虛心是進步的階梯作文5篇

　　1虛心是進步的階梯

　　打開我記憶的閥門，一件發(fā)生在四年級時的事立刻躍入我的眼前，這件事讓我真切地明白：虛心是進步的階梯。

　　記得那時我和高君同桌，別看她平時默默無聞的，成績在班上可是數(shù)一數(shù)二的，我們互幫互助，從來沒有發(fā)生過爭執(zhí)。班主任張老師為了進一步鞏固我們所學(xué)的知識，提高我們的語文成績，每周一都要進行測試。最激動人心的就是每周三成績的公布，老師站在講臺前開始大聲地報每個人的成績：“第一名高君……”當(dāng)高君喜滋滋地將試卷平攤在桌上時，我忍不住瞟了一眼，試卷上全是老師紅筆畫的大勾，再看看我的試卷，我不好意思地將試卷對折收了起來。心中是既慚愧又羨慕，總是想如果我也能像她那樣細心該多好呀！

　　我知道：別人的成績是她用汗水換來的，我不能嫉妒。要想超過必須向她學(xué)習(xí)，并且付出十倍的努力才行。

　　我將原先的羨慕化為一種動力，很認真地從課桌里拿出試卷低下頭聚精會神地逐題訂正。寫著寫著，面前出現(xiàn)了攔路虎，我放下手中的筆，拿著試卷來到高君身邊，輕輕地拍拍高君的肩膀，輕聲說：“請教教我這題該怎么回答？”得到滿意的回答，我立刻完成試卷的訂正，但這并不能使我滿足。我又拉著高君的手，苦苦地向她詢問為什么每次都能取得如此優(yōu)秀的成績，高君禁不住我的軟磨硬泡，將她學(xué)習(xí)的好方法都傳授給我，我如獲至寶，每天我專心致志地聽講，回到家把當(dāng)天學(xué)的知識細致地復(fù)習(xí)一遍，并加強課后的訓(xùn)練，這樣的`訓(xùn)練開闊了自己視眼，考試中碰到難題就不會無從下手了。一段時間超負荷的練習(xí)后又迎來了一周一次的測試，這樣的考試對我來說已經(jīng)是小菜一碟，我胸有成竹地參加了考試。之后的每一次考試我都是芝麻開花——節(jié)節(jié)高，次次名列年級的前列。

　　現(xiàn)在每當(dāng)我捧著自己的試卷，看著上面滿是紅色的勾勾，它們似乎在沖著我微笑，我就情不自禁地想起四年級時發(fā)生的那件事。是��！如果我當(dāng)時不拔除心中妒忌的小苗苗，虛心地向別人學(xué)習(xí)，我一定不會進步得這么快。我沖著紅色的勾勾又笑了笑。

　　2虛心，是進步的階梯

　　習(xí)思英語競賽才剛剛過去不久，它在我的心中留下了不可磨滅的印象。那天是12月17日，媽媽帶我去龍港一中參加英語競賽。我們到達龍港一中時。離考試還有四五十分鐘，校門還沒有開，我們就在旁邊等著。大約到了半個小時，其他的同學(xué)也陸陸續(xù)續(xù)到了，校門才開。我告別媽媽，隨著人流走進了學(xué)校。

　　我走到自己的`考場后，就安靜地坐在自己位置上。大部分同學(xué)一坐下來就開始看單詞表，我可從來不這樣。經(jīng)過幾次考試我已經(jīng)得出了經(jīng)驗：在考試中單詞表上的單詞幾乎不會出現(xiàn)，功夫在平時的積累。所以最好趁這個時間好好放松，做好準備。

　　到了九點整，比賽正式開始了。我開始認真做筆試部分，不敢馬虎。過了十幾分鐘，聽力開始放，教室里靜得沒有一點聲響，每個人都生怕自己聽漏了什么細節(jié)。

　　我就一直瘋狂地做題，怕后面的時間不夠。閱讀題、作文……當(dāng)我寫好最后一個單詞時，我的心猛地一陣激動，差一點就跳起來了。我看看表，還有8分鐘呢！我突然想起了媽媽考前對我說，虛心是進步的階梯，寫好后認真檢查，就不會給自己留下遺憾。于是，我平靜下來，仔細地檢查試卷，果然檢查出了幾處小錯誤，一個一分呢！不檢查就得白白扣掉多少冤枉分�。∥也琶靼琢颂撔牡闹匾�。

　　8分鐘一晃兒就過去了，鈴聲響了起來，我信心滿滿地交了試卷。凡事都抱著虛心的態(tài)度，會給你帶來喜悅和成功。

　　3虛心是進步的階梯

　　“虛心使人進步，驕傲使人落后�！边@是我喜歡的一句名言。

　　有一次考試，我十分仔細，每一題都在檢查，等老師把批好的試卷發(fā)下來時，我驚呆了：“98分。沒想到我這腦瓜子還挺好使的嘛�！�

　　“媽，我回來了！”回家后，我還沒推開門就嚷嚷道。

　　“今天考試怎么樣？”媽媽問。

　　“別提了�！蔽艺f。

　　“什么！考砸了！”媽媽厲聲呵斥。

　　“別那么著急下結(jié)論嘛，等我把話說完。我，今天，考了98分呢！”我驕傲地說。

　　“真的，就你？”媽媽有點不相信。

　　“你不信？試卷都在這呢！”我一邊說，一邊拿出試卷，送到媽媽面前。媽媽看著試卷，眼睛瞇成細線：“恩，不錯，我兒真厲害！”媽媽夸獎我。

　　“那是，也不看看我是誰。”受到表揚的我得意得飛上了天。

　　一轉(zhuǎn)眼，又要考試了，我拿起空白的試卷看了看�！安浑y”我自言自語，”虛心使人進步，這個時候要虛心，千萬不能驕傲�！拔以谛闹心�默地說。

　　不一會兒，我做完了試卷，開始了檢查�！卑�，這有一道錯的；嘿，這還有一道”我自言自語地說，“不對，這題該怎么做！”我被這題難住了，沉思片刻，我豁然開朗：“哦，是這樣的呀！”我又檢查出一題：“喲，這題答案沒寫……”

　　這不，批好的`試卷發(fā)下來，老師正在報分書，我豎起耳朵聽著。一會兒，老師報到。“楊宇鳴，95分。“比原來低了3分！不過還好如果我不檢查，85分都考不到”

　　”虛心是進步的階梯�！斑@句話已印在我的心中……

　　4虛心是進步的階梯

　　毛澤東曾經(jīng)說過“虛心使人進步，驕傲使人落后”。是啊，只有謙虛，才會進步，才會成功。

　　古往今來，哪位舉人不是虛心好學(xué)才取得成功的嗎？唐伯虎就是其中的一個。唐伯虎幼年時期就喜歡畫畫，拜城中一位有名的畫家為師。他學(xué)習(xí)十分刻苦，常常和伙伴在院子中寫生、畫畫，一畫就是一整天。唐伯虎畫得越來越好，別人對他贊嘆不已，常常請他畫畫，他漸漸地自豪起來。師傅得知，拿出了自己的一幅珍品，唐伯虎一見目瞪口呆，慚愧地低下了頭。從那以后，他便潛心學(xué)畫，別人夸他，他總道上一句：“過獎！過獎！”終于，他畫的畫爐火純青，成為了我國古代鼎鼎有名的.大畫家。

　　要想取得成功確實要謙虛，對此，我有深切體會。

　　記得那一回語文單元測試我就是因為驕傲考得很不理想。

　　第四單元測試我得了第一，老師夸我聰明又認真，同學(xué)們都向我討教學(xué)習(xí)經(jīng)驗，我心里沾沾自喜。于是，我學(xué)習(xí)也放松了，總是向別人炫耀自己，同學(xué)們開始討厭我，不愿意和我玩耍，而我卻不在乎。很快就要第五單元測試了，我暗暗自喜，心想我前一次考第一，這次肯定不會差。哪知，完全想錯了，這回我考得很不理想，連90分也沒有得到。嗨，這都因為我太驕傲了。從那次教訓(xùn)后，我就再也不驕傲了。

　　謙虛是人們進步的階梯，驕傲是人們前進的絆腳石。一個驕傲的人，是永遠不會進步的！

　　5謙虛是進步的階梯

　　常接觸一些業(yè)余作者，言談中，不少人自我感覺良好，總愛說自己的文章怎樣怎樣，某人的文章如何差勁，他們尤其看不起他們周圍的作者。但我覺得，被他們數(shù)落的人也并非一無是處，甚至在某些方面還比他們強。不過，我不感妄加評論，一是因為自己畢竟老了，不僅身體在走下坡路，文章也在走下坡路，保不準一說話就出差錯。于是，總是耐心地聽完他們的高論，而后慢慢去思考。仔細一想，看不起別人的人，不就是缺少謙虛精神么？我并不把這當(dāng)回事。

　　一天上午，我在收聽廣播時，聽到播音員講了一則有關(guān)世界球王喬丹早年的故事：

　　早年，喬丹在公牛隊時，隊友皮蓬是最有希望超越喬丹的新秀，他不時流露出一種對喬丹不屑一顧的神情，還常說喬丹某些方面不如自己，自己一定會超過喬丹一類的話。喬丹得知后，并沒把皮蓬當(dāng)作潛在的威脅而排擠他，反而處處鼓勵皮蓬。一次，喬丹問皮蓬：“我倆的3分球誰投得好？”皮蓬答道：“何必明知故問？當(dāng)然是你！”因為當(dāng)時喬丹3分球的成功率比皮蓬高2．2個百分點。喬丹微笑著糾正道：“不，是你！你投3分球的動作規(guī)范、自然，以后會投得更好。而我投3分球還有不少弱點。我扣籃多用右手，習(xí)慣用左手幫一下，而你，左右都行�！�

　　喬丹說的這些細節(jié)，連皮蓬自己都不知道。他打心眼里佩服喬丹的謙虛。

　　聽了喬丹早年的故事，不難悟出喬丹成功的秘訣。正是由于喬丹的'謙虛，成就了他世界球王的地位。如果說刻苦訓(xùn)練是喬丹走向成功階梯的話，那么，喬丹的謙虛則是階梯的梯級。

　　人若想要獲得事業(yè)的成功，就該學(xué)學(xué)喬丹的謙虛。無論何人，不僅要看到自己的強項，還要看到自己的不足；不僅要看到別人的短處，更要看到別人的長處。寫文章也一樣，需要刻苦訓(xùn)練，更需要謙虛精神。謙虛是進步的階梯。

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