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雨后的小故事（精選18篇）
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？以下是小編整理的雨后的小故事，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
雨后的小故事 1
那些好似露珠，又要比露珠更為活潑而樸實(shí)的，是雨。打開(kāi)窗戶(hù)，一陣陣雨的味道迎來(lái)，或許那是泥土的氣息吧。閉上眼睛，聆聽(tīng)雨落的傾訴，急促的感覺(jué)，而那草坪，花朵，綠樹(shù)所處的地方，卻又比原來(lái)更為恬靜和清新。是�。�(rùn)物細(xì)無(wú)聲。
回到房間，自己練習(xí)了一下班得瑞的《ChildＭoemory》，靈魂竟穿越時(shí)空回到了孩童時(shí)代，眼前的一切似乎就近在眼前，卻觸手難及，有的只是默默地回憶。童年的事，大多已都被我淡忘，有幾件雨中的事，倒是記憶猶新。想像之中應(yīng)該只是我2，3歲的時(shí)候吧，還在嬰兒車(chē)?yán)铮炜照低档氐魷I。沿著濱河街，媽媽推著我，具體是干什么我也記不得了，只是記得自己高高興興地坐著，回頭望望年輕美麗的媽媽?zhuān)?dāng)時(shí)的劉海被雨淋成一綹溜的，我咯吱咯吱地笑，她也開(kāi)始對(duì)視著我笑，很久，很久。
那是雨中的人間真情。長(zhǎng)大了點(diǎn)，仍然稚氣未脫時(shí)，我已搬到了現(xiàn)在所居住的小區(qū)，不少和我家一樣大人工作忙碌的家庭的孩子總會(huì)在下雨天偷跑出來(lái)，每人拿一把自己最心愛(ài)的小花傘，出去跑呀叫呀。我們最常玩的一個(gè)游戲就是“唱歌比賽”了。選出兩個(gè)人當(dāng)評(píng)委，另外幾個(gè)石頭，剪刀，布，按照贏的順序決定先后唱。我可是向來(lái)不愿做評(píng)委或者后唱的，因?yàn)槟菚r(shí)的嗓音敢向百靈鳥(niǎo)發(fā)起挑戰(zhàn)。我們的“舞臺(tái)”是草坪上的井蓋，當(dāng)然就會(huì)淋雨了，所以剩下的人總有為上面撐傘的。記得自己最常唱的就是“我是一顆小小的石頭，靜靜地躺在泥土之中”很打動(dòng)我的一首歌。
當(dāng)然別人也都拿著自己最?lèi)?ài)的歌曲來(lái)“比賽”。不過(guò)不管我們玩得多么開(kāi)心，最后都免不了被回來(lái)的家長(zhǎng)拎回家一頓臭罵，可是，下雨天出來(lái)的毛病還是改不了。那是雨中的`純真童年。進(jìn)入初中，到了自己真正的花季，卻開(kāi)始疏遠(yuǎn)起雨來(lái)。害怕雨前的昏暗，害怕雨中的冰冷，害怕下雨時(shí)一個(gè)人的孤獨(dú)，更害怕心愛(ài)的花被雨打下去的心痛但經(jīng)過(guò)時(shí)間的洗禮，才發(fā)現(xiàn)，原來(lái)自己還是愛(ài)雨的，更愛(ài)雨給我的啟迪。雨前的黑暗，是為讓人欣喜地觀(guān)望雨后彩虹；雨中的冰冷，是為讓人深切地感受溫暖晴日；一個(gè)人的孤獨(dú)，是為讓她珍惜曾經(jīng)相聚的使館，那些花雨后的花，是被洗刷掉污穢的清新；那落下的，或許只是她們太過(guò)于脆弱的原因吧。這種花，即使沒(méi)有風(fēng)吹雨打也會(huì)悄然落下的，雨只是干干脆脆地結(jié)束那些已沒(méi)有了希望與奮斗的生命而已，而那些厲經(jīng)磨難的花，相信會(huì)愈打愈堅(jiān)。
那是雨中的人生感言。
這是雨中的故事，回憶時(shí)含淚的微笑，波瀾中一份平靜的思緒。
雨后的小故事 2
該怎樣迎接這雨后清晨的陽(yáng)光呢？那方教室里，有太多的掛念，太多的期待，太多的忐忑，以至于每天晚上一覺(jué)醒來(lái)，滿(mǎn)腦子里就都是那些天真的孩子的身影，再也難以入睡了。
陽(yáng)光那么干凈，那么沉靜，一點(diǎn)也不喧囂。原本應(yīng)該是盡情吐納的享受姿態(tài)，閃念里出現(xiàn)的卻是那幾個(gè)孩子。那幾個(gè)活力無(wú)限，時(shí)時(shí)刻刻都要大鬧天宮的娃兒，早上出門(mén)時(shí)會(huì)被這陽(yáng)光輕輕的擁抱濡染，心思安靜下來(lái)嗎？
值日過(guò)后走進(jìn)教室，晨誦的鈴聲已經(jīng)在背后響起。真好！教室里雖然沒(méi)有靜下來(lái)，但也沒(méi)有鬧騰到讓人怵的地步。匆忙拿了U盤(pán)，晨誦。泰戈?duì)枴痘ǖ膶W(xué)�！�。想起讀書(shū)時(shí)曾經(jīng)有過(guò)一段迷戀泰戈?duì)柕慕?jīng)歷，再加上曾經(jīng)與剛剛送走的六年級(jí)孩子分享過(guò)這首，即便沒(méi)有做好充分準(zhǔn)備，還是因?yàn)閷?duì)詩(shī)的親切感，擁有一點(diǎn)自信。
教室里進(jìn)來(lái)幾位聽(tīng)課老師，坐在兩個(gè)淘氣包的身邊。這可真是大好事啊，他們難得地安靜，甚至還有一絲專(zhuān)注呢。原來(lái)啊，再怎么淘的家伙，心里還是明白著的。
花的學(xué)校，真的很美妙。不僅美妙在作者這充滿(mǎn)童心的想象，美妙在這孩童對(duì)母親的依戀，更美妙在這詩(shī)歌的形象和語(yǔ)言與兒童自自然然的親近。只讀一遍，就有孩子說(shuō)眼前出現(xiàn)了放學(xué)后媽媽來(lái)接自己時(shí)的情景。那么，這誦讀的自自然然就是孩子們自己的詩(shī)了。
也有些遺憾。班上的男孩子，都悶悶的，弱弱的，即使體會(huì)到了情感，也不能大大方方地表達(dá)出來(lái)。另外，換了電腦，配樂(lè)沒(méi)有打開(kāi)，缺少了氣氛的渲染。雖然從文字中真切地體驗(yàn)情感并通過(guò)自己的聲音表達(dá)出來(lái)更重要，但是，音樂(lè)的魔力還是不容忽視的。
晨誦下課鈴聲響起，我在表?yè)P(yáng)孩子們之后，還是向他們說(shuō)了抱歉。
學(xué)習(xí)《他們堅(jiān)強(qiáng)而善良》。昨晚與劉婷聊起這篇文章的教學(xué)，我說(shuō)準(zhǔn)備試試不用ppT。之所以不用，是因?yàn)槿昙?jí)了，孩子們需要將注意力集中在文本本身，學(xué)會(huì)直接與文字親密對(duì)話(huà)，同時(shí)促進(jìn)孩子們傾聽(tīng)的習(xí)慣和能力。果然，沒(méi)有了ppt，孩子們讀起書(shū)來(lái)專(zhuān)注多了。在就具體問(wèn)題進(jìn)行交流時(shí)，舉手的孩子不多，一是有老師聽(tīng)課，變得靦腆的緣故，二是對(duì)問(wèn)題的理解不再借助ppt，既要傾聽(tīng)又要思考，總怕自己沒(méi)有聽(tīng)懂老師的.問(wèn)題。第二個(gè)情況是意料中的，也是孩子們需要經(jīng)歷的挑戰(zhàn)。一節(jié)課解決的問(wèn)題不算多，節(jié)奏比較慢，但孩子們的收獲并不簡(jiǎn)單。除了文本學(xué)習(xí)重點(diǎn)目標(biāo)的落實(shí)，更重要的是，孩子們體驗(yàn)了新的學(xué)習(xí)方式帶來(lái)的挑戰(zhàn)，還實(shí)踐了新的學(xué)習(xí)策略：讀一讀，圈一圈，寫(xiě)一寫(xiě)。
整體了解文本內(nèi)容之后，先一起來(lái)讀“前言”，因?yàn)橛泻⒆犹岢隽藛?wèn)題：作者為什么要寫(xiě)“他們”“堅(jiān)強(qiáng)而善良”。問(wèn)題提得棒極了，答案在哪里呢？那就先讀讀前言吧。多數(shù)孩子讀得和認(rèn)真，將自己認(rèn)為正確的答案圈了出來(lái)。畢竟這樣完全靠自己從一個(gè)包含了好幾個(gè)自然段的內(nèi)容中提取最重要的信息，孩子們還是第一次，關(guān)鍵句的把握費(fèi)了寫(xiě)功夫，但這樣判斷、甄別的過(guò)程是寶貴的。
通過(guò)細(xì)節(jié)來(lái)感悟中心，以“我的外公”部分為例子，指導(dǎo)孩子們掌握讀書(shū)理解的方法，再放手讓他們自己來(lái)閱讀感悟。這并不是什么新鮮的做法，卻是孩子們必須經(jīng)歷的過(guò)程。學(xué)習(xí)精確地運(yùn)用方法和策略，有條理地解決問(wèn)題，這是三年級(jí)孩子文本學(xué)習(xí)的一個(gè)新的目標(biāo)，也是一個(gè)新的起點(diǎn)。后面需要和孩子們一起經(jīng)歷的，應(yīng)該有更多的精彩。
下午約了兩個(gè)孩子的家長(zhǎng)，聊孩子的教育和成長(zhǎng)。我們都有一樣的目標(biāo)：讓孩子一天比一天更加優(yōu)秀。談得很融洽，達(dá)成了一些共識(shí)，這樣的感覺(jué)，也很棒。
雨后的小故事 3
馬路上，汽車(chē)飛馳濺起灰塵，揚(yáng)揚(yáng)灑灑。翕動(dòng)鼻翼，卻尋不到新鮮。
等待，總是漫長(zhǎng)的。
“吧嗒”，鼻尖一涼，漸漸蔓延開(kāi)全身。我抬頭，太陽(yáng)如吝嗇鬼般正收起了他最后一點(diǎn)金子。灑下了雨腳如麻，連綿不斷。雖是盛夏，被雨水浸濕的衣裳穿在身上，也不免有些涼絲絲的。皮膚上的余溫褪盡，冰涼起來(lái)了。大風(fēng)的呼喊中，幾棵瘦弱的行道樹(shù)顫顫巍巍。沒(méi)有避風(fēng)港，也沒(méi)有躲雨亭。我埋怨天宮他不作美，埋怨爸爸的不稱(chēng)職。
蹲在地上，頂在頭上的作業(yè)本也很容易得就濕透了，我只能繼續(xù)進(jìn)行狼狽的等待。迷糊之間，耳邊傳來(lái)一陣因金屬碰撞發(fā)出的聲音，在雨的“滴答，滴答”中顯得格外刺耳。我本就是敏感的人，聽(tīng)到這種聲音，身上不免泛起了一層薄薄的雞皮疙瘩。這是什么聲音
我身上的溫暖已經(jīng)迫不及待的告訴了我答案。我抬起頭，一位看起來(lái)摸約有五六十歲的老婦將我收納進(jìn)了遮擋板車(chē)上水果的雨傘下。她拿了一條掛在車(chē)上的臟臟的抹布，指了指我滴水的頭發(fā)。我尷尬地推開(kāi)：“對(duì)不起啊，我沒(méi)錢(qián)買(mǎi)你的水果。”也許是耳朵不好的緣故，她笑笑，應(yīng)了一句：“雨下得還真大。”她臉上滿(mǎn)是歲月無(wú)情留下的刀痕，一笑便泛開(kāi)似的，整張臉都皺了起來(lái)。而我卻覺(jué)得自己看到了一幅最唯美的畫(huà)面。車(chē)上的水果不少已經(jīng)濺上了雨，但顯得嬌滴滴，紅艷艷。她拿起一個(gè)遞給我，“沒(méi)關(guān)系的，你吃吧。”我收下了，把蘋(píng)果緊緊地握在手中。我們站在雨中一塊小小的陰影下，不知是不是因?yàn)橛甑年P(guān)系，清新的`空氣縈繞在鼻尖。
我抬起頭，這場(chǎng)雨下得看似并非如同韓劇中的那般浪漫絢麗，卻令人感到無(wú)比溫暖。
這是一個(gè)簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單卻無(wú)比溫馨的小故事。每次讀到這樣的文章都會(huì)不自覺(jué)地感受到陣陣暖意，看似簡(jiǎn)單的情節(jié)內(nèi)容包含著凈化人心的元素。作者在處理文中的“老婦”形象時(shí)并沒(méi)有過(guò)多運(yùn)用技巧，但真摯的情感就在質(zhì)樸的一字一句間緩緩傾瀉出來(lái)。
雨后的小故事 4
這周馬上就要結(jié)束了，今天下午單位組織去天下第一城，雖然都去過(guò)了很多次，沒(méi)有什么新鮮了，但是好不容易有個(gè)放松玩樂(lè)的時(shí)間，還是應(yīng)該去的啊，更何況還有JBIC的張潔也去呢。下午打算去打羽毛球，晚上唱歌，哎，想想就高興。好久沒(méi)打球了。
這周連續(xù)下了三天的大雨，把幾周來(lái)北京灰暗的天空沖洗了一遍，心里感到爽快多了。雖然雨后的天空不是很晴朗，沒(méi)有如雪的白云，但是起碼讓人的心里感到一絲絲清涼。已經(jīng)進(jìn)入8月份了，八月意味著秋天快到了，雖然還有秋老虎之說(shuō)，但是離金色的秋天已經(jīng)不遠(yuǎn)了。離開(kāi)了盛夏，來(lái)到金秋，一年又快過(guò)去了。
前兩天下雨后，我隱約聞到了一股空氣中的氣味，很像大學(xué)時(shí)代雨后的感覺(jué)，尤其是七月初，考試結(jié)束后的那種令人愉悅的感覺(jué)。還記得大二的學(xué)期末，我們參加了國(guó)家統(tǒng)一的英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)四級(jí)考試，大家都非常重視那次考試，原因是如果過(guò)不了的話(huà)就不能畢業(yè)。也是一年的夏天，我們參加完考試，快出成績(jī)的那些日子，大家都是很忐忑不安的。記得有一天傍晚也是雨后，我們幾個(gè)同學(xué)在一起聊天，突然聽(tīng)到有個(gè)人說(shuō)成績(jī)出來(lái)了，本來(lái)很輕松的氣氛一下子變得緊張起來(lái)，我們到處打聽(tīng)哪里可以找到成績(jī)，但是就是沒(méi)有確切的消息，后來(lái)那天晚上我們到外教家去看電影，大家都是膽戰(zhàn)心驚，電影也沒(méi)看踏實(shí)，就上那個(gè)雨后的晚上，我們得知了自己的考試成績(jī)，當(dāng)然是有人歡喜，有人憂(yōu)。我當(dāng)然屬于歡喜的那個(gè)。那個(gè)雨后的感受我永遠(yuǎn)也忘不了。雖然那么多年已經(jīng)過(guò)去，但是那份印象永遠(yuǎn)都保留在腦海里。
另一個(gè)雨后的'故事發(fā)生在畢業(yè)前期，我在畢業(yè)前找到了一個(gè)在小學(xué)教外語(yǔ)的工作。雖然是臨時(shí)工作，但是我卻非常用心，還自己掏錢(qián)給孩子們買(mǎi)糖果吃，主要是獎(jiǎng)勵(lì)那些上課聽(tīng)話(huà)，用功的孩子。記得有一個(gè)天，我是下午上課，在宿舍里睡過(guò)點(diǎn)了，一下子起床看表已經(jīng)快2點(diǎn)了，我馬上起身出門(mén)趕去學(xué)校，沒(méi)想到在校門(mén)口遇上了大雨，那種突然下起來(lái)的雨，仿佛傾盆一樣，把我澆了個(gè)落湯雞。我也沒(méi)有辦法，馬上就要遲到了，不可能回宿舍拿傘，于是就頂著雨繼續(xù)上路，好在是雷陣雨，一會(huì)就停了，我已是渾身透心涼。后來(lái)，我終于在2點(diǎn)前趕到了教室，一進(jìn)門(mén)，學(xué)生們看見(jiàn)我被雨澆得落湯雞的樣子，全班人同時(shí)大笑起來(lái)，一個(gè)個(gè)笑得前仰后翻，沒(méi)完沒(méi)了，我也跟著大笑，那個(gè)時(shí)候真是開(kāi)心啊！和一、二年級(jí)的孩子們一起開(kāi)心。這個(gè)雨后我也是終生難忘的。
當(dāng)然，還有很多很多雨后的故事令我懷念，令我難忘。只是隨著歲月的流逝，希望還有更多令我刻骨銘心的，感動(dòng)的，難忘的故事出現(xiàn)，讓我的生活隨平淡如白水，但也是于平淡中留有余味。
雨后的小故事 5
淅淅瀝瀝淅淅，輕輕重重輕輕，點(diǎn)點(diǎn)滴滴點(diǎn)點(diǎn)，江南的雨季來(lái)了……
杏花，春雨，江南。我欲眼望穿江南，但我的眼，我的思想?yún)s都被變得也是潮潤(rùn)潤(rùn)的，而腦海中那層層疊疊的記憶皆蠢蠢欲動(dòng)。
綿連多日的雨水將整條街籠上了一層輕薄如翼的薄煙，整條街看起來(lái)皆是凄凄切切的，完全是一古舊的黑白片的味道。那些干凈光滑的石板里緩緩地涌出蕩漾著碧意的苔蘚，那些曲折的巷子，久違的弄堂里那打著油紙傘的，穿著紫丁香長(zhǎng)裙的，如同紫丁香的'女孩，那些閃著微光的螢火蟲(chóng)，游動(dòng)在半夜醒來(lái)的窗前……江南的雨如此靜謐，雨中的一切都顯得如此得幽雅。靜默于雨中的老屋，如同訴說(shuō)著歷史滄桑的老人；佇立于雨中的奇巖怪石，砌一場(chǎng)驚心動(dòng)魄的雕塑展覽會(huì)；漫步于雨中的老夫妻，同撐一把傘，互相挽著胳膊，讓人感到生活是如此幸福……
雨敲在鱗鱗千瓣的瓦上，由遠(yuǎn)而近，輕輕重重輕輕，夾著一股股細(xì)流沿瓦槽與屋檐潺潺瀉下。各種敲擊聲和滑音密織成網(wǎng)，誰(shuí)的千指百指在按摩耳輪。江南的瓦屋，印證著歲月的痕跡，雖然門(mén)前掛著有破舊的紙糊的紅色燈籠，宅門(mén)的朱漆也不知在何時(shí)一點(diǎn)點(diǎn)地裂開(kāi)凋零。但在院子里，紅艷的一串紅早已開(kāi)遍了滿(mǎn)院，綠碧的青藤也不知何時(shí)爬上了窗；白貓輕踩瓦片，和雨的節(jié)奏配合，似一曲催眠曲……這是杏花煙雨的江南，余音繞梁的音樂(lè)，陶醉其中的回憶。
“雨來(lái)了！”溫柔的灰美人來(lái)了，她用她冰冰的纖手在屋頂上撫弄著無(wú)數(shù)的黑鍵啊白鍵，奏出一種柔軟與親切的音樂(lè)，也同時(shí)將響午奏出了黃昏。這音樂(lè)不得不使我想起那雨中的山水仿佛是米家的山水，想起江南古鎮(zhèn)中脆聲的青花瓷，清香味美的蓮子羹，幽香四溢的龍井茶，還有古船上撥弄琵琶輕唱著的古調(diào)：江梅已過(guò)柳生棉，黃昏疏雨濕秋千。
4月的和風(fēng)染紅了櫻桃，5月的梅雨潑綠了芭蕉。疏雨滴梧桐的季節(jié)已經(jīng)過(guò)了，驟雨打荷葉的歡快也不存在了，我也不能撐一把傘在雨中了……
雨是一種回憶的音樂(lè)，回憶江南的雨季，回憶雨季中的記憶。
雨后的小故事 6
這是一位大家熟悉的名人，可是他走向成功的歷程可能是人們想象不到的。
5歲時(shí)他的父親去世，自小缺少關(guān)愛(ài)；14歲時(shí)他從學(xué)校輟學(xué)，自小缺少教養(yǎng)；16歲時(shí)他結(jié)束流浪，用謊報(bào)年齡的手段參了軍，軍旅生活也很不順心；18歲時(shí)他娶妻結(jié)婚。幾個(gè)月后，妻子變賣(mài)了他的所有財(cái)產(chǎn)逃之夭夭；
后來(lái)，他曾通過(guò)函授學(xué)習(xí)法律，很快又放棄了；他賣(mài)過(guò)保險(xiǎn)、輪胎，經(jīng)營(yíng)過(guò)一條渡船，開(kāi)過(guò)一家加油站，無(wú)一例外地都失敗了。進(jìn)入中年，他在一家餐館的任主廚和洗瓶師，后因修筑公路，餐館被拆，他又失業(yè)了。
65歲時(shí)，他從郵遞員手中接到第一份保險(xiǎn)支票。他用這105美元的保險(xiǎn)金開(kāi)始創(chuàng)業(yè)。想念的句子88歲高齡之時(shí)，他的事業(yè)終于大獲成功！他，就是風(fēng)靡全球的肯德基的創(chuàng)始人哈倫德山德士。
故事給人的.啟示是多方面的。我感觸最深的是正確地對(duì)待挫折。期盼人生沒(méi)有挫折、期盼直線(xiàn)的走向成功，是不切實(shí)際的。耐挫能力挫折商才是成功的支柱。
雨后的小故事 7
這是一位大家熟悉的名人，可是他走向成功的歷程可能是人們想象不到的。
5歲時(shí)他的父親去世，自小缺少關(guān)愛(ài)；
14歲時(shí)他從學(xué)校輟學(xué)，自小缺少教養(yǎng)；
16歲時(shí)他結(jié)束流浪，用謊報(bào)年齡的'手段參了軍，軍旅生活也很不順心；
18歲時(shí)他娶妻結(jié)婚。幾個(gè)月后，妻子變賣(mài)了他的所有財(cái)產(chǎn)逃之夭夭；
后來(lái)，他曾通過(guò)函授學(xué)習(xí)法律，很快又放棄了；他賣(mài)過(guò)保險(xiǎn)、輪胎，經(jīng)營(yíng)過(guò)一條渡船，開(kāi)過(guò)一家加油站，無(wú)一例外地都失敗了。
進(jìn)入中年，他在一家餐館的任主廚和洗瓶師，后因修筑公路，餐館被拆，他又失業(yè)了。
65歲時(shí)，他從郵遞員手中接到第一份保險(xiǎn)支票。他用這105美元的保險(xiǎn)金開(kāi)始創(chuàng)業(yè)。
88歲高齡之時(shí)，他的事業(yè)終于大獲成功！
他，就是風(fēng)靡全球的肯德基的創(chuàng)始人哈倫德·山德士。
故事給人的啟示是多方面的。我感觸最深的是正確地對(duì)待挫折。期盼人生沒(méi)有挫折、期盼直線(xiàn)的走向成功，是不切實(shí)際的�！澳痛炷芰Α保ù煺凵蹋┎攀浅晒Φ闹е�。
雨后的小故事 8
今早剛起床，走出門(mén)外，微風(fēng)掠過(guò)臉頰，一陣清香拂面而來(lái)。咦！昨晚下雨了？雨后的天氣真舒服。望望遠(yuǎn)處一片景色可真美，看看那樹(shù)、那草被洗滌的一塵不染。
沿著路向前走去，路的四周被一層蓊蓊郁郁的綠色給籠罩，路的一旁是青翠欲滴的竹子，現(xiàn)在正值夏季，竹筍剛剛探出地面，一個(gè)個(gè)小腦袋像害羞似的。不肯脫去那套外衣，剛剛下過(guò)雨的天灰蒙蒙的可是被這周?chē)木G色所包圍心里也便舒服了。
清晨的路上來(lái)往的行人也很少，偶爾稀疏一兩個(gè)人走過(guò)，自己一個(gè)人在這路上便也樂(lè)得自在，于是我便停在這獨(dú)自欣賞這雨后的世界……
看看旁邊的竹林，那葉子上晶瑩剔透的水珠留在上面折射出的世界是這樣的清純，在望望周?chē)囊黄h(yuǎn)山，在煙霧里隱隱約約像籠著一層輕紗，又似姑娘羞得遮著面龐。微風(fēng)過(guò)處送來(lái)縷縷清香，樹(shù)葉雨發(fā)絲輕拂深處其中感覺(jué)知己也成為他們的一體，沒(méi)有一絲污垢，幽靜的周?chē)址路鹗且粋�(gè)遠(yuǎn)離塵屑與繁華的`人間，一切感覺(jué)很清、很靜一絲朦朧的親切感油然而生，幾聲?shū)B(niǎo)鳴引起心中的一陣靈動(dòng)，幾聲蟬叫。把我?guī)脒@無(wú)牽無(wú)羈的世界。
今早若有誰(shuí)也能早早起床，來(lái)享受這雨后的世界，我想他也能一時(shí)興起吧！
雨后的小故事 9
人總是在變的，而我也在逐漸的改變，上天不給我們機(jī)會(huì)，總是然給我們?cè)诤蠡谥卸冗^(guò)，生活中我們不斷的再行走，可是默然回首，卻發(fā)現(xiàn)生活真的是很不容易，再無(wú)奈與痛苦中嘆息，不斷地去回憶，不斷地讓自己在傷口上撫摸，以得到內(nèi)心的安慰，一場(chǎng)雨改變一個(gè)人的一生，一場(chǎng)雨讓我懂得了珍惜，一場(chǎng)雨讓我在不斷地會(huì)很中煎熬，一場(chǎng)雨淋濕了多少人的心？
而我只是雨中的淚珠，不斷地尋求掉眼淚的那個(gè)人，可是歲月是那樣的無(wú)情，我在一站一站的站臺(tái)停留，可是卻無(wú)法尋求到要找的人，時(shí)間在消逝，而我的心卻不停的再回憶，不斷地為離開(kāi)的人嘆息，現(xiàn)實(shí)的生活讓我無(wú)法喘息，讓我沉寂在無(wú)奈的深淵，每天我都很迷茫不知道該怎樣的走過(guò)，不停的問(wèn)自己就這樣走到生命的盡頭嗎？好多人羨慕我的生活，也有好多人在為我嘆息，當(dāng)我放下一件事我總是深深的吐口氣，那樣才能讓自己好受點(diǎn)，大三了。生活就這樣的'走過(guò)了，該走的已經(jīng)走了，該忘記的已經(jīng)忘記了，該失去的已經(jīng)離去了，我只是個(gè)迷路的人，我只是個(gè)平凡的人，為什么生活總是讓我很累，我有太多的委屈，我有太多的無(wú)奈，我有太多的痛苦，可是誰(shuí)懂呢？不懂的人說(shuō)我深沉，說(shuō)我想太多，只是有些事沒(méi)有發(fā)生在你們身上啊，懂我的人卻已經(jīng)離開(kāi)，身邊真正的朋友還有幾個(gè)呢？曾經(jīng)我問(wèn)自己，為什么別人能開(kāi)心的笑，為什么我不能呢？
為什么我的世界就全是憂(yōu)傷呢？我不甘！我也能，我也能坦然的面對(duì)所有的一切，別人能做到的我也能做到，我要相信自己，我并不比別人差，沒(méi)有你們我照樣生活的很少，我照樣的能開(kāi)心快樂(lè)起來(lái)，不管你們?cè)鯓拥目次�，我還是我自己，我做事問(wèn)心無(wú)愧就行，我不奢求任何人的回報(bào)，只要我們開(kāi)心快樂(lè)就好，因?yàn)槲颐靼�，我身邊還有值得我去珍惜的朋友、兄弟與親人。我相信我們能走到最后，而不會(huì)像現(xiàn)在這樣，只是交集，走過(guò)后誰(shuí)也不記得誰(shuí)了，也許在乎的少就不那么累了吧？每個(gè)人都有自己的世界，都有自己與眾不同的經(jīng)歷，我相信雨后一定有彩虹！
雨后的小故事 10
在雨后的故事動(dòng)畫(huà)里，大地上殘留著雨滴晶瑩剔透的印記。
在這場(chǎng)悠閑的雨后中，一部動(dòng)畫(huà)的故事向人們?cè)V說(shuō)著生命的故事。
每一滴雨水都是沉淀，每一朵花都是等待，只有信念才能撐起生命的'堅(jiān)韌。
在這樣一個(gè)世界里，夢(mèng)想無(wú)處不在，而在雨水中追逐的夢(mèng)想便是最珍貴的一份。
追尋夢(mèng)想的路上，其實(shí)并不需要太多的渴求，唯有踏實(shí)而堅(jiān)定的心態(tài)，思想如雨水一般灑落，生命便能開(kāi)出最美的花朵。
然而，在這場(chǎng)雨中，伴隨著水滴的敲打，大地上的一切都變得異常絢麗多姿。
而這種絢麗，恰恰是因?yàn)橛晁慕䴘?rùn)，讓生命得以在精神層面上煥發(fā)出勃勃生機(jī)。
在這片沐浴過(guò)雨的土地上，每一個(gè)人都會(huì)像一朵花一樣綻放，迎接自己最美好的生命。
因?yàn)橛旰蟮墓适聞?dòng)畫(huà)，每個(gè)人都可以擁有自己的生命故事，就像這場(chǎng)雨一樣，生命能在挫折中茁壯成長(zhǎng)，能在困境中獨(dú)立自主，也能在心靈中找到最美的自我。
雨后的小故事 11
一天下午，剛剛還是烈日炎炎，藍(lán)天上不見(jiàn)一絲云絮。一轉(zhuǎn)眼，天色就突然黑了下來(lái)，半空中一大塊黑灰色的云，不一會(huì)兒就連成了一片，像塊大幕布似地遮著天空，并且一點(diǎn)點(diǎn)壓下來(lái)……
“嚓”！電母似乎看不慣這悶人的天，它發(fā)怒了，用閃亮的寶劍挑破了黑幕布，仿佛要把這天刺穿……“轟隆隆！”雷公公似乎也看不慣這悶人的天地，他也發(fā)怒了，用震耳的鼓聲震倒了黑云山，仿佛要把這個(gè)天地震個(gè)顛倒……
白白的'雨幕代替黑黑的云幕，“噠噠噠噠”，豆大的雨點(diǎn)落下來(lái)了。
同學(xué)們都在雨具的保護(hù)下或父母的接送下回家了，可是一個(gè)一年級(jí)的小弟弟卻站在學(xué)校門(mén)口，他在想：這么大的雨我怎么回家呢？一個(gè)六年級(jí)的大哥哥看見(jiàn)了說(shuō)：“我送你回去吧！”因?yàn)閭闾∮晏螅愿绺绫持〉艿芑丶伊�，大哥哥一直把小弟弟背到家，他才自己回家，大哥哥真是個(gè)助人為樂(lè)的好孩子！
雨后的小故事 12
星期天，媽媽答應(yīng)帶我去芙蓉廣場(chǎng)玩耍，但是天氣不是太好，下了一上午的雨，一直等到雨過(guò)天晴后，我們來(lái)到了芙蓉廣場(chǎng)。
廣場(chǎng)的人不是很多，但是空氣很清新，我們的心情也特別好，媽媽把我?guī)У讲莸厣�，我一轉(zhuǎn)身，看見(jiàn)了好多美麗的花，黃黃的，紅紅的，我興奮的大叫起來(lái)：“哇！快看呀，好美的花呀�！比缓蠖紫聛�(lái)準(zhǔn)備采下一朵，媽媽忙阻止我，對(duì)我說(shuō)“花兒也有生命的'，也會(huì)疼的，你采下來(lái)，別人是不是就觀(guān)賞不到了呀？”我撅著小嘴說(shuō)：“不嘛，我要把它放在家里�！笨墒且鯓硬藕媚�？還是媽媽給我想了一辦法，對(duì)我說(shuō)：“我們把它拍下來(lái)，好嗎？”我拍著小手表示同意，我拿起媽媽的手機(jī)相機(jī)說(shuō)：“不要?jiǎng)�，好嗎？”慢慢地�?duì)準(zhǔn)花兒“咔嚓”一聲來(lái)了個(gè)特寫(xiě)。
風(fēng)兒吹過(guò)來(lái)，我大聲喊：“媽媽?zhuān)铱梢援?dāng)一個(gè)攝影師了！”看著花兒還帶著雨珠，對(duì)我微笑著，我心里很高興，媽媽也對(duì)我笑了。
雨后的小故事 13
雨淋過(guò)后，地面濕漉漉的。校園里的花的花瓣上也殘留著雨滴的痕跡，讓人從遠(yuǎn)處就能看到一閃一閃的亮光，顯得格外美麗。
我走到一叢花前，看著。問(wèn)我身旁的吳雅丹：“鴨蛋，這是什么花？長(zhǎng)得似乎有點(diǎn)像梅花啊！”“這是凌霄花啊，喏，草叢里有一塊牌子，上面就寫(xiě)了�！蔽易哌^(guò)去蹲下，看到一張藍(lán)色的`牌子。“凌霄花啊，不錯(cuò)，花名美，花更美�！蔽壹�(xì)細(xì)看了看，其實(shí)她并不像梅花，形狀就不像，凌霄花是五片花瓣，而梅花則不是。而且，梅花生性就是不屈與倔強(qiáng)，而凌霄花呢，則少了一些英勇的氣質(zhì)，卻多了一絲嫵媚。
我還看到了一棵樹(shù)，樹(shù)杈從樹(shù)中分開(kāi)，不知為什么，就只有兩根樹(shù)杈，但相互依偎在一起，拼湊出一個(gè)心形。我覺(jué)得這就像一對(duì)老夫妻一般，在風(fēng)雨中相互依偎，相互給對(duì)方與溫暖與關(guān)愛(ài)，永不分開(kāi)。后來(lái)從薯爺口中得出，這棵樹(shù)叫搖錢(qián)樹(shù)。
后來(lái)，我發(fā)現(xiàn)了一顆不起眼的小樹(shù)。他仿佛從一年級(jí)就在這，孤零零的。仔細(xì)看看，他的樹(shù)葉是連在一起的，像一個(gè)簾子一般，一層又一層。這不禁讓我想起了一個(gè)故事。
一個(gè)小男孩的后院里有一個(gè)螞蟻窩，小男孩很調(diào)皮。一天，他把螞蟻窩給燒了，螞蟻都很著急，但他們決定，縮成一團(tuán)，有領(lǐng)導(dǎo)指揮的在最里面，小兵則在外面。后來(lái)螞蟻們沒(méi)有多大的傷亡，只是最外圈的死了。
這棵樹(shù)就像這些螞蟻一般，層層疊著，在風(fēng)雨中依然站立。
花林之處，有許多動(dòng)人心弦的“故事”，如果你細(xì)細(xì)聆聽(tīng)她們的細(xì)語(yǔ)，你也有不一樣的感受。
雨后的小故事 14
飯后那轟轟隆隆的雷聲讓人不得不捂上耳朵，但他似乎很有毅力，硬是往那幾乎沒(méi)有縫的耳朵里鉆。屋外的雨為了配合雷的肆虐，也瘋了似的下了起來(lái)，我想，如果天空是雨的媽媽?zhuān)欢〞?huì)批評(píng)他今天的行為的！
好像天氣影響心情。在嘩嘩的雨聲中，在雷的轟鳴中，平時(shí)語(yǔ)言及其泛濫的我卻懶得一句話(huà)也不想說(shuō)，心中默念著：老天我喜歡雨后天晴的感覺(jué)。
可喜可賀，雨下了幾十分鐘，就停了。來(lái)不及感謝老天聽(tīng)了我的話(huà)，我就健步如飛地跑到了陽(yáng)臺(tái)上。
一打開(kāi)門(mén)，那種新鮮的、伴有泥土氣息的空氣便撲面而來(lái)，真爽！“這可比悶在屋子里好多了！”我大聲說(shuō)出這句話(huà)，盡管沒(méi)有一個(gè)聆聽(tīng)者。話(huà)剛落音，另一個(gè)巨大無(wú)比的驚喜接踵而來(lái)。我?guī)讉�(gè)步子走到了陽(yáng)臺(tái)正中央，“哇！”心中不由自主發(fā)出感嘆。西邊的火車(chē)站廣場(chǎng)那些綠色植被煥然一新，變得蒼翠欲滴，看著上面想糊了一層?jì)寢尩耐该髅婺�，特別好看！使得我眼光久久不能移到天空上來(lái)，我正準(zhǔn)備喊弟弟出來(lái)，回頭的時(shí)候又看到了美麗的天空，天哪！還有夕陽(yáng)！這一場(chǎng)雨后竟還有夕陽(yáng)！那顆橘紅色的球體在層層烏云中堅(jiān)強(qiáng)地走了出來(lái)，盡管一場(chǎng)雨剝奪了他的`部分青春，盡管烏云扼殺了他本應(yīng)擁有的一段美麗，盡管在電閃雷鳴中他無(wú)法保護(hù)自己。那么頑強(qiáng)。暴風(fēng)雨后，他仍然努力著，在他心中，希望總沒(méi)有消失，而是占據(jù)著最重要的位置。沒(méi)有人知道他為了走出重重烏云歷經(jīng)了多少坎坷，他總是用自己的毅力訴說(shuō)著千千萬(wàn)萬(wàn)。
望著那夕陽(yáng)，我想著，他難道不是想告訴我們什么嗎？中國(guó)，天災(zāi)人禍，他告訴我們要心存希望，告訴我們要自強(qiáng)不息，告訴我們要相信未來(lái)！告訴我們要想擁有美好明天，首先要經(jīng)歷坎坷磨礪！
我渴望看到雨后美景，卻首先要經(jīng)歷“恐怖”的暴風(fēng)雨。
雨后的小故事 15
故事發(fā)生在一個(gè)小村莊，村里的人們大部分時(shí)間都過(guò)著寧?kù)o的生活。然而，一場(chǎng)突如其來(lái)的暴雨打破了村莊的寧?kù)o。烏云密布的天空下，雷電交加，恐怖的風(fēng)聲讓村民們心生恐懼。
丁格俞是村里的一個(gè)年輕人，勇敢而善良。他看到暴雨中的蜘蛛被風(fēng)吹得四處飄搖，頓時(shí)心生憐憫。于是，他沖進(jìn)風(fēng)雨，竭盡全力將蜘蛛救了起來(lái)。蜘蛛感激地向他道謝，并說(shuō)愿意幫助他實(shí)現(xiàn)一個(gè)愿望。
丁格俞知道自己的家族世代以來(lái)都生活在村莊中，深受貧困之苦。他希望能為家族帶去財(cái)富和幸福。蜘蛛告訴他，只要丁格俞肯幫助它收集五種神奇草藥，就能實(shí)現(xiàn)他的`愿望。
于是，丁格俞踏上了一段尋找神奇草藥的冒險(xiǎn)之旅。他跋山涉水，歷經(jīng)千辛萬(wàn)苦，終于找到了五種草藥。蜘蛛把這些草藥混合在一起，做成了一道神秘的儀式。儀式進(jìn)行之際，天空中雷電交加，奪目的光芒將村莊照亮。
當(dāng)丁格俞醒來(lái)時(shí)，眼前的景象讓他震驚不已。他發(fā)現(xiàn)村莊變得繁華富裕，人們過(guò)上了幸�？鞓�(lè)的生活。丁格俞頓時(shí)明白，這是蜘蛛幫助他實(shí)現(xiàn)的愿望。
從那以后，丁格俞和蜘蛛成為了無(wú)話(huà)不談的好朋友。蜘蛛告訴丁格俞，它在雨后會(huì)出現(xiàn)，只有勇敢善良的人才能看到它，而丁格俞正是其中一個(gè)。他們一同守護(hù)著小村莊，幫助需要幫助的人們，繼續(xù)傳遞著勇氣與希望。
雨后的小故事 16
一個(gè)周末的下午，我和媽媽去西緣浴室洗澡，當(dāng)洗完澡時(shí)我們?cè)谡甄R子?jì)寢屚蝗粚?duì)我說(shuō)：“女兒，我來(lái)考你一個(gè)數(shù)學(xué)問(wèn)題，看看你會(huì)不會(huì)？”我張口就說(shuō)：“好的，沒(méi)問(wèn)題�！眿寢屨f(shuō)：“你看到鏡子里面有一面時(shí)鐘嗎？現(xiàn)在鏡子里面的時(shí)鐘是7：15，你能想像一下現(xiàn)在是下午幾時(shí)幾分嗎？”
我想了一會(huì)兒沒(méi)做出來(lái)，時(shí)間一分一秒的過(guò)去了，我實(shí)在想不出來(lái)，只得不好意思地說(shuō)：“我做不出來(lái)。”當(dāng)我回頭看一下掛在墻上的時(shí)鐘，現(xiàn)在是下午4：45。媽媽問(wèn)我現(xiàn)在能分析一下怎么研究這個(gè)問(wèn)題了嗎？媽媽提醒了我一下，鏡子里的鐘面時(shí)針與分針和掛在墻上鐘面時(shí)針與分針有什么關(guān)系呢？這個(gè)時(shí)候我立即反應(yīng)過(guò)來(lái)了，它們是呈左右軸對(duì)稱(chēng)，這正是我最近學(xué)習(xí)的內(nèi)容。
洗完澡回到家后，我要求媽媽再出幾個(gè)給我做一下。第一道是鏡子中鐘面時(shí)間為3：30，第二道是鏡子中鐘面時(shí)間為9：40。我立即動(dòng)手在紙上采用對(duì)稱(chēng)法的方法做出了這住在南木材的李新新，離家門(mén)口二三十米有一條溫順的小溪，平時(shí)清澈的河水里面有幾條小魚(yú)歡快地游來(lái)游去，河里的石頭被太陽(yáng)一照，美極了。像這樣溫順、和藹的小河，也有發(fā)怒的時(shí)候。
那是秋天的一個(gè)下午，云彩像灌了鉛似的，在天空中飄動(dòng)。不時(shí)一陣風(fēng)從人們身邊吹過(guò)，風(fēng)越刮越大。天上的燕子也飛低了，小樹(shù)也在搖擺，空氣變得壓抑起來(lái)。
不一會(huì)兒，銅錢(qián)大的雨珠從天上滾落下來(lái)，落在小河里，漸漸的，小河里的水狂漲起來(lái)，河水把河上邊的木橋沖得東搖西擺，風(fēng)繼續(xù)狂吼著，雨繼續(xù)下著。李新新走到橋邊的時(shí)候，向下望一眼，河里的浪花向上翻滾著。李新新把雨傘握緊了，小心地走上木橋，走的'很慢，走到橋中間的時(shí)候，橋一搖，李新新踩空了，身子向左一斜，掉進(jìn)河里了。
河水自西向東湍湍地流著，李新新順?biāo)驏|漂去，她在水里掙扎著，大聲的喊著救命，救命聲吸引了不少路人。幾個(gè)中年男子，見(jiàn)到這情景，一個(gè)立刻跳入水中，這時(shí)李新新已經(jīng)沖出幾米遠(yuǎn)了，岸上的幾個(gè)男子在離李新新幾米遠(yuǎn)的地方跳了下去，李新新漂到那里的時(shí)候，被那幾個(gè)中年男子托上頭頂，幾個(gè)男子先上了岸，河中的男子先把已昏迷的李新新交給了岸上的人，最后自己上了岸。
上了岸的李新新立刻被人送到了醫(yī)院。
漸漸的，水流也變小了，天也慢慢的放晴了，天上出現(xiàn)了彩虹，人們的臉上露出了笑容。
這時(shí)件事不禁令人想起了一首歌：陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，烏云上有晴空，珍惜所有的感動(dòng)，讓一切都在你的左右。
雨后的小故事 17
下雨總是讓人很開(kāi)心的，雨后的空氣會(huì)變得清新，你在雨后都會(huì)做什么呢？我們一起去探尋雨后的快樂(lè)吧!
今天早上下了一場(chǎng)大雨，雨停后，姐姐帶領(lǐng)著我赤著腳丫走出了家門(mén)，來(lái)到了花園里。雨后的空氣是那么新鮮，絲絲的風(fēng)兒迎面吹來(lái)，真是涼爽極了。頭上不時(shí)有幾只燕子撲閃著翅膀飛過(guò)。
姐姐和我蹦跳著跑到水蠟叢前，驚奇地發(fā)現(xiàn)水蠟比以前長(zhǎng)得更高了，長(zhǎng)得更旺盛了。原來(lái)修剪得很平整的指頭山，探出了一個(gè)個(gè)小腦袋來(lái)，有高有低的。水蠟全身掛滿(mǎn)了水球，仿佛洗了一個(gè)痛快而又涼快的澡，我低頭一聞，一股濃郁的水蠟清香撲鼻而來(lái)。
接著，我又來(lái)到了芭蕉樹(shù)前。哎呀!幾天不見(jiàn)，芭蕉樹(shù)怎么變成這副模樣了？原本那身翠綠的衣裳已被太陽(yáng)烤焦了一半。呀!她的一條手臂也被今天早上的.大風(fēng)給折斷了。瞧，芭蕉樹(shù)的臉上還掛著傷心的眼淚呢!
雨后的小故事 18
零落成泥碾作塵，只有香如故。
斜風(fēng)、疏雨，點(diǎn)落黃昏。雨水沖刷了靜默的落紅，零落成泥，黯淡的余香裊裊襲來(lái)。
時(shí)光機(jī)開(kāi)啟，記憶溜進(jìn)了幼時(shí)某個(gè)盛夏的傍晚。夏天的風(fēng)和雨人情味兒十足，在天地需要它們的時(shí)刻，痛快降臨，為人們洗去一身疲憊，漸漸的，雨絲變成了雨珠，啪嗒啪嗒的落在了地上，留下一圈圈小小的漣漪。這雨在夕陽(yáng)薄暮的襯托下，顯得格外的美，美得動(dòng)人心魄。
我不經(jīng)意間的'一瞥，發(fā)現(xiàn)院中還有一盆被遺忘的花，花瓣已經(jīng)被雨打得搖搖欲墜了，我一心想當(dāng)“護(hù)花使者”，差點(diǎn)就沖進(jìn)雨中來(lái)個(gè)“英雄救美”了，卻被奶奶拉了回來(lái)。她對(duì)我擺擺手說(shuō)：“不用管”。奶奶不是一向十分愛(ài)花的嗎？怎么忍心讓這花受這般摧殘呢？我不明白，但是終究沒(méi)有拗過(guò)奶奶，我只能默默祈禱這盆花能夠死里逃生。
等我再起身，向窗外望時(shí)，雨已經(jīng)停了，可雨珠還在劃過(guò)窗欞。我把花搬到臺(tái)階上，那細(xì)細(xì)小小的一枚枚水珠，輕輕地滾動(dòng)每片花瓣上，發(fā)出晶瑩剔透的小小光芒。顯然，它的花瓣被吹落，打落了不少。嬌艷的顏色，經(jīng)過(guò)雨水的洗禮也不再飽滿(mǎn)，但是花依舊很香，花香夾雜著雨水獨(dú)特的清香。
打落的花也會(huì)香嗎？我從泥土中小心翼翼的拾起一片落花，輕輕嗅了嗅，真的有淡淡的香氣，真真應(yīng)了那一句：零落成泥碾作塵，只有香如故。
當(dāng)時(shí)的我不明白奶奶為什么不讓我把花搬起來(lái)，只是依稀記得那個(gè)暑假過(guò)后，再去奶奶家，花依舊艷麗，依舊芬芳。風(fēng)和雨，都不能將它壓倒。
經(jīng)歷過(guò)風(fēng)雨的花會(huì)更加迷人，人亦如此。其實(shí)每個(gè)生命遠(yuǎn)遠(yuǎn)比自己想象的堅(jiān)強(qiáng)，當(dāng)風(fēng)雨過(guò)后，才知道能超越自己不敢想象的高度。
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