關(guān)于突破作文

　　無論是在學(xué)校還是在社會中，許多人都寫過作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編整理的關(guān)于突破作文，歡迎閱讀與收藏。

　　關(guān)于突破作文 篇1

　　一次次的突破，才蛻變出一個(gè)更優(yōu)秀的自己�！�—題記

　　步入初中，方知體育之重。

　　“呼，呼——”我大喘著氣，手撐墻壁，“好累呀，我覺得一圈就是極限了�！逼吣昙壍奈也鸥惺艿脚懿綄ξ覞M滿的“惡意”。跑一次八百，竟用時(shí)五分二十一秒，我在心里為體育判了死刑。

　　第一個(gè)暑假，我在班頭的建議下報(bào)了體育班，決定給體育“復(fù)活”的零星希望。

　　第一節(jié)課，我便被熱身“嚇”出了一身汗。緊接著就是練耐力、練柔韌、練習(xí)標(biāo)準(zhǔn)動作等等。我一度覺得自己要癱倒在地，但我憋著一股勁，突破了自己的極限，在心里告訴自己：堅(jiān)持堅(jiān)持再堅(jiān)持！并努力把每一個(gè)動作做標(biāo)準(zhǔn)。

　　中場休息終于到來，臺面上的水杯仿若一顆星星，身處黑暗的我在這若有若無的光亮的召喚下，一把抓過水杯，咕咚咕咚地大口灌水。

　　“嗶——”集合的哨聲響起，我依依不舍地放下水杯，不情不愿地拍著籃球走向操場。從未接觸過球類的我，被籃球“玩”得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，一會兒朝右，一會兒跑左……我暗下決心：一定要“收服”籃球。在不間斷的練習(xí)下，我突破了自己的體能，也突破了對籃球的陌生，最終攻克了這一關(guān)，可以熟練運(yùn)球了。

　　指針漸漸靠近“7”，我長吁一口氣，沒有跑步的感覺真好。老師隨即的一句話便打破了我的“美夢”：“男女生來測跑步！一千和八百！”

　　輪到了女生，一呼一吸中的.緊張都在這安靜的氛圍中暴露出來。一聲令下，我努力蹬地，跟上“大部隊(duì)”。一圈，兩圈……臨近沖刺，我口干舌燥，卻早已顧不上。咬緊牙關(guān)，努力擺臂，拼了！

　　帶著一張苦瓜臉，沖向終點(diǎn)……

　　我突破了自己體能的極限，突破了過去體育“渣渣”的死刑思想……體育，在我一次次的突破下，似乎“刑滿釋放”了。

　　在這一次又一次的突破中，我終于蛻變成了更優(yōu)異的自己。

　　關(guān)于突破作文 篇2

　　人生應(yīng)經(jīng)歷的事就如夜空中的點(diǎn)點(diǎn)繁星一樣，數(shù)不勝數(shù)。但是，能令人印象深刻的，恐怕，也只有些許吧。

　　那是一個(gè)平凡的不能再平凡的夜，可是卻又特別的不能再特別了……

　　如同平時(shí)一樣，這一夜，我還是一成不變地在書桌上做著那枯燥無味的家庭作業(yè)。窗外，只有一輪彎月掛在天上。星星也依然守在夜空中，似乎，他們也困了，悄無聲息地眠了。一切都是那么平凡，黑夜的沉寂似乎快把人給吞沒了……

　　我正一樣一樣地翻看作業(yè)還有多少，忽然從窗外飛來一只飛蛾。可是不巧，它還沒飛到的跟前，就粘在了蜘蛛網(wǎng)上。它盡力撲騰著翅膀，整個(gè)蜘蛛網(wǎng)都開始搖晃，可是，蜘蛛網(wǎng)就是如膠似水地將它粘住，蜘蛛?yún)s在靜靜等待，等著飛蛾筋疲力盡時(shí)，它便能不費(fèi)吹灰之力地將它殺死，并飽餐一頓。再看向飛蛾，它停止了撲騰，靜靜地等待死亡，它放棄了自己的困獸之斗。蜘蛛一步步走向它，口中的獠牙似乎在顫抖著，可不知怎么了，它落了下來，從蜘蛛網(wǎng)的一個(gè)大洞內(nèi)。原來，是那只飛蛾，在蜘蛛離它非常近時(shí)，從蜘蛛網(wǎng)最脆弱的地方，它拼盡全力扇動翅膀。沒錯(cuò)，它成功了，成功擺脫了蜘蛛網(wǎng)的'束縛，浴火重生后的喜悅，融入了它翩翩的舞姿里。再回頭看，那只蜘蛛已不知去哪了。

　　看到這一幕，我的內(nèi)心不禁受到了震撼，一只小小的飛蛾都會有如此強(qiáng)烈的求生欲，并能在絕境中四處求生，最后尋找到生的希望。更使我心靈受到震撼的是一只小小的飛蛾竟也有如此強(qiáng)大的力量，竟能將一張蜘蛛網(wǎng)扯破。它應(yīng)該準(zhǔn)備了許久，這準(zhǔn)備包含它對生命出口的尋找和突破——在蜘蛛網(wǎng)最脆弱的地方，飛出，并且它做到了。我很難想象，一只飛蛾，在等待的時(shí)間里，承受怎樣的心理的煎熬與痛楚，而這等待，卻只是為了那一刻涅槃重生的喜悅。這是多么偉大的精神啊!這難道不正是一個(gè)人渴望成功的人所應(yīng)具備的條件嗎?沒錯(cuò)，是的。這個(gè)飛蛾教會了我，只有經(jīng)歷磨難，才會成功。

　　沒錯(cuò)，人一生應(yīng)經(jīng)歷的事數(shù)不勝數(shù)，可是，能使人印象深刻的，真的，只有些許。

　　關(guān)于突破作文 篇3

　　一個(gè)人要穿過沼澤地，因?yàn)闆]有路，便試探著走。雖很艱險(xiǎn)，左跨右跳，竟也能找出一段路來，可好景不長，未走多遠(yuǎn)，不小心一腳踏進(jìn)爛泥里，沉了下去。

　　又有一個(gè)人要穿過沼澤地，看到前人的腳印。便想：這一定是有人走過，沿著別人的腳印走一定不會有錯(cuò)，用腳試著踏去，于是便放心走下去。最后也一腳踏空沉入了爛泥。

　　又有一個(gè)人要穿過沼澤地，看著前人腳印，想都未想便沿著走了下去，他的命運(yùn)可想而知的。

　　……

　　世上的路不是走的人越多了越平坦越順利，沿著別人的腳印走，不僅走不出新意，看不出個(gè)性，有時(shí)還可能會跌進(jìn)陷阱，生活中亦是如此，在一些事上不要墨守成規(guī)，要敢于突破自己，張揚(yáng)自己的個(gè)性。

　　當(dāng)代青年作家韓寒，蔣方舟他們都是80后，90后。他們打破這成規(guī)死板的教育制度，敢于突破自己，張揚(yáng)自己的個(gè)性，在作家道路上開辟自己獨(dú)特的風(fēng)景，成為我們這些80后或90后的`一道靚麗的風(fēng)景線，韓寒被美國《時(shí)代周刊》評選為第六大人物;蔣方舟則被清華大學(xué)破格錄取。他們突破自己，張揚(yáng)個(gè)性，這些成為了他們成功的一個(gè)得力助手。

　　望天空云卷云舒，云兒忽變形狀，彰顯個(gè)性，映襯美麗。

　　觀流水時(shí)靜時(shí)激，流水忽激浪花，彰顯個(gè)性，凸顯壯觀。

　　聽森林時(shí)靜時(shí)響，鳥兒忽唱美樂，彰顯個(gè)性，展現(xiàn)美妙。

　　突破自己，張揚(yáng)個(gè)性是李白的“安能摧眉折腰事權(quán)貴，使我不得開心顏”的傲岸性格。

　　突破自己，張揚(yáng)個(gè)性是陶淵明的“久在樊籠里，復(fù)得返自然”的達(dá)觀性格。

　　突破自己，張揚(yáng)個(gè)性是蘇軾的“飄飄乎如遺世獨(dú)立，羽化而登仙”的超然性格。

　　在生命的長河中，墨守成規(guī)只會讓你停滯不前，路途中的風(fēng)景單調(diào)無趣，毫無生機(jī)。朋友，請你突破自己，張揚(yáng)個(gè)性，讓你的生命多一些色彩，少一些單調(diào);多一些生機(jī)，少一些成規(guī)。

　　既然懷揣著個(gè)性，就帶上你的智慧，雙手，個(gè)性，用智慧點(diǎn)燃火種，用雙手打開前方的道路，用個(gè)性筑起夢想的城堡。

　　關(guān)于突破作文 篇4

　　人生中的技能并不只限于唱歌、跳舞，還應(yīng)具備一些特殊的技能，比如“突破”，這個(gè)技能可以幫助我們在逆境與困難中殺出重圍，從而向成功邁一大步。

　　那陣子我剛?cè)氤踔�，成績從小學(xué)的中上水平直接下降至中等。我對老師所講的東西可以說是一竅不通，所以父母很著急，我也很著急，但更多的'卻是無奈與絕望。

　　情急之下，我只好向班上的學(xué)霸請教學(xué)習(xí)方法與答題要點(diǎn)�？伤�只是不屑的說了句：“和你說了有何用？像你這種學(xué)渣，連高中上不上得了都是個(gè)問題�！蔽衣犃撕螅�心中一團(tuán)火竄上來，拳頭緊緊握住，很想打他。但這是校園，我這樣想著。我朝他笑了笑，扭頭就走，走的過程中，我一直想著他說的話，心中涌起一股酸澀，鼻子有些脹痛，眼睛情不自禁的閉上了，幾粒豆大的淚珠，落了下來，抵在臟亂的衣服上。

　　回家后，我又回想起他說的話，心中又有一團(tuán)火沖上來。我越想越氣，于是我做出了一個(gè)重大決定——認(rèn)真學(xué)習(xí)，完成作業(yè)。我當(dāng)晚立即開始學(xué)習(xí)看書，但是一嘗試我才發(fā)現(xiàn)，學(xué)習(xí)一點(diǎn)也不容易。于是我又準(zhǔn)備放棄了，差就差吧，反正能上個(gè)職高就行。但是我一想起他說的話，心里就忍不住冒火，難道我就是一個(gè)自甘墮落的人嗎？我就不能突破自己一回嗎？不行，我要打倒你！考上高中！這樣想著的我，頓時(shí)來了精神，一直復(fù)習(xí)到11點(diǎn)才睡。以后每次我想放棄時(shí)，我就鼓勵(lì)自己，突破自己，打敗他！

　　到了考場上時(shí)，只見他斜視著我，嘲笑道：“這次準(zhǔn)備考第幾��？倒數(shù)第一獲第二？哈哈哈！”他周圍的人也跟著他笑，我故作自嘲道：“哎呀，忘了復(fù)習(xí)了，肯定考的很差�！彼麄冇终f：“你就沒考好過，還想用復(fù)習(xí)補(bǔ)上來？做夢吧！”說完他們走進(jìn)各自的考場，我也笑笑坐在了座位上。等到公布成績的那天，他徹底傻眼了，他怎么也沒想到一個(gè)學(xué)渣居然考上了年級前一百？而他這次去只考了年級兩百幾十名。我走到他面前，故作驕傲的說道：“哎呦，學(xué)霸考那么差，連一個(gè)學(xué)渣都不如呢�！彼�怒視著我說：“你別驕傲，以后還有很多考試呢！”我又笑了笑，離開了。

　　人生中可以有的技能有很多，但必備的卻是突破，它可以幫助你超越自己，度過難關(guān)。你也可以突破自己，像我一樣，加油！

　　關(guān)于突破作文 篇5

　　春蠶不作繭化蛹，不破繭而出，就不能翩翩飛舞。人不積累能量，不在磨難中升華自己，就不能獲得人生的成功，實(shí)現(xiàn)生命潛在價(jià)值，作繭化蛹，積蓄力量。

　　“十年磨一劍”沒有長時(shí)間的積累，人就不能有好的素質(zhì)。

　　曾子，一個(gè)多么洪亮的名字。但他也曾是3歲小兒，也曾是愚魯少年�？鬃釉�經(jīng)說過“參也魯”。就是這么一個(gè)愚鈍的曾子，卻在孔子的三千弟子、七十二賢中脫穎而出，繼承了孔子的學(xué)說，他靠的.是什么？他人嬉戲玩耍，求名逐利時(shí)，他在刻苦鉆研。因此，他比孔子其他弟子積蓄了的能量。這不僅僅彌補(bǔ)了他的缺陷，更使他素質(zhì)超群，因而具備了繼承孔子學(xué)說的基本條件。

　　同曾子一樣，我們雖然生活在嶄新的21世紀(jì)，也需要積累力量，這樣才能使我們自己具備基本的能力與素質(zhì)，以應(yīng)對人生，實(shí)現(xiàn)價(jià)值。

　　然而，僅僅積累能量是不夠的，正如禪宗中所講的法門一樣，人生也要有“漸修”，有“頓悟”。破繭而出，超越升華。古人云：“天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為”。并非是說經(jīng)過打擊，受過磨難是擔(dān)當(dāng)大任的基礎(chǔ)，而是指獲得大成功需要那磨難打擊背后的升華。

　　俞伯牙苦學(xué)琴藝不成，并不是他手法不夠嫻熟，技藝不夠精湛，他其實(shí)已積蓄了很大的能量。他缺少的是一種頓悟，一種自我升華。于是他赤腳行走于海邊，腳指磨出了血，在苦痛至極時(shí)，他升華了超出了常人成就了琴藝的神話。經(jīng)過烏臺詩案，放逐天涯海角，謫居黃州赤壁，他終于頓悟了這人便是蘇東坡。

　　“一蓑煙雨任平生，”一代大家流芳千古。是精神的升華激發(fā)了人的潛能，激發(fā)出人的真正靈性。

　　我們積蓄力量，等待高考到來，我們充滿信心，堅(jiān)信破繭終有時(shí)。我們知道，人生需要積蓄力量。一旦時(shí)機(jī)成熟，就要突破超越，展現(xiàn)人生華彩。

　　關(guān)于突破作文 篇6

　　窗外，蕭瑟幾絲小雨一點(diǎn)點(diǎn)下著，染濕了窗，順著大理石滑落下來。抬頭，眨了眨困倦的雙眼，門外，還依稀聽見媽媽幾絲輕微地抽咽。我嘆了一口氣，和媽媽的冷戰(zhàn)，已持續(xù)了兩天之久，和她，彷佛成為了陌路人，各走各的路，那是一條漫長而又苦澀的路，一片黑暗，沒有絲毫的快樂。

　　撫摸著相片中媽媽精致的面容，笑容感染著環(huán)境，彷佛周圍的空氣都是甜甜的，她一甩長長的頭發(fā)。陰雨已持續(xù)了一周，不由得，腦中再次回憶起吵架的聲音，像一部破舊的老唱片一般吱呀作響，我猛地甩了甩腦袋，外面繁星已遍布天空，那是一往不變的光明，閃耀著動人的光芒。

　　半夜，被一陣涼風(fēng)吹醒，起身，窗不知何時(shí)開了一條縫。剛下完雨，只有些些許黯淡了的月光柔和地拂過臉頰，帶來一夜好夢。我聳聳肩，一顆星星若隱若現(xiàn)，閃耀著極微弱的光。不禁，我坐在窗臺上，窗戶外，還有點(diǎn)點(diǎn)雨跡未干的影子。我嘴角一揚(yáng)，望著天邊，“唉，一絲弱小的塵埃般的星子，終究是斗不過廣袤的天際�！�

　　我揚(yáng)了揚(yáng)眉毛，“奇跡只是少數(shù)啊！突破可真是困難，我和媽媽也會像星子和黑夜一般嗎？被黑暗所吞噬，倒漩入歷史的海洋，成為陌路人？“命運(yùn)竟是如此地捉弄人，一點(diǎn)點(diǎn)瓦解我與媽媽的感情，帶走了共同美好的.回憶與留戀，只剩下萬丈深淵。

　　抬頭，天已淡淡泛出星光，我驚異地瞪大了眼眸，那顆星子，竟在茫茫黑暗中站穩(wěn)了腳。漫天繁星反射出不一樣的色彩和溫度，突破了重重黑暗，在黑夜中綻放著屬于自己的色彩，暈染了整片天空。

　　我震撼于星子掙扎不放棄，勇于突破自我的精神。瞬時(shí)，又想到媽媽�；蛟S，我也應(yīng)該突破下自己？掏出手機(jī)，找到媽媽的微信，一字一句地打下：“媽媽，我愛你�！鳖D時(shí)，心中寬慰許多，我露出久違的笑容，望著窗外，天已漆黑，不禁，期盼著明天的到來。

　　“叮咚”，媽媽發(fā)來一陣信息“我也愛你，早點(diǎn)睡�！辈挥傻�，感到一陣暖流流經(jīng)過全身，雙手緊握著手機(jī)，終于，和好了。我們互相關(guān)注著，彼此尋找那扇心靈的窗口。

　　無論如何，都要有愛，無論如何，都要相信，塵世中有小暖。

　　即使世俗黑暗，我心光明。那一片光明會照亮未來的路，使我不斷突破一個(gè)又一個(gè)難關(guān)。黑暗中前行，不再孤單，因?yàn)椋�不斷突破，使我不只是一個(gè)人。

　　關(guān)于突破作文 篇7

　　走在人生的跑道上，烈日高照，沒有人不會流汗，路面崎嶇，沒有人不會跌倒。每個(gè)人的成長過程中，難免會因?yàn)榇煺鄱�頹喪，而我也不盡如此。如果時(shí)光能倒轉(zhuǎn)，倒轉(zhuǎn)于當(dāng)時(shí)內(nèi)心正是徬徨交錯(cuò)的我時(shí)，那么，我想我將會給當(dāng)時(shí)的我一個(gè)誠懇的忠告，悲傷和微笑都是一個(gè)表情，那我何不微笑呢？機(jī)會喪失了不代表不再有，只因一次失敗就放棄的人，才是永遠(yuǎn)的輸家！

　　人的一生，不一定都是事事順利，或許一次波折、一次打擊，都有可能成為我們生命中的轉(zhuǎn)折點(diǎn)。就以我自身說起；從小，我就成長于優(yōu)渥的家庭，幾乎沒有歷經(jīng)失敗的經(jīng)驗(yàn)，每次比賽也都光榮得獎(jiǎng)。直到有一次的四年級上學(xué)期

　　我自信滿滿的參加了太空人評選計(jì)劃，那時(shí)，我因?yàn)樘�過于得意，太過于相信自己的英語能力，導(dǎo)致在第二次決賽時(shí)，因?yàn)闇?zhǔn)備不周，原本熟記的臺詞全都忘得一干二凈，這對我而言是何等的打擊，當(dāng)時(shí)的我不愿受到如此的挫折，便決定不再比賽了，過了好一陣子，才得以釋懷。

　　現(xiàn)在回顧起當(dāng)時(shí)的'我，不免感到同情，不只是同情于當(dāng)時(shí)的徬徨，更是當(dāng)時(shí)內(nèi)心的掙扎。我是何等想回到過去，對那時(shí)年幼的我，提出心中的忠告��！如果可以，我將對自己由衷的開導(dǎo)；在舞臺上表演的舞者，那一位不是磨破了好幾只舞鞋？在臺上領(lǐng)獎(jiǎng)的選手，那一個(gè)不是從困境中爬出來的？

　　就算狂風(fēng)在你眼前呼嘯，你要只當(dāng)微風(fēng)拂面；當(dāng)暴雨在你眼前傾泄，你要當(dāng)做只是屋瓦漏水，人，不能在逆境前所低頭。我們不能因?yàn)樽璧K而倒下，就算攘艘貨櫻還是可以再爬起來重新來過，誰說失敗就是不可能，也許它就是個(gè)省思，讓我們休息，反省并重新出發(fā)。

　　或許當(dāng)時(shí)的我還太小，無法了解每場比賽的意義，但是，現(xiàn)在的我已經(jīng)走了深谷，找出了失敗的涵義，我不再只是一味的為了往去的挫折而耿耿于懷，因?yàn)槲沂冀K堅(jiān)信，也是要向以前的我提出的忠告，冬天走了，春天還會遠(yuǎn)嗎？兒童作家林煥彰先生曾說：“我，不是現(xiàn)在的我”，假如真是如此，那么我就早已突破！

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