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讓我說聲謝謝你作文

時間:2024-05-06 08:55:34 好文 我要投稿

讓我說聲謝謝你作文(經(jīng)典)

  在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家都嘗試過寫作文吧,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語言組織來表達(dá)一個主題意義的文體。你所見過的作文是什么樣的呢?以下是小編為大家整理的讓我說聲謝謝你作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

讓我說聲謝謝你作文(經(jīng)典)

  讓我說聲謝謝你作文 篇1

  有一段回憶,一想起就讓我倍感溫馨;有一個片段,一憶起就讓我感慨萬分。

  仍記,那是一個雨天,放學(xué)卻未帶雨傘的我在校門口張望著。在一群手拿雨傘的家長,打傘走出校門口的同學(xué)們中仔細(xì)地尋找著,最終略微失望的笑了笑,走在了漫天的細(xì)雨中。

  當(dāng)時的我一邊感受著細(xì)雨打落到皮膚的涼意,一邊默思著:家中的父母在做些什么呢?為何對我這般放心?想的投入,竟然沒看到頭頂突然出現(xiàn)的那一把傘。當(dāng)我遲鈍的發(fā)現(xiàn)自己避于傘中時,已過了許久。心中暗喜,以為是父母或是哪位好心的同學(xué),回過頭去,我愕然,這位打傘人,竟是一位素不相識的陌生大姐姐。

  還未待我開口,她就像是看出了我的疑問似道:“我看到你走在雨中,就……”說完,對我隨和的'笑了笑。不知為何,我相信了,沒有疑問,沒有懷疑。我的直覺告訴我,她只是一位普通的好心人。

  其實(shí),我很想問她,為什么為我打傘呢?可是我忍住了,因?yàn)檫@個問題是對一位好心人最大的侮辱。

  對于大多數(shù)人來說,這是一段“奇遇”,有些不可思議,有些虛假。可是,你們應(yīng)該相信,因?yàn)檫@個世界上,好心人并不少見。如果不是這件事,不是她,我也不會相信會有如此的好人。

  我要感謝她,不僅是因?yàn)樗龓臀覔踝×思?xì)雨,更是因?yàn)樗虝宋摇跋嘈拧,相信這個仍有善意的世界,告訴我,樂于助人很簡單,只是相信很難。

  這位陌生的姐姐,請讓我對你說一聲“謝謝”。

  讓我說聲謝謝你作文 篇2

  “謝謝”,這個人世間最美麗的語言,它承載著每個人最真摯的感情。

  ——題記

  進(jìn)入初中一年來,最令我欽佩的是我的英語老師。她不高,一雙明亮的眼睛,濃密的眉毛總能讓我想起她那微笑的模樣,她就像春天里明媚的太陽,溫暖了我的心。

  英語是我最頭疼的科目——在小學(xué)時,背單詞背不會,寫作業(yè)寫不對,慢慢的我對英語學(xué)習(xí)有了抵觸心理,導(dǎo)致我的英語成績越來越差。上了初中后,你細(xì)心的發(fā)現(xiàn)了我的不足,每天放學(xué)留我下來輔導(dǎo),很快我的成績有了很大進(jìn)步。一天,老師為我輔導(dǎo)完后,我獨(dú)自走在走廊上。夜幕降臨,月亮姐姐向我招手,像一盞指路明燈為我指著回家的路。偌大的'教學(xué)樓里空無一人,安靜的讓人發(fā)顫。走著走著,一道光進(jìn)入了我的眼簾,呀!那邊還有光,這么晚了,有誰呢?我好奇地走了過去,小心翼翼地推開了們,啊,一盞小臺燈的光線灑滿了整個教室,老師,是您!就像仙女一般出現(xiàn)在亮光之中。我見你一本一本地改作業(yè),認(rèn)真地檢查,天涼了也不添一件衣服,這么晚了還在改本子,啊,想起平時我們還經(jīng)常惹您生氣,你對我們是多么的好!想到這里,我的鼻子不由得一酸,看,您的頭發(fā)早已花白,慈祥的面容爬上了一條條皺紋,平時看起來許多微不足道的事情,您在背后付出了多少!門開了,我始終沒有進(jìn)去,抹著眼淚,我走出了校門。每當(dāng)回想起那次的畫面,就如同昨日,我無法忘懷。

  老師,您的一舉一動告訴我什么是愛,什么是責(zé)任。因?yàn)槟阄矣辛藢W(xué)習(xí)的動力,我要加倍努力學(xué)習(xí),不辜負(fù)你的期望。老師,等我足夠強(qiáng)大,一定會擁抱著您,不需要什么花言巧語,請讓我說聲:“謝謝你!”

  讓我說聲謝謝你作文 篇3

  生活中,總會遇到一些困難,可遇到困難時,平時那微不足道的關(guān)懷,說不定會讓人熱淚盈眶,事后再品味這件事,才發(fā)覺原來生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴都被自己忽視了。我也會有這樣的感受,事后我想說聲謝謝你,那個人就是我媽媽。

  去年,我上畢業(yè)班,學(xué)業(yè)十分重,老師也在無聲無息中加多了作業(yè),媽媽也變得十分急躁,總是因?yàn)橐恍┬∈聦ξ掖蟀l(fā)雷霆,家里有了生氣,我心里認(rèn)為媽媽眼里只有分?jǐn)?shù),而沒有了對我的關(guān)懷,可那一天卻改變了我的想法。

  那天是畢業(yè)考試的前一晚,語文數(shù)學(xué)這兩科的作業(yè)巨多,甚至比初中的一晚還多,六點(diǎn)開始寫,寫到九點(diǎn)才寫了一半,這時媽媽過來了,問我:“作業(yè)寫多少了?”我指了指完成的一沓作業(yè),說:“一半了!”本以為媽媽會安慰我一下,可沒想到媽媽的臉立刻由陰轉(zhuǎn)晴,“一定是以上課沒好好聽……”“你以為學(xué)習(xí)就是那么容易嗎?我這幾天真的很累!我努力去聽了,小測驗(yàn)也做的不錯,可老師留的作業(yè)真的很多!”我把這幾天的委屈全說了出來,媽媽愣了一下,回到了自己屋里。

  我懷著一份竊喜,繼續(xù)寫作業(yè),寫到最后見到了一句話——誰會在你困難時幫助你的人,誰就是你最愛你的'人。這一句話讓我想起了我的媽媽,這幾天不順心的挺多,媽媽總想幫助我,我卻……,想到這兒,心里怎么也開心不起來。

  又用了兩個小時,才寫完作業(yè),放下筆的那一刻,媽媽又從房間里走出來,“吃個蘋果吧,是剛才給你洗的……”沒等媽媽說完,我便撲進(jìn)媽媽懷里,泣不成聲。

  之后,我想對媽媽說一聲“謝謝你”,可面對媽媽,怎么也張不開口,在這以文代話,對媽媽說一聲:“謝謝您!

  讓我說聲謝謝你作文 篇4

  我的伯父是一名教師,他經(jīng)常會教我一些做人的道理,是我的良師益友。讓我感觸最深的是伯父講的一個關(guān)于一盞燈的故事。

  我清楚地記得那是一年冬天,天很冷,我和朋友剛為一些小事吵了架。回到家中,我便坐在沙發(fā)上抱怨朋友間太缺少真誠了。伯父坐在沙發(fā)的另一端,聽到我滿腹怨言,就微笑地對我說:“孩子,我給你講個故事吧!

  “有一個盲人,晚上經(jīng)常提著燈籠在街上行走,你說盲人為什么這樣做?”當(dāng)時,我心情不好,隨口回了句:“他是為了面子,讓人們以為他不是盲人!辈嘎犃酥螅樕D時變得嚴(yán)肅起來了,但并沒有因?yàn)槲疫@個“冒失鬼”的胡說而責(zé)備我,而是更加認(rèn)真的接著說:“你答錯了,那個盲人之所以在夜間提著燈籠行走,是因?yàn)樗绕匠H烁芾斫庠诤诎抵杏幸稽c(diǎn)光的重要,他提著燈是為過路人照亮回家的路啊!那是一盞用心靈照亮的明燈,那是一盞樂于奉獻(xiàn)的明燈,那是一盞蔓延火熱溫暖的.明燈……”聽到這些,我怔住了,淚水不經(jīng)意地從我眼角直流而下,我感覺自己狹隘無比,自私渺小,我只知道為自己著想,卻從沒有站在別人的角度去想過對方的感受,我感到慚愧無比!

  伯父的這一席話讓我明白了:凡事要多為別人著想,少點(diǎn)抱怨,多點(diǎn)樂觀。這些我一直銘記在心,我的一生也將因此受益匪淺!我真想對伯父說一聲:“謝謝你讓我懂得了這么多!

  讓我說聲謝謝你作文 篇5

  打開我記憶的閘門,許多好老師的形象便紛紛涌現(xiàn)出來,其中李老師的光輝形象更讓我記憶猶新,無論是歲月的流逝,還是境地的轉(zhuǎn)移,都不能抹去我對李老師那晶瑩的淚水。

  李老師,是永遠(yuǎn)的那么難以琢磨。臉色時陰時晴,心情時好時壞。一次,我們班在段考時,拿到了第一名,老師和同學(xué)們都非常高興,老師還特意給我們多加一節(jié)體育課。于是,同學(xué)們都高興的忘乎所以,作業(yè)也忘了寫。老師知道后,異常生氣,對我們說:“好成績是靠嚴(yán)格的紀(jì)律和勤奮學(xué)習(xí)得來的,如果我們這般浮躁,下一次肯定考不好,大喜之后必有大悲!”

  老師的生氣瞬間把我們從天堂拉回來了,同時也讓我們明白了,取得了好成績后千萬不能驕傲自滿,不然,后悔的可是自己。我們班又恢復(fù)了以往的平靜,李老師到處都能看到同學(xué)們認(rèn)真學(xué)習(xí)的身影,老師欣慰的笑了。從此,我更加佩服我的班主任老師。

  老師時時刻刻都牽掛著我們,就像對待自己的孩子一樣。一次,學(xué)校舉辦田徑運(yùn)動會,我們班的一個女生不小心摔倒了,老師馬上跑過去,把她扶了起來,急忙將她送進(jìn)了醫(yī)務(wù)室。當(dāng)時老師那焦急的目光深深的感動了我們班的全體學(xué)生。

  一年過去了,我從五年級升到了六年級,但我始終沒忘記那令我可敬可佩的`李老師。一次,我和我們班的一位同學(xué)聽說李老師生病了,要動手術(shù)。我們急忙來到老師家里,看著老師那憔悴的臉頰,我的心里傷心極了。后來,李老師的病好了,身體也慢慢的恢復(fù)了,我們都非常高興。

  老師,如果我是一只小鳥,那你就是我的避風(fēng)港;如果我是一條魚兒,你就是那遼闊的大海;如果我是一只獅子,你就是那廣闊的森林。老師,我永遠(yuǎn)也忘不了您,我那親愛的李老師!

  讓我說聲謝謝你作文 篇6

  如果你覺得歲月靜好,一定是有人在為你負(fù)重前行。

  ——題記

  在2020年的新春,我們是在與新型冠狀病毒戰(zhàn)斗中度過的。

  這場突如其來蔓延全國的疫情,打破了無數(shù)人的歲月靜好,一批批逆行者志愿沖到了抗擊疫情的第一線。

  84歲的鐘南山院士又一次披掛上陣,戰(zhàn)斗在抗擊疫情的最前線;70多歲的李蘭娟、陳薇院士忘我工作與病毒“賽跑”;第一個敲響警鐘的`李文亮醫(yī)生被感染了病毒后,他說待他病好之后還去一線;還有那些各個城市前來支援的志愿者;十天內(nèi)建筑起火神山醫(yī)院的建筑工人們,他們沒有豪言壯語,他們都用行動踐行著職責(zé)和使命,他們用最執(zhí)著的堅(jiān)守,最無悔的信念,演繹著一個又一個感天動地的故事。

  最美逆行者,你們讓我們感動,讓我說聲謝謝你,有你負(fù)重前行,使我們歲月靜好。

  當(dāng)中國陷入沼澤時,發(fā)現(xiàn)周圍充滿了伸向自己的援手,無論是遠(yuǎn)親還是近鄰,許多國家都在幫助中國抗擊疫情!斑|河雪融,富山花開。同氣連枝,共盼春來”日本送來了一箱箱救災(zāi)物資;巴基斯坦掏空全國庫存,贈送中國30萬只口罩,80套防護(hù)服,6800副手套;俄羅斯在疫情面前愿意向中國提供一切幫助;伊朗在自己都很困難的時候向中國捐贈了100萬只口罩;韓國不留余地的支援和配合……感謝來自世界各地的愛。

  不論是中國自己的最美麗逆行者,還是來自世界各地的援助,我都要說聲:“謝謝你!”

  讓我說聲謝謝你作文 篇7

我的好伙伴尤奕:

  你好!

  再過幾個月,我們就要畢業(yè)了,有些事我想對你說。

  在學(xué)習(xí)上,你幫了我不少的忙。每次我想對你說聲“謝謝”時,你總是逃避我,F(xiàn)在,這件事情就成了我的煩惱。記得那一次,我在寫作業(yè)時遇到了一些不會做的`題目。我擦著汗,抓著頭,想半天都想不出該怎么做。正在我急得像熱鍋上的螞蟻時,一個身影出現(xiàn)了,那就是你。你看了看題目,仔細(xì)地幫我分析了題目的思路。這下可簡單了,我三下兩下就搞定了這些題目。那時,我的心情十分喜悅,正想對你說聲“謝謝”時,你卻搶在了我的前頭,對我說:“小事一樁,你不要謝我哦!”說著,你就提著袋子走了。

  在生活中,你也幫了我不少忙。有一次星期六,我去書店里看書,我離開了書店;氐郊议T口,我按住門把手的時候,才發(fā)現(xiàn)門被鎖了。我又摸著自己兜兜怎么也找不到鑰匙,這使我想起我忘帶鑰匙了。我用力敲著門,手都拍紅了,媽媽都沒開門。我想:“怎么辦,怎么辦?媽媽都不在,那我不是要流落街頭啦?”我又跑到天宇家去敲門,可都沒有人在,這令我很沮喪。當(dāng)我走下樓,想到外面玩的時候,你突然跑了過來,對我說:“怎么啦?什么事兒給你帶來了煩惱?”你聽了我的煩惱,立刻對我說:“你怎么都不跟我說啊,走,到我家打電話去。”打完電話后我才知道媽媽在睡覺,沒聽到我的敲門聲。正要回家時,我真想對你說:“謝謝你!

  總而言之,我很想感謝你幫了我這么多忙,我想在我們六年級畢業(yè)之前向你表示衷心的感謝!剩下的事我就不一一說了,下次再會。

  祝你

  天天快樂!

  你的好朋友:莊園

  讓我說聲謝謝你作文 篇8

  對待父母的付出,總是認(rèn)為理所應(yīng)當(dāng)。但出了家門,來到這個廣闊的天地,為你付出的人是少之又少。即便是一個制度,也會讓我們感謝不已,讓我說聲謝謝你,我親愛的八班。

  從剛開始的建班時的陌生,到如今一個個熟悉的身影,我們這一個群體團(tuán)結(jié)合作,人才輩出的八班激發(fā)了我前進(jìn)的.腳步。

  我們班的領(lǐng)導(dǎo)者謝老師一開始就下達(dá)了每日一隨筆的命令。在小學(xué)時作文是我一大弱項(xiàng),聽問如今要一天寫一篇,我甚是驚訝。我極度不適應(yīng),有時會冥思苦想,許多許久才能想出一個素材,但同學(xué)們的隨筆可謂一筆點(diǎn)醒夢中人,留心觀察生活讓我受益多多,逐漸開始接受隨筆,看著同學(xué)們一篇篇佳作的誕生,更激起了對隨筆的興趣。

  我們班個個身懷絕技,這讓我感到了壓力,在英語課上最顯眼的是張盛涵,在音樂課上最顯眼的總是郝元,這讓我不得不努力追趕,感謝八班激起了對學(xué)習(xí)的斗志。

  下課后,我們班也充滿了歡聲笑語。向樓下跑去的時候,一個眼神,一個動作突顯了我們這個集體的團(tuán)結(jié)。跑步時大多是幾個人成隊(duì)一起跑,互相激勵,就連我們這種羅漢也備受感動,不知不覺加快了速度。

  表演節(jié)目時,我們團(tuán)結(jié)一致,共創(chuàng)佳績。課上我們爭先踴躍,把一身正氣互相傳播。課下,我們朋友之間顯真情。

  我真的感謝你,八班。八班,是我們每個人的名字,你激起了我奮進(jìn)的腳步,有你在,我的步伐將永不停歇。

  讓我說聲謝謝你作文 篇9

  在成長的道路上有許多人在我們身邊關(guān)愛著你,鼓勵著你,陪伴著你,給予你溫暖,給予你信心,給予你愛的懷抱,他們無時無刻的守護(hù)在你身邊,讓你不會受到任何的傷害與困難。然而這無時無刻,默默無聞守護(hù)在我身邊的是你。

  小時候我就像個跟屁蟲一樣跟在你身后,你到哪里我就抓著你的衣角跟到哪里,但是你從來不會責(zé)怪我的不懂事。

  到了上幼兒園時,我曾哭鬧著不肯去,賴在房間里不出來,你曾用無奈又擔(dān)心的眼神看著我,之后你與我深切地談?wù)摿艘环,最終將我“騙”到幼兒園。

  到了小學(xué),我比以前懂事了許多。每天我背著小書包走進(jìn)校門后,轉(zhuǎn)過身向你說:“再見”時,我分明看待你眼神里流露著高興與不舍。而且,每天回家之后,我都愿意把學(xué)校里發(fā)生的所有事情都與你分享,而你總用一副非常嚴(yán)肅并且認(rèn)真的神情聽我講話,我知道,在你眼中,我這些微不足道的小事都是你時常牽掛著的。

  中學(xué)時,我已經(jīng)可以獨(dú)立上、下學(xué)了,每天等我走出家門后,你總會在門口張望一段時間,直到我的身影遠(yuǎn)的再也看不到,你的目光才漸漸收回去。雖然有時,我也會對你發(fā)脾氣,甚至在青春叛逆期,還要和你頂撞一番,吵的.面紅耳赤才肯罷休。然而轉(zhuǎn)身回到房間時,忽然有那么一瞬間,我覺得還是自己錯了,并為此后悔不已。上中學(xué)學(xué)習(xí)壓力的增大,我與你交流的機(jī)會與次數(shù)也越來越少了,但是每次和你講述我的事情時,你依然會全神貫注的側(cè)耳傾聽。你總是十分慈愛的看著我,看著我走出家門,看著我走進(jìn)校園,看著我走向更遠(yuǎn)的地方。

  從小到大,你一直都把我當(dāng)成你的驕傲,一直是向別人夸耀的對象,所以,正值母親節(jié)之際,讓我說聲謝謝你,母親--你陪我長大,我陪你到老。

  謹(jǐn)此先給我最親愛的母親。

  讓我說聲謝謝你作文 篇10

  在成長的過程中有很多給予我?guī)椭,給予我關(guān)愛,給予我鼓勵的人,但有一個人我很感謝她,這個人就是我的老師。

  在剛來這個學(xué)校的時候,難免有些想家,她鼓勵我們要堅(jiān)強(qiáng),給予我們“母愛”。剛到這時,什么也不懂,她給我們講做人的道理,是她教會了我們?nèi)绾巫鋈。課堂上那熟悉的.身影,總是在認(rèn)真地為我們講解知識,帶領(lǐng)我們遨游知識的海洋。當(dāng)我們遇到問題,百思不得其解時,她的身影總會在我們身旁出現(xiàn),為我們化解難題。失落時,老師總是用和藹可親的語言安慰我們,比賽輸時,老師堅(jiān)定的話語,讓我們從悲傷中走了出來。天涼了,她總是說“多穿衣服別凍著”。她把我們當(dāng)作她的心肝寶貝。她愛我們,她為我們付出了太多太多,這些我們都看在眼里。我們的教室處處洋溢著“母愛”,處處充滿陽光。無論多么陰暗的角落,我們的“家”擁有更多的是溫暖,是親情,是無私奉獻(xiàn)的愛。

  講臺上出現(xiàn)最多的是您的身影,耳邊總是回蕩著您的教誨、您對我們的關(guān)心,筆尖上總是寫著您交給我們的知識,眼里,也總是浮現(xiàn)對我們無微不至的愛。

  當(dāng)我們你內(nèi)心受到巨大的創(chuàng)傷時,您告訴我們做人的道理。您告訴我們要誠實(shí)、要注重道德修養(yǎng)。那一次,我得到了您的教誨后,我知道了“我們沒有輸,我們贏了,我們品質(zhì)好,我們道德沒有輸!蹦且淮,我們深受感觸,懂了做人的道理。無論何時您總是給予我們鼓勵。我愛您,我的“媽媽”。

  是您給了我們溫暖,是您給了我們無微不至的愛,是您交給了我們知識,是您教會了我們?nèi)绾巫鋈,我愛您。讓我說聲“謝謝你”,我真誠的感謝您!

  讓我說聲謝謝你作文 篇11

  時光荏苒如白駒過隙,轉(zhuǎn)眼間,我已經(jīng)與那人分別兩年多了。是她,在我恐懼和彷徨的時候,用愛證明了我的存在。她,就是我的小學(xué)老師——梁老師。

  小學(xué)的我十分的內(nèi)向,甚少與別人交朋友,所以,我的朋友可謂是“屈指可數(shù)”。從上學(xué)到放學(xué),除了收作業(yè)或是被老師點(diǎn)名回答問題,我一天說的話是少之又少。因此,梁老師便開始偷偷地關(guān)注我。

  一天下午放學(xué)后,老師把我?guī)У搅艘魳方淌。起初我十分害怕,以為我做錯了什么,老師要懲罰我。但老師的問題卻讓我摸不著頭腦。比如說“你最喜歡吃什么”“你有什么愛好”之類的問題。漸漸地,梁老師打開了我的話匣子。我們一直聊到很晚很晚。至今我都還記得她對我說過的一句話:“一個人既要享受獨(dú)處,又要廣泛交友!比欢(dāng)時的我只聽懂了后半句,前半句卻怎么也想不明白。但我知道,是她使我慢慢變得開朗,讓我感受到生活的美好。

  不過,有些事情,她隱瞞我很久。比如她曾找過我父母聊了好幾次;比如她曾有意無意的走到窗邊看我在做什么;比如她曾找過同學(xué),讓他們多與我交朋友……當(dāng)然,這些事也是我后來才知道的。她如陽光,暖暖的閃耀著,照進(jìn)我塵封已久的.心。

  “有一些話說不出來,已形容不出口的愛……”這首《藍(lán)色的海》是她最喜歡的歌。正如它的歌詞一樣,一聲“謝謝你”是如此的難說出口。不過,我相信,我的改變便是給她最好的答復(fù)!

  讓我說聲謝謝你作文 篇12

  時間可以沖淡對往事的回憶,卻抵擋不住思念這股強(qiáng)勁。伴隨著這一聲“謝謝”我又深深的懷念起老師您對我含辛茹苦的教育。

  那也是段黑色的日子,畢業(yè)之際的我們沉陷于題海的痛苦之中,每天簡單而又單調(diào)的學(xué)習(xí)氣氛,將我們那一張張活潑可愛的笑臉,活脫脫的替換上一張張愁苦,疲憊的苦臉。我們使悲觀厭世、使我們?nèi)杖张c傷感相伴,沉淪于苦悶的旋渦之中。那時,是您,用父親一般的關(guān)愛,悉心教育開導(dǎo)我們這般小家伙;是您,為了活躍氣氛,精心的給我們準(zhǔn)備課件,還要不惜辛苦的給我們講“冷笑話”。雖然笑話是冷的,但是我們心中,確乎是暖烘烘的。

  那杯“花旗參”的香味似乎從遙遠(yuǎn)的地方正向我飄來。老師,您還記得嗎?那時您給我沖的,它的香味至今還是深深的沉淀在我心中,并悄悄的在生根發(fā)芽。那次,我在您的面前哭的一片狼狽,是您不住的安慰我,開導(dǎo)我,像一個慈父在哄丟失了玩具的小女孩;像安撫自己的兒女一樣輕輕地?fù)崦业念^發(fā),幫我疏通久哭后的麻痹,給我沖了一包您喜愛的“花旗參”。接過您那熱乎乎的杯子,我似乎覺得這寒冷的天氣不再是寒冷的,仿佛如三月里的光輝正溫柔的包圍著我……

  老師,親愛的老師,您是那般的疼惜愛護(hù),細(xì)心照料我們。在你的悉心照料下,我們也漸漸學(xué)會長大,走向成熟,如今的`我已不再是個愛哭鼻子的小女孩了。感謝您無私的關(guān)愛,萬般有耐心的開導(dǎo),還有您那杯醇香的“花旗參”它那獨(dú)有的香味將會伴隨著我走過這個多風(fēng)雨的花季雨季的。

  謝謝您,我親愛的老師。我對你的思念是一條永無境止道路,而您對我的教育將生根發(fā)芽,激勵我正確的走向理想的道路!

  讓我說聲謝謝你作文 篇13

  還記得開學(xué)第一天便有你出現(xiàn),直到現(xiàn)在你仍在我身邊相伴,從第一天的生疏到現(xiàn)在的熟知,從一開始的陌生勉強(qiáng)到現(xiàn)在逐漸突破,你帶給我的,是驚喜,是溫暖,是我青春中最棒的禮物,也是我最感謝的朋友。

  初識隨筆本,老師讓我們一天一寫,只要記錄下我們眼中的生活即可,我們可以談詩論道,講講古往今來的博大文化,我們可以寫生活況味,悄悄寫下來我們的心靈感觸,我們可以品詩意生活,讓空靈美感盡在其中。于是,每天的相伴讓它成為了我成上路上密不可分的好朋友。

  除了被收藏在本子上的回憶,隨筆本還是我在學(xué)習(xí)上的反省驛站。

  月考成績下來后成績比理想差了不只一點(diǎn),過大差距讓我一下子心中萌生難受,漸漸冷靜下來,心中空洞無形,又是你充盈了我的內(nèi)心。我開始在隨筆本上進(jìn)行反思,把無法表達(dá)的難受與深刻的反思寫在隨筆本上,你可以包容我的.傾訴,以無聲的文字給予我溫暖,把反思寫在這里,總結(jié)起錯誤原因,把一次的失敗化為下次成功的經(jīng)驗(yàn),就這樣,失落與難過告訴隨筆本,煩惱與浮躁寫給隨筆本,你也默默的聽著,把我的總結(jié)編成時光的長冊,讓我在有一次小小失敗時可以再回頭看看我的反思,想想下一步該怎么辦,時刻提醒著自己,于是,這份亦師亦友的情誼,讓我減少了失敗,善于反思,又多了份溫暖,鼓勵著我向前。

  隨筆本的陪件將我一路成長的點(diǎn)點(diǎn)滴滴時光,化為美好的回憶和最大的利器,你的包容與鼓勵讓我的青春因你而精彩,讓我的步伐因你而越發(fā)輕快,謝謝你隨筆本,你告訴我我的生活也可以多彩不平凡。

  讓我說聲謝謝你作文 篇14

  在我的學(xué)習(xí)和生活中,我有許多要感謝的人,可是,我最想感謝的人就是我的父親。

  上了初中后,學(xué)習(xí)并沒有我想像的那么輕松,可以早早的放學(xué),早早地寫完作業(yè)然后去做自己想做的事情,F(xiàn)在,升上了8年級又多了一門學(xué)科,多了一份作業(yè),這更使我厭煩。所以,我的脾氣變得很差,經(jīng)常會毫無緣由的向父親發(fā)脾氣,父親本性也是脾氣暴躁之人,可每每當(dāng)我發(fā)完脾氣之后,父親并不會發(fā)火,他知道我心情不好。所以,他會想盡辦法逗我笑,然后開導(dǎo)我,直到我的.煩惱都煙消云散為止。

  記得有一次,我正在寫作業(yè)。父親在一旁看電視,電視里播的是父親最喜歡看的《水滸傳》?墒牵?yàn)楫?dāng)時有一道數(shù)學(xué)題我想不出來應(yīng)該怎么寫,而電視里播的是一些打打殺殺的場面,盡管父親把聲音開得很小,可是我敏銳的耳朵還是捕捉到了蚊子般的哼哼聲。我頓時就大聲吼道“:吵死了,還讓不讓人寫作業(yè)。 卑职质裁炊紱]說,可媽媽卻說“:聲音已經(jīng)開得很小了,再說了,你怎么不去房間了寫作業(yè)呢?自己不會寫作業(yè),還沖我們發(fā)脾氣!”我剛想說話,爸爸走過來,輕輕的拍了拍我的頭說“:丫頭說吵,那肯定就吵,那我就把電視關(guān)了,好吧?丫頭想在哪兒寫作業(yè)就在哪兒寫作業(yè)啊!哪一道題不會寫啊?爸爸幫你看一看!蔽野驯咀舆f給了父親,看著父親低頭沉思的樣子,看著父親那佝僂的背,看著父親那一根根在燈光下閃爍著銀光的白發(fā),我知道:我錯了,我不應(yīng)該這樣子對待父親,他每天很辛苦的賺錢養(yǎng)家,我竟然不能讓他在一點(diǎn)空余的時間里做自己想做的事情,這種感覺我也知道不好受。

  父親,在此我想對您說聲:對不起,更想對你說聲:謝謝!

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