我尊敬的人作文

時間：2024-05-08 11:16:33 好文我要投稿

【優(yōu)選】我尊敬的人作文14篇

　　在日常學習、工作或生活中，大家對作文都不陌生吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編為大家收集的我尊敬的人作文，歡迎大家分享。

【優(yōu)選】我尊敬的人作文14篇

　　我尊敬的人作文篇1

　　母親就像月亮一樣，照耀………。」每當聽到這首旋律優(yōu)美的歌曲時，心裡就會產生幸福、溫馨的感覺，因為我家裡就有一個溫柔美麗又令我尊敬的好母親。

　　我的母親有一頭烏熘熘的頭髮，還有一雙炯炯有神的眼睛，她待人和藹可親，臉上永遠笑瞇瞇的，所以在社區(qū)裡很有人緣。我的媽媽像個大廚師，廚房是媽媽的天下，十八般武藝樣樣精通。生魚、鮮肉、豆腐……等，只要經(jīng)過媽媽的手，就變成色、香、味俱全的山珍海味。

　　媽媽像天上的太陽，不斷發(fā)出愛的光輝和溫暖。母愛是最偉大的，我們每個人都是在母親無微不至的照顧下成長，不管發(fā)生什么事，也都是由母親來承擔，衣服破了是媽媽補的、肚子餓了也得找媽媽來填飽、家中整潔更是少不了母親。

　　記得有一次，我不小心因淋雨而感冒，流鼻水、發(fā)高燒、頭昏腦脹的，非常難過，母親見了立刻帶我到醫(yī)院打針、打點滴。接下來的'一星期，我全身痠痛，天天躺在床上呻吟。母親看到我這樣，非常心疼，可是她依然裝出笑臉來安慰我，希望我的病趕快好起來。當我的病好了以后，我發(fā)現(xiàn)母親瘦了好多，因為母親在我生病的一星期內，又要擔心我的病情，又怕我沒蓋好被子，所以整夜不眠不休的守護著我。

　　西方俗諺說：「上帝不能無所不至，所以創(chuàng)造出母親來。」所以我要努力用功讀書，做個懂事的好孩子，來報答母親的養(yǎng)育之恩。

　　我尊敬的人作文篇2

　　我最尊敬的人，不是別人，就是我的媽媽。我不但愛我的媽媽，而且還很尊敬我的媽媽。

　　媽媽平時很忙的，一般都沒時間在家里歇一會兒，因為她還要去醫(yī)院照顧小姨。媽媽并不漂亮，很普通的雙眼皮，并不大的眼睛，頭發(fā)也不濃密。但是媽媽非常盡職盡責，只要她在家，并且有空的話，那么家里一定很整潔。

　　最平凡的事情，媽媽也做得很好。就說上次坐車返校的時候吧，車上非常擁擠，我和媽媽是在起始站等的車，還搶到了個座位，但是那天的`人好像都有事情一樣，越上越多，汽車被擠得連落腳的地方都找不到了。一車人中，有一個人抱著小孩，可是就是沒有人讓座。我想到了媽媽，媽媽是一個非常樂于助人的大好人，我想她一定會讓出座位的。果不其然，在媽媽發(fā)現(xiàn)那個人的下一秒，就聽見了媽媽給那個人的說話聲：來，你坐在這里吧，抱著孩子呢。那個抱著小孩的人客氣了一番后還是坐下了。

　　要是換上我，可不像媽媽這樣，就是把頭扭過去，看向窗外，好像沒有看見一樣。每次都是在媽媽的提醒下，才讓出自己占的那個座位。

　　媽媽就是這樣令我尊敬的人，雖然不是知識學習方面的尊敬，但是媽媽的言行和做法是令我尊敬的。最重要的還是媽媽的不自私和為他人著想是很值得我尊敬的。同時媽媽是一個很認真的人，做什么事情都要求有質量。

　　寒假的時候，我的作業(yè)就老是想偷工減料，一點也不認真思考，只要稍微有一點難度的題，就會間過去。這樣下來，一本書上就沒有做幾道題，但是媽媽是絕不會讓我這樣就交差的，說一定會說我一番，再讓我補上。

　　我的媽媽就是這樣一個人，但她的一言一行很值得我學習，是很讓我尊敬的。

　　我尊敬的人作文篇3

　　從小學跨進初中的校園，感覺這里的一切都是全新的。

　　那個讓我尊敬的人，就是那個在第一次進入七（8）班，第一眼看到的老師——袁老師。

　　他個子中等，眼睛很小，體型微微有點兒胖，在我看來，他是和藹可親的，在你進入他的.辦公室時，不會緊張，因為他看見你時，總是一副笑臉。

　　他在工作中是非常嚴謹。

　　那是一節(jié)數(shù)學課，袁老師走上講臺，準備開始講課，我注意到袁老師的狀態(tài)有些不佳，也沒當一回事，但是當他開口講話時，我才明白，袁老師生病了。

　　近期，有很多的同學在不斷的生病，大多數(shù)生病的同學，都選擇了請假在家，而袁老師為了不耽誤大多數(shù)在校學生的學習，堅持為我們上課，那節(jié)課，剛上一會兒，就有同學開始說話，袁老師很生氣，說：“我昨天晚上開始發(fā)燒，今天還在發(fā)低燒，你們就不能安靜聽我上課嗎？”我對袁老師更加尊敬了，同學們也意識到了，漸漸地安靜了下來。

　　袁老師為了班級的課堂紀律，選擇了在班級的衛(wèi)生角擺了一張桌子，把那里當作了“臨時辦公室”；為了讓同學們按時完成各科作業(yè)，犧牲自己的時間來監(jiān)督同學；為了讓教室內的語言變得文明，想出一個小小的懲罰措施；為了同學們能安靜上自習課，盡量在學校就完成一部分家庭作業(yè)，不厭其煩地提醒每一位同學。

　　所以我尊敬他，因為他有讓任何人尊敬的資本。

　　我尊敬的人作文篇4

　　在我的記憶當中，我承認我尊敬過很多人，有老師、清潔工、建筑工人等，但我最尊敬的人還要數(shù)我的爺爺。在這里，你一定會問我：“你爺爺有什么偉大的功績，值得你尊敬”。不錯，我爺爺只是一個飛機修理師，除此之外，什么都平平凡凡，但他的一言一行都值得我學習。

　　在我小的時候，根本不知道錢是什么？只知道錢一花，就能買東西。我經(jīng)常向爺爺要錢，但十有八九都要不來，我覺得爺爺特別小氣、摳門。就在那時，我抓住了爺爺一個把柄，有一次，爺爺看見一個叫花子，他連忙面帶微笑拿了一元錢，我不知為什么，便出去看，原來爺爺竟給了那叫化子一元錢，那一元錢對我現(xiàn)在算不了什么，但那時爺爺一次才給我?guī)捉清X，我就急忙拉著他，對他大聲說：“為什么給我?guī)捉�，給那個叫花子一元錢”。爺爺聽了，神情嚴肅了，他嚴厲的對我說：“你知道什么叫省吃儉用嗎？就是一個人不大筆的花錢，把錢積攢下來，而你又知道什么叫救濟窮人？就是一個人不亂花錢，積攢下來，捐給窮人。你現(xiàn)在有這么好的生活條件，但你知道山區(qū)里的孩子上的'起學嗎？他們一部分自學成才，一部分實在窮的沒辦法，去做童工，這些你知道嗎？爺爺?shù)囊环�，說的我心服口服，我慚愧的低下了頭。

　　爺爺，我以后一定好好學習，天天向上，您的一言一行永遠值得我學習。

　　我尊敬的人作文篇5

　　我最尊敬的人，是我那熱心助人的爺爺。因為他的精神為我上了一堂課，一方面讓我知道做人處事的道理，一方面也讓我小小心靈播下助人為快樂之本種子，因此，我對爺爺身教深深敬佩與學習，也使我的內心更了解幫助人是多么的重要。

　　他常常幫助別人，當他幫助別人時，臉上都掛著笑容，那一抹微笑，溫暖如清晨的太陽，燦爛如夜里火樹銀花。爺爺平日喜歡種奇花異草，所以去爺爺?shù)幕▓@時，總是看得到蝴蝶在上面婀娜多姿，蜜蜂忙著采花蜜，花朵欣欣向榮。

　　記得我們全家曾經(jīng)一起去賞花，享受天倫之樂。那天是陽光普照，萬里無云的日子，令我更加開心，尤其是當我們步行到有花的地方時，爺爺便開始說故事，那些故事彷彿讓我坐上時光機，回到他童年的時光，直到黃昏時分，夕陽西下我們才依依不舍回去，相信我長大后，還會記起這美好溫馨的回憶。

　　在烈日當空的一天，我和爺爺一起去寺院拜拜、用餐，但是爺爺卻在我們禮佛參拜時候，他正站在馬路上汗流浹背，揮汗如雨頂著大太陽，辛苦萬分的擔任維持交通義工，然而莊嚴神圣佛寺?lián)碛性S許多多各地前來祈求平安信眾，讓爺爺忙得不開交，望著爺爺?shù)腵背影讓我心疼與恍然大悟，了解到原來幫助別人是發(fā)自內心，無私無悔不求回報。

　　我的爺爺是一位平凡樸實的人，用很單純很真誠的心生活著，即使已上年紀，仍用其最大的熱心無私幫助別人，聽著看著他的一言一行，讓我了解幫助別人，也能使自己從心中感到喜悅平安，我希望能將爺爺助人精神種在我的心中，愿這顆愛心樹種子會隨著我的長大而發(fā)芽茁壯。謝謝您！我的爺爺！

　　我尊敬的人作文篇6

　　我最尊敬的人是我的爺爺。

　　我的好爺爺，他每天不管風吹日曬雨淋，都站在學校門口等我和姐姐。三年級的時候，我蹦跳著出了校門口，就看見爺爺站在大榕樹下等著我。爺爺伸出手替我拎了沉重的'書包，我卻開心地與朋友們說著話，全然不理會爺爺幫我背著書包是多么累。姐姐也出來了，爺爺肩上又加多了一個書包。過馬路時，爺爺那溫暖又粗糙的大手抓住我們的小手，爺爺教我們過馬路，我們倆跳著，蹦著，根本就沒有聽見。但是爺爺還是微笑著看著我們。爺爺每個月靠收租和退休金都有好幾千元的收入�？墒牵幸惶煳覅s看見，爺爺戴著已經(jīng)戴了十幾年的老花鏡，手里拿著很粗的針、很粗的線，在專心致志地縫補一個舊拖鞋。借著陽光，爺爺?shù)睦匣ㄧR和大大的針閃耀著光。

　　我便上去問爺爺：“爺爺，你在干什么？”爺爺還是低著頭在補鞋，“我在補鞋。”我更好奇地問：“這雙鞋爛了，就換一雙唄！”爺爺抬起頭，慈祥地說：“雖然爛了，補了還可以穿嘛！做人要懂得節(jié)約，知道嗎？”我似懂非懂地點點頭，說了一聲：“哦�！北闫鹕碜唛_了。走出了幾步，回頭看了一眼，我發(fā)現(xiàn)以前頭發(fā)烏黑的爺爺居然有了好多根銀絲。我的好爺爺，抿著嘴坐在門前，雙手毫不厭倦地拉線，那雙舊拖鞋，被爺爺補得沒有一個洞。爺爺走后，我拿起那雙拖鞋，看到那密密的針腳，爺爺那慈祥得聲音又在我耳邊回響：“做人要懂得節(jié)約，知道嗎？” 我的好爺爺，那么慈祥，那么樸素，對我們那么好，我該怎么報答你呢？

　　我尊敬的人作文篇7

　　有的人敬佩軍人，有的人敬佩清潔工，還有的人敬佩老師，但我只佩服我的爸爸。

　　我的.爸爸身材偏胖，但是身手敏捷會做好多好吃的。比如有一回我在家里肚子餓的咕咕響，找了冰箱空空如也，就叫爸爸做東西給我吃，爸爸想了想決定給我做一條美味的酸菜魚。趁爸爸出門買菜的時間內，我煮上了粥，等爸爸回來我已經(jīng)奄奄一息。爸爸見狀一點也不急，從袋子里拿出一個餅干，我像見了救命稻草一樣，一手搶過，我還對他說算他還有點人情，不做飯餓死我自己呀。爸爸表示生無可戀就走進了廚房。等一聲聲切菜的聲音過后，我才聽見爸爸把魚放進鍋�！白套套獭蔽衣犚娪吞饋淼穆曇簦硎局职职延万T到一邊讓你躺進去，這樣就可以讓你找的更全面一些，直到一片的金黃就完成了1/3的工作。我還是餓就跑到魚的旁邊，聞了聞于散發(fā)出一種誘人的香味，為咽了咽口水就又坐到椅子上，爸爸洗手完就把這道菜的主角——酸菜先生登場，把酸菜先生撒在魚身上，然后蒸一蒸就可以了。

　　爸爸哪里都好，就是脾氣太臭了，比如有一次我寫作業(yè)寫的太久了，爸爸見我還不睡覺就生氣了，說我還不睡覺那么晚了。這獅吼功我可壓不住，但也說了回去你瞧瞧我寫什么東西呢？爸爸瞟了一眼知道我寫作業(yè)，就帶著歉意讓我快點睡覺。

　　雖然爸爸脾氣不好，但是他還是很值得敬佩的，把垃圾撿起來丟進垃圾桶。這事情來一絲不茍，這些習慣他都有。所以我一定要和爸爸一樣形成一種好習慣。

　　我尊敬的人作文篇8

　　令我尊敬的人有很多，有救死扶傷的醫(yī)生，有保家衛(wèi)國的解放軍叔叔，有探索奧秘的科學家。但是，最令我最尊敬的卻是我的班主任——王老師。

　　王老師，一雙大眼睛炯炯有神，小嘴巴薄嘴唇，淡紅色頭發(fā)時而挽成發(fā)髻時而束成馬尾，一張秀氣的面孔上有一顆不平凡的.痣。她不高不矮不胖不瘦，身形和身材堪稱完美。

　　王老師是我們班的語文老師，她對待工作十分認真負責，為了讓我們更好的理解課文，掌握語文基礎知識，提高閱讀能力，老師想了很多教學方法。每當教新課前，她都要求我們先預習好生詞生字，把課文讀三遍。上課時，老師又讓我們有聲地朗讀課文，使我們再一次熟悉課文內容。有時，讓我們思考好詞好句中的道理；有時，通過講解事先查閱的相關資料，讓我們明白文言文等課文中的道理；有時，則對照課文逐段分析賞析優(yōu)美段落，讓我們更深刻地理解課文，短短兩個月，我們就學到了不少閱讀和寫作的技巧。

　　王老師十分關心我們，雖然老師平時要求我們嚴格地遵守校紀校規(guī)，但對少數(shù)不良行為的批評教育卻十分有耐心。有一次，我因為懶惰不想寫作文，就在網(wǎng)上隨便找了一篇文章抄了下來，我以為能瞞天過海，沒想到被老師發(fā)現(xiàn)了。下課了，老師緩緩地向我走了過來，輕聲細語地說：“這篇作文怎么回事？”忐忑不安的我手腳抖得厲害，也許是真的不該吧！但老師沒有批評我，只是耐心地跟我說明事理，也還只是讓我重補一篇，看著老師離去的身影，我的眼淚卻不由自主地在眼睛中打轉。

　　王老師就是用她這種對工作對學生的愛，贏得了我們的尊敬，王老師就是我最尊敬的人。

　　我尊敬的人作文篇9

　　六一節(jié)就要到了，我們小組表演小合唱“感恩的心”，每當歌聲中唱到“感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己……” 我的眼睛就濕潤了。

　　我們的丁老師，總是在我最需要的時候，給我勇氣，讓我一次又一次地站起來，面對自己。

　　記得丁老師剛剛做我們班主任時，為了把同學們的成績搞上去，老師毅然犧牲自己少得可憐的休息時間，為我們每一個同學準備一個個小標簽：我們的進步檔案！……

　　在丁老師的小標簽里：我是一個既調皮又聰明的孩子，個性特點：脾氣急。她給我制訂了一個改掉壞毛病的周期表，每次碰到我使性子發(fā)脾氣的時候，她總是微笑地告訴我：“這次比上次有很大的改善了，要學會調整和控制自己哦，老師相信你能行�！爆F(xiàn)在，每當我碰到不順心的事，脾氣上來了，就要控制不住自己的時候，我都會想起丁老師的話：再控制一下，你可以的。老師，請您放心，我一定會加倍努力，不辜負您的期望，你不僅教我們學習，更教會我們如何做人，做一個懂得尊重自己、尊重別人的好孩子。

　　老師，我們最尊敬的`知識使者，給我們溫暖，教我們做人，我們要感恩我們的老師，從現(xiàn)在做起！

　　“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。”老師那無私奉獻的精神讓我們感動。是啊，夜間，是誰在燈光下批改作業(yè)？常懷著一顆感恩的心，感恩老師的愛，一生記憶；感恩老師的教導，一生受益。這是我們人生道路上活力的源泉，生命的力量。無論未來我們走到哪里，您都在我們的心里。

　　致敬！我的老師。

　　我尊敬的人作文篇10

　　我尊敬的人有很多，比如劉老師、田亮……但是我最尊敬的人就是劉老師了！

　　劉老師是我的語文作文培優(yōu)老師，最大的特點就是光頭，但劉老師的課堂卻是特別幽默有趣的。

　　有一次，劉老師正在給我們上課，這時，突然一只蛾子從門縫里飛了進來，和我們一起“聽課”。劉老師先用眼神“殺死”了蛾子，然后又指著蛾子對我們幽默的說：“就先讓這只蛾子聽課，等下課了我再去找它爸發(fā)錢去，這叫‘大人不記小人過’�！鳖D時，我們全班被逗笑了，大家說到劉老師幽不幽默？

　　劉老師的課堂形式多樣，也很有趣味。有一次，劉老師在講《我自己》這篇作文怎樣寫時，講到了要有一個對自己的整體感時，老師把一個個子很小的、長得很萌的小男生先抱在板凳上站著，大家仍看不見，最后老師把這個小男生抱到桌子上時，這時，劉老師又讓一個身材高大的.男生站在了板凳上，然后又說：“如果他站在桌子上，天花板都會被碰翻。”你們說這句話說得有沒有趣？

　　劉老師對我們也很嚴格。正所謂“名師出高徒”、“桃李滿天下”。許多在輕松國文培優(yōu)過的學生，都讀上了一些很好的中學、高中和大學。

　　我尊敬的劉老師那種幽默感，有趣的課堂，博學多才和對我們的嚴格，我為有這么好的老師而感到驕傲和自豪。

　　我最尊敬的人是我的語文作文的培優(yōu)的老師——劉老師。同學們，你們最尊敬的人是誰呢？

　　我尊敬的人作文篇11

　　從我懂事起，我心中就有一個值得最尊敬的人，雖然他普通平凡，但他卻時刻激勵著我上進，在他的激勵下，促使我逐漸走向成熟，走向成功。

　　我尊敬的人遠在天邊，近在眼前，他就是我的爸爸。

　　我的爸爸是一位老師，他中等身材，總是剪著整齊的平頭，一雙炯炯有神的眼睛總放出智慧的光芒。爸爸常常穿著筆挺的西服，看起來挺精神的。也許以前是軍人的緣故，他的表情總是很嚴肅，但他對我可好了。

　　一個寒冷的早晨，我從睡夢中醒來，看了看時間，呀--！已經(jīng)7點20分，快遲到了。我掀開被子，一骨碌爬起來，慌忙地套上衣服，胡亂地洗漱了一下，便背起書包三步并做兩步向樓下奔去。正巧，到學校看早自習的爸爸剛好回來。他叫住了我說：“快遲到了，我送你去吧！不過摩托車快沒油了，試試看吧！”

　　爸爸騎著摩托車載著我駛在上學的路上，冬天的'早晨特別冷，呼呼的北風刮在臉上像針扎一樣讓人發(fā)疼。我蜷縮著身子，倚在爸爸的背后。爸爸下意識地挺直了背，剎那間，我發(fā)現(xiàn)父親挺直的后背像一堵厚厚的墻，為我擋住了寒風，還散發(fā)出一股暖流。到了學校，我匆匆忙忙跑上樓梯時，無意中看見爸爸正用紙巾擦著被凍得通紅的鼻子，又搓了搓手，才艱難地推著摩托車向加油站方向走去，可能是車真的沒油了吧�？粗徊揭徊匠粤Φ赝浦嚶咴陂L長的斜坡上，想起他那溫暖而寬厚的背，我鼻子一酸，熱淚開始在眼眶里打轉……

　　這就是讓我無比尊敬的人——爸爸。從他身上，我感受到了他對我深深的愛。雖然他因工作太忙很少和我相處，但他卻總是用行動默默地影響著我，關心著我，給予了我前進的動力，努力的方向。

　　我尊敬的人作文篇12

　　我認識的人很多，尊敬的也有很多，但我最尊敬的人還是爺爺。

　　我爺爺今年七十四歲了，身體卻好得很，爺爺熱愛運動、知識淵博、精通俄語、會書法、會英語，真是“文武雙全”��！爺爺?shù)倪\動能力比一些年青人還厲害呢！

　　有一次，爺爺帶我去華師球室里看他打乒乓球，我進去一看，里面的人都比爺爺年輕，我心不由得抖了一下，暗暗的想：爺爺能不能打贏他們呢？比賽開始了！爺爺雄赳赳、氣昂昂的走向乒乓球臺，虎虎生威地揮動球拍，對手好像被爺爺?shù)臍鈩輫樒屏四�，幾個回合下去，對手被打得落花流水，我在旁邊看得驚呆了，心想爺爺真是老當益壯、精神矍鑠�。�

　　你還想不到吧，我爺爺可是植物學的'教授呢。記得那一次，爺爺帶我去散步。我們沿著華師校園的道路繞了一大圈，每經(jīng)過有植物的地方，爺爺就會告訴我這種植物的名稱、特點、屬性、習性等等，我聽得目瞪口呆，原來植物界還有那么多神奇的故事，對爺爺更加的佩服。

　　爺爺對文學和書法都很有研究，在我三歲半的時候爺爺就教我背誦《岳陽樓記》，給我講許多名著，讓我認識了不少的大文學家，比如：曹雪芹、魯迅、巴金等等。我六歲的時候，爺爺還教了我用毛筆字寫《蘭亭序》，直到現(xiàn)在我還看到爺爺每天堅持讀書寫字。

　　爺爺還是一個特別講道理的人，他從不亂發(fā)脾氣，偶爾我犯了點錯誤，他都會幫我分析原因，講清是非，態(tài)度非常溫和，讓我從心底里認識到自己的不足并改正。

　　我知道，每個人都有被人尊敬的有點，但是像我爺爺這樣有才華、有知識、愛運動又明白事理的老人還是很少的。作為他的孫子，除了感到自豪，還要更加努力的向他學習。

　　我尊敬的人作文篇13

　　伴隨著我成長的腳步，老家門前的小樹轉眼間長大了。小樹長大了，我也長大了。再次走到小樹旁邊，似乎看到我兒時的情景，看著這粗糙的樹干，不由得想起那個讓我尊敬的人。

　　那個讓我尊敬的人，如同一棵不起眼的大樹，在廣闊的世界里平凡而普通，但他對我來說，卻非同一般。平日里，我對他的印象并不深刻，仔細回想，卻發(fā)現(xiàn)很多很多……他的.言行舉止都令我受益，使我尊敬。

　　那個讓我尊敬的人，教會我許多道理。那次，我和幾個調皮的伙伴們一起玩，我出了一個餿主意，折了一堆樹枝，把它們放在地上，用火點燃，打算組織一次“燒烤”。還沒準備就緒，火快滅了，我又去折樹枝，卻被他發(fā)現(xiàn)了。他急忙把火滅掉，并將我們教育了一通。一開始我還不服氣，想與他爭辯，但他不與我爭論，只是告訴我們很多道理：“植物也是有生命的，折斷樹枝，它們也會疼痛，也會默默流淚�！薄坝捎谌藗兇笠�(guī)�？撤淠荆茐闹参�，影響自然界的生態(tài)平衡，好多地方出現(xiàn)了災難，這可能是植物在報仇呢。”“可不要小瞧植物，它們能夠凈化空氣，優(yōu)化環(huán)境，使我們能夠快活地生活，我們應該保護花草樹木�！薄芏嗟览硪呀�(jīng)忘卻，只記得這些，我似懂非懂。他帶我在門前種下了一棵小樹，小樹不遠處，有一棵他種下的大樹。

　　那個讓我尊敬的人，并沒有讀過書，沒有什么文化，卻知道很多大道理，給我留下了深刻的印象。他原本是我的老鄰居，不知何時不再出現(xiàn)在我的眼前。我搬家后，曾去過他住的地方，他卻不在了，如今住著的是一戶不認識的人家。

　　老房子門前的小樹還是那樣生機勃勃地挺立著，但我去尋找那棵大樹時卻怎么也找不到了，只留下一個蒼老的樹墩，仔細地觀察，里面似乎藏著我童年的回憶。