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我的書屋我的夢(mèng)作文

時(shí)間:2024-05-06 21:38:35 好文 我要投稿

(熱門)我的書屋我的夢(mèng)作文11篇

  在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。那么你有了解過作文嗎?下面是小編收集整理的我的書屋我的夢(mèng)作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

(熱門)我的書屋我的夢(mèng)作文11篇

  我的書屋我的夢(mèng)作文 篇1

  “書猶藥也,善讀可以醫(yī)愚!眿寢尳(jīng)常說這句話,說多讀書可以讓我變得聰明。其實(shí),我也不明白到底是不是這個(gè)意思。后來,我讀的書多了,原來它跟高爾基說的那句“書籍是人類進(jìn)步的階梯”是一樣的,都是希望我們多讀書。

  我喜歡讀書,喜歡各種各樣的課外書。我有一個(gè)小書屋,媽媽買了很多書,我都放在了這里。書屋就是我的知心朋友,我有什么難題都向它訴說。陽光下的小窗臺(tái),經(jīng)常看到我的身影,安靜溫馨的坐在那里。潔白的書桌上擺放著各類書籍,有《中國地理書》、《三國演義》、《水滸傳》、《稻草人》......我最喜歡的是《三國演義》這本書,尤其喜歡它的開篇詞:“滾滾長(zhǎng)江東逝水,浪花淘盡英雄。是非成敗轉(zhuǎn)頭空!蔽疫記得一代英雄關(guān)羽不堪受辱,寧死不屈,最后被曹操斬殺的時(shí)候,我不禁留下了眼淚,一個(gè)忠義、勇猛的英雄就這樣落下了帷幕!還有劉備、關(guān)羽、諸葛亮、曹操等等人物都讓我印象,那么多的人物故事讓我學(xué)到了很多做人的道理,學(xué)到了很多知識(shí)。

  我的書屋里還有很多有趣的童話書、探案書、作文書......童話書帶給我快樂,福爾摩斯讓我學(xué)會(huì)了邏輯推理,作文書更是教會(huì)我如何去寫作文。小小書屋,是我能量的補(bǔ)給站,是讓我快樂的源泉,讓我明智,讓我成長(zhǎng)。

  我夢(mèng)想我有更大的書屋,把我喜歡的書都搬進(jìn)來。一個(gè)大大的書架,靜靜的躺在那里。彌漫著書的芳香,而我慢慢的`翻開書本,沉靜地在書的世界里遨游,任我天馬行空。

  我的書屋,是我的精神支柱。平時(shí)的我就是一個(gè)小書蟲,我也相信讀萬卷書,才能行萬里路。“書山有路勤為徑,學(xué)海無涯苦作舟!边@是我貼在書桌旁邊,激勵(lì)自己攻克學(xué)習(xí)上的難題,多讀書,讀好書,引領(lǐng)我在知識(shí)的天空里遨游,陪我一同成長(zhǎng),思考未來。

  我的書屋我的夢(mèng)作文 篇2

  我總是聽爸爸說他像我這么大的時(shí)候非常喜歡看書,可是他生長(zhǎng)在農(nóng)村,沒有屬于自己的課外書,為了滿足自己讀書的欲望,只能到小城鎮(zhèn)那些私人的小書屋里去租來看,租一本書,每天一角錢,為了節(jié)約錢,每天必須看完一本書。聽爸爸講的津津有味,我腦子里開始浮想連翩,真想去那些小書屋看看,去體驗(yàn)一下,可爸爸告訴我,那種小書屋現(xiàn)在已經(jīng)不存在了,我問爸爸為什么?爸爸說:現(xiàn)在條件好了,每一家都有一個(gè)私人的小書屋了,所以就沒人開這個(gè)了吧。

  我自己就有一個(gè)獨(dú)立的小書柜,里面擺放著一些與我“甘苦與共”的小伙伴,我每天與他們一道快樂、悲傷,遨游在書的海洋,讓人心馳神往。我的書屋雖然不大但是里面裝的都是對(duì)我有益的書。記得有一次,我看《封神演義》,正好看到元始天尊戰(zhàn)通天教主的時(shí)候媽媽就要幫我關(guān)燈了,可是我不知道后來的'結(jié)果怎么能睡得著覺呢?所以我就打起手電筒躲在被子里看起來,非常擔(dān)心被發(fā)現(xiàn),所以十分小心。當(dāng)我看到哪咤被抓的時(shí)候生氣的捏起了拳頭,最終元始天尊打敗了通天教主把被抓得人全都救了出來,我非常的激動(dòng),不由自主地叫出了聲來,爸爸就在電腦室問怎么回事,我非常的慶幸爸爸沒有來我的房間查看,我就說不小心被墻撞了一下,爸爸相信了,我松了一口氣,又開始搞起了“地下工作”,最后我睡著了,變得安分守己了。

  今天我雖有了一個(gè)屬于我的書櫥,但存書是有限的。愛讀書的人,都想遨游在一個(gè)涵蓋天地古今的知識(shí)海洋,那絕對(duì)是一個(gè)很大很大的圖書樓,里邊有好多好多的書,讓所有愛讀書的人都能讀到自己想讀的書,學(xué)到更多的本領(lǐng),都能成為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興中國夢(mèng)的主力軍。但是還有許許多多農(nóng)村的孩子,他們與我們一樣,都是愛讀書,想讀好書的人,他們的書在哪里呢?我想他們也盼望著擁有一個(gè)屬于他們的書屋,這是個(gè)美好的愿望,是我們共同的夢(mèng)想,絕不是一種空想,我相信不久的將來,農(nóng)家書屋會(huì)如雨后春筍般應(yīng)運(yùn)而生。

  我的書屋我的夢(mèng)作文 篇3

  今年農(nóng)忙季節(jié),我和爸爸、媽媽去了淮南,看望奶奶并想幫助奶奶來減輕農(nóng)忙的負(fù)擔(dān)。

  到了奶奶家,我便大聲的喊:“奶奶我們來幫你收麥子了”。奶奶笑嘻嘻地說:“現(xiàn)在的農(nóng)村全部是機(jī)械化作業(yè),不需要幫忙了,你們進(jìn)屋休息吧”!于是我爸便陪奶奶在聊天,媽媽忙著準(zhǔn)備午飯,我沒有事可做,只有在奶奶家亂翻東西,奶奶家有間屋子里面有好幾個(gè)柜子,每個(gè)柜子里全是書,當(dāng)我正望著書柜發(fā)呆的時(shí)候,奶奶走到我身邊說,“這些書全是你爸爸和叔叔、姑姑的,他們小時(shí)候可愛讀書了”。這時(shí)我發(fā)現(xiàn)每個(gè)柜子上都有標(biāo)簽,有的寫著學(xué)習(xí)工具,有的寫著中國名著,有的寫著外國名著。忽然我看到了一本老舊的相冊(cè),我十分好奇。拿過來看,里面全是家人的`照片,翻開像冊(cè)映入眼簾的第一張照片雖是黑白的還有點(diǎn)太老舊,但依然可以看出是一望無際的田地。照片中爺爺和奶奶在插秧,他們后面有三個(gè)小男孩和一個(gè)小女孩。我仔細(xì)一看,那個(gè)大一點(diǎn)兒男孩就是我爸,而旁邊三個(gè)就是我叔叔和姑姑,原來是爸爸他們?cè)趲蜖敔敳逖戆!火辣辣的太陽照在他們頭上,真是印證了“誰知盤中餐,粒粒皆辛苦”的那句古詩,F(xiàn)在都是機(jī)器來插秧,速度快,效率高,又不累不浪費(fèi)人力,比人插秧速度快產(chǎn)量還高。

  我又翻到一張爺爺、奶奶坐火車的照片,奶奶說,這是二十年前她和爺爺去合肥我姥姥家拍的照片。照片里滿地都是食品包裝袋,方便面盒,塑料袋。座位都是平平的,十分不舒服,火車上都是人,還有很多人是站著的,場(chǎng)面十分混亂。奶奶說,當(dāng)時(shí)去合肥需要3個(gè)多小時(shí),而現(xiàn)在只需30幾分鐘。想想現(xiàn)在有了"和諧號(hào)",而不是綠皮車,座位又軟又舒服,速度快又穩(wěn),車箱里面十分干凈,服務(wù)又周到,而且"和諧號(hào)"一下車走幾步就是姥姥家。我想:中國以前交通不發(fā)達(dá),慢慢普及了綠皮車,有了“和諧號(hào)”,現(xiàn)在又有了“復(fù)興號(hào)”。中國真牛,厲害了我的國。

  看著看著媽媽來了,說:“吃午飯了”。我就合上了相冊(cè)走了出去。

  吃飯時(shí),我還在想中國七十年來發(fā)展很快,都是因?yàn)橛性S多科學(xué)家為了中國去發(fā)明,為中國去創(chuàng)造,我只想說,厲害了!我的國!

  我的書屋我的夢(mèng)作文 篇4

  書籍是人類進(jìn)步的階梯。書就像露珠,澆灌我們這些幼苗;書就像明燈,照亮我們前方的道路;書就像小船,帶我們遨游知識(shí)的大海。我熱愛讀書,我有一間屬于自己的小書屋。小書屋雖然普通,但它是我夢(mèng)想的起點(diǎn)。

  瞧,我這個(gè)書屋的空間雖然不小,但也說不上大。一張方地毯鋪在地上,貼墻擺著三個(gè)書架,一旁放著一張桌子。書架上擠滿了各種圖書,甚至有的還擠不下了,只好堆在地毯一角。我最快樂的事就是一整天待在我的小書屋里,每時(shí)每刻都能看到圖書,哪怕這一整天都待在書屋我也心甘情愿。

  每當(dāng)看見我三個(gè)書架上塞得滿滿的書,我心里就溢滿了幸福和快樂。閑暇之余,我便會(huì)從書架上抽出幾本,靠在椅背上。暖暖的陽光輕輕灑滿書屋,灑滿全身,灑滿書本。細(xì)細(xì)的品味一字一句,真是一種享受。每當(dāng)此時(shí),仿佛自己的靈魂都在書香的沐浴下得到了升華。

  假如給我三天光明,這是海倫凱勒內(nèi)心的愿望。我敬佩她堅(jiān)強(qiáng)的意志,這是我感到羞愧。我身體健康,但是做事經(jīng)常半途而廢,遇到困難害怕面對(duì)。我深深反思自己,為什么不能向海倫凱勒學(xué)習(xí)呢?我要是有她的一半,還有什么事做不成呢?

  書屋里的每一本書,都像是一位位不會(huì)說話的老師,它們默默教會(huì)我們知識(shí),告訴我們道理。未來是讀書的天下,讀書改變我們的命運(yùn),給予我們知識(shí)的武器,贈(zèng)與我們智慧的源泉,讓困難變成成功的墊腳石。我們要把在閱讀中領(lǐng)悟到的`道理在生活中實(shí)現(xiàn),腳踏實(shí)地才能通向夢(mèng)想的彼岸!

  我在看書是知道,現(xiàn)在世界上還有成千上萬的人吃不飽飯,無家可歸。于是我立下決心,現(xiàn)在好好學(xué)習(xí),多讀書,長(zhǎng)大了要回報(bào)祖國,還要讓那些吃不飽飯的人過和我們一樣的生活,讓無家可歸的人感受家的溫暖。不管要經(jīng)歷什么大風(fēng)大浪,我都要努力實(shí)現(xiàn),為著自己的夢(mèng)想而奮斗!

  我的小書屋,我夢(mèng)想開始的地方,我會(huì)為我的夢(mèng)想而繼續(xù)努力實(shí)現(xiàn),加油!

  我的書屋我的夢(mèng)作文 篇5

  書屋,不一定人人都有,但靈魂的書屋,在于你如何去創(chuàng)造。你所需要的書屋,會(huì)有你自己的理由。你可以為了淵博,而閱覽群書;你也可以為了裝潢而置辦群書;再者,你也可以為了消遣而讀。

  書是開啟知識(shí)大門的金鑰匙,是澆灌心靈的雞湯,是指引輪船的導(dǎo)航燈……在我們?nèi)松牡缆飞希瑫怯肋h(yuǎn)無法缺少的。縷縷書香,像那點(diǎn)點(diǎn)熒光,指引著我成長(zhǎng)的方向。偉大的劇作家莎士比亞曾經(jīng)形象的比喻:“書籍是全世界的營養(yǎng)品,生活里沒有書籍,就好像大地沒有陽光;智慧里沒有書籍,就好像鳥兒沒有翅膀!蔽业氖澜缋锊荒軟]有書!就好像大地不能沒有陽光,鳥兒不能沒有翅膀!

  不久前我讀了《愛的教育》這本書,書里處處洋溢著愛,它使我們找到了愛,在愛中找到了教育。我覺得:愛,能使我們健康地成長(zhǎng);愛,有著不同的表達(dá)方式,但都是因?yàn)樯屏嫉男撵`;愛,給予了我們內(nèi)心的溫暖,給予了我們精神上的支持與幫助。多一份愛,就多一份溫暖;多一份溫暖,就多一份快樂。

  書,就是我的夢(mèng)想樂園,在那里行云流水的語句,雨花繽紛的意境讓我著迷;在那里精煉的語句,優(yōu)美的措辭讓我流連;在那里人生的真諦得到升華……

  我的這個(gè)夢(mèng),是真實(shí)的,是可以實(shí)現(xiàn)的。我的書屋,是我精神的支柱,我的語言,是我夢(mèng)境的橋梁,而我的行動(dòng),是破夢(mèng)的利器。有夢(mèng)的我,不會(huì)讓夢(mèng)只是個(gè)念想,我要讓夢(mèng)面對(duì)真實(shí)的.世界。相信我的夢(mèng)想,是可以用努力的汗水換來的,相信我的夢(mèng)想,是可以經(jīng)得起一切困難的歷練,相信書本,可以改變平凡的自己,讓自己得到慰藉。讓我取之于書的財(cái)富也用之于書。

  人人不一定有書屋,但人人都一定有夢(mèng),無論是大是小。而我的書屋夢(mèng),它不一定精彩,也可能是平凡的,但,我可以為書而有夢(mèng),為夢(mèng)而拼搏,為拼搏而付出!

  我的書屋我的夢(mèng)作文 篇6

  今年暑假的一天,在我們村的農(nóng)家書屋里,無意中我從琳瑯滿目的柜子中發(fā)現(xiàn)了一本封面精致的“舊書”——《牧羊少年的奇幻之旅》。想起老師布置的有個(gè)讀書征文的作業(yè),于是敷衍的讀了起來。

  可慢慢的,我被這個(gè)具有傳奇色彩的故事吸引了?v觀《牧羊少年的奇幻之旅》一書,講述的其實(shí)是一個(gè)很簡(jiǎn)單的故事,關(guān)于一個(gè)少年追尋、跟隨他夢(mèng)想的故事。一路上,他也曾動(dòng)搖、懷疑過,可最終選擇了堅(jiān)持;一路上,他從書本,從認(rèn)識(shí)的人,也從大自然中學(xué)會(huì)了很多。然而,這個(gè)簡(jiǎn)單的故事里又包含著太多人生的哲理,包括夢(mèng)想,機(jī)遇,命運(yùn)……

  這是一本需要靜下心來一遍一遍的讀,然后才能一層一層撥開故事真諦的書。

  關(guān)于命運(yùn)、機(jī)遇,他告訴我們:命運(yùn)一定是掌握在自己手中的,但命中的機(jī)遇卻又是可遇而不可求的。與其天天幻想自己的機(jī)遇,還不如付出努力去把握自己的命運(yùn)!

  關(guān)于夢(mèng)想,他告訴我們:一個(gè)人,一定要擁有夢(mèng)想,其次才有資格去追逐。本文的主人公圣地亞哥曾說過:當(dāng)我們真心想做某事時(shí),整個(gè)宇宙都會(huì)聯(lián)合起來幫助我們實(shí)現(xiàn),但前提是“真心”。

  一開始,我們的運(yùn)氣總是很好,而在追逐的過程中,就會(huì)出現(xiàn)越來越多,越來越難的磨難來考驗(yàn)我們,教導(dǎo)我們,并要求我們反復(fù)鞏固我們所學(xué)到的一切。只要我們堅(jiān)持,學(xué)會(huì)聆聽并且跟隨自己的心,我們就一定能夠到達(dá)自己想到的`地方。

  其實(shí),我們的一生不就是為了那個(gè)目標(biāo)嗎?這目標(biāo)可能是家長(zhǎng)給予的,可能是自己認(rèn)定的,也可能是世俗牽絆的,可我們終會(huì)被它圈禁一生。小學(xué)時(shí),我們開始產(chǎn)生許多的愿望;初中,我們把愿望寄托在了理想上;高中,我們依舊在眾多理想中徘徊;大學(xué),我們開始肯定自己的理想,并一段一段的追逐;直到中年,有人到達(dá)了自己想要的高度,有人忍受失敗的痛苦。老年,有人享受一生努力的結(jié)果,但也有人還是不愿認(rèn)輸。

  最后的最后,終究化成一抔黃土。這就是我們的一生,每個(gè)人平凡而又不平凡的一生,一個(gè)在夢(mèng)想里出生又在夢(mèng)想里死去的一生……

  我的書屋我的夢(mèng)作文 篇7

  我的家里一直有一個(gè)讓我引以為豪的房間,因?yàn)槟抢镅b滿了“金銀珠寶”,一直讓我覺得自己很富有。當(dāng)你走進(jìn)去,你會(huì)發(fā)現(xiàn)這個(gè)屋子除了有兩大書架的書和四張亂糟糟的桌子,就毫無特別之處了

  俗話說得好,“書中自有黃金屋,書中自有顏如玉”,那兩架的書就是我的“金銀珠寶”,也是我上學(xué)生涯中最大的財(cái)富,他是我的保險(xiǎn)柜,是我的好朋友,還是我的定心丸!

  為什么說她是我的保險(xiǎn)柜呢?因?yàn)槊慨?dāng)讀書時(shí),我都能感覺到我正和作者的心連在一起,思緒因主人公而此起彼伏,想象著是作者的弟子和師父在一起的時(shí)光都記在腦里,藏在心里。再將這一幅幅有趣的景象連在一起,獻(xiàn)給夜色。睡覺前,他們就會(huì)像電影一樣,一個(gè)一個(gè)按順序在我的夢(mèng)里我真的出現(xiàn)了,就說明我又將一個(gè)妙趣橫生的故事塞進(jìn)了保險(xiǎn)箱里,一打開我的保險(xiǎn)箱,我又會(huì)奇跡般地看到那美好的畫面。

  為什么說她是我的好朋友呢?給大家介紹一下我的新朋友,朱自清以及他的作品《背影》,是我最喜歡的`書。在他的帶領(lǐng)下,我們參觀了巴黎的咖啡館,威尼斯的圣馬克方場(chǎng),羅馬的股市場(chǎng),柏林的博朗登堡門等等……這些景物在朱自清的介紹中,微微帶點(diǎn)浪漫的情調(diào),休閑的態(tài)度,復(fù)雜的情感中還摻雜著幾分贊美的京腔。像什么“您瞧瞧、呦!呵呀!”在他的口中出現(xiàn),讓我覺得親切,驚喜,朱自清真是一個(gè)偉大的散文家。

  為什么說他是我的定心丸呢?因?yàn)槊慨?dāng)我煩躁時(shí),只需拿出一本書,聞聞書香,品讀幾頁,心中小草變?nèi)砍鋈,我將沉浸在書的海洋中,翱翔于書的藍(lán)天上,把一切無關(guān)緊要的東西全部拋之腦外,頓時(shí)讓人心神安寧,享受其中。

  這些美好的境界,只有我在那小小的書屋才體會(huì)得到,這些書在我的心中是那么普通卻又不同尋常,為我的生活增光添色。我熱愛讀書,渴望在書中汲取更多的知識(shí),把文字化為五谷,標(biāo)點(diǎn)化為水源,書就是我的精神食糧,總而言之,每天我都要體會(huì)到閱讀帶給我的樂趣。這間書屋點(diǎn)燃了我人生的夢(mèng)想,照耀了我努力的方向——成為一名優(yōu)秀的作家,希望閱讀學(xué)習(xí)能幫助我實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想。

  朋友們,熱愛讀書吧!

  我的書屋我的夢(mèng)作文 篇8

  “北門拐角處有一間小小的書吧,推門而入便會(huì)立即被暖暖的書香味所包圍。不管是軟軟的沙發(fā)還是發(fā)舊的木質(zhì)地板都會(huì)讓人產(chǎn)生一種錯(cuò)覺,好像在慢慢的時(shí)光長(zhǎng)河中唯有這個(gè)溫暖的一隅是靜止的。陷在沙發(fā)里,周圍環(huán)繞著層層疊疊的書籍,隨手摘取一本,便能靜心的讀下去。在這里每一分每一秒都是慢的,慢到似乎可以天荒地老。”——《人與書俱老》

  聽了豐湘羽的《人與書俱老》,突生一種想開一家書店的想法。名字呢,就叫做“午后時(shí)光”。

  在悠閑的午后,手捧一本書,伴著慢慢傾斜的陽光,一起沉淪。夢(mèng)想著熟人踏著熟悉的腳步,推開門,門上的鈴鐺發(fā)出清脆的聲音,抬頭、點(diǎn)頭,便是打過了招呼,然后繼續(xù)自己的世界。

  木質(zhì)的書架,書架中間的沙發(fā),沙發(fā)旁邊的`小椅,小椅靠在窗戶旁,窗戶上隨風(fēng)飄蕩的“晴天娃娃”……各種各樣的看書人擺出各種各樣的姿勢(shì)--小孩趴在地板上津津有味,兩個(gè)女孩背靠背,男生斜靠在書架旁,老奶奶帶著老花鏡坐在小椅上……很溫馨呢!有這么多的人陪著你,陪著你看書……

  書屋是一個(gè)大世界,大世界里的每個(gè)人都有自己的小世界。書屋里很安靜,只有可愛的“阿貍鐘”發(fā)出“滴答滴答”的響聲。偶爾有小孩子爭(zhēng)論書里的故事,卻不顯得突兀,反而另生一種童趣。

  書屋的開放時(shí)間就隨我意嘍。想開就開,不想開就不想開。開心的時(shí)候,送上一壺清香的茶水,給入迷的人們解解渴;心情不好的時(shí)候,關(guān)起大門,自己一個(gè)人躲在書屋里,舔舔傷口,繼續(xù)遨游于自己的小世界,不管其他。

  書屋里的書,都是主人喜歡的;書屋不大,卻處處可見主人精心的布置;書屋的書不外借,若想購買,請(qǐng)自己到網(wǎng)上訂購;若書屋的主人心情好,或許會(huì)幫你買一次;書屋的主人很愛護(hù)書,所以,也請(qǐng)你愛護(hù)每一本書;書屋的主人很懶惰,所以,“入屋請(qǐng)脫鞋,看書請(qǐng)保持衛(wèi)生”……

  我的書屋我的夢(mèng)作文 篇9

  書是什么?書是打開智慧之門的鑰匙;書是我們走向知識(shí)海洋所乘坐的小舟;書是神秘的,像一塊方糖一樣,放入咖啡中,改變了咖啡的味道,有時(shí)苦,有時(shí)甜,就像改變?nèi)艘粯,書更像是人的?dǎo)師,會(huì)把人引入光明,把人送到輝煌的大路。書,會(huì)帶著我步入一個(gè)五彩斑斕的知識(shí)的.海洋世界。

  我在兒時(shí)的時(shí)候,特別想擁有一個(gè)小書屋供我讀書。可是經(jīng)濟(jì)不允許,爸媽只能騰出一個(gè)小箱子供我放書雖然說我的“書屋”沒有別人的那樣明亮寬敞,但是,那一個(gè)長(zhǎng)度不到半米的小“書屋”卻改變著我生活。

  《小王子》曾帶著我遨游銀河系;《野天鵝》讓我相信了:堅(jiān)持,最終會(huì)改變一切;《西游記》更是讓我記憶猶新!神通廣大的孫悟空教會(huì)了我成功靠的是什么——能力與人脈;在不知所措的時(shí)候?qū)W會(huì)借力!

  書也可把我?guī)胍粋(gè)全新的世界:荒蕪人際的沙漠中,一匹匹高大的駱駝?wù)蚰阕邅,那悅耳的駝鈴聲在我的耳邊此起彼伏?/p>

  書也帶我去過未來的世界!那一輛輛“飛車”映入了我的腦海,在未來的世界里,再也沒有堵車,再也沒有尾氣的污染!人們都在享受科技帶來的便利,出門不用打傘,會(huì)有特定的機(jī)器云給你遮太陽;回家不用鑰匙,房子會(huì)自動(dòng)識(shí)別房主……

  書也帶我到原始森林走一走,把世界對(duì)比一下。這時(shí),我感激一個(gè)人,她,就是我的祖國,是祖國,保護(hù)著我們。我們中國有著五千年的文明歷史。她擁有一條龍脈——長(zhǎng)城!還有著從不低頭服輸?shù)奶┥,黃河——母親河哺育了我們一代代炎黃子孫!有一個(gè)家,她是中國!有一種強(qiáng)大,叫祖國保護(hù)你!

  書。∥腋屑つ,我決定當(dāng)一名醫(yī)生,像你一樣換一種方式造福人類,回報(bào)我強(qiáng)大的祖國!

  俗話說得好。鹤x萬卷書,行萬里路!書能帶給我的不僅僅是知識(shí)與力量,因?yàn),它正慢慢帶著我步入?mèng)想之路!

  我的書屋我的夢(mèng)作文 篇10

  書籍是全世界的營養(yǎng)品,生活里沒有了書籍,就像沒有了太陽;讀書給人以快樂,給人以光彩,給人以才干。而一間小小的書屋,卻能承載很多人的夢(mèng)想,在我家的社區(qū)里,就有一間這樣的書屋,坐落在蓮湖市場(chǎng)村委二樓,叫親子漂流圖書柜, 那間小書屋不能說富麗堂皇,也不能說簡(jiǎn)陋滄桑,但也算得上是樸素溫馨、書香四溢,書屋讓我度過了許多與書為伴的快樂時(shí)光。走進(jìn)書屋,密密麻麻、五顏六色、各種各樣的書海映入眼簾。鐵質(zhì)的書架一共有五個(gè),書架前面放著幾張整齊的書桌,還有七八臺(tái)供人閱覽的電腦放在桌面上踏進(jìn)書屋,一股清涼撲面迎來,清爽宜人。全天的空調(diào)開放,令我在炎熱的暑假里能盡情地舒服地享受著書本給我?guī)淼目鞓?/p>

  書屋里的書很多,各種各類的書目都有:百科書,讓我懂得了生活中許許多多的知識(shí);歷史書,讓我知道了中國發(fā)展的前因后果;科技書,讓我感受到了時(shí)代在一直進(jìn)步我最喜歡的還是優(yōu)秀小學(xué)生心靈成長(zhǎng)勝經(jīng),耐挫勵(lì)志類6冊(cè)書,讓我明白了什么是善惡,什么是堅(jiān)強(qiáng),什么是奉獻(xiàn);什么叫忍讓,什么叫斗志,什么叫理想。

  看了瑪格莉特。亨利寫的國際大獎(jiǎng)小說《風(fēng)之王》,我有一個(gè)夢(mèng)想在偷偷地發(fā)芽,長(zhǎng)大后,我想開一家小小的書屋,就開在我小學(xué)的對(duì)面吧,名字呢,就叫做《童年時(shí)光》:有個(gè)性的兒童書架,書架中間是漂亮的兒童桌椅;窗戶旁邊,是可以席地而坐的、五彩繽紛的地墊、書架上放滿了我喜愛的書籍,墻上掛的是會(huì)咕咕叫報(bào)時(shí)間的布谷鳥鐘,我的辦公桌上會(huì)養(yǎng)著我喜愛的綠色植物放學(xué)了,小學(xué)生們會(huì)陸陸續(xù)續(xù)地走進(jìn)我的書屋,手捧一本書,伴著悠揚(yáng)的音樂和慢慢西落的晚霞一起沉醉在書的世界里?磿男∨笥眩瑪[出各種各樣的姿勢(shì):有的趴在地墊上津津有味,有的`背靠背,有的面對(duì)面,有的斜靠著,有的在小聲的討論多么溫馨的場(chǎng)面呀!這書屋將會(huì)成為我自己的小世界,也會(huì)是小學(xué)生們的心靈世界。

  書是我們夢(mèng)想的航標(biāo),它會(huì)指引我們到達(dá)夢(mèng)想的終點(diǎn),書激發(fā)了我的夢(mèng)想,愿我的夢(mèng)想展翅高飛,飛到終點(diǎn)

  我的書屋,我的夢(mèng)!

  我的書屋我的夢(mèng)作文 篇11

  從小我就喜歡看書,童年時(shí),常常徜徉在童話的小天地里。一本《小紅帽》,一本《青蛙王子》就能讓我欣喜不已,長(zhǎng)大后想找一本自己喜歡的書還真不是一件容易的事,一次偶然的機(jī)會(huì)我走進(jìn)了響灘村的那間農(nóng)家書屋。

  樹蔭下的這間書屋并不大,里面的書可真不少!幽默小故事、童話、選、中外名著、農(nóng)業(yè)方面的種養(yǎng)、栽培技術(shù)等等,真是應(yīng)有盡有。不經(jīng)意間伴隨著滴答的雨聲我已在書屋呆了一上午,晌午時(shí)分很不舍地離開了。

  后來,我和幾個(gè)愛看書的小伙伴,就經(jīng)常相約到農(nóng)家書屋報(bào)到。也時(shí)?吹酱謇锏拇笕藗?cè)谶@里查閱資料、討論、交流。在彌漫著書香的屋子里,大人、小孩都很專注,有的邊看邊記,雙眉顰蹙;有的若有所悟,頻頻點(diǎn)頭;還有的傾心交談,各抒己見……這里成了我們的知識(shí)寶庫和精神家園。

  在這里我第一次認(rèn)識(shí)了《海底兩萬里》,跟隨凡爾納筆下的生物學(xué)家阿龍納斯教授一起周游了太平洋、印度洋、紅海、地中海、大西洋以及南極和北冰洋,讓我知道了大量的科學(xué)文化知識(shí),特別是光的折射、珍珠的分類、潛水艇的`構(gòu)造……這些如今都已變成了現(xiàn)實(shí),作者凡爾納的想象力真令人感嘆,竟能在還未發(fā)明潛水艇甚至電燈的社會(huì)中預(yù)料到未來世界,創(chuàng)造出了一個(gè)神奇的海底世界。在這里我第一次認(rèn)識(shí)了《宇宙奇索》,跟隨著哥白尼、伽利略的足跡,了解了宇宙的起源,知道了流星雨的形成和一些恒星的特點(diǎn)。在這里我也第一次認(rèn)識(shí)了笛福筆下的魯賓遜,一個(gè)身陷絕境的人,竟能這樣對(duì)生活充滿信心,去創(chuàng)造生活,實(shí)在是勇者的姿態(tài)。

  “問渠那得清如許,為有源頭活水來”,感謝農(nóng)家書屋,使我深刻領(lǐng)略到知識(shí)海洋的浩瀚;引領(lǐng)我解決學(xué)習(xí)上的困難;陪伴我感悟人生,展望未來。感謝我的書屋,承載著我的夢(mèng)想,乘風(fēng)啟航!

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