè)病句。（）
④程老師對(duì)海生說：“我對(duì)你這篇作文感到很滿意�！�
上面的對(duì)話體改為轉(zhuǎn)述應(yīng)該是：程老師對(duì)海生說，他對(duì)他的這篇作文感到很滿意。（）
⑤“有的站在樹枝上叫，那歌聲真好聽；有的飛想來，矯健
的身姿簡(jiǎn)直像舞蹈一樣優(yōu)美”。這句話的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用正確。（）
�、尬覀儾坏姘l(fā)展，而且要加強(qiáng)鍛煉，增強(qiáng)體質(zhì)。（）
�、呖諝鈳缀鯖]有顏色，因?yàn)樗强床灰姷摹＃ǎ?/p>
�、嘀挥邪l(fā)揮特長(zhǎng)，嚴(yán)肅要求自己，我們才能出色地完成學(xué)習(xí)的任務(wù)。（）
七、用正確的修改符號(hào)修改下面的病句。
1、我的必須講衛(wèi)生的習(xí)慣。
2、我有心愛的一本神話故事書。
3、我敢肯定，這位叔叔好象是爸爸的朋友。
4、我的書包里有《西游記》、《黑貓警長(zhǎng)》和各種課外書。
5、大家都講衛(wèi)生，我們的健康和疾病就有了保證。
6、小明端正了學(xué)習(xí)目的，學(xué)習(xí)成績(jī)?cè)鰪?qiáng)了。
7、《養(yǎng)花》的作者是老舍寫的。
8、小明總是阻撓我去游泳，怕我發(fā)生危險(xiǎn)。
9、我們學(xué)校掀起了“愛心助學(xué)”的活動(dòng)。
10、從這件事中說明了一個(gè)平凡的道理。
11、今天的數(shù)學(xué)練習(xí)，我大部分完全做對(duì)了。
12、經(jīng)過這段時(shí)間的復(fù)習(xí)，我的錯(cuò)別字大大降低了。
13、這篇作文的詞匯和句子都很通順。
14、我們班里的好人好事和李剛助人為樂的好事，受到了學(xué)校的表揚(yáng)。
15、晚霞把山峰、田野、村莊、大地映紅了。
16、今天下午由王勇和李明爭(zhēng)奪全校的乒乓球冠亞軍。
17、中隊(duì)會(huì)上，各位隊(duì)員全部都表演了節(jié)目。
18、我們帶著鍋、碗、瓢、盆、蔬菜等炊具到郊外去野炊。
19、我斷定他今天可能不會(huì)來上課了。
20、老師介紹了許多賴寧的先進(jìn)事跡。
八、加上適當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞，把兩句話并成一句話。
�。�1）小燕子搭的窩漂亮。小燕子搭的窩結(jié)實(shí)、暖和。
�。�2）老師對(duì)我們很嚴(yán)格。老師是為我們著想。
�。�3）明天下雨。我們就不出去活動(dòng)。
（4）他幫家里做農(nóng)活。他跟父親讀點(diǎn)書。
�。�5）蛇吃田鼠。蛇能保護(hù)莊稼。
九、判斷下列詞語搭配是不是正確，正確的在后面括號(hào)里打“√”，錯(cuò)的打“×”。
教室寬廣（）發(fā)言積極（）批評(píng)銳利（）意志堅(jiān)定（）
發(fā)揮作用（）發(fā)現(xiàn)秘密（）樹立制度（）仰望大地（）
十、按要求寫詞。
1、兩個(gè)帶“敬”的詞：、、；三個(gè)帶“望”的詞：、、；一個(gè)和“推敲”意思相近的詞：；一個(gè)和“粗壯”意思相反的詞。
2、六個(gè)學(xué)過的成語：、、、、、。
十一、填入適當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞，把句子補(bǔ)充完整。
1、我們遇到什么困難，不要退縮。
2、遇到什么困難，她不
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