面對(duì)困難作文經(jīng)典（14篇）

　　在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編整理的面對(duì)困難作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

　　面對(duì)困難作文 篇1

　　前段時(shí)間我和媽媽一起在市圖書(shū)館借了本《中華上下五千年》，書(shū)中的故事精彩極了，其中讓我印象最深刻的故事是《荊軻刺秦王》。

　　這個(gè)故事發(fā)生在戰(zhàn)國(guó)時(shí)期，秦王嬴政一心想要統(tǒng)治天下，他先是攻滅了韓國(guó)、趙國(guó)這兩個(gè)國(guó)家，秦王的下一個(gè)目標(biāo)是燕國(guó)。燕太子丹不想看著自己的國(guó)家滅亡，可如果真的兩國(guó)對(duì)陣起來(lái)，燕國(guó)的實(shí)力又遠(yuǎn)遠(yuǎn)不如秦國(guó)，怎么辦呢？于是燕太子丹就找了一個(gè)可以行刺秦王的人，這個(gè)人就是荊軻。然而荊軻要想見(jiàn)到秦王，必須帶上一些對(duì)秦王而言有價(jià)值的東西才行。流亡在燕國(guó)的秦國(guó)將軍樊於期，秦王正在懸賞通緝他，他聽(tīng)說(shuō)了荊軻的計(jì)劃后當(dāng)即拔劍自殺。這樣荊軻便帶著樊於期的人頭和燕國(guó)的地圖出發(fā)了。到了秦國(guó)荊軻如愿面見(jiàn)了秦王，他把樊於期的人頭獻(xiàn)給了秦王，然后荊軻將燕國(guó)地圖慢慢地展開(kāi)，等地圖展開(kāi)到最后一點(diǎn)點(diǎn)的時(shí)候露出了藏在里面的匕首。秦王嚇了一跳，荊軻拉住秦王的袖子朝秦王胸口刺去，但是他沒(méi)有刺中，還被秦王的`寶劍殺死了。

　　讀完這個(gè)故事，我覺(jué)得荊軻是一個(gè)非常勇敢的人，他明明知道自己此去秦國(guó)兇多吉少，可還是義無(wú)反顧地去了。回頭想想自己，平時(shí)如果遇到一些不會(huì)做的數(shù)學(xué)題目時(shí)，或者是要完成一篇字?jǐn)?shù)要求較多的作文時(shí)，又或者是舞蹈學(xué)習(xí)中要做一個(gè)自己不太擅長(zhǎng)的動(dòng)作時(shí)，就會(huì)在心里面打退堂鼓，遇到困難首先想到的是放棄而不是前進(jìn)。今后我要做一個(gè)像荊軻一樣堅(jiān)強(qiáng)、努力、不輕言放棄的人，我要學(xué)著勇敢地去面對(duì)學(xué)習(xí)和生活中遇到的困難！

　　面對(duì)困難作文 篇2

　　閱讀可以陶冶情操，可以啟迪智慧，使人變得更加優(yōu)秀。在這個(gè)漫長(zhǎng)而又炎熱的暑假里，媽媽希望我能自己多看看勵(lì)志的書(shū)，學(xué)習(xí)一下課本之外的東西。她送給我一個(gè)小禮物“熊孩子勵(lì)志成長(zhǎng)記”。

　　當(dāng)我收到這份禮物的時(shí)候，我心里不禁呵呵了，我在媽媽的眼里居然是個(gè)“熊孩子”。同時(shí)對(duì)這套書(shū)產(chǎn)生了好奇心，到底什么樣的才是熊孩子？我拿出中間的一本，我能戰(zhàn)勝一切困難，做優(yōu)秀的自己�？吹竭@個(gè)書(shū)名的'時(shí)候，我情不自禁的想去了解這本書(shū)里的故事。這本書(shū)里講述了大約40個(gè)小故事，并用一個(gè)個(gè)小故事溫暖著我的心。其中，讓我最喜歡的一個(gè)小故事是懷素練狂草。

　　這個(gè)故事講述的是唐朝有一個(gè)寫(xiě)字狂草的大書(shū)法家，他叫做懷素，他從小就喜歡書(shū)法，每天練字很刻苦的，但是家里窮，買不起很多的紙張，令他很苦惱。但是他并沒(méi)有放棄練字，他通過(guò)動(dòng)腦經(jīng)觀察，找到了一個(gè)既省錢(qián)又可以練字的辦法。就是在木板上寫(xiě)字，練完了就用濕布再擦掉，再接著寫(xiě)。就這樣日復(fù)一日，年復(fù)一年，他居然把木板也給寫(xiě)穿了，并練得一手好字，成為了我國(guó)著名的大書(shū)法家，他的草書(shū)也被稱為狂草。

　　這個(gè)故事告訴我們，只要開(kāi)動(dòng)腦筋，努力想辦法，就總會(huì)找到解決的辦法。學(xué)習(xí)了這個(gè)故事，我以后再學(xué)習(xí)上也要不怕困難，多動(dòng)腦筋，學(xué)習(xí)成績(jī)才會(huì)有所提高。

　　面對(duì)困難作文 篇3

　　這一天老師告訴我們一件事兒：學(xué)校要舉行知識(shí)競(jìng)賽，每班選3個(gè)人去參加，當(dāng)時(shí)老師選中了我，在那時(shí)我很開(kāi)心。

　　可當(dāng)老師給我發(fā)下來(lái)資料的時(shí)候，我嚇壞了，只見(jiàn)卷子上寫(xiě)著“共1000題”，我立刻有了放棄的念頭。一是題太多了，我不可能全部記下來(lái)。二是馬上就要比賽了。

　　可我又想我們應(yīng)該勇敢面對(duì)困難，我不能輕易放棄。等到晚上我背到了8點(diǎn)半，效果還不錯(cuò)，背了100道題，如果一直保持這個(gè)效率，我可以背完！

　　但噩夢(mèng)在第二天來(lái)臨了，這不是1000題而是3000！現(xiàn)在放棄也不可能了，只能加把勁兒，更努力一些。

　　第二天晚上我就背到了9點(diǎn)半，這一天還能堅(jiān)持住，可第三天晚上，我就感冒了。這時(shí)媽媽過(guò)來(lái)鼓勵(lì)我：“既然參加比賽了，就不能半途而廢，只要勇于面對(duì)種種困難，就能有所收獲！”

　　過(guò)了幾天，學(xué)校進(jìn)行了初賽。通過(guò)我的努力，我進(jìn)入了決賽。

　　哎，進(jìn)入決賽，我其他活動(dòng)都取消了。比如看電視、看書(shū)、運(yùn)動(dòng)……到了周末由于背的.時(shí)間太長(zhǎng)，我的頭又開(kāi)始頭疼了。媽媽說(shuō)：“太累了就歇會(huì)兒吧，名次不重要，重要的是通過(guò)學(xué)習(xí)增長(zhǎng)許多知識(shí)�！�

　　終于到了決賽。成績(jī)出來(lái)后，我沒(méi)有選上。雖然沒(méi)有選上，但是我收獲了許多課外的綜合知識(shí)。

　　這次，我選擇了面對(duì)困難。無(wú)論遇到什么困難，我們都應(yīng)該勇于面對(duì)困難。有句話說(shuō)的好：困難像彈簧，你弱它就強(qiáng)，你強(qiáng)他就弱！只要我們勇于面對(duì)困難，困難就會(huì)變得渺��！

　　面對(duì)困難作文 篇4

　　每個(gè)人都有困難，重點(diǎn)不在與結(jié)果，而在于克服困難的經(jīng)過(guò)，這樣的過(guò)程可以讓自己體會(huì)到很多人生大道理。

　　我二年級(jí)的時(shí)候，那是一個(gè)光明溫暖，暖風(fēng)不斷的下午，舉行了期中考試，這個(gè)消息對(duì)沒(méi)復(fù)習(xí)的我猶如，晴空霹靂。心想：“慘了，一定考不好，回家又要挨打挨罵了，天氣和我的心情差了十萬(wàn)八千里。”

　　考試完了，果然，數(shù)學(xué)只考了60分！這又給我的心靈砍了一刀，我的心快碎了。當(dāng)時(shí)就忍不住向哭出來(lái)。我哭的條件有兩個(gè)，一是考不好回去挨罵，而是成績(jī)本是打擊了我。我已經(jīng)準(zhǔn)備好挨罵，可是我心想：“一定要克服著一次沉痛的打擊，讓我找回自信。''

　　回到家里，家里空無(wú)一人，像被關(guān)禁閉是一樣。家里靜的可怕，我坐在沙發(fā)上想著怎么克服這一次困難，打敗心理陰影。我突然想到了！心里的陰影已經(jīng)云消霧散了。臉上有恢復(fù)了以前的.陽(yáng)光。爸媽回來(lái)后，我說(shuō)：“我數(shù)學(xué)考了60分，但我下次會(huì)更努力，尋找錯(cuò)誤根源，將它克服。請(qǐng)您兩位放心，我下次一定不會(huì)再犯的，請(qǐng)給我一次改正的機(jī)會(huì)�！卑謰屄�(tīng)后，不但沒(méi)說(shuō)我，而且還表?yè)P(yáng)我。我已經(jīng)真真正正的克服了這個(gè)困難。下次考試時(shí)，我真有了很大的進(jìn)步———91分。以后，我不再害怕困難了。

　　沒(méi)錯(cuò)，每個(gè)人都有困難，主要是克服困難的勇氣。這樣，才是最有意義的。

　　面對(duì)困難作文 篇5

　　在我們的學(xué)習(xí)生活中，每個(gè)人都會(huì)遇到困難，我也不例外，但是，遇到困難不要緊，關(guān)鍵是我們要勇敢地去面對(duì)困難和找到克服困難的辦法．

　　記得事情發(fā)生在上個(gè)星期，教師帶著陰沉沉的臉拿著數(shù)學(xué)試卷來(lái)到了教室。我愁眉緊鎖，心想：這次考試大家都考砸了。果然，教師生氣地說(shuō)：“這次考試大家都考得差，連成績(jī)最好的同學(xué)都只考了八十幾分，希望下次能考到好成績(jī)。”我拿著74分的試卷，帶著沉重的心情上課，看著那么差的成績(jī)哪里有心情聽(tīng)課呢？

　　放學(xué)后，慢慢地往回家的方向走。一跨進(jìn)家門(mén)，媽媽迫不及待地問(wèn)我 ：“試卷發(fā)了嗎？”我吞吞吐吐地說(shuō)：“發(fā)了”。然后，我不甘情愿地抽出74分的試卷給了媽媽。媽媽沒(méi)有說(shuō)什么。這可是我成長(zhǎng)過(guò)程中最大的困難��！我可要想辦法去戰(zhàn)勝它。

　　從此以后，我舍去了玩的時(shí)間，天天做練習(xí)，在晚上還抽空讀有關(guān)數(shù)學(xué)的'書(shū)，做計(jì)算題，背公式，經(jīng)過(guò)我的刻苦鉆研，我的數(shù)學(xué)水平大有提

　　高。

　　不知不覺(jué)到了期末考試。我滿懷自信地把考題做完，然后一絲不茍地檢查了兩遍，最后收卷了。星期一，教師興高采烈地走進(jìn)教室，滿面春風(fēng)地說(shuō)：“我們班有兩位同學(xué)考了滿分：關(guān)弈楠和張玉陽(yáng)�！甭�(tīng)了這個(gè)消息，我很開(kāi)心。雖然我沒(méi)考滿分才92分但我戰(zhàn)勝了困難！

　　我得意洋洋地來(lái)到了領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái),同時(shí),我懂了一個(gè)道理:一個(gè)人要想戰(zhàn)勝困難,必須不怕困難,不怕辛苦,勇敢地去面對(duì),去戰(zhàn)勝

　　面對(duì)困難作文 篇6

　　“我的身體雖然不自由，但我的心是自由的�！边@20世紀(jì)一個(gè)偉人，海倫·凱勒說(shuō)的，這句話讓我感觸很深。海倫·凱勒雖然遇到了病魔的折磨，但海倫·凱勒讓然堅(jiān)持學(xué)習(xí)，并且她還考進(jìn)了哈佛大學(xué)，成為了人類永遠(yuǎn)的驕傲。

　　海倫·凱勒的一世中有許多事情讓人吃驚。對(duì)我印象最深刻的就是她幼年時(shí)學(xué)習(xí)認(rèn)字的時(shí)候和她練習(xí)說(shuō)話的時(shí)候。

　　海倫·凱勒學(xué)認(rèn)字的時(shí)候，只能讓莎莉文，她的家庭老師教她。海倫·凱勒先拿一樣物品，接著，她的家庭老師在她的手掌拼寫(xiě)那個(gè)單詞，盡管這樣很枯燥，但是海倫·凱勒還是堅(jiān)持努力學(xué)習(xí)。

　　海倫·凱勒練習(xí)說(shuō)話時(shí)更困難，她只能用手摸老師的臉部動(dòng)作和嘴唇的震動(dòng)去模仿，每天還需要艱苦的.練習(xí)。

　　這一切一切與我們相比，差距實(shí)在太大了，她是那樣的勤奮，堅(jiān)強(qiáng)面對(duì)，接受挑戰(zhàn)擁抱世界

　　我看完了后，感觸根深，我決定：以后碰到困難將有看面對(duì)，不再像以前那樣哭喊，不再將自己表現(xiàn)的軟弱無(wú)力。其實(shí)，總而言之，就像第20課花的勇氣所說(shuō)的一樣，如果你自己想生活下去，就要有勇氣面對(duì)事實(shí)，面對(duì)所有困難，才能活的有滋有味。

　　面對(duì)困難作文 篇7

　　正是由于生命歷程中有困境，我們才會(huì)變得更堅(jiān)強(qiáng)；正是由于成長(zhǎng)路上無(wú)捷徑，我們才會(huì)走的更堅(jiān)實(shí)。—題記

　　古今中外無(wú)一個(gè)成功人士沒(méi)有是在安逸中變得偉大的：宋濂少時(shí)家貧嗜學(xué)，歷盡艱辛，終于學(xué)業(yè)有成；海倫·凱勒，一個(gè)在黑暗無(wú)息的世界中摸索的少女，以驚人的毅力和不屈的精神，寫(xiě)出了舉世聞名的《假如給我三天光明》，創(chuàng)造了生命的奇跡。就連安徒生筆下的丑小鴨，也是在被排擠、打擊、嘲笑中不絕望、不沉淪，最后變成美麗的天鵝……

　　困難、困境，它會(huì)讓人痛苦，煩惱甚至絕望，但無(wú)疑，它也是一劑絕對(duì)的“良好”。戰(zhàn)勝了困難，擺脫了困境，我們?cè)谟瓉?lái)光明的同時(shí)，殊不知自己也戰(zhàn)勝了自己，得到了提升。在困難中，我們堅(jiān)定地踏響每一步，沖破僵局，之后便能得到全方位的提升；但身在其中，恐懼、迷茫乃常事，甚至可能被它們擊垮，讓我們陷入這個(gè)“泥潭”。

　　“堅(jiān)持就是勝利”，在面對(duì)困境時(shí)，我們逃避只是一種無(wú)用之功，倒不如去面對(duì)它、改變它，而力量的泉源即使意志力。強(qiáng)大的信念不是一點(diǎn)困難就可以被征服的`，它需要的，是堅(jiān)持、是目標(biāo)。

　　“雄鷹不畏暴風(fēng)折翼，狼群不因長(zhǎng)夜畏懼！”面對(duì)困難，戰(zhàn)勝它，這就是成長(zhǎng)。在不斷成長(zhǎng)、不斷向高處走的過(guò)程中，也許會(huì)迷茫，但從恐懼、失落中走出的，才是真正的英雄！

　　面對(duì)困難作文 篇8

　　每當(dāng)我翻開(kāi)厚重的書(shū)，看見(jiàn)一行“三個(gè)臭皮匠，頂個(gè)諸葛亮”的字時(shí)，我不禁有欣喜之感，想起了我面對(duì)困難時(shí)的種種情景。

　　那是一個(gè)星期 天的下午，我打開(kāi)書(shū)，看到“三個(gè)臭皮匠，頂個(gè)諸葛亮”的字樣，難道皮革師傅的智慧真的'抵得上一個(gè)博學(xué)多才的諸葛亮？好奇心使我問(wèn)了許多同學(xué)，但他們的回答 令我大失所望，只是“這個(gè)諺語(yǔ)說(shuō)明人多力量大。”我垂頭喪氣，難道“皮匠”沒(méi)有特殊含義？這個(gè)問(wèn)題，就這么放棄了？不會(huì)！面對(duì)困難，我一定要克服！

　　可是，同學(xué)也不會(huì)，那么誰(shuí)會(huì)呢？對(duì)，問(wèn)父母！一個(gè)電話打過(guò)去，電話中響起媽媽和藹的聲音，“怎么了？”“哦，‘三個(gè)臭皮匠，頂個(gè)諸葛亮’中的‘皮匠’有什么特殊含義嗎？”“皮匠不就是皮革師傅嗎？”“哦，知道了�！蔽一伊锪锏貟斓綦娫�。

　　父母、同學(xué)，有效的途徑都被我一一否決，看著桌上的鐘表，我無(wú)奈地?fù)u了搖頭，看來(lái)這回是真的無(wú)法得到答案了。忽然，我突發(fā)奇想，電腦上蘊(yùn)蓋著多種多樣的信息，一個(gè)“皮匠”的特殊含義不是小菜一碟？

　　于是，我熟練地上了網(wǎng)，開(kāi)始輕車熟路地查找。終于，結(jié)果出來(lái)了，原來(lái)“皮匠”與“裨將”同音，“裨將”即副將的意思。“三個(gè)臭皮匠，頂個(gè)諸葛亮”實(shí)際上是“三個(gè)臭裨將，頂個(gè)諸葛亮�！痹诰W(wǎng)絡(luò)的幫助下，“皮匠”的深刻含義迎刃而解。

　　��！我終于克服了困難，雖然只是“皮匠”短短兩個(gè)字，但是，我卻知曉了它的深刻奧秘，以后在克服困難的道路上，我將越走越遠(yuǎn)。

　　面對(duì)困難作文 篇9

　　我5歲那年，媽媽決定讓我學(xué)自行車。我一聽(tīng)，高興極了。

　　我來(lái)到了寬敞的后院，這時(shí)，媽媽從倉(cāng)房里推出了一輛小自行車，對(duì)我說(shuō);“你就騎這輛自行車吧�！蔽艺f(shuō)：“我知道了�！�

　　剛開(kāi)始騎的時(shí)候，我一直讓媽媽把著車后座，不讓我掉下去。我不斷地讓媽媽教我學(xué)習(xí)怎樣來(lái)騎自行車，然后讓媽媽扶著車把，或扶著車后座。以為我心里想：‘要是摔下來(lái)怎么辦?萬(wàn)一擦破了皮，流了血，那多疼!’這時(shí)，媽媽已經(jīng)精疲力盡了，我想讓媽媽再扶我一程，可她卻怎么也不干，沒(méi)辦法，我們只好回家了。

　　晚上，躺在床上，我想明白了：‘成功來(lái)自勤奮和勇氣，而躲在溫暖的'襁褓里是永遠(yuǎn)長(zhǎng)不大的......

　　第二天，我堅(jiān)持要自己騎自行車，騎上車子，車子卻像喝醉了酒一樣，搖搖晃晃的，直奔著一個(gè)電線桿�！斑恕钡囊宦�，連人帶車重重地摔倒在地上。由于當(dāng)時(shí)是夏天，穿得比較少，所以我的腿破了皮，血流了出來(lái)�？晌乙ба�，堅(jiān)持著。經(jīng)過(guò)幾次摔跤，我發(fā)現(xiàn)車子像一匹被我馴服的駿馬一樣，聽(tīng)話極了。

　　我經(jīng)過(guò)這次學(xué)騎車，明白了一個(gè)道理：‘成功來(lái)自勤奮和勇氣�！�

　　面對(duì)困難作文 篇10

　　人生是會(huì)遇到很多的都困難的，每當(dāng)遇到了困難都是需要我們?nèi)タ朔�的，如果我們不勇敢的克服困難，那就會(huì)被困難打倒，從而讓自己的生活變得一團(tuán)糟。下面我就和大家說(shuō)一說(shuō)自己是如何克服困難的。

　　我小學(xué)的時(shí)候是住校的，每一次周五晚上我都會(huì)回家，那個(gè)時(shí)候因?yàn)槲沂窃诳h城里面上學(xué)，所以每一次回家都要坐一個(gè)小時(shí)的.汽車，那個(gè)時(shí)候我每次下車了就會(huì)看見(jiàn)媽媽來(lái)接我，可是這一次我到了卻沒(méi)有看見(jiàn)媽媽，我不明白是發(fā)生了什么事情，于是就在那里傻傻的等著，等了有一會(huì)了，媽媽還是沒(méi)有來(lái)，而且天有不測(cè)風(fēng)云，偏偏這個(gè)時(shí)候下起了暴風(fēng)雨，更倒霉的是我也沒(méi)有帶傘，旁邊也沒(méi)有可以躲雨的地方，于是沒(méi)有辦法，我只能冒雨回家了。

　　那次是我第一次遇見(jiàn)這種事情，我在這樣回家的路上卻有點(diǎn)害怕回到家里了媽媽會(huì)罵我。我就在心里想罵我就罵我吧，是你自己不來(lái)接我的。在路上我感覺(jué)時(shí)間過(guò)的好漫長(zhǎng)，沒(méi)一會(huì)我全身就濕透了，衣服浸泡著雨水，越來(lái)越重了。雖然這樣但是我還是要繼續(xù)往家的方向走，我就這樣繼續(xù)走著，不知道過(guò)了多久我的眼前一片漆黑。

　　當(dāng)我睜開(kāi)眼睛的時(shí)候發(fā)現(xiàn)爸爸媽媽已經(jīng)在我身邊了，那時(shí)我才明白原來(lái)我冒雨回家到了家之后卻發(fā)燒了，后來(lái)我就躺在爸爸媽媽的懷里大哭起來(lái)..........

　　這個(gè)只是我人生當(dāng)中遇到的一個(gè)極小的挫折，不過(guò)我會(huì)把它永遠(yuǎn)記在心里，以此來(lái)激勵(lì)自己，激勵(lì)自己每天進(jìn)步一點(diǎn)，那樣自己的抗壓能力也會(huì)增強(qiáng)，加油！

　　面對(duì)困難作文 篇11

　　小時(shí)候，看過(guò)這樣一個(gè)故事：一對(duì)父母怕兒子摔跤，便總讓他低著頭走路，于是，兒子一輩子也沒(méi)摔過(guò)跤，也因此從未見(jiàn)過(guò)蔚藍(lán)的天空和飛翔的小鳥(niǎo)。

　　我時(shí)常為故事中的“兒子”難過(guò)。在我的成長(zhǎng)過(guò)程中，我會(huì)不停地對(duì)自己講，我寧肯摔跤，渾身泥濘地去迎接雨后的彩虹……因?yàn)�，�?dāng)面對(duì)困難時(shí)，應(yīng)當(dāng)走過(guò)去。從小到大，我嘗了許多成功的滋味，自以為所有的事情都會(huì)這樣一帆風(fēng)順，自以為人生中只有成功，沒(méi)有失敗。我錯(cuò)了，人世間的東西固然美好，但是，我們不可能安然自若地應(yīng)付所有困難。當(dāng)我們遇到挫折時(shí)，能否鎮(zhèn)定自如地處理那些令人頭疼的煩心事？當(dāng)我們沉浸在成功的.喜悅中，是否知道災(zāi)難也許就會(huì)到來(lái)？當(dāng)挫折降臨時(shí)，我們能否堅(jiān)強(qiáng)地挺過(guò)去？當(dāng)面對(duì)困難時(shí)，我們是選擇退縮還是勇敢地走過(guò)去？

　　有句話：不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹？事實(shí)已經(jīng)證明，當(dāng)我們面對(duì)挫折時(shí)，應(yīng)當(dāng)勇敢地走過(guò)去，相信：走過(guò)去，前面是片天。

　　但是，簡(jiǎn)單地說(shuō)并不等于付出行動(dòng)，說(shuō)“走過(guò)去”其實(shí)很容易，但要真正做到卻不那么容易了。這需要毅力與勇氣，需要具備堅(jiān)持不懈的精神，需要承受強(qiáng)大的心理壓力，要具備較強(qiáng)的心理承受能力。而這其中要付出的艱辛又有誰(shuí)能夠體會(huì)呢？

　　正如歌中所唱：“生活本是七彩陽(yáng)光�！比松�短暫，經(jīng)受挫折，不斷思考，努力奮斗，這就需要當(dāng)我們面對(duì)困難時(shí)，惟一可選擇的辦法就是：走過(guò)去！

　　面對(duì)困難作文 篇12

　　“當(dāng)困難來(lái)臨的時(shí)候，請(qǐng)你舉起你的右手……”聽(tīng)著這首歌，我又想起了暑假時(shí)的騎車經(jīng)歷。

　　去年暑假，我在外婆家的院子里學(xué)習(xí)騎自行車，我覺(jué)得他們家的院子太小了，所以對(duì)外婆說(shuō)：“外婆，我能去外面的大操場(chǎng)上學(xué)騎自行車嗎？”外婆搖搖頭，“不行，你媽媽交代了不能去外面學(xué)自行車。外面很危險(xiǎn)的！”面對(duì)外婆的拒絕，我只好在院子里練習(xí)。等我學(xué)會(huì)的`時(shí)候，趁外婆不注意，我偷偷地騎車溜出去。

　　一路上，我沒(méi)有感到媽媽說(shuō)的外面的危險(xiǎn)，心想：原來(lái)騎車上路也沒(méi)有什么。我在路上扭來(lái)扭去，發(fā)現(xiàn)了一個(gè)上坡路，我用力蹬自行車，可是怎么也上不去，我就一次一次地努力�？蓜倓偵掀�，自行車就向后滑下去，我險(xiǎn)些摔倒。于是，我打算放棄。但一個(gè)念頭在我心中升起“我要戰(zhàn)勝困難”。我鼓起勇氣，身體向前傾，雙腳不停地蹬車輪，自行車終于沖了上去。

　　我高興的簡(jiǎn)直要跳起來(lái)，這時(shí)我才發(fā)現(xiàn)我外婆正在我的身后，為我伸出了大拇指。

　　這就是我戰(zhàn)勝困難的經(jīng)歷。

　　面對(duì)困難作文 篇13

　　當(dāng)碰到困難時(shí)，或許有些人會(huì)直接放棄，有些人會(huì)遇難則進(jìn)，奮勇答題，爭(zhēng)取把這道題做掉，做不出就跳過(guò)，而有些人不管解不解得出，一直在那里解題。

　　以前，我做《提高班》時(shí)遇到不會(huì)做得題目，就先腦子想一下，手做一下，如果還做不出來(lái)，再做一遍，做不出來(lái)，就跳過(guò)去做別的，會(huì)做得寫(xiě)完了，最后再返回來(lái)寫(xiě)這題，做了一遍又一遍，我依舊做不出來(lái)，到最后還煩躁起來(lái)，只能去問(wèn)同學(xué)，同學(xué)熱心地幫助我，一邊解題還一邊講解，遇到我不懂的地方，他講了一遍，我不會(huì)，講了兩遍，我還不會(huì)，他就一遍一遍耐心地認(rèn)真地講給我聽(tīng)。望著他，我十分佩服他。

　　現(xiàn)在我做《提高班》遇到不會(huì)的'題目，就仔細(xì)思考，在紙上畫(huà)畫(huà)線段圖，寫(xiě)一寫(xiě)過(guò)程，如果做不出來(lái)，就轉(zhuǎn)一個(gè)彎試一試，如果還做不出來(lái)，就用不同的方法解一下，還解不出來(lái)，就用數(shù)去代替，當(dāng)算了一遍又一遍，依然算不出來(lái)，我又有一點(diǎn)煩躁了，我心里想：“呂新海，靜下心來(lái)，耐心地做，我相信，只要你仔細(xì)認(rèn)真地做，就一定會(huì)做出來(lái)的�！蔽矣帜托牡刈觯�并重復(fù)檢查，最后發(fā)現(xiàn)，原來(lái)少寫(xiě)了一個(gè)小數(shù)點(diǎn)，才做不出來(lái)，我加上小數(shù)點(diǎn)，又用原來(lái)的方法代了一遍，結(jié)果就算出來(lái)了。我高興地一蹦三尺高。

　　如果有什么難題不會(huì)做，就耐心、仔細(xì)地做一遍，就能做出來(lái)了。

　　面對(duì)困難作文 篇14

　　古人說(shuō)：“天下事有難易乎？為之，則難者亦易矣；不為，則易者亦難矣”。天底下有困難和容易的區(qū)別嗎？只要去做，那么困難的事情就變成容易的；如果不去做，那么容易的事情就變成困難的。

　　小時(shí)候，每當(dāng)有困難的時(shí)候，父母都會(huì)幫忙解決。可是父母不能保護(hù)我們一輩子，當(dāng)我們慢慢長(zhǎng)大時(shí)，懂得更多，看的更廣，就要學(xué)會(huì)勇敢面對(duì)困難，增加自己解決事情的能力。最近打開(kāi)新聞，常看到很多正值大好年華的'人，受不了生活的壓力就選擇逃避。我覺(jué)得這種行為非常不對(duì)，因?yàn)檫@些人把痛苦和悲傷留給家人，自己卻一走了之。

　　“人生不如意十之八九”，人生的道路本來(lái)就有很多困難擋在前面。古人說(shuō)：“昏與庸，可限而不可限也，不自限其昏與庸而力學(xué)不倦者，自力者也�！边@句話是說(shuō)愚笨與平庸，好像會(huì)限制人，卻也限不住人，不被自己的愚笨與平庸所局限而努力不倦的學(xué)習(xí)，那就會(huì)有一番成就。

　　不管聰明或愚笨，只要肯面對(duì)困難，努力學(xué)習(xí)，接受挑戰(zhàn)，一定能為自己開(kāi)創(chuàng)一條路。所以我覺(jué)得碰到困難就畏縮逃避的人，不管他是多么聰明優(yōu)秀，都是注定要做個(gè)失敗的人。

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