我們的名字叫作文范文
篇一：我們的名字叫中國(guó)人
據(jù)說我們之一帶是泡在蜜罐子里差點(diǎn)淹死的一代，生活甜蜜得像哈根達(dá)斯，這算不算富足，我不得而知，但至少是幸福的，我認(rèn)為。
七年前，一句“中國(guó)出線”，震下鐵血男兒三筐不算稀奇；設(shè)想華夏大地即將燃起的奧運(yùn)圣火；上合峰會(huì)的召開讓我們中國(guó)的這群上海人激動(dòng)地淚流滿面；申博的成功讓上海的名字響徹世界。舊中國(guó)的“東亞病夫”已經(jīng)成為當(dāng)今社會(huì)的“東亞強(qiáng)者”，我們可以自豪地對(duì)世界說：“我們的名字叫中國(guó)人！”
憶往昔，孔夫子曾夢(mèng)囈般長(zhǎng)嘆：“逝者如斯夫……”然而歷史的滾滾紅塵掩飾不住中國(guó)人的豪邁：魏、蜀、吳三國(guó)戰(zhàn)場(chǎng)上飛揚(yáng)的塵土，隋朝運(yùn)河翻騰的激浪，大唐盛世的綾羅綢緞，明朝下西洋船隊(duì)獵獵飄展的“鄭”字大旗，抗日戰(zhàn)爭(zhēng)中的炮彈與大刀……這一切一切，一朝一朝，如夢(mèng)如幻地詮釋中國(guó)偉績(jī)。但這一切我們都可以瀟灑地對(duì)“史事”說“baybay”，不是我們忘記過去，而是因?yàn)楫?dāng)今社會(huì)的快節(jié)奏打破了以前的華爾茲慢調(diào)，使我們無法“矯情”地忘懷。
如今社會(huì)飛速地發(fā)展，生活質(zhì)量的提高，全國(guó)人民的富足，中國(guó)人正大步地奔向小康社會(huì)，中國(guó)社會(huì)正呈現(xiàn)出國(guó)富民強(qiáng)的盛況。對(duì)于商品店里的那些洋玩意兒，我們可以不屑一顧；面對(duì)世界，我們可以揚(yáng)眉吐氣地喊一聲：“我們的名字叫中國(guó)人！”
仰天長(zhǎng)嘯：“我們的名字叫中國(guó)人！”世紀(jì)仙女輕移蓮步，踏著碧水，唇一張一閉，道：“中國(guó)在二十一世紀(jì)，飛黃騰達(dá)！”
篇二：我們的名字叫初二(6)班
轉(zhuǎn)眼間，我已來到上南北校兩年了，從最初的預(yù)備(6)班到現(xiàn)在的初二(6)班，實(shí)踐告訴我的，只有不悔來到這個(gè)班級(jí)，不悔加入這個(gè)集體。
冬天的夜總是來臨得特別早，不到五點(diǎn)半，天已陰沉沉地黑下了，學(xué)校也早已是黑漆漆的一片了。在兩周前的夜晚，你抬頭一看，就會(huì)分明地看見，初二(6)班教室的燈還亮著。原來，同學(xué)們都在為藝術(shù)節(jié)的比賽，緊張地排練著小品呢!
我們出色的導(dǎo)演方惟各，正拿著劇本指揮同學(xué)排練呢。他的神情是那么的認(rèn)真，嚴(yán)肅得像個(gè)小老頭，他耐心地教會(huì)演員每一個(gè)動(dòng)作，每一句臺(tái)詞。如果小品的排練少了他，就有如天塌。
再看看我們“專業(yè)”的演員們。它們展現(xiàn)了與平時(shí)不一樣的一面，每個(gè)人都融入到了自己的角色中，已經(jīng)不再是一個(gè)學(xué)生了。演得不好再來一遍，從不對(duì)自己放松要求。在不斷的排練中，他們的演技已十分純熟了。
現(xiàn)在，比賽完了，雖然比賽的結(jié)果仍是個(gè)未知數(shù)，但這已經(jīng)顯得不那么重要了。
漆黑的冬夜，初二(6)班風(fēng)出的光芒儼然成為了一道亮麗的風(fēng)景線。
時(shí)光的機(jī)器又再次把我?guī)Щ亓藘蓚�(gè)月前——
“加油!初二(6)班加油!”操場(chǎng)上正進(jìn)行著一場(chǎng)激烈的拔河比賽。隨著裁判的一聲令下，雙方班級(jí)的參賽選手都使出渾身力量，拉緊繩子，一刻也不敢松手。
輸了，在這短短的一分鐘內(nèi)，我們以兩連敗輸了，同學(xué)們的手都拉紅了，但我們還是失敗了。
“勝不驕，敗不餒!雖然我們沒勝過，哈哈�！�
原本垂頭喪氣的我突然聽到了這句話，心中倍感信心加倍。同學(xué)們似乎也歡快起來。心中仿佛有個(gè)聲音在告訴我，“加油!下次贏回來就行了!”
認(rèn)真的初二(6)班最美麗!不服輸?shù)某醵?6)班更美麗!我想自豪的對(duì)每一個(gè)人大聲說：“我們的名字叫初二(6)班!”
篇三：我們的名字叫“學(xué)生”
穿越古今，學(xué)生有著給人不同的感受。
古代的普遍學(xué)生，循規(guī)蹈矩，讀書，讀書，讀死書，背死書；腦袋還邊轉(zhuǎn)個(gè)不停；頭暈暈，眼花花。
之后的大部分學(xué)生，也傳承了這點(diǎn)；但有了創(chuàng)新：寫詩(shī)，寫文，比武……
再到近代，封建王朝粉碎時(shí)期，學(xué)生便有了開放思想：上私塾，上學(xué)堂，出國(guó)留學(xué)……四書五經(jīng)轉(zhuǎn)變成了教科書。
如今，我們學(xué)生已是“改頭換面”了。向著科學(xué)，有了最新思想。學(xué)生不再是知學(xué)習(xí)的人。我們?cè)趯W(xué)校中競(jìng)爭(zhēng)，學(xué)習(xí)，游戲……從前乏味的學(xué)習(xí)生活已變成了如今多元化的豐富有趣生活。
作為現(xiàn)代化學(xué)生的我們，在綠草如茵，充滿陽(yáng)光的校園里快樂成長(zhǎng)。我們，書聲瑯瑯，歌聲飛揚(yáng)，生氣勃勃，歡呼爭(zhēng)強(qiáng)；我們，沐浴著陽(yáng)光，在無限美好的學(xué)海中暢游。
我們是學(xué)生，我們是成長(zhǎng)中的樹苗。我們辛勤地汲取著知識(shí)營(yíng)養(yǎng)，吮吸著大地給予我們的幸福。
我們是學(xué)生，我們是充滿快樂，充滿活力的小鳥。翅膀雖小，卻仍然飛舞，等待著勤奮與努力將翅羽豐滿。飛翔在無邊無際蔚藍(lán)的天空中；穿梭于雪乳般的白云中。
我們是學(xué)生，我們是一條無悔的路；我們就是一本厚厚的`書，我們永不停下腳步，孜孜不倦地譜寫通往成功的歌曲。它飄飄揚(yáng)揚(yáng)，于人們的心里扎根。
我們的名字叫學(xué)生，我們的步伐不會(huì)因困難而停止，我們的旋律不會(huì)因風(fēng)雨而阻撓。我們拼搏，我們懂得攀登才能覽勝，奮斗才會(huì)成功；只有走過崎嶇的小路，才能真正體會(huì)生活的歡樂，只有穿過茫茫迷霧，才能深切感受陽(yáng)光的明媚。
我們的名字叫“學(xué)生”：新世紀(jì)的學(xué)生，充滿青春的學(xué)生，擁有希望的學(xué)生，繼承幸福的學(xué)生，努力拼搏的學(xué)生。
篇四：我們的名字叫中國(guó)
“起來！不愿做奴隸的人們，把我們的血肉筑成我們新的長(zhǎng)城……”在這威武雄壯的國(guó)歌聲中，五星紅旗冉冉升起，此時(shí)此刻，每一個(gè)中國(guó)人的心中都會(huì)涌現(xiàn)出一種無比自豪的心情，現(xiàn)在，我們可以在五星紅旗的見證下，向世界大喊一聲：“我們的名字叫中國(guó)
我們的名字叫中國(guó)——
是的，作為一個(gè)中國(guó)人，誰都不會(huì)忘記這句話。翻開中國(guó)的史冊(cè)，看痛苦的中日戰(zhàn)爭(zhēng)，可惡的中日殘害了多少的中國(guó)人。但是，中國(guó)人并不是個(gè)個(gè)軟弱，想想看，林則徐一聲令下，終于銷毀了一大批殘害中國(guó)人，那叫兩個(gè)字——痛快！
我們的名字叫中國(guó)——
是的，作為一個(gè)中國(guó)人，誰都不會(huì)忘記這句話。你還記得嗎？1997年7月1日，歷經(jīng)滄桑祖國(guó)母親的孩子——香港，在英國(guó)殖民統(tǒng)治近百年后，終于又會(huì)到了祖國(guó)的懷抱。多么振奮人心的一件事��！所有的中國(guó)人盼了一年又一年，盼了一代又一代，終于盼到了洗刷這百年屈辱的一刻。難道這不是中國(guó)已經(jīng)站起來的最好見證嗎？
我們的名字叫中國(guó)——
是的，作為一個(gè)中國(guó)人，誰都不會(huì)忘記這句話。時(shí)代在前進(jìn)，人類在進(jìn)步，科學(xué)在發(fā)展，載人航天飛船的成功發(fā)射，“嫦娥一號(hào)”的成功升空……多么令中國(guó)人自豪的事情��！
今天的中國(guó)以今非昔比，我以我們中國(guó)自古至今擁有這么多英雄豪杰而自豪！我以我們中國(guó)如今取得的巨大進(jìn)步而自豪！我以我們能在祖國(guó)的呵護(hù)下快樂的成長(zhǎng)而自豪！我以我們是中國(guó)人而自豪
有一句話我們每一個(gè)中國(guó)人永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記，那就是——我們是中國(guó)人，我們的名字叫中國(guó)！
篇五：我們的名字叫青春
青春如歌，我們邊走邊唱。
喜歡把自信寫在臉上，手里緊握著倔強(qiáng)，哼著流行音樂，因?yàn)槲覀兊拿纸小啻骸?/p>
我們叫青春，自信的青春。我們是初生牛犢，就注定無所畏懼。夕陽(yáng)悄無聲息地染紅天邊的云朵，我們繼續(xù)在我們那方領(lǐng)土上耕耘著。我們自信滿滿，我們?cè)谌松飞媳M情享受青春的喜悅。
我們書聲朗朗，歌聲飛翔；我們生機(jī)勃勃，歡呼爭(zhēng)強(qiáng)；我們充滿陽(yáng)光，充滿朝氣。
我們就是希望，擁有堅(jiān)定執(zhí)著的夢(mèng)；我們就是拼搏。讓人懂得攀登才能取勝；我們就是人生中最美麗的一道風(fēng)景，就是人生最真切的回憶，短暫而美好，標(biāo)志著成長(zhǎng)與未來，記載著掌聲與微笑。
我們充滿快樂，充滿活力；我們展示美麗；我們象征著智慧。
看啊，這就是我們！朝氣蓬勃的我們，龍騰虎躍的我們。
不管狂風(fēng)暴雨、陽(yáng)光明媚，我們只要抬起頭，看到那片天空就永遠(yuǎn)蔚藍(lán)，永遠(yuǎn)澄澈，永遠(yuǎn)美麗。在我們眼里年輕沒有失敗，年輕沒有什么不可以。
我們是一片云，可以寫下快樂，也可以填滿孤獨(dú)，卻不因疲乏停下前進(jìn)的腳步。我們是一朵花，美麗炫目，多姿芬芳，但如果不去呵護(hù)，就會(huì)來不及展示美麗，便零落成泥，碾為塵土。我們是一顆珍珠，承載多少希望，贏得多少驚嘆。我們又是一粒塵土，風(fēng)雨下默默成長(zhǎng)，獨(dú)自感受成長(zhǎng)的隱忍與堅(jiān)強(qiáng)。
既然有挫折，就讓我們勇敢面對(duì)，去挑戰(zhàn)，去超越。既然無法避免，又何必躊踔退縮？既然有成功，就讓我們高聲吶喊。
我們的名字叫青春。
青春無所畏懼，青春無所不能。
篇六：我們的名字叫孤鷹
我們的名字叫孤鷹，是的，作為鷹，我們孤傲而冷酷。
我們討厭喧囂浮躁的城市、厭惡那故作寧?kù)o卻缺乏大自然的鄉(xiāng)村和田野，于是執(zhí)意的選擇懸崖作為我們的家。
我們孤傲，我們不屑于束縛，及時(shí)一丁點(diǎn)的束縛也是對(duì)我們的挑戰(zhàn)。我們喜歡同風(fēng)雨搏斗，喜歡風(fēng)在耳旁呼嘯的刺激。只要我們的血還在沸騰、生命還在燃燒，我們就絕對(duì)不會(huì)屈服，就會(huì)完成我們作為鷹的使命：在狂風(fēng)之間飛馳，接受大自然給予我們的挑戰(zhàn)，同自然競(jìng)賽！
不知從何時(shí)開始，那冰冷的懸崖上又多了一種比我們更加能夠主宰和征服這懸崖的生物——人。
剛開始時(shí)，我們只是冷冷的諷笑，我們不屑，但是隨著時(shí)間的推移，我們鷹族的數(shù)量開始銳減，而我竟是親眼看見自己的同類被槍了結(jié)生命。終于，鷹群憤怒了，我們開始進(jìn)行強(qiáng)烈的反攻，但是沒有用，因?yàn)榇蠖鄶?shù)的同類都一去不復(fù)返，我們的悲劇上演了。而我們也終于意識(shí)到，這種叫做人的生物是擁有如此強(qiáng)大的力量！
不過，如果人類認(rèn)為能夠如此輕而易舉的征服我們，那他們就大錯(cuò)特錯(cuò)了！不要忘了，我們是鷹！我們的使命就是戰(zhàn)斗，不停的戰(zhàn)斗，不停的飛翔，即使我們身上沾滿了獻(xiàn)血，我們都會(huì)一直戰(zhàn)斗，知道我們生病的結(jié)束為止！在鷹的字典里，你永遠(yuǎn)找不到屈服與放棄！“自認(rèn)為聰明的人類，你們可以打敗我們，讓我們從此從世界上消失，但是，你們絕對(duì)不可能征服我們！
我們的使命就是飛翔，而飛翔絕對(duì)不允許有束縛，即使有什么東西可以這段我們的雙翼，即使我們被迫無法飛翔，但是任何的東西都擋不住我們飛翔的心，也永遠(yuǎn)無法磨滅我們永不停歇的心！請(qǐng)不要試圖改變我們飛翔的使命與夢(mèng)想！
現(xiàn)在，我們的悲劇仍在上演，但是那改變不了什么，只要我們一息尚存，我們的心就永遠(yuǎn)屬于藍(lán)天，屬于那陡峭冰冷的懸崖，屬于那充滿挑戰(zhàn)的風(fēng)雨！
最后，自以為是的人們，請(qǐng)記住，我們是鷹，我們不接受束縛，不屈服于牢籠!
篇七：我們的名字叫同桌
“老師們已猜不出，想不起回答的你，我也是偶然翻相片，才想起同桌的你�！�
突然地，耳邊回響起那首《同桌的你》。
突然地，心里就想起那個(gè)同桌的你。
(左桌)
我說，兄弟，你就不能小點(diǎn)聲笑？
我知道，樂觀是你的天性——我挺羨慕的�？蓸酚^過了頭，也未免太那個(gè)了吧!唉，有時(shí)候呀，真覺得你像有些個(gè)女生——瘋狂的神經(jīng)質(zhì)。
每次，一丁點(diǎn)芝麻大的事你就夸張得驚天動(dòng)地，神經(jīng)兮兮，或作慷慨就義狀，或作欲哭無淚狀，逗得大家一陣狂笑，你也跟著笑。
這笑聲，真讓我這同桌受不了。
但是，你也有嚴(yán)肅的時(shí)候。每當(dāng)周記被念，英語(yǔ)上平均線時(shí)，理科全能的你總是正經(jīng)八百地對(duì)我說：“謝謝你的專業(yè)性輔導(dǎo)。”
輔導(dǎo)其實(shí)談不上，做你的“計(jì)算器”倒是名副其實(shí)。
你時(shí)常把你擅長(zhǎng)的理科題拿給我算，在我抱怨當(dāng)你的“計(jì)算器”的同時(shí)，我的理科成績(jī)也提高不少，想來你也是為我好，接受輔導(dǎo)的是我才對(duì)。
總而言之，你是特別好的一個(gè)同桌。尤其是在請(qǐng)我吃零食時(shí)。
唉，你這個(gè)同桌呀!
(右桌)
Mydearbrother，已有七天不見你笑了!
我明白，深沉是你的招牌——我十分欣賞。但深沉久了，別人會(huì)以為你有自閉癥的!
唉，有時(shí)候呀，真覺得你像有些個(gè)女生——沉默的自戀狂。
你總是擺著一副千里冰封
冷得死人的臉。我說笑話，你不笑，不給我面子；你考好了也不笑，不給自己面子。好像要把所有人拒之千里。
這表情，真讓我這同桌受不了。
還好，你還有可愛的一面。每次數(shù)理化競(jìng)賽難題只有你做對(duì)時(shí)，身為語(yǔ)文科代表的你總不忘對(duì)我傻笑：“幸虧你的全面指教�！�
指教不敢當(dāng)，做你的“閱讀器”卻當(dāng)之無愧。
你總愛拿各類生詞給我查，各類作文書給我看，在我抱怨時(shí)，我的文科水平也大有長(zhǎng)進(jìn)。想來你也是用心良苦，接受指教的是我才對(duì)。
綜上所述，你是特別好的一個(gè)同桌。尤其是在幫我做清潔時(shí)。
唉，你這個(gè)同桌呀!
“那時(shí)候天總是很藍(lán)日子總過得很慢，你總說畢業(yè)遙遙無期，轉(zhuǎn)眼就各奔東西……”
但同桌有你，我的學(xué)生時(shí)代絢麗無比。因?yàn)槲覀兊拿纸型�，所以愿我們永不分離。現(xiàn)在你在想我嗎？正如我在想你——同桌的你。
篇八：坐在“最后一排”的人
“最后一排”是我們班的邊疆，地廣人稀，氣候惡劣。所以“好學(xué)生”避而遠(yuǎn)之，“搗蛋鬼們”心向往之，我在還沒有弄清楚自己屬于哪種類型的人時(shí)，就坐在了“最后一排”。
暑假前的一次考試，我大意失荊州，敗走麥城，名次是飛流直下三千尺。遙遠(yuǎn)的嶺南啊，頓時(shí)成了我的“后花園”，可我卻沒有蘇東坡的豪放灑脫，吟不出“日啖荔枝三百顆，不辭長(zhǎng)做嶺南人”的妙句。當(dāng)老師宣布這消息時(shí)，頓時(shí)有一種“世界末日來臨”的感覺，兩眼昏花，頭暈耳鳴，真的快要支撐不住了。
抬頭一舉目關(guān)心我的全是班中的幾個(gè)成績(jī)差的“搗蛋鬼”。窗子在我的左手邊，涼風(fēng)習(xí)習(xí)，吹散了我眼前的霧靄，若隱若現(xiàn)，幾個(gè)“搗蛋鬼們”對(duì)我眉目傳情，擠眉弄眼，“本地土著”送來獨(dú)有的問候。
“嘿，小黑，不要垂頭喪氣，這里光線不好，空氣新鮮；成績(jī)不好，心情不差！”阿蔡用辯證法安慰我。
“是啊，三十年河?xùn)|，三十年河西，不就是沒考好嘛！還有下一次嘛！”老陳的精神勝利法，聽聽，蠻有道理。
他們表面嬉皮笑臉，課堂上嬉笑怒罵沒個(gè)人樣，可在暗地里也在下功夫呢！阿蔡在被窩里拿著手電筒背單詞，老陳在宿舍睡覺時(shí)經(jīng)常發(fā)出“我考上了”“我成功了”的聲音�？粗麄冋嬲\(chéng)的眼神和自欺也欺人的笑容，我又有了信心。
在一節(jié)物理課上，物理老師用他不標(biāo)準(zhǔn)的普通話說出了一道題，可全班沒有人會(huì)做，碰巧我做過，我舉手了，不止舉手還拼命搖動(dòng)著，可老師卻說“唉，怎么就沒有人回答呢？”我失望了！不！不是老師沒有看見，而是老師認(rèn)為“好學(xué)生”都做不出，更何況“壞學(xué)生”呢？我久久未放下舉著的手……
一個(gè)學(xué)期過去了，我也離開了“最后一排”，同時(shí)離開的還有特鐵的阿蔡和老陳，當(dāng)然，同樣數(shù)量的人也“中箭落馬”。
“要不要?jiǎng)駝袼麄�？�?/p>
“好的，我們不僅僅是過路人，更是經(jīng)歷滄海桑田的同路人。”
我們走到唉聲嘆氣的同學(xué)面前：“這里光線不好，空氣新鮮；成績(jī)不好，心情不差！”
別了，我的流放地，你讓我承受委屈，經(jīng)歷風(fēng)雨。我想：有永遠(yuǎn)的“最后一排”，卻沒有永遠(yuǎn)坐在“最后一排”的人！
篇九：我們的名字叫櫻花
我們的名字叫櫻花，這是前輩們告訴我的。
因此，我們一出生就有了自己的名字——
櫻花。
是的，很美的名字，如同我們的生命，雖然短暫，但是美麗。這種摻了凄涼的美麗，這種摻了彷徨的美麗。
有時(shí)候，我不禁忍不住疑惑：我們是為什么開得美麗，但是生命卻如此短暫？
去問春天吧，去問生命吧，他們會(huì)告訴你答案。
前輩們這么跟我說的。
我信了，于是，我去找春天，去找生命。
我遇到了桃花，問出了自己的不解：我們是為了什么而開放？
桃花想了想，說道：
“是為了美麗吧。為了得到春天給予的美麗，與眾不同。我們桃花就是這樣的，為了美麗而活，釋放著自己的美麗。所以我們才會(huì)有這么大的欣賞價(jià)值。活在自己的美麗之中，陶醉�！�
我似懂非懂，為了美麗而活？那么，我們的美麗在哪呢？
紫荊告訴我，他們的美麗在于團(tuán)結(jié)。
當(dāng)一大群紫荊圍繞在一起，嘻嘻哈哈地游戲。他們中間那德高望重的長(zhǎng)老熱情地招呼了我，他這么說的：
“我們紫荊是團(tuán)結(jié)的象征，我們從來都是堅(jiān)信團(tuán)隊(duì)的力量，我們的價(jià)值就在于這。我們可以激勵(lì)年輕人，提醒分道揚(yáng)鑣的朋友學(xué)會(huì)團(tuán)結(jié)一致。所以我們是美麗的，我們的品質(zhì)就是美麗的！”
團(tuán)結(jié)嗎？這似乎不是我要的答案。我告別了紫荊們。
“我們熱情，所以美麗�！�
這是百合的答案。
“我們十分熱情，對(duì)山野，對(duì)古木，甚至對(duì)野草，不論卑微還是高貴，我們都對(duì)他們獻(xiàn)出自己的熱情。春天給予我們熱情的思想，我們是美麗的！”
熱情的美，是火熱的。
……
一天一天，當(dāng)夏季風(fēng)從海上吹來，我們的生命也就結(jié)束了。
可是，我還沒有找到答案。
我們?yōu)槭裁撮_放？是因?yàn)槊利悊�？那我們的美麗是什么？為什么我們的生命這么短暫？
一切的一切，在我沒找到答案之前就要結(jié)束。
我想要找到答案啊！
不甘的眼淚滑下，滴在土地上。
“我們，是因?yàn)槎虝翰琶利惏�！�?/p>
前輩說完，緩緩閉上了眼。
是因?yàn)槎虝簡(jiǎn)幔渴且驗(yàn)槠鄾龅纳鼏幔?/p>
原來如此，我們櫻花，好比煙花。瞬間綻放的時(shí)候是最美麗的，但是，越是美麗的東西，生命就越短暫。原來我們櫻花訴說著這么一個(gè)故事。
因?yàn)槠鄾霾琶利悾驗(yàn)槊利惒砰_放。
春雨依舊迷蒙，春風(fēng)依舊在輕輕地吹拂，拂過水面，吹動(dòng)楊柳。我們?cè)诖河曛姓Q生，也在春雨中死亡。多么短暫的生命吶！我的耳邊回蕩著桃花、紫荊及百合的話語(yǔ)。我紛紛揚(yáng)揚(yáng)地飄落在大地上，這時(shí)，前輩的話又在耳邊響起：我們熱情，我們團(tuán)結(jié)，但是我們短暫，我們因短暫而美麗！
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