我最崇拜的人作文(必備)

　　在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？以下是小編為大家整理的我最崇拜的人作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

　　我最崇拜的人作文 篇1

　　有的人崇拜歌手，因?yàn)樗麄冇幸桓焙蒙ぷ�；有的人崇拜�?huà)家，因?yàn)樗麄兊淖髌疯蜩蛉缟�，讓人賞心悅目；有的人喜歡運(yùn)動(dòng)員，因?yàn)樗麄優(yōu)閲?guó)爭(zhēng)光。而我崇拜的對(duì)象卻是起早貪黑、任勞任怨、平凡而樸實(shí)的清潔工。

　　以前我總覺(jué)得清潔工干的活臟兮兮的，所以我看不起清潔工，但是這次我卻改變了自己的想法，事情還要回到不久前的那天……

　　那是一個(gè)寒假的清晨，東方剛出現(xiàn)了一點(diǎn)魚(yú)肚白，街道上一個(gè)人影都沒(méi)有，沒(méi)有嘈雜的說(shuō)話聲，沒(méi)有喧鬧的汽車(chē)聲，靜悄悄的，街道上偶爾有一輛汽車(chē)飛馳而過(guò)。我從美夢(mèng)中醒來(lái)，忽然聽(tīng)到有“刷刷”的聲音傳過(guò)來(lái)，在空無(wú)一人的街道上，這聲音顯得格外刺耳。走進(jìn)窗戶一看，原來(lái)是一個(gè)穿著橙色制服的清潔工在掃地，我伏在窗邊看了很久，那位清潔工老人一直在彎著腰掃地。

　　早飯過(guò)后，我下樓去倒垃圾，看到那位清潔工老人還在掃地。走近一看，清潔工老人古銅色的臉上，爬滿了細(xì)密的皺紋，那是辛勤的年輪；一頭糙亂的頭發(fā)，泛起一層層白霜，那是歲月的痕跡；兩只蒲扇似的大手，長(zhǎng)滿了老繭，那是時(shí)間的印記。雖然這活又苦又累，但是清潔工老人的臉上卻依舊掛著笑容，老人的笑容就像池塘里落進(jìn)了一塊石磚一樣，漣漪四散。無(wú)情的歲月在老人臉上寫(xiě)下了滄桑，是誰(shuí)在他糙亂的頭發(fā)里偷走了那一抹黑色？是誰(shuí)在他原本筆直的腰間撐了一張弓？看著老人的縷縷銀發(fā)、佝僂的脊梁、滄桑的臉龐，我很慚愧。清潔工老人這么辛苦，天天起早貪黑，打掃我們的城市，讓我們的城市變得一塵不染，而我卻看不起他們，覺(jué)得他們臟兮兮的`，我不應(yīng)該這么做。雖然清潔工這個(gè)職業(yè)很不起眼，但是他們無(wú)私奉獻(xiàn)，努力工作，讓我們天天都身處于一個(gè)干凈的環(huán)境中，難道不值得的尊敬嗎？想到這兒，眼前這個(gè)清潔工老人瘦小的身影在我的腦海中忽然變得高大起來(lái)……

　　這就是我崇拜的人，一個(gè)起早貪黑、任勞任怨的人；一個(gè)不怕辛苦、平凡樸實(shí)的人；一個(gè)用自己的雙手為我們創(chuàng)造整潔優(yōu)美的環(huán)境的人。

　　我最崇拜的人作文 篇2

　　在這世上令我崇拜的人有很多。有默默無(wú)聞的城市美容師清潔工人，有奔波在外的爸爸，有持家操勞的媽媽。而我最崇拜的人則是堅(jiān)守在神圣崗位上的她。

　　她像一個(gè)傳播者，傳播知識(shí)；她像一個(gè)園丁辛勤的`照料著她的花朵；她像一位引路人，在人生的道路上為我們指引方向；她像一個(gè)太陽(yáng)，溫暖我們的心田；她像一陣春雨，洗去我們心中的煩惱。她就是我的老師金老師。

　　金老師是我們?nèi)�校師生中的佼佼者。不僅教學(xué)有方，而且為人和藹，才多藝，加上清秀美麗的面容，簡(jiǎn)直就是打著燈籠也找不到的好老師。而我們相處中的許多事情也體現(xiàn)出她這個(gè)人的個(gè)性特點(diǎn)。

　　記這學(xué)期我們上《月光啟蒙》一課時(shí)。金老師為了讓我們更加的

　　深入地了解課文，特地從網(wǎng)上找來(lái)配音，但是我們一開(kāi)始非常不爭(zhēng)氣，不是語(yǔ)速太快，就是不整齊。但是金老師，并不灰心，一遍又一遍地指導(dǎo)我們，朗讀給我們聽(tīng)。每當(dāng)金老師讀時(shí)天籟搬的嗓音帶著濃濃的感情縈繞在我們耳畔，仿佛身臨其境。說(shuō)來(lái)也怪聽(tīng)了金老師的朗讀后，同學(xué)們個(gè)個(gè)跟打了雞血似的把感情表達(dá)地活靈活現(xiàn)。而金老師臉上也浮現(xiàn)出欣慰的笑容，同學(xué)們看了金老師的笑容心里更是比喝了蜜還甜，這時(shí)我們都覺(jué)得剛才的努力都是值得的。

　　上一段說(shuō)金老師朗讀能力很棒。卻時(shí)金老師的朗讀功夫在全�？墒菙�(shù)一數(shù)二的。她指導(dǎo)起來(lái)朗讀比賽選手對(duì)選手的個(gè)個(gè)方面無(wú)不考慮。所以她指導(dǎo)的朗讀選手沒(méi)有一個(gè)那不好名次。金老師不僅是我們學(xué)校語(yǔ)文的半壁江山，在乒乓球、籃球方面也有所染指。

　　看！金老師在球桌上身法自如，沒(méi)有半點(diǎn)拘泥，信手一揚(yáng)打得對(duì)方措手不及。再將目光轉(zhuǎn)到籃球場(chǎng)上，只見(jiàn)金老師雙手持球，雙腿一彎，猛地一跳球準(zhǔn)確無(wú)誤地飛進(jìn)了籃筐，就這一跳在全�？烧f(shuō)得上是數(shù)一數(shù)二了。

　　這就是我崇拜的人金老師。話形容：教室里的天使，球場(chǎng)上的女王。

　　我最崇拜的人作文 篇3

　　世界上有許許多多藝術(shù)家，不管是名留千史的，或是默默無(wú)聞的，都有人喜歡，而我最崇拜的人，就是藝術(shù)家—米開(kāi)朗基羅。

　　米開(kāi)朗基羅，全名米開(kāi)朗基羅波納羅蒂， 1475年3月6日，出生于義大利卡布里斯。他們家是一間小規(guī)模的銀行，但父親卻沒(méi)有好好經(jīng)營(yíng)，所以，米開(kāi)朗基羅出生幾個(gè)月之后，他們?nèi)�家就搬回佛羅倫斯，米開(kāi)朗基羅在這裡長(zhǎng)大。

　　米開(kāi)朗基羅年少時(shí)，父親帶他去學(xué)拉丁語(yǔ)，他明顯表現(xiàn)出沒(méi)興趣學(xué)拉丁語(yǔ)，寧愿去找畫(huà)家朋友們。后來(lái)，父親終于決定讓米開(kāi)朗基羅去學(xué)當(dāng)畫(huà)家和雕刻家。

　　米開(kāi)朗基羅是集雕刻家、詩(shī)人、藝術(shù)家和畫(huà)家于一身的人文主義者。他和李?yuàn)W納多達(dá)文西、拉斐爾桑喬并稱「文藝復(fù)興叁杰」，創(chuàng)作的人物以「健美」著稱，即使女性的身體，也描繪得肌肉健壯。他愛(ài)佛羅倫斯，但他最重要的藝術(shù)作品，卻都是出自羅馬。他老是覺(jué)得有人要迫害他、毒死他、相信自己一定活不久，但他卻是「文藝復(fù)興叁巨匠」中，活最久的人，活了89歲。

　　米開(kāi)朗基羅是十六世紀(jì)歐洲最偉大的'藝術(shù)家，無(wú)論是雕刻、繪畫(huà)和建筑，都有非常崇高的成就。義大利文藝復(fù)興運(yùn)動(dòng)，也因?yàn)槊组_(kāi)朗基羅達(dá)到顛峰。米開(kāi)朗基羅最有名的作品就是「大衛(wèi)雕像」。據(jù)說(shuō)，當(dāng)時(shí)這塊石頭的外表有一道刮痕，許多雕刻家看到這道刮痕以后，都打了煺堂鼓，沒(méi)有人買(mǎi)它。只有米開(kāi)朗基羅對(duì)它情有獨(dú)鐘，買(mǎi)下了它。米開(kāi)朗基羅說(shuō)：「在大理石中，我看到天使，所以我不斷斧鑿，讓天使飛出來(lái)……」。叁年后，巨大的大衛(wèi)雕像誕生了。

　　我覺(jué)得米開(kāi)朗基羅是個(gè)很偉大又很聰明的人。在他完成大衛(wèi)雕像時(shí)，有一位執(zhí)政官前來(lái)查看他的作品，他自以為是的說(shuō)：「這大衛(wèi)的鼻子也太飽滿了吧!」米開(kāi)朗基羅抓了一把大理石粉，爬上梯子，拿了鑿子在大衛(wèi)的鼻子上晃兩、叁下，再把粉灑下去，執(zhí)政官在下面大叫：「喔!現(xiàn)在變得十全十美了!」米開(kāi)朗基羅運(yùn)用機(jī)智騙過(guò)了執(zhí)政官，這一點(diǎn)真讓人印象深刻!

　　我最崇拜的人作文 篇4

　　我崇拜的人很多：同學(xué)、朋友、老師、明星、歌手、名人、名家……在這些人當(dāng)中，我最崇拜的是一個(gè)助人為樂(lè)的英雄――他的名字家喻戶曉――他就是總所周知的雷鋒。

　　“雷鋒出差一千里，好事做了一火車(chē)�！边@是對(duì)雷鋒的高度贊揚(yáng)�！叭说纳�命是有限的，可為人民服務(wù)是無(wú)限的。”雷鋒是這樣說(shuō)的`，也是這樣做的。

　　一次雷鋒外出在沈陽(yáng)站換車(chē)的時(shí)候，一出檢票口，發(fā)現(xiàn)一群人圍看一個(gè)背著小孩的中年婦女，原來(lái)這位婦女從山東去吉林看丈夫，車(chē)票和錢(qián)丟了。雷鋒用自己的津貼費(fèi)買(mǎi)了一張去吉林的火車(chē)票塞到大嫂手里，大嫂含著眼淚說(shuō)：“大兄弟，你叫什么名字，是哪個(gè)單位的？“雷鋒說(shuō)：“我叫解放軍，就住在中國(guó)”。

　　五月的一天，雷鋒冒雨要去沈陽(yáng)，他為了趕早車(chē)，早晨5點(diǎn)多就起來(lái)，帶了幾個(gè)饅頭就披上雨衣上路了，路上，看見(jiàn)一位婦女背著一個(gè)小孩，手還領(lǐng)著一個(gè)小女孩也正艱難地向車(chē)站走去。雷鋒脫下身上的雨衣披在大嫂身上，又抱起小女孩陪他們一起來(lái)到車(chē)站，上車(chē)后，雷鋒見(jiàn)小女孩冷得發(fā)顫，又把自己的貼身線衣脫下來(lái)給她穿上，雷鋒估計(jì)她早上也沒(méi)吃飯，就把自己帶的饅頭給她們吃�；疖�(chē)到了沈陽(yáng)，天還在下雨，雷鋒又一直把她們送到家里。那位婦女感激地說(shuō)：“同志，我可怎么感謝你呀！”

　　過(guò)年的時(shí)候，戰(zhàn)友們愉快地在一起搞些各種文娛活動(dòng)。雷鋒和大家在俱樂(lè)部打了一陣乒乓球，就想到每逢年節(jié)，服務(wù)和運(yùn)輸部門(mén)是最忙的時(shí)候，這些地方是多么需要人幫忙啊。他放下球拍，叫上同班的幾個(gè)同志，一起請(qǐng)假后直奔附近的瓢兒屯車(chē)站，這個(gè)幫著打掃候車(chē)室，那個(gè)給旅客倒水，雷鋒把全班都帶動(dòng)起來(lái)了。

　　雷鋒就是選擇永不停息地，全心全意地為人民做好事，難怪人們一見(jiàn)到為人民做好事的人就想起雷鋒。我做一名新時(shí)代的少年，生在紅旗下，長(zhǎng)在蜜罐，吃得好，穿的好，神強(qiáng)力壯，有什么理由不向雷鋒叔叔學(xué)習(xí)，有什么理由助人為樂(lè)呢？

　　我最崇拜的人作文 篇5

　　我崇拜的這個(gè)人不是個(gè)偉大人物，也不是出色人物，而是我親愛(ài)的爸爸。

　　我崇拜爸爸的理由有三條。

　　第一個(gè)理由：勤奮好學(xué)、刻苦鉆研。

　　爸爸的老家在一個(gè)小村莊里，爸爸憑著他的勤奮考上了大學(xué)，畢業(yè)后分配到了禹城工作，要不現(xiàn)在正在家里種田呢！聽(tīng)爸爸說(shuō)，他考初中時(shí)數(shù)學(xué)試卷滿分，一題也沒(méi)錯(cuò)，每次小考爸爸幾乎沒(méi)有出錯(cuò)的`時(shí)候，不知他的背后隱藏著多少汗水��！一個(gè)題不會(huì)就繼續(xù)思考，有時(shí)會(huì)在吃飯時(shí)猛地想起來(lái)。當(dāng)時(shí)老師水平也不高，竟把“免”讀成“兔”，所以不能問(wèn)老師，只能靠自己。當(dāng)時(shí)學(xué)校離家很遠(yuǎn)，奶奶家買(mǎi)不起自行車(chē)，只能步行，真是太辛苦了。就憑這一點(diǎn)就令90后的我佩服萬(wàn)分了。

　　第二個(gè)理由：耐心指導(dǎo)、循循善誘。

　　我唯一不遺傳爸爸的優(yōu)點(diǎn)就是數(shù)學(xué)能力，反而對(duì)爸爸的弱勢(shì)課門(mén)——語(yǔ)文很入門(mén)。每次遇到數(shù)學(xué)難題想不出來(lái)，就去問(wèn)爸爸，在爸爸那里總能得到正確的答案，并給我耐心講解。誘導(dǎo)我弄明白為止。有次數(shù)學(xué)作業(yè)，我用方程做了出來(lái)，到了學(xué)校，數(shù)學(xué)老師講算術(shù)法，可講錯(cuò)了，讓我們自己回家再想想還有別的方法嗎？回到家后，我給爸爸說(shuō)了一遍題，別看他記性不好，但對(duì)數(shù)學(xué)題卻記得清清楚楚。當(dāng)時(shí)爸爸想了一下午也沒(méi)想出來(lái)，我以為算了呢，可爸爸吃晚飯時(shí)，魂不守舍的，當(dāng)我和媽媽往廚房送碗時(shí)，爸爸猛地一拍桌子，把我和媽媽嚇了一跳，碗差點(diǎn)掉到地上，爸爸叫了一聲：“我終于想出來(lái)了！”然后直奔書(shū)房。原來(lái)那個(gè)題被老爸想出來(lái)了。我真懷疑老爸是愛(ài)因斯坦轉(zhuǎn)世，只要我不會(huì)的題，一般都是難題，就連老師也想不出的題，爸爸都能想出來(lái)，真神了！

　　三年級(jí)時(shí)我的英語(yǔ)成績(jī)非常不好，經(jīng)�？肌暗谝弧�，爸爸比我還差，可爸爸又從一年級(jí)的學(xué)起，每天熬夜到12點(diǎn)。把我的英語(yǔ)成績(jī)提高了一大截，現(xiàn)在我掌握了好的學(xué)習(xí)方法，還成了年級(jí)的英語(yǔ)特長(zhǎng)生呢！

　　第三個(gè)理由：仔細(xì)、認(rèn)真

　　老爸是出了名的認(rèn)真，無(wú)論他干什么事都很認(rèn)真。每當(dāng)簽字檢查作業(yè)時(shí)，他都會(huì)指著每個(gè)字說(shuō)：“這個(gè)橫不直，重寫(xiě)；這個(gè)豎成彎的了，重寫(xiě)。真是的，要不是爸爸認(rèn)真，我還取得不了現(xiàn)在這個(gè)成績(jī)呢！

　　憑這三條，我已經(jīng)佩服的老爸五體投地了。

　　我最崇拜、最崇拜的人就是我親愛(ài)的老爸！

　　我最崇拜的人作文 篇6

　　有人崇拜偉人，崇拜他們的不朽的功績(jī)；有人崇拜明星，崇拜他們令人矚目的明星光環(huán)；還有人崇拜科學(xué)家，崇拜他們的聰明智慧。而我崇拜的人是一位非常非常平凡的人，他雖然沒(méi)有像明星一樣家喻戶曉，也沒(méi)有像人民警察那樣保衛(wèi)人民生命財(cái)產(chǎn)。但在我的心中卻是最最優(yōu)秀的人，我最崇拜的人，她就是我的班主任——吳老師。

　　吳老師那烏黑秀麗的中短發(fā)型，既時(shí)尚而又灑脫，充滿青春的朝氣和魅力。她那雙敏銳的雙眼，可以洞察一切，課堂上能準(zhǔn)確抓住我們每個(gè)人的神情，仿佛能看透我們的內(nèi)心，知道我們心中所想。她那親切的微笑，可以緩解我們一天的憂愁，帶我們進(jìn)入快樂(lè)的課堂。課堂上，吳老師聲情并茂，感情投入，迅速把我們帶入課文情境里：講述美景時(shí)，讓我們?nèi)缗R其境，感受到其中的詩(shī)情畫(huà)意；講到高興時(shí)，讓人情不自禁，心花怒放；講到悲傷處，不由讓人潸然淚下。

　　吳老師之所以讓我崇拜，更因?yàn)樗�有一種不服輸，精益求精，不恥下問(wèn)的求學(xué)精神。自己不懂時(shí)，就會(huì)虛心向別的老師請(qǐng)教，還會(huì)和同學(xué)同事們一起討論，直到清楚明白為止。她總是告訴我們“知之為知之，不知為不知，是知也”。吳老師就是這樣對(duì)知識(shí)務(wù)實(shí)求精，推敲拿捏，從不一知半解。因此，我們深受影響，不懂時(shí)也會(huì)跟自己較勁，非得掰出個(gè)一二。不論課上課下，只要我們向吳老師提出疑問(wèn)或意見(jiàn)時(shí)，吳老師都會(huì)認(rèn)真解答，虛心接受，然后盡力地完善改進(jìn)。吳老師不光用知識(shí)的甘泉澆灌著我們的心田，她對(duì)學(xué)問(wèn)執(zhí)著的態(tài)度，更是我們學(xué)習(xí)的榜樣。

　　“良言一句三冬暖”，吳老師的愛(ài)，就像寒冷時(shí)給我們帶來(lái)的溫暖；像饑渴時(shí)給我們帶來(lái)的甘泉；失落時(shí)給我們帶來(lái)的希望。吳老師對(duì)學(xué)生的愛(ài)一視同仁，無(wú)論成績(jī)好壞，在他眼里，每個(gè)同學(xué)都是不一樣的花朵，會(huì)在不同的時(shí)候綻放最美麗的.自己。吳老師對(duì)學(xué)習(xí)好的同學(xué)照樣嚴(yán)格要求，絕不放縱；對(duì)于學(xué)習(xí)差點(diǎn)的同學(xué)，更不會(huì)歧視惡語(yǔ)相加，而是關(guān)心鼓勵(lì)，引導(dǎo)他們找到適合自己的學(xué)習(xí)方法。吳老師教學(xué)中善于啟發(fā)引導(dǎo)，發(fā)現(xiàn)每個(gè)孩子的優(yōu)點(diǎn)。批評(píng)更會(huì)講究策略戰(zhàn)術(shù)，讓每個(gè)孩子欣然接受，可以正視自己的缺點(diǎn)和不足，及時(shí)改正調(diào)整。

　　吳老師不光教會(huì)我們尋找求知的方向，更教會(huì)我們做事做人的道理。這就是我最崇拜的人——吳老師！

　　我最崇拜的人作文 篇7

　　我最崇拜的人，他不是能夠迷倒眾人的帥氣演員；他不是擁有甜美嗓音的瀟灑歌手；他不是人盡皆知的偉大人士......他，只是一個(gè)普普通通的教師！

　　我清清楚楚的記得，剛開(kāi)學(xué)的時(shí)候，第一次遇到現(xiàn)在的班主任、語(yǔ)文老師——在我這有生之年最尊敬的語(yǔ)文老師。人人都說(shuō)，老師如父母。但即便是衣食父母有時(shí)也不介意用一些強(qiáng)硬的手段強(qiáng)迫我們學(xué)習(xí)。可這位老師不同，他見(jiàn)到我們，第一句話就是：“我不希望你們?cè)谖业亩酱傧聦W(xué)習(xí)，我希望的學(xué)生是能自主的學(xué)習(xí)，在這個(gè)重要的學(xué)期取得完美的勝利，為下個(gè)畢業(yè)考打好基石”。老師的這句話深深地打動(dòng)了我，使我覺(jué)得這位教師有一種神圣不可侵犯的威嚴(yán)。從此，在這個(gè)老師的課上，我從不敢與同學(xué)交頭接耳，也不敢把手伸進(jìn)抽屜，更不敢上課玩玩具。從此，我的學(xué)習(xí)成績(jī)不斷的進(jìn)步。每當(dāng)?shù)搅苏Z(yǔ)文課，我總會(huì)格外興奮。但我不知道在上這節(jié)課之前您要花這么多時(shí)間來(lái)備課。

　　期末時(shí)，我們都覺(jué)得要做的習(xí)題格外的多，可沒(méi)有一個(gè)人發(fā)現(xiàn)你睿智發(fā)亮的眼睛下已經(jīng)有了一抹淡淡的青黑色的眼影。

　　一天，我無(wú)意中看見(jiàn)了老師的黑眼圈，覺(jué)得很納悶，直道一晚上偶然路過(guò)辦公室，看到你還在為明天的課程做準(zhǔn)備。好久——我都沒(méi)有這么仔細(xì)地看過(guò)老師了，我發(fā)現(xiàn)我們的老師又有幾道深深的皺紋爬上了的眼角，濃密的黑發(fā)間又多了幾縷雪白的銀絲，一想到這些都是為了我們而生的'，眼淚就像斷了線的珠子止不住地往下墜落，在冰冷堅(jiān)硬的花崗巖地磚上，發(fā)出點(diǎn)點(diǎn)聲波，心想：我一定要考出好成績(jī)，決不讓您的辛苦付諸東流！

　　用語(yǔ)言播種，用粉筆耕耘，用汗水澆灌，用心血滋潤(rùn)，這就是我們敬愛(ài)的老師崇高的勞動(dòng)。您工作在今朝，卻建設(shè)著祖國(guó)的明天；您教學(xué)在課堂，成就卻在祖國(guó)的四面八方。春蠶一生沒(méi)有說(shuō)過(guò)自詡的話，但那吐出的銀絲就是丈量生命的萬(wàn)丈長(zhǎng)尺，敬愛(ài)的老師，您從未在別人面前炫耀過(guò)，但那盛開(kāi)的桃李，就是您最大的自豪。您的愛(ài)，太陽(yáng)一般溫暖，春風(fēng)一樣和煦，清泉一樣甘甜。您的愛(ài)，比父愛(ài)更嚴(yán)厲，比母愛(ài)更細(xì)膩，比友愛(ài)更純潔。您—老師的愛(ài)，是天下最偉大，最圣潔的愛(ài)！

　　千千萬(wàn)萬(wàn)的老師——就是我最崇拜的人��！

　　我最崇拜的人作文 篇8

　　我欣賞的人不少，我的姐姐就是其中一個(gè)。姐姐比我大四歲。高高的個(gè)兒有一米七三，尤其是那對(duì)會(huì)說(shuō)話的光。大眼睛更讓我羨慕。姐姐讀高二時(shí)在我家住過(guò)一年，那是最讓我留念的一段時(shí)光。

　　姐姐來(lái)我家后，不但和我做伴還處處關(guān)心我。她來(lái)不久就是國(guó)慶節(jié)，提前好幾天我就開(kāi)始琢磨著想和姐姐一起外出旅游，精心整理了行程計(jì)劃拿給姐姐，沒(méi)想到讓姐姐一下就給否了。姐姐說(shuō)要利用這個(gè)假期解決我學(xué)習(xí)上的問(wèn)題，還說(shuō)英語(yǔ)“開(kāi)口難”這個(gè)攔路虎通過(guò)強(qiáng)化訓(xùn)練一定能除掉。姐姐說(shuō)她早想好了要和我一起去參加“瘋狂英語(yǔ)”訓(xùn)練班。姐姐是班上的英語(yǔ)課代表英語(yǔ)說(shuō)的可溜兒了，她的`建議我不能不試。心動(dòng)不如行動(dòng)，我們馬上報(bào)名參加了。在姐姐的帶領(lǐng)下，我每天準(zhǔn)時(shí)到學(xué)習(xí)班“瘋狂”近11個(gè)小時(shí)的英語(yǔ)，回家抓緊一切時(shí)間趕假期作業(yè)。整個(gè)黃金周，姐姐用她忘我的學(xué)習(xí)激情影響和帶動(dòng)了我。

　　姐姐的話真管用，節(jié)后第一堂英語(yǔ)課我就像變了個(gè)人似的巴不得老師趕快檢查我讀課文。當(dāng)我流暢地讀完課文又一個(gè)意外，老師對(duì)全班說(shuō)“以后讀課文都要像她的聲音一樣”。那天的情形直到今天我還記憶猶新。當(dāng)眾說(shuō)英語(yǔ)從此就成了極平常的事，學(xué)習(xí)英語(yǔ)的最大障礙就這樣在姐姐的幫助下克服了，我對(duì)姐姐充滿了感激之情。在以后的日子里，姐姐繼續(xù)不斷的鼓勵(lì)我向英語(yǔ)挑戰(zhàn)！她說(shuō)練習(xí)就是找問(wèn)題、解決問(wèn)題，不要怕出錯(cuò)，不要讓問(wèn)題像“定時(shí)炸彈”一樣埋藏在身邊。通過(guò)姐姐的開(kāi)導(dǎo)和訓(xùn)練方式，我不再逃避問(wèn)題，從怕做閱讀、完型等到一口氣要練十幾道。通過(guò)近似“瘋狂”的訓(xùn)練，那學(xué)期期末我英語(yǔ)考了91分。姐姐說(shuō)“功夫不負(fù)有心人”，只要有恒心你的英語(yǔ)一定能學(xué)的呱呱叫！

　　現(xiàn)在我和姐姐學(xué)習(xí)都緊張很難見(jiàn)面，但姐姐的那股學(xué)習(xí)激情、敢于向困難挑戰(zhàn)的那股拼勁兒給我留下了難忘的記憶值得我永遠(yuǎn)學(xué)習(xí)。當(dāng)我看到這個(gè)題目，我的第一個(gè)反映“姐姐，不就是我最佩服最欣賞的人嗎？”

　　我最崇拜的人作文 篇9

　　我的偶像和別人的不一樣。他們的偶像可能是歌星，也可能是歷史名人。但是我，我的偶像是醫(yī)生。他們是最不起眼的，可是在我的心中他們往往就是我們最需要的。

　　當(dāng)我們生病時(shí)他們是我們的'救星，當(dāng)我們不舒服時(shí)他們會(huì)及時(shí)找出我們的病因并且及時(shí)治好我們，但是我們卻往往不懂得去感激。我的偶像就是他們。姐姐要去當(dāng)護(hù)士，我很羨慕，因?yàn)槲业呐枷袷轻t(yī)生。

　　記得有一次，我放假了，在街上閑逛。我看見(jiàn)一位老爺爺被車(chē)撞倒了，看起來(lái)他已經(jīng)危在旦夕了。撞了老爺爺?shù)哪禽v車(chē)很快開(kāi)走了。有人打了電話叫了救護(hù)車(chē)，我在那沒(méi)待多久，正準(zhǔn)備走，可是救護(hù)車(chē)“嗚兒啦，嗚兒啦”地來(lái)了。這聲音使我覺(jué)得醫(yī)生并不像人們說(shuō)的那樣，我覺(jué)得他們是負(fù)責(zé)任。離這里最近的醫(yī)院怎么說(shuō)也要走很久呀！可是不到一分鐘的時(shí)間他們的車(chē)就來(lái)了。

　　接著隨著一陣陣微風(fēng)，車(chē)開(kāi)走了。我正好也要去醫(yī)院看看我的姐姐，我就搭了個(gè)出租車(chē)去了。到了醫(yī)院，那位老爺爺被抬上了急救室的病床，醫(yī)生和護(hù)士們都在為老爺爺忙碌。我找到了姐姐，我跟著她一步一步地走向急救室門(mén)口。在外面我看到了在床上正躺著的老爺爺，醫(yī)生們不斷地努力救治。有一位醫(yī)生叫來(lái)了這位老爺爺?shù)募覍伲�并且好聲勸慰他們別著急。

　　一分鐘，兩分鐘……當(dāng)主刀醫(yī)生出來(lái)告訴他們手術(shù)成功了時(shí)，老爺爺?shù)募覍僖幌伦雍�著感激的淚水緊緊握住主刀醫(yī)生的手連聲道謝，但是一句淡淡的“這是我們應(yīng)該做的�！碑�(dāng)做了回答。我的偶像就是他們——醫(yī)生，他們是我從以前到現(xiàn)在最崇拜的人，從來(lái)也沒(méi)有改變過(guò)，也從來(lái)沒(méi)有什么變化。

　　到最后，天快黑了，我望著我最崇拜的人走出了醫(yī)院。我心里有一種志向那就是長(zhǎng)大了以后要當(dāng)一名出色的女醫(yī)生，我要當(dāng)我最崇拜的人。不管受到別人再大的誤解，結(jié)果就只有一個(gè)，只管盡力做好自己的事。醫(yī)生，我最崇拜的人。他們?yōu)槿藗兙瞎�盡瘁，這樣的人才是真正值得我們尊敬的，這就是我的偶像。

　　我最崇拜的人作文 篇10

　　話說(shuō)天下如此之大，江湖上奇才輩出，那些出類(lèi)拔萃的人往往都會(huì)受到大家的崇拜，我也有一個(gè)崇拜的人，他就是大家耳熟能詳，孺婦皆知的宋代大名人——蘇軾。

　　我崇拜他有以下幾個(gè)原因：

　　一、他的文采好。據(jù)說(shuō)他21歲中進(jìn)士，全國(guó)第二名，還趕上了皇帝親自出題，考試共分五等，蘇軾考到了三等，第100年來(lái)無(wú)人突破的等級(jí)，他是第一人。他還是唐宋八大家之一千古文章，四大家之一。正思豪放派的.創(chuàng)始人與辛棄疾，并稱蘇辛�，F(xiàn)存詩(shī)2726首散文四千余篇，詞三百九十七闕。其詩(shī)風(fēng)格豪放，對(duì)宋詞豪放派創(chuàng)下了不朽的功勞。

　　二、他個(gè)偉大的發(fā)明家。杭州西湖的美景，由他所造；他十分愛(ài)喝茶，發(fā)明了凈化雨水泉水的系統(tǒng)；在為官期間看到勞動(dòng)人民耕地太辛苦，便發(fā)明了類(lèi)似木馬的玩意，騎在上面一搖一晃就可以讓農(nóng)民輕松耕地。

　　三、他的書(shū)法、畫(huà)作非常有名�！饵S州寒食帖》為他在黃州做官所寫(xiě)，堪稱天下第三行書(shū)，第一是王羲之的《蘭亭序》，第二是顏真卿的《祭侄稿》；他的畫(huà)作枯木、怪石圖的上面的空木像打了個(gè)彎，看起來(lái)十分怪異，而那怪石有點(diǎn)像貝殼，頗有一副寫(xiě)生的樣子。

　　四、他十分全能。做飯、治病甚至?xí)�美白�，F(xiàn)在有名的東坡肉、東坡肘子等許多美食都是由他所創(chuàng)造。他在黃州時(shí)和他的小妾一起創(chuàng)造了炸雞。當(dāng)時(shí)的黃州是一個(gè)富裕之地，物價(jià)很貴，但有一個(gè)東西買(mǎi)了特別便宜，價(jià)格據(jù)說(shuō)廉價(jià)如泥土，就是現(xiàn)在的豬肉。因?yàn)楦F，所以蘇軾天天吃豬肉，嘴巴受不了，所以就發(fā)明了用濃茶漱口的方法；山里濕氣很大容易得風(fēng)濕，蘇軾又發(fā)明了以毒攻毒的治療風(fēng)濕的辦法；天天受到太陽(yáng)日照蚊蟲(chóng)叮咬，于是他發(fā)明了美白的方法。

　　這就是蘇軾，一個(gè)文采第一又十分全能的人；他豪放，他不向命運(yùn)低頭。他的書(shū)畫(huà)和其他的發(fā)明，可以說(shuō)造福了很多人。這就是我最崇拜的人---蘇軾

　　我最崇拜的人作文 篇11

　　我最崇拜的人是我的奶奶，只是看不慣她很“摳門(mén)”。

　　奶奶已年過(guò)花甲，可身子骨還閑不下來(lái)，還在一家平價(jià)商店打工。每個(gè)月拿了兩千一百元的工資，還像捧著一千萬(wàn)支票一樣將這些錢(qián)存入銀行里。每個(gè)月，她去銀行的次數(shù)絕對(duì)不少于兩次，每次去都是為了查詢一下利息有沒(méi)有到賬。

　　記得那是我二年級(jí)時(shí)，我在床上熱得翻來(lái)覆去睡不著，便索性將空調(diào)打成了二十三度。但是，在凌晨一點(diǎn)時(shí)，我突然被一股熱風(fēng)給驚醒了，抬頭一看，原來(lái)是奶奶。她一手拿著空調(diào)控制器，一手拿著一把折扇，對(duì)我嘮叨著：“孩子，晚上開(kāi)空調(diào)太耗電了，乖，把空調(diào)關(guān)了，奶奶給你扇扇。這是奶奶從王營(yíng)帶回來(lái)的折扇，一扇，它的效果是絕對(duì)不亞于空調(diào)二十八度的�！闭f(shuō)完便一下一下地給我扇了起來(lái)，可我就因?yàn)榱璩恳稽c(diǎn)到五點(diǎn)沒(méi)開(kāi)空調(diào)而沒(méi)睡得著覺(jué)，搞得我第二天因在數(shù)學(xué)課上打哈欠而被脾氣火爆的.朱曉梅老師大罵了一頓�；氐郊遥�我把氣全都發(fā)在奶奶身上：“都怪您，為什么晚上睡覺(jué)不讓我開(kāi)空調(diào)，讓我被老師罵�！蹦棠桃痪湓捯泊鸩簧蟻�(lái)，只是搖著頭嘆著氣。

　　奶奶總是想方設(shè)法地賺錢(qián)省錢(qián)，貼補(bǔ)家用。

　　那是暑假的一天下午，我和奶奶在小區(qū)里散步。一路上，奶奶把值錢(qián)的各種垃圾，如：紙箱、鐵環(huán)、螺釘?shù)任锲�，撿起�?lái)，扔到院子里。回到家，我把一大堆廢試卷和一把斷了的木質(zhì)寶劍扔進(jìn)了垃圾桶。奶奶心疼地?fù)炱饋?lái)，訓(xùn)斥我說(shuō)：“這木頭成色這么好，怎么能扔了呢！這一大堆試卷，至少能賣(mài)五塊錢(qián)，五塊呀！這可不是一個(gè)小數(shù)目�！�

　　因?yàn)橐患�事，讓我改變了�?duì)奶奶的看法。

　　我們學(xué)校有兩位同學(xué)不幸溺水而亡，學(xué)校組織我們捐助他們的家庭。奶奶毫不猶豫，捐出了五百元現(xiàn)金。原來(lái)，奶奶并不摳門(mén)。

　　哦，奶奶，我愛(ài)您！您是我最崇拜的人。

　　我最崇拜的人作文 篇12

　　母親是我最崇拜的人。因?yàn)椋�她�?ài)我，早已超過(guò)愛(ài)她自己。而她對(duì)我的關(guān)懷和教導(dǎo)，讓我切切實(shí)實(shí)地領(lǐng)悟到“母愛(ài)”的真諦。母親是一位音樂(lè)教師，所以，家里的音樂(lè)氛圍很濃。我四歲的時(shí)候，媽媽就開(kāi)始教我彈鋼琴。那時(shí)我的我很淘氣，不愿在鋼琴邊規(guī)規(guī)矩矩的坐著，所以，不懂事的我對(duì)母親和鋼琴都很反感，甚至有一段時(shí)間還要砸了鋼琴。讓我感動(dòng)的是，母親總能想盡一切辦法，讓我乖乖的坐到鋼琴前“玩”鋼琴。為了讓我把鋼琴學(xué)得好一些，母親把輔導(dǎo)電子琴的工作都辭掉了！上小學(xué)后，母親對(duì)我的鋼琴放松了，開(kāi)始抓我的學(xué)習(xí)。三年級(jí)期末考試時(shí)，成績(jī)一向優(yōu)秀的我數(shù)學(xué)只考了83分。

　　那時(shí)，卷子還未發(fā)下，但性急的母親已等不到發(fā)卷了，她和我一起去老師辦公室看卷子并讓我重新做一遍。我不愿，卻又不敢違抗母親的命令，因?yàn)�，母親的眼睛告訴我，必須這樣做。我覺(jué)得，這是她第一次對(duì)我如此嚴(yán)厲。到五年級(jí)時(shí)，我的鋼琴考過(guò)了六級(jí)。母親問(wèn)我還想不想繼續(xù)再考，我毫不猶豫的說(shuō)，不。雖然母親沒(méi)說(shuō)什么，但我能看出她眼里的失望。從此，我就再也沒(méi)有系統(tǒng)的學(xué)習(xí)鋼琴。時(shí)光飛逝，轉(zhuǎn)眼，我就要小學(xué)畢業(yè)了。為了給我選一個(gè)理想的中學(xué)，她分別在很多學(xué)校給我報(bào)了名。

　　那時(shí)的母親，穿梭于市里的許多學(xué)校之間，而且，見(jiàn)了熟人，第一要事就是詢問(wèn)那所學(xué)校更好。真的，這段時(shí)間，母親是家里最忙的一個(gè)。經(jīng)過(guò)一番斟酌，最后，母親選擇了一中。當(dāng)我拿到一中錄取通知書(shū)時(shí)，母親高興得都快瘋掉了。那一刻，我第一次感受到母愛(ài)的偉大。也是從那時(shí)起，我對(duì)母親產(chǎn)生了一種崇拜感！讓我痛苦的`是，在初一下半學(xué)期，母親因疲勞過(guò)度，腰椎和頸椎都得了一種怪病。雖然四處求醫(yī)問(wèn)藥，但至今都沒(méi)有徹底治好。媽媽身體雖然不好，但她依然天天為我做早飯。每當(dāng)看到母親在廚房忙碌時(shí)，我的心中就會(huì)涌起一種無(wú)以名狀的感動(dòng)。這一刻，我總會(huì)不由自主的走到鋼琴前，彈起她教給我的第一首曲子——《世上只有媽媽好》。媽媽，在我的世界里，您就是溫暖，您就是愛(ài)，您是我一生最崇拜的人。

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