難忘的體驗(yàn)作文14篇（必備）
在平平淡淡的日常中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍桑魑氖峭ㄟ^文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編為大家收集的難忘的體驗(yàn)作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
難忘的體驗(yàn)作文 篇1
“老師，我賣出去了，賣出去了！”幾個(gè)戴著小紅帽的小學(xué)生開心地喊著。你知道他們在干什么嗎？原來是在進(jìn)行賣書體驗(yàn)活動(dòng)。
周末，我按照老師的要求拿著兩本書來到南山廣場。我忐忑不安地環(huán)顧四周，只見一位阿姨帶著一位四五歲的孩子，她們悠閑地坐在爬行墊上。
我踏著沉重的腳步走到那位阿姨身旁，緊張地說：“阿、阿姨，這是我們金筆學(xué)校推出的一本書，里面無論是印刷質(zhì)量還是內(nèi)容都是非常好的，請您支持一下�！彼查g，我的心像一個(gè)小兔子上下亂跳。我心里仿佛在說：阿姨，請您一定要買��！阿姨嘴角微微上揚(yáng)，略作思考后，微笑著說：“對不起啊小朋友，我家小孩子太小了，不認(rèn)識(shí)這里面的字�！笨晌也⒉换倚�，“阿姨，您可以念給孩子聽，對孩子將來的寫作水平會(huì)有幫助的�！蔽乙豁撘豁摰胤鴷o她看，她皺了皺眉頭，似乎還是不愿意，她把我的書推開，嚴(yán)肅地說：“小朋友，我們家實(shí)在是不需要這本書�！�
我看到阿姨已經(jīng)有些不耐煩，便有禮貌地說：“謝謝阿姨，再見。”剛說完我的.耳朵和臉?biāo)查g火辣辣的。我坐在草坪上，心里有些灰心，但是我看著其他同學(xué)都在辛苦尋找目標(biāo)，又重新鼓起了勇氣。沒事，失敗乃成功之母，繼續(xù)加油！想到此，我渾身像打了雞血一樣，立馬有了干勁。
突然，我的眼神飄向了一位年輕的姐姐。她身穿粉色毛衣，帶著一位大約七八歲的孩子。哪有姐姐不給弟弟買書的呢？就她了。我走到孩子面前，蹲下身子，微笑著說：“您好，這是我們金筆學(xué)�！甭犃宋业慕榻B，她看了看身邊的孩子，問道：“你要嗎？我看這本書還挺好。”那個(gè)孩子似乎很愛讀書，他興奮地說：“姐姐，我想要！”姐姐說：“你這本書多少錢啊？”我充滿喜悅地說：“姐姐，這本書五塊錢�！边@位姐姐從口袋里掏出五元錢放在我的手中，我高興地像吃了蜜糖，連忙說：“謝謝姐姐！”
有了這次成功的經(jīng)驗(yàn)，再加上我一次一次耐心推薦，我把另一本書也賣了出去。
這真是一次難忘的體驗(yàn)，我明白了父母的辛苦，也體會(huì)到了賣東西的勞累�；顒�(dòng)結(jié)束了，雖然累得口干舌燥，但是我收獲了許多許多……
難忘的體驗(yàn)作文 篇2
六月份，我們城東小學(xué)舉辦了一次科技節(jié)活動(dòng)，班主任告訴我們校體育館展出了一些高科技產(chǎn)品，會(huì)帶我們?nèi)⒂^。同學(xué)們個(gè)個(gè)都非常興奮，期待著能早點(diǎn)去參觀展品。
一天做完早操后，班主任叫我們排好隊(duì)，準(zhǔn)備去體育館參觀。一路上，我們就像歡快的小鳥，嘰嘰喳喳討論著會(huì)有哪些展品，不知不覺已經(jīng)來到體育館門口，同學(xué)們都非常好奇，像一支支離弦的箭一樣飛進(jìn)了體育館內(nèi)。
走進(jìn)展區(qū)我們就像暢游在科技的海洋里。我和幾個(gè)小伙伴迫不及待地來到一架豎琴前，這架豎琴和我們平時(shí)見到的豎琴可不一樣，竟然沒有琴弦，在琴的旁邊有一排按鈕�！捌婀�，沒有弦怎么彈奏音樂呢？”我不禁自言自語。我試探性地伸出右手在空中輕輕一劃，竟然發(fā)出了美妙的音樂聲。真是太神奇了！我繼續(xù)滑動(dòng)手指，看到有紅外線照在我的手上，我覺得很奇怪，為什么紅外線照在我手上，就會(huì)發(fā)出音樂聲呢？我趕緊看了一下豎琴旁邊的介紹才恍然大悟，原來是紅外線掃描了我手上的熱量，再傳導(dǎo)到電源里，所以才會(huì)彈出一個(gè)個(gè)動(dòng)人的音符。我腦海里浮現(xiàn)出一幅電視中經(jīng)�？吹降漠嬅妫焊呱搅魉�，一位身材婀娜的古典美女，長發(fā)飄飄，只見她輕撫琴弦，時(shí)而微微頷首，時(shí)而凝神合眼，時(shí)而唇角飛揚(yáng)，美妙的音樂從琴弦上傾瀉而來，真是美不勝收，讓人陶醉！無弦豎琴讓我領(lǐng)略到了科技的神奇魅力！
“凌晨博，快來看！”同桌的叫聲打亂了我的思緒，原來她正站在一個(gè)水晶柜子前�！澳阌职l(fā)現(xiàn)了什么好東西��？”我快步走過去。水晶柜子里有一只陀螺。陀螺可是我最喜歡的玩具，我家里就有好幾個(gè)呢！平時(shí)我還喜歡跟同學(xué)比賽，看誰的陀螺轉(zhuǎn)得快，轉(zhuǎn)得時(shí)間長。可是怎么能讓這個(gè)柜子里的陀螺轉(zhuǎn)動(dòng)呢？它可是被密封起來了。我摸著柜子四周仔細(xì)觀察，不經(jīng)意間碰到一個(gè)圓形按鈕，只見那陀螺便“唰”地一聲旋轉(zhuǎn)了起來。我嚇了一大跳，心想：陀螺到底是靠什么原理轉(zhuǎn)動(dòng)的呢？這時(shí)班長走過來，笑著告訴我說：“這個(gè)陀螺轉(zhuǎn)動(dòng)靠的'是電子原理，它通過電源轉(zhuǎn)換成旋轉(zhuǎn)驅(qū)動(dòng)力，就跟小型發(fā)電機(jī)一樣，都是靠電來工作轉(zhuǎn)動(dòng)的�！痹瓉砣绱耍灰�，陀螺就可以一直轉(zhuǎn)動(dòng)，真是太神奇了！
“叮鈴鈴”，下課鈴響了，我們的參觀活動(dòng)也要結(jié)束了，我們依依不舍地離開了體育館。看到這么多新奇的科技產(chǎn)品，我的內(nèi)心久久不能平靜。“書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟”。時(shí)代在發(fā)展，科技也越來越發(fā)達(dá)，所有的這一切都需要我們從現(xiàn)在開始腳踏實(shí)地，好好學(xué)習(xí)，向著新科技、新未來不斷挑戰(zhàn)，將來才能為祖國作出更大的貢獻(xiàn)！
難忘的體驗(yàn)作文 篇3
星期五下午，陳老師帶著我們來到射擊館體驗(yàn)射擊。一路上，我們歡聲笑語，過了10分鐘，就來到了射擊館的門口。
我們先在射擊館門口按號(hào)次排成三排，再一排一排有秩序地走進(jìn)射擊館里。正在這時(shí)，一位老師拿著話筒從射擊室里走了出來。那位老師說：同學(xué)們，歡迎你們來到黃巖射擊館體驗(yàn)射擊。
我們聽了，已經(jīng)迫不及待地想要去射擊了。
但是，老師卻說：射擊這事雖然看起來簡單，實(shí)際上是很難的，想要射準(zhǔn)不是一件簡單的事。
同學(xué)們聽了，似乎都有些不相信。我聽了，也心想：不就是射擊嘛，有什么難的，只要看準(zhǔn)目標(biāo)，一下子把子彈發(fā)出去，不就行了！那位老師似乎看穿了我們的心思，微笑著說：同學(xué)們，我們先來講一下射擊規(guī)則。于是，那位老師詳細(xì)地講了一下射擊規(guī)則，再發(fā)給同學(xué)們每人兩張射擊紙。
好，那我們現(xiàn)在先讓117號(hào)同學(xué)們進(jìn)入射擊室，其他同學(xué)在外面等候。
于是，我們就安靜地走了進(jìn)去。我邊走邊想：射擊一定很簡單，我一定能射準(zhǔn)。到了射擊室，里面有許多老師，我們一個(gè)一個(gè)按號(hào)次分配好了槍，就開始射擊了。有一位老師站在旁邊指導(dǎo)我，那位老師給了我十發(fā)子彈，幫我裝進(jìn)槍里。我先把雙腳分開，身體和腿稍微彎曲一點(diǎn)；接著把槍托抵在右肩上，右臉靠近瞄準(zhǔn)；再把左手放在槍底；最后眼睛貼在瞄眼上，看準(zhǔn)中心點(diǎn)之后，把右手放在扳機(jī)上輕輕按一下。我原以為射擊很簡單，但是在我發(fā)出子彈的時(shí)候，我太緊張了，不小心往右邊歪了一下，子彈發(fā)偏了，真可惜。
那位老師看見了，對我說：放松，別緊張。于是，老師再給我裝了一發(fā)子彈。
但是，我卻怎么也放松不下來。這次，因?yàn)槲姨绷�，手上全是汗，手一滑，子彈又偏了，飛到了靶外。
老師又說：放松下來，特別是發(fā)子彈的時(shí)候一定要放松，最好不要喘氣，不然槍會(huì)抖，就射不準(zhǔn)，我再給你裝一發(fā)。
我聽了，好不容易放松了下來，但是我一放松，就忘記了老師說的話，沒屏住呼吸，槍又歪了一下，又沒射準(zhǔn)。接下來的六次，我要么太緊張了，要么沒看準(zhǔn)射歪了，有時(shí)甚至離中心點(diǎn)就差一點(diǎn)了。但到了最后一次，我竟然神奇地射準(zhǔn)了。我非常高興，拿著這兩張紙去計(jì)分，結(jié)果得了個(gè)40分�？磥砩鋼粽娴南窭蠋熣f的一樣，不是一件簡單的'事情�。�
這次的射擊體驗(yàn)可真難忘，也讓我明白了一個(gè)道理：無論做什么事情都要端正態(tài)度，用學(xué)習(xí)的心態(tài)去認(rèn)真完成。
難忘的體驗(yàn)作文 篇4
星期三晚上，媽媽對我說：在我們的小區(qū)里，有一只迷路的小狗，它暫時(shí)先寄養(yǎng)在2棟901房，晚上我?guī)闳タ纯窗�。我很高興，我還從沒養(yǎng)過狗呢。
因?yàn)檫^于激動(dòng)，所以我早早就在學(xué)校做完作業(yè)了。回家也快速地彈完琴，打完羽毛球。然后我騎著車下去和媽媽一起玩了。
差不多騎到2棟了，我下了車，問：媽媽，我們要不要上去看看？媽媽答應(yīng)了，于是我們就進(jìn)了電梯。此時(shí)的我是多么高興、激動(dòng)啊。
我們敲了敲門，門打開了。一只白棕相間的小狗跑了出來，真可愛，它一見到我就拼命地?fù)u尾巴，看起來它挺喜歡我的嘛。媽媽和主人談了起來，我則和狗狗玩捉迷藏的游戲。
回來的時(shí)候，我把狗狗放在我自行車的后座上，因?yàn)槲遗鹿饭返粝聛�，所以我只能一邊推著自行車往前走，一邊與媽媽討論應(yīng)該給狗狗取一個(gè)什么樣的名字。它原來的.名字叫Smart，意思是又小又可愛的名字，給它取個(gè)中文名吧？我答應(yīng)了，看了看趴在我身上的狗狗，說：看起來它蠻聰明的嘛，叫它聰聰吧。于是，名字就定下來了。
回家的時(shí)候，我們用廢棄箱子給聰聰鋪了一個(gè)溫暖的家，為了讓聰聰晚上睡覺能舒服一點(diǎn)，我還在箱子上鋪上了點(diǎn)報(bào)紙。
到吃飯時(shí)間了，我發(fā)現(xiàn)聰聰很喜歡吃豆干，而它卻不太喜歡吃面，我媽把豆干拌在了面里，可聰聰把豆干都挑出來吃了，卻不吃面，真討厭！
我和聰聰玩了一會(huì)就去睡覺了，剩下照顧聰聰?shù)娜蝿?wù)就交給要泡腳的媽媽做了。
輪到媽媽洗澡了，媽媽把廚房門留了一條縫，我很好奇，就問媽媽為什么要留縫。媽媽說，她怕等下聰聰聽到了熱水器的響聲會(huì)害怕，害怕了就可以跑出來了。不過等媽媽去洗澡了以后，我還是把廚房門給關(guān)上了，不一會(huì)兒，我就聽到聰聰在汪汪直叫了，不過我沒理它，我心想：讓它適應(yīng)會(huì)兒吧。
第二天一早，我就帶著狗狗下去玩兒了，聰聰老是不聽我的指揮到處跑，煩死了。
傍晚一回來，看到聰聰把報(bào)紙弄得到處都是，我的氣就不打一處來。我只好忍氣吞聲地收拾完畢，還得把聰聰吃剩下的奶粉泡飯倒掉，那味道臭死了，現(xiàn)在一想到就要吐。
晚上，我們正準(zhǔn)備帶聰聰去買狗糧呢，但在半路就遇到了聰聰?shù)闹魅耍麄兗疫�有一只小白狗，聰聰和那只小白狗玩得可歡啦，雖然說是聰聰在家的日子里給我?guī)砹嗽S許多多的煩惱和惱怒，但它也給我?guī)砹藲g樂，聰聰臨走時(shí)，我戀戀不舍，頓時(shí)覺得很想哭，哎，這就是所謂的離別。
難忘的體驗(yàn)作文 篇5
為豐富暑假生活，拓展各方面知識(shí)，今天，我們學(xué)校的“新蕾小記者”們要在輔導(dǎo)老師帶領(lǐng)下，開展一次戶外采訪實(shí)踐活動(dòng)。這會(huì)是一次怎樣的活動(dòng)呢？我激動(dòng)地猜想著。
一大早，我懷著興奮的心情來到了學(xué)校，只見其他小記者三三兩兩也湊在一起議論這這次活動(dòng)，個(gè)個(gè)眼睛里閃爍著光。炎熱的陽光照在我們身上，踩在水泥地上，隔著鞋子都感到燙，但這一切絲毫沒有影響到我們的開心快樂。一路歡歌，不一會(huì)我們就到了目的地。
我們來到了一個(gè)叫做“弘戈堂碑刻藝術(shù)工作室”的地方，一進(jìn)門就看到了很多巨石，上面刻著各種古老的字，那些字有的像蛇盤曲著，有的像千年老龜趴著……同學(xué)們的目光都集中在各種各樣的石碑上，一邊指指點(diǎn)點(diǎn)，一邊嘰嘰喳喳地議論著。有幾位大姐姐認(rèn)出了幾個(gè)字，就大聲讀起來，一邊讀一邊笑。
走進(jìn)碑拓課堂，陣陣墨香迎面撲來，我們自覺的圍坐在工作臺(tái)旁，聆聽大師親自為我們講述碑刻藝術(shù)的歷史。大師講得很投入，我們聽得很認(rèn)真，一時(shí)間仿佛穿越了時(shí)空隧道，來到古代。
接著我們要去體驗(yàn)拓碑啦！“拓碑”就是將紙覆蓋在石碑上，然后刷墨，揭下，在紙上留下與石碑上同樣的字形。這可是門技術(shù)活喲！瞧，我們的工作臺(tái)已經(jīng)擺上了形狀不一的碑石，然后由專業(yè)的老師來教我們怎樣拓碑。老師先給我們每人發(fā)了一張潮濕的宣紙。同學(xué)們拿到紙，都摩拳擦掌，迫不及待想要?jiǎng)邮掷病Ｎ疫x了刻有“和為貴”字樣的碑石，把宣紙小心的平鋪在碑石上，然后用毛刷把宣紙輕輕地打進(jìn)去，動(dòng)作極其緩慢；接著雙手拿起兩個(gè)像蘑菇樣子的拓包，把墨汁倒在左邊的拓包上，然后將右手拓包放在左手拓包上，來回抹勻墨汁，再均勻地拍打在宣紙上，老師說，這樣拍出來的顏色才好看。拍的時(shí)候不能太用力，否則會(huì)把宣紙拍破的`。工作室里，同學(xué)們都小心翼翼地拍打著，生怕一不小心就毀了自己的作品。最后一步：等稍微干一些，輕輕地取下宣紙。不一會(huì)兒，很多完美的作品就呈現(xiàn)在我們面前了。哇！好神奇，同學(xué)贊嘆不已！
我做夢也不會(huì)想到，我能有機(jī)會(huì)參加這樣既有趣又有意義的社會(huì)活動(dòng)，讓我們對偉大祖國的非物質(zhì)文化遺產(chǎn)有了初步的了解，還能親自體驗(yàn)。我心潮涌動(dòng)，決心要更好地學(xué)習(xí)文化知識(shí)，更多地去了解傳統(tǒng)文化，讓我們我國的瑰寶永世流傳。
難忘的體驗(yàn)作文 篇6
“鑫澤，早飯什么時(shí)候好啊？我們要吃早飯了！”“噢，知道啦！”你可能會(huì)問不是家長做早飯嗎？是的，因?yàn)槲医裉炀褪恰凹议L”，我的“家長”體驗(yàn)正式開始了。
場景一絞盡腦汁的早飯
清晨，一縷陽光我的臥室，還在床上的我突然想起今天我“當(dāng)家”。連忙拿起衣服，三下五除二，把衣服穿了起來。一看，老爸老媽正在床上悠閑的看著電視呢！看來，他們今天指定要看我的笑話了，我可要好好地露一手，可別搞砸了。
早飯吃什么呢？我腦子里一片空白，只好先打開冰箱，意外地發(fā)現(xiàn)居然有一袋面包，再看看保鮮盒里還有牛奶。我眼睛一亮，今天的早飯有了，咱就來頓西式早餐吧。想到這，我麻利地倒好牛奶，又把面包分成三份。搞定�！伴_飯了�！甭牭轿业腵叫聲，“大寶寶們”從房間里走出來，老爸望著桌上的食物，問我：“這是早飯？我可不能喝涼牛奶！”我這才想起爸爸腸胃不好，早晨不能吃涼食。我趕緊又熱起了牛奶。最后，總算勉強(qiáng)過關(guān)。
場景二一頓糟糕的午飯
吃過早飯，我總算松口氣，坐在沙發(fā)上看起了動(dòng)畫片，一不留神，居然11點(diǎn)了。中午菜還沒買呢。我趕緊沖下樓，在小區(qū)的超市里買起了菜。經(jīng)過一番“艱難”的選擇。終于，我買好了菜，馬不停蹄地趕回家，在廚房里就忙活了起來。經(jīng)過我一系列的“加工合成”，午飯總算忙好了。
看，這是“番茄炒雞蛋”、這是“魚香肉絲”，我興奮地向“大寶寶們”報(bào)著菜名。期待他們能給一個(gè)大大的“贊”。只見爸爸用筷子夾了一塊雞蛋，剛放進(jìn)嘴里，就“哇”的一聲吐了。“大廚師，請問這是什么番茄炒雞蛋？怎么這么咸？再說這個(gè)雞蛋怎么有股糊味呀？”我的臉?biāo)⒌囊幌录t了。這時(shí)老媽忙打圓場。連聲說：“好吃好吃！”只是我看她吃的表情居然也是那么痛苦。唉，看來，午飯被我弄砸了。
場景三飯后水果
對付完中飯，我剛坐下喘口氣，耳邊又傳來老爸的抱怨聲：“咦，今天飯后怎么沒有水果？”沒辦法，我只好又下樓到水果店買起了西瓜。這一頓忙得我真是人仰馬翻。唉，當(dāng)個(gè)家可真不容易�。∥液鋈幌肫鸢职謰寢屍綍r(shí)不是一直這樣給我當(dāng)家的嗎？
快樂體驗(yàn)，體驗(yàn)快樂，樂中有苦，苦中有樂。今天，這場難得的體驗(yàn)讓我明白了家不是好當(dāng)?shù)�，爸爸媽媽平時(shí)維持這個(gè)家真不容易。長大后，我一定要好好的孝敬他們。
難忘的體驗(yàn)作文 篇7
今天我們可以親自嘗試用石磨磨豆腐。我開心極了，因?yàn)槲覍Χ怪破非橛歇?dú)鐘，比如：豆腐，豆?jié){，豆腐皮
如此眾多美食，原料竟然就是一粒小小的，卻十分不起眼的豆子，真讓人佩服得五體投地。
一個(gè)左轉(zhuǎn)彎，彩色的邊框，花樣年華的四個(gè)大字映入眼簾。進(jìn)到館內(nèi)，講解的阿姨告訴我們磨豆子的方法和如何讀桿秤的數(shù)字。隨后，我們便來了磨坊，一臺(tái)臺(tái)石磨整齊劃一的擺在桌上，黃燦燦而又飽滿的豆子躺在盆子里，散發(fā)著自己獨(dú)有的氣味，想著白白嫩嫩的豆腐是由這些美味的`豆子做出來的，躍躍欲試的心情更加急切起來。因?yàn)閯偛怕犝n專注，稱豆子的時(shí)候我一下子就能找到平衡的準(zhǔn)心。輪到我磨豆子了，其他同學(xué)在一邊，有的給我加豆子，有的給我加水，還有的在給我打氣加油。我也想盡自己最大努力回應(yīng)他們的好心。林老師也在旁邊要給我拍視頻，想把精彩的瞬間給我保留下來。我渾身充滿了力量，我一手扶著石磨，另一只手緊握把柄，身子半蹲，擺好架勢，隨時(shí)待命。接到開始的指令，我就像電動(dòng)小馬達(dá)一樣快速的轉(zhuǎn)動(dòng)起來，轉(zhuǎn)幾圈之后手就會(huì)打滑，減速，我眼捷手快，迅速的用力按手把。轉(zhuǎn)動(dòng)，慣性一般轉(zhuǎn)動(dòng)起來，一顆顆黃豆被石磨壓得粉身碎骨，和水一起相融，粘稠的汁液從底座和上盤之間的縫隙緩緩流了出來。
成就感在心頭蔓延，我好像非常投入這個(gè)角色中，自己成為一名制作豆腐的工匠。既然是工匠，必須有一種工匠精神。想起制作豆腐曾被稱為最辛苦的勞動(dòng)之一。此時(shí)，我只是偶爾體會(huì)，有點(diǎn)作秀，當(dāng)做好玩罷了。一開小差，一個(gè)激靈，突然，把柄在我手中從空中劃過一到美麗的弧線，順帶著豆?jié){也在空中劃過一道線。脫離軌道，瞬間。豆?jié){在衣服上四處迸濺。周圍一陣唏噓。
我有些不好意思，卻一時(shí)無以表達(dá)。收拾殘局時(shí)，我思考我的小失誤。同時(shí)感覺到從黃豆到豆腐絕非一蹴而就。這些過程，每一個(gè)環(huán)節(jié)都不能推離軌道。這豈不是告誡成長中的我為人道理。比如：必須稱準(zhǔn)黃豆的份量，必須合適的水分，不恰當(dāng)好處，結(jié)局就不是理想的豆腐了。
今天的研學(xué)，石磨磨豆腐，在實(shí)踐中我得到終身難忘的真知。
難忘的體驗(yàn)作文 篇8
種瓜得瓜，這個(gè)道理大家都懂�？墒亲銎饋�，能否堅(jiān)持一個(gè)星期？一個(gè)月？一個(gè)季度？甚至一年？不，其實(shí)哪怕你只堅(jiān)持一天，可能也會(huì)覺得它是不容易的。
“媽，我要買這個(gè)！”我指著手機(jī)上的手辦玩具，激動(dòng)地說道。媽媽皺了皺眉頭，說道：“最近買的東西太多了，別買了�！薄昂撸⌒夤�！要不是我沒錢，我早就自己買了。”我小聲嘀咕道。“那你陪我一會(huì)兒吧！”我氣鼓鼓地說�！暗葧�(huì)兒，我今天工作特別累，讓我休息一下�！薄昂�，有本事咱們明天互換身份！”我不服氣地說。聽到這話，媽媽微笑著對我說：“若你愿意，隨時(shí)都行�！�
第二天早上，我就被一個(gè)六點(diǎn)多的鬧鐘吵醒了。平時(shí)媽媽不是9點(diǎn)才上班嗎？況且今天還是周末！肯定沒事，我關(guān)掉鬧鐘，又睡了起來。不知過了多久，媽媽把我搖醒了，像模像樣地說：“媽媽，快起床做飯，我要吃飯！”可我根本不會(huì)做飯啊！我撓了撓頭，突然靈光一閃，不是還有老爸嘛！于是對媽媽說：“你叫爸爸去做吧，他做的好吃！”做飯的事情，就這樣過關(guān)了，簡單！
等我起床刷牙洗臉后，早飯都涼了。勉強(qiáng)墊了下肚子，正準(zhǔn)備坐沙發(fā)休息時(shí)，媽媽拿過來一張紙，對著我說：“這是今天的`作息表，你看看吧。論文的任務(wù)已經(jīng)幫你換成五套計(jì)算題了，放在電腦里。”
現(xiàn)在該教媽媽數(shù)學(xué)了。我看著數(shù)學(xué)題，耐心地講著，等我講得口干舌燥時(shí)，她才露出了一個(gè)似懂非懂的表情�！耙患陆K于完成了！”我心想著。
接下來就該忙工作了。根據(jù)約定，我今天的工作就是五套計(jì)算題。打開電腦，桌面滿屏都是各種文檔、文件、報(bào)表，看得我眼花繚亂！找出了媽媽事先準(zhǔn)備好的計(jì)算題，準(zhǔn)備速戰(zhàn)速?zèng)Q。但今天的計(jì)算題特別難，大多都是兩位數(shù)的乘除法，而且數(shù)量也比平時(shí)要多。花花整整兩個(gè)小時(shí)，我才做完這幾套題。長時(shí)間看著電腦，我的眼睛就如被針扎了一般難受。
接下來，還有很多整理房間、洗衣服的家務(wù)活，等我一件件忙完，都已經(jīng)晚上9點(diǎn)了。原來，除了單位工作外，媽媽每天還要做那么多的事情！看了一眼作息表，心中的大石頭終于落地了，扮演媽媽的一天在忙忙碌碌中結(jié)束了。
沒有試過，怎么知道別人的感受。在我看來，媽媽的工資雖多、職位雖高，但她的付出更多，沒有耕耘就沒有收獲！
難忘的體驗(yàn)作文 篇9
在很多人看來，一分鐘就是一眨眼的事情，可是，今天這次體驗(yàn)，讓我徹底改變了對一分鐘的看法。
上課鈴剛響完，老師就拿著計(jì)時(shí)器走進(jìn)了教室。一上講臺(tái)，老師就對我們說：“今天，我們玩一個(gè)游戲。”話音剛落，同學(xué)們立刻跳得一蹦三尺高，老師繼續(xù)說：“我們今天要做一分鐘的金雞獨(dú)立。”我們在底下小聲地議論著怎樣才能站好。
老師拿出計(jì)時(shí)器，一聲令下：“開始！”教室里頓時(shí)熱鬧起來，幾十只“金雞獨(dú)立”立刻擺出來了。但是，才過了兩三秒，同學(xué)們就站不住了。有的東倒西歪，仿佛一陣風(fēng)就能吹倒似的`；有的雙手雙腳搖搖晃晃，好像在跳改編的海草舞；有的翁如泰山，好像腳已經(jīng)深深地扎在了地底下……我剛開始也覺得一分鐘“金雞獨(dú)立”簡直是張飛吃豆芽——小菜一碟，沒想到事情與我想的完全相反。我前面站得還挺穩(wěn)，我自信滿滿地想：太簡單了吧，別說讓我站一分鐘，讓我站一小時(shí)都沒問題�？墒俏也耪玖藥酌腌�，就感覺有些重心不穩(wěn)了，身子有時(shí)向左偏，有時(shí)向右歪。又過了幾秒鐘，我的腿也不聽使喚了，我只想快點(diǎn)結(jié)束，坐在舒適的椅子上。我越想結(jié)束，時(shí)間就過得越慢，時(shí)間好像跟我作對似的，我想快點(diǎn)，它就慢點(diǎn)。仿佛一個(gè)世紀(jì)過去了，老師的計(jì)時(shí)器終于響了，有的同學(xué)大聲喊道：“真是累死我了！”我癱坐在椅子上，長長地舒了一口氣。
通過這次體驗(yàn)，讓我明白堅(jiān)持做一件事并不那么容易，哪怕是短暫的一分鐘也讓我感到很漫長。
老師笑瞇瞇地說：“大家都累了吧，這樣，我們來個(gè)輕松的，用一分鐘寫《七律·長征》，看誰寫得又快又好�！�
老師話音剛落，大家都奮筆疾書，都想寫得又快又好。教室里安靜得似乎空氣都凝固了，只聽見同學(xué)們寫字的“沙沙”聲，只聽見空調(diào)運(yùn)轉(zhuǎn)的“呼呼”聲。我才寫到第一句話，計(jì)時(shí)器就響了，我驚訝極了，怎么這么快呀！同學(xué)們異口同聲地說：“時(shí)間過得也太快了吧？”我這才體會(huì)到，原來專注做一件事，時(shí)間過得特別快！
從這次體驗(yàn)，我明白了時(shí)間是如此珍貴，它能如一個(gè)世紀(jì)那么漫長，也可以變得像一眨眼的工夫。但是，一分鐘雖短，卻也能做很多事。正如魯迅先生所說：“時(shí)間如海綿，只要愿擠，時(shí)間總是會(huì)有的�！�
是啊，請珍惜人生中的每一分鐘吧！
難忘的體驗(yàn)作文 篇10
星期天早晨，當(dāng)我看到餐桌擺放著一盤熱氣騰騰、香味撲鼻的烤紅薯時(shí)，腦海里不禁浮現(xiàn)出昨天參加小記者活動(dòng)，到蘇州綠光農(nóng)場刨紅薯的有趣場景。
那天，天朗氣清，我們興高彩烈地跟著老師到蘇州綠光農(nóng)場，參加小記者體驗(yàn)活動(dòng)。一進(jìn)門我們就被許多散養(yǎng)的小動(dòng)物吸引住了。看！那長著老者胡須的山羊正悠閑地低頭吃草；那神氣的公雞正昂首挺胸地散步；那胖嘟嘟的小豬正忙著減肥，練習(xí)著長跑呢！好一派安逸休閑的農(nóng)場氛圍哦！
咦？農(nóng)場里的農(nóng)民伯伯到哪里去了呀？我們邊走邊找。哈哈，原來他們正帶著同學(xué)們在田里挖紅薯哩！紅薯俗稱山芋，可是綠色環(huán)保的粗糧哦！煮熟以后里面金黃金黃的，又軟又甜，特別好吃。據(jù)說常吃紅薯還能降低血糖血脂，保持苗條身材呢！這時(shí)早到的.同學(xué)已經(jīng)拎著大包小包滿載而歸了，還招呼我們一起動(dòng)手。我們個(gè)個(gè)躍躍欲試，老師仿佛看透了我們的心思，發(fā)話說：去挖幾個(gè)試試吧！太好了！同學(xué)們沸騰雀躍起來。我迫不及待地拿起袋子，進(jìn)田尋起寶來。我在地里找啊找啊，找了好久，都沒找到。我不灰心繼續(xù)找，從這塊田到那塊田時(shí)間一分一秒過去，我仍舊一無所獲。我有些著急了，撅著嘴直嘟囔：切，什么破山芋、爛山芋，和我捉謎藏啊！，到底有木有、有木有��？突然，我覺得腳下踩到了一個(gè)硬硬的石塊，湊前一看，呦！可被我逮到了，是個(gè)小山芋哦！但我很快就發(fā)現(xiàn)高興的太早沒有工具。去借吧，大家都沒挖完，正忙得熱火朝天，誰會(huì)理我呀？唉，沒法子，看來只能上手了。我貓著腰、蹲著腿、撅著屁股，一陣猛刨，刨得手又酸又疼，可山芋卻還沒見根。小樣，我還治不了你！我已顧不上手疼，我刨、我刨、我刨刨刨！終于它露出了廬山真面目，無處可逃了。可不看不知道，一看嚇一跳，它的個(gè)頭比我的拳頭還小。唉！難道、難道我是刨到山芋家族中的重孫子嗎？真悲催��！再看看其他同學(xué)，有人刨到的一只手都拿不動(dòng)，大的嚇人！我踢著田里的土塊，發(fā)泄著心里的不滿。
農(nóng)民伯伯看著我空空的口袋，笑著主動(dòng)幫我挖了一個(gè)大山芋。讓我嘆服的是他們對山芋大小的判斷以及尋找山芋的經(jīng)驗(yàn)，只要用腳輕輕一踩就知道了�？粗麄兇植诘碾p手、黝黑的皮膚，我也就釋然了
那次的小記者活動(dòng)不僅豐富了我們的生活，讓我們在勞動(dòng)中得到鍛煉和快樂，更讓我們感受到了農(nóng)民伯伯的辛勞，真是不虛此行�。�
難忘的體驗(yàn)作文 篇11
秋風(fēng)颯爽，我與新的高中同學(xué)，來到了港溝國防教育培訓(xùn)基地。
記得初一剛?cè)雽W(xué)的時(shí)候的軍訓(xùn)，同學(xué)們在烈日下，操場上揮灑著汗水，轉(zhuǎn)眼間已經(jīng)三年過去了，我在另外一個(gè)學(xué)校，軍訓(xùn)不再是兒戲，不再是簡單的動(dòng)作。這幾天的軍訓(xùn)，軍姿一站就是幾十分鐘，雖然我們跟真正的戰(zhàn)士相比差的太多，但也足以讓我們體會(huì)到軍人的訓(xùn)練的不容易。
軍營的每一天是那么漫長，又是那么簡單，早飯，訓(xùn)練，午飯，午休，訓(xùn)練，晚飯，休息。天天如此。
第一天的我們，帶著對軍訓(xùn)的懵懂與憧憬，走進(jìn)了訓(xùn)練場，下午兩點(diǎn)的太陽是毒辣的，它讓我們留下了汗水的同時(shí)，也把我們的汗水照的亮晶晶的。開晚飯的時(shí)候，已經(jīng)沒有了中午的拘謹(jǐn)，所有人的胃口都好了起來，眼前的菜一會(huì)就見了底。
我的第一個(gè)晚上，雖然身體很疲憊，但我是那種水土不服的人，所以第一個(gè)晚上，沒有適應(yīng)過來，平均兩個(gè)小時(shí)醒一次。所以沒有睡好
接下來的幾天里，我最深的感觸就是腳疼，教官告訴我們不能用腳后跟著地，要不然時(shí)間長了會(huì)暈倒，我也是用腳前掌著地，但時(shí)間長了，腳前掌和腳后跟都會(huì)疼。但是大部分同學(xué)都咬著牙堅(jiān)持下來了。掉皮掉肉不掉隊(duì)，流血流汗不流淚。所有人都秉承這一觀點(diǎn)，堅(jiān)持了四天半。不得不說，同學(xué)們，教官們，都很不容易，都很辛苦。
軍營的夜晚是寧靜的，只有齊刷刷的.訓(xùn)練的腳步聲和蛐蛐的歌唱聲。一天的生活就這樣結(jié)束，教官們哼起了軍營的歌曲�！昂L(fēng)飄飄落葉，軍隊(duì)是一朵綠花，親愛的戰(zhàn)友你不要想家，不要像媽媽......”我的同學(xué)們，戰(zhàn)友們都陶醉在教官們的歌聲里，抬頭仰望著漫天的星河，我不禁思念起自己的家鄉(xiāng)，家里的父母沒有我的夜晚是否也會(huì)和我一樣孤單寂寞，想到這里我不禁紅了眼眶，離開家才一天，我就有了如此的心情。我記得一部電影里有這樣一句話，“每一次分離都是成長”，我知道有一天我總會(huì)離開我的家鄉(xiāng)，來到另一個(gè)城市，過著另一樣的生活，我不知道該怎么面對這種事，但我相信只要硬著頭皮去做，總會(huì)成功的。
為期五天的軍訓(xùn)一轉(zhuǎn)眼就過去了，同學(xué)們坐在巴士上，望著遠(yuǎn)去的教官，心里面不是個(gè)滋味，五天雖然短暫，但跟教官結(jié)下了深厚的感情。我看著教官遠(yuǎn)去的身影，明知道他們看不見但還是像他們招手，我曾經(jīng)那么想回家喝一瓶冰鎮(zhèn)的可樂，現(xiàn)在卻想跟教官多待一些時(shí)光，記得那天下午，教官要回家，我也不太清楚他們的情況，祝福他們能跟家人們早日團(tuán)聚吧。
難忘的體驗(yàn)作文 篇12
這個(gè)暑假，我和幾位同學(xué)一起參加了赴廈門的夏令營。要問廈門之行印象最深的？那就數(shù)廈門科技館了。至于為什么，還是聽我往下說吧。
去科技館時(shí)，連續(xù)幾天的活動(dòng)，我已經(jīng)很疲憊了，懷著極不情愿的心情踏進(jìn)了科技館。剛一進(jìn)館，我的腦袋里就浮現(xiàn)出疑問：我只是第一次來這，怎么會(huì)覺得這里很眼熟呢？墻上電視里播放的內(nèi)容使我打了一個(gè)激靈：這……這不就是《奔跑吧，兄弟》的拍攝地嗎？我身上連同心里的疲憊頓時(shí)煙消云散。我急忙叫了幾個(gè)同學(xué)，告訴了他們我的發(fā)現(xiàn)，然后我們一起興奮地去暢游科技館。
我們先去了三樓，上面有模擬太空艙和一些蘊(yùn)藏著科學(xué)知識(shí)的游戲。我先異常激動(dòng)地奔進(jìn)了太空艙。你問我為什么“異常激動(dòng)”？嗯，還是自己去猜猜吧。“太空艙”里，有一個(gè)“小窗口”可以看到“地球”上的風(fēng)景，有和火箭交接的按鈕，還有各個(gè)模擬功能，可逼真了！我們通過游戲了解了船槳幫助船前進(jìn)的原理、飛機(jī)機(jī)翼伸縮原理以及飛行員飛行的過程，還親身體驗(yàn)了操縱直升機(jī)操縱桿撲滅森林大火。我們在快樂游戲中收獲了許多知識(shí)、原理，真是一舉兩得！
帶著興奮和好奇，我們上了四樓，走進(jìn)了自然災(zāi)害體驗(yàn)區(qū)。我們體驗(yàn)了與海嘯賽跑，驚險(xiǎn)的泥石流，恐怖的八級(jí)大地震。其中最有趣的算得上地震體驗(yàn)了。我先把隨身裝備放在地面上，然后忐忑不安地走進(jìn)了體驗(yàn)區(qū)�！稗Z隆隆——”，“地震”開始了。腳下的地面劇烈搖擺著。隨著一聲驚天動(dòng)地的.巨響，大地龜裂了，露出一條條深不見底的巨大裂縫，好似邪惡的魔鬼猙獰地笑著。“咚——”柜子倒塌了�！斑恕被ㄅ璧顾�。人們尖叫著快速逃奔著，似乎還有人認(rèn)為自己能逃脫魔爪。我深深地被這生離死別的恐怖氣氛籠罩著，終于，大地的震動(dòng)漸漸平息了，體驗(yàn)結(jié)束了。我長長地出了一口氣，沒想到地震竟是這么可怕！
后來，我們還看到了海嘯、龍卷風(fēng)和閃電的形成過程，這些無一不讓我感到震撼，人類在大自然面前是多么渺小。
離開科技館時(shí)，我和同學(xué)們?yōu)榱斯?jié)省力氣和時(shí)間，直接乘坐了從四樓幾秒鐘就能滑到一樓的巨型滑梯。連下樓的工具都這么刺激有趣，科技的魅力真大！這次可真是玩兒嗨了！
難忘的體驗(yàn)作文 篇13
今天中午，我吃完午飯，喝完咳嗽藥，正在休息。這時(shí)，唐老師回到教室了，唐老師問誰愿意給咱們班打掃打掃，我第一個(gè)高高地舉起了手，大聲說：我愿意！于是，唐老師就讓我、胡晨洋和劉博倫為班集體做衛(wèi)生。
唐老師給我們布置的任務(wù)是擦地。
我們提著水桶和墩布，拿著洗衣粉來到衛(wèi)生間涮墩布。我們先把水桶清洗干凈，然后接干凈的水沏洗衣粉，開始涮墩布。我把墩布頭放進(jìn)水桶，全浸入洗衣粉水中，握住墩布桿來回用力地搓轉(zhuǎn)，然后再一上一下地搓洗，然后換清水清洗墩布，直到把墩布涮干凈。我把墩布桿交給胡晨洋，然后我雙手握住墩布頭用力的擰水，擰到墩布不再滴水。這是，我已經(jīng)滿頭大汗了，我抹了一把額頭的汗，提著墩布和水桶回到教室。我們分工合作，一人擦一行，用力地擦。不一會(huì)兒就教室地面擦得干干凈凈，非常亮�？粗覀兊膭趧�(dòng)成果，我得意極了，特別有成就感！最后我們又去衛(wèi)生間把墩布和水桶清洗干凈，拿回教室。整齊地?cái)[在衛(wèi)生角。
唐老師在全班表揚(yáng)了我們?nèi)齻�(gè)同學(xué)。我的心里非常高興，不但為班集體做了貢獻(xiàn)，還受到了老師的表揚(yáng)，太棒了！
可是，正當(dāng)我歡快地回座位時(shí)，卻發(fā)現(xiàn)在兩個(gè)同學(xué)的座位中間又有了掉落的紙團(tuán)和碎屑。愉快的心情一下子跑掉了，我想：他們怎么這樣呢，我們辛辛苦苦打掃的教室，這么快又開始臟了。太不珍惜我們的勞動(dòng)成果了！盡管氣憤，但我還是去拿了掃帚把那里打掃干凈。
唐老師再一次表揚(yáng)了我，同時(shí)要求大家注意保持教室的整潔。盡管再一次被唐老師表揚(yáng)，可是我卻沒有剛才那么興奮了，我們這么辛苦的勞動(dòng)，卻沒有得到同學(xué)的`珍惜，很傷心。
晚上，媽媽下班回家后，我跟媽媽說了這件事，我問媽媽：我把教室打掃干凈卻很快被弄臟了，白做了，那以后我還應(yīng)不應(yīng)該再做衛(wèi)生呢？媽媽說：不做不就更臟了么？你勞動(dòng)中付出了辛苦，你體驗(yàn)到了勞動(dòng)的不易，這是多么寶貴的啊。老師給你的任務(wù)是多么信任你��！但是同學(xué)沒有體會(huì)啊，你應(yīng)該理解，當(dāng)他付出辛苦后也會(huì)有你的體驗(yàn)的。再說，同學(xué)也不會(huì)故意亂扔廢紙的，應(yīng)該是沒有注意掉落的。你應(yīng)該寬容，你把紙掃掉了，做得多好啊，那么已經(jīng)做得那么好了，要是心胸更寬闊一些，你不就會(huì)更開心了嘛！我想想也是，媽媽講的道理很對，我以后要更大度一些，寬容同學(xué)，同時(shí)，我也想到姥姥姥爺、爸爸媽媽每天都很辛苦，還要做家務(wù)，我要珍惜他們的勞動(dòng)，而且我也要在家多做點(diǎn)我能做的事情，幫姥姥姥爺和爸爸媽媽減輕一些。
難忘的體驗(yàn)作文 篇14
此次去地震局參觀之行讓我獲益匪淺，現(xiàn)在我把這些知識(shí)傳遞給大家，你們可一定要記牢喲！今天，老師通知我們要去參觀常州地震局。聽了這個(gè)振奮人心的消息，同學(xué)們都?xì)g呼雀躍起來。 我們六年級(jí)的全體同學(xué)在老師的帶領(lǐng)下，乘著客車來到廣成路后，步行了大概10分鐘左右的時(shí)間，就來到了常州地震局。好一幢高大，氣派的大樓，幾個(gè)醒目的大字常州地震局在陽光的流溢下金光閃閃，顯得格外耀眼，奪目。在地震局講解員地引領(lǐng)下，我們走進(jìn)了大樓里。同學(xué)們像一群好奇頑皮的小猴子，情不自禁地左看看，右摸摸。同學(xué)們，請安靜。，是講解員叔叔開始解說了。首先，她為我們清楚地介紹了常州的地質(zhì)環(huán)境。解釋了地震、地震波等名詞的意義。當(dāng)?shù)貧?nèi)巖石產(chǎn)生斷裂、錯(cuò)動(dòng)時(shí)有一部分能量以波的形式釋放出來，并向外傳播，這就叫地震波。其次，阿姨還為我們介紹了地震的種類，地震的.級(jí)別等等。最后，她告訴我們當(dāng)遇到地震時(shí)，大家不要驚慌失措，而是要冷靜地進(jìn)行互救和自救。講解員叔叔為我們仔細(xì)地做了講解和示范，在場的同學(xué)們鴉雀無聲，個(gè)個(gè)聽得全神貫注。最有趣的是，我們來到了一旁的地震模擬區(qū)，這里可以讓同學(xué)們更加清晰地了解地震。我仔細(xì)端詳，一個(gè)圓形的玻璃平臺(tái)中，擺放著許多小房子，中間的完全倒塌了，兩旁的輕微受損。我感到十分好奇，動(dòng)手摁了一下上邊的藍(lán)色按鈕，平臺(tái)立刻發(fā)出了巨大的響聲，還放射出亮光，我疑惑不解，就問工作人員，工作人員告訴我：這響聲就是地震時(shí)的地聲，那光就是地光。我恍然大悟，回頭看了一下平臺(tái)里的微型顯示屏，上面寫著這樣幾行字：震級(jí)是指地震的大小，地震在地面造成的實(shí)際影響。一次地震只有一個(gè)震級(jí)，但在不同的地方破壞程度卻不相同。震中破壞最大，遠(yuǎn)處破壞小。 我們大家在不知不覺中參觀結(jié)束了，我們踩著落日的余暉走在了返校的路上。通過今天的參觀學(xué)習(xí)，讓我們了解、掌握了地震的一些基本知識(shí)，讓我們學(xué)會(huì)了地震后的自救和互救的方法。我想我一定要好好學(xué)習(xí)科學(xué)文化技術(shù)，長大后做一名專家，讓更多的人遠(yuǎn)離地震災(zāi)難的襲擊，建設(shè)我們美麗的家園！
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