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【精】咬出來的畫作文3篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中,許多人都有過寫作文的經(jīng)歷,對作文都不陌生吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信很多朋友都對寫作文感到非?鄲腊,下面是小編為大家收集的咬出來的畫作文,歡迎閱讀與收藏。
咬出來的畫作文 篇1
今天,老師告訴我們這堂課要帶我們用嘴巴咬出一幅“畫”,同學(xué)們都丈二和尚——摸不著頭腦,心想:畫不是用筆畫出來的嗎?怎么是用咬出來的呢?于是老師告訴我們,今天要一邊吃餅干,一邊把餅干咬成自己喜歡的樣子,大家開心的手舞足蹈。
開始咬“畫”了,老師給我們每人發(fā)了一塊小餅干,餅干香香的,黃黃的,看得我真想把它給一口吃了。老師先示范給我們看如何咬“畫”,老師就在這小小的餅干上咬了一口,餅干就變成了半圓形,再咬一口,一個彎彎的月亮就出現(xiàn)了,再咬一口,就變成了西瓜皮,再一口,餅干就不見啦,真是太神奇了。
同學(xué)們看得都快流出口水來了,一個個躍躍欲試。接下來輪到同學(xué)們表現(xiàn)了:有的同學(xué)咬了一件好看的小裙子,有的同學(xué)咬出了一件衣服,還有的.同學(xué)咬成一個小蘑菇,還有的咬出了一個漂亮的小房子。我心想:我要咬什么形狀呢?有了!干脆咬一個小小的貝殼吧!可是我一口咬下去,餅干就碎了,變成了一個半圓形的月亮,于是老師又給了我一塊餅干,這次,我小心翼翼地咬“畫”,一口、兩口、三口,我的貝殼終于大功告成了!我又看了看我的同桌,只見她咬了一個面包片出來,真是太厲害了。然后我們又一起試著咬了許多千奇百怪形狀各異的“畫”,真是有趣極了。
咬出來的“畫”可真有意思,我喜歡這堂動嘴課!
咬出來的畫作文 篇2
“今天,我們?nèi)嘁弦还?jié)特別的課——咬出來的畫!”夢夢老師話音剛落,同學(xué)們就七嘴八舌地議論起來:
“什么?要把一張紙咬成一幅畫?”
“怎么可能嘛,夢夢老師一定不會拿張紙讓我咬的!”
“同學(xué)們請安靜,現(xiàn)在老師要先示范一下,請看老師是怎么咬的!眽魤衾蠋熯呎f邊從包里掏出來了一袋餅干,同學(xué)們看見餅干后才回過神來,明白了老師的意思。瞧,夢夢老師開始咬了起來,“咔嚓咔嚓”,夢夢老師咬的聲音就像小老鼠咬奶酪一樣,哇!老師咬了一彎小月亮。
現(xiàn)在該同學(xué)們咬了。有的同學(xué)咬了一頂小帽子,有的同學(xué)咬出了一個正方形,有的還咬了一顆小星星,看著同學(xué)們的作品都快完成了,我應(yīng)該咬個什么呢?我靈機(jī)一動,一下就想到了古代人的小酒杯的模樣,于是我小心翼翼地咬了一個小酒杯。
“好了,同學(xué)們,現(xiàn)在要開始評選此次咬畫大賽的.前三名了!”每一位同學(xué)都上臺說了自己咬這幅畫的理由,我也解釋道:“我咬的是一個古代帝王的酒杯,這是我之前去到一個博物館里看見的,我認(rèn)為十分有意思,所以給了我啟發(fā)!
“同學(xué)們開始投票。”老師帶著我們投了票,終于得出了前三名,而我得了第一名,我簡直太高興了,這節(jié)課真是太有趣了!
咬出來的畫作文 篇3
餅干也能咬成一幅畫,你一定覺得新鮮吧。
今天,老師帶來了一袋餅干,放在講臺桌上,我一下子就被這袋餅干吸引住了。要知道我最喜歡吃餅干了。
我莫明其妙地想:今天老師又會出什么花招呢?老師葫蘆里賣的是什么藥呢?
只見老師在白板上寫了醒目的“動嘴畫一畫”幾個大字。我一看,更是丈二和尚——摸不著頭腦,用嘴畫畫,前所未有,我只知道用手畫畫。
老師就把香噴噴的餅干發(fā)給我們,我連忙打開包裝袋,一股香味撲鼻而來,我真想馬上就吃個痛快。
老師拿出一塊餅干,說:“你們認(rèn)真看老師畫畫!闭f著就小心翼翼房主張嘴在餅干上咬了一口,說:“這是衣服的.領(lǐng)子!蔽覀円宦牳械教貏e好奇。接著,老師東咬一口,西咬一口,不一會兒,一條美麗的裙子就出現(xiàn)在我們的面前。
“太神奇了!蔽覀兦椴蛔越刭潎@道。
輪到我們咬畫了。我也學(xué)著老師的樣子,在餃干上先咬出一個圓形的領(lǐng)子,接著咬長長的袖子,又咬了衣服的下擺,一件美麗的衣服咬好了。我真開心,因?yàn)槲乙矔М嬃恕?/p>
雖然同學(xué)們滿嘴都是餅干屑,個個像個小花貓,但心里別提有多得意了。
欣賞著自己咬好的《美麗的衣服》的繪畫作品,我真舍不得吃掉它,因?yàn)樗俏业谝淮斡米煲С龅漠。咬畫真好玩,回家我還想再玩一玩。
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