這樣的人讓我尊敬作文【經(jīng)典14篇】

　　在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。相信很多朋友都對寫作文感到非�？鄲腊�，下面是小編為大家整理的這樣的人讓我尊敬作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

　　這樣的人讓我尊敬作文 篇1

　　她的眼睛不大，笑的時(shí)候，總是瞇成彎月，給人以愛的鼓勵(lì)。她的相貌平平，但最引人注目的是她那一頭棕色的短發(fā)，那頭發(fā)，短得迷人、短得活潑、短得可愛。她，就是我小學(xué)時(shí)的班主任——徐老師，一個(gè)讓我尊敬的人。

　　徐老師是一個(gè)多才多藝的人，在課堂上，我們總能聽到她優(yōu)美的歌聲。在課后，同學(xué)們一起跳大繩、踢毽子時(shí)，她也會參與其中。而且，她還會彈鋼琴，說得一口流利的英語。每次課前，班長都會起歌讓大家唱，來上課的徐老師聽見了，也跟著一起唱。一曲唱完，大家的心情好了許多，上課的效率自然很高。然而每次，當(dāng)我們問問題時(shí)，老師總是會先給我們講一個(gè)與問題有關(guān)的故事，然后再講題，也就顯得淺顯易懂了。

　　還記得那次，我們參加漢聽訓(xùn)練的時(shí)候，老師還會把一個(gè)個(gè)難讀、難記的字詞編成順口溜讓我們記，這樣一來，大家都記得很快。

　　徐老師不僅多才多藝，她還是一個(gè)非常有責(zé)任心、工作非常認(rèn)真，并且還很虛心的人。

　　記得那一次，我去老師辦公室交作業(yè)，聽到辦公室中有劇烈的咳嗽聲。我輕輕地把門開了一道縫，只見徐老師坐在椅子上，眼圈有些發(fā)紅，顯然是沒有休息好。這時(shí)，她站起來，揉了揉紅腫的`眼睛，捶了捶腰，接了一杯水，坐下，拿出一盒阿莫西林，準(zhǔn)備吃下。我看得出，她的手是抖的。我當(dāng)時(shí)真的覺得，自己手里的作業(yè)是那么沉重，我不想再將作業(yè)給老師了，只想讓她多休息……

　　還有一次，老師讓我們做練習(xí)冊，做完以后她再講解，但是在講完一道大題之后，有一些同學(xué)翻看了書后的參考答案，發(fā)現(xiàn)與老師講的答案大相徑庭，舉手詢問老師，老師看完，并沒有反對那位同學(xué)，而是與我們討論起來，最終解決了問題。她還說，以后我們要是發(fā)現(xiàn)她有什么不足，都可以提出來，她會改正的，而事后也確實(shí)是這樣。

　　“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干�！边@樣的園丁精神值得我們尊敬，而徐老師就是這樣一位值得我尊敬的人！

　　這樣的人讓我尊敬作文 篇2

　　童年在我的記憶里比較模糊，但其中有幾件事卻令我記憶猶新，我的父母不斷讓我接受挑戰(zhàn)，想法設(shè)法培養(yǎng)我的獨(dú)立精神。我6歲那年，有一次媽媽送我回家，路上她讓我在離家?guī)浊�米的農(nóng)田里下車，然后自己找路回家。在那次挑戰(zhàn)中，我失敗了，但我不灰心，又重新燃起新挑戰(zhàn)的火焰。

　　剛開始學(xué)會游泳，我大概是七八歲。我最喜歡我姑姑，姑姑在假期開始和我打賭，如果在假期學(xué)會游泳，就給我10元錢。但在最后一天，我仍然沒學(xué)會游泳。姑姑說：“沒關(guān)系，明年再來�！钡�是我決心不讓她等到下一年，再說我擔(dān)心姑姑忘了打賭的事�；丶夷翘欤�我們很早啟程了，鄉(xiāng)間的'山道路很窄，車?yán)镉謹(jǐn)D又悶，大家都想快點(diǎn)到家，但在這時(shí)我看到了一條河，“爸爸，停一下車好嗎?”我說。這條河是我最后的希望，我想贏到姑姑的10元錢�！罢埻＼�!”我大聲叫起來，爸爸聽到我話之后，立即停下了車，我打開車門，和姑姑說：“不要忘記我倆打賭的事�！闭f完后，我忙向河邊跑去，不知怎么了，離河邊越近，我就越?jīng)]信心，等我跑到河邊時(shí)，自己也害怕極了，河面上流水很急，發(fā)出巨大的響聲。我跳下水中，爸爸叼著他的煙斗，看上去毫不擔(dān)心，媽媽一如既往地向我投來鼓勵(lì)的目光。我定下神來，迎著水流，一個(gè)猛子扎下去。不久，我感到自己在迅速下沉。我無法呼吸，嗆了幾口水。我又踢又扭，然而毫無進(jìn)展。

　　在慌忙的時(shí)候，我踩到一塊石頭，用力一蹬，總算浮出水面，我深吸了一口氣，這口氣讓我鎮(zhèn)定下來，我贏了10元錢。

　　爸爸緊緊抱住了我，然后說：“好了，各位，上路吧�！敝钡侥菚r(shí)，我才發(fā)現(xiàn)爸爸渾身濕透，原來他一直跟在我后面游，保護(hù)我。

　　我愛我爸爸。

　　這樣的人讓我尊敬作文 篇3

　　時(shí)間飛快地過去了，但五年的點(diǎn)點(diǎn)滴滴在我心里永遠(yuǎn)無法忘記。因?yàn)橛幸粋�(gè)像媽媽一樣的老師一直這么關(guān)心我?guī)椭�我。她值得我尊敬，她就是我的班主任——萬老師。

　　記得五年級的時(shí)候，那一天我剛到學(xué)校就感覺有點(diǎn)不舒服，可我也沒有對老師說。等到第二節(jié)萬老師的語文課，我只覺得胃里一陣翻江倒海，喉嚨里直有東西在往上冒，我拼命屏住不讓自己吐出來，可是當(dāng)我剛張開口準(zhǔn)備和同學(xué)們一起朗讀課文時(shí)，一下子全吐了出來。書上，桌子上，身上全部都是我吐的東西，頓時(shí)教室里像炸開了鍋一樣，“老師，有人吐了�！薄翱囱�，把早飯全吐出來了，真惡心”“啊呀，真是臭死了”……有些離我近的同學(xué)還捂住鼻子，只想往后退。

　　我無力的趴在桌子上，什么也不敢說。突然，一個(gè)熟悉的.身影向我走來，她彎下腰輕輕地拍拍我的肩膀，“怎么了，不舒服嗎？怎么不跟老師說呢？”“老師，我——我——”我吞吞吐吐的一句話也說不出來�！皝恚�你先起來，老師幫你擦一下，然后你到老師辦公室里去休息一會兒，我再打個(gè)電話讓你媽媽帶你去醫(yī)院看看，”萬老師親切的安慰著我。然后拿起抹布，仔細(xì)地幫我把身上，書上和桌子上的嘔吐物擦拭掉，沒有一絲的猶豫和嫌棄。看著萬老師忙碌的身影，我的心里一陣感動，鼻子直發(fā)酸。多么好的老師啊！

　　萬老師不僅在生活上處處關(guān)心我，在學(xué)習(xí)上也時(shí)時(shí)點(diǎn)撥我，只要我有什么不懂的都可以請教她，她從來也不會拒絕，還耐心的指點(diǎn)我。

　　萬老師，我只想對你說一句：老師，謝謝您，您值得我尊敬！

　　這樣的人讓我尊敬作文 篇4

　　我們之所以能夠生活在這么美好的中國，是因?yàn)橛泻芏嗳嗽谔嫖覀冐?fù)重前行，很多人都說我們現(xiàn)在祖國繁榮強(qiáng)盛之后可以對外入侵，但是我認(rèn)為并不可以，我們的國家還是非常脆弱的，因?yàn)槲覀冞�處于發(fā)展中的國家。而且很多的外部勢力都不希望我們能夠崛起，所以邊境的沖突總是非常的多，而邊境的戰(zhàn)士就是默默無聞為我們付出，為我們守護(hù)國防線的勇士，這些人值得我尊敬。

　　我記得在幾個(gè)月前有一個(gè)新聞就是邊境線上中國軍人和印度軍人發(fā)生了沖突，而我們中國經(jīng)驗(yàn)雖然沒有損失很多，但是我們的軍人，我們的將士也受傷了。如今我們國家慢慢的開始強(qiáng)盛，所以很多的人不希望我們崛起，總是想要來搞事情。尤其是印度這個(gè)國家總是在我們邊境線上挑釁之事，也正是因?yàn)樗麄兊拇嬖�，讓我們國家的邊境線變得岌岌可危，所以就需要有戰(zhàn)士來守護(hù)。那些戰(zhàn)士都是在嚴(yán)寒酷暑下守護(hù)著我們邊境線，看到有敵人入侵的.時(shí)候，他們會采取正當(dāng)?shù)拇胧﹣硎刈o(hù)我們的國家。但是在一線的工作人員都是非常危險(xiǎn)的，他們不僅要面臨外部的侵略還要面臨一些爭端上的矛盾，所以他們的工作是非常危險(xiǎn)的。

　　很多人都在追明星，覺得明星是一個(gè)非常光鮮亮麗的職業(yè)。但是在我看來，明星并沒有什么可以這一捧的反而是這些守護(hù)在邊境線的戰(zhàn)士，值得我們追捧。他們也在青春年華，他們也是有家有室，他們也有父母，有兒子，有妻子，但是他們?nèi)匀环艞壛怂麄兊募襾硎刈o(hù)我們中國這個(gè)大家。他們默默無聞，甚至很多人都不知道他們的名字，他們的長相，但是他們確實(shí)為我們守護(hù)了邊境線，讓我們能夠有這么安靜的生活。這些默默付出的軍人才是值得我們追捧的，才是值得我們尊敬的，也正是他們的付出，他們的犧牲換來了我們和平的生活和安逸的生活。今后的我們一定要多努力讀書，爭取為國家做貢獻(xiàn)，研究出更高精尖的科技來守護(hù)我們的國家，守護(hù)我們邊境線的戰(zhàn)士。

　　這樣的人讓我尊敬作文 篇5

　　無意中看到那購物袋，我陷入了沉思。

　　記得上個(gè)周末，我和媽媽興高采烈地去商場購買物品�？粗�琳瑯滿目的商品，我們走向所需要的物品前。隨后，大包小包地走出了商場。出來時(shí)，飯店幾乎都關(guān)門了，我們走向了一家面館。

　　我邊擺弄鋼筆邊用目光追尋媽媽的身影。正當(dāng)我低下頭時(shí)，忽然聞到了一股油漆味。我不禁皺了皺眉頭，抬頭一看，亂糟糟的頭發(fā)如同鳥巢般，黝黑的臉頰，眼睛也沒有任何朝氣，無神的。腳踏著一雙穿了很久，已經(jīng)破了的帆布鞋，衣服上也滿是補(bǔ)丁，一雙手不知所措地抓著衣角，在人群中那么不合群。

　　一轉(zhuǎn)眼，媽媽端著兩碗面來到了桌前，我吃起面來。正沉浸在面條的美味時(shí)。忽的，我又聞到了那一股油漆味。我閉上眼睛，心里想：千萬不要過來，千萬不要……油漆味越來越重，完了。他拿著一碗面正坐在我面前，狼吞虎咽地吃了起來，那個(gè)樣子仿佛已經(jīng)三天沒有吃飯。我連忙迅速地吃起面條來，生怕多待一秒鐘。吃完面條，我拉起媽媽轉(zhuǎn)身就走。

　　“呀！我們的東西呢？”我猛然想起我走的太快，購物袋忘記拿了。于是，我拉著媽媽跑到面館。

　　走進(jìn)面館一看，購物袋沒有了，那個(gè)建筑工人也不見了。走的急忙，以至于還有半碗面沒吃完�？吹竭@情景，我鐵定了是那個(gè)工人拿走了�！耙欢ㄊ悄莻�(gè)人拿走了！”正生氣的我沒有控制好音量，聲音聽起來是那么尖銳。

　　我和媽媽垂頭喪氣地走出面館，已經(jīng)黃昏了，余暉灑在大地上。忽然，我在紅綠燈前看到了他。東張西望仿佛在找什么。我們的目光對上了。他跑過來：“同志，終于找到你了，你走的匆忙，東西忘拿了�！闭f完，便嘿嘿地笑了兩聲，聽完這句話，我慚愧地低下頭，臉漲得通紅。媽媽感激地向他伸出手，以握手表示感激。他害羞地用手在衣服上擦了又擦。轉(zhuǎn)身，匆匆離去。夕陽照在他身上，襯得他是那么的.高大。

　　他雖是打工人，但他不貪便宜，不唯錢是圖，他靠自己的雙手養(yǎng)活自己，他是讓我尊敬的人。

　　這樣的人讓我尊敬作文 篇6

　　“我站在高山之巔……”讀書聲越來越小，隔著一層玻璃，反射出淡黃的光照出外面透亮的雨滴。雨聲很大“嘩啦啦——嘩啦啦——”仿佛是要打亂這整齊的讀書聲……

　　下課了，外面的雨依然很大，天也很黑，我撐著傘飛快地往家的方向跑去。小巷深處有什么東西，越來越近——一個(gè)帶著帽子的人和一輛垃圾車。小巷里只夠容納一輛垃圾車，我退了幾步，他也過來。

　　“小妹！你先過去吧！”洪亮的聲音不知怎么的讓我感到一絲溫暖。走近了，第一眼好像只是看到一個(gè)老人，可仔細(xì)一看，這位老人頭上的帽子不斷往下滴水，水落在他的.眼鏡上，皺紋上，鼻尖上�？傊�，整個(gè)人就像是從水里撈上來一樣。

　　眼里流出一絲溫柔。

　　看著我有些驚訝的眼神，他慢慢地說：“你。。你啊，和我的孫女長的像，只是，她出了車禍，去世了……”

　　“別難過！這世上還有許多人和我一樣尊敬你，你并不孤單！”我眼神堅(jiān)定的說。而他十分開心：“哈哈哈！第一次有人這么說我呢！真是謝謝你了！之前覺得清潔工的生活很苦，可有些人會對我笑笑，好像是很感激我。于是，我就天天認(rèn)真工作，給人們帶來美好的環(huán)境。我孫女也很開心�？墒牵�知道我孫女去世……”我看了看他，眼里的眼神是一陣悲傷。我剛想說話，就被他搶先了，他輕輕的說：“回去吧，你的父母要擔(dān)心了�！�

　　我點(diǎn)點(diǎn)頭，揮手轉(zhuǎn)身，這些話讓我久久不能忘懷。他究竟是什么樣的心情？他是如何堅(jiān)持下來？這些我無從得知，我只知道，他是一個(gè)偉大的人，他是一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的人。

　　這樣的人讓我尊敬作文 篇7

　　“父愛如山，母愛似�！蹦峭夤�之’愛’，這種令人尊敬的“愛”是什么呢？

　　外公年近古稀，白發(fā)蒼蒼，灰黑的眼珠前面架著一副黑框老眼鏡，從中射出來的光啊，令你永遠(yuǎn)也回味不盡。

　　年輕時(shí)，他是一名教師，在家鄉(xiāng)附近的一所不錯(cuò)的中學(xué)任教�！坝浀梦�?guī)�他們上課時(shí)，他們才十二三歲�！彼�指著紀(jì)念冊里的老照片給我“上課”，“后來呀，毛主席搞文革，到高二的時(shí)候我就不能教他們了�！蔽铱粗�當(dāng)年他玉樹臨風(fēng)的樣子，不禁感到了一些些可惜。

　　“……可是他們現(xiàn)在還會叫上我一起吃飯呢！你看，這個(gè)就是當(dāng)年的學(xué)習(xí)委員……你看我還給他們題了首詩呢！”一邊聽著他吟誦，一邊我又笑了，原來外公還有那么溫柔的一面，他現(xiàn)在還對自己的學(xué)生念念不忘，看著外公眼鏡旁的皺紋，我仿佛可以想象到當(dāng)年他教書的那英俊瀟灑的笑容，那時(shí)他才20幾。

　　文革之后，他成為了家鄉(xiāng)的縣長，成為了人們尊敬的“老謝”。飽經(jīng)生活苦難的他，在別人面前已經(jīng)換成了一種成熟的風(fēng)范，“那時(shí)候我在縣里演講，從來不讓秘書給我寫稿，要演講，就要一份更好的稿子�！�

　　想到我自己的作文困難癥，與不惑之年的外公比較，我真是自愧不如，只可惜還沒好好反思呢，外公已經(jīng)開始滔滔不絕地向我講起來了。“那時(shí)的文件幾乎都是我自己批的，我怕秘書批不好，更怕自己都批不好，一份文件，批完之后還要三番四次的檢查，經(jīng)常弄到半夜回家，弄得你外婆又開始嘮叨，菜都涼了……”

　　原來現(xiàn)在天天寵愛我和表哥的`外公，以前還寵愛過他的學(xué)生，他的文件和稿紙�，F(xiàn)在在外公對我來說，不只是一支堅(jiān)固的臂膀，還是一座令人肅然起敬的五岳之首。

　　“哎，聽沒聽我講��！”外公的眼睛射出一束柔和而嚴(yán)肅的目光。

　　“在聽呢，我尊敬的外公。”

　　這樣的人讓我尊敬作文 篇8

　　每個(gè)人的人生中都充滿相遇，有些人關(guān)系密切但終會分開，有些人雖不知姓名，卻記憶猶新。

　　我最尊敬的人是小時(shí)候同小區(qū)的李爺爺。聽他們說，李爺爺是個(gè)手藝人，七十多歲了，磨了四五十年的刀，一個(gè)人生活。每天中午吃過飯，總是能聽到“沙沙沙”的磨刀聲，一聽到這個(gè)聲音，就有人回家取刀。有時(shí)候磨刀的.人多，多得要排隊(duì)等；有時(shí)候人少，李爺爺也不著急，轉(zhuǎn)身去附近的一家飯館買壺清淡的花茶回來喝，就算這段時(shí)間有人來磨刀，李爺爺也依舊慢悠悠的邊走邊喝茶。他從來不怕東西丟，不只是因?yàn)樗�只有一套磨刀的工具和幾個(gè)杯子，還因?yàn)樗�相信天下好心人多，更相信小區(qū)人的人品。

　　有一次，我家的刀鈍了，我去找李爺爺磨刀。我問他磨一把刀多少錢，他脫口便說：“五元一把，童叟無欺”，邊說邊抬起了頭，我看到了一雙清澈透亮的眼睛，從他的眼中，我看到了一個(gè)數(shù)十年如一日的手藝人的純樸。沒有任何污穢的瞳眸之中，我看得到黑白分明，黑得深邃，白得透亮。在他的臉上，我看不到一絲皺紋。我再掃視一下他的“工作室”，發(fā)出疑問：“李爺爺，您不賣刀嗎？”李爺爺用純正的方言回答我“賣刀做什么？人人家里都有刀，拿過來再銼一銼，還能再用嘍！”自此，我對李爺爺便心生敬意。

　　后來，不知什么緣故，頂替李爺爺新來了一個(gè)磨刀的中年人，聽人說，那是他的兒子，領(lǐng)養(yǎng)的，跟著李爺爺學(xué)了很多年磨刀。雖然中年人磨的刀也很好，但我還是想念李爺爺，想念他在烈日下磨刀的情景，想念他清澈的眼神，想念他口中方言夾雜著的花茶的清香。

　　李爺爺讓我尊敬，他的精神更讓我佩服！

　　這樣的人讓我尊敬作文 篇9

　　生活中我們會遇到各種各樣的人，有的讓你佩服，有的讓你感動，有的讓你嘆息。但有一種人值得我們?nèi)プ鹁础?/p>

　　早晨，向窗外望去，外面的世界變得銀裝素裹，綠色的小草和艷麗的花朵都無語例外的蓋上了被子。

　　天空還是陰暗的，不過潔白的雪卻彌補(bǔ)了陰暗給人們帶來的憂郁。

　　吃過早飯后，我向往常一樣去學(xué)校，剛剛走到小區(qū)門口，就險(xiǎn)些滑倒，我便放慢了腳步，小心翼翼的走著。

　　我高興的欣賞著今年的第一場雪。

　　感覺下過雪后，整個(gè)世界變的安靜了，路上的雪厚厚的想毛毯一樣，蓋住了枯萎的小草，也蓋住了黑色的'土地，就像給大地披上了潔白的禮服。

　　踩上去感覺像棉花糖一樣，發(fā)出“咯吱咯吱”的聲音，我便忍不住從地上捧了一點(diǎn)雪，玩了起來。

　　拿在手里冰冰的，好涼呀。

　　漸漸地，路上的積雪越來越少了，這是怎么回事呢？我心中滿懷疑問。

　　走過一段路后，遠(yuǎn)遠(yuǎn)的看見有幾個(gè)黃點(diǎn)在來回移動。

　　我便加快腳步走過去，想去探個(gè)究竟。走近些看，原來是幾位環(huán)衛(wèi)工人，為了避免路面結(jié)冰釀成危險(xiǎn)，正在忙著鏟雪。

　　他們的年紀(jì)都很大了，從他們飽經(jīng)風(fēng)霜的臉上，我看到了和藹與淡定。他們的臉上已經(jīng)“爬”滿了皺紋，顯現(xiàn)出歲月的痕跡。

　　在這么冷的天氣下，還要這么早的工作，他們真的是太辛苦了。

　　他們每一個(gè)人的手中，都揮舞這一把鐵鍬，鐵鍬與地面摩擦產(chǎn)生的聲音，像是在演奏一首莊嚴(yán)的交響樂。

　　他們每天都要起早貪黑，他們用自己的雙手讓我們的身邊，變得更加整潔。

　　他們值得我們?nèi)プ鹁�，他們就是—環(huán)衛(wèi)工。

　　這樣的人讓我尊敬作文 篇10

　　在一次假期，我和同學(xué)坐上了去爬山的公交車，車上有一個(gè)讓我尊敬又感動的人。

　　我和同學(xué)坐在左排的椅子上，過了公園站后，上來一位白發(fā)蒼蒼的老爺爺，他步履蹣跚，拄著拐杖，艱難的一步一步走了上來，當(dāng)時(shí)車內(nèi)很擁擠，座無虛席，老爺爺不得不搖搖晃晃的過了一站又一站，車內(nèi)的人門都沒有理會老爺爺�？蛇@時(shí)我們前面原本在認(rèn)真看書的一位青年似乎才注意到什么，他毫不猶豫地站了出來。他帶著一副眼鏡，干凈的校服看起來像一位學(xué)生，他小心翼翼的接過了老爺爺那滿是皺紋的手，溫文爾雅的說：“老爺爺，您這么老了，怎么能站在搖晃的公交車上呢？下次要主動找我們這些年少氣盛的孩子提出的要求，來，我的座位讓給您�！闭f完那位青年馬上清理好自己座位上的雜物，又迅速的將它剛剛看的那本書收進(jìn)書包里面，接著攙扶著老爺爺，慢慢地將他送到了干凈的座位上。自己卻背著沉重書包扶著車上的桿子直到下車。老爺爺跟他說：“小伙子我只過兩站就下車了，等一下把座位還給你吧。”青年回應(yīng)道：“老爺爺，我要過5站才下車呢，您慢慢做就是了�！边^了兩站以后，老爺爺下車了，他又?jǐn)v扶著老爺爺走到臺階下。又目送老爺爺越走越遠(yuǎn)后就不在上車了。我和同學(xué)都想不通他為什么不上車。于是我們跟了過去詢問他，才恍然大悟原來那位青年只需要過一站就下車了，只是見到那位老爺爺身體不便，等到老爺爺下車以后他才放心地坐上了回去的車。這導(dǎo)致了他錯(cuò)過一站，晚點(diǎn)才回了家，他的`父母肯定十分擔(dān)心。

　　我一直認(rèn)為世上的好人不多，可自從那位青年以后，又接連不斷地發(fā)生許多在我身邊替老人讓座的事情，每一位老人讓座的瞬間都讓我內(nèi)心為之感動。

　　只有尊敬別人的人才能受到別人的尊重，這樣傳承中華傳統(tǒng)美德的人真讓我尊敬，真值得我們學(xué)習(xí)。

　　這樣的人讓我尊敬作文 篇11

　　生活里，有很多平凡的人讓我尊敬——她是一個(gè)平凡的不能再平凡，普通的不能再普通的老人。七十多歲的她飽經(jīng)歲月的洗禮，但她仍笑容滿面，十分親切。

　　那條彎彎曲曲的小道里的第一戶便是她的家了。大約只有一米寬的小道，旁邊的房屋高矮不齊。紅色的磚，灰色的水泥蓋成的房子有一種特別古老的.味道，黃泥和瓦片更是古舊�，F(xiàn)在仍然有很多人在這條小道里來來往往，學(xué)生上學(xué)為了走近路，必要經(jīng)過這里，小小的垃圾也就被隨手丟棄在這兒了。

　　夏天，天老早就亮了，她已經(jīng)起來了，第一件事打開門，拿起掃把，把自家院子打掃打掃；然后從小道的開端慢慢地掃向小道的盡頭。大約五十多米長吧，但對勞動者來說，五十多米是辛苦的也是快樂的。她的臉上冒出了汗珠，順著紅彤彤的臉兒流下來，流在地上，融進(jìn)小道里。每天，她都像從前一樣，搶在太陽的前面，在無人的小道里，默默地掃著。天逐漸明亮，上學(xué)的學(xué)生陸陸續(xù)續(xù)地來了，悄悄地走了，小道一切如常。無人知曉這是哪個(gè)的勞動成果，也只有天知地知，她自己知道了吧！傍晚，大多數(shù)人們都在家中吃飯，她又趁這會兒工夫，拿起掃把，一揮手，小道立馬恢復(fù)了原貌。

　　有一天夜里，風(fēng)雨交加，電閃雷明，大樹在風(fēng)中掙扎，葉兒頂不住狂風(fēng)的侵襲，紛紛飄落。第二天，雨過天晴，她又出現(xiàn)了。注水的樹葉仿佛吸在地上似的，很難掃起來，她費(fèi)力地掃著吸在地上的樹葉，一連鏟除了幾個(gè)樹葉以后，手臂又酸又累，但她不厭其煩把樹葉都掃在一起了，最后把它們運(yùn)往小道另一頭的垃圾堆旁。她的身影在小道里穿梭，成為小道里一道亮麗的風(fēng)景。幾年前，因家中的老伴癱瘓了，她既要操持家務(wù)，又要照顧老伴，已無暇管照小道了，但小道里的鄰居漸漸自覺打掃自家門前的垃圾了，丟棄垃圾的人也少了，小道里幾乎再也沒有垃圾了。

　　她望著大家的勞動成果，是那樣快樂。這樣的人難道不值得我們尊敬嗎？她是善良的、慈祥的、無私的一個(gè)人。她就是我的姥姥，她讓我尊敬，更讓我自豪。

　　這樣的人讓我尊敬作文 篇12

　　教室內(nèi)剛剛結(jié)識的一群群好友們，三個(gè)一群、五個(gè)一隊(duì)地圍在一起，喧鬧著，嬉笑著�！敖處焷砹恕辈恢�是誰突然大喊了一聲，同學(xué)們只好悻悻地回歸原位。窗外那道黑色的高挑的身影一閃而過，轉(zhuǎn)眼間便出現(xiàn)在了教室里的黑板前。

　　“同學(xué)們好！我是你們的班主任兼數(shù)學(xué)教師，郭教師。下面我們開始上課”��？新學(xué)期、新教師、新同學(xué)，不用互相認(rèn)識，就開始上課？講臺下的同學(xué)們一片嘩然，紛紛低頭四下私語。篤篤篤“注意力集中到黑板上來！”教師用長長的白色粉筆敲擊著黑板，厚厚的鏡片反射著凜凜的白光掃射過每一位同學(xué)的頭頂，真叫人害怕！我面朝著黑板，眼睛卻打量起了教師：高挑的身體勻稱有致，一身黑衣顯得這體型更加修長；棕色的頭發(fā)高高地盤起，高挺的鼻梁上架起一副方方正正的眼鏡；高抬著下巴，看起來就像傲慢的黑天鵝！以后可有罪受嘍！

　　新學(xué)期大掃除，正當(dāng)一位值日生準(zhǔn)備爬上由桌子和椅子共同搭建而成的“腳手架”時(shí)，“停一下，讓我來！”一轉(zhuǎn)頭，郭教師站在了我們身后�！斑@邊的同學(xué)幫忙扶住左邊的桌腳，那里的同學(xué)幫忙抓緊椅子的靠背，我比較高，拆扇葉這件事由我來做比較方便……”說著，她便將腿一蹬，用手一扳，敏捷地躥上了高高的“腳手架”�！斑�楞在那里做什么？快來幫忙呀！”怔在原地的我聞聲跑去。在“腳手架”上的郭教師顯得更加高大，日光燈下教師的影子被拉得很長，很長，延伸進(jìn)我的'眼眶，延伸進(jìn)我的心底。此時(shí)的郭教師，是那么高，高不可及，卻又那么近，觸手可及！

　　現(xiàn)在，郭教師正彎腰刷洗著扇葉，一聲聲清脆的刷洗聲清亮明晰。彎著腰的郭教師更加動人，雖隱匿了自己高挑的身材，卻在我心中顯得更加高大、美麗。

　　這樣的教師怎能不令我尊敬呢？

　　這樣的人讓我尊敬作文 篇13

　　“這輛車還可以再救十個(gè)人，還有這個(gè)純金別針還可以救兩個(gè)……”辛德勒哽咽地說出了這句話。有很多人會問：“辛德勒是誰？”他是一位納粹黨員，但他卻用自己的全部財(cái)產(chǎn)，就下了一千四百多名猶太人。他是一個(gè)納粹的叛徒，但他卻贏得了所有人的尊敬。

　　奧斯卡·辛德勒本是一個(gè)在戰(zhàn)爭中靠著賄賂，開工廠，大發(fā)戰(zhàn)爭橫財(cái)?shù)娜恕Ｋ�總會買猶太人來到自己的工廠干活，因?yàn)楫?dāng)時(shí)猶太人要比波蘭人便宜的多。所以不知不覺，辛德勒的工廠就變成了猶太人的“避難所”。

　　他本賺到了自己一輩子都花不完的錢，但他看到了戰(zhàn)爭的殘酷�？吹搅艘粋�(gè)個(gè)孩子被納粹強(qiáng)制分離，看見了一個(gè)個(gè)年輕健壯的猶太人慘死在納粹士兵的刀下……他看不下去了，他動用自己的積蓄，將一個(gè)又一個(gè)猶太人招進(jìn)工廠。但他的積蓄很快花完了，一分錢都沒有了。

　　他不行了，他已經(jīng)沒有能力再去拯救了，他破產(chǎn)了。之后，戰(zhàn)區(qū)解放，所有猶太人都安全了，但辛德勒并不如此。他救了猶太人，所以被掛上了“叛徒”的罪名，所以他要開始逃亡。在他臨走前，所有猶太人送他離開。有一位猶太人拔掉了自己的一顆金牙，打造了一枚金戒指，上面寫著：救人一命，如救蒼生！辛德勒哽咽著說出了開頭的.一段話。

　　是啊，他本不用如此勞苦，只需要那些錢盡享榮華富貴就行了。但他沒有，曾經(jīng)有一個(gè)記者拜訪他，辛德勒說：“我覺得猶太民族正在遭到毀滅。我對此別無選擇，必須幫助他們�！�

　　那個(gè)記者這樣評價(jià)他：“辛德勒的卓越事跡只是源自于基本的禮儀和人性，只不過我們長大后就極少再真誠地相信這些禮儀和人性了。他是一個(gè)看到曙光而悔改的機(jī)會主義者，并從此背棄了周圍的虐待狂和卑鄙的罪犯�！�

　　這樣的人讓我尊敬作文 篇14

　　催春的雨，引得山茶流紅，麥苗鋪綠，湖色空蒙。湖岸被雨水澆出一片嫩綠，艾葉散發(fā)著清雅的香氣。在這氤氳的艾香中，我又想起了那則新聞。

　　數(shù)據(jù)表明在20xx年，我國已全部脫貧。我國于1949年建國，短短71年，我國就從一個(gè)世界上貧困人口最多的國家，到現(xiàn)行標(biāo)準(zhǔn)下農(nóng)村貧困人口已全部清零，造就了減貧史上的奇跡。當(dāng)然這里面也離不開許多人的努力。截止至20xx年，己經(jīng)有1800多人犧牲在脫貧的戰(zhàn)場上。史鐵生曾在《奶奶的星星》中說過“我慢慢相信，每一個(gè)活過的人，都能給后人的路途添些光亮，也許是一顆巨星，也許是一把火炬，也許是一支含淚的.蠟燭”。也許他們不是巨星，但他們一定是一把火炬，一支含淚的蠟燭。他們也有家人，也可以在城里找份好工作，但他們都為了別人的家庭勞累，放棄了城里的優(yōu)待，選擇了為千萬人民謀取福利，崎嶇不平的道路。只要能培一朵花，就不防做會朽的腐草。他們?yōu)榱饲�萬人民美好的生活而奮斗。他們做了那會朽的腐草，培育一朵美麗的花朵。

　　他們有男有女，有老有少。黃文秀說過，“總是要有人回來的，我就是要回來的人�！彼�因擔(dān)心村里受災(zāi)，辭別重病臥床的父親，不幸遇難身亡。樊貞子與文夫吳應(yīng)增在與人治談土雞的路上發(fā)生交通事故，不幸遇難。重慶市扶貧干部楊驊突發(fā)疾病，倒在扶貧崗位上。像他們這樣的人還有許許多多，如姜仕坤、沈海鴻、王文貴、曾翔翔等等。

　　我想，如果再讓他們選擇一次人生的道路，他們一定會再次選擇那條崎嶇的路，再次走上扶貧之路。我想我們要學(xué)習(xí)他們?yōu)槿嗣瘾I(xiàn)出生命、堅(jiān)持不解、無私奉獻(xiàn)的精神，現(xiàn)在好好學(xué)習(xí)，將來做祖國的棟梁。

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