吸取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)的故事[匯總14篇]

　　吸取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)的故事 篇1

　　在我們每個(gè)人的成長(zhǎng)過(guò)程中，充滿艱辛與快樂(lè)，更少不了我們接受的失敗的教訓(xùn)。正因?yàn)槲覀儚氖�敗吸取了教�?xùn)，我們才有所長(zhǎng)進(jìn)，我們才有了自我的成長(zhǎng)與發(fā)展。所以說(shuō)，教訓(xùn)就是我們成長(zhǎng)中的教鞭，隨時(shí)鞭笞者我們朝正確的人生道路上行走。

　　人生不可能沒有失敗，沒有失敗就不可能成就自己。歷史上的名人，他們都是經(jīng)歷了許多次失敗之后才成功的。他們?cè)诿看蔚氖�敗后，從�?lái)沒有放棄自己。有些人在無(wú)數(shù)次失敗中，遭受人世間冷言冷語(yǔ)，但他們還是一如既往的做自己想做的事情。哥白尼，加利略，布魯若等外國(guó)科學(xué)家，他們?yōu)榱俗约旱睦硐耄�有些付出了自己的生命。愛因斯坦，愛迪生，居里夫人等他們都在無(wú)數(shù)的失敗中不停的探索，最終才取得了成功。在我國(guó)歷史上，也有許多偉人們也為了自己的目標(biāo)而不惜自己的生命，探索著走向科學(xué)的大道。水稻之父袁隆平就是在許多次的失敗之后，最終為世界做出了巨大的貢獻(xiàn)�！�666 ”粉殺蟲藥的創(chuàng)造者，經(jīng)過(guò)了665次的失敗之后才取得了最后的成功。所以，一個(gè)人成長(zhǎng)就是在吸取每一次的教訓(xùn)之后才成熟的。

　　但是，還有許多人，不以自己的失敗為教訓(xùn)，對(duì)自己屢屢放縱。他們離光明的人生之路愈走愈遠(yuǎn)，甚至達(dá)到無(wú)藥可救的地步。這些人中，出現(xiàn)了許多與人命為敵的敗類，他們?yōu)榱俗约旱乃嚼�，不惜犧牲人民的利益。他們把人民與民族的利益于不顧，千方百計(jì)的.與人命為敵，他們最終被人民定在了歷史的恥辱柱上。他們雖然死了，可他們給人民帶來(lái)的損失是無(wú)法估量的。

　　一個(gè)民族的發(fā)展，一個(gè)國(guó)家的興衰，與我們每一個(gè)人息息相關(guān)。同樣，一個(gè)群體，一個(gè)家庭與我們每個(gè)成員的努力是分不開的。一個(gè)大樓的建設(shè)，沒有鋼筋，沙子，水泥與石子，是建不成堅(jiān)固的大柱的。如果沒有每一個(gè)個(gè)小磚塊，大樓也是建不成的。所以一個(gè)班級(jí)，猶如一棟高樓大廈，離不開我們每一個(gè)成員，我們都是這個(gè)高樓大廈中至關(guān)重要的一員。任何一個(gè)人不能小看自己力量，一粒沙子，一個(gè)小石子，一塊磚，一頁(yè)鋼鐵，都是建樓的必備材料，缺一不可。如果我們都想炫耀自己，置大家于不顧，那這個(gè)高樓大廈是永遠(yuǎn)建不起來(lái)的。壯觀的金字塔，雄偉的長(zhǎng)城，他們都凝結(jié)著人民的汗水，集結(jié)著人民的智慧與勞動(dòng)。只有齊心協(xié)力，才能創(chuàng)造一切奇跡。

　　如果我們大家不吸取自己失敗的教訓(xùn)，不認(rèn)真分析自己失敗的原因，對(duì)自己的愚昧與無(wú)知無(wú)動(dòng)于衷，那就是人生最大的不幸。毀掉自己前程的不是別人，而是你自己。我們有些同學(xué)對(duì)自己沒有一個(gè)正確的評(píng)價(jià)，對(duì)自己從不進(jìn)行自我批評(píng)人，認(rèn)為自己就是自己。這些人有點(diǎn)自私，你不僅屬于你自己，而且你也屬于你生活的這個(gè)群體。人生不能總接受教訓(xùn)而不改正，如果這樣你就變得無(wú)知。人的一生只有自己才能拯救自己。

　　如果要生存，就應(yīng)自己去努力。只有跨越自己的心理障礙，越過(guò)生活道路上的溝壑，奮起直追，我們仞然有希望。

　　吸取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)的故事 篇2

　　本學(xué)期，我校圍繞市、街教研工作的指導(dǎo)思想和要求，堅(jiān)持“求是、求實(shí)、求新”工作的原則，有目的，有計(jì)劃，有步驟地開展各項(xiàng)教學(xué)教研活動(dòng)。通過(guò)改革課堂教學(xué)，優(yōu)化教學(xué)過(guò)程，優(yōu)化常規(guī)管理，提高教育質(zhì)量，促進(jìn)學(xué)校發(fā)展。

　　一、制訂切實(shí)可行的教研計(jì)劃

　　為了做好本期的教研工作，推動(dòng)本校教育事業(yè)的發(fā)展，有的放矢，我們開學(xué)伊始，計(jì)劃先行。語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、體藝、綜合實(shí)踐等學(xué)科，根據(jù)我校的教育教學(xué)現(xiàn)狀，認(rèn)認(rèn)真真地制訂出切實(shí)可行的教研計(jì)劃。

　　二、加強(qiáng)教師業(yè)務(wù)培訓(xùn)

　　1、積極參加逢單周星期二、四下午由增江街教學(xué)指導(dǎo)中心組織的`教師培訓(xùn)及教研活動(dòng)。逢雙周的星期二、四下午，我們就組織老師在學(xué)校進(jìn)行集體備課、聽課、評(píng)課等研討活動(dòng)，推動(dòng)教師教學(xué)理念的更新和教學(xué)研究風(fēng)氣的形成，促進(jìn)教師的專業(yè)成長(zhǎng)，提高新課程實(shí)施的教學(xué)能力和水平。

　　學(xué)無(wú)止境，為自己能更好地為教育服務(wù)，展現(xiàn)教師的人生價(jià)值，我們常常教導(dǎo)自己和教師要有終身學(xué)習(xí)的觀念，平時(shí)多讀書看報(bào)，有機(jī)會(huì)多學(xué)習(xí)取經(jīng)，鼓勵(lì)教師多寫、教學(xué)所見所感、教育教學(xué)論文，不斷地提高自身素質(zhì)。

　　2、本學(xué)期，我們組織了多個(gè)學(xué)科的教師參加了增江街第三屆小學(xué)骨干教師評(píng)比活動(dòng)，其中語(yǔ)文學(xué)科的鄒麗青、英語(yǔ)學(xué)科的刁婉梅、綜合實(shí)踐學(xué)科的劉國(guó)萍老師，被評(píng)為增江街第三屆小學(xué)骨干教師。在評(píng)選過(guò)程中，老師們互相幫助、互相學(xué)習(xí)、暢所欲言、共同探討、分工合作，充分發(fā)揮了集體備課的智慧，形成了濃厚的教研氛圍。

　　三、努力提高教學(xué)質(zhì)量

　　1、以課堂教學(xué)為突破口，狠抓有效課堂教學(xué)。繼續(xù)實(shí)行“每人每期一節(jié)”公開課的教研活動(dòng)，重點(diǎn)探討“先學(xué)后教，當(dāng)堂訓(xùn)練”的教學(xué)模式。特別是數(shù)學(xué)老師，他們每人都在學(xué)校上了兩次“先學(xué)后教，當(dāng)堂訓(xùn)練”教學(xué)模式的公開課。

　　2、加強(qiáng)集體備課，注重實(shí)效，不走形式。教師根據(jù)集體備課的重點(diǎn)、難點(diǎn)，有效教法，結(jié)合本班級(jí)學(xué)生的實(shí)際情況靈活地、機(jī)動(dòng)地運(yùn)用集體智慧，同時(shí)抓好教師個(gè)人的二次備課。每位教師都能做到集體備課與獨(dú)立備課相結(jié)合，明確教材的重、難點(diǎn)及目標(biāo)要求，積極參與有效教學(xué)方法的探討，明確教學(xué)思路。

　　3、認(rèn)真抓好期中、期末教學(xué)常規(guī)檢查，對(duì)教師的備課、上課、作業(yè)布置和批改、培優(yōu)補(bǔ)差和質(zhì)量測(cè)試等工作采取跟蹤檢查制度，找出薄弱環(huán)節(jié)，及時(shí)反饋，及時(shí)督促改進(jìn)，促進(jìn)課堂教學(xué)質(zhì)量的整體提高。

　　4、認(rèn)真抓好畢業(yè)班教學(xué)工作。一學(xué)期來(lái)，畢業(yè)班的任課老師能以夯實(shí)雙基，促進(jìn)全面發(fā)展，提高學(xué)業(yè)考試優(yōu)生率為目標(biāo)，做了大量工作。教師能做到精心備課和精講精練，并選擇合理的教學(xué)方法，關(guān)注學(xué)生個(gè)體差異，注意指導(dǎo)學(xué)生學(xué)法。講評(píng)習(xí)題能及時(shí)解決學(xué)生暴露的問(wèn)題，答疑能讓學(xué)生學(xué)會(huì)自己去進(jìn)一步思考，自己找到正確的答案。

　　四、參加各項(xiàng)賽事取得的成績(jī)

　　增城市廣州市六年級(jí)語(yǔ)文能力競(jìng)賽，2人獲增江街一等獎(jiǎng)，3人獲增江街二等獎(jiǎng)，4人獲增江街三等獎(jiǎng)，2人獲增城市三等獎(jiǎng)。2人獲增城市小學(xué)生“科學(xué)家與科學(xué)發(fā)現(xiàn)(發(fā)明)”課外閱讀活動(dòng)(第二階段)三等獎(jiǎng)。2人獲“詩(shī)潤(rùn)南國(guó)”第八屆廣州市小學(xué)師生兒童詩(shī)歌創(chuàng)作大賽三等獎(jiǎng)、兩名教師被評(píng)為優(yōu)秀輔導(dǎo)老師。集體獲增江街寫字比賽第四名、記憶之星比賽第二名、隊(duì)開隊(duì)列比賽一等獎(jiǎng)、師生同樂(lè)大課堂評(píng)比二等獎(jiǎng)。

　　五、存在的問(wèn)題

　　雖然我們的教師都在參與學(xué)習(xí)，但少部分教師的學(xué)習(xí)還只是放在表面的學(xué)習(xí)上，并未對(duì)學(xué)習(xí)進(jìn)行深入的反思和應(yīng)用，未能真正達(dá)到學(xué)習(xí)的目的。在今后的學(xué)習(xí)方面還要進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)習(xí)，不斷探索和吸收科學(xué)的管理理念和方法，提高管理水平，從認(rèn)識(shí)上提高，讓教師真正把學(xué)習(xí)落到實(shí)處。

　　吸取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)的故事 篇3

　　人的一生是充實(shí)的，有成功的喜悅，有失敗的懊悔，有歡樂(lè)的經(jīng)歷，有悲傷的體會(huì)……這都是組成人生的重要結(jié)構(gòu)，都是最珍貴的財(cái)富。

　　純牙買加藍(lán)山咖啡，非常完美地將咖啡中獨(dú)特的酸、苦、甘、醇融合在了一起，讓人喝下去還不禁回味無(wú)窮。人生亦是如此，酸甜苦辣，悲歡憂樂(lè)，應(yīng)有盡有。而人們往往只對(duì)成功與喜悅情有獨(dú)鐘，卻忽略了生活中的失敗和淚水，并對(duì)之產(chǎn)生無(wú)由的厭惡�？墒�，人生不就是在這些挫折中得到經(jīng)驗(yàn)，得到教訓(xùn)，從而汲取養(yǎng)分以不斷成長(zhǎng)嗎?正如咖啡原有的苦澀和醇厚的味道，但真正細(xì)細(xì)品味這種味道時(shí)，又會(huì)覺得多了一份芳香，一份香醇，一份濃郁。

　　人生仿佛短暫虛幻的夢(mèng)境，如同白駒過(guò)隙，當(dāng)回憶起過(guò)去時(shí)，總感覺一生碌碌無(wú)為;人生其實(shí)也很長(zhǎng)，每天的太陽(yáng)都是全新的，時(shí)間足以你發(fā)揮才能，成就一番事業(yè)，使一生充滿意義。

　　智慧的'人善于創(chuàng)造機(jī)會(huì)，從而取得成功;聰明的人善于察言觀色，以獲得機(jī)會(huì)并牢牢地抓住;勤奮的人踏踏實(shí)實(shí)、孜孜不倦地工作，幸運(yùn)終會(huì)降臨。成功沒有捷徑，生命給予我們同樣的機(jī)遇與時(shí)間，善于把握并努力奮斗才是才是成功的唯一途徑。

　　一些人在看到有人經(jīng)營(yíng)一項(xiàng)事業(yè)成功時(shí)，總會(huì)嘆息自己為何沒有在他們之前就行動(dòng)起來(lái)，如果那樣成功的就是自己。但是，這部分人可曾想過(guò)成功是經(jīng)過(guò)奮斗才會(huì)擁有的成就，而即使讓同樣的機(jī)遇擺在他們面前，也不一定能夠成功�？梢�，生活中一定要善于抓住時(shí)機(jī)，并經(jīng)過(guò)艱難的奮斗才會(huì)豐收成功的果實(shí)。

　　人生都曾擁有過(guò)一種財(cái)富——經(jīng)驗(yàn)，它是精神的財(cái)富，是靈魂的財(cái)富，是最珍貴的財(cái)富。

　　失敗并非完全無(wú)益，相反，他贈(zèng)予我們的正是這種無(wú)形的財(cái)富——經(jīng)驗(yàn)。擁有經(jīng)驗(yàn)，可以避免相同錯(cuò)誤的再次產(chǎn)生。每個(gè)人都曾失敗過(guò)。陀思妥耶夫斯基在賭場(chǎng)上輸?shù)舻�，卻在他描寫賭徒心理的小說(shuō)中極其輝煌地贏了回來(lái)。

　　每個(gè)平凡的人生中都肯定存在非同尋常的成長(zhǎng)歷程，而只有在不斷的成長(zhǎng)中，才會(huì)領(lǐng)會(huì)到人生的真諦。

　　吸取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)的故事 篇4

　　秦王贏政，一個(gè)名耀千古的始皇帝，誰(shuí)敢與他抗衡?誰(shuí)敢否定他的功績(jī)?在他的指揮下，秦軍掃滅了六國(guó)，統(tǒng)一了天下。是的，這與他杰出的軍事才能和正確的指揮是密不可分的。但是，如果他沒有勇氣，沒有勇氣去戰(zhàn)勝?gòu)?qiáng)大的敵人，不敢向他挑戰(zhàn)，茍安于那一小塊地方，怎么會(huì)有歷史上那輝煌富強(qiáng)的秦王國(guó)?正是有了勇氣這股力量，秦軍才齊心協(xié)力、一鼓作氣剿滅了六國(guó)，實(shí)現(xiàn)了“秦王掃六合，虎視何雄哉”的壯觀場(chǎng)面!

　　勇氣，是人最強(qiáng)力的武器，當(dāng)別人向你挑釁時(shí)，當(dāng)你尊嚴(yán)受到侵害時(shí)，奮起反擊吧!維護(hù)自己的權(quán)威和尊嚴(yán)!

　　宋朝，一個(gè)屈辱的朝代，同樣面臨著強(qiáng)敵，可他們采取了與秦截然不同的方法，那就是議和。他們沒有勇氣對(duì)敵人發(fā)起進(jìn)攻，而是用一堆堆白銀和布帛換來(lái)暫時(shí)的“和平”，但他們哪知道，這樣只會(huì)助長(zhǎng)敵人的'氣焰，讓他們更加囂張，更加猖狂。甚至在勝利在望的幾個(gè)小小的困難。宋朝也望而卻步，遲遲不敢下決定。最后，只有導(dǎo)致國(guó)破家亡的惡果了。

　　這就是失去勇氣的懲罰!

　　在平常的工作、生活、學(xué)習(xí)中，我們也會(huì)遇到很多困難，這時(shí)，我們應(yīng)當(dāng)充滿自信，鼓起勇氣，積極地去解決它。而不是一味地逃避現(xiàn)實(shí)，自甘墮落，這樣的后果是無(wú)法想象的。

　　人生是由很多困難組成，當(dāng)我們?cè)诳朔�困難時(shí)，也嘗到了勝利的喜悅，更激起了我們探索的欲望，讓我們體會(huì)了人生的哲理與趣味。反之，退縮不前的話，困難就成為了絆腳石，阻礙了我們前進(jìn)的腳步，只能“望難興嘆”。此時(shí)的人生就充滿了艱辛與苦楚。

　　朋友哇!請(qǐng)把自信當(dāng)旗，勇氣當(dāng)劍，披荊斬棘，向前邁進(jìn)吧!向著勝利出發(fā)吧!

　　吸取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)的故事 篇5

　　人生就是一張白紙，只有在上面勾畫出美麗的圖畫，人生就會(huì)多姿多彩。在面對(duì)挫折，我們要勇敢的面對(duì)，不要讓它變成你的絆腳石，而要它成為你的墊腳石。挫折并不可怕，可怕的是你要用什么樣的心態(tài)去面對(duì)它。

　　在我遇到挫折的時(shí)候，我也會(huì)害怕，但是你越怕，它就越纏著你。最終還會(huì)留下陰影。

　　我初二的時(shí)候，我是一名2班的學(xué)生。在這個(gè)比較好的.班集體里，我過(guò)得并不開心，因?yàn)橛心承┩瑢W(xué)在排斥、針對(duì)我。他們?cè)谝慌哉f(shuō)著，我也知道在說(shuō)誰(shuí)，我容忍著，當(dāng)沒聽到。但是，他們?cè)谀钦f(shuō)得越來(lái)越過(guò)分的時(shí)候，我也忍無(wú)可忍了，就來(lái)反駁他們。

　　那個(gè)時(shí)候，我就有點(diǎn)害怕。這種害怕心理過(guò)久了以后，要和他們一起玩的時(shí)候，就總發(fā)揮不出正常的水平。和好同學(xué)訴說(shuō)時(shí)我也會(huì)害怕，我想要征求一下意見，他就說(shuō)：不要害怕，克服它。我總是嘗試著，不過(guò)還是擺脫不了，覺得很無(wú)助……

　　在一次星期四的音樂(lè)課上，老師點(diǎn)名叫同學(xué)唱歌。老師點(diǎn)到了我和同桌，還有其他兩個(gè)同學(xué)。那是一首的歌曲《我相信》，這一首歌是比較有旋律的。在唱的時(shí)候，全班只響起我一個(gè)人的聲音，其他幾個(gè)同學(xué)都沒出聲;我就把這首歌唱完了，在聽的同學(xué)就說(shuō)只有一個(gè)調(diào)子，都沒有旋律的。不過(guò)她的語(yǔ)氣是出于安慰的，她又說(shuō)你是棒的……唱完就下課了，我望著窗外，就覺得很委屈，咽也咽不下;淚就在這時(shí)慢慢濕潤(rùn)了眼睛，很想流下來(lái)，我就在心想，別流下來(lái)，他們會(huì)看貶你的。但是它還是留了下了，他們還在說(shuō)著，這是我在初二的第一次流淚……

　　可能就是這一次的打擊，我在學(xué)習(xí)上分心了。有時(shí)在上課的時(shí)候會(huì)無(wú)端端的發(fā)呆。在一次測(cè)驗(yàn)中我考差了很多，班主任就找我談話，說(shuō)為什么會(huì)比其他同學(xué)差這么多，我就把原因說(shuō)給了班主任，在說(shuō)的時(shí)候，淚又流了下來(lái)。老師就給了我方法，還有很多啟示，讓我明白了很多，也是我人生重要的一節(jié)課。

　　在以后的挫折中我一定要用積極樂(lè)觀的態(tài)度去對(duì)待，再也不用逃避了;跌倒了我再爬起來(lái)，撐也要撐過(guò)去。在挫折中，為什么不能笑著去面對(duì)。開心是一天，不開心也是一天，為何不開開心心、快快樂(lè)樂(lè)的去面對(duì)將來(lái)的每一天呢?勇敢去面對(duì)，沒人會(huì)嘲笑你，你可以的!

　　吸取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)的故事 篇6

　　漏損控制是指供水企業(yè)采取積極合理措施，把配水系統(tǒng)中的漏水和損耗水控制到經(jīng)濟(jì)合理的程度。全面成本管理的漏損控制理念，以專業(yè)化的形象和手段，進(jìn)行查堵、漏工作將是漏損控制發(fā)展方向。

　　一、首先分析管道漏水的原因

　　(一)、管道漏水是以下幾種情況造成的：管道地基松動(dòng);管道被腐蝕;交通負(fù)載過(guò)重;管道水壓過(guò)高;施工開挖影響管道安全;管道老化;溫差(熱脹冷縮);管道缺陷;接頭損壞;土壤條件不良;施工不良等因素。

　　(二)、管道漏水是一種承壓狀態(tài)下的水射現(xiàn)象，水從裂隙中噴射出來(lái)是有壓力的，產(chǎn)生了一種連續(xù)頻率振動(dòng)，這樣振動(dòng)正好提供聽覺條件。漏水量取決于水壓及裂隙的大小。地下管網(wǎng)漏水最多的是DN100、Q50管道，漏水最多的是裂口，鑄鐵管暗漏最多的是承口，因此檢查重點(diǎn)是DN100、Q50管道。

　　(三)、目前，我廠采用以聽音法為主，被動(dòng)查漏為輔。而地下管道漏水的規(guī)律是暗漏到明漏。有時(shí)候暗漏的水流入河道，下水道或電纜溝后則始終成不了明漏。因此我廠降低漏損的潛力還比較大，還有待今后進(jìn)一步總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，尋找暗漏。

　　二、加強(qiáng)檢漏工作，降低漏耗

　　(一)、為了提高供水有效率，需要更多責(zé)任內(nèi)心強(qiáng)、具備吃苦耐勞、肯鉆研、善于學(xué)習(xí)、不斷探索，總結(jié)檢漏經(jīng)驗(yàn)的人加入查漏行業(yè)，武裝查漏隊(duì)伍。同時(shí)還要加大查漏人員技術(shù)培訓(xùn)力度，提高查漏水平，把這項(xiàng)工作長(zhǎng)期持續(xù)的干下去。

　　(二)、現(xiàn)在漏水的基本情況是，漏掉的`水是經(jīng)過(guò)混凝、沉淀、過(guò)濾、消毒處理加工后的出廠水。自來(lái)水雖名為“自來(lái)”，其實(shí)制水過(guò)程是非常復(fù)雜的。它是把寶貴的水資源經(jīng)過(guò)復(fù)雜嚴(yán)格的加工凈化處理后，再用機(jī)泵壓入鑄鐵管道輸送到各用水單位。把原水處理成能符合飲用水已經(jīng)消耗人力物力，至于自來(lái)水輸送曾有人比喻為“鋼鐵鋪路，電力送行”。這樣勞神費(fèi)力生產(chǎn)出的潔凈水，如果在輸送過(guò)程中把它漏失掉，實(shí)在是一項(xiàng)重大的損失，為此我廠已把降低漏耗列為工作重點(diǎn)來(lái)抓。

　　(三)、由于管道屬于隱蔽工程，埋設(shè)時(shí)間長(zhǎng)、年久失修、材質(zhì)上的缺陷、施工質(zhì)量等等原因，都不同程度存在地下水供水管道漏損問(wèn)題。為了提高供水有效率，我廠最近幾年特別重視查、堵漏工作，專門成立查漏小組，對(duì)全廠供水管網(wǎng)以及附屬設(shè)施進(jìn)行漏損控制，效果較好。20xx年累計(jì)查漏數(shù)據(jù)為41處，暗漏9處，挽救經(jīng)濟(jì)損失18元，提高了我廠供水有效率。

　　三、撿漏工作中應(yīng)注意的幾點(diǎn)問(wèn)題

　　(一)首先要清楚地下管線走向、材質(zhì)、管徑、水壓、年限，接口形成及土質(zhì)結(jié)構(gòu)等。

　　(二)要了解檢漏現(xiàn)場(chǎng)是否有其他管線。如：電力線纜，通訊電纜，下水管道，燃?xì)夤艿赖取?/p>

　　(三)在檢漏過(guò)程中，如有漏點(diǎn)無(wú)法確認(rèn)，需要打地釬進(jìn)行核實(shí)，但一定要查清此處是否有電纜。另外，在使用地面聽漏儀檢漏時(shí)，有部分漏水點(diǎn)聽起來(lái)非常困難，分析主要是漏水聲傳不到地面上來(lái)，地下情況可能是：

　　1、管道埋設(shè)太深，漏水聲能量被泥土吸收。

　　2、漏口被水淹沒，漏水聲能量被水吸收。

　　3、水壓太低，導(dǎo)致漏口處產(chǎn)生的漏水聲很微弱。

　　4、漏口上方有下水道隔音。

　　5、管道接口滲漏，幾乎無(wú)漏水聲。

　　以上問(wèn)題的解決需要靠經(jīng)驗(yàn)積累，靠判斷分析，對(duì)于漏水聲不能傳到地面的漏點(diǎn)，可用相關(guān)儀器測(cè)試，絕大部分漏點(diǎn)均能得到定位，側(cè)漏速度比用地面聽漏儀要快得多。

　　總之，地下管道漏水情況十分復(fù)雜，有時(shí)候可憑經(jīng)驗(yàn)判斷，有時(shí)候要依靠查漏儀加上人的經(jīng)驗(yàn)去判斷，才能取得最佳效果。操作人員不能死記硬背規(guī)程，要把規(guī)程和實(shí)際情況相結(jié)合。積累經(jīng)驗(yàn)是十分重要的，要求每次檢漏都要記錄，把有關(guān)數(shù)據(jù)記錄下來(lái)，數(shù)據(jù)積累到一定數(shù)量后，可用統(tǒng)計(jì)分析法找出其規(guī)律性，以便提高檢漏效率，提高我廠供水效率，達(dá)到集體增產(chǎn)增收，同時(shí)實(shí)現(xiàn)企業(yè)節(jié)能降耗的目的。

　　吸取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)的故事 篇7

　　本學(xué)期，我們科學(xué)教研組以《科學(xué)(3--6年級(jí))課程標(biāo)準(zhǔn)》為指導(dǎo)，以培養(yǎng)學(xué)生科學(xué)素養(yǎng)、創(chuàng)新能力和實(shí)踐能力為重點(diǎn)，樹立教師天職是為了每個(gè)學(xué)生全面生動(dòng)的發(fā)展的觀念，努力提高教師的業(yè)務(wù)水平，全面推進(jìn)師生的整體科學(xué)素養(yǎng)，為了提高我們組每一位科學(xué)教師的業(yè)務(wù)水平和實(shí)踐能力，本教研組在本學(xué)期也開展了一系列的活動(dòng)，下面我對(duì)本學(xué)期的活動(dòng)做如下小結(jié)：

　　1、教研活動(dòng)以點(diǎn)帶面

　　參加各種教研活動(dòng)是每一位教師夢(mèng)寐以求的事。本學(xué)期，李英老師參加了縣第四批名師及骨干教師評(píng)選活動(dòng)，在一次次的歷練中逐漸成長(zhǎng)起來(lái)。趙玉香老師參加了3月份在濱州五中舉行的小學(xué)科學(xué)3——6年級(jí)實(shí)驗(yàn)培訓(xùn)活動(dòng)，觀摩了省、市級(jí)教學(xué)能手執(zhí)教的公開課，學(xué)習(xí)了他們新的實(shí)驗(yàn)教學(xué)設(shè)計(jì)思路，與全市科學(xué)同仁共同交流討論、共同反思，共同成長(zhǎng)。回校后又將獲得的信息與方法與李英老師一起研究，使她也一樣在業(yè)務(wù)上共同進(jìn)步，同時(shí)參加了實(shí)驗(yàn)技能比賽，取得了可喜的成績(jī)。5月，在小學(xué)科學(xué)、品德優(yōu)秀錄像課、案例、課件評(píng)選活動(dòng)趙玉香老師的課件《溫度與溫度計(jì)》被推薦到濱州市參賽。李英老師錄像課《溫度與溫度計(jì)》也得到了好評(píng)。

　　2、上好每一堂課是我們迅速成長(zhǎng)的關(guān)鍵環(huán)節(jié)

　　本學(xué)期我們科學(xué)教師都嚴(yán)格執(zhí)行教研組的工作計(jì)劃，我們教研組雖然人員少，老師擔(dān)負(fù)的教學(xué)任務(wù)重，但我們都能在教學(xué)實(shí)踐中認(rèn)真鉆研新課標(biāo)、教材，分析學(xué)生的實(shí)際情況，確定教學(xué)目標(biāo)，設(shè)計(jì)教學(xué)過(guò)程，認(rèn)真寫好教案。本學(xué)期，我們充分利用新配置的科學(xué)實(shí)驗(yàn)儀器，實(shí)行分層教學(xué)，分組實(shí)驗(yàn)，極大地調(diào)動(dòng)了學(xué)生學(xué)習(xí)科學(xué)的積極性，提高了他們的動(dòng)手操作能力和合作意識(shí)，也培養(yǎng)了他們獨(dú)立思考、合作探究的意識(shí)。

　　3、在反思的過(guò)程中逐步得到提高

　　“要給學(xué)生一碗水，自己得準(zhǔn)備一桶水、一缸水”。教師如果不學(xué)習(xí)，教學(xué)活動(dòng)就成了“無(wú)本之木、無(wú)源之水”，為加強(qiáng)修養(yǎng)，提高素質(zhì)，我們認(rèn)真學(xué)習(xí)新教材和新科學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)，學(xué)習(xí)學(xué)科刊物，了解教改信息，提高自己的科學(xué)素養(yǎng)。一學(xué)期來(lái)，我們都能善于用新課程的理念來(lái)審視和剖析自己的教學(xué)設(shè)計(jì)和教學(xué)行為，對(duì)一些典型課例進(jìn)行案例分析;養(yǎng)成“課后反思”的'習(xí)慣，在反思中更新自己的教學(xué)理念，豐富自己的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)、完善自己的教學(xué)設(shè)計(jì)，為后繼教學(xué)工作積累有價(jià)值的素材。除了積極投身與教科研研究，我們科學(xué)組的老師和致力于將研究成果整理成文。本學(xué)期，李英老師撰寫的論文《淺談科學(xué)教學(xué)中巧設(shè)實(shí)驗(yàn)的重要性》在《中國(guó)基礎(chǔ)教育》發(fā)表。期末，我們又聚一起相互交流自己本學(xué)期的點(diǎn)滴體會(huì)。通過(guò)交流，我們針對(duì)自己以后的教學(xué)受到了不同程度的啟發(fā)。另外，我們一方面注重自身的學(xué)習(xí)提升，另一方面多多地互相學(xué)習(xí)。

　　4、積極開展聽、評(píng)課活動(dòng)，提高教學(xué)水平

　　一學(xué)期來(lái)，本組教師精誠(chéng)團(tuán)結(jié)，互相幫助，相互之間教研氣氛濃厚。我們打算在下個(gè)學(xué)期多開展“以互聽互評(píng)研究課”的活動(dòng)，通過(guò)聽、評(píng)活動(dòng)，相互切磋，取長(zhǎng)補(bǔ)短，爭(zhēng)取在一次次真情的評(píng)課中，促使教師逐步形成具有自己個(gè)性的教學(xué)風(fēng)格，提升聽課教師的聽課、評(píng)課能力，每位教師有所得有所獲，每位教師有所思有所悟，為本教研組教師錘煉業(yè)務(wù)素養(yǎng)造梯搭臺(tái)，從而達(dá)到使我組所有科學(xué)教師共同成長(zhǎng)的目的。

　　5、反思與改進(jìn)

　　反思我們組的教學(xué)和教研工作，我們也發(fā)現(xiàn)了工作中還存在的一些失誤和不足，我們的教科研計(jì)劃的制定和具體步驟相應(yīng)的實(shí)施還不是百分百落實(shí)，有時(shí)候只流于形式;還有教學(xué)硬件設(shè)施的不完善，缺少許多實(shí)驗(yàn)設(shè)備和器材，使很多教學(xué)計(jì)劃都難于落實(shí)。

　　上述的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，說(shuō)明了我們對(duì)科學(xué)教學(xué)研究的真誠(chéng)與執(zhí)著，面對(duì)新的世紀(jì)，面對(duì)如荼如火小學(xué)科學(xué)教學(xué)改革，我們確信：明天是今天的延續(xù)，明天還將迎來(lái)新的發(fā)展，我們定將沿著確定的目標(biāo)前進(jìn)，進(jìn)而尋求新的突破，追求新的超越。

　　吸取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)的故事 篇8

　　成功，是一個(gè)動(dòng)詞，因?yàn)樗�可以讓任何人為它付出極大的代價(jià)。在我的記憶中，只有付出努力，才能算得上是成功。例如：“乒乓女皇”鄧亞萍，“神童之子”丁俊暉……但是，往往有些人不勞而獲，那算得上是成功嗎?不，那永遠(yuǎn)都談不上成功。直到現(xiàn)在，我有一件成功的事讓我引以為傲。

　　在讀二年級(jí)的時(shí)候，我參加了陽(yáng)東縣首屆中小學(xué)生形象大賽，為此我付出了極大的代價(jià)。在訓(xùn)練的時(shí)候，我不小心扭傷了腳。扭傷了腳，是一件可大可小的事。但我沒有放棄，我一直訓(xùn)練下去。過(guò)了幾天，我的舞蹈終于修成了“正果”。直到走上舞臺(tái)的那一刻，我把心松弛了下來(lái)。我在跳舞的時(shí)候，那只扭傷的腳還是會(huì)隱隱作痛，但觀眾卻絲毫看不出有什么狀況。最終，我完成了屬于自己的表演。當(dāng)主持人問(wèn)誰(shuí)會(huì)獲得冠軍的時(shí)候，觀眾們毫不猶豫的回答了“9號(hào)”(因?yàn)?號(hào)是我的號(hào)碼牌)，剎那間，我感到很高興，我的心在一次緊張起來(lái)。最后，我獲得了小學(xué)組的冠軍和“最佳儀態(tài)”獎(jiǎng)。當(dāng)嘉賓為我頒獎(jiǎng)的時(shí)候，爸爸向我伸出大拇指，露出了會(huì)心的.微笑。走出了縣府，我望著天空大喊一聲“我成功了”!

　　這件事直到如今，我將它保存在我的記憶最深處，也深深的烙印在我的心坎。通過(guò)這件事讓我知道了：在生活中，只要經(jīng)過(guò)努力，就會(huì)獲得許多成功，但這些成功，將會(huì)給我們帶來(lái)更多的自信，也是我們難以忘懷。

　　吸取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)的故事 篇9

　　屈指算來(lái)，到公司已近半年的時(shí)間，經(jīng)過(guò)領(lǐng)導(dǎo)關(guān)心、同事們的幫助和自己的努力和調(diào)整，現(xiàn)在已基本上融入了公司這個(gè)大家庭。同時(shí)對(duì)公司的組織結(jié)構(gòu)，工作流程等各個(gè)方面都有了一些初步了解。同時(shí)也有一些心得體會(huì)與想法，借此機(jī)會(huì)談?wù)劊?/p>

　　首先，談?wù)勛约哼@段時(shí)間心態(tài)的轉(zhuǎn)變。

　　坦白講，如果說(shuō)從到公司來(lái)就一直以火一般的熱忱投入到工作中，那是虛偽的空話。可以說(shuō)，這段時(shí)間工作的過(guò)程也是我自己心態(tài)不斷調(diào)整、成熟的過(guò)程。最初覺得只要充分發(fā)揮自己的特長(zhǎng)，那么不論所做的工作怎樣，都不會(huì)覺得工作上的勞苦，但捫心自問(wèn)，原來(lái)學(xué)的知識(shí)何以致用，你的特長(zhǎng)在哪里，剛參加工作的我便迷茫的不知自己的定位。沒有一絲的心理準(zhǔn)備，公司安排我做信息收集整理工作，乍看起來(lái)信息收集數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)似乎枯燥乏味、平淡無(wú)奇，要把工作完成是很容易的，但把工作做得出色、有創(chuàng)造性卻是很不容易的。所以，調(diào)整好心態(tài)的我漸漸的明白了，在各個(gè)崗位都有發(fā)展才能、增長(zhǎng)知識(shí)的機(jī)會(huì)。如果我們能以充分的熱情去做最平凡的工作，也能成為最精巧的工人;如果以冷淡的態(tài)度去做最高尚的工作，也不過(guò)是個(gè)平庸的工匠。

　　心態(tài)的調(diào)整使我更加明白，不論做任何事，務(wù)須竭盡全力，這種精神的有無(wú)可以決定一個(gè)人日后事業(yè)上的成功或失敗。如果一個(gè)人領(lǐng)悟了通過(guò)全力工作來(lái)免除工作中的辛勞的秘訣，那么他也就掌握了達(dá)到成功的原理。倘若能處處以主動(dòng)、努力的精神來(lái)工作，那么無(wú)論在怎樣的崗位上都能豐富他人生的經(jīng)歷。

　　擁有積極的心態(tài)，就會(huì)擁有一生的成功。

　　其次，對(duì)我半年來(lái)的工作狀況做一個(gè)小結(jié)

　　(一)學(xué)習(xí)無(wú)止境，職業(yè)生涯只是學(xué)生生涯的.一種延續(xù)，重要的是將學(xué)校里學(xué)的理論知識(shí)運(yùn)用到工作中，并進(jìn)一步提高、升華。

　　我的主要工作是負(fù)責(zé)行業(yè)的信息整理工作，通過(guò)對(duì)信息技術(shù)和互聯(lián)網(wǎng)絡(luò)的應(yīng)用，將公司開發(fā)與經(jīng)營(yíng)全過(guò)程中產(chǎn)生的大量動(dòng)態(tài)數(shù)據(jù)、行業(yè)供應(yīng)等市場(chǎng)主要數(shù)據(jù)和各級(jí)政府機(jī)關(guān)頒布的政策法規(guī)進(jìn)行及時(shí)、準(zhǔn)確、全面的采集、處理，為公司今后宏觀決策提供依據(jù)。這使我能在第一時(shí)間接觸到各類行業(yè)政策和投資信息，極大地?cái)U(kuò)充了我的知識(shí)量。在對(duì)信息進(jìn)行整理的過(guò)程中，又提高了我對(duì)office等辦公軟件的熟練程度，同時(shí)也增進(jìn)了對(duì)檔案管理知識(shí)的認(rèn)識(shí)。

　　除此之外,我還嘗試著進(jìn)行了XX項(xiàng)目的成本估算，使我有機(jī)會(huì)能接觸到估算實(shí)踐工作，對(duì)成本估算知識(shí)有了一個(gè)從理論到實(shí)踐的升華過(guò)程。結(jié)合學(xué)校里學(xué)的相關(guān)知識(shí)，我覺得需要進(jìn)一步摸索和思考，活學(xué)活用，來(lái)解決實(shí)際的問(wèn)題。

　　(二)即使是最基礎(chǔ)的工作，也需要不斷地創(chuàng)新求進(jìn)，以提高工作效率。

　　我工作的很大一部分內(nèi)容，與信息檔案的收集、整理有關(guān)，本來(lái)以為這是一種比較枯燥的工作，其實(shí)，如果有心多思考一下，檔案管理也會(huì)更賦于人性化。接觸工作至今，我發(fā)現(xiàn)需要保存的資料類目繁多、信息量大。于是，我在按常規(guī)進(jìn)行整理的同時(shí)對(duì)一些資料從地區(qū)、級(jí)別等方面進(jìn)行橫向比較，當(dāng)然，隨著工作的深入，還有更多新的內(nèi)容等待我去學(xué)習(xí)，去思索。

　　當(dāng)然，我在工作中還存在著一些不足之處，如過(guò)于注重工作的進(jìn)度對(duì)工作內(nèi)容的全面性考慮不足等。在接下來(lái)的工作中，我將本著對(duì)本職工作的認(rèn)真和責(zé)任心，把工作做好做精。

　　總之，我將以公司的經(jīng)營(yíng)理念為坐標(biāo)，將自己的知識(shí)背景和公司的具體環(huán)境相互融合，利用自己精力充沛、接受能力強(qiáng)的優(yōu)勢(shì)努力學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識(shí)和領(lǐng)先技術(shù)，為公司的發(fā)展盡我綿薄之力。

　　吸取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)的故事 篇10

　　愛迪生“讀書” ——讀書、學(xué)習(xí)要有“目標(biāo)”、“志向”偉大的科學(xué)家愛迪生，童年時(shí)被視為“低能兒”，只上過(guò)三個(gè)月學(xué)便離開了學(xué)校。十二歲那年，他當(dāng)上了火車上的報(bào)童�；疖嚸刻煸诘滋芈赏Ａ魩仔�時(shí)，他就抓緊時(shí)間到市里最大的圖書館去讀書。不管刮風(fēng)下雨，從不間斷。當(dāng)時(shí)，他隨著興致所至，任意在書海里漫游，碰到一本讀一本，既沒有方向，也沒有目標(biāo)。有一天，愛迪生正在埋頭讀書，一位先生走過(guò)來(lái)問(wèn)：“你已讀了多少書啦?”愛迪生回答：“我讀了十五英尺書了”。先生聽后笑道：“哪有這樣計(jì)算讀書的?你剛才讀的那本書，和現(xiàn)在讀的這本完全不同，你是根據(jù)什么原則選擇書籍的呢?”愛迪生老老實(shí)實(shí)地回答：“我是按書架上圖書的次序讀的。我想把這圖書館里所有的書，一本接著一本都讀完�！毕壬�認(rèn)真地說(shuō)：“你的'志向很遠(yuǎn)大。不過(guò)如果沒有具體的目標(biāo)，學(xué)習(xí)效果是不會(huì)好的�！边@席話對(duì)愛迪生觸動(dòng)很大，成為他確立學(xué)習(xí)方向的一個(gè)轉(zhuǎn)機(jī)。他根據(jù)自己的愛好、興趣和專業(yè)目標(biāo)，把讀書的范圍逐步歸攏到自然科學(xué)方面，特別注重電學(xué)和機(jī)械學(xué)。定向讀書，終于使他掌握了系統(tǒng)而扎實(shí)的知識(shí)，成為偉大的科學(xué)發(fā)明家。學(xué)習(xí)要有志向，目標(biāo)要明確。作為正邁入二十一世紀(jì)的大學(xué)生，學(xué)習(xí)目標(biāo)應(yīng)更加明確和遠(yuǎn)大。

　　實(shí)踐證明：學(xué)習(xí)的成功，關(guān)鍵在于方向正確，目標(biāo)明確，朝著一個(gè)既定目標(biāo)，鍥而不舍地追求。而朝三暮四，見異思遷，是很難做成學(xué)問(wèn)的。

　　吸取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)的故事 篇11

　　有種生活在河里的魚叫河豚。

　　春天到了，小草隨著河水的增多而變綠，一只河豚非常高興，它盡情享受春天的舒適，在河里歡快地游來(lái)游去。當(dāng)游到橋下時(shí)，因自己陶醉地閉了眼，一不留神，撞到了橋墩上。

　　橋墩多硬啊，把河豚撞得眼冒金星，險(xiǎn)些昏過(guò)去。河豚痛得直咬牙，雖然明明是它自己不對(duì)（誰(shuí)叫它不避開不能動(dòng)彈的橋墩呢），但它只怪撞它的橋墩，氣得張開兩腮，豎起兩鰭，肚皮鼓得圓圓的浮在水面上，很久不曾移動(dòng)。

　　這時(shí)，一只出來(lái)覓食的老鷹正好從這里飛過(guò)，看到水面上翻著肚皮的河豚，心中暗自高興。竟然有自動(dòng)送上門的'美餐，瞬間抓起了河豚，撕破了它的肚子，在樹上美美地吃著。

　　河豚撞著了橋墩卻不知道責(zé)怪自己，反倒肆意地發(fā)泄怨恨，以致被老鷹抓破肚子而死，真是讓人嘆息��！

　　一個(gè)人犯了錯(cuò)誤，非但不知道總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，卻仍執(zhí)迷不悟，那就會(huì)犯更大的錯(cuò)誤，導(dǎo)致更大的損失。河豚最大的錯(cuò)誤就在于，它沒有充分考慮到客觀環(huán)境的影響，最后可悲的下場(chǎng)只能怪自己。

　　市場(chǎng)營(yíng)銷經(jīng)理們必須明白，在其選擇的目標(biāo)市場(chǎng)所產(chǎn)生影響的特定環(huán)境因素，明白這些環(huán)境條件將使企業(yè)收益最大，風(fēng)險(xiǎn)最小。雖然這些環(huán)境因素不受企業(yè)的直接控制，但對(duì)之了然于胸將使企業(yè)制定出的市場(chǎng)營(yíng)銷戰(zhàn)略的負(fù)面影響減少到最小。

　　企業(yè)所處的環(huán)境是其企業(yè)行為的決定性因素之一。寶潔在世界各地都有分公司，它們總是根據(jù)各國(guó)不同的風(fēng)俗習(xí)慣，適時(shí)調(diào)整自己的產(chǎn)品種類和服務(wù)內(nèi)容，從而贏得消費(fèi)者的青睞。

　　用同一種方式和態(tài)度對(duì)待所有的顧客，忽視客觀環(huán)境對(duì)企業(yè)帶來(lái)的影響，這樣只會(huì)讓環(huán)境帶來(lái)的機(jī)會(huì)變成威脅。

　　吸取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)的故事 篇12

　　我是婚后一年半才懷上的。早期備孕的時(shí)候，感覺自己跟個(gè)神經(jīng)病似的，每天都玩尿，然后死死的盯著早孕試紙，期盼能看出一絲意念灰。可是每每都是希望多大，失望就有多大。為此，我一度的懷疑自己有問(wèn)題。曾經(jīng)也看了我們這很有名的老中醫(yī)，說(shuō)我內(nèi)分泌失調(diào)和宮寒，吃了一個(gè)月的草藥還是沒有好孕。后來(lái)終于忍不住了，去醫(yī)院做了輸卵管造影，一切正常!那時(shí)候真的覺得，如果是輸卵管有問(wèn)題治病就好了，一切正常還不懷孕反而讓我更焦慮。那時(shí)候婆婆真是挺好的，一直告訴我不要有壓力，他們不著急，可是哪個(gè)做公婆的不想早點(diǎn)抱上孫子呢。輸卵管造影后醫(yī)生建議避孕三個(gè)月的，那時(shí)候我一邊避孕一邊在網(wǎng)上查詢各種調(diào)節(jié)內(nèi)分泌和宮寒的辦法。然后看到有位寶媽跟我一樣她也是喝中藥調(diào)理的，可是我想我之前喝了都沒有效果，除了中藥還有其他的方法嗎，那位寶媽跟我說(shuō)中藥吃久了沒有效果就換個(gè)中醫(yī)再看看。然后我就問(wèn)了她吃什么中藥調(diào)節(jié)內(nèi)分泌跟治療宮寒的，聯(lián)系中醫(yī)后開了藥，調(diào)節(jié)內(nèi)分泌的是喝的.中藥，之前治療宮寒也是喝的，這次這個(gè)中醫(yī)給我開的中藥是泡腳暖宮的。想想這治療方法也許也不錯(cuò)，就開始了再次中藥治療。沒想到這治療半年時(shí)間都不到，我就測(cè)出好孕，內(nèi)分泌失調(diào)跟宮寒也都好了。

　　下面我就把我自己用來(lái)調(diào)節(jié)的辦法分享給大家，希望對(duì)大家有所幫助。

　　內(nèi)分泌失調(diào)：除了喝中藥，每天早起堅(jiān)持自己打豆?jié){，用黃豆和黑豆混合。網(wǎng)上說(shuō)吃黑豆可以促進(jìn)卵泡生長(zhǎng)的。放二十至三十粒枸杞，一個(gè)到兩個(gè)核桃，還有就是四至六枚大棗。不管大家有沒有內(nèi)分泌失調(diào)，喝這些都只會(huì)對(duì)我們女人有好處!

　　宮寒：我相信，每位女性朋友都多多少少有一些宮寒。宮寒最重要的就是不能吃涼的。我是用中醫(yī)開的中藥放入自己熬的姜水里泡，泡二十至三十分鐘。跟大家說(shuō)的這兩種辦法都是我自己親自嘗試，并且真真正正看到效果的，雖然可能并不是對(duì)所有人都實(shí)用但我覺得肯定是沒有害處的，所以大家不妨試一下。最重要的是，我內(nèi)分泌正常后，真的看見白帶拉絲了!特別清澈，像雞蛋清一樣!以前從來(lái)都沒有過(guò)!也就是那個(gè)月，終于好孕了!最后再跟大家分享一下我的好孕經(jīng)驗(yàn)。

　　好孕經(jīng)驗(yàn)：

　　1、就是要保證自己和老公的身體都是健康的，不要總是胡思亂想。其實(shí)有時(shí)候網(wǎng)絡(luò)也挺害人的，讓我們懂得越多，擔(dān)心的就更多，一定要對(duì)自己有信心!

　　2、大家堅(jiān)持打豆?jié){吧，黑豆真的可以促進(jìn)我們的卵泡生長(zhǎng)，不過(guò)好像有看過(guò)姐妹說(shuō)不是對(duì)每個(gè)人都適用，要了解自己的體質(zhì)是否適合再食用。

　　3、不要有壓力，放松心情，總想著反而不容易受孕。我好孕那個(gè)月就是覺得寶寶來(lái)的好突然呢，之前一直盼著都沒有，自己不想著他了，反而就來(lái)了!

　　4、如果找不好排卵期，還是去醫(yī)院監(jiān)測(cè)卵泡吧，不要一直相信排卵試紙，有時(shí)候也是不準(zhǔn)的，只有監(jiān)測(cè)排卵才是最最科學(xué)準(zhǔn)確的!我身邊有好多朋友都是監(jiān)測(cè)排卵后懷上的!

　　5、不要套癥狀，完全沒有用!我之前總是套各種癥狀都失敗，最后什么癥狀都沒有，確定好孕!

　　6、懷孕后排卵試紙?jiān)缰��?相信大家都聽說(shuō)過(guò)排卵試紙強(qiáng)陽(yáng)后早孕就能測(cè)到吧，事實(shí)證明，是真的!我就是沒覺得自己懷孕，隨便用排卵試紙測(cè)了一下，結(jié)果好明顯的強(qiáng)陽(yáng)!

　　吸取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)的故事 篇13

　　轉(zhuǎn)眼間20xx年已過(guò)去了，回顧這半年，在領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心指導(dǎo)和同事的支持與幫助下，我順利的完成了上半年度的工作。作為公司的行政專員，半年來(lái)，在公司各部門領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心指導(dǎo)和同事們的支持幫助下，我勤奮踏實(shí)地完成了上半年度的本職工作，也順利完成了領(lǐng)導(dǎo)交辦的各項(xiàng)任務(wù)，自身在各方面都有所提升，現(xiàn)將這半年的學(xué)習(xí)、工作情況總結(jié)如下：

　　一、踏實(shí)的工作態(tài)度：

　　半年來(lái)，我堅(jiān)持工作踏實(shí)，任勞任怨，自覺維護(hù)公司企業(yè)形象，妥善地做好本職工作，盡量避免工作中出現(xiàn)任何紕漏。

　　行政專員是屬于服務(wù)性質(zhì)的工作，且比較繁雜。每天我都認(rèn)真做好各項(xiàng)服務(wù)工作，以保障各部門工作的正常開展。日常的工作內(nèi)容比較瑣碎，需要細(xì)心、謹(jǐn)慎，且不能疏忽大意，更不能馬虎潦草。為了按時(shí)完成各項(xiàng)工作，堅(jiān)持每日建立備忘錄。我將當(dāng)天的工作列入到備忘錄里，一項(xiàng)一項(xiàng)的去完成，以免出現(xiàn)遺漏現(xiàn)象。

　　二、盡心盡責(zé)，做好行政人事工作：

　　認(rèn)真做好本職工作和日常事務(wù)性工作，協(xié)助領(lǐng)導(dǎo)保持良好的.工作秩序和工作環(huán)境，使各項(xiàng)檔案管理日趨正規(guī)化、規(guī)范化。同時(shí)做好后勤服務(wù)工作，讓領(lǐng)導(dǎo)和同事們避免后顧之憂，在部門經(jīng)理的直接領(lǐng)導(dǎo)下，積極、主動(dòng)的做好本部門日常內(nèi)務(wù)工作。

　　1、物資管理工作：做好公司日常必備的物資采購(gòu)，根據(jù)部門領(lǐng)用情況，進(jìn)行領(lǐng)用登記。

　　2、文件管理工作：上半年共書寫會(huì)議紀(jì)要20篇、新聞通訊投稿8篇，各項(xiàng)申請(qǐng)報(bào)告及總結(jié)20余份，同時(shí)完成各部門交待打印、掃描、復(fù)印的文件等，對(duì)公司所發(fā)放的通知、文件做到及時(shí)上傳下達(dá)。

　　3、人事管理工作：每月月初統(tǒng)計(jì)公司員工考勤、加班值班表、按時(shí)完成員工社保繳費(fèi)基數(shù)的變更，及每月五險(xiǎn)一金繳納及核定工作。

　　4、日常行政工作：車輛的使用、辦公用品和印章的管理，做到細(xì)致和仔細(xì)。

　　5、公司資料辦理工作：辦理了公司營(yíng)業(yè)執(zhí)照年檢和組織機(jī)構(gòu)代碼證年檢。

　　6、協(xié)助工作：協(xié)助部門經(jīng)理做好公司活動(dòng)的組織和安排工作，以及搞好公司企業(yè)文化的宣傳活動(dòng)。

　　三、學(xué)習(xí)到的知識(shí)：

　　作為房地產(chǎn)公司的一名員工，我深深地感覺到了學(xué)習(xí)的緊迫性。所謂學(xué)海無(wú)涯，而現(xiàn)有的知識(shí)水平是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，隨著企業(yè)不斷深入的發(fā)展，只有不斷學(xué)習(xí)、不斷積累，才能滿足企業(yè)發(fā)展的需求。為此，我利用業(yè)余時(shí)間報(bào)名了國(guó)家人力資源師二級(jí)培訓(xùn)，通過(guò)學(xué)習(xí)，加強(qiáng)了本崗位專業(yè)知識(shí)，同時(shí)提高了自身專業(yè)素質(zhì)。

　　四、

　　面臨著項(xiàng)目已接近尾聲，在下半年工作中，我將積極協(xié)助部門經(jīng)理組織各項(xiàng)驗(yàn)收手續(xù)辦理的準(zhǔn)備工作，按時(shí)完成資質(zhì)證書的年檢工作，確保各部門工作正常開展，認(rèn)真做好員工考勤及社保繳納核定工作。以端正的心態(tài)，踏踏實(shí)實(shí)、任勞任怨的完成上級(jí)交派的各項(xiàng)工作任務(wù)。為企業(yè)明天的壯大發(fā)展貢獻(xiàn)自己的一份力量。

　　吸取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)的故事 篇14

　　這是一塊因有裂縫而貶值許多的寶石，這也是一塊倘若能夠沿裂縫成功切割，就可以由一變二、財(cái)富大大增值的寶石。不過(guò)，如果切割不成功呢?那可就連原來(lái)那塊有裂縫的寶石也會(huì)變得七零八落，價(jià)值快要流逝殆盡了。這個(gè)局面，用一句大家耳熟能詳?shù)恼f(shuō)法來(lái)表述，是為機(jī)遇和挑戰(zhàn)同在。

　　一位年輕的工匠抓住了這個(gè)機(jī)遇，迎接了這次挑戰(zhàn)，并最終在老切割師的指導(dǎo)下獲得成功。于是，這位老切割師慨嘆道：“有些時(shí)候不僅需要足夠的經(jīng)驗(yàn)，更需要拋卻許多顧慮的'勇氣。”對(duì)成功的原因，他強(qiáng)調(diào)的，顯然是“拋卻許多顧慮的勇氣”。

　　成功者總是擁有最大的話語(yǔ)權(quán)，而他們之所言，也最容易被民眾所信服、所追捧，更何況老切割師之表述，似乎還相當(dāng)全面——他并不曾否定“足夠的經(jīng)驗(yàn)”，只是格外強(qiáng)調(diào)“拋卻許多顧慮的勇氣”。

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