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我的筆作文

時(shí)間:2024-05-05 23:36:35 好文 我要投稿

我的筆作文錦集【14篇】

  在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。那要怎么寫好作文呢?下面是小編整理的我的筆作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

我的筆作文錦集【14篇】

  我的筆作文 篇1

  最近五堂英語課,我又集齊了五個(gè)英語貼紙,于是立馬跑到趙老師那里去抽獎(jiǎng)。

  趙老師的手機(jī)上能抽獎(jiǎng),同學(xué)們都超級感興趣。輪到我抽獎(jiǎng)了,我輕輕地碰了一下開始鍵,隔了一小會(huì)兒,又碰了一下停止鍵,屏幕上出現(xiàn)了三個(gè)字,你猜是什么?“子彈筆”!我欣喜若狂,心里樂開了花,要知道我一直想要一支子彈筆,沒想到這么幸運(yùn),抽獎(jiǎng)抽中了!

  第二天,趙老師發(fā)獎(jiǎng)品了。我拿到手一看,哇,這支子彈筆好酷!它由紫紅、藍(lán)、棕、橙、黃、紅、綠、紫八個(gè)裝著筆芯的小積木部件插接而成。一旦筆芯太鈍了,就可以換一個(gè)積木裝到最前端,免去了刨鉛筆的麻煩。同學(xué)們都很羨慕我,紛紛把自己獲得的'獎(jiǎng)品拿出來,試圖和我交換,什么橡皮啊,果凍啊,文件夾啊,就連班長也拿著她的小獎(jiǎng)品過來了,當(dāng)然,他們都被我一一拒絕了。我這么喜歡這支子彈筆,怎么可能跟他們換呢?最后,我弄了半天才讓他們一個(gè)個(gè)都打消了他們心里的那個(gè)如意算盤。

  放學(xué)后,我意猶未盡地分別和爸爸媽媽說我抽到了一支子彈筆,拿給他們看。等到雙休日的時(shí)候,又特意跟奶奶說了我抽到了一支子彈筆。那幾天我像個(gè)瘋子似的跟這個(gè)說跟那個(gè)說,差點(diǎn)趕上我那個(gè)話嘮老爸了。

  我的筆作文 篇2

  我最喜歡的文具是我那可愛的筆袋。

  它是一座文具城堡,它的'形狀是長方體,白底色中搭配粉紅色的圖案。正面有一個(gè)小熊叫波樂熊,它手里拿著一個(gè)大信封,每天為我收集著心情。脖子上系了一條藍(lán)色的圍巾,可帥氣了。

  城堡里住著我很多的朋友,它們分別是:鋼筆、鉛筆、橡皮、尺子等。我的筆袋是兩層的,可以放很多東西,第一層我用來放筆,第二層用來放尺子和橡皮。

  波樂熊對我可好了,我不開心的時(shí)候,它總會(huì)安慰我說:“不要生氣了,沒有過不去的坎!碑(dāng)我有點(diǎn)小成就得意忘形的時(shí)候,波樂熊就對我眨眨眼說:“不能太驕傲哦,要再接再厲。”考試沒考好的時(shí)候,它就對我說:“不可以灰心,汲取教訓(xùn),努力加油,你一定會(huì)是最棒的。”

  如今我已離不開波樂熊了,深深地喜歡上它了,謝謝波樂熊陪著我一起成長!

  我的筆作文 篇3

  寫作,是我最大的愛好。我可以用自己手中的筆,寫出一篇好的文章。

  我可以用手中的筆,記錄世界上的所有景物。茂密的叢林、鮮艷的花朵、嫩綠的小草、流淌的河流、陡峭的山脈都可以成為我筆下的景物。我要用優(yōu)美的文字,構(gòu)成一幅幅風(fēng)景迷人的圖畫,讓讀者可以從我的文字里,看見美麗的萬物。

  我可以用手中的筆,刻畫世界上的所有人物。親密的親人、身邊的朋友、熟悉的同學(xué)、敬愛的老師、陌生的路人都可以成為我筆下的人物。我要用優(yōu)美的文字,構(gòu)成一幅幅生動(dòng)形象的圖畫,讓讀者可以從我的文字里,看見百態(tài)的人物。

  我可以用手中的筆,抒發(fā)世界上所有的情感。熱心的`幫助、善良的謊言、溫柔的擁抱、嚴(yán)肅的批評、邪惡的微笑都可以成為我筆下的情感。我要用優(yōu)美的文字,構(gòu)成一幅幅簡單平凡的圖畫,讓讀者可以從我的文字里,看見飽滿的情感。

  文字,是一種特殊的語言。它所蘊(yùn)含的魔力,遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出所有人的預(yù)想。作為一個(gè)熱愛文學(xué)的人,我深深感覺到文字帶來的活力。希望你可以學(xué)會(huì)看懂文字,讀懂文字。

  我的筆作文 篇4

  幾年前,我來到了校園,開始了我在學(xué)校的學(xué)習(xí)。因?yàn)閷W(xué)習(xí)的需要,媽媽給我買了一個(gè)削筆器。

  以前,在削筆器還沒出現(xiàn)的時(shí)候,人們是用刀子來削筆的。這樣削筆又耗時(shí)又費(fèi)力,還常常會(huì)不小心受傷。自從削筆器發(fā)明出來之后,問題全解決了,用削筆器來削筆削得又快又好,最重要的是,它能確保安全。

  我的削筆器高約6厘米,長約5厘米,寬約3厘米。它大約是一個(gè)長方體,是藍(lán)色的',上面有一只白色的小狗正在盯著你,好像在和你說:“一定要努力學(xué)習(xí)。 

  我的削筆器由夾具、削筆器、手柄和抽屜組成。夾具是用來夾住鉛筆的,打開夾具,就可以看到里邊的三根管。當(dāng)你要削筆的時(shí)候,要先把夾具打開,把筆夾好,然后轉(zhuǎn)動(dòng)手柄,直到感到轉(zhuǎn)動(dòng)手柄時(shí)不再有阻力為止。如果,你發(fā)現(xiàn)銷筆器下方的抽屜被鉛筆碎屑塞滿了,只要把抽屜打開,把里邊的鉛筆碎屑倒出來,再清理干凈,裝回去就可以了。

  我的削筆刀的樣子并不奪目,但是,它對我的學(xué)習(xí)有很大的幫助。它的功能不多,但很實(shí)用。當(dāng)鉛筆斷了,用它,不到一分鐘就可以削好,非常方便。

  這,就是我的削筆器。

  我的筆作文 篇5

  我有一個(gè)天天都陪伴在我身邊的好朋友,你們猜猜他是誰?沒錯(cuò),他就是我的筆袋。

  我的筆袋很可愛,小巧玲瓏,方便攜帶,它是用藏青色的防水布做的。它長20厘米,寬3厘米,高8厘米,上面印著四個(gè)小熊的圖案和“快樂寶貝”的'字樣。拉鏈頭也是小熊的形狀,十分可愛。它有時(shí)站立、有時(shí)臥倒,分為兩個(gè)房間,一個(gè)是珍藏室,另一個(gè)是文具休息室。

  珍藏室里陳設(shè)很簡單,里面就躺著11張獎(jiǎng)勵(lì)卡片,這可是我費(fèi)盡千辛萬苦得來。〗又,請到文具休息室參觀吧!瞧,藍(lán)水筆、鋼筆、黑筆、熒光筆和記號筆正在小憩呢!圓規(guī)、橡皮、尺子、剪刀和膠帶正在輕輕地交談。子彈頭筆芯、自動(dòng)鉛筆筆芯和水筆筆芯正在興致勃勃地做游戲。而鉛筆,他在我的手中辛勤地勞作著,從不出聲、從不報(bào)怨,默默無聞、樸實(shí)無華、不計(jì)名利,他多像我們辛勞的父母啊,多像我們敬愛的老師啊,總是為我們無私地奉獻(xiàn)著!

  我的筆袋已經(jīng)陪伴我三年了,我十分愛惜他,沒有一絲損壞,希望他永遠(yuǎn)伴我成長。

  我的筆作文 篇6

  我有一個(gè)筆袋,它是媽媽為我買的。

  它是紅色的,像一個(gè)網(wǎng)里面有一層紗,里面住了我的“伙伴們”。它很長,大概一分米長,也很大,可以裝下很多筆。雖然是塑料做的但卻非常實(shí)用。

  它像一個(gè)家,這個(gè)家中住著尺子弟弟,水筆爺爺。鉛筆姐妹與橡皮哥哥。它們可厲害了。我的數(shù)學(xué)不會(huì),鉛筆姐妹和橡皮哥哥就來幫我,鉛筆姐妹上下“唰唰唰”幾聲,完成一題!橡皮哥哥如果見鉛筆姐妹有錯(cuò),也來幫忙。當(dāng)我做語文時(shí),水筆爺爺來了,和我一起思考,沒一會(huì)就做好了,到了畫線題和連線題時(shí),尺子弟弟一蹦一跳的來了,讓我把線畫的很直,我寫好后,一一把他們放回了家中——筆袋里。

  晚上快要睡覺了,我?guī)退P(guān)上了“嘴”,讓它安心的睡一個(gè)覺。再說,它開開合合,還不累壞呀!

  可愛的筆袋,我不會(huì)讓你不見的`,我一定會(huì)保護(hù)你。因?yàn)槟闶俏疑畋夭豢缮俚幕锇椤?/p>

  我的筆作文 篇7

  我有一個(gè)十分可愛的筆袋,它是我精心挑選買回來的。

  這個(gè)筆袋是用尼龍布制作成的,身穿粉紅色的花邊裙。上面還印著一只漂亮的`HelloKitty,它正坐在木椅上,與跟它玩的很好的小紫熊聊天,這個(gè)Kitty貓一直陪伴著我,和我一起思考難題,陪我寫作業(yè),當(dāng)我有委屈和不愉快時(shí),我都向它傾訴,它總從那迷人的微笑安慰我。它猶如純潔的天使,照亮了我前進(jìn)的道路。

  再用手摸一摸筆袋,滑滑的,軟軟的,十分舒服!

  筆袋分3層,翻開第1層小口袋,里面可真像我的“收藏袋”,如果有好看的小紙條,我都會(huì)把它們折好,塞進(jìn)去。“收藏袋”旁有個(gè)鄰居,里面住著兔耳朵先生——修正帶。打開第二層按鈕,里面睡著懶惰的三兄弟——黑筆、紅筆和藍(lán)筆。“呲”拉開第三層拉鏈,我驚嘆,我的筆袋的肚量好大。±锩嬗猩聿木鶆虻淖詣(dòng)筆小姐們,有矮矮胖胖的白橡皮妹妹,有憨厚的鋼筆爸爸……

  這些文具可有用了!我要做筆記時(shí),自動(dòng)筆小姐會(huì)優(yōu)雅的踏著貓步走出來;要寫鋼筆字時(shí),鋼筆爸爸會(huì)慢慢悠悠地晃出來……

  我用這筆袋已經(jīng)用了好久了,但它仍然能煥然一新,因?yàn)槲沂謵巯,它與文具都讓我能好好學(xué)習(xí),我愛它!

  我的筆作文 篇8

  我有一個(gè)可愛的文具筆袋,它是去年我過六一兒童節(jié)時(shí)媽媽送我的。30多元呢!

  它已經(jīng)跟了我兩年了,就是外表舊了點(diǎn),但是里面還是干干凈凈,整整齊齊的,別人筆袋里的筆都是參差不齊的,而我的筆袋里的筆都是齊刷刷的在那里躺著。因?yàn)槲液軔圩o(hù)它,經(jīng)常整理它們。

  我的.筆袋是藍(lán)色的,總共有三層,有三個(gè)拉鎖。第一層是鋼筆,有黑色和有藍(lán)色的,第二層裝的是便利貼,第三層是一張課程表,還有一袋套尺,大概后來有十幾支筆,一個(gè)改正帶,對了,還有一個(gè)計(jì)算器。

  你們一定會(huì)說我用計(jì)算機(jī)寫作業(yè),但我們四年級有一節(jié)課,真的要用計(jì)算器。筆袋的外面還畫著一個(gè)戴著三級頭的吉利人,旁邊還寫著“第一九十九殺大吉大利,今晚吃雞”,二層和兩層之間還有一個(gè)放筆的地方,可以插三根筆。

  這就是我的文具筆袋,它是我學(xué)習(xí)的好伙伴,我是一時(shí)一刻都不能離開它。不管上課還是在家做作業(yè),它都能夠及時(shí)提供服務(wù)給我,你說我是不是要好好愛護(hù)它呢?

  我的筆作文 篇9

  我有一個(gè)漂亮又實(shí)用的筆袋,它是我三年級開學(xué)的時(shí)候媽媽送給我的。

  它是用帆布做的,長約20厘米,寬約9厘米,厚約3厘米,像一個(gè)長方體,但每個(gè)角卻是圓弧形的。它披著一件綠和白相間的外衣,身上長著銀色的`拉鏈。筆袋上有一只可愛的小青蛙,他的眼睛瞇成了兩條縫,一只手高高舉起,坐在寫字臺前,正高興地望著眼前這一盆綠油油的小草。它的右邊有兩顆星星,星星下方有一列醒目的小字:HeIIo Frog!!!

  它的一面有兩個(gè)口袋,還有一層“魔鬼粘”。另一面有三個(gè)松緊帶,對面還有三個(gè)套頭。中間有一個(gè)大口袋,就像文具的家。

  它不僅可愛,還很實(shí)用。當(dāng)我寫完作業(yè)后,我只要把文具放進(jìn)筆袋,拉上拉鏈,它們就會(huì)乖乖地待在筆袋里。當(dāng)我寫作業(yè)時(shí),鉛筆哥哥就會(huì)跑出來在我的作業(yè)本上留下一個(gè)個(gè)工整的字;當(dāng)我寫錯(cuò)字時(shí),橡皮弟弟就會(huì)跳出來幫我擦掉錯(cuò)字;當(dāng)我寫習(xí)字冊時(shí),鋼筆姐姐就會(huì)跑出來留下藍(lán)色的足跡;當(dāng)我劃線時(shí),尺子妹妹就會(huì)跳出來給我劃出筆直的線……

  我的筆袋很實(shí)用,它是我的好幫手,我很喜歡它!

  我的筆作文 篇10

  我有一個(gè)帥氣的米奇刨筆刀,這是我剛上學(xué)的時(shí)候媽媽帶我去文具店,我自己選的學(xué)習(xí)用品,我非常的喜歡這個(gè)米奇的.刨筆。

  “米奇”帥氣極了,它穿著一件黑色的上衣,紅色短褲,黃色的大頭鞋,讓人感到光彩熠熠。

  它有一個(gè)圓圓的大頭,圓圓的大頭上長著兩只精巧可愛的圓耳朵。在白嫩的圓臉上長著一張小嘴巴,嘴巴里長著一副鐵齒銅牙,頭上正上方有一個(gè)蘑菇形狀的按鈕,只要向左撥動(dòng)按鈕,米奇先生就會(huì)張開嘴等待我給它塞“食物”。我把圓嘟嘟的長鉛筆塞進(jìn)米奇的嘴里,然后再搖動(dòng)它的小尾巴,剛開始,我有一點(diǎn)吃力,搖了兩三圈后,手感到輕松了,就知道鉛筆削好了。再按一下蘑菇形狀的按鈕,取出鉛筆,削好的鉛筆又尖、又光滑。另外,米奇有大胃王的肚皮,能裝下很多的筆屑。

  我十分喜歡這個(gè)刨筆刀,它不僅是外形美觀可愛,更是我學(xué)習(xí)上的小助手,它每天都在背后默默的為我奉獻(xiàn),幫我把鉛筆尖變得又尖又光滑,讓我寫字工整又美觀。我非常喜歡我這個(gè)米奇刨筆刀,我要好好的愛惜它。

  我的筆作文 篇11

  我有一個(gè)筆袋,特別好看。它是我今年過生日時(shí)我的姐姐給我買的,我可喜歡了。

  那天我過生日,表姐早早的來到我家,給我慶祝生日。我開心極了,高興的跑了過去,看到她手里還拿著禮物,我就更高興了。表姐見了我這么高興,也是非常高興,高興的跟我說給我買了個(gè)筆袋作為我的生日禮物。我一聽是我夢寐以求的筆袋,這可真是把我高興壞了。因?yàn)楹枚嗤瑢W(xué)都有筆袋,而我卻一直想要一個(gè)但是一直沒買。這可正和我的心意。

  這個(gè)筆袋有一個(gè)大大的肚子,前面還有倆小肚子,分居兩側(cè),可以裝不少東西呢,小袋子上面有一個(gè)輪船上的那種掌控方向的方向盤,可好看了。整個(gè)筆袋是灰黃色,整體好看,然后上面還有各式各樣的圖案。筆袋的右上角還有一個(gè)小布袋,可以當(dāng)作拉鉤,用來提著筆袋。真是實(shí)用。

  第二天我就拿著筆袋到學(xué)校里啦,惹得同學(xué)們好生羨慕,一個(gè)勁的夸這筆袋多么多么的好看什么的,然后問我是什么時(shí)候買的`,在哪兒買的這么好的筆袋。我也很是欣慰,因?yàn)檫@個(gè)筆袋正合我意。

  我喜歡我這個(gè)正合我意的筆袋。

  我的筆作文 篇12

  我有一個(gè)花花綠綠的筆袋,它是花園小學(xué)的一位數(shù)學(xué)老師送給我的,我非常喜歡這個(gè)筆袋。

  它是長方形的,像一塊夾心餅干,身穿白綠色的花花衣,衣服上還有兩只潔白如雪的小兔子。小兔子的表情非常驚訝,好像是被大灰狼給嚇著了。筆袋上不光有小兔子,還有三顆白色的小星星呢,非常漂亮!

  別看它肚子小,但里面卻可以裝好多文具,都是我最好的學(xué)習(xí)伙伴。她們是鉛筆、橡皮、尺子……。筆袋里最好的地方是一個(gè)長方形小格子,是專門給藍(lán)色小橡皮住的,因?yàn)樗刻於家獛椭野炎謱懞。鉛筆與鋼筆等住在最長最寬敞的大房間,只要我一學(xué)習(xí),筆袋就會(huì)把這些東西交給我。上語文課時(shí),頑皮的`橡皮來找我了,幫助我糾正錯(cuò)誤。美麗的尺子姑娘也來了,幫我把線畫直。我的本子破了,透明膠帶哥哥來幫忙。它們真是我的好幫手!

  這個(gè)筆袋每天都給我?guī)須g樂,所以我要好好愛護(hù)這個(gè)心愛的筆袋。

  我的筆作文 篇13

  我有一個(gè)漂亮的筆袋,它是我媽媽送給我的生日禮物,它已經(jīng)陪伴我一年了。

  我這個(gè)筆袋是紫色的,大約有二十一厘米長,上面還有一個(gè)米老鼠圖案,一雙炯炯有神的眼睛,目不轉(zhuǎn)睛地看著我,我這個(gè)筆袋跟那些鐵筆盒與眾不同。區(qū)別一:它可以裝得下很多筆,不像鐵筆盒 那樣,多一根,就會(huì)蓋也蓋不下去。區(qū)別二:你不要看它大,放在書包里,背起來,輕極了,鐵筆盒非常重,放學(xué)時(shí),背書包,沒兩下雙肩就酸了。區(qū)別三:上課我拿東西時(shí),都是沒聲音的,不會(huì)影響 同桌聽課,鐵筆盒蓋蓋子時(shí),總會(huì)有“砰,砰”的聲音,非常吵。區(qū)別四:我這個(gè)不容易壞,因?yàn)樗怯貌甲龅模幌袼芰瞎P盒那樣,一摔就壞。

  你不要看它無聲無息,當(dāng)我要寫書法時(shí),聽話的鋼筆弟弟一蹦一跳的出來,幫我寫出一張張漂亮,工整的書法;當(dāng)我訂正作業(yè)時(shí),鉛筆姐姐趕快出來幫我訂正作業(yè);寫錯(cuò)時(shí),橡皮哥哥滾出來幫我擦 掉錯(cuò)誤;當(dāng)要畫直線時(shí),尺子阿姨給了我一條正直的'道路……好了,不要打擾它們了,它們已經(jīng)忙了一天了。

  我喜歡我的筆袋,它跟我一起學(xué)習(xí),一起進(jìn)步,一起為夢想奮斗!

  我的筆作文 篇14

  我的削筆機(jī)壞了,媽媽決定給我再買一個(gè)。

  到了超市,我快步走向放削筆機(jī)的貨架,精心挑選起來。哇!削筆機(jī)的造型可真多呀:有的像一個(gè)青色的蘋果,有的像一輛小巧的車子,有的像一架即將起飛的直升機(jī)……最終,我選出了一個(gè)既時(shí)尚,又便宜的削筆機(jī);氐郊,我研究起這個(gè)削筆機(jī)來。它是房屋造型的,有著藍(lán)色的屋頂,白色的墻和一扇扇銀色的.窗。夾具是煙囪形的,看上去很溫馨。我想:要是我能住在這樣的屋子里,那該多好。

  這么漂亮的削筆機(jī)實(shí)用嗎?于是,我拿出一支鉛筆,準(zhǔn)備試一下。我先拉開削筆機(jī)的夾具,將夾具上的把手向左推,只見夾具中的小刀片縮入了縫隙。然后,我把鉛筆插入小孔,將削筆機(jī)轉(zhuǎn)個(gè)身,右手抓住捏手使勁地轉(zhuǎn)。捏手就像大象的鼻子,只是這鼻子是靠人工轉(zhuǎn)動(dòng)的。“咔嚓,咔嚓”,“象鼻子”帶動(dòng)削筆機(jī)內(nèi)的滾刀轉(zhuǎn)動(dòng),鉛筆就被削尖了。

  這真是一個(gè)物美價(jià)廉的削筆機(jī)啊!它肯定能成為我學(xué)習(xí)上的好伙伴!

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