(通用)走在路上作文14篇
無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都寫過作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編幫大家整理的走在路上作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
走在路上作文 篇1
太陽為什么會(huì)有東升西落？因?yàn)樗谛凶�；地球�(yàn)槭裁磿?huì)有四季更替？因?yàn)樗谛凶撸粴v史為什么會(huì)有朝代興衰？因?yàn)樗谛凶�；時(shí)間為什么會(huì)一去不復(fù)返？因?yàn)樗谛凶�；為什么……而我們�(yōu)槭裁磿?huì)不斷長(zhǎng)大？因?yàn)槲覀円惨恢痹谛凶摺?/p>
其實(shí)我們一生都在行走。前進(jìn)也好，后退也罷，我們都在行走。高興時(shí)，我們會(huì)蹦著跳著飛速前行，一路笑聲清脆，不會(huì)去畏懼什么。只會(huì)懷著一顆火熱的心向前行走；挫折時(shí)，我們會(huì)后退，小心翼翼地后退，亦或直到原點(diǎn)，甚至更多。再重新調(diào)整自己，整裝待發(fā)。當(dāng)然，也許我們自己正在走的這條路，它沒有通往下一條路的入口，當(dāng)下意識(shí)地想要后退時(shí)，轉(zhuǎn)頭發(fā)現(xiàn)連退路都已被堵死，我們會(huì)想盡辦法走出去，因?yàn)�，在上帝關(guān)上一道門時(shí)，為了透氣，往往他會(huì)為你打開一扇窗。前后的路堵死了，沒關(guān)系！我們還可向上攀爬，拿出熱情繼續(xù)走。
人的一生，笑也好，哭也罷，我們都在行走，就好像---今天隔壁的`小孩打了我一下，我覺得很痛，哭著去上學(xué)，回來時(shí)，我哭完了，但鑒于我心情不好，上課老師講了什么，我渾然不知，這樣好嗎？當(dāng)然我上學(xué)路上哭鼻子，還會(huì)別路人認(rèn)為太懦弱，反而若我笑著上學(xué)，別人指不定還會(huì)說：“瞧，那閨女多開朗�！笨窗桑@就是同樣在行走卻得到的兩種不同的評(píng)價(jià)。
生活就像一個(gè)調(diào)皮的小孩，總會(huì)在你前進(jìn)的路上不斷放些大小不一的石頭�！芭觥保憧倳�(huì)被小石頭絆倒，但不可能在那里絆倒就不再起來了吧？這可不行，來往的行人可都看著你呢！這時(shí)你只要拍拍灰塵，揉揉腿，就可以繼續(xù)朝前走了。為什么？你踏上這條路會(huì)踩上小石子也是因?yàn)槟阍谧�。不走，就算小孩給你路上撒再多的石頭，那也是絆不到你的。所以我們一直都在走自己選擇的路，不好走的路肯定會(huì)讓人跌倒無數(shù)次，甚至摔得頭破血流，就算不想起來，你也必須站起來，或者看著別人從你身邊走過去。相比之下，你還是會(huì)選擇前者吧。我們一直都在走著走著，路上有很多扇門，也許忽然門就開了，你走進(jìn)去，卻又傷心地流著淚出來--你被它所欺騙--這只能算作一個(gè)小插曲；但也許，你在門里覓得了機(jī)會(huì)，從此使你的人生道路改變了方向--你獲得了成功！
當(dāng)然在我們行走中，我們還要注意休息，正如世上沒有永動(dòng)機(jī)一樣。當(dāng)補(bǔ)充能量，精神飽滿時(shí)，再次出發(fā)，這時(shí)可以看看時(shí)代的變遷，看看曾經(jīng)的小村莊，如今建起的高樓大廈；甚至，你還可以去看看自己的家，家中一切安好，只可惜少了那些人和歡聲笑語。你會(huì)心痛，但你不能停下，更不能選擇逃避，因?yàn)槿松幌裼螒�，可以隨時(shí)可以暫停或重來--你還得繼續(xù)行走---盡管已經(jīng)物是人非。
當(dāng)你即將走向終點(diǎn)，不！人生沒有終點(diǎn)---雖然人的生命不能永久，但我們的理想及追求沒有盡頭，還有我們留下的精神財(cái)富，他們一直在延續(xù)--行走。在我們生命將枯竭時(shí)，請(qǐng)慢下腳步，想想曾經(jīng)路上的酸甜苦辣事，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，雖然它像火樹銀花般短暫，但它覺絢麗輝煌。這樣當(dāng)你功成身退時(shí)，你可以看看路上以前不曾，也來不及看的風(fēng)景，你可以選一張椅子坐下，看看大雁歸飛，楓葉飄灑，碩果累累，亦或是百花爭(zhēng)艷，萬物競(jìng)天，再或是大海澎湃，浪花疊起，打在你的腳丫上，癢癢的……這一切的一切都仿佛在昨天，在剛才，在……
所以，我們要行走，大步向前走，不去畏懼些什么，不去躲避那些困難，迎著它向先走。走到最后時(shí)，放慢速度，看一看那些風(fēng)景，回味一下，我的一生是多么絢麗多姿。
走在路上作文 篇2
曾經(jīng)的那段旅行，如牧笛裊裊，清越的穿過歲月的長(zhǎng)河，劃過層層暮藹。那些遠(yuǎn)去的人與事，和帶給我們的淺顯道理，一次又一次清晰的出現(xiàn)在我的眼前，仿佛從未遠(yuǎn)去，從未忘記。
蘭州。
當(dāng)我呼吸到這里第一縷清冷的空氣時(shí)，我就知道，原來我一直都在期待著與你相遇。人和土地的比例在這里發(fā)生了根本的變化，天空和大地，永遠(yuǎn)在目光的最盡頭相遇，呈現(xiàn)出一種真正的博大和良善。本能地喜歡這些景色，可我卻總覺得我與這些景色好像似曾相識(shí)。
去蘭州塔爾寺的路上，見到一行跪拜朝圣的僧人。七八步一拜，整個(gè)人趴在地上。目光虔誠而具體。身前的圍裙已經(jīng)破爛，他們的臉上干燥，像極了蘭州干燥的氣候。暗淡發(fā)黃的膚色，但是如果你看她的眼睛，大概會(huì)看到里面明亮的藍(lán)天白云，纖塵不染。
聽說，這些藏民們有時(shí)候一輩子都走在朝圣的路上，小孩子生在朝圣的路上是一種福氣，老人死在朝圣的路上也是一種福氣。他們把自己全部的心血，都放在了跪拜的事業(yè)上，一輩子都走在路上。
窮盡一生也無怨無悔。
中午午餐時(shí)，朝圣者也停下了腳步。坐在我們旁邊。問及為什么要朝圣，大家的回答都簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單。
“朝圣好吶，朝圣可以讓家人平安幸福。”說話的時(shí)候眼神真誠而篤信，這是他們祖祖輩輩都堅(jiān)信的真理。
我不解，這根本就不科學(xué)呀。為什么要為著一個(gè)飄渺虛無的遠(yuǎn)方一輩子走在路上，為什么甘愿放著好好的生活不過要去朝圣，為什么要把一生都放在路上，這樣科學(xué)嗎?這樣做值得嗎?
可是看著他們認(rèn)真朝拜的樣子，又讓人不得不相信那個(gè)廟宇，真得可以給他們帶來幸福。
在冬日山徑的陽光下，我望著那些盛年的他們跪拜的樣子，疑惑地讀著他們長(zhǎng)長(zhǎng)的一生。
再后來，偶然看到電影《岡仁波齊》。電影大大屏幕撲向我，一望無際的藍(lán)天，蜿蜒的公路，身后綿延的雪山，此時(shí)此刻，歲月的泥沙仿佛被一一抹去，在用內(nèi)心純凈的聲音和自然對(duì)話。整個(gè)人在剎那間變得簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單。
看著那些藏民虔誠的信仰，我卻突然有種淚流滿面的感動(dòng)。我覺得我和這些生活方式與自己完全不同的人，竟然也能找到遙遠(yuǎn)的相似性。感動(dòng)鋪天蓋地地襲來。
那些在路上的'人們和我們的人生何其相似。生，在路上;死，也在路上。只要我們來到這個(gè)世界，就不會(huì)停下腳步，就會(huì)用自己的腳步來丈量人生的長(zhǎng)度和靈魂的深度。終其一生，我們的日子就像磕長(zhǎng)頭一樣，是不斷的單調(diào)的重復(fù);但同時(shí)，每次重復(fù)，都是離生命目標(biāo)前進(jìn)一步的努力。當(dāng)我們內(nèi)心有著某種神圣或高尚的追求，即使在泥水里最不堪的努力，也是每一步都算數(shù)。
也許朝拜不能立竿見影地給人們帶來更好的生活，但藏民們一廂情愿地相信，今生今世的虔誠跪拜總會(huì)換來下輩子的平安喜樂。也許到了那個(gè)終點(diǎn)那個(gè)寺廟并沒有什么實(shí)質(zhì)特殊的意義，可是走在路上的過程，卻真真實(shí)實(shí)能讓人感受到安穩(wěn)和心安吧。
于你于我，都在路上，我想，平安喜樂的一生，是一直在路上，也是喜悅享受于在路上的。
又有些朝圣者上了路，看著他們深深地磕長(zhǎng)頭，低沉地念佛經(jīng)的人聲清越地飄來。我背上書包，又走在了路上……
走在路上作文 篇3
“哇！這里的空氣好清新啊！”經(jīng)過兩個(gè)小時(shí)的顛簸，我們終于來到了日思夜想的九臺(tái)五中進(jìn)行社會(huì)實(shí)踐調(diào)查。同學(xué)們爭(zhēng)先恐后地下了車，大口大口的呼吸著農(nóng)村特有的混雜著泥土芳香的氣息。
當(dāng)我們走進(jìn)校園時(shí)，道路兩旁站滿了當(dāng)?shù)氐膶W(xué)生，紅彤彤的笑臉掩飾不住的高興和鄉(xiāng)下孩子初見陌生人的害羞。饑腸轆轆的我們迫不及待的放下行李，撲到餐桌旁，風(fēng)卷殘?jiān)瓢銓⑹澄铩跋唇佟币豢铡?/p>
午餐過后，我們?nèi)嗤瑢W(xué)來到了八年三班，找到了接待我們的同學(xué)，我們的小“導(dǎo)游”叫姚琳琳。不一會(huì)就聽得一陣陣爽朗的笑聲充滿了校園：女同學(xué)們拉著對(duì)接女生的手，熱心的問這問那；男同學(xué)們更是了得，都開始稱兄道弟了。
放學(xué)后跟著姚琳琳到了她家，他們家養(yǎng)了三頭牛和一群雞，還有自己的幾畝地。熱情的農(nóng)戶在廚房里為我們準(zhǔn)備晚餐，姚琳琳則拉起我們的手陪我們聊起來。一會(huì)兒，飄來了陣陣誘人的香味。六個(gè)同學(xué)圍坐在飯桌旁，女主人端來熱氣騰騰的一碗紅燒肉一臉愧意的對(duì)我們幾個(gè)說：“俺們知道城里的孩子愛吃肉，特意去買的，俺做的飯菜也不知道你們吃著可不可口”。這樸實(shí)的話讓我們覺得很不好意思，忙說：“我們到這里就是來體驗(yàn)農(nóng)村生活的，有肉沒肉沒關(guān)系的�！蔽遗赃吥莻�(gè)因饞肉而咬破嘴唇的人也說：“對(duì)對(duì)！我們就是要換換口味的。”席間，那一碗肉誰也沒將筷子伸到里面去。
晚飯后，我們圍坐在老鄉(xiāng)周圍嘮家常。從他們的口中我知道他們家年收入是兩萬多，其中有三千元作為女兒一年的教育費(fèi)用。那里的教育情況令人堪憂。在姚琳琳那個(gè)班剛開學(xué)有七八十人但現(xiàn)在卻只剩下二十三人，女孩輟學(xué)率頗高，有的是因?yàn)榧彝o法再支付一年僅需七百元的教育費(fèi)用，也有的.是不愿再念了。聽完我們老師給他們講課后，一位伯伯說：“老師之間的水平真是不一樣�。∥壹液⒆诱f聽他們老師講就聽不明白，而聽你們老師講就不一樣了”。談起對(duì)女兒未來的設(shè)想，姚琳琳的爸爸說如果考上大學(xué)走出農(nóng)村是最好不過的了，再也不用”臉朝黃土背朝天“的在家務(wù)農(nóng)了，但是現(xiàn)實(shí)情況令人堪憂，老師的知識(shí)水平有限。聽完了這樣一番話，我覺得我們更應(yīng)該珍惜農(nóng)村孩子渴望擁有的一個(gè)好的受教育的環(huán)境。農(nóng)村孩子一點(diǎn)也不苯，他們就像一匹匹還沒有被發(fā)現(xiàn)的千里馬，沒有善于發(fā)現(xiàn)人才的伯樂，受環(huán)境制約，他們最終只會(huì)埋沒在農(nóng)村，成為又一代沒有多少文化的農(nóng)民。這使我懂得農(nóng)村的教育事業(yè)要靠政府的支持和有愛心的教育工作者的奉獻(xiàn)，懂得女孩的失學(xué)將意味著社會(huì)文明的倒退。只有有知識(shí)的人來幫助他們，才能使他們脫離貧窮與無知。我們更應(yīng)該珍惜并發(fā)奮學(xué)習(xí)，我們沒有理由去抱怨任何我們所謂不幸的事。
“中國農(nóng)民是最樸實(shí)，最勤勞的”，這只有當(dāng)我住進(jìn)老鄉(xiāng)家里是才真正的感覺到。直到在老鄉(xiāng)家居住幾天后我才明白，農(nóng)民由于居住在相對(duì)閉塞的農(nóng)村，其社交的范圍極為有限，家家有自己的地種，可以維持生計(jì)，沒有像都市人一樣“利益熏心”，加上大山賜予的豁達(dá)寬廣的胸懷，他們不在乎腰纏萬貫，不在意所謂都市人的鄙夷，仍用自己的方式生活在世代耕耘的土地上。
走在鄉(xiāng)間的小路上，藍(lán)天白云，青煙裊裊，阡陌交通，雞犬相聞，勞有所得，勤有所樂。在這短短的3天帶給我的不只是勞動(dòng)的喜悅，更讓我清楚的認(rèn)識(shí)了社會(huì)，了解了中國的農(nóng)村，了解了忠肯為國家辛勞的農(nóng)民。
走在路上作文 篇4
星期六，爸爸媽媽帶我去了奶奶家，奶奶住在村子里，我們也不常去，為了多陪陪奶奶，我住了下來。雖然農(nóng)村條件不如我們城里好，但那里大多都是具有大自然的氣息，讓人感到村里的人們活得快樂無邊，自由自在！早上，叮鈴鈴的鬧鐘聲變成了悅耳的鳥叫，和洪亮的雞鳴，我伸了伸懶腰，穿好衣服后，興奮地踏出房門，深吸了一口氣，��！好舒服！鄉(xiāng)村的空氣真新鮮��！仔細(xì)聞了聞后，我驚訝地發(fā)現(xiàn)空氣中竟然摻雜著花草樹木的香味，這是大自然的味道
走出家門，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，群山若隱若現(xiàn)，如同幻境一般，以往熟悉的景物變得神秘起來。太陽像一位害羞的少年，隔著面紗，溫柔地注視著人間。日光透過薄霧，顯得十分柔和，如同彩筆似的，給大地添上了一抹迷人的金色。走在鄉(xiāng)村的羊腸小道上，我的心情十分愉悅。雖然村子里的馬路上沒有川流不息的汽車，但是那些被人趕過的羊群、水中游戲的群鴨、還有天上飛著的大雁，卻讓我看著入迷，仿佛路邊的花兒也在朝著我們微笑。這些花兒有紅的、藍(lán)的、紫的、綠的……五彩繽紛，姹紫嫣紅。一陣微風(fēng)拂過，那淡淡的香味撲鼻而來，令人心曠神怡，神清氣爽。
還沒走到田野，就有一股清新的泥土的氣息撲鼻而來，那是春風(fēng)送來的.�。。�！站在田野上邊，一眼望去，那是一片茫茫的綠��！那時(shí)候，我有種錯(cuò)覺。我甚至懷疑，“天蒼蒼野茫茫風(fēng)吹草動(dòng)見牛羊”中的“野”是指這兒的田野。雖說它沒有牛和羊，但是它有茫茫的綠啊。仔細(xì)的聆聽，會(huì)有一陣“呱呱呱”的叫聲。那不是莊稼的“守護(hù)神”青蛙嗎？聞聲走去，撥開草叢，一個(gè)池塘的岸邊有幾只小青蛙正一唱一和呢�。u！別去驚著他們了，免得打擾了他們的興致。站在高處望田野，這一個(gè)片的田野變成了一條綠地毯，沒有一絲的縫隙。微風(fēng)一吹，那綠色的稻谷輕輕擺動(dòng)著細(xì)腰，似在與我致敬！
在不遠(yuǎn)處，我看見了一條小湖，我連忙飛奔了過去。陽光照射到水中，水面上便呈現(xiàn)出徐許許多多的光斑，閃閃發(fā)亮，十分美麗。小湖清澈見底，湖底石塊色彩斑斕，不時(shí)還能看見一群群小魚小蝦在自由自在地嬉戲著，邊上種著柳樹。太陽透過柳樹照在湖里，光亮亮的，想一塊漂亮的寶石。忽然又一陣風(fēng)吹來，我不清晰的大腦回過神來。抬頭一看天，太陽在慢慢落下。燦爛奪目的晚霞就像仙女的嫁衣，一道火紅，一道粉紅，一道天藍(lán)，一道絳紫。再往下看看，湖里倒映著夕陽的倒影讓人炫目。一時(shí)間，我竟分不出個(gè)哪是實(shí)物哪個(gè)是倒影了。就是在技藝高超的畫家也描繪不出那漂亮的景色。
回到農(nóng)家小院，一棵古柳，兩三棵石榴樹，竹竿與葡萄藤，青澀的果實(shí)隱隱約約。豆角在墻那邊，尚未成熟，陪伴它的還有絲瓜，雖說還未到收獲的季節(jié)，小巧的絲瓜已經(jīng)掛在那蜿蜒曲折的藤條上了。再看看墻西中間，種著茄子，半白半紫，好看得很。還有韭菜，大蔥，冬瓜……熱鬧的就像在開蔬果大會(huì)。再推開東邊那扇門，要，好不熱鬧：亂嚷嚷的豬圈，鬧哄哄的牛棚，還有雞窩，大公雞正在那賣弄他那好嗓門。好一個(gè)農(nóng)家小院，好一片生機(jī)勃勃的景象。
飯后，大人們坐在床上開心的聊天，小孩子們?cè)谧约医ê玫男≡鹤永镒杂傻耐嫠�、奔跑……在月明人靜的深夜里，蛐蛐那甜美的歌聲賽過催眠曲，讓人們甜甜蜜蜜地進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)！可愛的熒火蟲就像天上那無數(shù)顆閃爍著的星星快樂地在草叢中嬉戲……
走進(jìn)這鄉(xiāng)村，就像走進(jìn)了我的童年，走進(jìn)了我的家。
走在路上作文 篇5
認(rèn)識(shí)你，是我新生活的開始，從內(nèi)心到外貌，從精神到物質(zhì)，都有了一個(gè)新的變化。我開始注重外貌，一天得照幾次鏡子，看看自己是不是精神抖擻？是不是帥氣十足？發(fā)頭是不是有點(diǎn)凌亂？穿的衣服是不是合身得體？皮鞋擦得夠不夠亮澤？生活因你而改變，日子因你而充實(shí)，時(shí)光因你而美麗，情感因你而豐富。
而你，你宛如一葉扁舟，駛向我夢(mèng)中的小河，滿載一船的溫柔，讓溫馨充滿我的心海。你，是我的初愛！
與你在一起的日子，時(shí)間過得很快。一個(gè)晚上的相聚，不知不覺在快速地過去，是那么充實(shí)，又是那么短暫。在獨(dú)處的時(shí)候，我才發(fā)現(xiàn)時(shí)間在拉長(zhǎng)。對(duì)于單獨(dú)的我，獨(dú)自熬過一個(gè)白天，覺得困難，覺得厭煩。于是我加快想你的節(jié)奏，加快對(duì)你的關(guān)心，加快對(duì)你的渴望，期待著與你相見的時(shí)刻，期待著與你纏綿的春光。
常常，我坐下來，寫寫片言只語，寫寫對(duì)你的牽掛；寫寫白紙黑字，寫寫對(duì)你的思念；寫寫熱情洋溢，寫寫關(guān)于你的文章；寫寫牽腸掛肚，寫寫關(guān)于你的詩篇。在我站立的時(shí)候，經(jīng)常想一想，你秀發(fā)飄飄的樣子，經(jīng)常想一想，你對(duì)我的體貼，對(duì)我的關(guān)心。也想一想我對(duì)你的感情，究竟有沒有深如海底？有沒有高如天空？有沒有厚如大地？究竟她達(dá)到一種什么樣的程度，是不是牢不可破？是不是永恒不變？我對(duì)你的愛執(zhí)著，與你在一起心情沸騰，內(nèi)心高興。這也是一種幸福，也是一種打發(fā)日子的方式。想到你，內(nèi)心是甜蜜的，日子是多姿多彩的，生活是溫馨的。
記憶尤深的是我開始了與你的進(jìn)一步的相處。我開始教你跳交誼舞，第一次與你有了身體的接觸。當(dāng)我握住你的手，感覺你的手滑滑的，有一種很微妙的感覺；當(dāng)我抱住你的腰，感覺很是興奮，感覺熱血在沸騰；當(dāng)我那么近的.與你對(duì)視，有一種心跳加速的感覺。
幾個(gè)星期下來，我們更親近了。我甚至情不自禁，柔情百丈地?fù)肀Я四�。你有時(shí)推開了我，有時(shí)則溫順得像一只小羊羔，依偎在我懷里。那時(shí)，柔情在飄揚(yáng)，溫馨在醞釀，情感在熔化，激情在蕩漾。
有些時(shí)候，我們一邊享受食物帶來的味覺感受，一邊享受讓你喂食的美好感受，一邊享受讓我喂食的顫抖的心情。我們內(nèi)心蕩漾著激情的漣漪，蕩漾著甜蜜的情懷，在夜的芬芳中鋪展。
你是我的初戀，由于我的靦腆，我不想公開我們的戀情，不想那么快就讓別人知道我們戀愛的事情，所以我較少在白天光顧你的家，經(jīng)常在天黑了的時(shí)候，才去與你相聚，共享夜的芬芳，共享兩人世界的美好，共享彼此的心跳，共享彼此的纏綿。
好多次，你說你在黃昏的時(shí)候，坐在門口等待著我的到來，心中一直記掛著我，希望我的出現(xiàn)。有時(shí)候我如期而至，你有一種滿足感，有一種欣喜之情；有時(shí)候我沒有到來，讓你失望了，你不自禁嘮叨了幾句。你說你很想我，想和我在一起，我聽了，內(nèi)心很是受用，時(shí)光很是美好。
我們的感情一天天長(zhǎng)大，一天天成熟，似乎已經(jīng)到了秋天收獲的季節(jié)。我想，愛，正走在路上，我們的感情不會(huì)改變。在情感的旅程上，我不會(huì)偏離，不會(huì)猶豫。不論天荒地老，不論�？菔癄�，我一如既往，一心一意。
走在路上作文 篇6
走在人生的路上，就像一位教過我的老教授說過的：過了這個(gè)村，就沒有這個(gè)店了。
�。衬昵埃罚穼弥形南低瑢W(xué)回母校校慶的時(shí)候，一位如日中天叫明的同學(xué)就像一顆耀眼的星，在老師、同學(xué)們的矚目中熠熠生輝。去年盛夏的時(shí)候，正值中年的他突然倒下去就再也沒有站起來，他的死讓我們感到了生命的無常。如今，老同學(xué)間只要彼此路過，就會(huì)抓緊時(shí)機(jī)見面，都說生命實(shí)在是無法把握的東西。
走在人生的路上，所有的心情，所有的感覺都會(huì)隨著四季的變化而變化，都會(huì)隨著人生的經(jīng)歷而變更。年輕的時(shí)候，為了那顆好奇的心，可以毫不猶豫地拿著青春作為賭注；再年輕的時(shí)候，為了那顆燃燒的心，不惜以生命為代價(jià)，只為換回那份美麗的愛。人到中年，在庸庸碌碌中，我們分不清自己究竟是為什么活著。同學(xué)斯甚至仍記得我在大學(xué)畢業(yè)時(shí)的信誓旦旦：為了事業(yè)，不要家，不要孩子。如今的我不僅有了家，也有了孩子，而家和孩子甚至成了我生命最重要的一個(gè)部分，而曾經(jīng)那顆執(zhí)著的事業(yè)心卻淡了又淡，再也找不到當(dāng)年的狂妄。
走在人生的.路上，朋友越來越少，但都是很知己的那種，再也不會(huì)像從前那樣，走到哪里，朋友就會(huì)跟到哪里。其實(shí)人生就像站臺(tái)，一些人上去了，一些人又下去了，能和自己一路走下去的朋友又能有幾人。即使被所謂的朋友傷害過，那只能說明自己曾經(jīng)的淺薄。古人說，君子之交淡如水。真正的朋友是彼此的鏡子，看見了朋友就像看見了自己，朋友是人生道路上不可多得的另種財(cái)富。
走在人生的路上，早已學(xué)會(huì)了不在乎，曾經(jīng)為了一點(diǎn)不如意的事就會(huì)垂頭喪氣；為了一些曲折就哀怨命運(yùn)不公；被一點(diǎn)小事就弄得憔悴不堪的歲月早已成為過去。有時(shí)看見兩個(gè)吵架的情侶，女孩子繃著臉較著勁，男孩子一臉焦慮，手足無措，自己就會(huì)暗笑那個(gè)女孩犯不著，好累。但好累的也是曾經(jīng)的自己，我在笑自己，但有一天，他們也會(huì)像我這樣笑后來的人。
年少的時(shí)候，曾經(jīng)為了一粒丟掉的扣子不肯吃飯，弄得全家人吃不了飯等我。記得只有看不過去的表哥在旁邊說了我一句：看不出你會(huì)這么任性。這么任性是因年少時(shí)被家嬌寵時(shí)的一種幸福，如今，天大的事掉下來，自己也會(huì)暗暗接住，并學(xué)會(huì)了忍耐，而在父母面前，自己早已學(xué)會(huì)了大事、小事都放在自己的心里，并且裝得若無其事。
走在人生的路上，眼看著孩子就長(zhǎng)大了，我們甚至從他們身上已經(jīng)看到了自己年少時(shí)的模樣，那時(shí)悲從心生，孩子大了，就意味著我們對(duì)孩子肩負(fù)的使命也即將結(jié)束了，而我們生命的航標(biāo)卻如夕陽正駛向山的那一邊。山的那一邊，我們看見那些無所事事的老人們，那些曾被我們稱做“叔叔”“阿姨”的人：滿頭烏絲多成白發(fā)，曾經(jīng)的矯健已變得步履蹣跚，那也將是我們的明天。于是更多的凄涼浸滿了生命的每一寸血管，而那時(shí)突然意識(shí)到就是生命的第一分鐘對(duì)現(xiàn)在的自己來說都變得如此珍惜和美好，再也經(jīng)不起半點(diǎn)的奢侈與浪費(fèi)。于是就想到了舍棄，想到自己最應(yīng)該去做的事情，并且清醒地知道，再不做就真的來不及了。
走在人生的路上，生命再也不是年輕時(shí)的那種無限感覺，時(shí)間也不再是那種多得攢不下的感覺，一切的一切都過去了，所有的所有，有一天都將不再屬于我們，于是自己對(duì)自己說的就是：好好把握這個(gè)村，再好好把握這個(gè)店，因?yàn)檗D(zhuǎn)眼這一切就會(huì)變成煙云，記憶也就變成煙云，而自己我們也將變成一片煙云。我們拿得住的就是每一個(gè)今天，和今天的每一秒鐘。
走在路上作文 篇7
行走在一條幽靜清雅的小路上，晶瑩剔透的河卵石光輝燦爛，吸氣間全是淡淡的裊裊的幽香，似檀木。前面有青巖白瓦的小房子隱映在黃菊花叢里，我緩緩的打開木柵欄，一個(gè)旦角小伙子早已采菊，他面如冠玉，神情言行舉止不似俗人。
他沒有在意我的打攪，遞來一個(gè)青石板杯，漾著淺淺的茶韻。時(shí)至初秋，幾枚枯葉半空中喊著旋兒，而那片菊花卻開得熱情而豪放。他向他們走去，就那般融進(jìn)了菊花的深海中。我看見他輕輕地的彎腰，再彎腰。初陽映在他的臉部，有晶瑩剔透的水滴從他的額角滑掉。他越來越遠(yuǎn)，青衫逐漸要和遠(yuǎn)山融為一體了，好像從此要消退看不到。我忽然有一種怪異的覺得，他不談凡俗，不露悲喜，偏安于山中一隅，好像深山中的隱者，翩然似謫仙。它是哪里？我疑慮。遠(yuǎn)方古色古香的兩字點(diǎn)醒了我：南山。我掩住了嘴，“悠然見南山，悠然見南山”，原來，他是名動(dòng)天下的陶淵明。輕輕地的掩上籬笆門，我信心還他一個(gè)清靜澄澈的自然環(huán)境。
我繼續(xù)行走在小路上，轉(zhuǎn)過庭院假山，我愣住了。眼下遮天蓋地的都是粉紅色，那一片片嫩粉的桃花正從樹尖墜落，春光明媚，落英繽紛，應(yīng)是多么的幸福的一幅圖畫，而我卻聽到了一陣憂傷細(xì)弱的哭泣聲。一個(gè)美麗姑娘，手持一方絲帕，站在河邊。周圍花鋤斜斜地倚著，落花遍地。她緩緩的的蹲下去身去，我看不清她的小小表情，只聽見：“花花落飛花滿天，紅消香斷有誰憐……儂今葬爾人笑癡……他年葬儂知究竟是誰……”那樣軟細(xì)的嗓音，本應(yīng)是吊住咽喉，吳儂軟語的唱一曲江南小調(diào)，可現(xiàn)如今卻浸滿了淚水的苦澀味，悲哀蒼涼的讓蔥籠細(xì)嫩的桃花運(yùn)都失了色彩。再也不會(huì)溫暖韶光的幸福，再也不會(huì)滿天桃花的爛漫。心兒伴隨著她的響聲起起伏伏，可悲籠滿了我的心房。我往面部一抹，一片水澤，欲語淚先流。我隱在人造假山之后，看她梳理花落，看她掩面而泣，看她揮墨作詩，看她望流水?dāng)y花漸行漸遠(yuǎn)心頭凄涼。她好像不屬于這世界，和陶淵明一樣的優(yōu)雅，一樣的脫俗，不一樣的`，是風(fēng)韻。我拭淚再次行走在小路上，古色古香厚實(shí)的香味繚繞著我。
小路一繞，我望到了一片寬闊無垠的蒼藍(lán)色大海。博大，浩瀚無垠，吞吐日月，應(yīng)有盡有。我拿過周邊的一架望眼鏡，立刻內(nèi)心大駭：一葉軟弱的游艇在驚濤中醉舞，上面一個(gè)老年人看不清容顏，約七十多歲，手里死死的抓著網(wǎng)，網(wǎng)里打抖亂跑的不清楚為什么東西。老人維持這姿態(tài)早已好長(zhǎng)時(shí)間了，好像堅(jiān)持不懈不了。我馬上駕船以往。他衰老的手粗糙如樹皮，青筋綻露，炎日在他臉部留有了紅痕，臉部好像刀刻一般，有縱橫交錯(cuò)的皺褶。網(wǎng)外有一條大鯊魚！我嚇得后退一步癱坐在地面上，他手上僅有一柄魚叉，想逃離真是是作夢(mèng)，但是他不聞不問，全力的一次又一次用魚叉向正下方插去，精疲力竭，半途乃至吐了一口血。整整的一天他都會(huì)竭盡全力的與鯊魚搏斗，從沒外露一點(diǎn)的軟弱和消沉。我忽然想起了“人不可以被擊敗”這句話，剛毅的老人，那具鯊魚的框架是他最好是的勛章！是的，它是一條由書本組成的小道，在這里條小路上，我看到陶淵明的高潔，林黛玉的脫俗，圣地亞哥的堅(jiān)毅堅(jiān)強(qiáng)不屈。這條小道為我指引方向，帶我邁向更為美好的明天。走在念書的道上，我獲益匪淺！
走在路上作文 篇8
伏爾泰說：“當(dāng)我們第一遍讀一本好書的時(shí)候，我們仿佛覺得找到了一個(gè)朋友，當(dāng)我們?cè)僖淮巫x這本書的時(shí)候，仿佛又和老朋友重逢�！薄}記
當(dāng)新時(shí)代開幕時(shí)， 我們?yōu)榱粟s上時(shí)代發(fā)展的腳步努力向前追；當(dāng)我們趕忙追上時(shí)代時(shí)，我們忽視正在踏往夢(mèng)想的腳步；當(dāng)我們一次次被稱為“低頭族”時(shí)，我們是真正的忘了在背后等待著我們?nèi)ヒ黄豁摲喌摹把劬Α?/p>
古“帶”的印記
走在漫無目的的長(zhǎng)廊上，當(dāng)你索然無味不知走向何方時(shí)，忽然不遠(yuǎn)處向你襲來的是隨風(fēng)波動(dòng)被不知翻閱多少次書的鏗鏘聲。它里面夾雜著的是每一次被人們的雙手侵蝕過的痕跡，被“糟�！边^的閱讀。它乘載的的不只是人們瘋狂的追求精神上的寄托，更是裝著要走向遠(yuǎn)方人的夢(mèng)想。不曾清楚地知道它存在了多久，不成問過它活了多少個(gè)這樣沉重的歲月，可我們帶給它的只是一味地抱怨以及不留情面的表情。在你轉(zhuǎn)身時(shí)，你才發(fā)現(xiàn)原來它一直這樣一聲不吭地付出，它將自己所裝載的知識(shí)硬生生的塞給你，塞給準(zhǔn)備接受成功的人。它造就了許多有心的人。例如：吳承恩，如果沒有真正用心去閱讀過、去學(xué)習(xí)過、去研讀過，怎會(huì)有他那百折不撓、不畏艱險(xiǎn)的《西游記》呢！但是，你再回過頭來看看今天的人們時(shí)，你會(huì)不由自主地感嘆到如今的人都在做些什么嗎？
心靈的“眼睛”
每當(dāng)你停留在“漫游書屋”口門時(shí)，你會(huì)看到一個(gè)個(gè)埋頭苦干的人，可能你想不到的是他們看的不是一張張書，卻是比紙張更具“魅力”的手機(jī)。我想他們都不該再這樣了罷，或許該放下那引誘他們走向蛻變的“王者榮耀”、“英雄聯(lián)盟。”
停下來吧！讓那些無關(guān)緊要的瑣事都煙消云散，留下那些在夜深人靜的“悅讀”之聲，在蹣跚的`腳步中你會(huì)慢慢收獲到閱讀帶來的樂趣。正所謂“青春是沒有經(jīng)驗(yàn)的，”可閱讀有，你需要怎樣去利用不往返的青春來閱讀，一切在于你的選擇。
也許，當(dāng)一則故事已經(jīng)閉幕了，但閱讀仍舊在繼續(xù)，只要不放棄它，就算走在“漫游書屋”門時(shí)，里面依舊寥寥無幾，就連一陣陣向你刮來的冷風(fēng)都會(huì)因此而感傷。卻也不要傷心、難過，因?yàn)樗鼤?huì)給你帶來溫暖。
春夏秋冬，四季輪回，時(shí)光已漸漸將青春歲月帶走，但它卻帶不走我們要踏上遠(yuǎn)方的閱讀。古人云：“書是眼睛，書是智慧�！奔热唬氵x擇了向遠(yuǎn)方航行那么你的“眼睛”必須得裝滿風(fēng)景……
“悅讀”之聲
閱讀，它在于的不是數(shù)量，而是質(zhì)量。不是你看了多少本書就能將其中所有的知識(shí)學(xué)習(xí)透徹，是需要做到哪怕這一本書你看了千千萬萬遍卻依然在深度研究者著，這樣才會(huì)達(dá)到真正的“悅讀”也許，你會(huì)在一個(gè)匆忙的午飯后的日下，在陽光灑滿整個(gè)陽臺(tái)之時(shí)，泡上一杯清新的香茶，靜靜的依偎著、靜靜的品嘗著那一本厚厚你不曾真正理解的書。那便是“悅讀”了吧！
在書的音律奏響的那一刻，我們是不是正走向與老朋友相逢的帆船上呢！它像老朋友般在我們傷心時(shí)，給我們親切的嘮叨，甚至?xí)屇愀械綗o奈和窒息。不過，還好至少我們不會(huì)因此而遠(yuǎn)離它，而是更加珍惜它給我們的陪伴，因?yàn)榍啻�，它不許少，也不可少。不要認(rèn)為青春只有的是相逢，卻忘了原來還有失去，還有遺憾。不要讓我們的青春留下任何遺憾，因?yàn)樗量痰讲蝗菰S我們稍有片刻的停。
閱讀，它是青春的朋友；它是青春的傾聽者；它是青春的必經(jīng)之路。大概，在故事的結(jié)尾我們是真正體會(huì)到了閱讀的真諦。
走在路上作文 篇9
小車載著歡歌的人行駛在鄉(xiāng)間小路上，路邊有許多燦燦的野菊花和乳白色的蒲公英，遠(yuǎn)處是一片青翠欲滴的綠，真是上下天光、一碧萬頃，春風(fēng)如笑容，襯著靈動(dòng)的眉眼，把鳥語花香的氣息都聚了過來，潭水如閃動(dòng)著笑容的鳥眸清澈見底，清凈中含著絲絲生氣，浸染了整個(gè)大地。
隨著一路金黃，我們終于到了墳頭。不由得，我想起了一首歌“雨打濕了眼眶，年年衣井盼歸堂，最怕不覺淚已拆兩行，我在人間彷徨，尋不到你的天堂，東瓶西頸放，恨不能遺忘，又是清明雨上，折菊寄到你身旁，把你最愛的歌來輕輕唱�！�
想忘由不能忘，本是最辛苦最無奈的紀(jì)念。記得在那個(gè)雨后，泥土軟軟的，雨滴在小草，樹叢間，發(fā)出點(diǎn)點(diǎn)響聲，外公帶我去樹邊玩耍，高大的梧桐樹上長(zhǎng)滿了葉子，閃閃的發(fā)光，雨水順著嫩嫩的葉滴到了我臉上，“啊”我驚叫了一聲，外公呵呵地笑了，用手為我拭去雨水，撫摸著粗糙的'樹干，慢慢地說：“小樹啊，長(zhǎng)的真快呀，你要和彤彤一起長(zhǎng)高，彤彤以后要長(zhǎng)得高高的，要考上好大學(xué)，為外公爭(zhēng)光呀�！�
“好”嫩嫩的聲音從外公身旁傳來，外公輕輕地采了片梧桐葉送給我，說：“以后外公不在了，彤彤也要聽話啊”
“……”
六個(gè)清明飛快而逝，那葉子如今還夾在那本外公送的頁頁泛黃的古書里，那份心意也一直收在我心中。又是一年清明，外公，你怎么樣了呢？火光中，我的腦海里閃過無數(shù)影像，新的、舊的，全部都跟著紙錢一起，撒進(jìn)了熊熊烈火中。
墳上好了，還是去外面散散步吧。我喜歡午后那一份孤獨(dú)的寧靜，一個(gè)人散步在鄉(xiāng)間小路上，實(shí)在是太閑適了，陽光鋪在湖面，水上波光跳蕩如金，空氣中有淡淡的香味，遠(yuǎn)處的鳥兒突然一躍，樹葉散了幾片悠悠然地落了下來，裸黃的泥地上盡是轱轆印，彎彎曲曲交錯(cuò)著向遠(yuǎn)方延伸。望遠(yuǎn)方，一片郁郁青青的小麥，棵棵飽滿；荷塘邊長(zhǎng)滿了葦子，硬硬的扎人，上邊的尖頭呈現(xiàn)出紫紅色，下邊卻還碧綠，里面則是嫩嫩的黃；道路兩邊都是稻草，焦黃焦黃的，似乎在陳述著去年的塵埃；路邊有大片大片的紫藤蘿，卻都焦的發(fā)黑，葉子都卷到一起，像是一個(gè)畫著煙熏妝的妖嬈小姐，葉子脆弱的緊，一碰就碎了，零零散散的落了一地。再向前走些，泥巴路上便多了些碎石，遠(yuǎn)處傳來陣陣歌聲“煙波江南春來早，蘇郎傾曲，一弦三嘆，素琴隨波帆，錦瑟無端，淚濕羅衫……”
臨川獻(xiàn)清酤，微歌發(fā)皓齒，素琴揮雅操，輕聲隨風(fēng)起。
身邊的油菜花金燦燦的，在陽光下閃的耀眼，預(yù)示著春天的喜悅，花很可愛，小小的，四瓣，比臘梅多幾分婉轉(zhuǎn)，比野菊多幾分玲瓏，彎腰捋摸，袖口浸了一片陽光，黃色的衣服與此花相映成趣，好一個(gè)新舊交替的景色。這里，每一朵花都有出眾的挺拔，將盛大的風(fēng)情從蕊心舒展到瓣尖，流暢的姿態(tài)是它們不可小視的優(yōu)越，顏色也艷的美麗。
在這個(gè)恬靜的午后，紅塵鉛華洗凈，世間明雪如醉，漫步在這枯榮交替的小道上，想忘得便忘了吧，辭舊迎新，只希望每天都快樂著，原來清明的春色可以這樣美的，不似斷魂，卻生機(jī)勃勃，示意來年興旺。大家一定都希望每天快樂生活吧，不必傷心，長(zhǎng)眠的人自然希望看到我們的笑容。
交情同意心和諧，中夜相從知者誰。
雙翼俱起翻高飛，無感我恩使余悲。
走在路上作文 篇10
我們從學(xué)會(huì)走路開始，就行走在各種各樣的道路上，但每個(gè)人記憶中的家鄉(xiāng)的泥濘的路，上學(xué)時(shí)走過的石板路，工作時(shí)走過的柏油路，也許所有的路形態(tài)不一，但它們都是你偉大的生生不息的人生之路的一部分。
當(dāng)我們第一次信念堅(jiān)定的渴求探索世界時(shí)，當(dāng)我們第一次感到身上的責(zé)任感時(shí)，我們就邁上了自己人生之路的開頭，而此刻你忽然覺得自己有了前進(jìn)的動(dòng)力，遠(yuǎn)方忽然有了你那夢(mèng)寐以求的夢(mèng)想。就如同黑暗中前行的人望見地平線上冉冉升起的紅日一樣，你會(huì)覺得前方一片光明，突然一種內(nèi)心的欲望征服了你，你會(huì)無法控制的去追尋你內(nèi)心的光明。但正如物理學(xué)所說，地平線上的太陽由于光的折射還遠(yuǎn)遠(yuǎn)在地平線以下，就如此刻夢(mèng)想也離你十分遙遠(yuǎn)，但請(qǐng)不要害怕，追尋你的夢(mèng)想，就如同追尋前方路上的光明一樣。
我們每個(gè)人都空著背包行囊上路，所以為了使自己更加強(qiáng)大，我們也在不斷尋求一些東西來充實(shí)自己，也許就像是拾起路邊一塊寶石，或者說一枚金幣。但人的欲望是永無休止的，終有一天，你的欲望會(huì)越來越大，即使行囊脹滿，你也不能放棄對(duì)知識(shí)的渴求，但你會(huì)覺得背上的行囊使你苦不堪言，你的速度會(huì)越來越慢，直至完全停止。所以，請(qǐng)放下，割舍掉你不愿割舍掉的一切，僅僅只是輕輕地的放下，忘記掉那些浮夸的一切。也許我們都有一些難以忘懷的事，或是第一次受到的'光榮的榮譽(yù)，或是第一次刻骨銘心的痛，或是第一場(chǎng)難堪的暗戀，請(qǐng)你都拋在路邊，浮華的榮譽(yù)，還是失敗的痛楚，只能是你的累贅。為了下一壺醇香的美酒，倒掉你杯中的清水吧！一身輕裝面對(duì)更好的明天。
當(dāng)你行走在順利的道路上，你心情愉悅時(shí)，旁邊一定會(huì)出現(xiàn)許多優(yōu)美的風(fēng)景，一棵挺拔的大樹，幾只啁啾的鳥兒，都會(huì)吸引你那好奇的目光，你會(huì)為一株含苞待放的花兒的努力綻放而感動(dòng)，你也會(huì)為名山大川的“峰巒如聚，波濤如怒”而折服。你流連于山石草木之間，卻忘了自己踏上人生之路的初衷，當(dāng)你想在這安逸的環(huán)境中沉淪下去的話，請(qǐng)望望前方的路吧？你忘了你原來迫不及待想追尋的光明嗎？再美的花兒也有凋零的時(shí)候，在洶涌的江河也有枯竭的時(shí)候，當(dāng)你回首往事，那些誘惑你的風(fēng)景，早已變成一片虛無。所以，請(qǐng)不要為了一株花而浪費(fèi)自己的時(shí)間，不要為了一條江河偏離自己的航向，行走中的風(fēng)景，才是最美的風(fēng)景。
當(dāng)你行走在坎坷的道路上，就如同走進(jìn)了一個(gè)旋轉(zhuǎn)的迷宮，你也許會(huì)被一塊塊巨石攔住前進(jìn)的腳步，也許你會(huì)被飛來的黃沙迷了濕潤(rùn)的眼睛，也許你會(huì)被毒蟲猛獸逼得了無方寸，也許你會(huì)失去一切你珍愛的，保護(hù)的東西，你會(huì)哭泣，會(huì)流淚，會(huì)向上帝咒罵對(duì)自己的不公。但請(qǐng)依然不要停止你前進(jìn)的步伐，也許你吃力勞苦時(shí)，正是你攀上人生高峰的最難時(shí)刻，勇敢地向前沖吧！不管前方有怎樣的艱難險(xiǎn)阻，不要放棄對(duì)最初的光明的追求。雨果說過“苦難是人們最好的大學(xué)”。雄鷹折斷過翅膀才能翱翔天際，玉石經(jīng)過無數(shù)次打磨才能成為璞玉，沒有智慧的事物尚能如此，人又為何不能呢？
行走是一種偉大的的力量，只要前進(jìn)的步伐不止，對(duì)人生，對(duì)夢(mèng)想的渴求也就不曾停止，也許當(dāng)我們年華老去，我們回首往事時(shí)還可以驕傲的說：我，曾經(jīng)追尋過，放下過，堅(jiān)定過，堅(jiān)持過，行走在人生的路上過。
走在路上作文 篇11
今天早上，迎著清晨的第一縷陽光，我和學(xué)校的田校長(zhǎng)、馬主任以及八位語文教師一起搭上了開往武陟縣城的面包車，盡管有一點(diǎn)擁擠，但我們每一個(gè)人的心里都充滿了熱情和期望，因?yàn)�，我們即將赴縣城的育英實(shí)驗(yàn)小學(xué)參加該校的新教育實(shí)驗(yàn)開放日展示活動(dòng)。對(duì)于我們這些新教育的忠實(shí)追隨者來說，每一次的活動(dòng)都是一次隆重的慶典，每一次的出發(fā)都是一次充滿希望的夢(mèng)想旅程。
十分鐘之后，我們已經(jīng)準(zhǔn)時(shí)出現(xiàn)在了育英實(shí)驗(yàn)小學(xué)的校門口，等我們下車時(shí)，校門口已經(jīng)聚集了許多老師，他們，都是與我尺碼相同的新教育追夢(mèng)人。
順著熙熙攘攘的人流，我們來到了位于教學(xué)樓四樓育英實(shí)驗(yàn)小學(xué)的會(huì)議室。由于這次來參觀學(xué)習(xí)的老師實(shí)在太多，偌大的一個(gè)會(huì)議室竟然坐不下，只好分流了一部分老師去分會(huì)場(chǎng)參觀。這樣，原本八點(diǎn)開始的展示活動(dòng)一直延遲到了八點(diǎn)二十分才開始，但遲到的開始并沒有影響這次展示活動(dòng)的質(zhì)量。
在老師們期望的目光中，首先展示的是由薛艷萍老師執(zhí)教的`晨誦課《假如我是一只小蝴蝶》，周夢(mèng)蝶的這首小詩為三三班的孩子們開啟了一個(gè)美麗的黎明，孩子們完全沉浸在這首詩的美妙境界里，特別是孩子們?cè)谖宸昼妰?nèi)仿寫的一首首小詩讓我們初步領(lǐng)略了新教育的神奇魅力。接著，趙芳老師執(zhí)教的繪本課《小黑魚》把我們這些成年的老師也深深地吸引住了。在趙老師富有兒童韻味的甜美聲音中，孩子們完全進(jìn)入了故事的境界；在一張張精心制作的幻燈片中，孩子們隨著小黑魚的遭遇而變換著自己的心情；在新教育的課堂上，孩子們展開了想象的翅膀，大聲地發(fā)表著自己的見解。特別是關(guān)于水母的比喻，孩子們竟然說出了多達(dá)十種的事物，讓我們這些聽課的教師也受益匪淺。緊接著，是任春燕老師執(zhí)教的整本書共讀課《一只蟋蟀能夠走多遠(yuǎn)》，六六班的孩子們?cè)谛陆逃臐?rùn)澤下，對(duì)于這本書的內(nèi)容和主題有了詳細(xì)的了解，他們的課堂語言概括能力讓我們伸出來大拇指。
來不及讓我們休息，該校的新教育晨誦展示活動(dòng)開始了。來自三、四五六年級(jí)的四個(gè)年級(jí)的代表班級(jí)向我們表演了精彩的晨誦。我驚奇地發(fā)現(xiàn)，被新教育浸潤(rùn)過的孩子的確是不一樣的，幸福的笑容綻放在每一個(gè)孩子的臉上，他們的童年因?yàn)橛辛诵陆逃兊门c眾不同。他們無疑是幸福的，因?yàn)樗麄冇龅搅诵陆逃�；他們無疑是快樂的，因?yàn)樗麄兊拿恳粋�(gè)美好的黎明都用經(jīng)典的詩歌開啟。
最后，育英實(shí)驗(yàn)小學(xué)的謝校長(zhǎng)向我們介紹了該校成為新教育實(shí)驗(yàn)掛牌學(xué)校兩年多來走過的歷程。一張張幻燈片記錄了他們?cè)谧穳?mèng)之路上走過的腳�。灰淮未位顒�(dòng)讓全校師生的生命質(zhì)量逐漸提升；一本本的共讀讀書讓老師和孩子們之間逐漸消除了隔閡，找到了共同的語言密碼。接著，縣教研室的王主任和教育局的薛局長(zhǎng)做了精彩的點(diǎn)評(píng)，為我們今后的新教育實(shí)驗(yàn)指明了努力的方向。
將近四個(gè)小時(shí)的時(shí)間，我坐在自己的位置上一動(dòng)不動(dòng)，兩只手在記錄本上不停地記錄著，但我卻沒有感到一絲的疲憊，相反，我的內(nèi)心卻充滿了成長(zhǎng)的快樂。因?yàn)�，在育英人的精心�?zhǔn)備下，我又一次領(lǐng)略到了新教育的獨(dú)特魅力，并為之深深地吸引和折服；因?yàn)�，我又一次走在追尋�?mèng)想的路上，前方的一處處美麗風(fēng)景，吸引著我像一只不知疲倦的犟龜，向著美麗的紫丁香執(zhí)著前行……
走在路上作文 篇12
天空中沒有透出一絲光亮，太陽蜷縮在那座山后，始終不肯露面，整個(gè)世界陷入了像墨水一般濃稠的黑暗。
我忍受不了這無邊的黑暗，忍受不了這沒有漫天星辰的單調(diào)的天空，揣上干糧，系好鞋帶，告別親朋，朝著太陽的方向進(jìn)發(fā)。
太陽就在山那邊，那么近，卻又那么遠(yuǎn)。我在黑暗中努力摸索著前行，生怕一個(gè)踉蹌摔得頭破血流。
抬頭看見一個(gè)人向我走來，黑暗，掩蓋不了他落寞的身影，仿佛能看到他臉上憂傷的神情�！靶」媚�，放棄吧！”他冰冷的語氣讓我猛的一個(gè)顫栗�！盀槭裁�？”我不解。黑暗中，我依稀看到他那黯淡的雙眸，里面盛著的，是滿滿的失望。他緩緩開口：“前面的路那么黑，那么長(zhǎng)，伴隨著的只有孤獨(dú)與寂寞，難道你不害怕嗎？放棄吧！”冰冷的口氣透露著淡淡的擔(dān)心與無奈，說完，他便回頭走向我來的方向，融入濃稠的黑暗中去，留下的最后三個(gè)字，仍是“放棄吧”。我問自己：“還要走下去嗎？這樣的行走會(huì)有結(jié)果嗎？”“我能忍受孤獨(dú)嗎？”……這些問題如藤蔓一樣瘋長(zhǎng)，纏繞在我的心上，我從未如此彷徨。
遙望著我要去的方向，我仿佛看到了那座高山，它的輪廓在我眼前漸漸清晰，堅(jiān)定的信念如一把鋒利的刀，削去了所有的雜念。我蹬蹬麻木的腳，沖著男人離開的方向大喊：“既然邁出了第一步，那我就要走完腳下的路，我不會(huì)放棄的！”回應(yīng)我的，還是那片黑。我邁開大步，行走在這蜿蜒的'小路上，忘記了疲憊，忘記了饑渴，忘記了時(shí)間，只感覺那火熱的心在胸腔中強(qiáng)有力地跳動(dòng)。
啊！我行走的步伐被一條大河阻擋�！把绢^！你是想過河嗎？”一個(gè)蒼老的聲音讓我注意到了河邊垂釣的老人，他銀白色的發(fā)須給沉寂的黑暗增添了一抹柔和的色彩。我指了指那座山，說：“那兒，我要去尋山那邊的太陽�！蔽逸p笑，看著他那滿是訝異的臉龐，繼續(xù)說，“如果您也想勸我放棄，那還是算了吧！”他搖搖頭，用那久經(jīng)世事的眼光打量著我，收起漁具說：“上我的船吧，我送你過河。”
在老人的幫助下，我順利地渡過了河。分別前，老人語重心長(zhǎng)的說：“丫頭，繼續(xù)行走吧！去探尋光與希望，加油！”黑暗中，他那神采奕奕的眼神激勵(lì)著我。
只差這個(gè)山頭了！只要翻過它，太陽就觸手可及了！我拖著虛脫的身子，興奮地奔跑著，感受著這久違的溫暖。突然一個(gè)踉蹌，我絆倒在地，心酸、疲憊全部涌上心頭，趴在地上，緊閉雙眼，竟不想再起來。
就這樣算了嗎？不！我要站起來！繼續(xù)向前走！我用盡全力爬起，咬緊牙關(guān)，淚水倔強(qiáng)的不肯落下。一步、兩步……十步。一束耀眼的光打在身上，抬頭，是太陽！我腿一軟，癱倒在地上。太陽紅著臉，用溫暖將我包圍，我滿足地閉上雙眼，就這樣躺著。這一刻，我的世界滿滿都是陽光。
“還記得你對(duì)自己的承諾嗎？快起來擁抱今天吧！要一直走下去哦。”熟悉悅耳的鈴聲將我從這看似荒唐的夢(mèng)中叫醒，清晨的陽光透過紗窗包圍著我，充盈在房間的每一個(gè)角落，那么明亮、那么溫暖�；叵肫鹱蛲淼膲�(mèng)，微笑掛在嘴角。
行走在追夢(mèng)的路上，避不開艱難險(xiǎn)阻，少不了懷疑嘲笑，但那又怎樣？一切，都在腳下！
走在路上作文 篇13
每個(gè)人自呱呱落地開始，都要開始學(xué)習(xí)走路，我也不例外。當(dāng)我剛學(xué)會(huì)走路時(shí)，那一步，一步，又一步便宣告著微小的成長(zhǎng)。時(shí)常翻開幼時(shí)的像冊(cè)，看著那個(gè)一臉肉嘟嘟的小胖子一手扶著墻，一臉倔強(qiáng)地不讓父母扶，踉踉蹌蹌地走著，心中升起一絲暖意……
小學(xué)時(shí)，上學(xué)時(shí)間晚，去學(xué)校自然不用心急。于是我便悠哉游哉地吃完早餐，再一邊欣賞景色，一邊漫步到學(xué)校，路途上的一草一木，我都一清二楚。沒有太多的作業(yè)、也沒有什么煩惱，由于小學(xué)時(shí)成績(jī)優(yōu)異，一路走來十分順利，于是渴望自己能快快長(zhǎng)大，在那時(shí)的角度看來，以為長(zhǎng)大就意味著無拘無束，沒有煩惱，可以想干什么就干什么。
然而隨著年齡的增長(zhǎng)，開始逐漸學(xué)會(huì)心思稠密，總是在夕陽欲頹之時(shí)，慢慢地踱上木式復(fù)古陽臺(tái)，點(diǎn)上一橘黃的燭臺(tái)，泡上一杯上好的碧螺春，靜靜地讀著紀(jì)伯倫的詩：
除了通過黑夜的道路，人們不能到達(dá)黎明。
直到上了初中以后，我才體會(huì)到詩中“黑夜”的含義。中學(xué)學(xué)習(xí)緊張，每天早晨五點(diǎn)多鐘，鬧鐘會(huì)準(zhǔn)時(shí)將我從美夢(mèng)中驚醒。我便一個(gè)鯉魚打挺從床上起來，急匆匆地吃早餐。吃罷早餐，來不及讓這些飯充分消化，抓起書包便沖出了家門。永遠(yuǎn)做不完的作業(yè)，熬不完的夜，越來越激烈的競(jìng)爭(zhēng)，越來越重的學(xué)習(xí)壓力，讓我喘不過氣來……我感到“黑夜”真的降臨了。每天固定的時(shí)間起床，固定的時(shí)間出家門，每天像機(jī)器一樣的做著作業(yè)，沒有了歡樂，卻多了煩惱……我開始厭倦，厭倦這如同一轍的生活。
這時(shí)的我像一件被弄臟的.衣裳，要清洗時(shí)候，得把口袋里的東西都掏出來，它們是煩惱、怨恨、厭倦和自私。母親將它放在水中清洗，一點(diǎn)點(diǎn)地讓我看到自己原來的模樣。不是因?yàn)闀r(shí)光的荏冉讓我忘了根，而是在身上的那些東西遮擋了我本來應(yīng)該清晰的視線讓我覺得自己在倒退，我不想逃避現(xiàn)實(shí)成為現(xiàn)代的陶淵明，但我又不想成為敢讓皇帝寵監(jiān)為他脫鞋的李白。我似乎要被這物欲橫流的社會(huì)淹沒了，掩埋了。我寧愿重走一遍來時(shí)的路，用那時(shí)的歷史的腳印來暫時(shí)清醒一下我混濁的心。
倒著走，我看到了老舍躺在未名湖畔，他受盡了生命的桎梏――這樣的選擇對(duì)于他，是一種解脫。我惋惜，又望而卻步。
倒著走，我看到了查海生已被截?cái)嗟难芰艿纳碥|，這是怎樣的一個(gè)迷惘的靈魂呀，我的心在痛。
倒著走，我又看到了骨瘦如柴的周樹人，穿一件袍子，兩根枯黃的手指夾著根煙，正在寫著“橫眉冷對(duì)千夫指，俯首甘為孺子牛。躲進(jìn)小樓成一統(tǒng)，管他冬夏與春秋”的詩句。我景仰地凝望了他許久。
倒著走，我看到了手帶枷鎖的譚嗣同，頭發(fā)凌亂的站在刑臺(tái)上，卻大喊著“我自橫刀向天橫，去留肝膽兩昆侖�！蔽覠o語了，也許沉默是對(duì)他們最好的哀悼。
倒著走路，讓我明白了林則徐，看到了馬丁.路德，看到了杜甫，蘇軾。倒著走路，讓我明白了一個(gè)大寫的人該怎樣寫。當(dāng)我們厭煩了，膩了，倦了，困惑了的時(shí)候，記得回頭，倒著走路，曾經(jīng)來時(shí)的路會(huì)暫時(shí)沉淀你不安的心。
我不會(huì)像以前一樣喊累。偶爾考試成績(jī)沒有達(dá)到目標(biāo)，也不再怨恨、不再懊惱。因?yàn)榧词购袄圬?fù)擔(dān)也不會(huì)減少，即使懊惱成績(jī)也不會(huì)再改變。
我知道我必須安于這種平凡而瑣碎的生活，耐得住寂寞，繼續(xù)跋涉。雖然這條路不會(huì)很平坦，但我一定會(huì)以我的毅力、信心堅(jiān)持走下去！我知道，黑暗之后就是黎明，走過黑暗才能到達(dá)黎明。我走在路上，走在成長(zhǎng)的路上，走在成熟的路上。
走在路上作文 篇14
下午，拉開房間的窗簾，揚(yáng)起的灰塵在陽光和空氣中彌漫，一縷縷陽光從窗口射進(jìn)我的房間，射在那年紀(jì)比我還大、陪伴我多年的音箱上，射在那從二年級(jí)就在我身邊、黑色的金屬樂譜架上。
拉開笛子包的拉鏈，當(dāng)七支笛子依次出現(xiàn)在我的面前時(shí)，我愣住了，心里想到了很多：地球自轉(zhuǎn)一次是一天，這七支笛子年紀(jì)最小的已經(jīng)陪著我，與地球自轉(zhuǎn)了三百六十五次了；地球公轉(zhuǎn)一次是一年，年紀(jì)最大的那支笛子已經(jīng)在我的身邊，陪著我，與地球公轉(zhuǎn)了六次了，正在轉(zhuǎn)第七次。笛子讓我這六年的春夏秋冬變得多姿多彩；這六年的春夏秋冬讓我的這七支笛子身經(jīng)百戰(zhàn)。托這七支笛子的福，我拿到了我笛子的十級(jí)考級(jí)證書；托這七支笛子的福，我去到北京參加了一項(xiàng)全國賽事的總決賽，拿到了金獎(jiǎng)，并且通過了國家級(jí)特長(zhǎng)生認(rèn)證；托笛子的'福，我踏進(jìn)了一中的校門托笛子的福，我完成了許許多多不可思議的事情。
今天這七支笛子靜靜地躺在黑色的笛包當(dāng)中，為了不扔下笛子這項(xiàng)讓我遇到許多幸事的特長(zhǎng)，我需要練習(xí)，我抽出了A調(diào)的梆笛。仍然是一節(jié)節(jié)散發(fā)著清香的細(xì)竹筒，仍然貼著薄薄的一張膜，但手中似乎拿著六年練習(xí)的小小成就，比千斤更重。我要開始練習(xí)獨(dú)奏曲了，最近在老師那學(xué)到了《棗園春色》的第一樂章。
第一樂章運(yùn)用了顫音、疊音、打音、歷音、下滑音等裝飾音以模仿鳥叫聲，生動(dòng)地表現(xiàn)了棗園春天百鳥爭(zhēng)鳴、一片生機(jī)勃勃的景象，抒發(fā)了作者高明先生對(duì)棗園春色的喜愛之情。腦海里有這幅畫面，帶著這幅畫面，我端起了笛子，開始吹奏。笛子的聲音清脆悅耳，第一樂章吹奏完了，我的爸爸走進(jìn)房間：小孩子！樂曲的感情那里去了？作者想表達(dá)些什么你清楚嗎，說著，他指指我音箱，又指指我的計(jì)算機(jī)上上網(wǎng)，找個(gè)原版音樂聽聽！我的心中十分不解：嘿嘿嘿！我吹得至于那么糟糕嗎？爸爸點(diǎn)點(diǎn)頭，并親手打開了我的計(jì)算機(jī)，按下了音箱的開關(guān)，道：自己聽聽！對(duì)于別的人來說這個(gè)不會(huì)很糟糕，但你應(yīng)該挑戰(zhàn)原版，甚至比原版演奏得更好。這一句話深深地刻在我腦子里。我移動(dòng)鼠標(biāo)，點(diǎn)開了《棗園春色》的MP3，把音量調(diào)到最大。這時(shí)，我仿佛置身于春天的棗園當(dāng)中，鳥兒爭(zhēng)先恐后地賣弄著清脆的嗓子，一片生機(jī)勃勃的景象。這是大師的作品，運(yùn)用中國古代的兩句成語來說就是登峰造極、爐火純青。
聽了大師的作品，學(xué)到了許許多多，咽了一口口水，學(xué)到的仿佛都被吞進(jìn)了肚子里。我再次端起笛子，繼續(xù)練習(xí)。練完一次之后，我由衷地對(duì)自己說：比上次好了一點(diǎn)點(diǎn)！但還是很糟糕
這時(shí)爸爸走進(jìn)來，說：挺好，再聽聽！
打開音樂。
之后吸收所學(xué)到的，端起笛子，繼續(xù)練習(xí)。
這時(shí)爸爸走進(jìn)來，說：挺好，再聽聽！
打開音樂。
之后吸收所學(xué)到的，端起笛子，繼續(xù)練習(xí)。
如此反復(fù)，太陽不再射在音箱上，不再射在譜架上了，不再直射進(jìn)我的房間里了，探頭往窗外看，光的，只有那一抹落日殘霞。我將笛子放回笛包里，七支笛子再次靜靜地躺在那。這個(gè)溫暖的下午，是我從一歲到現(xiàn)在學(xué)到東西最多的幾個(gè)小時(shí)。
笛子對(duì)于許許多多的人來說只是一件樂器，對(duì)于某類人來說只是一根竹子，但對(duì)于我來說，就是我藝術(shù)之路上的大巴車，我生命的重要組成部分。
差不多是十年之前，我愛上的笛子，那時(shí)我問我自己，我能繼續(xù)愛ta十年嗎，今天得到了答案能；今天深深地愛著笛子，我問我自己：十年之后、二十年之后、四十年之后、八十年之后、一百年之后、一萬年之后我還會(huì)這樣愛ta嗎？
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