【熱】高校自主招生
高校自主招生 篇1
高校自主招生考試作為高考改革的熱門話題，為社會輿論所關(guān)注。最近，在蘭州“院校招生制度創(chuàng)新與規(guī)范化建設(shè)專題研討會”上，筆者以“高校自主招生考試”和“對高考負面影響的理性認識”為題作了多視角考察分析，提出：“高校自主招生不等于自行考試，不等于自由招生。擴大高校招生自主權(quán)，應(yīng)兼顧教育公平；現(xiàn)階段城鄉(xiāng)及東西部之間經(jīng)濟、教育發(fā)展水平懸殊，不宜大范圍推行高校單獨招考�！边@些觀點得到不少與會代表的贊同。
高考目的是為高校選拔、輸送高質(zhì)量的新生，采用全國統(tǒng)一考試還是高校單獨考試或其他選拔方式，只是實現(xiàn)這一目的的手段。有的人一談到高校自主招生，就以為必須由高校單獨招考，把自主招生與全國統(tǒng)一考試對立起來，否定現(xiàn)行高考的價值，這顯然是一種認識誤區(qū)。
從理論上說，統(tǒng)一招考與單獨招考各有利弊。高校單獨招考的重要特點是標準多元、靈活性大，有利于選拔不同特長的人才，但考試成本高，需要高度的社會誠信和法治作為保障。由專業(yè)化的考試機構(gòu)實施統(tǒng)一招生考試，盡管存在偏重共性測量等不足之處，但能夠在較大范圍內(nèi)為各校提供衡量考生文化水準和能力的標準尺度，具有可比性；可節(jié)省人力、物力、財力和時間，提高入學選拔的效率與信度，有利于減少招生舞弊。高校選擇和委托專門的考試機構(gòu)，按其招生要求代為組織、實施考試，選拔合格人才，這是社會分工和考試專業(yè)化的普遍要求，也是社會進步的重要表現(xiàn)，更具科學性和可行性。
從中外比較來看，高校招考改革呈現(xiàn)兩大趨勢：一是大學統(tǒng)一入學考試范圍在擴大。如德國，為適應(yīng)高等教育大眾化的需要，自上世紀70年代開始成立大學入學名額分發(fā)中心，負責國立高校分配性學系及篩選（選擇）性學習就學機會的分發(fā)；審核熱門科系入學申請與分發(fā)入學許可；針對最熱門科系的申請者設(shè)計“會考”試題與負責評閱。俄羅斯原來一直實行高校單獨招生，近年來為整治高校招生腐敗問題，擴大貧困生的入學途徑，提高教育質(zhì)量，開始試行一定范圍的統(tǒng)一考試。
高考改革的另一趨勢是，原來實行高校統(tǒng)一考試的國家或地區(qū)，隨著高等教育大眾化的發(fā)展，開始擴大高校和考生的選擇權(quán)。如：日本高校招生主要實行“二次高考”，第一次為大學入學考試中心主辦的全國統(tǒng)一學力考試；第二次為大學單獨考試。韓國采用統(tǒng)一的“大學修學考試”，約占2／3的大學招生主要依據(jù)此項考試成績及學校生活記錄簿；另有一部分大學在此基礎(chǔ)上舉辦單獨考試，只考筆試小論文、口試、實際操作。實踐表明，高校自主招生與統(tǒng)一考試并不矛盾，兩者可以取長補短。
我國已跨入高等教育大眾化階段，中學生升學機會增多，高等教育的體系與結(jié)構(gòu)正在發(fā)生顯著變化，這既對現(xiàn)行高校招考制度提出挑戰(zhàn)，也為高考改革提供了契機。近年來，國內(nèi)少數(shù)高校在統(tǒng)一高考的基礎(chǔ)上試行自主招生，盡管遇到一些困難與問題，但不失為擴大招生自主權(quán)的一種有益探索。我國各地區(qū)經(jīng)濟、教育發(fā)展水平差異較大，高等教育尤其是優(yōu)質(zhì)高等教育仍然是一種社會稀缺資源，推行高校自主招生改革，應(yīng)切實保障考試選才的'公平公正性，維護弱勢階層和欠發(fā)達地區(qū)考生接受高等教育的權(quán)利。在這一方面，現(xiàn)行全國統(tǒng)一招考制度發(fā)揮了積極作用。
當然，作為大規(guī)模選拔性教育考試，高考對中小學教育的負面影響是客觀存在的。如果索性廢除考試，改用推薦，這種競爭則演變?yōu)闄?quán)利、金錢、關(guān)系等其他方面的競爭。相比之下，以知識、能力為競爭標準，采用公開考試方式進行選拔，更符合社會進步的要求。高考競爭的實質(zhì)是社會地位的競爭。為了有效降低高考競爭程度，既要大力發(fā)展多種形式的高等教育，緩解高教供需矛盾，也應(yīng)對用人制度、工資分配等進行綜合配套改革，使各層次、各崗位的人才都能各盡其用，獲得合理報酬。高考改革目的在于興利除弊，實踐證明，全國統(tǒng)一招生考試利大于弊。從整體上作理性思考，當今高考改革的導向不是廢除統(tǒng)考，改行高校單獨招考或推薦入學，而是堅持和完善統(tǒng)一考試，有針對性地矯正現(xiàn)行高校招生制度的弊端。
高校自主招生 篇2
我是江蘇省淮陰中學20xx屆文科班的xx。希望通過自主招生實現(xiàn)我的夢想——成為一名上海財經(jīng)大學的學生。問我為什么做這樣的選擇，一是向往上海這座城市，不是因為它的繁華，而是它開放的心態(tài)與包容的文化。再者是財大的金融學，能將我的理性與文科特長很好結(jié)合起來，讓自己一生充滿華彩。更重要是財大那種“厚德博學，經(jīng)濟匡時”的情懷，吸引著我這顆年輕的心。
“動如山泉，靜似池水”是我性格的寫照。這于我的家庭教育是分不開。身為教師的媽媽，從小就開始著意培養(yǎng)琴棋書畫的愛好，受此熏陶，就變得開朗陽光，對于新鮮的事物總是充滿好奇，喜歡在各種挑戰(zhàn)中不斷地超越自我。爸爸則對我要求嚴格，要將我塑造為淑女，做人要穩(wěn)重，做事要得體。無形中又讓養(yǎng)成一種獨立自律的品質(zhì)。作業(yè)從不要他人督促便能完成。生活上也能自理，從不讓工作繁忙的'父母操心。靜與動在我身上有一個完美的詮釋。
從小至今，我有一個不變的習慣——靜讀閑書，偶爾弄筆。讀小學時，很多時間是在童話里，感受著世間的真善美，這為我打了人生的底色。曾記得，在六年級時參加了市小學生詩歌創(chuàng)作比賽，榮獲一等獎。中學時就開始閱讀經(jīng)典，對經(jīng)史子集也有所涉獵，對生活有一些思考，寫的習作內(nèi)容有歡笑，有淚水，可萌綠，亦可枯黃。到了高中，學習緊張是不言而喻的，我還會抽空閱讀，偶爾寫一些心靈的文字。在學習疲乏時，展開《戰(zhàn)斗與和平》，安德烈給我直面困難的勇氣，讀到“我見青山多嫵媚，料青山，見我應(yīng)如是”的詞句時，明白了生活除了學習，還有大自然與遠方，嚼著《純粹理性批判》這樣的哲學巨著，感受著康德心中的道德法則，真是一種享受。也有幾篇涂鴉之作發(fā)表在《淮海晚報》，作為我青蔥歲月的證據(jù)。
讀小學時，成績一直領(lǐng)先，處處有歡笑與掌聲。于是順利地考上市重點中學——開明中學，在那里錘煉了三年，又以優(yōu)秀成績考上名校——淮陰中學，這里英才輩出，體會了競爭的快樂與壓力。無論遇到什么挫折，我都堅信詩人里爾克一句名言：挺住，意味一切!我最后選擇文科，也是我的興趣所在。在最近四校聯(lián)考中，榮獲班級第一名，年級第十七名。我相信自己還有潛力，在最后的高考一定會綻放，成就自己的努力。
我報考上海財大，是自己與家人深思之后的決定。如果能幸運地被錄取，我將懷著一顆感恩的心，用自己的青春與努力去回饋學校的選擇。
申請人：xxx
20xx年xx月xx日
高校自主招生 篇3
xx大學的各位領(lǐng)導、導師們：
您們好!
首先感激你們能在百忙之中審閱我的自薦信。
我叫xxx，是來自xxxx中學的一名高三的理科生，即將面臨高考，我期望經(jīng)過貴校的自主招生來實現(xiàn)我在xx大學學習的夢想。一向以來，xx大學對我都有很大的吸引力，她坐落在六朝古都--南京，有著悠久的歷史，深厚的文化底蘊，豐富的教學資源，良好的學術(shù)氛圍，強烈的時代氣息，xx大學歷經(jīng)滄桑，飽經(jīng)風雨，為祖國培養(yǎng)了許多優(yōu)秀人才，取得了豐碩的科研成果，并成為我國培養(yǎng)高層次專門人才和發(fā)展科學技術(shù)的一個重要基地。異常是，她是我國高校中最早開始試點實行自主招生的三所高校之一，她愛惜人才、有職責感，不拘一格選人才。這一點很吸引我。我十分渴望能在20xx年7月拿到貴校的錄取通知書，成為貴校的一名學生，成為一名對社會、對祖國有用的人才。
進入高中以來，我不斷為實現(xiàn)這一夢想而努力學習文化知識，勤學善思。英語、理化是我的強勢科目，英語成績異常優(yōu)異。我參加了今年的全國中學生英語創(chuàng)新大賽，并有幸進入復賽，雖然由于種種原因和最終的大獎擦肩而過，但參加競賽的`這種過程使我的本事得到了很大的提升。
除了學習成績優(yōu)秀以外，我還有多方面的特長，我參加了學校的樂隊，業(yè)余時間我喜歡拉二胡，學習二胡，不僅僅豐富了我的課余生活，并且升華了我對音樂的見解，在二胡的世界中，有奔騰豪放的《賽馬》，有堅定有力，追溯光明的《光明行》，也有悲憤哀怨的《江河水》，我積極參與文體活動。初中時博興縣的才藝表演大賽中獲得優(yōu)秀節(jié)目獎。
我不僅僅愛好計算機，在業(yè)余時間，我參加了教育部組織的計算機等級考試并取得了一級B證，并且經(jīng)常積極參與體育鍛煉，強健體魄，增強毅力。除此之外，我熱情、開朗，樂于助人，陽光、向上，所以高中以來，我年年被評為為"三好學生"。
可是，這些成績只能代表我的過去，夢在心中，路在腳下，站在人生的十字路口，我選擇了xx大學，我期望xx大學能敞開懷抱，給我供給一個大發(fā)展的平臺，期望各位領(lǐng)導和教師能理解我的申請，衷心的感激!
此致
敬禮
xxx
日期:
高校自主招生 篇4
一、自述書的解讀
自薦信的撰寫，簡言之，就是對高校提出的招生要求的一個圓滿答復。
無論是哪所高校，都希望通過自主招生選拔到優(yōu)秀人才。他們需通過自薦信對學生有個全面的認知，大致掌握自薦考生的整體狀況，如：該生的學習能力、愛好特長、性格特點、未來規(guī)劃等。與此同時，考生既然選報了這所高校，該高校自然也希望考生能給校方一個充分的理由———是什么原因使你選報我校？所以，自薦信所要做的就是把你——一位完完全全的陌生人介紹給高校的初審官。
弄清楚了自薦信的作用，考生就可以用成績和事實來恰如其分地介紹自己了。當然，它必須引人入勝，個性化，而且簡潔。因為一份個性鮮明的自薦信就如同給此人拍下的特寫鏡頭，又如同正式發(fā)言前的開場白，用以激發(fā)校方的興趣，讓你的優(yōu)勢材料吸引住對方，從而爭取到筆試資格。
在高校確定筆試人選之前，你只有這一次與校方對話的機會，因此，抓住這次機會，在自薦信中生動地再現(xiàn)生活中的你（材料要重點反映高中階段的表現(xiàn)，一般不用涉及初中和小學階段的情況），你才有機會得到資格，否則，一切免談。
二、自述書的篇幅
個人自述的篇幅均以1頁為宜，一般不超過2頁（數(shù)800——1500不等），大部分高校都要求考生本人手寫。
比如：人民大學
《個人申請》：要求由考生本人手書。通過《個人申請》，全面展示考生本人的申請理由、性格特點、愛好特長、學習能力、未來規(guī)劃等各方面情況，數(shù)不超過（a4紙三頁以內(nèi)）。
清華大學
考生個人自述的內(nèi)容包括自身成長經(jīng)歷及體會、個性特長及取得的成果、進入高校的努力方向及設(shè)想等�？忌允鰬�(yīng)當由考生本人以中文完成。
北京航空航天大學
《個人陳述》材料，需本人手工撰寫。
北京理工大學
個人自述材料（1000—，學生本人撰寫，并手抄）。
三、自述書的醞釀
動筆之前，首先想想自己具備怎樣的特點，比如：
1、你在學習上有什么樣的優(yōu)勢？
2、你在學習以外的`方面是否具有優(yōu)勢（如領(lǐng)導組織能力、擁有社會活動經(jīng)驗等）？
3、你對心儀的院校有怎樣的了解？
4、你認為你的優(yōu)勢中最能吸引評審老師的條件是什么？
四、寫作自述書的指導
1、首先做一個簡要的自我介紹，讓高校老師在一瞥之間就能對你了解個大概。
2、接下來可表達一下對目標院校的向往
3、下面概括一下本人的個性
這是重點推介自己的部分，切記不要拉拉雜雜。
4、在以上概括的基礎(chǔ)上，對本身特點進行有條理全方位的展示。
另外，這個部分還要注意：2、3、4的內(nèi)容應(yīng)有機的結(jié)合在一起，即把自己的興趣、長項與所選擇的高校特色聯(lián)系起來。
5、行文到此，還可表達一下如能進入該校的熱望。
6、最后，可禮貌的懇請貴校接受此次申請。
高校自主招生 篇5
xx大學招生辦公室：
我是xx中學的教學校長。我校近幾年來考入xx大學的學生對貴校有極高的贊譽，考入xx大學已經(jīng)是我校優(yōu)秀學生的一個夢想。高三（3）班xxx同學就是一位品質(zhì)好、能力強、學習成績極為突出的學生。她不但憑其優(yōu)秀的.綜合素質(zhì)多次參與校內(nèi)外大型活動，并在學生中引起轟動，而且在幫扶貧困學生方面成為同學楷模。
該生20xx年被評為“省級三好學生”。同時該生積極靠近黨組織，是學生業(yè)余黨校優(yōu)秀學員。
該生不但在學習上態(tài)度嚴謹、務(wù)實，而且在工作上也一絲不茍。胸懷大局，目光深遠，有極強的組織能力和親合力，是教師和校長的得利助手。并擔任過校長助理、團支部書記等多種職務(wù)。
自主招生為全國有特殊才能的優(yōu)秀學子打開了另一扇大門，xx大學更是希望通過此項活動發(fā)掘出更多不可多得的人才。我以一名副校長的責任心，本著對xx大學負責的態(tài)度，鄭重向貴校推薦xx同學成為xx屆自主招生候選人，希望這樣一位品學兼優(yōu)，極有發(fā)展前景的學生成為我們共同的選擇。
xx第一中學：xxx
20xx年xx月xx
高校自主招生 篇6
領(lǐng)導；
您好！
首先感謝您在百忙之中看到我的推薦信。我的名字叫xxx，我今年18歲，我現(xiàn)在在河南中學學習。在這個省級示范學校里，高三有20個理科班，總共1500人，可謂如云、臥虎藏龍的高手，而我在最好的培訓班，自然承受著巨大的學習壓力。但我沒有屈服于這種壓力，而是把壓力變成了動力，努力學習。如果別人做了一道題，我會做兩遍。如果別人學習一個小時，我就學習兩個小時。就這樣，憑著扎實的基礎(chǔ)和嚴謹?shù)膶W習態(tài)度，我的學習成績遙遙領(lǐng)先，我的父母和老師也變得驕傲起來。
我是一個信念堅定的學生。早在高一的時候，我就以優(yōu)異的成績通過了學校組織的選拔，成為為數(shù)不多的能進奧運班的學生。為了不與正常的課程發(fā)生沖突，學校把奧運會課的上課時間定在了放學后的晚上，自習前的早上。就這樣，每天早上在別的同學還在睡覺的時候，我就已經(jīng)在知識的海洋里旅行了；晚上，同學們忙完了一天，我還要去上奧運課打另一場仗。我直到23: 00才結(jié)束忙碌的一天。雖然這一生很忙，但我并不覺得辛苦，但我為此感到驕傲，因為我堅信我能克服夏天的.炎熱、秋天夜晚的孤獨和冬天的寒冷，因為我知道我的力量決定了我的位置，我為決定未來而努力。努力是有回報的，最終獲得全國高中數(shù)學聯(lián)賽河南省初賽一等獎，第28屆全國中學物理競賽河南省初賽一等獎，新課程全國中學生英語語言能力競賽“英語周刊卡西歐杯”一等獎。
我是一個理想的學生。每當我讀到中國近代史，看到東亞病夫從中國流離到中國，我就心痛。為什么我們會被別人欺負？為什么我們又窮又弱？我苦苦思索，終于找到了最終答案。因為我們的產(chǎn)業(yè)不發(fā)達，沒有高素質(zhì)的科技人才，沒有支撐全國的產(chǎn)業(yè)支柱。要祖國富強，要中華民族屹立于世界民族之林，就要走工業(yè)化道路，就要有優(yōu)秀的科技人才。作為一個熱血青年，難道不應(yīng)該投身工業(yè)化的浪潮，為祖國做貢獻嗎？想要成為一名優(yōu)秀的人才，就必須接受頂尖大學的教育和培養(yǎng)，211名校華東理工大學已經(jīng)正式實現(xiàn)了自己的人生價值。
與傳統(tǒng)理科生不同，我在學習的同時，一直在關(guān)注國際形勢和經(jīng)濟形勢�？刺旌右惶枺⑿︱湴�，看嫦娥奔月，看天宮入天，開闊眼界。在學校參加了學生會，積極參加各種活動，準備書法比賽，組織體育藝術(shù)活動，隨處可見我。因為工作態(tài)度認真，被學生會評為“優(yōu)秀軍官”。我曾經(jīng)在學校的元旦聯(lián)歡晚會上唱過，一首《報國》贏得了很多掌聲。
經(jīng)歷了12年的風風雨雨，多少風風雨雨，多少悲傷，在寒風中瘋狂背書，在夜深人靜中努力學習，為了高考，為了進入心靈的圣地，自主招生制造了一個難得的機會，一個進入大學殿堂的結(jié)晶，一個證明自己的機會。我為你瘋狂，華東科技，實現(xiàn)我的夢想。祝華東科技越來越輝煌。也希望貴校能接納一個心胸寬廣的純真孩子，給我一個實現(xiàn)人生理想和價值的機會，早日報效祖國。
推薦者:xxx
20xx年xx月xx日
高校自主招生 篇7
您好！性格略內(nèi)向，不喜歡拋頭露面。我喜歡運動，尤其是足球。我也參加過小學乒乓球隊，接受過兩年的乒乓球基礎(chǔ)訓練。我也喜歡游泳、象棋和紙牌游戲。為了磨練意志，從20xx開始每天洗冷水澡，到現(xiàn)在快五年了。從小學三年級開始，參加學校組織的數(shù)學奧數(shù)班，對數(shù)學和物理有著天然的熱愛。在我看來，數(shù)學追求的是技能，而物理崇尚的是能力——以數(shù)學知識為載體分析問題、解決問題的能力。我參加過20xx年的中國物理奧數(shù)，對這一點有更深的`理解。為了那場比賽，我自學了一些高等數(shù)學的課程。我驚訝地發(fā)現(xiàn)，微積分理論解決物理問題更簡單快捷，微積分只是浩瀚知識海洋的冰山一角。
我一直有一個夢想——如果有一天我能人工控制氫原子核的聚變過程，我就能為人類使用新能源找到一條光明的道路。要知道海水中含有的重氫足夠我們使用50億年。
我媽公司的一個同事是xxxx的北大畢業(yè)生。他主修化學，不僅工作做得很好，還通過自學成為了知名的計算機大師。這種超強的創(chuàng)新能力和自學能力給我留下了深刻的印象。在我年輕的時候，我就已經(jīng)向往北大了。
北京大學是中國第一所高等學府。這里培養(yǎng)了一大批優(yōu)秀的科學家，同時也造就了一大批中華民族的脊梁。我在網(wǎng)上查詢過北大的介紹。有12個國家重點實驗室和160多個研究所或研究中心。雖然沒去過北大，但是可以想象那里一定有無數(shù)的知識寶藏。在北大校園里旅行，吮吸著知識的芬芳，感受著進取的精神，相信每一個經(jīng)歷過的人都會受到鞭策和鼓勵。
作為北大的學生，將是我一生的驕傲。
如果我有幸在北大讀書，我會一步一步地學習每一門學科，尤其是加強英語交流能力。希望大學畢業(yè)后能繼續(xù)深造。我夢想的工作是在實驗室做我最喜歡的科學研究。
我在努力，會加倍努力！
推薦者:xxx
20xx年xx月xx日
高校自主招生 篇8
尊敬的領(lǐng)導：
您好!
同學是以×××優(yōu)異成績直升進入××班的優(yōu)秀學生。兩年多來，該生以其學習刻苦努力、為人穩(wěn)重謙和、工作責任心強、特長優(yōu)勢突出、抱負理想遠大而深受老師和同學的稱道。
該生學習主動性、自主學習能力很強，除了學好日常各門功課外，利用很多業(yè)余時間參加了×××競賽。特別是×××競賽過程中自學了競賽有關(guān)的大學課程， 查閱了很多資料，花了不到×××的時間就取得了×××的驕人成績�！痢痢粮傎愲m然參加時間短，也取得了×××的好成績，顯示了該生學習方面的不凡實力。
該生為人謙虛，真誠待人，做事認真，在班級具有很高的威望。作為班級×××委員，組織的班級大合唱《×××》獲得全�！痢痢粒畜w現(xiàn)了他/她的組織 能力和奉獻精神;哪怕是每次班級衛(wèi)生值日等細小事情都能看出他/她做事的態(tài)度和責任心，可以說把工作交給他/她是再放心不過了。
該生愛好閱讀，知識面廣，關(guān)心時事，勤于思考。學校研究性學習匯報中表現(xiàn)突出，班級熱點問題討論總少不了他/她的身影。由于他/她的×××特長，在學校活動、班級歷史劇中都有上佳的表現(xiàn)，其扮演的“×××(角色名)”的氣度和風采讓人記憶尤為深刻。正因為有如此出色的表現(xiàn)，在進入高中學習的兩年多來，每學期均被評為×××(如：校三好學生，三好學生標兵)。
出于對××學的濃厚興趣，該生已確定了立志在×××學科有所作為的遠大理想，并已開始付諸于行動，校圖書館常能留下他/她翻閱×××學科書藉的身影，業(yè)余時間也常能見他/她在潛心閱讀×××學科方面的資料。
×××同學是一個有理想有抱負的學生，在他/她的眼神里，我看的是執(zhí)著，看到的`是堅毅，看到的是他/她對未來的無限憧憬。為了自己的理想，他/她總是專注于腳下的道路�！皺C遇偏愛于有準備的頭腦”，相信他/她將來一定會有非同一般的建樹!
鑒于以上情況，我認為×××同學基本素質(zhì)非常優(yōu)秀，是一位不可多得的適合從事×××(如：科學研究)的好苗子。我力薦×××同學參加貴�！痢痢�(如：保送生)選拔。
推薦人：XXX
XXXX年XX月XX日
高校自主招生 篇9
尊敬的湖南大學領(lǐng)導：
您好！
我是安徽省和縣第一中學分管教學副校長，我校是一所始建于康熙年間的百年老校。沐百年之風雨，造數(shù)代之賢才。在這樣的環(huán)境里，小小身軀的她雖然不是成績最拔尖的那一個，但自信而勤勉的她屬于綜合素質(zhì)不容小覷的那一群。 “自知者明，自勝者強”，她始終堅信勇于追求夢想，敢于挑戰(zhàn)自我的人必定是強者！
出身于教師世家的邵紫玥同學，自小便沉溺書香，從童話到史書，從科學到文學，涉獵甚雜，習作獲獎頗豐，小學時作文便獲得了華語作家委員會舉辦的第九屆全國少年之星作文大賽二等獎；20xx年作品又獲得“葉圣陶杯全國中學生新作文大賽（安徽賽區(qū)）三等獎。愛書讓其知識充盈，見解獨到，能力提升。
興趣廣泛的她，除了舞文還善弄墨，愛揮動手中彩筆，記錄絢爛的瞬間，班級的黑板、藝術(shù)節(jié)的畫廊成了其展示自我的舞臺。時尚的動漫，沉靜的素描都是她閑暇時的自我放松。20xx年取得全國社會藝術(shù)水平考試中心素描的四級（優(yōu)秀）證書；她喜歡天文地理，在第八屆“地球小博士”全國地理科技大賽中榮獲二等獎，這讓她明白理論只有和實踐相結(jié)合才能實現(xiàn)其價值，學習最終極的意義在于創(chuàng)新。她愛音樂，尤愛二胡獨特的韻味。20xx年就達到了二胡九級水平。煩躁時拉上一曲能使她恢復平靜，精神抖擻地再次投入學習中。
積極參加學校的各項活動，主動為老師分憂，熱心為同學服務(wù)。多次被評為“優(yōu)秀團員”、“文明之星”。通過參加各類社會實踐活動，開拓了視野，展示了自我。在生活和學習中，對需要幫助的人，她都愿意奉獻愛心，相信“送人玫瑰手留余香”，希望把快樂傳遞給身邊的每一個人。
三年高中生活的錘煉，使她變成一位聰穎而不失沉穩(wěn)，堅持而不失靈活，底蘊深厚而不失現(xiàn)代，富愛心，有進取心的德智體全面發(fā)展的優(yōu)秀學生。
作為安徽省和縣第一中學的校長，我為我校有這樣的.學生而感到幸福和驕傲，因此我熱情而鄭重地向湖南大學推薦邵紫玥（身份證號：342626199805303285）同學，相信貴校優(yōu)越的教學條件和濃郁的學術(shù)氛圍能使她的天賦和潛力得到進一步的發(fā)掘，使她的學業(yè)得到進一步的精進，也希望她能為有著悠久歷史的湖南大學帶來一道亮麗的風景，增添一抹清新的色彩!
此致
敬禮
推薦人：
20xx年3月25日
高校自主招生 篇10
親愛的老師:
您好！我來自河南省西部山區(qū)的靈寶一中。我非常感激和榮幸你能在百忙之中抽出時間來閱讀我的自薦信。
我喜歡運動，尤其是籃球。小學還參加了學校武術(shù)隊，接受了五年的武術(shù)基本功訓練。我也喜歡游泳和桌游。
中學畢業(yè)后，我對數(shù)學和英語有著天生的熱愛。數(shù)學幫助我追求嚴謹?shù)乃季S和嚴謹?shù)倪壿�，提高我以�?shù)學知識為載體分析問題和解決問題的能力。學習英語讓我不斷了解多彩的世界。中考時數(shù)學滿分，以589分進入三門峽市第一高中弘治班。高中的時候，我努力鞏固各個學科的基礎(chǔ)知識。同時利用業(yè)余時間廣泛涉獵大量書籍，參加各種籃球比賽，學會在比賽中挑戰(zhàn)自我，在合作中欣賞他人，不斷從各方面充實自己。高考553分的教訓讓我明白了什么是腳踏實地，什么是虛榮，什么是謙虛謹慎，什么是取長補短……我是一個熱愛生活，不怕逆境的樂觀青年。我堅信我不斷的努力會讓我實現(xiàn)成功的`夢想。
上財——中國最古老的高等財經(jīng)院校，“德博學，經(jīng)濟與時俱進”的校訓，奮發(fā)向上的精神，上財學子的內(nèi)斂與沉穩(wěn)深深烙在我的心里。實事求是，務(wù)實勤奮，進入夢寐以求的上海財經(jīng)大學，成為上財學子，將是我一生的驕傲。
財務(wù)有很強的學風。如果我有幸學財務(wù)，我會一步一步學好每一門課。希望大學畢業(yè)后能繼續(xù)深造。我懇請貴校領(lǐng)導接受我的申請，實現(xiàn)我的理想。
推薦者:xxx
20xx年xx月xx日
高校自主招生 篇11
尊敬的xx大學老師領(lǐng)導：
您好！我是xxx，是入黨積極分子，xx省三好學生，在日常的學習和生活中我處處以身作則，以榜樣的力量感染和帶動我的同學。我在學習上勤奮刻苦，始終成績優(yōu)異，我就讀的學校是一所擁有近四千名學生的省級示范校，每學期我校都要進行一次10所省級示范性高中的聯(lián)合考試，每個年級的考生約一萬三千多人在這類地區(qū)聯(lián)考中，我的成績始終名列前茅。20xx年上學期我考取了地區(qū)聯(lián)考第一名，本校年級第一名，班級第一名。20xx年下學期地區(qū)第一名，本校年級第一名，班級第一名，20xx年上學期地區(qū)第9名，英語單科成績第一；本校第2名，班級第一名。20xx年下學期地區(qū)第一名，本校年級第一名，班級第一名。20xx年高三的第一次考試我考取第一名。我從初中起就多次參加全國中學生奧林匹克各學科競賽，并于20xx年獲全國中學生奧林匹競賽一等獎，20xx年獲全國中學生奧林匹競賽英語、數(shù)學、化學競賽一等獎、物理競賽二等獎。讀高中后20xx年我獲取全國中學生英語能力競賽一等獎，全國中學生數(shù)學競賽希望杯三等獎。20xx年獲全國中學生生物、數(shù)學競賽決賽資格。各學科競賽拓寬了我的學習思路，檢驗了我的學習效果，也爭強了我的自信心。
20xx年8月我升入高中，12月份我校有一名不幸身患尿毒癥的同學叫xxx，面對著一個年輕的生命在頑強的與死神抗爭。我決定和我的同學一起發(fā)起一次奉獻愛心的捐贈活動，以集體的力量挽救這個年輕的生命。我寫了倡議書，在學校號召老師和同學們?yōu)閤xx同學捐款，還到社會上進行宣傳，得到老師、同學和社會各界人士的幫助，共捐款6萬余元。為邱純亮同學做換腎手術(shù)奉獻了我們的一份愛心。我們的愛心捐贈活動在社會上引起了強烈的反響。我市電視臺在晚間最近新聞欄目專門做了報道。挽救這個瀕臨枯萎的生命的過程，震撼了我的心靈。因為我有能力通過自己的努力，延續(xù)一個年輕的生命，同時，愛心捐贈活動也驗證了我的組織能力，凝聚力和感召力，更是對我自身綜合素質(zhì)的一次檢驗。在后來的班級工作和組織其他活動的時候我的自信心更強了。
當邁入了北京林業(yè)大學的校門，也就步入了我生命中的最重要、最精彩的階段。我會珍惜在校園中渡過的分分秒秒，在這大師云集、神圣的.學術(shù)殿堂、在這群賢畢至的高等學府，如饑似渴的吸納最新的知識和信息，發(fā)揚林業(yè)學子的優(yōu)良傳統(tǒng)，刻苦學習、精益求精，通過腳踏實地的努力使自己成為本專業(yè)的優(yōu)秀學生，同時努力探索和驗證與本學科、本專業(yè)相關(guān)的科學知識，以唯物和科學的態(tài)度勤奮地學習、深刻地思索、不懈地尋求本學科領(lǐng)域的最新知識，使自己成為本學科領(lǐng)域的有發(fā)展?jié)摿陀信囵B(yǎng)價值的學生，成為北京林大的驕傲。
此致
敬禮
自薦人：xxx
20xx年xx月xx日
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