（優(yōu)秀）我愛你，漢字作文

　　在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編幫大家整理的我愛你，漢字作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

　　我愛你，漢字作文 篇1

　　有人喜歡“忠”字，因為它表示赤誠無私、誠心盡力；有人喜歡“勇”字，因為他表示有膽量、敢干；有人喜歡“智”字，因為他表示聰明、見識。然而我卻喜歡“真”字，因為他表示真實；不虛假。

　　“真”的反義詞是“假”，“假”代表著不真實，不是原本的。我非常痛恨“假”，“假”使我“丟”失四元錢。記得那一次，正是午間，鐘昊霖假假地說：“樓柯 佳，我的修正帶沒有拿，你的借我一下好嗎？”我義無反顧的借給了他。這時班級亂的是一團(tuán)麻，我便上去壓�？蓻]有想到，等我下來時，修正帶已經(jīng)被“五馬分 尸”。我驚訝不已，恰恰這個時候，他又一副好人臉樣對我說：“我還要用，再借我一下，好不好?”

　　“已經(jīng)破了，沒有用了�！蔽掖舸舻恼f。

　　“哦，”他微微一笑，“那我用自己的吧�！甭犃诉@話，我氣不打一處來，恨不得上去就給他來一拳，以解我心頭之恨!

　　從此我與“真”交上了朋友，與”假“斷絕關(guān)系。每每干了什么錯事，我都坦白從寬，不撒謊。跟同學(xué)言而有信，所以，我得到老師的表揚(yáng)，同學(xué)的尊重。

　　漢字，乃上一輩祖先的結(jié)晶；漢字，我們炎黃子孫的驕傲；漢字，來之不易！

　　我要感謝倉頡，是他根據(jù)事物的形狀和特征創(chuàng)造出了文字。有了漢字，我們便可以更好的`交流、溝通，可以用寫字、對話的方式傳達(dá)信息或心情。

　　每個漢字都用簡簡單單的筆畫而組成的，但卻有著不一樣的感情色彩。瞧瞧吧，“衰”字是我們看到爺爺奶奶日漸蒼老的臉�！皹贰弊纸o人一種歡樂的情緒，而 “悲”字則給人一種憂傷、憂愁的感覺�！昂�冷”好似發(fā)出一股寒氣，“炎熱”好像酷熱無比，太陽快要把大地烤焦了。這些用筆畫組成的美妙圖畫，同人的氣質(zhì)多 么相近，真是一些可愛的小精靈！它們像一顆顆璀璨的珍珠嵌在書本上，照亮你的眼睛，像一個個閃閃的金星放在書中，照耀著你的雙眼，我真想讓它們離開格子， 不受拘束的享受著自己的快樂。

　　漢字變幻莫測，在書法家的筆下，他們更能體現(xiàn)出奇特的變化，或萬事如意，或往事如煙�；虮砝锶缫�，或春山如笑。他們每個都有一段悠長的歷史：從甲骨文到金文，到隸書……直到今天的楷書，你說，它們哪一點(diǎn)不值得我們?nèi)�為它驕傲呢�?/p>

　　我愛你，漢字!愛你那悠久的歷史，愛你那無與倫比的神秘和有趣！

　　我愛你，漢字作文 篇2

　　寫作時，我常常會為眼前這一個個方塊字動情，它們不是一些僵硬的數(shù)學(xué)符號，也不是圓不溜秋的日本字，而是有著獨(dú)特風(fēng)格的跳動的精靈。

　　瞧！它們是多么的活潑，多么的形象！看到“明月”這兩個字，你會在心中感到清涼或思念；看到“太陽”，你會感到溫暖和能量�？吹健氨Ｗo(hù)”這兩個字，你會感到父母關(guān)心孩子……

　　一個個漢字，都是我們祖先智慧的結(jié)晶。

　　比如鳥與烏：鳥是長尾飛禽的總稱，象形造字，鳥的`腳像“匕”。“烏”與“鳥”字相比，正好切去鳥頭上表示眼睛的一點(diǎn)，這是因為烏通體黑色，黑眼睛也和羽毛的顏色相同，看上去就不分明了。所以“鳥”字畫上了眼睛，“烏”則看不見眼睛。

　　比如慢和漫，字音和字形是多么的相近，連筆畫都是一樣的，可它們表達(dá)的意思卻不相同。“慢”是指人或動物的行動速度很遲鈍，而“漫”是指水或液體從容器中因為太滿而溢出容器外面。

　　漢字中也有一些多音字，如仇，仇恨中的“仇”讀chóu，而“仇”字作姓時卻讀qiú，稍不留意就會讀錯。

　　它也是當(dāng)今世界上最簡潔的文字。漢語是世界語言里最簡練的一個語種。據(jù)說同樣表達(dá)一個意思，如果英語要60秒，漢語5秒就夠了。

　　你看，漢字是多么有趣！多么的神秘！多么獨(dú)特�。�

　　這些由撇橫點(diǎn)捺豎構(gòu)成的神秘組合，同人的氣質(zhì)又是如此的相近。

　　像徜徉在夏天夜晚的星空下，為那壯麗的景色而迷醉，我無限鐘情于我賴以思維和交往的漢字，因為它有色彩、有聲音、有氣味、有趣味，而且誘發(fā)了我調(diào)動這些語言文字的情緒，并震驚于它的無限活力和它的奇特魅力。我相信，在人類歷史的長河中，漢字將越來越被世人所珍愛。因為它的魅力無窮，給使用它的人帶來了詩的靈性，有哪個民族能像我們中華民族一樣有如此豐富的書法瑰寶？有哪個民族能像我們中華民族一樣有如此燦爛多彩的漢字文化？

　　我愛你，漢字！

　　我愛你，中國！

　　我愛你，漢字作文 篇3

　　語言文字是人類文明發(fā)展史中一座意義重大的里程碑。擁有五千年歷史的中華民族，以他偉大而又神奇的智慧，創(chuàng)造出了博大精深的文字——漢字。

　　漢字是中華民族的奇思妙想。它不像英文只是純粹的字母的拼湊，而是通過一筆一畫將人們所要表達(dá)的內(nèi)容化為一個個生動形象的方塊字。一個“旦”字，就能使你的腦海中浮現(xiàn)出一輪紅日從地平線上徐徐升起；一個“森”字，便能讓你想象到一片郁郁蔥蔥的森林；當(dāng)你看到“山”字時，一定會聯(lián)想到一座座巍峨挺拔、高聳入云的山峰。漢字就像一張張美麗的畫卷，描繪出世界的千姿百態(tài)。

　　漢字是中華民族的'精神寄托。詩句“無邊落木蕭蕭下，不盡長江滾滾來”，不僅寫出了一望無際的樹葉紛紛飄落，奔流不息的長江翻滾而來的秋景，還蘊(yùn)含著杜甫對自己年華逝去，壯志難酬的無奈與悲憤。正是一個個漢字連成了一首首詩，同時留存著一位位詩人在其中宣泄的豐富情感，將古代先賢的千古佳作流傳至今，為后人所欣賞。

　　漢字是中華民族團(tuán)結(jié)的繩索。中國，是一個擁有五十六個民族的大國，各個地區(qū)都有著自己的獨(dú)特文化，而漢字是這個大家族中共同學(xué)習(xí)與傳承的文字。走在世界各處，只要見到漢字聽到漢語，中國人的心中一定會感到溫暖和親切，是漢字語言讓我們的心緊緊相連，是漢字讓我們的情深厚濃烈。

　　漢字是中華民族屹立世界之巔的臺階。漢字不僅是世界上使用人口最多的文字，也是世界語言文字中歷史最為悠久的一個。如今，不單單是中國人使用漢字，許多其他國家的人們也開始認(rèn)識、了解和學(xué)習(xí)漢語言，孔子學(xué)院正在各國不斷發(fā)展，漢語也將被越來越多的外國人接受和學(xué)習(xí)，而我們中華民族也將在世界上散發(fā)出更加耀眼、燦爛的光芒。

　　漢字，它是我們祖先智慧的結(jié)晶，是我們民族文化的象征。漢字，讓我們的生活多姿多彩，讓我們的傳統(tǒng)文化得以延續(xù)，讓我們的民族情感緊緊凝聚，讓我們的文明之花在世界綻放。漢字，這一祖先留下來的瑰寶，作為中華民族的后代，作為炎黃子孫的我們怎能不認(rèn)真學(xué)習(xí)與繼承發(fā)展？

　　我愛你，漢字作文 篇4

　　“全世界都在講中國話，孔夫子的話，越來越國際化”，這首SHE的經(jīng)典，如今也經(jīng)常被人拿出來翻唱，因為歌詞太豐富了，用了許多民謠，繞口令等。中國的漢字真的是博大精深��！其中，我最喜歡的一個漢字是情。

　　“情”，豎心旁，青聲。他的釋義有感情、情面、情理、情況等。通常我們習(xí)慣解釋它為感情�！鼻椤庇小眴柺篱g情為何物””天若有情天亦老”。從古人到現(xiàn)在世間處處離不開情。

　　親情，來自于家人血濃于水的感情。從小學(xué)開始，便一人獨(dú)自睡在一個房間里，到了高中，亦更是如此。高中，我們一生最寶貴，也是最艱辛的一段時間，每天重復(fù)著上學(xué)，回家，上學(xué)兩點(diǎn)一線的生活。晚自習(xí)回家后，洗漱完畢，看了，一會書點(diǎn)睡覺了。一天的勞累，使我迅速進(jìn)入了夢鄉(xiāng)。夢鄉(xiāng)中充斥著英語單詞，還有尚未解決的`數(shù)學(xué)難題，卻聽見微弱的聲音”嗒—嗒—嗒”，由于特別的困，我已經(jīng)睜不開眼睛，只是朦朧地看見一個高大的身體走近我，嘆了一口氣溫柔的說：”這丫頭，怎么又踢被。”一雙粗壯的大手替我整了整被沿，我沒有太理會，過了一會兒，那個高大的身影又躡手躡腳地走了出去，小心翼翼地關(guān)上了，又是那個熟悉的聲音”嗒—嗒—嗒”。

　　沒錯，那個腳步，那些個話語，是我的父親。怎料一個在外很有主見，不拘小節(jié)的中年男士也有如此溫柔的一面。父母之情，不可改變，細(xì)膩而高大。

　　友情，一生有一兩個至友便足以了。同桌時，我倆很少吵架，頂多一年吵一次。那次，我說話說的過分了，再說出口之后，我便后悔了。內(nèi)心是滿滿的自責(zé)。她非常生氣，似乎要被我說哭了，眼眶你的眼淚在打轉(zhuǎn)了，卻始終未留下，好像是什么在支撐著她，讓她別哭。后來，在不知不覺中，互相遷就對方，關(guān)系開始緩和。我望著她的雙眸，”對不起，我的話說重了。”因為友情，我不想傷害她，因為友情，我們互相遷就，因為友情，我們共同經(jīng)營

　　問世間情為何物？只寓于點(diǎn)滴之中�！鼻椤保�心靈的碰撞，心與心的靠近，這就是我最喜愛的漢字”情”。

　　我愛你，漢字作文 篇5

　　我們平時看書、讀報、寫信、作文都離不開漢字，但你對漢字有哪些了解呢?從牙牙學(xué)語，我們便開始認(rèn)學(xué)那些漢字，從十幾個到幾百個、幾千個，漢字在我們的筆尖下被牢牢地記憶在頭腦里。這方方正正的漢字起源于哪里?那傳承的書法作品出自誰的筆下?你是否能做到不寫錯字?帶著這些問題，我們班上了一節(jié)別開生面的語文綜合活動課。

　　活動課由文學(xué)社的同學(xué)主持。全班12個學(xué)習(xí)小組的同學(xué)分別從漢字的起源，漢字的`書法、和街頭錯別字三方面介紹了漢字的知識，讓我們大開眼界。

　　漢字起源于中國，經(jīng)過5000多年的時間，其演變過程是：甲骨文——金文——小篆——隸書——楷書——草書——行書，這七種字體稱為“漢字七體”。

　　為了說明這一過程，好幾個小組的同學(xué)都用投影儀顯示了一些字的演變過程。比如：“魚”字、“月”字、“車”字、“馬”字......這些字都是由最開始的圖畫而演變的。想起古人當(dāng)時沒有筆墨，用刀子把這些要表達(dá)的意思刻在龜甲上，這些象形文字創(chuàng)造得多么生動啊!

　　還有幾個小組的同學(xué)收集的是書法作品。有的拿來了各種字帖，介紹這些字體的特點(diǎn)，還有的拿來了家長或自己寫的毛筆字，展示漢字書法之美。李佳音小組還介紹了顏真卿、柳公權(quán)、王羲之、歐陽詢等歷代書法家的故事。聽著這些故事，真讓人佩服啊，那時候的條件多么差啊，可是至今沒有人超越他們，他們的字千古永存。

　　還有幾個小組專門收集街頭錯別字，還講了幾個因為寫錯漢字，讀錯漢字而發(fā)生的笑話或照成不良后果的事例，告誡我們讀寫錯字的危害。

　　這節(jié)語文活動課，我們的收獲真不少。在參與收集、整理和演示的過程中，我了解了漢字悠久的歷史和豐富的文化，通過同學(xué)們的交流匯報，我感受了漢字的神奇和有趣。

　　我為我是一個中國人而自豪，我要好好學(xué)習(xí)語文，為祖國的語言文字發(fā)揚(yáng)光大，做自己力所能及的貢獻(xiàn)。

　　我愛你，漢字作文 篇6

　　當(dāng)我認(rèn)識人生中第一個漢字時，我便與漢字結(jié)下了不解之緣。

　　漢字，著實偉大！首先在于它的美麗，它猶如一幅底蘊(yùn)深厚的畫，所謂畫中有字，字中有畫，即使你對漢字一竅不通也能通過欣賞而知其意。其次便是漢字的幽雅， 幽雅成了一門藝術(shù)——書法，中國歷史中出了許多有名的書法家，如王羲之、柳公權(quán)……當(dāng)你靜靜地去品味它們時，你仿佛進(jìn)入了另一種境界；當(dāng)你靜靜地去觸摸它 們時，你便會被祖先那無窮的智慧所感嘆；當(dāng)你靜靜地去欣賞它們時，你便會發(fā)現(xiàn)它們仿佛不是一個個僵硬的符號，而是一群活潑可愛的小精靈在紙上舞動，猶如一 絲絲朝霞悅亮你的雙眼。

　　漢字著實偉大，它是人世間最清潔最美麗的。它像初生的大陽給我們溫暖；又似浩瀚的星空讓我們自由翱翔；又似光明的彩霞給我們的祖國披上絢爛的新衣。

　　漢字，著實偉大！這項偉大的“工程”可不是一天兩天就能完成的，它融入了古代所有人的智慧結(jié)晶。古代人以前沒有漢字，他們只能用“結(jié)繩記事”、“物語”來 表達(dá)自己的心情和啟示后人，可是這多么不方便啊！古人當(dāng)然也意識到了這個問題開始研究漢字，終于在人類歷史上第一個漢字出來了。

　　漢字，著實偉大！他不像別的語言只能個體，不能東拼西湊成為另外一個字，而漢字卻行，像“禾”“口”可以拼成“和”；“木”“木”可以拼成“林”；……當(dāng)然漢字的組成方法還有很多，如形聲字：“落”“伙”“拎”……他們都是形聲字，還有許多的拼字方法就等你自己去探索了！

　　漢字，著實偉大！“為什么我們中國凝聚力那么強(qiáng)？”因為我們都是用漢字，漢字信息量廣，語句優(yōu)美。漢字的草書奔放，鳳舞龍翔；漢字的行書流暢，正楷端莊； 漢字的.對聯(lián)工整，能簡能詳……“而且我們?yōu)槭裁茨軇?chuàng)造出優(yōu)美的文章和詩歌呢？”“對�。∈菨h字，漢字優(yōu)美生動，給人帶來無窮無盡的靈感，漢字是中國文化的 啟祖，是祖先遺傳下來的瑰寶！正因為有了它們，我們中國的凝聚力才會這么強(qiáng)大，讓人們愛上中國！”

　　��！漢字，你那還有許多不解之謎等我們?nèi)テ平猓�還有無限的空間等我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)，我愛你，漢字！

　　我愛你，漢字作文 篇7

　　媽媽說，自小我就是個多動的孩子：滿屋子亂竄，愛到處搗騰，沒一刻能靜下來。唯一的幾次，便是看到書桌上的圖畫書，我好奇地爬上凳子翻看起來，媽媽湊過來，指著圖畫書上花花綠綠的小動物告訴我：“這是叮當(dāng)豬，這是點(diǎn)點(diǎn)鼠，你想聽他們的故事嗎？”于是，我靜靜地坐著，媽媽靜靜地講著故事，偶爾見到一兩個大大的黑色方塊字，媽媽便會念上幾遍，這是“云”那是“小”……于是，小小的心靈里，播下了關(guān)于方塊字的種子，一點(diǎn)點(diǎn)萌芽。

　　長大一點(diǎn)，我愛寫愛畫。我最喜歡在外婆家的土磚房的墻上呀，門板上呀，水泥地上涂涂寫寫了，反正又不會弄臟它們，媽媽也不會罵我。至于“畫”嘛，就是畫上幾條彎彎曲曲的線，我告訴媽媽那是海豚在海里洗澡�！皩憽甭铮�我最拿手了，“1”像小棍，“2”像鴨子水中游，“3”像魚鉤把魚釣……慢著慢著，媽媽指著那拖著長長“尾巴”趴在地上的.“2”和整個睡在地上的“3”和“8”，笑得合不攏嘴，然后還得耐著性子一遍又一遍地抓著我的小手幫我糾正�，F(xiàn)在呀，媽媽還在后悔，不該放任自流，讓我早早地寫字，現(xiàn)在我寫“口”字，總還是把最后的一橫，接著豎一筆從右邊一起“畫”過來了�？尚⌒〉奈遥�就喜歡亂七八糟地涂畫著那小小的方塊字，似乎有一股神奇的力量吸引著我，讓我想著早一點(diǎn)學(xué)會它們。

　　帶著對小學(xué)生活的向往，我進(jìn)入到新山就讀。三年級開始，學(xué)校開設(shè)有專門的書法課，老師那一筆娟秀的字跡，讓我忍不住總是一筆一劃認(rèn)真地跟著寫。午寫時間，我們就坐在教室里寫字，教室里靜悄悄的，只聽見沙沙的寫字聲。一點(diǎn)一橫，一撇一捺，它們像一群群可愛又淘氣的孩子，在我的方格紙上跳躍著，組成了一個個漢字。細(xì)看每個字，有的字兩邊修長，軀干矮短；有的字外部輕靈，內(nèi)部緊湊；有的字如龍蛇盤繞，有的字似鷹隼雄立……它們帶領(lǐng)我在漢字王國里遨游，通過它們，我閱讀了許多的中外名著，增長了無數(shù)見識，懂得了不少道理。

　　漢字，在你的一路引領(lǐng)下，我由懵懂無知的孩童漸漸懂事，這都是你的功勞啊，我要謝謝你。為了感謝你，我決心：一定要認(rèn)真學(xué)認(rèn)真寫，將你傳承下去！

　　我愛你，漢字作文 篇8

　　泱泱中華五千年，風(fēng)雨中沉淀的精華，如瓊漿玉液。聞之，芳香撲鼻；品之，甘醇欲醉。那就是你——漢字，中華民族燦爛文化的瑰寶！五千年來，漢字歷經(jīng)了漫長的演變，不斷地升華，以優(yōu)美的身姿，鑄就了中華民族文化的燦爛！在歷史的長河中，不知有多少文人墨客為你癡狂！

　　生活在這樣有悠久歷史文化底蘊(yùn)的國度里，我們千千萬萬炎黃子孫倍感自豪。從學(xué)寫漢字開始，一筆一劃無不滲透著祖先的智慧，讓我感受到漢字的神奇、有趣。小小的方塊字，形象生動地表達(dá)出無窮的意境。

　　躍然紙上，一個個漢字就像跳動的音符，像歡快的小鳥，像翩翩起舞的蝴蝶，讓我如癡如醉。每個字都有它不同的風(fēng)韻。瞧，當(dāng)我看到“酸”字不禁想起楊萬里的“梅子留酸軟齒牙”；“甜”字讓我想起了李頎的“扶南甘蔗甜如蜜”；寫著“聲”字，耳畔仿佛傳來了杜甫的“兩個黃鸝鳴翠柳”；看到“色”字，展現(xiàn)在眼前的是朱熹的“萬紫千紅總是春”……

　　每個字都是如此奇妙，在詩人的筆下，橫豎撇捺之間，讓我感受到了漢字別有的`韻味。“好雨知時節(jié)，當(dāng)春乃發(fā)生”那是春的來臨；“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅”夏日里仿佛荷香撲鼻來；“山明水凈夜來霜，數(shù)樹深紅出淺黃”秋的美景令我如癡如醉；“六出飛花入戶時，坐看青竹變瓊枝”冬的美景更是別有一番情趣……

　　這些由筆畫組成的美妙圖案，在瞬間走進(jìn)想象，又從想象中溢出，這其中的韻味如炎炎夏日收到一份涼爽，觸手冰涼，卻能讓清爽在唇齒間回蕩。在文人的筆下，它們營造了一個美好的境界，如沐三月春風(fēng)，像坐輕舟蕩漾，物我無間，天地自在。它們自身就有一種智慧的力量，一番想象的天地，任你盡情飛翔與馳騁……

　　這些富有生命力、極具感情色彩的漢字，獨(dú)屬于我們中國的文字，無不讓我為之動容。我無限鐘情于祖國的獨(dú)特文字，并震驚于它的變化無窮。作為炎黃子孫，我們要認(rèn)真?zhèn)鞒凶嫦荣x予我們的文化瑰寶，讓它在世界的每個角落綻放出璀璨的光彩！

　　我愛你，漢字作文 篇9

　　它，在一代又一代人的手中綻放出美麗的光輝；它，見證了我們民族悠久的歷史和燦爛的文化；它，是人類智慧的起源；它，點(diǎn)燃了文明的星火。它就是古人集體的智慧結(jié)晶凝結(jié)而成的——漢字。

　　《小學(xué)生漢字聽寫大賽》相信大家都看過這個節(jié)目，在這個節(jié)目里，我們見到了各種各樣、千奇百怪的漢字，臺下的觀眾都拿著厚厚的一本詞典，手來回不停得翻閱。尋找著答案。

　　看了這個節(jié)目，夢校長突發(fā)奇想，為何我校也不創(chuàng)建一個聽寫大賽呢。于是我校的漢字聽寫大寫也誕生了。

　　在上個星期五的下午，同學(xué)們信心十足的走近校園，當(dāng)然我也不例外，走進(jìn)教室，就像是走進(jìn)了菜市場，同學(xué)們都在七嘴八舌的討論著下午將要聽寫的內(nèi)容。他們有的胸有成竹，若無其事；有的鉆到書堆里，仿佛想把書里的漢字全部爛熟于心；有的'同學(xué)則三群兩伙的揣測著聽寫的漢字…

　　時間一點(diǎn)一點(diǎn)的從我們身邊飛逝而過，轉(zhuǎn)眼就輪到我們了，教室里出奇的寂靜，同學(xué)們連大氣都不敢出，生怕聽不清楚。剛開始，一個個詞語都非常簡單，我閉著眼都能寫出來，可到了后面，我便急的咬牙切齒�！盎栌埂碑�(dāng)老師念了第二次，我還是沒寫出來。在看看別人，他們有的緊緊皺眉頭，像只螞蟻似的啃著鉛筆頭，有的人拖著下巴，若有所思。有的人臉上洋溢著滿意的笑容……不知過了多久，只聽老師說:“光明小學(xué)第一屆漢字聽寫大賽到此結(jié)束，請交卷�！�

　　我腿里先灌滿了鉛似的，拿著卷子慢慢挪動著腳步。我心想，我明明是復(fù)習(xí)來呀，可怎么有的都不會寫呢?唉……

　　有了這次的經(jīng)歷，讓我明白了，我所掌握的知識不過是九牛一毛，在漢字面前完全沒有招架之力。

　　“君子曰：學(xué)不可以已”，不錯的，學(xué)無止境，知識也是永遠(yuǎn)也學(xué)不完的！

　　我愛你，漢字，經(jīng)受歲月的洗禮后，你一定會愈久彌香。你那奇特的魅力和無限活力將會永遠(yuǎn)被世人所珍愛！

　　我愛你，漢字作文 篇10

　　“等閑識得東風(fēng)面，萬紫千紅總是春�！睗h字，你帶我我走進(jìn)春天，帶我走進(jìn)這個春深似海的江南，你有情，有趣，有味！我愛你，漢字。

　　不同的漢字都隱藏著不同的故事，你們沒有發(fā)現(xiàn)吧！漢字有眼睛，繪畫著這個世界；漢字有耳朵，聆聽著人間的一舉一動；漢字有鼻子，品味著鮮花的芬芳馥郁；漢字有嘴巴，體味著生活的苦辣酸甜。漢字，我愛你！

　　漢字的構(gòu)成主要有六種方法：象形法，會意法，形聲法，指事法，轉(zhuǎn)注法，假借法。漢字的形成和發(fā)展，成為人們交流思想的重要工具，適應(yīng)了人類社會生活的需要。

　　在我成長的道路上，我認(rèn)識的第一個字就是“人”了。一撇一捺，就像一個人，媽媽告訴我，人要站如松，坐如鐘，無時無刻都頂天立地，做一個正直，誠實的人！漢字不僅增加了我的學(xué)識，還教我做一個堂堂正正的中國人！

　　“人是吃飯長大的，也是讀書長大的！”生活中，我們必不可少的就是讀書了。伏在書桌前，書本上的一行行方塊字，猶如一位位智者，揭示文中的奧妙，體會人生的坎坷路程。漢字，奧妙無窮，“門”字框加“馬”，組成“闖”，闖入海角天涯；“提首旁”加“并”成為“拼”，頑強(qiáng)拼搏，愛情才會贏。漢字的奇妙，還等著我們繼續(xù)研究下去……

　　有一次，我和朋友鬧了矛盾，過了好久，我忽然想開了想和好，但卻拉不下面子去講和。在我煩躁不安時，媽媽仿佛看透了我的小心思，溫和地說：“為什么不把當(dāng)面說不出的話用寫信的方式表達(dá)呢？”于是，我找出了精美的`信紙，把所有的情感傾訴于筆尖，我們相處的故事，說過的話語，彼此的承諾等洋洋灑灑地落在信紙上。第二天，我將精心準(zhǔn)備好的小禮物和信件送給了她。她看到我的心意，感動極了！從此，我們又成了互幫互助的好朋友。

　　漢字，是我們中華民族的文化瑰寶，一筆一個故事，一劃一個世界，漢字意蘊(yùn)無窮，博大精深，它給人類帶來思考和樂趣。我愛你，親愛的漢字！

　　我愛你，漢字作文 篇11

　　暑假，媽媽帶我去新華書店看書，在那里，我們發(fā)現(xiàn)了一本非常有趣的書-----[漢字流源字典]，哇，上面有每一個漢字的來歷。歷史及字義。

　　“爽”最初的意思是一個人站在窗戶邊，人的兩邊是交叉的窗欞，感受明亮之意。如果一個雨天，我在房間里呆時間長了，打開窗子透透氣，一股清風(fēng)吹過，感覺多么爽��！晚上，站在窗前望著碧藍(lán)的夜空和皎潔的明月，真爽�。�

　　“風(fēng)”也很有趣。甲骨文中的畫，上上書上解釋的是一只鳳凰，鳳飛眾鳥隨從而生風(fēng)。我的感覺畫是岸邊楊柳依依，，而柳條卻是斜的，想必有風(fēng)吹過。

　　最有趣的要屬雞了。甲骨文的“雞”干脆就畫了一只大公雞。直到小篆體經(jīng)簡化后才成為現(xiàn)在的“雞”字。

　　但是，有一些漢字的古代意思與現(xiàn)在的意思大不相同，原本表示的`意思被其他的字取代了，這個字只表示引申的意思了，這讓我們很理解古文。

　　比如現(xiàn)在的“說”的意思，最早不是由“說”來表示的，而是“曰”，甲骨文中畫了個口，加了一短橫，表示張嘴說話之意，后來卻用本來表示喜悅的“說”來表示。而原來表示喜悅的也不是現(xiàn)在的“說”，而是用“稅”來表示，甲骨文上畫了一個人，，和一個口，，還有一個“八”，表示咧開嘴笑。后來這個意思不用“稅”表示，把“稅”減去禾字，在加上言字旁，就是現(xiàn)在的“說”來表示，語音變成“yue”，有表示喜悅的意思；而“說”字，除了表示說和喜悅的意思，，又有讀成“shui”，表示勸說。哎。你說煩不煩？譬如“學(xué)而時習(xí)之，不亦說乎”中的“說”要讀“yue”，“成事不說”的“說”要讀“shuo”，“游說”的“說”要讀成“shui”……要是沒有這本字典，我都要把它們讀成“shuo”了。

　　百聞不如一見，里面有許多許多好玩的字，遠(yuǎn)遠(yuǎn)不止這些哦！要想知道我們的漢字怎么來的，就趕緊去買吧！

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　　我愛你，漢字作文 篇12

　　睡夢中，我進(jìn)入了“漢字王國”。突然，我的面前出現(xiàn)了一個漩渦，眼前一片空白……

　　當(dāng)我醒來的時候，一個字望著我，是“添”，不過它右下角少了一個點(diǎn)。半晌，它問我：“你是哪位?”“名字?”“對�！薄靶靿魸崱！薄昂芨吲d認(rèn)識你，我叫瑞克，這兒是漢字王國中公民最多的地方，叫錯字王國，平均每0.0000001秒就會增加一位公民呢!”瑞克很牛地說，“不過別的國家的公民很瞧不起我們，說我們是中華漢字的恥辱，我可不這么認(rèn)為，我很愛國的!”怪不得這里有那么多錯別字，原來就叫錯字王國呀!看看大街上，到處都是缺胳膊少腿的字：“猴”字多了一豎，“步”字多了一點(diǎn);“具”字少了一橫，“壤”字少了一撇;“商”下半部分寫成了“古”，“滿”寫成了上下結(jié)構(gòu)……這些錯別字看得我眼花繚亂，目不暇接。“它們怎么來的呢?”我還是有些不明白。“這你就不懂了吧!”說著，它拉起我的手，“我們的公民出自中國人的手，他們每寫錯一個字，我們就又多了一位公民!”“原來如此!”我終于明白了。我還沒緩過神來，瑞克就拉著我來到了一個胡同里�！斑@是錯字的家。”“家?”“對，同一個主人寫錯的字就會住在一起�！薄芭丁�—是這樣啊!”

　　瑞克又把我拉到了一個小區(qū)，這里有許多別墅。“住在這里的，都是些有‘錢’人�！薄板X?你們這沒有錢呀!”“我只是比喻一下嘛，它們的主人啊，來頭可不小呢!他們已經(jīng)寫錯了1000000個以上的錯別字了，所以就可以讓他們的.錯字住別墅。哼，真不公平!”顯然，瑞克很不服氣�！澳芙o我說一下它們主人的名字嗎?”我小心翼翼地說。瑞克的表情180度大轉(zhuǎn)變：“當(dāng)然可以。”看不出，它還挺熱心。“這家的主人叫張三，這家的叫李四，這家的叫……叫……叫什么來著?哦，叫徐夢潔�！薄靶靿魸�?”聽到自己的名字，我額頭上滲出了細(xì)汗�！班�，還有，我告訴你一個小秘密，我們王國的公民到達(dá)1000萬億人的時候，寫錯字最多的人將會接受錯字王國最嚴(yán)厲的懲罰……”

　　聽著聽著，我感到越來越恐怖，掙脫了瑞克的手。

　　我醒了……

　　我愛你，漢字作文 篇13

　　一個漢字就是一幅優(yōu)美的圖畫，一個漢字就是一段神秘的歷史，一個漢字就是每一個中國人的驕傲。從甲骨文到鐘鼎文、篆書、隸書，經(jīng)歷漫長的歷史演變和消磨，它讓每一個中國人都為之驕傲和自豪！

　　中國漢字是生動形象的，它會讓你對每一個漢字浮想聯(lián)翩。也許，你看到“梅花”二字，眼前就會不禁呈現(xiàn)出它那柔軟的身軀，它那或紅或白的色彩會讓人賞心悅目，當(dāng)然更會想到，她那傲霜而立的身影……

　　“雪”字讓人感到冰涼，讓人聯(lián)想到漫天飛舞的鵝毛大雪和浪漫的白色世界；“火”字不僅讓我們聯(lián)想到熱烈的火紅色，還能讓我們感到絲絲溫暖和陣陣熱情；讀到“蘋果”二字，就一定會聞到陣陣清香，扶摸到大自然的'生機(jī)；讀到“花兒”這兩個字的時候，就會聯(lián)想到鳥語花香、百花爭艷的景象……

　　書法是漢字最直接最完美的表現(xiàn)形式。它是一種獨(dú)特的藝術(shù)，它不僅是中華民族文化遺產(chǎn)中的魂寶，也是世界藝術(shù)殿堂的一把金鑰匙。書法讓漢字充滿了生機(jī)，更具有了無窮無盡的魅力。書法的字體都是各具特色的，像篆書、隸書古色古香，行書流暢，而正楷卻端正大方，那板楷總會讓我們聯(lián)想到老師，唾沫橫飛，拍案改卷和耐心教導(dǎo)我們的場景。

　　我們讀過《詩經(jīng)》、《楚辭》，也背誦過唐詩宋詩還朗讀過優(yōu)美的現(xiàn)代詩詞，詩讀起來能讓人感受到漢字那跳動的音符，那迷人的色彩和醉人的熏香。春風(fēng)又綠江南中的“綠”字，會讓我們看到一幅色彩斑斕、鳥語花香的春天美景。用眼睛看“綠”，清新一片、可愛醉人；用耳朵聽“綠”，流水潺潺、鳥兒呢喃；用鼻子聞“綠”，花香彌漫、芳香四溢，用手摸“綠”，柔軟無比，好似綿花……

　　漢字，用無限的活力和奇特的魅力吸引了我們，它以不同的風(fēng)格展現(xiàn)了它的靈性。漢字是中華民族滄桑的歷史，是中華民族無法抹去的記憶，是中華民族的驕傲和自豪……它深深的扎根在歷史的土壤里，深深地定格在我們的記憶里，深深地留在中國人的心里！用再多的話語也無法表達(dá)我對中國漢字的敬佩與熱愛，總之千言萬語交聚一起，匯成一句話“我愛中國，更愛那扎根在我們心里的漢字！”

　　更讓我們驕傲與自豪的是現(xiàn)在全世界的人都在學(xué)習(xí)我們的中國文化，就像歌曲里唱的一樣：全世界都在學(xué)說中國話，孔夫子的話，越來越國際化……

　　我愛你，漢字作文 篇14

　　說到漢字，誰都喜愛她！因為漢字是中華祖先一代一代的流傳下來的瑰寶。世界上有許多文字都先后滅亡了，只有漢字一直流傳到現(xiàn)在。從甲骨文到金文，從金文到小篆，從小篆到隸書，從隸書到楷書，從楷書到行書，草書，漢字到今天約有4000余年，這是世界文明史上的一個創(chuàng)舉。她是中華民族文化的化石，是歷史的載體，她有著獨(dú)特的文化魅力，是我們?nèi)A夏民族子孫的'精神食糧和驕傲。

　　漢字有字形，字音，字義。如“聰明”的“聰”，表示聰明要耳到，眼到，心到，口到才聰明。還有“哭”，口代表眼，點(diǎn)代表淚水，就像一個人在號啕大哭。還有“舞”它的結(jié)構(gòu)多姿多彩，就像一個婀娜多姿的少女在翩翩起舞，還有許許多多的字，它們也很神奇，都是有事物，物體來描述，來組成字的，就像：江，河，湖，海等的“三點(diǎn)水”，就表示有水。足，趴，跺，跋等的“足”就表示腳的意思等。

　　還有字謎，歇后語，更是漢字大家族中的一顆顆閃亮的星星。有些人把成語或一些詞語稍加修改，成了一個個生動俏皮的廣告語，如:一步到胃——胃藥廣告語；百衣百順———電熨斗的廣告語；樂在騎中——摩托車廣告語；大石化小，小石化了——治療結(jié)石廣告語。這些廣告語雖然都有錯別字，我們學(xué)習(xí)中雖不提倡的，但它們很幽默有趣，能吸引人們的注意力，起到很好的廣告效果。這就是中國漢字所具有的獨(dú)特魅力。還有一個錯別字的笑話：某公交車上，一個座位壞了，一人好心在上面掛了一個牌子：“禁止做人,后果自負(fù)”。這下乘客慌了，我們不做人，那做什么�。吭瓉磉@個好心人把“坐人”寫成了“做人”，鬧出了天大的笑話。所以學(xué)好漢字非常重要，否則，一不小心我們就要鬧出笑話。

　　漢字的優(yōu)越性對中華民族的團(tuán)結(jié)和振興，將發(fā)揮其獨(dú)特的作用。我堅信，華夏幾千年的漢字，在人類歷史的長河中，這種文字將越來越被世人所珍惜和喜愛。�。∥覑勰�，中國漢字。

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