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我的拿手好戲作文

時間:2024-05-08 21:10:37 好文 我要投稿

我的拿手好戲作文大全[14篇]

  在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家對作文都再熟悉不過了吧,作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。怎么寫作文才能避免踩雷呢?以下是小編幫大家整理的我的拿手好戲作文,希望對大家有所幫助。

我的拿手好戲作文大全[14篇]

  我的拿手好戲作文 篇1

  每個人都有自己獨特的拿手好戲,有人是畫畫,有的是做手工,有的是炒菜……而我的拿手好戲是釣魚。

  我的爸爸從小生活在農(nóng)村,每到秋天天氣轉(zhuǎn)涼,荷塘里的魚兒也變得肥大,我爸爸就變回搬一個小板凳,拿一根魚竿,坐到房前的荷塘邊釣魚。久而久之便掌握了釣魚的技巧并教給了我。

  他的方法一是要找到合適的'池塘及位置,盡量去魚多的池塘釣魚。二是要選對釣魚時機,一般在九月下旬到十月中旬期間,這時釣到的魚又大又肥。三是要有合適的魚竿和魚食,四是釣魚時要專注雙眼,不能左顧右盼也不能亂動,這樣會驚動魚兒。看到浮漂移動時應(yīng)迅速把魚竿提起。我到一個池塘中練習(xí)了幾次,發(fā)現(xiàn)非常靈。

  秋天的一個周末,我和同學(xué)去郊區(qū)的公園游玩。游玩前,我特地在上面一個水桶一根魚竿,一包魚食想著到公園里給同學(xué)們表演一下我的拿手好戲,終于到達(dá)了目的地。進(jìn)了公園我立刻看見了一個長長的荷塘。我興奮不已,對同伴們說:“今天我給你們露一手吧!一會兒我釣魚,今天的晚餐就吃魚了!”大家異常興奮。我找了一塊兒大石頭,坐到上面,拿起魚竿,往魚鉤上放魚食,再把它扔進(jìn)水里。我注視著浮標(biāo),可他紋絲不動。15分鐘過去了仍沒動靜,還是那樣的平靜。突然魚線像要被拖進(jìn)水里一樣猛的一抖,這是魚上鉤啦。我猛地把魚竿往上一條,嘿,一條又大又肥的鯉魚!我連忙放進(jìn)水桶里。之后我又釣上來了幾條魚,今天可真是大豐收!我們幾個高高興興的坐車回家啦!

  十八般武藝樣樣是好戲,同學(xué)們我們每一個人都應(yīng)該有自己擅長的技能。有的這些技能會讓我們的生活更加精彩,會讓我們終生受益。

  我的拿手好戲作文 篇2

  每個人都有自己獨特的拿手好戲,而我的拿手好戲就是——做一個人造火山!不要覺得驚訝,這個東西做起來和簡單。單練得這一拿手好戲可是費了我好大的功夫呢!

  剛開始做的時候,我按照教程,在小區(qū)的泥地上挖一個小地洞,將鐵屑和硫磺粉放進(jìn)去,埋上土,放上大量的清水,這時,洞周圍有些震動,震感不強,但隨后,就沒有任何反應(yīng)了。我覺得很奇怪,挖開一看,頓時,洞里忽然鉆出來一點兒飛躍的火星,差點把我的眉毛燒著!我嚇了一大跳,有點害怕,趕緊埋上土回家去了。

  回家之后,我想了想,認(rèn)為土埋得多了,但沒有埋實。清水放的多,但是鐵屑和硫磺放得少,所以失敗了。之后我又進(jìn)行了很多實驗,終于得出一個令人滿意的結(jié)果了。

  第二天,我又來到泥地,挖出一個大洞,放入三把鐵屑和兩把硫磺粉,再把挖出來的泥土澆些清水,然后小心翼翼地把泥土填埋到洞里。形成一個小丘。在熾熱的陽光下,等待開始了……一分,兩分……時間一秒一秒的過去,我的心里不免有些疑惑,但很快,小山丘周圍的地面有些震動,接著是泥土裂開的聲音,小山丘上的'泥土間形成了許多條縫隙,從這些縫隙中,噴射出縷縷的水蒸氣,我的疑問和這些水蒸氣一樣,漸漸的消失了。接下來就是見證奇跡的一刻了——土丘發(fā)出了“嗤嗤”的聲音,更多的則是噴射出來細(xì)小的火焰——成功了!在陽光的照射下,這個景象讓人格外的震撼!最后,火焰停止了噴射,小丘上面有很多黑色粉末——硫化亞鐵。

  看!這就是我的拿手好戲!有志者,事竟成。只要堅持不懈的努力,相信你也會有一個拿手好戲哦!

  我的拿手好戲作文 篇3

  我的拿手好戲不多,只有一個,就是拼模型。

  在幾年前,一個偶然的機會,讓我知道模型是什么。第一次見是在北京的一個玩具店里,我看見一個哥哥正在做模型,我好奇地在邊上看了半天,忍不住問他:“”哥哥,你在干什么呢?”他沒有說話,還在那里認(rèn)真地拼他的模型。姐姐走過來解釋:“他在做模型,你不要打擾他!碑(dāng)我看到店里有賣這樣的模型,就讓姐姐給我買了一個,回到家,我迫不及待拿出來,想大展身手一番,看到那么多零碎的小零件,我的頭一下大了,不知道從哪里下手了。只好求助姐姐幫忙。在我和姐姐共同努力下,我的第一件作品完成了,雖然它有許多不完美,但是從次以后我愛上了拼模型。

  今年,我的拼裝技術(shù),打磨、上色、噴漆技術(shù)都進(jìn)步了,再也不需要姐姐的幫助了。過生日的時候,媽媽為了鼓勵我好好學(xué)習(xí),給我買了一個我心動好久的模型,我花了一周時間組裝完成。在組裝完成之后我還覺得不滿意。我就把一部分小心地拆下來,想改進(jìn)一下,可是又不知道怎樣改。就去電腦上查了一下其他人是如何改裝和改噴漆的.。按照我的想法改成和它之前不一樣的樣子。我大致把零件都改了一遍。最后噴漆是很復(fù)雜的,要小心翼翼,一點點地用噴槍,噴成自己喜歡的顏色,需要非常的小心,稍微有點分心就會出錯。噴的時候要一直慢慢地轉(zhuǎn)動,最后終于大功告成了。

  之后,我又給它貼上水貼,使它更完美一些。水貼就是把細(xì)小精美的貼紙放入水中一、二分鐘,再拿出來,從中間慢慢的移動到零件上去。貼完水貼,它更完美了。終于完成了這項巨大的工程。

  最后,看著自己完成的作品,我非常滿意,小心地把它放入展示柜讓它好好地“睡一覺”。

  我的拿手好戲作文 篇4

  每個人都有自己的拿手好戲,我也不例外?蓜e人都是吹啦彈唱,琴棋書畫,而我的拿手好戲有點特別——與妹妹搶電腦。

  說起這項“技能”,那還得從今年過年說起。那幾天,全家人都忙著買年貨,哪里還有空管我和妹妹。這不,我這項技能,就是在每天與妹妹的“戰(zhàn)斗”中一點一點練出來的。今天,我就給大家好好展示一下。

  第一招——硬數(shù)理。每次決定誰要玩的時候,我便裝出一副大人的模樣:“妹妹呀,你才七歲,還是小朋友,這么早就看電腦,會對眼睛不好,如果近視了,那有多么的可怕!你的眼睛又大又亮,可不能近視,不然……”在我的嘮叨聲中,妹妹不耐煩了,擺擺手說:“行了,行了,姐姐你看吧!”耶!這電腦就是我的啦!哈哈哈……

  第二招——假悲傷。從那次以后,妹妹“學(xué)壞”了。即使我把嘴皮子磨破了,她也無動于衷,仍霸住電腦不放。哼!是時候展現(xiàn)真正的技術(shù)了。我跑去衛(wèi)生間,先使勁揉眼睛(要把眼睛揉紅),然后接把水往眼睛抹上兩點,當(dāng)作眼淚;有時再滴兩滴眼藥水(效果更佳),跑到妹妹身邊,一把鼻涕一把眼淚地訴苦:“你姐姐已經(jīng)一個月沒有玩電腦啦,每天都快想瘋了,就讓我玩一會吧!發(fā)發(fā)慈悲,我的好妹妹”,妹妹經(jīng)不住我的'軟磨硬泡,只好答應(yīng)了我,我的計劃又成功了,嘿嘿!

  第三招——調(diào)虎離山。我先假裝寫作業(yè),然后在屋里喊妹妹:“妹妹,幫姐姐削個蘋果唄!好妹妹,姐姐愛你。”妹妹乖乖去了。然后,趁她不注意,我飛快跑向我愛的電腦。當(dāng)妹妹發(fā)現(xiàn)時,為時已晚。我沖妹妹嘿嘿一笑:“對不住了,你去寫作業(yè)吧!”妹妹又一次中計。

  可謂“魔高一尺,道高一丈”,我的這幾項伎倆還是被媽媽發(fā)現(xiàn)了。我的“拿手好戲”就此泡湯。大家可不要模仿我。

  我的拿手好戲作文 篇5

  每個人都有自己的拿手好戲比如:寫字,彈琴,做標(biāo)本,攝影、玩魔方…而我也有自己的拿手好戲,那就是畫畫了。

  剛學(xué)畫畫時,我十分認(rèn)真專注。只見老師一步一步地畫著,我也趕忙跟上步伐?墒蔷條卻歪歪斜斜的,勾線的線條也是和被狗啃過了一樣。老師和其他同學(xué)畫的卻與我天壤之別,細(xì)節(jié)細(xì)致,線條流暢,體態(tài)比例更不用說了。這時,老師看見我垂頭喪氣的'樣子,語重心長地說:“心急吃不了熱豆腐,畫畫要靜下心來,一步一步慢慢來,’自從聽了老師說的話,我畫得比任何一個人都認(rèn)真更仔細(xì),雖出來的也有模有樣了。

  從那以后,我愛上了畫畫,看見紙和筆就忍不住畫上一筆。總是想思什么時候才可以大顯身手,才可以展示我的畫技。

  機會說來就來,學(xué)校藝術(shù)節(jié)要舉行比賽,果不其然我獲得了比賽資格

  到了比賽那天,我興奮地想,終于有機會了!我看著空白的紙,開始構(gòu)思起來。開始作畫了,先用鉛筆打出底稿,再用細(xì)一些的筆再細(xì)化。擦掉去不必要的線條;然后用勾線筆勾勒,線條如流水一般一氣呵成。時不時再用一下鉛筆,又用勾線筆畫出細(xì)節(jié),最后一步就是上色了。我小心地用馬克筆完成打底色,再完成上陰影的步驟后,仔細(xì)地打量著。似乎還少了什么,我靈機一動,用高光筆在畫面上點點涂涂,畫面立刻靈動起來,栩栩如生。

  作品展出時,同學(xué)們見了紛紛贊揚“畫得真好!“哇!真好看!"看著同學(xué)們看見自己的杰作露出的羨慕神情,自己便又害羞而又自豪。

  我的拿手好戲就是畫畫,那么你的拿手好戲又是什么呢?

  我的拿手好戲作文 篇6

  在大街上,有的人挑西瓜,挑櫻桃,挑蘋果,我知道這些都是他們的拿手好戲,我們都有屬于各自的拿手好戲。

  我的拿手好戲是跳舞。家里人的身體都沒有我的身體柔軟,正因為這樣,跳舞成了我的`拿手好戲。

  原本我的身體很硬,背也是駝的,因為這樣媽媽決定讓我學(xué)跳舞。我對跳舞動作很生疏,什么都不會。現(xiàn)在的我就不同了,幾乎什么基本功都會。

  我以前本來不想學(xué)跳舞。媽媽告訴我說:“你先在這兒試一天,如果能行你就在這跳,不行的話咱們就不跳了,好不好?”我點了點頭。我試了一天,回到家,就自信滿滿地對媽媽說:“媽媽,這個跳舞班可以,咱們就在這兒上行嗎?”媽媽笑了笑對我說:“行,咋不行呢!本瓦@樣,我學(xué)習(xí)了舞蹈。

  我五年級開始學(xué)的舞蹈。六一兒童節(jié)的時候,老師說要選參加跳舞的人,沒有選我。那個時候我態(tài)度不端正,老師說讓我好好學(xué)習(xí)。我理解那個意思,意思就是讓我別跳了,先把學(xué)習(xí)學(xué)好,我點了點頭。

  可是到了第二天下午,有人跳得不好,被淘汰了,跳舞老師告訴我們班主任說你們班的玉茹跳得挺好的,讓她參加吧!隨后,老師就派人把我叫了下來,我心想:我就知道你們會叫我下來,跳舞可是我的拿手好戲!

  你們想知道為什么我心里這么清楚嗎?是因為表演完之后我的學(xué)習(xí)一直不在狀態(tài)中,所以老師打算叫我家長問一問是怎么回事。把我媽媽叫過來之后,當(dāng)著我的面說的。那是我小學(xué)第一次叫家長,我感覺很丟人,所以媽媽問我話的時候我一直在哭,沒有說話。媽媽準(zhǔn)備打我的時候,老師說:“不要打孩子,有話好好說。”聽了老師的這句話,媽媽慢慢地把手放了下來。

  我每次星期日都要去舞蹈班跳舞,一天只跳兩個小時,時間很短,F(xiàn)在放暑假了,雖然一天還是兩個小時,但是卻天天跳,我們都會有很大的進(jìn)步。如果我們哪個動作跳錯了,老師就會給我們指點,讓我們改正。現(xiàn)在的舞蹈老師都不帶說我的,因為我跳得好。晚上老師布置什么舞蹈作業(yè),我就做什么。

  跳舞成了我的拿手好戲。

  我的拿手好戲作文 篇7

  最近,我迷上了一項新技能——燒菜。

  我把西紅柿切成塊,然后在鍋子里倒入適量雞蛋,等到雞蛋液都凝固的時候用炒勺將雞蛋翻面煎一下,等兩面的顏色都呈現(xiàn)金黃顏色的時候,再輕輕把用鏟子把它分成幾份;隨后加入蔥花和西紅柿,趁西紅柿還沒“中暑”,我把炒好的雞蛋放進(jìn)去,放入鹽,翻炒幾下,一盤色香味俱全的番茄炒蛋就誕生啦!

  其實一開始,我對燒菜不屑一顧。聽到別人夸贊媽媽的手藝好,我斜著眼,第一反應(yīng)是:這誰不會啊?直到一天,我眼瞅著媽媽倒入青菜、配料,沒過一會兒,鍋內(nèi)香氣撲鼻,我饞得口水直流,央求媽媽教我燒菜,媽媽自然滿口答應(yīng)。那一天,我在媽媽的指導(dǎo)下,炒了人生中第一盤菜。

  第二天早上,我信心滿滿地想:昨天我做得那么好,現(xiàn)在可以出師啦!我想向媽媽證明自己能“獨當(dāng)一面”?沙床藭r我的心思卻被精彩的電視節(jié)目吸引,心想:反正蛋還沒熟,稍微看一下電視不要緊的`。于是,我坐在沙發(fā)上津津有味地看起電視來。這一坐“渾然忘我”,時間悄悄地溜走了,等我回過神來,一股濃重的焦味鉆進(jìn)鼻孔。媽呀,不好!焦了!我趕緊沖入廚房,又是加水又是加鹽,手忙腳亂地試圖挽救鍋內(nèi)的一團(tuán)“黑炭”。最后,鍋子也“陣亡”成了一只黑乎乎的鐵疙瘩,那一團(tuán)黑炭更直接變成了漿糊。整間房子彌漫著焦糊味!爸鹆?”媽媽拎著一大桶水火急火燎地趕進(jìn)廚房,卻看見我被煙熏得連連咳嗽,霎時哭笑不得。就這樣,我的拿手好戲演砸啦!

  那天以后我汲取教訓(xùn)奮發(fā)圖強,炒菜時專心致志。于是餐桌上總少不了一盤番茄炒蛋。媽媽陪著我一同戰(zhàn)斗。功夫不負(fù)有心人,我終于將番茄炒蛋練就得爐火純青。飯桌上,爸爸媽媽都對我的手藝贊不絕口。

  這就是我的拿手好戲,它讓我改掉了做事三心二意的壞習(xí)慣,還讓我學(xué)會一項生存的技能,讓我因成功而充滿成就感,并且我還從中明白了堅持做好一件事情是一件如此幸福的事!

  我的拿手好戲作文 篇8

  俗話說得好:十八般武藝,樣樣是好戲!只要是個正常人,那肯定會有屬于自己的本領(lǐng)。而我的本領(lǐng)與眾不同,它就是使用電腦。

  那么我這個本領(lǐng)又是怎么來的呢?別著急,接下來你就知道:在我還是三年級的時候,我們的語文老師布置了一個作業(yè)找出二十個寓言故事。當(dāng)時的我也算是一個小機靈鬼了,但我左思右想,也才寫了六個。我發(fā)現(xiàn)我們班大部分人都寫出了二十多個,我問他們是怎么寫出來的,他們的回答都是一個:上網(wǎng)查資料。就這樣我開始接觸的了電腦,我只向哥哥請教電腦最最基本的操作之后,我便開始了自學(xué)之旅

  因此,我還發(fā)現(xiàn)了幾個小技巧:在電腦桌面按下鼠標(biāo)右鍵,點擊“刷新”,再按鍵盤上的“F5”就可以一直刷新;在打字時,可以通過同時按“shift”和“Ctrl”就可以切換拼音或字母啦;如果有軟件關(guān)不了,那就同時按“Ctrl”、“Alt”、“Del”就會彈出一個界面,然后點擊“任務(wù)管理器”就可以強制關(guān)閉

  接下來就要說我使用電腦的`本領(lǐng)了:首先是打字,雖然不能把鍵盤上的字母背下來,但一分鐘打三十到五十個字的話還是不在話下的;然后便是清理垃圾了,我能熟練地運用各種清理軟件,并會一些清理的小技巧,比如上文提到的“F5刷新法”,我還能靈活地平均分配各盤的占用時間;但要說我最熟練的,確是電腦游戲,我在電腦上下載的游戲有不少,有《騎馬與砍殺》、《逃脫者2》、《饑荒》并且我每個游戲都取得了不錯的成績,但我也有分配,每天只玩一次,一次不超過45分鐘,并且只在周末玩。

  雖然電腦很好,但是同學(xué)們一定要合理運用,要記住“二防”防沉迷,防近視。只有這樣,電腦才能為我們所用。阌朴疲

  我的拿手好戲作文 篇9

  “噔噔噔噔!請看我的拿手好戲!”我那愛嘚瑟的弟弟拿著他那所謂的拿手好戲,又在眾人面前顯擺了。我要說的“我”,其實是我的表弟,至于拿手好戲嘛,拋開我個人偏見,誠實地說,的確算是拿手好戲了。

  “各位看官,大家瞧好咯!”弟弟在眾人面前舞動著他的雙手,聲音洪亮地招呼著我們注意他。不知道他是怎么樣操作了一下,本來他空空如也的兩只手,現(xiàn)在已經(jīng)各自有了一朵花在手心放著,所有注意著他的人,包括我在內(nèi),都小聲地驚呼一下,為他不知從哪兒變出來的兩朵花驚呼,也為他這有些“故弄玄虛”的拿手好戲驚呼。

  “怎么樣?我的拿手好戲,可還成?”弟弟走到我的面前,將他變出來的花,遞了一朵給我,又將另外一朵遞給我的`媽媽,我還在猶豫該不該夸這小兔崽子,我的媽媽卻已經(jīng)大方地謝謝弟弟,并夸到:“不錯,你的拿手好戲真不錯!要不要再給我們來兩個?”弟弟顧不上聽我的好話,聽見媽媽還想看好戲,趕緊站回原地,準(zhǔn)備起他第二個魔術(shù)了。

  “大家看,我的兩只手上各有一塊硬幣,看見了沒?一會兒我就將這兩塊硬幣變到你們想象不到的地方!”每一次看見弟弟在那里嘚瑟的模樣,我就能看出自己多少對他是有著嫉妒心的,不然他的好戲那么拿手,為什么我卻總是不愿意承認(rèn),更不愿意表揚他呢!

  如果說弟弟之前變花朵出來是揮了幾下手,那么這一次弟弟應(yīng)該算是跳了一個舞了。不過令人驚訝的是他跳完舞后,他手里的那兩個硬幣變到了我們誰也猜不著的地方——書房書柜的頂層。還是他派我們親自去驗收的。書柜頂層上常年沒人碰,落了厚厚一層灰,而那兩個硬幣是干干凈凈的,只可能是弟弟剛剛變過去,而不是他提前準(zhǔn)備好的。

  在眾人為弟弟鼓掌時,他走到了我的身邊,又問:“怎么樣?我的拿手好戲,可還成?”我使勁白了他一眼,既沒有表揚他,也沒有再怪他嘚瑟。

  我的拿手好戲作文 篇10

  廚房里,有一個忙碌的身影在走動:一會兒洗鍋,一會兒洗菜,一會兒泡粉絲……忙得熱火朝天,不亦樂乎。也許你會問這到底是在干嘛,不急,且看下面分解。

  四野寂靜,星光萬點,今晚輪到我來做飯,到底做什么呢?我想到了我的拿手好戲一一粉絲煲,對!就做它吧!

  做粉絲煲的過程比較復(fù)雜:首先把粉絲用開水泡軟,把燒鍋洗凈,放入粉絲,加入開水,用中火煮4分鐘左右,煮到八分熟,同時煎一個流心蛋備用。然后在粉絲中加入牛肉、青菜煮3分鐘,再加入鹽、油、調(diào)味料,攪拌均勻,再鋪上先前煎好的流心蛋。

  咚鏘咚鏘咚咚鏘!咚咚鏘!鏘咚鏘!

  我做得滿頭大汗,鍋碗勺上下翻飛。

  經(jīng)過一番忙碌,兩碗熱騰騰、滑溜溜、香噴噴的粉絲煲做好了!

  我吃的這碗飄著香氣,上面蓋著一個煎得微黃的荷包蛋,薄薄的,外面溢出蛋黃。湯汁上浮著一片一片映著光的油花,粉絲如同膠一般透明,肉片在雞蛋和粉絲下面若隱若現(xiàn)。

  媽媽看到我的成果,瞪大雙眼,滿目驚喜,馬上洗了筷子,端過碗來。

  我用筷子把雞蛋帶粉絲夾起,放入嘴中一咬,蛋黃濺了出來,鮮美的味道立刻抓住了我的舌根。即使吞下了蛋,那種?稠液體的美味依舊沒有消失,久久回蕩在唇齒間。

  粉絲一入口,用舌頭一攪拌就化了,粉絲混合著牛肉的鮮香,青菜的可口,調(diào)料的`辛辣,令人回味無窮。

  母子二人對坐桌前,大快朵頤。媽媽對我的拿手好戲一一粉絲煲贊不絕口。此情此景,我不禁吟得小古文一篇:

  粉絲煲傳

  家有一母,好美食,所嘗以百數(shù)。有浩楠粉絲煲一碗,尤所愛,百嘗不厭,常呼美味。

  浩楠燒粉絲煲,母嘗之,方品嘗而志在流心蛋,母曰:“善哉乎流心蛋,鮮美乎若哈蜊!"方品嘗而志在粉絲,母曰:“善哉乎粉絲,滑嫩乎若花甲!”

  怎么樣?這就是我的拿手好戲一一粉絲煲。你想嘗嘗嗎?那快來品嘗吧!保證讓你拍案叫絕。

  我的拿手好戲作文 篇11

  球場上,隊員的歡呼聲,直沖云霄,在球場上回蕩……

  僅僅是去體育廣場散步,我的眼睛無意瞟到了籃球場。那些打籃球的哥哥們又在秀他們的技術(shù)了。什么空中接力,什么哈登后撤……那一個個炫酷的動作時不時在我眼前浮現(xiàn)。

  當(dāng)我再一次走到球場時,我對媽媽說:“媽,我要學(xué)籃球!”媽媽看沒有一門才藝的我突然要報班,便一口答應(yīng)了下來。

  籃球天賦再好,要打得好也需要刻苦努力。這不,剛上籃球班的我現(xiàn)在才上五年級,別人都是六七年級的,論身體素質(zhì)我不如他們,但我每天跑步可都是一厘米都沒少跑。

  在顯著的成績下,我很快晉級到了提高班。那次我永遠(yuǎn)都忘不掉的比賽就從這里開始了。

  提高班的訓(xùn)練更加艱苦,但我始終有一顆進(jìn)入精進(jìn)班的決心。漸漸地,我成為了班上打籃球的佼佼者,我十分想展示一下我的訓(xùn)練成果。

  這不,班上一位初一的同學(xué)向我發(fā)起挑戰(zhàn)。教練說:“你一個精英班掉下來的學(xué)員,還有臉向五年級的挑戰(zhàn)?你的.臉皮簡直比城墻還厚!”我想這家伙也太猖狂了吧,要給他一些教訓(xùn)。我心中的一把火一下被點燃了,一定要和這個家伙比試一下。

  比賽開始了,他先是幾個大步?jīng)_上去,用自己的長臂一投,那個球正好進(jìn)了籃筐里。我也不甘示弱,是時候展現(xiàn)真正的技術(shù)了,我先是一個歐洲步,再接著一個反手,那球便輕松進(jìn)了。

  接著兩三個球他都像第一個球一樣穩(wěn)進(jìn),我有點慌了,最后一個必須進(jìn)了,要不就打臉了。我立馬調(diào)整心態(tài),不緊不慢向籃筐跑去,在起跳時,手不慎滑了一下,球彈到了死角,我心想:完了完了,這下真打臉了。

  可是奇跡發(fā)生了,那個球又彈了回來,在籃筐邊緣來回彈了四下,然后出奇地進(jìn)了!觀眾們都驚訝地尖叫起來。

  人們都說:“臺上一分鐘,臺下十年功!比魏我婚T技藝都是靠無數(shù)顆汗珠換來的。我的拿手好戲,我自豪!

  我的拿手好戲作文 篇12

  我最拿手的當(dāng)屬玩“魔方”了。自從我看電視節(jié)目《最強大腦》中的杭澤恢復(fù)一個三階魔方竟只用了13秒,我便想讓爸爸給我買一個“魔方”,最終我也如愿以償了。

  一拿到“魔方”,我就如一只無頭蒼蠅一樣摸不著方向,看來想復(fù)原“魔方”也不是一件容易的事,我便靈機一動,上網(wǎng)學(xué)習(xí)“初學(xué)魔方平臺”,點了一個最好的.教程,我也拿起“魔方”跟著視頻東拼拼、西湊湊?墒强雌饋砣菀鬃銎饋黼y,別人都到了第四步,我卻還在第三步糾纏不清,我只好學(xué)一步暫停一步,沉浸在一個空間中,這個空間里仿佛只有我、“魔方”、復(fù)原公式。最終功夫不負(fù)有心人,在我的堅持不懈中,成功將“魔方”還原了,我情不自禁地興奮起來,這可是我第一次自己跟著教程把“魔方”復(fù)原。

  在之后,每當(dāng)有空暇時間,我便與公式游蕩在“魔方”之中,探索那使人捉摸不透的奧秘!笆郎蠠o難事,只怕有心人”,終于我能獨立的復(fù)原“魔方”,從五分鐘到四分鐘,從四分鐘到三分半……。

  今天,正趕上我奶奶的生日,終于到我大顯身手的時候了。媽媽一聲開始,時間不停流逝,我的手如機器人般動了起來,我拿著“魔方”左轉(zhuǎn)一下,右轉(zhuǎn)一下,雜亂無序的“魔方”被我轉(zhuǎn)得井井有條,似聽話的孩子一般,配合我的表演!澳Х健痹谖沂种胁粩辔璧福斑恰毖!新記錄一分四十三秒,家人們都投來贊許的目光,看著自己努力的成果,心中如吃了蜜一般甜。

  “魔方”是我的拿手好戲,也是我快樂的源泉,給我?guī)頋M滿的成就感,你的拿手好戲是什么呢?

  我的拿手好戲作文 篇13

  每個人都有自己的拿手好戲,有的是煎牛排,有的是做奶茶,有的是炒菜,我的獨門絕技也跟食物有關(guān)系,那就是烤串。

  不要以為烤串很容易,其實也是一種學(xué)問呢,首先要考慮它的'熟度還有撒調(diào)料的料,其次還要考慮怎么才能做得更香更入味,因為我常常吃烤串,不知什么時候我也會做了。

  記得那天是一個風(fēng)和日麗的周末,我們一家人去了一個可以烤串的公園,在那里我們搭起帳篷支好烤串架,準(zhǔn)備吃午餐,可是期間爸爸突然不舒服,做不了烤串,媽媽也不會,這可怎么辦?我對他們說:我可以做烤串呀,放心吧,我可是烤串達(dá)人。爸爸和媽媽同意了。

  我開始熟練地拿起烤串,調(diào)好支架的溫度,開始工作了。只見我一手拿著烤串,一手拿著扇子,先把烤串放在支架上一邊扇一邊烤,開始倒上了油,只聽噼里啪啦的聲音,我將烤串翻來覆去烤。是時候了,我撒了一些孜然和辣椒粉,又是噼里啪啦的響聲,因為火勢有點大,我趕緊把支架的溫度調(diào)成了小火,又趕快拿扇子扇滅,我滿頭大汗,時不時也拿扇子扇,過了一會兒,終于做好了,我將烤串放在盤子里端給了爸爸媽媽,還有妹妹,爸爸和媽媽一邊吃一邊說著:真好吃,你可真是天生的烤串達(dá)人呢。妹妹也在旁邊附和著,我笑了笑也開始吃起自己的烤串兒,又嫩又香。太棒了,我又進(jìn)步了,不過也不能太驕傲,繼續(xù)加油,我心里想著。

  從這件事我明白了:做任何一件事都要反反復(fù)復(fù)的練習(xí),不能得意洋洋,只有虛心才能使我們進(jìn)步,我以后一定還要繼續(xù)修煉做烤串。

  我的拿手好戲作文 篇14

  每個人都應(yīng)該有許多拿手好戲,有人精通書法,下筆有如神助;有人擅長拉二胡,琴聲十分悠揚;有人精通武術(shù),打起功夫來刀槍不入……而我的拿手好戲就是——下象棋。

  “我們一起去下象棋吧!”課件大休息期間,李喆說道!拔也粫,要不你教教我!崩顔袋c了點頭。

  李喆把我拉到棋盤前,他一邊擺弄著棋子,一邊喃喃道:“馬走日象走田,當(dāng)頭炮,馬來跳……”我剛開始對象棋一竅不通,只能生搬硬套地照著口訣下,不出二十分鐘就會被對手“絕殺”。

  有一次中午在學(xué)校吃完飯后,李喆和我像往常一樣,來一次男子漢之間堂堂正正地“對決”。剛開始我就處于被動狀態(tài)。忽然之間,一個人出現(xiàn)在我的身旁,一只大手輕輕擺動一個棋子。這場“對決”我立刻占據(jù)了“上風(fēng)”,我一看,:“咦,孫老師,你怎么在這?”“哦,我來值班,要不,我教你吧!”我激動地跳了起來。

  經(jīng)過數(shù)學(xué)老師半天的`特訓(xùn),我回家后,直接拖動著疲憊的身體躺在床上,努力回想著老師和我說的每句話,然后自己在床上總結(jié)出絕殺對手的戰(zhàn)術(shù)。第二天,我興致勃勃地找到數(shù)學(xué)老師,迫不及待地想和他“殺”一把。但是,我的愿望全部被巨石阻隔,因為我被打得毫無還手之力。我堅信“有志者,事竟成。”經(jīng)過一個多月的刻苦訓(xùn)練,我發(fā)現(xiàn),我竟沒有對象棋產(chǎn)生厭倦。

  又過了一個月。這一個月,我?guī)缀鯌?zhàn)勝了班里所有人,似乎成為了班級里下象棋的“佼佼者”。我面前的一座大山——數(shù)學(xué)老師,始終無法翻越。期末考試臨近,我迎來了和數(shù)學(xué)老師決戰(zhàn)的機會。我剛開始就處于“下風(fēng)”,可是因我一顆棋子“車”扭轉(zhuǎn)了整個戰(zhàn)局。他先是吃掉個“炮”,又逼死了對方“馬”。最后,我戰(zhàn)勝了數(shù)學(xué)老師。

  我一直堅信一句話:有志者,事竟成。只要你愿意付出更多的時間與精力,并仔細(xì)鉆研,就一定會成功!

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