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JK實(shí)小學(xué)生在校一日常規(guī)細(xì)則
JK實(shí)小學(xué)生在校一日常規(guī)細(xì)則1
為弘揚(yáng)中華民族燦爛文化、發(fā)揚(yáng)中華民族的傳統(tǒng)美德，并創(chuàng)建良好的校園文化，營(yíng)造濃郁的讀書氛圍，以提高學(xué)生的普通話朗誦水平，使學(xué)生們能夠在緊張的學(xué)習(xí)之余充分展現(xiàn)自己的藝術(shù)潛能，學(xué)校決定開展經(jīng)典誦讀比賽。
一、活動(dòng)主題：“書香滿校園，童聲誦經(jīng)典”。
二、活動(dòng)目標(biāo)：
1、通過活動(dòng)，激發(fā)學(xué)生讀書熱情。
2、使學(xué)生借優(yōu)秀詩(shī)詞美文朗讀的平臺(tái)，更新知識(shí)，發(fā)展智力，開闊視野，為終生學(xué)習(xí)發(fā)展奠基。
3、通過經(jīng)典美文的誦讀，感受祖國(guó)文化的博大精深，激發(fā)愛國(guó)情感
三、參賽對(duì)象：
全鎮(zhèn)1-6年級(jí)在校生
四、比賽要求：
1、學(xué)生以班級(jí)為單位，每班誦讀一個(gè)節(jié)目，自選題材誦讀，誦讀時(shí)間再3分鐘以內(nèi)、內(nèi)容以“經(jīng)典美文”為題任意選擇。要求形式多樣，突出個(gè)性，展示班級(jí)特色。
2、各個(gè)班級(jí)可在朗誦的.形式上有所創(chuàng)新，可播放背景音樂，以創(chuàng)造良好的欣賞情境，獲取良好的藝術(shù)效果。
3、朗誦要求脫稿、語(yǔ)音清晰準(zhǔn)確、抑揚(yáng)頓挫、情感豐富、表情達(dá)意、儀表得體大方、具有感染力。
五、比賽時(shí)間：
5月上旬
六、評(píng)選方法：
評(píng)委由政務(wù)處根據(jù)實(shí)際情況進(jìn)行安排。
評(píng)分方法：打分去掉一個(gè)最高分和一個(gè)最低分后的平均分為該班級(jí)得分。
七、計(jì)分細(xì)則：
1、采用10分制。
2、所選的詩(shī)詞適合兒童年齡特點(diǎn)，思想健康向上,語(yǔ)言流暢，吐字清晰，音量適中，語(yǔ)速得當(dāng)，普通話聲、韻、調(diào)準(zhǔn)確。（6分）
3、服裝整齊、大方得體、與作品和諧、造型特別（2分）
4、有藝術(shù)處理，符合作品意境，配樂融洽、感情充沛，感染力強(qiáng)，舞臺(tái)效果好。（2分）
八、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置
根據(jù)比賽節(jié)目情況，本次活動(dòng)分別設(shè)一、二等獎(jiǎng)若干名。獲得一等獎(jiǎng)作品的指導(dǎo)教師給予優(yōu)秀指導(dǎo)教師獎(jiǎng)。
選拔出1個(gè)節(jié)目參加教體局組織的決賽
九、有關(guān)注意事項(xiàng)：
1、各班級(jí)應(yīng)按要求認(rèn)真組織，輔導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行比賽。
2、比賽時(shí)，凡需要播放背景音樂的請(qǐng)準(zhǔn)備好。
3、觀看過程中，班主任要管理好學(xué)生、注意保持會(huì)場(chǎng)的安靜。
JK實(shí)小學(xué)生在校一日常規(guī)細(xì)則2
為規(guī)范校園教育教學(xué)活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣，擬定本細(xì)則：
1.上學(xué)
�。�1）按時(shí)
（2）進(jìn)校不奔跑，一個(gè)接一個(gè)有序進(jìn)入教室。
�。�3）為疏散人流、確保安全，請(qǐng)按指定線路行走。
2．晨檢
(1)建立班級(jí)晨檢制度，每周兩次抽查學(xué)生個(gè)人衛(wèi)生，時(shí)間定為星期二、四上午早讀課時(shí)。
(2)檢查項(xiàng)目由班主任指導(dǎo)小干部根據(jù)實(shí)際選定，每次1-2項(xiàng)。（頭發(fā)、臉、頸、牙、手、指甲、衣服、鞋、書包、紅領(lǐng)巾等）
(3)檢查方式各班自定，檢查結(jié)果由小干部登記（記錄表由衛(wèi)生室統(tǒng)一分發(fā)）并及時(shí)通報(bào)，班主任至少每月查閱一次。衛(wèi)生保健老師每日?qǐng)?jiān)持兩次衛(wèi)生檢查，確保教室、包潔區(qū)整潔、無紙屑。
3.早讀
(1)早晨進(jìn)教室立即打開門窗，放下學(xué)凳，迅速繳交作業(yè)，準(zhǔn)備好第一節(jié)課的書籍用品后就位早讀，做到自主學(xué)習(xí)，書聲瑯瑯。
(2)值日班長(zhǎng)應(yīng)提早到校做好組織管理工作，校值日生分塊檢查。護(hù)導(dǎo)老師加強(qiáng)巡視，并將有關(guān)情況記錄于護(hù)導(dǎo)記錄中。護(hù)導(dǎo)組長(zhǎng)結(jié)合學(xué)生、護(hù)導(dǎo)教師、行政檢查情況評(píng)定成績(jī)由大隊(duì)部公布。
4.早操
(1)《運(yùn)動(dòng)員進(jìn)行曲》響起，學(xué)生迅速在教室走廊列隊(duì)并按規(guī)定路線進(jìn)場(chǎng)，做到安靜有序、隊(duì)列整齊、步伐有力、精神振作。
(2)每班指定一名學(xué)生領(lǐng)操，人人認(rèn)真做操、節(jié)奏合拍、姿勢(shì)正確、動(dòng)作到位。
(3)堅(jiān)持天天出操，不無故缺席，也不因收繳作業(yè)、打掃衛(wèi)生、出板報(bào)等耽誤做操。有病要請(qǐng)假。班主任需檢查督促。
5.升旗儀式
(1)人人佩戴紅領(lǐng)巾，精神飽滿，夏春秋季統(tǒng)一著校服。
(2)升旗時(shí)，全體師生要立正行隊(duì)禮或注目禮，目視國(guó)旗徐徐上升。
(3)唱國(guó)歌時(shí)，聲音響亮有力，節(jié)奏合拍。
(4)認(rèn)真聆聽國(guó)旗下講話。輔導(dǎo)員要組織學(xué)生學(xué)習(xí)、消化。
6.眼操
(1)按作息時(shí)間表，每天上下午各做一次眼操。
(2)動(dòng)作規(guī)范，節(jié)奏合拍，穴位準(zhǔn)確，全身放松，雙目閉合，兩腳平放，預(yù)備姿勢(shì)和結(jié)束前雙臂相迭放桌上（左下右上）。
(3)有始有終。眼操音樂響立即進(jìn)入預(yù)備姿勢(shì)，直至音樂停止動(dòng)作才結(jié)束。
(4)講衛(wèi)生，保持雙手干凈。
(5)以上要求當(dāng)課老師，督促執(zhí)行，衛(wèi)生教師和當(dāng)日護(hù)導(dǎo)教師要巡視、檢查、記錄、評(píng)比、公布。
7.課堂學(xué)習(xí)
(1)上課“五到”（心到、眼到、耳到、手到、口到），坐姿符合衛(wèi)生保健要求。
(2)發(fā)言先舉手，經(jīng)允許后就地起立。發(fā)言時(shí)儀態(tài)大方、聲音響亮。鼓勵(lì)質(zhì)疑，不同意見敢于爭(zhēng)辯，以理服人。小組討論輕聲細(xì)語(yǔ)，不妨礙鄰座學(xué)習(xí)。
(3)課堂練習(xí)聽清要求，獨(dú)立思考，下筆快速，書寫工整。
(4)各科上課要帶齊書籍及其用品。筆盒文具擺放整齊。要愛惜學(xué)習(xí)用品，不浪費(fèi)。
(5)鈴聲就是命令，上課、下課聽從信號(hào)指揮，令行禁止，行動(dòng)快捷。上課預(yù)備鈴聲響，快步進(jìn)教室，即刻安靜，進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài)，下課鈴聲響聽老師指令準(zhǔn)備下課。動(dòng)靜有節(jié)律，學(xué)習(xí)有精力。
(6)師生配合執(zhí)行上下課組織規(guī)范和常規(guī)禮節(jié)。
上課：教師：上課！下課：教師：下課！
班長(zhǎng)：起立！班長(zhǎng)：起立！
教師：同學(xué)們好！教師：同學(xué)們?cè)僖姡?/p>
同學(xué)：老師好！同學(xué)：老師再見！
(7)進(jìn)出教室講秩序。
(8)課前準(zhǔn)備，桌面擺放統(tǒng)一要求。如下圖：
書本墊板
筆盒
筆盒
書本墊板
8.作業(yè)
(1)作業(yè)時(shí)要聽清要求、獨(dú)立思考、按時(shí)完成，不抄襲、不拖拉。
(2)書寫工整、認(rèn)真、有一定的速度，行款規(guī)范，不懶散、敷衍。
(3)書籍、本子整潔，不隨便撕毀、涂畫、折卷。
(4)寫字姿勢(shì)正確，做到“三個(gè)一”（手離筆尖一寸，眼離書本一尺，身離桌邊一拳）。
9.課間活動(dòng)
(1)做到“三要”：要充分休息，下課人人走出教室，呼吸新鮮空氣，讓眼睛、大腦得到調(diào)節(jié)；要自主鍛煉，提倡人手一件寶，積極參與各種有益身心的.活動(dòng)；要講文明、守秩序、懂禮讓，各項(xiàng)活動(dòng)按規(guī)則。
(2)堅(jiān)持“六不”：不在教室、走廊沖跑；不從樓梯扶手往下滑；不拳打腳踢；不做危險(xiǎn)游戲；不登墻、攀樹、摘花；不踩踏綠化區(qū)（綠草保養(yǎng)期間）或跨躍綠化帶。
10.路隊(duì)
(1)放學(xué)各班在教室門前走廊按時(shí)排好路隊(duì)，每隊(duì)設(shè)正副隊(duì)長(zhǎng)各一名，分別排在隊(duì)伍的首尾。
(2)由路隊(duì)長(zhǎng)帶隊(duì)出校門，按規(guī)定路線行進(jìn)。
(3)提倡自主管理，人人自覺遵守交通規(guī)則，聽從路隊(duì)長(zhǎng)指揮，不中途散隊(duì)。
�。�4）要求家長(zhǎng)在校門東、西50米處接送。
11.代伙：
�。�1）中午代伙同學(xué)帶好相關(guān)學(xué)習(xí)用品，排在班級(jí)路隊(duì)最后，有秩序進(jìn)入用餐教室。
�。�2）文明就餐，就餐時(shí)不隨便講話。
�。�3）不浪費(fèi)糧食，不挑食、吃飽、吃好。
�。�4）餐后在各就餐教室前休息或在東操場(chǎng)活動(dòng)，（不做劇烈運(yùn)動(dòng)），不上樓、不出校門。
（5）午間休息服從老師管理，自行安排，可看書、可做作業(yè)、可休息......做到有序、安靜。
（6）講究衛(wèi)生、不隨意亂拋瓜皮果殼，愛護(hù)就餐班的環(huán)境和衛(wèi)生。
12.午休
(1)下午上課前20分鐘方可進(jìn)校，進(jìn)校后上課前10分鐘即午休時(shí)間。每個(gè)同學(xué)進(jìn)教室后就備好下午第一節(jié)的書籍、用品，然后在座位上休息或完成作業(yè)或看課外書籍，但不喧嘩、不打鬧、不隨意走動(dòng)。
(2)值日班長(zhǎng)應(yīng)到校做好組織管理工作。護(hù)導(dǎo)教師下班巡視，評(píng)定午休成績(jī)并登記護(hù)導(dǎo)記錄中。
13.靜校
每天下午放學(xué)后20分鐘播放歌曲為靜校信號(hào)，尚在校園、教室的學(xué)生應(yīng)盡快完成工作，即刻離校，離開教室時(shí)應(yīng)關(guān)好門窗、電燈、電風(fēng)扇、飲水機(jī)。各班主任檢查到位。
14.衛(wèi)生保潔
(1)每天早晨第一批進(jìn)教室的同學(xué)要打開窗戶，讓教室空氣流通同時(shí)放下學(xué)凳。
(2)每天上午放學(xué)前堅(jiān)持一分鐘勞動(dòng)，人人有崗位。勞動(dòng)完畢崗崗潔凈。
(3)各班組織學(xué)生輪值勞動(dòng)，每天下午放學(xué)后打掃室內(nèi)衛(wèi)生，每天早晨7：30-7：40打掃公共衛(wèi)生責(zé)任區(qū)，勞動(dòng)有始有終，盡力盡責(zé)，室內(nèi)外衛(wèi)生符合學(xué)校要求。打掃衛(wèi)生要控制在10分鐘內(nèi)，并教育學(xué)生愛護(hù)課桌凳。
(4)個(gè)人抽屜天天清理干凈，桌面整潔，擺放整齊。
(5)保持環(huán)境整潔，做到“五無”：①墻上無污跡；②課桌無涂刻；③公物無破損；④地面無紙屑痰跡；⑤室內(nèi)無雜物。
(6)每節(jié)下課，及時(shí)擦黑板，講臺(tái)桌面及時(shí)收拾，各類教學(xué)用品清潔整齊，保持經(jīng)常性整潔。
(7)衛(wèi)生工具按規(guī)定地點(diǎn)擺放有序。
15.禮儀規(guī)范
(1)早晨進(jìn)校見到老師客人，先行隊(duì)禮后說：“老師早”，中午則說：“老師好”，放學(xué)離開對(duì)老師說：“老師再見”。見到同學(xué)同樣主動(dòng)問好。
(2)進(jìn)辦公室先“報(bào)告”待允許后才輕聲慢步進(jìn)入，注意不干擾教師辦公。
(3)對(duì)老師、長(zhǎng)輩或客人學(xué)會(huì)用雙手接受或遞交書簿等物品。
(4)在校園廊道、樓梯行走一律靠右邊；遇到老師、客人主動(dòng)讓道。
(5)在校內(nèi)外講普通話，力求標(biāo)準(zhǔn)、講好。能用“您”、“請(qǐng)”、“謝謝”、“對(duì)不起”、“沒關(guān)系”等禮貌語(yǔ)言，注意語(yǔ)言美。
(6)團(tuán)結(jié)友愛，幫助弱小及有困難的同學(xué)。
16.儀表穿戴
(1)穿戴大方、儀表端莊，佩戴紅領(lǐng)巾，隊(duì)干部還應(yīng)佩戴標(biāo)志。
(2)不戴金銀首飾或其他飾物，不涂脂抹粉，涂指甲，裝扮得體，符合小學(xué)生年齡特征。
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