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我與書(shū)的故事優(yōu)秀(13篇)
我與書(shū)的故事 篇1
我愛(ài)讀書(shū)。每當(dāng)我捧起一本好看的書(shū)時(shí)，一種如獲至寶的感覺(jué)便會(huì)溢滿心中，我與書(shū)結(jié)下了深深的、不解之緣。這段緣份，其實(shí)背后還有一段故事。
有一天，我正在玩電腦。玩著玩著，我突然覺(jué)得太無(wú)聊了，隨手抄起一本書(shū)來(lái)看。看著看著，我兩眼發(fā)光，一下子激動(dòng)起來(lái)。原來(lái)，這本書(shū)實(shí)在太好看了。我開(kāi)始津津有味地看著。這一篇篇文章寫得真好！如同妙筆生花的，一句句優(yōu)美的語(yǔ)句，一段段優(yōu)美而又感人的片段徹底地俘虜了我，令我不得不看下去，好像嘗到了乳汁的甘甜而離不開(kāi)媽媽的嬰兒一樣。我細(xì)細(xì)地品味作文里的句子，用心去感受它所寄托作者的'思想感情。我每讀完一個(gè)故事，都會(huì)習(xí)慣地把中心句找出來(lái)讀一讀，再背幾句優(yōu)美的句子。然后，把主要內(nèi)容用腦子歸納一遍，記在腦海里，留作與朋友分享。
我愛(ài)看書(shū)。走路看，騎車看，睡覺(jué)前看，甚至連上廁所的時(shí)候也不放過(guò)。自從我喜歡上讀書(shū)以后，我不斷地證明了一句話：讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神。你看，我現(xiàn)在的作文水平不是提高了很多嗎？這都要?dú)w功于書(shū)籍�。�
我與書(shū)的故事 篇2
我有個(gè)非常要好的朋友，她每天都像影子一樣陪伴我，我遇到困難，她總是最先站出來(lái)幫我，當(dāng)然了，我也非常愛(ài)護(hù)她，你猜得出來(lái)這位朋友是誰(shuí)嗎？她就是――書(shū)。
書(shū)，就像是一位老師，為我插上想象的翅膀；書(shū)，就像是一位愿意聆聽(tīng)的知心朋友，為我分憂解難；書(shū)，好比一盞明燈，照亮我前進(jìn)的道路。
繁星如斗，夜色靜謐，我喜歡讀童話故事，每當(dāng)讀到會(huì)心之處，我常常仰望星空，到星際中看王子和公主跳舞，看丑小鴨展翅變成白天鵝；每當(dāng)我心情不好的時(shí)候，我會(huì)幻想自己已經(jīng)到了海底，游到美人魚(yú)的旁邊，聽(tīng)美人魚(yú)動(dòng)聽(tīng)的歌聲，那時(shí)，我會(huì)感到心曠神怡，心情無(wú)比的`舒暢。
我與書(shū)的故事 篇3
夕陽(yáng)西下，一抹余暉留在天邊，朦朦朧朧，仿佛一層輕紗籠罩著大地。此時(shí)的我，著躺在搖椅上，舒舒服服地看著書(shū)呢。 自從學(xué)了關(guān)于海倫·凱勒的課文后，我便對(duì)她十分感興趣，為了進(jìn)一步了解她，我最近看了她寫的書(shū)——《假如給我三天光明》。 書(shū)中，她用細(xì)膩的筆觸，對(duì)大自然景色的描寫，使人難以相信處于一個(gè)盲聾人之筆。海倫用僅有的三天時(shí)間，去騎馬、游泳、劃船、滑雪，甚至想獨(dú)自一人月夜泛舟，去領(lǐng)略月下荷塘的美景。她還要去參觀博物館，去“聽(tīng)”音樂(lè)會(huì)，去“欣賞”歌劇…… 三天時(shí)間，她要用心去感受這個(gè)世界的美麗，珍惜這僅有的美好時(shí)光。 看完這本書(shū)，我閉上了眼睛，仿佛與書(shū)融為一體，感觸很深。在這個(gè)世界上，難道只有聾人才珍惜失而復(fù)得的聽(tīng)覺(jué)?只有忙人才珍惜重見(jiàn)光明的幸福?不，不是的。所以是這本書(shū)感染了我，讓我從那時(shí)起，學(xué)會(huì)了珍惜幸福，珍惜我現(xiàn)在擁有的一切。 我與這本書(shū)的故事，道也道不完…… 孩童們，珍惜時(shí)間吧，不要浪費(fèi)你的童年;學(xué)生們，珍惜時(shí)間吧，努力學(xué)習(xí);大人們，珍惜時(shí)間吧，拼出你的.一片天地! 書(shū)，仿佛是我的知己，她懂我的心。時(shí)間在飛逝，年代在變化，科技在發(fā)展，可我與書(shū)的故事，永遠(yuǎn)不變……
我與書(shū)的故事 篇4
書(shū)，是一位啟迪人類心智的良師；書(shū)，是一位知識(shí)淵博的益友；書(shū)，是一個(gè)你想去就去的故地。
我最喜歡的書(shū)是《明星班長(zhǎng)》。想把它給買下來(lái)，但這本書(shū)的價(jià)格太高，我買不起，也不好意思向爸媽要錢。為了買書(shū)，我甚至都想去打工了，但又考慮到我的年齡……唉！
過(guò)了幾分鐘，我想到了姑父的餐廳，很火……就想：在暑假里，我可以去姑父的餐廳里當(dāng)服務(wù)員啊，這樣不就能掙錢買書(shū)了嗎？說(shuō)是服務(wù)員，無(wú)非就是擺擺盤子，點(diǎn)點(diǎn)餐而已。
暑假的第二天，我到了姑父的餐廳，門口的四個(gè)大字立即映入我的眼簾——文龍餐廳。進(jìn)到里面，果然很火，都擠滿了客人，我立刻全副武裝，走馬上任：穿上圍裙，戴上白手套。在吧臺(tái)和客人間穿梭著。
星期天，我在茫茫人海里穿梭著，本以為會(huì)很美好的，但美好的時(shí)間，總會(huì)過(guò)得很快，我端著一碗湯，腦袋里想著那本書(shū)里面的情節(jié)。明星班長(zhǎng)左拉拉在美國(guó)決賽第一時(shí)，歐陽(yáng)圓圓開(kāi)心地鼓起了歡樂(lè)的曲子……一不留神，我把碗里的湯灑在了一位老奶奶的身上，頓時(shí)，幾十雙眼睛盯向了我。我心想：這次糗大了。我的臉上紅彤彤的，過(guò)了十秋鐘我才反應(yīng)過(guò)來(lái)。連忙抽出紙，幫老奶奶擦拭，并說(shuō)：“老奶奶，對(duì)不起，對(duì)不起�！崩夏棠虖娜莸卣f(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，下次注意吧�！蔽疫B忙回答：“謝謝，謝謝！”我急著得都快哭了。
經(jīng)過(guò)了我一個(gè)月的.努力，買書(shū)的錢，終于攢夠了，我激動(dòng)地去書(shū)店，把書(shū)給買下。
開(kāi)學(xué)后，老師建立了一個(gè)圖書(shū)角，召集大家捐書(shū)。回家后，我想了想，捐《明星班長(zhǎng)》又舍不得，然后捐了一本發(fā)黃了《分類作文》。
第二天，我看見(jiàn)大家都捐了自己的“寶”，比如張?zhí)炀枇俗约菏〕院?jiǎn)用了兩個(gè)月才買了《西游記》，李明獻(xiàn)上自己最寶貴的生日禮物《福爾摩斯探案集》……第三天，我喜歡的書(shū)《明星班長(zhǎng)》出現(xiàn)在了圖書(shū)角里。
我與書(shū)的故事 篇5
他若清風(fēng)襲來(lái)，你似雁過(guò)留聲。錦瑟無(wú)端，年華成弦，譜一曲清韻，賜予年華正好。
我和顧蘇城，素未謀面，因此談不上萍水相逢。然而，我總相信，世間所有的事都在冥冥之中早有注定。我是在一個(gè)社群里“認(rèn)識(shí)“顧蘇城的，我們聊的很投機(jī)，因此聊了不少。他喜歡古典文學(xué)，那種將一腔赤城灑在字里行間，將拳拳之心傾注在筆下的東西。而我也恰好喜歡讀這類文學(xué)作品，于是我們開(kāi)始相互分享自己覺(jué)得精彩的文章。他說(shuō)他曾看了一篇文章，也不知題目是什么，甚是喜歡，索性把內(nèi)容發(fā)了給我。我記得最深刻的'一句是“從此不再有家，可以稟明生死，不再有兄弟，可以閑話桑麻”，他說(shuō)一直想超越這篇文章，卻始終無(wú)法抵達(dá)那種境界。他也發(fā)了些他自己的文章與我分享，每每讀他的文章，總讓我覺(jué)得仿佛曲盡其妙，又似乎意猶未盡，但他似乎對(duì)自己的文章還不大滿意。但愿有一天他能作出他所思所想并且滿意的文章來(lái)描繪他心里的風(fēng)景。這也許是我對(duì)顧蘇城最好的祝福，也是我于書(shū)最堅(jiān)定的約定。
醉是這錦瑟年華，還在夢(mèng)的年紀(jì)，可以傾心于自己的熱愛(ài)。我想顧蘇城足以熱愛(ài)自己的熱愛(ài)，才會(huì)有顆熱愛(ài)與人分享的心。他準(zhǔn)備送我一本書(shū)，《錦瑟無(wú)端五十弦》，他說(shuō)料我會(huì)喜歡，便要我說(shuō)說(shuō)地址，他給我寄來(lái)。聽(tīng)到這里，我很高興，但又覺(jué)得無(wú)端收人東西不大好，他也非常理解，于是推薦我去舊書(shū)網(wǎng)買，他說(shuō)既實(shí)惠又能找到這本書(shū)。拿到書(shū)的那一刻，我異常興奮，迫不及待的翻了開(kāi)來(lái)�！跺\瑟》的作者說(shuō)“我以雕花的心情來(lái)雕這篇篇中國(guó)古典音樂(lè)之文。然而我雕工再好，也無(wú)法雕盡這些音樂(lè)時(shí)光里的美麗�！倍藭r(shí)，我多想說(shuō)我以惜時(shí)如金的心情，來(lái)珍惜這一場(chǎng)錦瑟年華。然而我時(shí)間再多，也無(wú)法閱盡這年華里的縷縷匆忙。錦瑟成弦，弦弦思華年。一詞一句，道出了心緒，也道盡了滄桑，關(guān)于過(guò)去，關(guān)于未來(lái)，也關(guān)于最內(nèi)心的獨(dú)白。
這個(gè)年紀(jì)，與書(shū)相守，不糾結(jié)于是是非非，不焦慮于明天的路在何方，不悲喜于或得或失。就這樣安靜素雅地活著，活出一種狀態(tài)，讓時(shí)光的流動(dòng)和磨礪把青春收起埋藏。而你我，共訴一曲清韻，恰逢年華正好之時(shí)。
我與書(shū)的故事 篇6
莎士比亞曾說(shuō)：“書(shū)籍是人類的營(yíng)養(yǎng)品”。在我眼中，書(shū)是我生活的一部分，我的生活離不開(kāi)書(shū)，我對(duì)書(shū)的癡迷程度連我自己也感到驚訝。
記得小時(shí)候，我認(rèn)為最好看的書(shū)莫過(guò)于漫畫(huà).連環(huán)畫(huà)之類的，自從我小姨為我買一套文字書(shū)，我才明白，我也從此迷上了它。那冊(cè)書(shū)大概十來(lái)本吧，我用平生最快的速度閱讀完了冊(cè)書(shū)，這還不夠，我還要再細(xì)細(xì)的讀一遍，去尋找書(shū)中不容易被發(fā)現(xiàn)的道理。平時(shí)，我必須在睡覺(jué)前看幾十頁(yè)書(shū)才睡，不然睡不著，記得有一次晚上，我正在看書(shū)，看著看著卻睡著了，書(shū)就蓋在我的臉上。后來(lái)，媽媽才幫我把書(shū)拿走了。
隨著年齡的.增長(zhǎng)，不知何時(shí)，那一本本名著不知不覺(jué)替換了我手上的童話故事，我漸漸地沉迷在那些名著中，《鋼鐵是怎樣煉成的》，讓我懂得了人生需要堅(jiān)強(qiáng)；《魯濱孫漂流記》讓我懂得了勇敢面對(duì)困難……
書(shū)，是我的最愛(ài)。俗話說(shuō)“書(shū)中自有顏如玉，書(shū)中自有黃金屋”；書(shū)就像一只小船，載著我們從平緩的小河駛向無(wú)邊無(wú)際的大海，將我們從無(wú)知帶到了成熟……書(shū)是知識(shí)的源泉，朋友，讓我們多讀書(shū)吧！書(shū)會(huì)教會(huì)我們一切，書(shū)香將伴我一生！
我與書(shū)的故事 篇7
高爾基說(shuō)過(guò)：“書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯。”讀書(shū)使人充實(shí)。
俗話說(shuō)：書(shū)是全世界的營(yíng)養(yǎng)品。讀書(shū)不但能提高人類的知識(shí)水平，而且還能從中得到快樂(lè)。記得有一次，媽媽叫我煮菜，我手忙腳亂的胡亂做了一道菜，端到桌上，媽媽沒(méi)說(shuō)什么，我卻覺(jué)得不好意思，媽媽那么多的事情，整天忙里忙外，我那么大了，應(yīng)該幫助她做一些家務(wù)活了，到底去哪兒偷師學(xué)廚呢？想了一下，有了，去請(qǐng)教不會(huì)說(shuō)話的廚師——菜譜吧。我連忙到新華書(shū)店，買到了兩本家常菜譜，就照樣做了起來(lái)，小火煮，大火炒，嘿！還別說(shuō)，真的很好吃，把菜端上桌子，看到媽媽驚喜的目光，我不由得在心里感謝不會(huì)說(shuō)話的廚師。
經(jīng)過(guò)這件事我書(shū)中有許許多多我們不知道的知識(shí)，我也慢慢喜歡上了看書(shū)，每次只要一有空閑的時(shí)間，我就會(huì)拿起課外書(shū)，津津有味的.讀起來(lái)。書(shū)中的字，就像一個(gè)個(gè)小精靈一樣，在我的腦海里，跳來(lái)跳去。幾乎不管是在家里還是在學(xué)校里，我的手總是離不開(kāi)書(shū)。我堅(jiān)持自己的讀書(shū)路，我相信讀書(shū)能給人帶來(lái)無(wú)限的“財(cái)富”，能給人帶來(lái)無(wú)比的快樂(lè)。
“書(shū)中自有黃金屋”從古至今，人們都認(rèn)為書(shū)是一個(gè)巨大的寶藏，只要你用心去讀；用心去品味；用心去思考；就一定能開(kāi)發(fā)出這座巨大的“財(cái)富”。
我與書(shū)的故事 篇8
書(shū)是一個(gè)充滿魔力的神奇世界，來(lái)到了這個(gè)世界，就會(huì)領(lǐng)略到從來(lái)沒(méi)發(fā)現(xiàn)的知識(shí)。
從三年級(jí)開(kāi)始，圖書(shū)館便成了我常常光顧的地方。因?yàn)槟抢锛饶芸磿?shū)又能借書(shū)。在那兒看書(shū)，不像在新華書(shū)店看書(shū)，不需要躲躲藏藏的。當(dāng)然，我看的書(shū)有許多,列如：《中華上下五千年》、《一千零一夜》、《拇指班長(zhǎng)》、《窗邊的`小豆豆》等。只要手上一拿著書(shū)，我就會(huì)忘記時(shí)間，忘記周圍的所有東西。
有一次，我來(lái)到圖書(shū)館看書(shū)。我從書(shū)柜了拿了一本《湯姆叔叔的小屋》就坐在椅子上聚精會(huì)神地看著這本書(shū)。一分鐘，兩分鐘，十分鐘，時(shí)間一分一秒的過(guò)去了。忽然，有一個(gè)人拍我一下，并對(duì)我說(shuō)：“小朋友，這兒馬上就要關(guān)門了�！边@時(shí)我才意識(shí)到，圖書(shū)館只剩我一人了。我慢吞吞地離開(kāi)圖書(shū)館，心里卻一直想著那本書(shū)的內(nèi)容，想著湯姆叔叔的善良，伊娃小姐的天真可愛(ài)，喬治少爺?shù)恼x……
從我識(shí)字開(kāi)始，書(shū)不僅是我的無(wú)言之友，也是一個(gè)知識(shí)豐富的老師。帶我暢游知識(shí)的海洋。還是一個(gè)我在成功路上給我指路的路標(biāo)，陪伴我成長(zhǎng)。
我與書(shū)的故事 篇9
高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“書(shū)，是人類進(jìn)步的階梯�！毙r(shí)候，我只會(huì)玩玩小玩具，頂多就看點(diǎn)連環(huán)畫(huà)什么的，可是自從上了小學(xué)后，我對(duì)讀書(shū)的要求也有所提高，從《裝在口袋里的'爸爸》到《淘氣包馬小跳》，從《愛(ài)的教育》到《假如給我三天光明》。
《草房子》領(lǐng)我走進(jìn)了妙趣橫生的小學(xué)生活；《科學(xué)野戰(zhàn)營(yíng)》用豐富多彩的內(nèi)容向我們說(shuō)明了科學(xué)發(fā)明；《裝在口袋里的爸爸》讓我們看到了“爸爸”千奇百怪的發(fā)明。多看書(shū)，知識(shí)一下子就把我腦袋里那些亂七八糟的東西趕走了，空虛單調(diào)的腦子一下子變得五彩繽紛起來(lái)。
有一次老師讓我們寫一篇作文，我絞盡腦汁也想不出什么好詞好句，下課后，老師對(duì)我說(shuō)：“你平時(shí)就該多看點(diǎn)課外書(shū)，書(shū)中有些好詞好句就記在本子上，知識(shí)是一點(diǎn)一點(diǎn)積累起來(lái)的，不可能一口吃成大胖子�！蔽尹c(diǎn)點(diǎn)頭，似懂非懂地離開(kāi)了。
現(xiàn)在，書(shū)是我的好朋友，每天做完作業(yè)我都會(huì)拿起書(shū)如醉如癡地看起來(lái)。毛主席說(shuō)過(guò)：“覺(jué)可以一日不睡，飯可以一日不吃，書(shū)不可以一日不讀。”
我與書(shū)的故事 篇10
書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟。書(shū)籍可以是一束陽(yáng)光，溫暖人們的心房，書(shū)籍可以是一場(chǎng)淅淅瀝瀝的春雨，滋潤(rùn)我們的心田；書(shū)籍可以是一陣溫暖的春風(fēng)，撫平我們心中的傷痛。而我，則有幸與書(shū)交上了好朋友。
在我七歲的時(shí)候，一位大哥哥送給我一沓子老版的《兒童文學(xué)》，一回到家便饒有興趣地讀了起來(lái)。一翻開(kāi)書(shū)，我便被里面精彩的文章和優(yōu)美的詞句吸引了眼球，但都讀不太懂，只是粗略地“看”了一遍。直到年前一陣子，當(dāng)我再?gòu)臅?shū)架上拿出這些雜志的時(shí)候，才真正愛(ài)上了它�？蓴�(shù)量實(shí)在太少，讀起來(lái)斷斷續(xù)續(xù)，每次都是正讀到精彩部分時(shí)，突然戛然而止，只好帶著對(duì)下文無(wú)盡的懸念死死盯著那四個(gè)字——“未完待續(xù)”。
長(zhǎng)期處在這種強(qiáng)烈的求知欲望的“折磨”下，我一次又一次地央求媽媽給我訂《兒童文學(xué)》這部雜志。終于，媽媽同意了。
我盼星星盼月亮，天天問(wèn)媽媽到貨沒(méi)有，連寫作業(yè)的時(shí)候都豎著耳朵留心有沒(méi)有人敲門，連媽媽接個(gè)電話都要在旁邊聽(tīng)著。短短幾天度日如年，終于有一天，正當(dāng)我寫作業(yè)時(shí)，突然聽(tīng)到了一陣“咚咚咚”的敲門聲。
我眼睛一亮，立馬撂下手中的筆，跑過(guò)去開(kāi)門，一看，果然是我夢(mèng)寐以求的'《兒童文學(xué)》！我一把搶過(guò)快遞員手中的包裹，用手使勁地撕開(kāi)包裝紙，就像一匹餓狼而給它喂食的時(shí)刻就要到了，我拿起書(shū)，往小床上一趴，開(kāi)始了遨游書(shū)的三國(guó)的旅行。
我如饑似渴地吸食著書(shū)中的營(yíng)養(yǎng)，讀著讀著，我仿佛來(lái)到了浩瀚的宇宙，那一顆顆閃耀著璀璨光芒的星星，就是一段段優(yōu)美的詩(shī)句；那一團(tuán)團(tuán)如真似幻的星云，就像是一條條流芳千古的人世真諦，正等待著我們?nèi)荛_(kāi)云霧；而那顆太陽(yáng)，就是《兒童文學(xué)》，讓我們永遠(yuǎn)沐浴在它溫暖的陽(yáng)光之中。
《兒童文學(xué)》里無(wú)數(shù)的詞句，使我可以欣賞其他人的文章，汲取其中的營(yíng)養(yǎng)，再將其轉(zhuǎn)化為自己的。這里就像一個(gè)大展臺(tái)，而任何人都有權(quán)利觀賞它。我從中獲取知識(shí)，在應(yīng)用到我的作文當(dāng)中，使我的作文時(shí)常得“優(yōu)”。我既獲得了精神上的愉悅，又收獲了知識(shí)上的滿足，真是一舉兩得��！
我與書(shū)的故事 篇11
書(shū)是人類的知識(shí)源泉。如果一個(gè)人不讀書(shū)，他便只生存在一個(gè)渺小的世界里。
在我4歲時(shí)便與書(shū)結(jié)下了不解之緣，那時(shí)我看的第一本書(shū)《愛(ài)麗絲夢(mèng)游奇記》將我仿佛引入到了那神奇的世界里，她每一次所經(jīng)歷的東西都讓我感到不可思議，可看了兩三天后就結(jié)尾了。為了尋求樂(lè)趣緊接著又看了《西游記》與《木偶奇遇記》，這兩本書(shū)都使我看得津津有味，那炯炯有神的小眼睛在書(shū)頁(yè)本上一閃一閃的，仿佛我是這兩本書(shū)里面的主人公了。
在一個(gè)明媚的早晨，我和爸爸去新華書(shū)店買書(shū)。在那里面，我發(fā)現(xiàn)了各式各樣、與眾不同的書(shū)，我從中選了一本書(shū)，名為《假如給我三天光明》。回到家后，我就迫不及待的連續(xù)看了兩個(gè)小時(shí)。
就在當(dāng)天夜里，我做了個(gè)奇怪的夢(mèng)。夢(mèng)見(jiàn)了一個(gè)小男孩，他闖進(jìn)了我家，將我?guī)У搅藭?shū)本的世界樂(lè)園里，那里有書(shū)、本和筆，他們竟然還能動(dòng)。這應(yīng)該還不算什么了，最奇怪的是那里都是水，連一塊陸地也沒(méi)有，書(shū)本們都是飛起來(lái)的了，現(xiàn)在我正站在一個(gè)廣闊的知識(shí)海洋里。在里面快樂(lè)地游著，有時(shí)還要吸入一點(diǎn)兒知識(shí)的海水！突然聽(tīng)到一陣陣雜吵聲，我才從那美妙的夢(mèng)鄉(xiāng)里被驚醒了。我真不舍得離開(kāi)那知識(shí)的海洋呀！那里面每一滴水都可能會(huì)讓你獲得無(wú)比崇高的力量。
書(shū)是我的良師益友，它真誠(chéng)的幫助著我，指導(dǎo)著我。幾乎與我形影不離。從它那里，如饑似渴地吮吸著知識(shí)的乳汁。正如著名作家凱勒所說(shuō)“一本新書(shū)像一艘船，帶領(lǐng)我們從狹隘的地方，駛向那美麗、寬廣的生活海洋�！蔽乙蜁�(shū)做永遠(yuǎn)的朋友！我們要做永遠(yuǎn)的`伴侶！我和書(shū)要做永遠(yuǎn)的好親人！我與書(shū)的關(guān)系猶如一塊永遠(yuǎn)都打不碎的石塊，所以我愛(ài)書(shū)本！愛(ài)它的整潔無(wú)暇，更愛(ài)它的知識(shí)淵博！
我與書(shū)的故事 篇12
不是所有鳥(niǎo)都能在天空中自由地翱翔，即使它擁有美麗的翅膀。如果我們?nèi)巳硕际且恢恢恍▲B(niǎo)，而書(shū)籍就是你身后的那雙翅膀。那么為什么？能沖上藍(lán)天，在云間飛出一道優(yōu)美的弧線、棲棲于是人心頭的鳥(niǎo)&人卻少之又少。倘若有一天，我們也能在藍(lán)天之下飛翔，那么你就不必?fù)?dān)心會(huì)不被人發(fā)現(xiàn)，因?yàn)槲邓{(lán)的天空會(huì)為你見(jiàn)證成功的`光芒。我的記憶中，仿佛有一次揮動(dòng)翅膀，雖然那距離談不上是翱翔，但在飛翔之途上，我已經(jīng)離開(kāi)了昔日在此努力的陸地！
那一年那一月那一日那一時(shí)間的那一個(gè)故事。我自?shī)首詷?lè)的技術(shù)絕對(duì)高超。盤坐在沙發(fā)上抱著熊仔玩偶邊玩邊看小說(shuō)集，雙卡雙待不短路。媽媽突然地微笑，說(shuō)：“寶貝，這些書(shū)拿走賣了吧！”“誰(shuí)要呀，這些破書(shū)啊�！蔽衣唤�(jīng)心地講到。“那就扔了吧。”“隨你便�！闭晌沂种械男≌f(shuō)已經(jīng)讀了一半�！�102頁(yè)，嗯�！弊匝宰哉Z(yǔ)道。這時(shí)我瞄了媽媽手中沾滿灰塵的書(shū)，瞬間，我一把搶過(guò)那一堆書(shū)。一看，天哪！這些可是早期的《快樂(lè)閱讀與作文》和全班都在追的《偷星九月天》的單行本��！這可都是我的寶貝�。《@堆書(shū)呢，引發(fā)了一場(chǎng)世界大戰(zhàn)。媽媽的一句話結(jié)束了這場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)�！澳沁@些書(shū)就裝箱子里吧。”我的回答只是點(diǎn)頭。那一年那一月那一日那一時(shí)間的那一個(gè)故事，講完了。
如果說(shuō)這個(gè)故事千篇一律，那我可以很認(rèn)真地告訴你：“故事猶如吃早飯，面包與牛奶乃每日早飯的話，不膩那你就是火星人。偶爾喝喝豆?jié){，吃吃雞蛋有何不好。”
因?yàn)榭撮e書(shū)而與家人鬧翻，完成不了作業(yè)，吃不上飯。因此就開(kāi)始每天埋怨閑書(shū)。哦，不，那是大錯(cuò)特錯(cuò)！不要讓無(wú)辜的書(shū)籍來(lái)頂替罪名，要怪就只能怪你無(wú)能。認(rèn)為看課外書(shū)是在浪費(fèi)時(shí)間，課外書(shū)是膚淺的東西的人真不知道他們是怎么回事。腦袋缺根筋？！人是鳥(niǎo)。書(shū)是翼，鳥(niǎo)會(huì)嫌棄自己的翅膀？你認(rèn)為自己個(gè)頭大，經(jīng)驗(yàn)多。對(duì)，是這樣的，可在這宇宙萬(wàn)物，個(gè)頭大的你又算地上什么？！若說(shuō)這事是時(shí)間第二好笑的事，那么就沒(méi)有任何事敢當(dāng)?shù)谝涣恕?/p>
那請(qǐng)讓我們揮動(dòng)自己身后的那雙翅膀吧！
我與書(shū)的故事 篇13
毛主席說(shuō)過(guò)：“飯可以一日不吃，覺(jué)可以一日不睡，書(shū)不可以一日不讀�！睍�(shū)是我們?nèi)祟惖呐笥�，我很�?ài)看書(shū)，也特別愛(ài)看各種名著。
記得暑假的一天，媽媽讓我在家里睡午覺(jué)。臨出門時(shí)，媽媽微笑著對(duì)我說(shuō)：“新坨，媽媽要出去買些東西，外面太熱了，中午你就在家里好好睡一覺(jué)吧。你睡醒了，媽媽就回來(lái)了�！蔽艺f(shuō)：“好啊，你出去買你的東西吧，我會(huì)在家里美美地睡一覺(jué)的�！蔽倚睦锵耄核缬X(jué)有什么味，我最不喜歡睡午覺(jué)了，真無(wú)聊。其實(shí)我想看書(shū)。“那你一定要睡覺(jué)啊，夏季白天時(shí)間長(zhǎng)，中午睡個(gè)午覺(jué)，下午才有精神。如果我發(fā)現(xiàn)你沒(méi)睡，小心你的屁股啊�！眿寢屌R出門還再三叮囑我。
當(dāng)媽媽出門后，我飛似地跑到書(shū)房里，坐在椅子上，拿起一本《三國(guó)演義》就看了起來(lái)。一頁(yè)、兩頁(yè)……我像一批餓狼，貪婪地讀著。各種人物的命運(yùn)使我牽腸掛肚，如饑似渴的我看得如癡如醉，引得我浮想聯(lián)翩。正當(dāng)我看得津津有味時(shí)，聽(tīng)見(jiàn)了開(kāi)門聲。我踮著腳溜進(jìn)房間，趕緊睡下，假裝打呼嚕。媽媽輕聲打開(kāi)我的房門，看我鼾聲如雷，就說(shuō)：“哎呀，看來(lái)還睡得蠻香的嘛！今天的.午睡還不錯(cuò)，沒(méi)要人操心。”我心里在嘀咕：媽媽，你什么時(shí)候才能出去啊？我看《三國(guó)演義》都到了精彩部分了，你就不能出去嗎？可媽媽就是不走，我只好假裝醒了，坐起來(lái)在床上伸懶腰。媽媽見(jiàn)我醒來(lái)了，就忙她的去了。我就連忙把那些精彩部分繼續(xù)看完，《三國(guó)演義》太好看了。
還有一次上科學(xué)課，蔣老師讓我們自己閱讀科學(xué)書(shū)十分鐘。見(jiàn)蔣老師在黑板上寫字，我就假裝把書(shū)豎起來(lái)，然后偷偷地把《西游記》放在抽屜里看了起來(lái)�！段饔斡洝诽每戳�，那孫悟空三打白骨精太厲害了！我正看得津津有味，蔣老師走了過(guò)來(lái)，我就把《西游記》收了起來(lái)，假裝看科學(xué)書(shū)。我心中竊喜：還好沒(méi)被蔣老師發(fā)現(xiàn)，發(fā)現(xiàn)就不得了了。蔣老師看我們看科學(xué)書(shū)很認(rèn)真，還特別給我們組加了一分呢。后來(lái)一想：下次再也不能這樣上課看課外書(shū)了，多影響學(xué)習(xí)啊，蔣老師那么辛苦的為我們備課，而我卻上課看課外書(shū)，多么不應(yīng)該��！我以后再也不會(huì)上課看課外書(shū)了，如果要看，下了課再看。
莎士比亞說(shuō)過(guò)：“書(shū)是全世界的營(yíng)養(yǎng)品�！边@就是我與書(shū)的故事，我們一定要多看書(shū)，增長(zhǎng)更多知識(shí)！
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