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一個難忘的人作文(常用14篇)
在現(xiàn)實生活或工作學(xué)習(xí)中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,根據(jù)寫作命題的特點,作文可以分為命題作文和非命題作文。那要怎么寫好作文呢?下面是小編精心整理的一個難忘的人作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
一個難忘的人作文 篇1
我有許多好朋友,其中最令我難忘的是我幼兒園認(rèn)識的一個同學(xué),名叫易耀程。
她長得十分可愛。一張圓圓的小臉蛋像蘋果似的。臉蛋上掛著兩條彎彎的眉毛,眉毛下一雙又黑又大的眼睛,像葡萄一樣,小巧玲瓏的鼻子下面是議長能說會道的嘴巴,笑起來就會露出兩排潔白的`牙齒,可愛極了。
它不但長得可愛,而且還是個愛看書的好孩子。有一次,我們都在外面玩一、二、三、紅綠燈的時候,我看見她從抽屜里拿起一本書看了起來。突然間,我們聽見教室里傳來一陣哭聲,我們急忙跑進(jìn)去,看見易耀程把頭埋在書本里哭了,我們安慰了一會兒,可是,我越是安慰她,她的肩膀抖得越厲害,過了一會兒她又興高采烈地笑了起來。原來她是被書里的故事感動了,所以才哭了起來。
從那時起我們就給她起了一個外號叫書呆子,你們說她是不是一個書呆子呢?
他就是我最難忘的一個人,你們認(rèn)識她了嗎?
一個難忘的人作文 篇2
哪個人令我難忘?一位和藹可親的老師?哪個人令我難忘?一位長著高大挺拔身體的運(yùn)動員?都錯了,那位令我難忘的人是同學(xué)!我同班級的同學(xué)——錢冠宇。
雖然到四年級的暑假前幾天他就和他的爸爸媽媽去南通學(xué)習(xí)了,但是,我還記得有一次,我和其他朋友還有錢冠宇去巷口里練習(xí)自行車了。他們騎自行車有的騎得很好,有的騎得不好,有的人騎自行車騎得飛快,宛如小鳥逃跑的速度一般。有的人騎得很慢,好像熊貓慢跑的速度一樣。還有的人都不敢騎自行車,用一個詞語來表示就是膽小如鼠。還有的`人力大如牛,剛坐上去自行車,車胎就像泄了氣的皮球一樣。錢冠宇在里面就是第一種,我是第三種,比我好的人都嘲笑我,錢冠宇跑過來對我說:“不用傷心,晚上等他們回家后我教你,不用著急!蔽议_心地說:“謝謝你了!
不知善良無比的錢冠宇現(xiàn)在的生活過的怎么樣,至今我還在想念他。
一個難忘的人作文 篇3
他長著一雙炯炯有神的大眼睛,一張櫻桃小嘴,穿著一身整整齊齊的衣服。身高有一米四幾左右,大約12歲到15歲之間。
他就是我們班的班草,我們?nèi)嗟哪猩际窒矚g和這個班草玩。
季老師也十分喜歡他,因為他每次考試全都考到98分以上,有一次老師說:“大家請注意,老師現(xiàn)在鄭重的說,這一次考試只要考到98分的,全部位置隨你們?nèi)プ。?/p>
我心想一定又是班草考到98分以上,我真希望我能超過班草,如果是班草,考到了98分以上,我真的十分希望班草可以坐在我的旁邊,我感到這件事情一定是不可能的。
考試成績出來了,我的心跳加速的`跳了起來,我想我一定不可能超過班草的。果然,我沒有超過班草,可是班草要坐在我的旁邊,這一件事讓我感動都來不及。
每一次下課我有不會的題目,班草都會幫助我。
這件事讓我覺得班草是一個樂于助人、心地善良的!
一個難忘的人作文 篇4
“哎,三樓,四樓的走樓梯??五樓以下的人不準(zhǔn)坐電梯”“喂!你幾樓的,想偷懶嗎?”一聽這機(jī)關(guān)槍掃射般的“講座”,就知道是綜合樓的“交通管理員”——電梯阿姨的“嘴巴運(yùn)動”了。
其實道理誰都明白,懶惰是人的“天性”,盡管她早已練就了一雙“火眼金睛”和一只“利嘴”。但還是有很多膽大妄為之徒“以身試法”。不瞞你說,本大哥就是其中之一。
那天早上,我們派出一名“偵察員”,真是天助我也,她竟然不在,當(dāng)我們大步地走進(jìn)電梯時,電梯阿姨正叉著腰??接著就是我們慌亂的.腳步聲??
但有一次她讓我刮目相看:上完課,我突然感到一陣鉆心的痛,同學(xué)們扶著我下樓梯,走過電梯,正巧,電梯門打開著,她沖上來說:“別走樓梯了,坐電梯吧!”她把我抱起來,對同學(xué)們說:“快送他回家吧!”
“哎,三樓四樓的走樓梯??五樓以下的不準(zhǔn)坐電梯!”??聽到她的聲音,突然覺得心里一陣溫暖。
一個難忘的人作文 篇5
每當(dāng)夜深人靜的時候,我就會不由自主地想起一個人,她就是我一年級的數(shù)學(xué)老師——周老師。
記得有一次,周老師說:下星期準(zhǔn)備考試。我還沒復(fù)習(xí)好,怎么辦呢?
后來,周老師知道了這件事情以后,每天一下課就給我輔導(dǎo)……一個星期過去了。當(dāng)周老師發(fā)試卷的時候。我一看題目,一點也不緊張,認(rèn)認(rèn)真真把題目做完。
叮鈴鈴——叮鈴鈴——下課了。當(dāng)?shù)诙熘芾蠋焾蠓謹(jǐn)?shù)的時候,我竟然是全班第一名!我欣喜若狂,高興的`說:謝謝您,辛苦了!
周老師,您就是我終身難忘的人。
一個難忘的人作文 篇6
我的太爺是一個百歲老人!他有一張慈祥的面孔、一雙小而有神的眼睛,每天都笑呵呵的。他總穿著一身洗了發(fā)白的中山服,手里拿著小拐杖,走路從不讓人扶。他吃飯從不挑食還節(jié)約呢,剩飯總是熱了又熱微波爐都快“爆炸”了。他長壽的秘訣是:每天早睡早起、去公園鍛煉身體、每天至少喝八杯水、每餐都吃七成飽……
太爺年輕的時候是校長,一輩子教書育人,他的學(xué)生桃李滿天下。百歲的他仍然堅持讀書看報,從我出生以后他每天早起去教我識字、說話…那時候他總抱著我說:“小雨雨啊,你再長胖我就抱不動你了”!
太爺一天一天的陪伴著我長大,可是有一個問題還沒有問直到他臨走的那一天:太爺你每天都笑呵呵的',難道就沒有傷心的事嗎?除了太奶奶去世的那一天再沒有人看見您流眼淚!其實這正是他長壽的秘訣:性格開朗、寬容待人。
太爺雖然已經(jīng)去世了,可是我非常相念他,太爺希望我做一個善良、勇敢的好孩子!我一定要好好學(xué)習(xí)報答太爺!
一個難忘的人作文 篇7
在我的生活中,有許多人關(guān)心我,照顧我,其中最難忘得一個人就是我的媽媽。我的媽媽國字行臉,烏黑的頭發(fā)濃濃的眉毛下面有一雙善解人意的大眼睛,還有一張櫻桃小口把我們說的心服口服,這就是我的媽媽。
有一天,我放學(xué)回家的路上,突然下起了雨,我無處藏身,雨越下越大,我就躲在路邊家戶的墻角躲雨。朦朦朧朧間看到有一個較小身軀的人朝我這邊走了過來,原來是媽媽,我忍不住大聲喊;媽媽,媽媽我在這兒。好多同學(xué)都很羨慕的看著我,我心里可高興了,無論什么時候只要我遇到了困難媽媽總是第一個來到我的`身邊,幫助我,保護(hù)我,告訴我怎樣做怎樣做,這就是我的媽媽。難忘的媽媽。
一個難忘的人作文 篇8
我最難忘的人就是我的'奶奶。
奶奶今年六十多歲了,高高的個子,胖胖的,圓圓的臉上布滿了皺紋,笑起來眼瞇成了線。奶奶身體不好,走起路來腿腳不靈便,還有點彎腰,但她很勤快。
聽媽媽說在我很小的時候,是奶奶一直照顧我,后來,我上了幼兒園,奶奶又回老家了。奶奶對我特別嬌慣。我六歲那年,媽媽出差了,奶奶來照顧我,我相吃口香糖,奶奶每天都給我買,媽媽可不這樣。去年暑假,我們一家去了奶奶家,奶奶又給我買了很多零食,還給我買了很多新衣服。
我很長時間沒見奶奶了,我很想她,奶奶是我最難忘的人。
一個難忘的人作文 篇9
一個舉動,一句話都有可能給你留下深刻的印象,有這么一個人他的所作所為就給我留下了深刻的印象。
記得那是一個寒冷的冬天,周末的時候媽媽帶我去聊城玩。到了車上一看,車上的人可真多呀!我在”人!袄锉淮笕藗償D來擠去,一位叔叔看見了,連忙給我讓座,并且親切地對我說:”小朋友當(dāng)心,別摔著。“一路上我和那位叔叔有說有笑,汽車到站了,媽媽拿著很重的東西不能扶我下車,那位好心的.叔叔又把我扶下了車,帶我到安全的地點。那位叔叔真是位好心人。
這件事雖然過去了很久了,但我永遠(yuǎn)記得那位叔叔。
看到后仔細(xì)想想確實發(fā)生過這件事,我?guī)チ某牵緛碜能囌f是直達(dá)的結(jié)果中間倒了一次車,沒有座位,然后遇到了一位好心人,把座位讓給了他,看來他還真是細(xì)心觀察了呢。
一個難忘的人作文 篇10
我現(xiàn)在讀三年級了,我認(rèn)識了許多朋友,其中,令我難忘的是同班李鎮(zhèn)熙。
他個子不高不矮,他有一雙又黑又高的眼睛,還有一烏黑頭發(fā),顯得特別的精神,他的鼻子有點高,鼻子下面是一張能說會道的嘴巴,只要他一笑就會露兩排潔白的.牙齒,他非常愛看書,每次晚自習(xí)他都愛向我借書,只要借到了,他就笑,并且他跑步時,像一在捕捉獵物的猛虎。有一次,我和他比一百米跑步,一開始,我們倆都是生龍活虎,不分高下,不過后來,還是他贏了,可惜我就差一丁點就比他快了。他就是喜歡和我比賽,連上課也要和我比,這一點就是我最想知道的真相了?梢獑枂査胖懒恕
這就是一個令我最難忘的人。
一個難忘的人作文 篇11
我最難忘的人,是幼兒園的同學(xué)——強(qiáng)強(qiáng)(大名不記得了)。
他長著一雙濃眉大眼,鼻涕總是不停從鼻子里流出來,有一點他和我很象——胖,因為我們都很貪吃,所以我們成了一對好哥們。
一天,老師帶了好多蠟燭過來,并演示了蠟燭的作用。強(qiáng)強(qiáng)沒聽,一直以為蠟燭是種超好吃的零食。下午,老師走開了,強(qiáng)強(qiáng)對我說:“魯兢,老師那里有風(fēng)干的水晶果凍(蠟燭),看起來味道不錯,我們?nèi)ツ命c吃吃?”我記得老師說過蠟燭是不能食用的`,但看著他那渴望的眼神,就沒說什么。他打開老師的包,看見好多“風(fēng)干的水晶果凍”,便迫不及待拿起一塊咬了一口,一開始表情還算自然,嚼了幾下,眉頭便擰在了一起,然后突然掉頭跑到垃圾筒吐了出來。老師進(jìn)來了,看到這一幕,便問我怎么回事,了解來龍去脈后,便拉著強(qiáng)強(qiáng)去清洗舌頭了。
哈哈,小時候的我們可真是好玩,我現(xiàn)在每想起這件事,都會情不自禁地笑起來。當(dāng)然,也讓我想起這個我小時候最好的朋友——強(qiáng)強(qiáng)。
一個難忘的人作文 篇12
每當(dāng)我看著別人在快樂地玩耍時,我都會想起她。她有一雙水汪汪的大眼睛,皮膚比較黑,頭發(fā)很長。一笑起來,兩只眼睛就彎成了月牙兒。
在生活中,她也幫我了很多事。不僅是我的好朋友,還是我的救命恩人。
有一天,我們正在玩捉人。我正在跑著找人,但我在斜坡跑的`時候,摔了一跤,手和腳都摔破了,鮮血直流。她正從衛(wèi)生間里出來,看見我摔倒在地上,立馬跑過來問我:“你怎么啦?”“我摔倒了。”我說。她馬上把我?guī)Щ亟淌遥瑤臀野褌诓粮蓛,又用冰的紙輕輕放在傷口上。
“叮鈴鈴”上課了,她還是不放心,上課也一直看著我的傷口。下課了,她又馬上跑過來說:“沒事吧?”我搖了搖頭,“那就好了!彼⑽⒁恍,讓我也感到她對我的友好。
今天就讓你們看了我這個可愛、善良的她。她的名字叫做——貝貝。雖然她有時很調(diào)皮,但她有一顆善良又美麗的心。
一個難忘的人作文 篇13
我們的課堂上,我遇見最多的就是我們的班主任程老師了,他的教學(xué)總是一絲不茍,臉上總掛著那嚴(yán)肅的表情。但是這一次卻不同了。
在我的暑假剛剛開始時,我就參加了學(xué)校組織的香港的夏令營活動,一到香港,我們就快奔到賓館,一進(jìn)賓館,我們同學(xué)就急著要喝水,程老師就大聲說:“孩子們,別自己去燒水,小心燙著,我來幫你們燒!”于是,程老師立刻跑回房間,幫同學(xué)們燒好了水,當(dāng)程老師告訴我們水已經(jīng)燒好時,同學(xué)們一峰窩的'拿著杯子擠進(jìn)了程老師房間,每人都接滿水后,同學(xué)們都一起說:“謝謝程老師!”程老師說:“沒關(guān)系,孩子們。”
在我們出去旅行的第一天,有的同學(xué)在車上就開始暈車,老師每天在晚上查完房以后,就下去給我們買一些暈車藥。
在我們出去玩兒的時候,老師總是要照顧后面的同學(xué),時不時還要整整隊伍,讓我們的隊伍不要松散。
這位平常經(jīng)常見到的老師,在我們外出的時候,他是多么的細(xì)心,真是一位好老師。
一個難忘的人作文 篇14
在生活中,會有很多難忘的人,比如:老師、同學(xué)、父母……但給我留下最深刻的印象是一位老奶奶。
一天,我在去新華書店的路上,一位穿著時髦的年輕人,邊走邊吃蛋糕,隨機(jī)飄下的一張蛋糕的包裝紙,我看了一眼,但沒過去撿,心里想:沒關(guān)系,反正也不是我扔的`。其他人也只是看了看,沒有過去撿的意思。原本清潔的道路上多了這么一片廢紙,但我仍自顧自地走進(jìn)了書店。
在買書的時候,我透過玻璃向外看。這時,一位拄著拐棍的老奶奶走了過來,她緩緩地彎下腰艱難得用手把這片廢紙;然后用手扶著墻,一點一點地重新站了起來,向垃圾桶走去,到了垃圾桶,老奶奶將那片廢紙扔了進(jìn)去。我站在玻璃前,目瞪口呆,對老奶奶生出了一份敬佩之情。為自己感到羞愧。
生活中,時時刻刻都會給你留下很深的人或事,讓我們來發(fā)現(xiàn)它吧!
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