我敬佩他作文通用14篇

　　在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編為大家整理的我敬佩他作文，歡迎閱讀與收藏。

　　我敬佩他作文 篇1

　　讀書(shū)是件很神奇的事情，哪怕未曾與書(shū)中人有過(guò)交談，一些人物都會(huì)深深印在我的腦海里。而在眾多書(shū)籍的人物形象中，我最敬佩的人是于煬。

　　于煬出自一本電競(jìng)小說(shuō)。當(dāng)然，我敬佩他不是因?yàn)樗�長(zhǎng)得帥，他的才華與精神才最讓我敬佩。

　　于煬從小沒(méi)有一個(gè)幸福的童年。因?yàn)橐淮闻既挥鲆?jiàn)，他拼命進(jìn)了HOG戰(zhàn)隊(duì)的俱樂(lè)部。雖然最開(kāi)始只是青訓(xùn)生，并不是戰(zhàn)隊(duì)正式隊(duì)員，但他付出的遠(yuǎn)比他人多。

　　因?yàn)橐粋�(gè)小失誤，他會(huì)一直練習(xí)，直到萬(wàn)無(wú)一失才肯休息;他比別人睡得晚，常常凌晨?jī)扇�點(diǎn)才休息，卻依舊起得比別人早。隊(duì)里的人準(zhǔn)備睡了，他還在練習(xí);別人起來(lái)了，他依然在電腦前，讓人有一種錯(cuò)覺(jué)：他就沒(méi)有離開(kāi)過(guò)。

　　一切，都是為了能進(jìn)HOG戰(zhàn)隊(duì)，也為了理想。他廢寢忘食，如同應(yīng)了那句：“不瘋魔不成活�！�

　　功夫不負(fù)有心人，他成功進(jìn)入了HOG戰(zhàn)隊(duì)。一次比賽，他遇到了老玩家花落。所有人都認(rèn)為于煬輸定了：他一個(gè)毛頭小子怎么可能打得過(guò)花落?但是于煬不肯放棄：不到最后一刻，誰(shuí)知道結(jié)果?于煬頂著壓力與嘲諷，他證明了他自己，他贏了。

　　在這，不得不提到戰(zhàn)隊(duì)隊(duì)長(zhǎng)：祁醉。祁醉因?yàn)槭謧�不得不退役�！袄蠈⒉凰�，薪火相傳�！庇跓�是�?duì)長(zhǎng)的最佳人選，但是他也沒(méi)有因?yàn)楫?dāng)了隊(duì)長(zhǎng)而放松。相反，他左肩上是戰(zhàn)隊(duì)，右肩上是信仰。不需任何人多言，他早已扛起了那份責(zé)任。他一邊擔(dān)心著祁醉的.傷，一邊拼命地訓(xùn)練，學(xué)習(xí)指揮。他為的是戰(zhàn)隊(duì)，也為了替祁醉去世界賽場(chǎng)上完成未完成的夢(mèng)想。

　　于煬，就像隊(duì)友所說(shuō)的：“他，是臨危受命的堅(jiān)強(qiáng)隊(duì)長(zhǎng);他，是頂起我們戰(zhàn)隊(duì)的脊梁;他，是照亮我們HOG的燈塔!”他身上有太多太多的好品質(zhì)，他努力，他遇事沉著，哪怕是在隊(duì)長(zhǎng)不做個(gè)人的強(qiáng)烈“壓榨”下，他也毫無(wú)怨言。雖然作者說(shuō)過(guò)沒(méi)有原型。但是仍然有許多人像于煬一樣為了夢(mèng)想努力，于煬就是縮影。

　　你是我的AWM，你是我的可遇不可求。相信總有一天，HOG戰(zhàn)隊(duì)，于煬和祁醉一定會(huì)朝著更好的方向發(fā)展，在頂峰相遇!

　　我敬佩他作文 篇2

　　俗話(huà)說(shuō)：“一言既出，駟馬難追�！敝�道這句話(huà)的人不計(jì)其數(shù)，可真正做到的人又有多少呢？我的好朋友張晨就做到了這一點(diǎn)。

　　記得那次我們幾個(gè)同學(xué)一起排練英語(yǔ)節(jié)目，約好了下午一點(diǎn)鐘在院門(mén)口集合，可不幸的是老天爺好像不太支持我們，向人間撒起了水，不一會(huì)兒，竟下起了傾盆大雨。突然間，我有種不好的預(yù)感，這次排練，我們都快準(zhǔn)備好了就差對(duì)一下臺(tái)詞了，難道這場(chǎng)大雨真的要讓我們的節(jié)目“竹籃打水一場(chǎng)空”了嗎？想來(lái)想去，我還是決定去看看，總希望能發(fā)生點(diǎn)奇跡……

　　雖然心懷一絲希望，可是我依然覺(jué)得那希望就像太空中的星星一樣渺小。到了院門(mén)口，我迫不急待地四處觀望，沒(méi)有驚喜發(fā)生！因?yàn)榻Y(jié)果和我想的一樣，大家都沒(méi)來(lái)，我徹底絕望了，“唉！”我長(zhǎng)嘆了一口氣，一種失落感涌上心頭……

　　忽然間，我隱隱約約聽(tīng)到有人在喊我的名字，“周翔宇！”我急忙向聲音傳來(lái)的`方向看去，模模糊糊看見(jiàn)有一個(gè)和我差不多大的人朝我跑來(lái)。他漸漸近了，近了……啊！是張晨！我看見(jiàn)他并沒(méi)有穿雨衣，頭發(fā)被雨水淋得烏黑發(fā)亮，像是剛洗完頭一樣，這么冷的天，他衣服幾乎濕透，身上肯定冰涼刺骨……他停在了我的面前，身體有些冷得發(fā)抖，我能聽(tīng)到他的呼吸非常急促，應(yīng)該是從家里一路跑過(guò)來(lái)的，站著都東倒西歪的……

　　“周翔宇，對(duì)——對(duì)——不起，我——來(lái)晚了——！“他說(shuō)話(huà)斷斷續(xù)續(xù)，卻充滿(mǎn)了歉意。我已經(jīng)被感動(dòng)得不知說(shuō)什么是好了，眼睛竟還有些濕潤(rùn)……我趕緊把雨傘罩到他身上，“沒(méi)事，我以為下雨了，你們都不來(lái)了呢！”“怎么會(huì)呢！要守信用嘛！”

　　是啊，要守信用！這簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的幾個(gè)字說(shuō)起來(lái)容易，可真正做到卻真不容易啊！而張晨做到了，他真讓我敬佩！是我學(xué)習(xí)的榜樣！

　　我敬佩他作文 篇3

　　學(xué)了《將相和》后，廉頗這位負(fù)荊英雄在我的心里留下了深深的烙印。我對(duì)廉頗這個(gè)人逐漸起了好奇心，于是悄悄翻看了《史記？廉頗藺相如列傳》。原來(lái)，廉頗與白起、王翦、李牧并稱(chēng)“戰(zhàn)國(guó)四大名將”。果然不是一般人物！

　　趙王赴秦王的澠池之約，秦王為什么不敢拿趙王怎么樣？一定是有誰(shuí)在哪個(gè)地方事先做好戰(zhàn)斗的準(zhǔn)備，以接應(yīng)趙王。盡管是藺相如為趙王討回了尊嚴(yán)，但如果不是“攻無(wú)不克，戰(zhàn)無(wú)不勝”的廉頗坐鎮(zhèn)軍中，秦王占不到便宜又怎能讓趙王平安歸來(lái)呢？把藺相如封為上卿時(shí)趙王可能是這樣想的：藺相如機(jī)智勇敢，完璧歸趙，還在澠池上為自己討回了王的尊嚴(yán)，給他升官是理所當(dāng)然的。但如果在國(guó)家安危上想一想：廉頗一生驍勇善戰(zhàn)，沒(méi)有他，趙國(guó)將會(huì)怎樣？

　　有人說(shuō)：“小人之心”，人皆有之。藺相如平步青云，后來(lái)居上，他發(fā)些牢騷也是可以理解的。當(dāng)藺相如的一番話(huà)傳到廉頗的耳朵里，他覺(jué)得自己不顧大局，為爭(zhēng)口氣而削弱趙國(guó)的力量，真是不應(yīng)該啊！人非圣賢，孰能無(wú)過(guò)？我不得不佩服廉頗的負(fù)荊請(qǐng)罪，多么勇敢��！難道他不怕被人嘲笑嗎？是的！每個(gè)人都有做錯(cuò)事想請(qǐng)罪的`時(shí)侯，但是你能“負(fù)荊”向?qū)Σ黄鸬娜苏?qǐng)罪嗎？廉頗勇于認(rèn)錯(cuò)的精神一直勉勵(lì)我：知錯(cuò)能改，善莫大焉。

　　后趙主悼襄王聽(tīng)信讒言，老將軍免職后，趙王想再用他，派人到魏國(guó)去看他能不能吃飯？我想，趙王關(guān)心的是國(guó)家的安危而不是老將軍的身體。但廉頗仍“一飯斗米，肉十斤，被甲上馬”示以趙使，可惜后來(lái)……司馬光說(shuō)過(guò)：“廉頗一身用與不用，實(shí)為趙國(guó)存亡所系。”可見(jiàn)，對(duì)于趙國(guó)的盛衰興亡，廉頗是多么關(guān)鍵的一個(gè)人物啊。

　　我敬佩他作文 篇4

　　他的眼睛，像被刀切開(kāi)的長(zhǎng)縫，瞇縫著，但卻能從中射出一道墨一樣的黑光。那是機(jī)智的光，更是堅(jiān)毅的光，他就是我的同學(xué)——小a。

　　他是如此博學(xué)多識(shí)。一次，數(shù)學(xué)老師給我們出了一道“火車(chē)過(guò)橋”的問(wèn)題。當(dāng)時(shí)，許多人都丈二和尚摸不著頭腦，焦急著，嘰嘰喳喳地和周?chē)�的人討論著。只有他，緊盯著自己那寫(xiě)得密密麻麻的.草稿本，不停地演算著，還不時(shí)地抬起頭，看著那道算術(shù)，嘴里絮絮叨叨地分析著題目。

　　老師看我們都呆呆地坐著沒(méi)一點(diǎn)思路，就大聲說(shuō)：“好了，我開(kāi)始分析這道題目。”這個(gè)時(shí)候，一個(gè)堅(jiān)定地聲音傳來(lái)：“老師，我來(lái)分析這道題吧！”只見(jiàn)他緩緩地走到講臺(tái)前，拿起教鞭，指著題目，寫(xiě)出算術(shù)式，一步一步地分析給我們聽(tīng)。聽(tīng)得我們目瞪口呆，老師也嘖嘖稱(chēng)贊。

　　博學(xué)多識(shí)的他，還有一個(gè)難能可貴的品質(zhì)——堅(jiān)持不懈。那次，老師發(fā)給我們一個(gè)奧數(shù)本，說(shuō)要和我們一起解答。沒(méi)想到，老師也遇到了難題，半天解不出來(lái)。他的額頭上開(kāi)始流汗，眼睛呢，死死地瞪著那道題，好像要把書(shū)都給撕了。

　　這時(shí)，小a又一次自告奮勇地走到老師旁邊，看了看那道題目，走回到自己的座位上，拿出草稿本，二話(huà)不說(shuō)便開(kāi)始驗(yàn)算。他寫(xiě)出了一道又一道的算式，但又劃去了一道又一道的算式。不知不覺(jué)就過(guò)了幾個(gè)小時(shí)，在這幾個(gè)小時(shí)中，他一直坐在那兒，時(shí)不時(shí)抬頭看向那道題目，時(shí)不時(shí)又低頭敏思苦想。終于，功夫不負(fù)有心人，他解答出了這道讓老師都敗下陣來(lái)的難題。他走到老師身邊，小聲地說(shuō)：“老師，我會(huì)算！”接著，他就慢慢分析給老師聽(tīng)，老師面露喜色，頻頻點(diǎn)頭。

　　這就是小a，那機(jī)智的目光，是他的博學(xué)多識(shí)；那堅(jiān)毅的目光，是他的堅(jiān)持不懈，多么令人敬佩！

　　我敬佩他作文 篇5

　　我們班有個(gè)“大忙人”，早上第一個(gè)開(kāi)教室門(mén)的是他，在校園外維持秩序的人群里有他，幫助女生提東西的是他……遇到困難的同學(xué)身邊總有他的身影。我由衷的敬佩他。

　　她的皮膚較黑，高高壯壯的，臉蛋肉嘟嘟的，一笑起來(lái)眼睛瞇成一條縫，就像彎彎的月牙。

　　有一次，班里的水桶空空如也，他看見(jiàn)后，默默地提起水桶，叫上一名男生，跑向提水處。過(guò)了一會(huì)兒，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看見(jiàn)他倆的身影，水桶放在一個(gè)生銹的鐵提籃中間，他們倆兩只手用力地提著籃子的把手，兩只腳只能急促地橫著挪動(dòng)著。水桶也隨著他們的步伐左右搖擺著。那個(gè)男生喘著粗氣說(shuō)；“停下！停下！休息一會(huì)兒吧？我的'手都酸了！”馬銘澤漲紅了臉，額頭上布滿(mǎn)了細(xì)細(xì)的汗珠，咬著牙，氣喘吁吁地回答“在堅(jiān)持一下，快上課了，咱們?cè)谏险n前一定要把水換上！”倆人又加快了腳步，到了教室，那個(gè)男生一下子癱坐在座位上喘著粗氣，嘴里嘟囔著：“累死了！累死了！歇會(huì)兒！”馬銘澤臉上的汗珠更密了，急促地呼吸著，手卻沒(méi)有停下來(lái)。一只手猛地提起水桶，另一只手立刻拖住桶底，水咕咚咕咚地灌進(jìn)燒水壺中，仿佛在為他奏起勝利的音樂(lè)。

　　上課鈴響了，在操場(chǎng)上奔跑、玩耍的同學(xué)們?nèi)�三兩兩進(jìn)了教室，順手拿起水杯去接水，看著同學(xué)們仰頭痛飲，酣暢淋漓的樣子，馬銘澤欣慰地笑了。

　　下課了，我正在擦黑板，老師寫(xiě)在黑板上的字太高了，我一跳一跳向上夠。這時(shí)，背后伸過(guò)一只手，接住黑板擦，三兩下就幫我擦干凈了�；仡^一看，又是馬銘澤！

　　我問(wèn)他：“你這樣不累嗎？”他笑了笑說(shuō)：“不！我很高興為大家效勞！”聽(tīng)了這句話(huà)，我的心里涌出一股暖流。

　　我敬佩他作文 篇6

　　一個(gè)風(fēng)和日麗的星期天，我和同學(xué)小明去公園玩。

　　小明，高高的個(gè)子，瘦瘦的，戴著一頂球帽，穿著一身運(yùn)動(dòng)服，顯得很精神。

　　到了公園，我們一邊欣賞著美景，一邊談話(huà)。忽然，我們看到了一處“美中不足”。幾個(gè)小孩子在草地上亂踩小草不算，有的還在摘花，甚至有點(diǎn)還爬到樹(shù)上折樹(shù)枝。我看了對(duì)小明說(shuō)：“我們?nèi)�別的地方玩吧，不要在這里待著了�！毙∶髡f(shuō)：“不，現(xiàn)在正是迎接世博會(huì)，大家都在講文明，我們看到了就不能不管，我們應(yīng)該阻止他們的不文明行為！”“他們哭了怎么辦？”我有點(diǎn)猶豫。

　　“那也得管呀！”說(shuō)完，小明就走到他們的身邊對(duì)他們說(shuō)“小朋友，你們不能亂踩草地不能摘花呀，也不能爬樹(shù)折樹(shù)枝呀！我們應(yīng)該講文明做個(gè)好市民愛(ài)護(hù)綠化哦。”

　　“管你什么事情！你是誰(shuí)呀？又不是老師！又不是家長(zhǎng)！”那幾個(gè)小朋友似乎并不愿意聽(tīng)小明的勸告。

　　“現(xiàn)在正是迎接世博會(huì)，全市人民都在講文明，我們也要積極參與呀，講文明做個(gè)可愛(ài)的上海人呀！破壞綠化是很不文明的行為，我想你們老師也教過(guò)你們的吧？”小明并沒(méi)有氣餒，依舊耐心地勸導(dǎo)著他們。

　　終于，在小明的勸導(dǎo)下，那幾個(gè)小朋友認(rèn)識(shí)到了自己的錯(cuò)誤，停止了他們的不文明行為，在小明的建議下，我們一起做了一個(gè)告示牌樹(shù)在草地邊，上面寫(xiě)著“花草樹(shù)木是我們的'好朋友，讓我們一起關(guān)心愛(ài)護(hù)它”。

　　通過(guò)這件事情，我由衷地對(duì)小明感到敬佩，從前我看到類(lèi)似的不文明行為總是避開(kāi)，覺(jué)得只要自己不這么做就可以了，通過(guò)這件事情，我明白了文明不是一個(gè)人的事情，應(yīng)該是所有人都應(yīng)該共同參與的事情，我們不但要自己將文明，更應(yīng)該阻止不文明的行為，這樣我們生活的環(huán)境將更為和諧。

　　我敬佩他作文 篇7

　　“忘不了，故鄉(xiāng)，年年梨花放。染滿(mǎn)了山岡，我的小村莊……”不知從哪兒又傳來(lái)了《梨花又開(kāi)放》，一定是老媽在K歌吧。不過(guò)，我卻一震，回想起我爸的故鄉(xiāng)，安徽的一個(gè)小村莊里的人——我的大爺爺。

　　我的爺爺脾氣很暴躁，而我大爺爺卻不。大爺爺經(jīng)常和聲細(xì)語(yǔ)地陪孩子們聊天。據(jù)說(shuō)，大爺爺是一位書(shū)法家，過(guò)年常幫人寫(xiě)春聯(lián)。

　　這是我聽(tīng)二姐說(shuō)的.。我閉上眼睛，想象著大爺爺拿起毛筆，輕輕一揮手，就寫(xiě)下一行行云流水般的字來(lái)……不過(guò)我很快發(fā)現(xiàn)了一個(gè)問(wèn)題：“為什么我從沒(méi)見(jiàn)過(guò)大爺爺拿著毛筆的樣子呢？”“年紀(jì)大了，筆握不穩(wěn)了�！倍�姐嘆了口氣�！鞍　�…怎么這樣……”我替大爺爺感到惋惜�！安贿^(guò)，大爺爺?shù)降资谴鬆敔�，他可沒(méi)那么容易被打垮。自己不能寫(xiě)，他就改行教孩子寫(xiě)了。”二姐頓了頓，又說(shuō)。“真的？”“嗯！”

　　二姐告訴我，大爺爺明白自己不能寫(xiě)毛筆字后，很快就從陰影里走了出來(lái)，并做出了一個(gè)重要的決定：免費(fèi)教孩子們寫(xiě)字。慕名而來(lái)的孩子有很多，但后來(lái)因?yàn)椴荒軋?jiān)持下來(lái)，只剩下了二十多人。雖然如此，但這些孩子紙墨筆硯的費(fèi)用都由大爺爺出，費(fèi)用還是不少的。

　　有人說(shuō)大爺爺傻，大爺爺搖搖頭說(shuō)：“我不能讓我們祖先的手藝在我們這一塊地方，在我們這一代人中失傳��！”

　　我回憶起去年我離開(kāi)家鄉(xiāng)前，有一次，我去看望大爺爺，閑聊中大爺爺?shù)弥�我也�?huì)寫(xiě)毛筆字，而且寫(xiě)得還可以時(shí)，臉上露出了慈祥的笑容。從笑容中，我讀出了大爺爺對(duì)祖先的手藝能在后輩中流傳下去的欣慰和喜悅。

　　“忘不了，故鄉(xiāng)，年年梨花放。染滿(mǎn)了山岡，我的小村莊……”故鄉(xiāng)的梨花很多很美，一開(kāi)起來(lái)，雪白的花瓣鋪滿(mǎn)一地。我卻始終忘不了，那天臨別時(shí)，大爺爺站在梨樹(shù)下目送我時(shí)的身影。

　　我敬佩他作文 篇8

　　“賣(mài)菜了，賣(mài)菜了……”一陣陣該死的叫賣(mài)聲，我從夢(mèng)中醒來(lái)，現(xiàn)在六點(diǎn)，離我該起床的時(shí)間還有一個(gè)小時(shí)。

　　不知為什么，我們樓下多了一個(gè)賣(mài)菜的老大爺，他每一天都來(lái)得最早的，他無(wú)論狂風(fēng)暴雨、酷暑還是嚴(yán)寒，在樓下都會(huì)看見(jiàn)他的身影。每天都是他打攪了我的好夢(mèng)，我本應(yīng)該在七點(diǎn)睜開(kāi)眼的，這時(shí)候被他吵醒，讓我睡不著覺(jué)，只好拿起身邊的書(shū)，一邊看，一邊狠狠地罵那賣(mài)菜的老大爺，直到有一天，我對(duì)這位賣(mài)菜的`老大爺?shù)目捶�，一下子改變了�?/p>

　　那是一個(gè)晴朗的早晨，剛過(guò)6點(diǎn)，我又被這可惡的叫賣(mài)聲吵醒。我用枕頭緊緊捂住自己的頭，心里別提有多恨那老頭了。難得有一個(gè)可以睡懶覺(jué)之日，也不讓人好好的睡一覺(jué)，真是可惡！突然，在聲聲震耳欲聾的叫賣(mài)中，傳來(lái)了一陣又一陣的議論聲，我得心不禁一動(dòng)，反正睡不著，不如出去溜達(dá)溜達(dá)，也看看那老大爺是一個(gè)怎么樣的人。于是爬下床，麻利地穿上衣服褲子。

　　我拿起我的錢(qián)包，走出了家門(mén)，飛快地走下樓，我順著叫賣(mài)尋找那位賣(mài)菜的老人，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看見(jiàn)了一群大人擠在菜攤前，我想：原來(lái)如此，怪不得生意不錯(cuò)。我鉆進(jìn)菜攤，原以為那是一位邋遢齷齪的老頭，居然一位衣著干凈的人，雖然他很黑，但是也不會(huì)顯得邋遢，而是顯得很精神。我暗生好感，遞過(guò)手中的零錢(qián)，說(shuō)：“大白菜兩斤�！崩先私舆^(guò)錢(qián)，另一只手抄起兩斤大白菜放進(jìn)方便袋，他溫和地說(shuō)：“小心，拿好�！蔽医舆^(guò)來(lái)，細(xì)細(xì)地打量，大白菜每一棵都是很好的，我剛轉(zhuǎn)身要走，就被老人叫住了，我心里不由得“咯噔”一下，心想我不是付過(guò)錢(qián)了嗎？為什么還叫我。我轉(zhuǎn)過(guò)身去，剛想問(wèn)個(gè)清楚，只見(jiàn)老人掏出5元錢(qián)放在我的手上，老人并對(duì)我說(shuō)：“剛才忙了，沒(méi)有找你錢(qián)，實(shí)在對(duì)不起了。”我的臉不由得紅了起來(lái)，老人見(jiàn)了將最后一斤的菜遞給我，我說(shuō)什么都不肯收，老人笑呵呵說(shuō)：“就算送你了�！痹�(huà)音剛落。他頭也不回地走了……

　　望著老人的背影，我對(duì)他產(chǎn)生了深深的敬意，今天，老人為我上了生動(dòng)的一課，人與人需要誠(chéng)信，愛(ài)護(hù)誠(chéng)信。

　　我敬佩他作文 篇9

　　同學(xué)們你們有敬佩的人嗎？嘻嘻，我有哦！

　　他是一個(gè)平凡的人，卻有著一雙不平凡的手，他是——樓底下用糖做成東西的老爺爺。他看起來(lái)生活非常清苦，勤儉節(jié)約。他雖然很老了，但頭發(fā)還是黑黑的`。鼻子骨不高也不塌。一個(gè)說(shuō)起話(huà)來(lái)非常溫柔的嘴巴。對(duì)了，他看起來(lái)，好像無(wú)依無(wú)靠，但他看起來(lái)十分樂(lè)觀。對(duì)待客戶(hù)總是輕言細(xì)語(yǔ)，讓人有一種十分親切的感覺(jué)，總而言之人很好！

　　他的手工可巧了！記得有一次，雒絲雨突然說(shuō)：“走謝垚瑞，還沒(méi)上課，陪我下去買(mǎi)糖，我請(qǐng)你一根！”“好吧！”我干脆回答了。便和她下去買(mǎi)糖了。一到那兒，我被賣(mài)糖的老爺爺做的手工糧迷住了�！昂闷�亮��！”我忍不住的贊賞。老爺爺用糖做了一個(gè)立體的紅燈籠，做得十分別致，十分逼真，栩栩如生的特別好看。

　　我又看見(jiàn)老爺爺做的一條魚(yú)�！班溃∵@條全真逼真��！都快可以到海里暢游啦！”

　　平凡的老爺爺，卻有著一雙不平凡的手。

　　我真想問(wèn)問(wèn)爺爺您學(xué)這玩意多少年啦？這么厲害，做得這么逼真、漂亮。

　　爺爺您去比賽，絕對(duì)、肯定得第一名！哈哈！

　　爺爺說(shuō)：“嘻，我這燈籠好看吧！喜歡嗎？”我說(shuō)：“嗯，好看，我非常喜歡！”“雒雒，你準(zhǔn)備買(mǎi)啥？你帶了多少錢(qián)？”雒絲雨說(shuō)：“我?guī)Я宋逶�，買(mǎi)二個(gè)吹吹糖，給你買(mǎi)一個(gè)絞糖�！宾媒z雨又問(wèn)道：“爺爺，這燈籠多少錢(qián)一個(gè)呀？”爺爺回答說(shuō)：“八元一個(gè)。”雒絲雨又說(shuō)：“哦！我下次一定要買(mǎi)一個(gè)！”

　　老爺爺說(shuō)：“啊，我的手工不錯(cuò)吧！”雒絲雨忙說(shuō)：“嗯，特別不錯(cuò)！”我說(shuō)：“是啊，這么好看！我也好想學(xué)一學(xué)呀！”

　　我敬佩他作文 篇10

　　我敬佩的這個(gè)人他很愛(ài)樂(lè)于助人，誰(shuí)與到了什么困難他就會(huì)盡自己所能去幫助別人，他就是——李銳。

　　有人沒(méi)帶學(xué)習(xí)用品時(shí)，他都會(huì)把自己的借給別人用；有人沒(méi)帶紅領(lǐng)巾�；諘r(shí)，他都會(huì)把多余的借給別人；當(dāng)別人被難題所困擾時(shí)，他都會(huì)主動(dòng)去幫助別人解決問(wèn)題。

　　一次我對(duì)一道，《尖子生》上的題目難住了，就是李銳幫助了我。

　　我的眼睛死死地盯住一道關(guān)于圓柱橫截面的題目，苦思冥想半天也想不出解題方法。

　　“怎么，這道題不會(huì)嗎？”李銳突然走到我身旁關(guān)切地問(wèn)我。

　　“恩，你會(huì)嗎？”我問(wèn)他。

　　“會(huì)，其實(shí)這很簡(jiǎn)單，我跟你講一下�！崩钿J說(shuō)。

　　“其實(shí)增加的面積就是圓柱橫截面長(zhǎng)方體的面積，所以只要只要除以四就算出了高直徑……”李銳耐心的跟我講解，我專(zhuān)心致志地聽(tīng)著，生怕漏掉哪一處沒(méi)聽(tīng)清楚。

　　“聽(tīng)懂了嗎？”李銳問(wèn)我。

　　“我還是沒(méi)太明白為什么增加的面積就是橫截面的面積？”我疑惑地問(wèn)。

　　“你看，只要這樣……”李銳在草稿紙上認(rèn)真的給我畫(huà)了個(gè)圖形，“一個(gè)長(zhǎng)方體的側(cè)面就等于圓柱橫截面的二分之一，而他增加了兩個(gè)面，所以就多出了一個(gè)橫截面�！�

　　李銳又仔仔細(xì)細(xì)的幫我把題目講解了一遍，他卻沒(méi)有一丁點(diǎn)兒的不耐煩。

　　“明白了嗎？”李銳友好地問(wèn)我“還有那個(gè)地方?jīng)]聽(tīng)懂，我再給

　　你講一遍�！�

　　“我已經(jīng)全明白了，謝謝�！蔽矣押玫叵蛩�道了謝。

　　“沒(méi)事，這是我應(yīng)該做的嗎。”他臉上帶著他那特有的'微笑，“好朋友都要互相幫助�！�

　　“是啊�！蔽艺f(shuō)。

　　從此，我和李銳的關(guān)系越來(lái)越密切，我至今對(duì)他還心存感激。

　　我敬佩他，我敬佩李銳的學(xué)習(xí)成績(jī)，更重要的是他那熱心助人的高尚品德。

　　我敬佩他作文 篇11

　　在平凡的一天，發(fā)生了一件不平凡的事，由此敬佩他也是理所當(dāng)然的事情。

　　那天，天太熱，口渴得不行，我就買(mǎi)了一瓶碳酸飲料。上車(chē)坐穩(wěn)以后，我準(zhǔn)備擰開(kāi)瓶蓋喝飲料，可我怎樣也擰不開(kāi)。于是我就拿瓶子撞向前座的椅背——我覺(jué)得把瓶蓋磕松了，方便打開(kāi)——磕的前座來(lái)回振動(dòng)，驚動(dòng)了前座的老爺爺。老爺爺扭回頭，滿(mǎn)臉笑容地說(shuō)：“來(lái)，爺爺幫你擰開(kāi)。”我愣了一愣，把飲料瓶子遞了過(guò)去。

　　老爺爺接過(guò)飲料瓶子，幾下就擰松了瓶蓋，然后轉(zhuǎn)身交給了我，語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：“你剛才晃的太厲害，瓶子里有很多氣，如果你這會(huì)兒打開(kāi)會(huì)濺一身的……"

　　可是我渴不可耐，不顧老爺爺?shù)膭褡�，還是把瓶蓋打開(kāi)了。就在這一剎那間，碳酸飲料就像噴泉一樣噴射出來(lái)了，正好噴到前座老爺爺頭上身上。

　　天吶，我闖下大禍了！周?chē)�的乘客用異樣的`眼光看向我。老爺爺看了看身上的飲料，也皺起了眉頭。我心驚膽戰(zhàn)的等待，等待被老爺爺嚷一頓。說(shuō)實(shí)話(huà)，此時(shí)的我，如一個(gè)受了驚嚇的嬰兒，心砰砰的跳個(gè)不停，預(yù)感大事不妙。心里想，該怎么樣收?qǐng)霾藕媚兀?/p>

　　這時(shí)，老爺爺用紙巾抹了一把臉，看著驚魂未定的我，不但沒(méi)有發(fā)火，反而笑著對(duì)我說(shuō)：“你看看你，用飲料給爺爺洗頭洗臉……"滿(mǎn)車(chē)廂的人都被這老爺爺幽默風(fēng)趣的話(huà)逗得捧腹大笑。不知誰(shuí)說(shuō)了句：“快給老爺爺?shù)狼竻龋?我這才回過(guò)神來(lái)，連聲說(shuō)：“爺爺，對(duì)不起對(duì)不起……”。老爺爺聽(tīng)后嘿嘿一樂(lè)，擺了擺手，沒(méi)說(shuō)什么。

　　老爺爺豁達(dá)樂(lè)觀，讓我渾身充滿(mǎn)暖意，我感覺(jué)自己被一股溫暖的力量包圍著，雖然我不知道他的姓名，但我真的很敬佩他……

　　我敬佩他作文 篇12

　　星期六下午，我去圖書(shū)館借書(shū)。路上，被一個(gè)不起眼的修鞋小攤吸引住了。不知為什么，這個(gè)小攤周?chē)�竟圍了這么多人，好奇心驅(qū)使著我擠了進(jìn)去。

　　修鞋的是一個(gè)二十多歲的青年人。他身穿一套半舊的運(yùn)動(dòng)服，腰間圍著藍(lán)圍裙，消瘦的臉上，一雙藏在黑邊眼鏡后面的眼睛，閃著機(jī)敏的光，一說(shuō)話(huà)便露出好看的笑容。

　　一位中年婦女把一雙掉了后跟的皮鞋遞了上去，他接過(guò)來(lái)看了看，用商量的口吻說(shuō)：“用粘合劑粘上，還是用釘子釘上？”顯然，這位中年婦女在這方面不是內(nèi)行，遲疑著沒(méi)有馬上回答。這時(shí)，他主動(dòng)對(duì)中年婦女說(shuō)：“還是用粘合劑好，既美觀又便宜�！敝心陭D女點(diǎn)了點(diǎn)頭。這位年輕的師傅就嫻熟地干了起來(lái)，不一會(huì)兒，便修好了。他把鞋遞給中年婦女，還補(bǔ)上了一句：“不要馬上穿，不然容易脫膠�！敝心陭D女答應(yīng)著，付了錢(qián)，滿(mǎn)意地走了。

　　這時(shí)我才發(fā)現(xiàn)，這位師傅的腿有些異樣，左腿截去了一大半。�。≡瓉�(lái)他是一個(gè)殘疾人！再一看，我又發(fā)覺(jué)這個(gè)小攤也有些異樣，工具箱上放著一本意見(jiàn)簿，我很好奇，拿起來(lái)一看，呵，意見(jiàn)可真多，幾乎寫(xiě)了滿(mǎn)滿(mǎn)一本。但仔細(xì)一看，都是表?yè)P(yáng)這位年輕的修鞋師傅的。

　　當(dāng)我從圖書(shū)館借好書(shū)回來(lái)時(shí)，小攤邊的人已經(jīng)散了。只見(jiàn)這位師傅拄著單拐，站起身子，從一個(gè)帆布包里拿出一本書(shū)，坐回到那只又黑又舊的'小凳子上，全神貫注地讀了起來(lái)。我走近一看，原來(lái)是一本外文雜志。他讀得那么認(rèn)真，連字典也不用，可以看出，他是有一定的外語(yǔ)水平的。

　　我不由得肅然起敬，心想：他這種身殘志堅(jiān)、認(rèn)真對(duì)待平凡工作，并能利用工作之余勤奮學(xué)習(xí)的精神，不正是值得我們學(xué)習(xí)的嗎？

　　我敬佩他作文 篇13

　　清晨的天空蒙蒙亮，露珠在大霧天氣中停歇于葉子上。伴隨清脆的鳥(niǎo)鳴，一天開(kāi)始了。

　　背上書(shū)包，跨出家門(mén)，一位老人赫然出現(xiàn)在眼前，一把細(xì)長(zhǎng)拖把被老人那雙枯黃的雙手緊握著。拖把經(jīng)過(guò)之處，泛著點(diǎn)點(diǎn)光輝，格外動(dòng)人。不知怎的，心里掠過(guò)一絲暖流。

　　“這么早起啊，打掃樓道嗎？”爸爸站在家門(mén)口，向老人打著招呼。老人轉(zhuǎn)過(guò)身，挺了挺背，溫暖地笑了：“是啊，樓道沒(méi)人打掃，拖一拖總比沒(méi)拖好嘛！”爸爸拍了拍我說(shuō)：“冰茹，這是剛搬來(lái)五樓的王阿公……”

　　我望著老人，他那古銅色的臉上刻畫(huà)著三道皺紋，瘦如柴的身上穿著打過(guò)補(bǔ)丁的'褪色衣服。聽(tīng)爸爸說(shuō)，老人是位唱戲人。

　　晚上，又遇到了這位老人，老人笑著拍著我的肩：“孩子，學(xué)習(xí)怎么樣啊……好好學(xué)習(xí)啊！”綠燈照在老人的鼻尖上。我回答道：“成績(jī)嘛，還好啦！”

　　老人意味深長(zhǎng)地說(shuō)：“時(shí)間過(guò)得真快啊，想當(dāng)年還是位傻乎乎的孩子，眨眼已經(jīng)是一位老頭了。以往家里有的是錢(qián)，硬拽著讓我念書(shū)，可是讀到一半久經(jīng)常和幾個(gè)孩子一起逃學(xué)，直至最后就干脆不讀書(shū)了……從小就好玩啊，直至后來(lái)我既不識(shí)字也不會(huì)寫(xiě)字�，F(xiàn)在，孩童的時(shí)間已經(jīng)過(guò)了，不能再回到以前了。”

　　那個(gè)傍晚，老人和我談了很久，讓我也懂得了很多。老人告訴我，既然是戲人，就要把戲練好，讓自己未來(lái)的時(shí)間不再匆匆流走。

　　每天清晨，經(jīng)常會(huì)聽(tīng)到老人邊打掃樓道邊練著戲，時(shí)不時(shí)還會(huì)讓我教他幾個(gè)字。

　　敬佩這位老人，是因?yàn)樗�知道時(shí)間的寶貴；敬佩這位老人，是因?yàn)樗�懂得將自己生命的最后一�?jié)蠟燭繼續(xù)點(diǎn)燃。

　　我敬佩他作文 篇14

　　我敬佩的人就是我們學(xué)校的大隊(duì)委員麥釗，他也是我的同班同學(xué)。大家都給他起了個(gè)外號(hào)，叫“茄子”，我覺(jué)得這個(gè)外號(hào)最配他了。因?yàn)樗麄�(gè)子高高的，身材瘦瘦的，仔細(xì)那么一看呀，別說(shuō)，還真像一個(gè)大“茄子”。他學(xué)習(xí)非常好，拿過(guò)市數(shù)學(xué)競(jìng)賽的第一名，可了不起了！

　　記得那是在三年級(jí)時(shí)，我和“茄子”一桌。平時(shí)，我不會(huì)的'難題就去問(wèn)他，而他不開(kāi)心的事也會(huì)告訴我，讓我?guī)退�解決。我和“茄子”互相幫助，相處得十分融洽。

　　有一天我和“茄子”都在寫(xiě)作業(yè)。這時(shí)，他一不小心把我的水杯弄倒了。本來(lái)不是什么大事，可是今天“茄子”拿了數(shù)學(xué)競(jìng)賽的獎(jiǎng)項(xiàng)，讓我嫉妒極了。于是，心里燃起了一股無(wú)名火：“臭小子，不就是拿了個(gè)數(shù)學(xué)競(jìng)賽的獎(jiǎng)項(xiàng)嗎？不要猖狂，那有什么了不起的。我的數(shù)學(xué)也不差，你能考上奧林匹克數(shù)學(xué)班，我努力也能考上一個(gè)小小的獎(jiǎng)項(xiàng)，有什么可驕傲的？”想到這里，我不知怎么的，心里不是滋味，終于忍不住發(fā)泄了出來(lái)，我說(shuō)道：“死‘茄子’，你敢碰灑我的水，得了獎(jiǎng)就猖狂了！”我毫不留情地打了一下他。他沒(méi)有出聲，只是賠禮道歉。到了第二天，我在那里寫(xiě)作業(yè)，有一道題結(jié)果怎么算也不明白，可心里想：決不能去問(wèn)他，那這樣太沒(méi)面子了�！庇谑�，我皺著眉頭苦苦思索，真希望此時(shí)能有人看出我的心思，幫幫我，可皺了半天眉頭也沒(méi)有人反應(yīng)。突然，“茄子”說(shuō)：“是不是有哪道題不會(huì)��？我告訴你啊？”我說(shuō)：“昨天那件事真對(duì)不起！”我拱手賠禮道歉�！扒炎印闭f(shuō)：“行了行了，別裝蒜了，昨天的事都過(guò)去了，還提它干嘛呀！”他接過(guò)作業(yè)本，仔細(xì)一看，哈哈大笑起來(lái)，原來(lái)是我抄錯(cuò)了題目。

　　通過(guò)了這件事我明白了一個(gè)道理：人不應(yīng)該有忌妒心，要寬容別人，要諒解別人，有了這兩點(diǎn)，才算是一個(gè)真正的小男子漢。也正因?yàn)樗�能做到這兩點(diǎn)，所以我才敬佩他，從此我們的友誼更加牢固了。

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