我們的教室作文(集合15篇)
在日常學習、工作或生活中，大家都嘗試過寫作文吧，根據(jù)寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編為大家整理的我們的教室作文，歡迎閱讀與收藏。
我們的教室作文 篇1
九月，還沒能走出炎熱。金燦燦的太陽用最灼熱的日光殘酷地射向人們，無情又堅定，大地都是滾燙的。我們就仿佛置身在蒸鍋里，無時無刻不在冒汗，滴下的汗水又給大氣增添了一份悶熱，好多人都“熟”了——中暑了。
我們班也是如此，溫度漸漸升高，一來教室就得先打開風扇。但是，電風扇好像沒吃飽似的，慢悠悠地轉(zhuǎn)動著，根本解不了這悶熱。看著沒勁的電風扇懶洋洋地轉(zhuǎn)著，真是沒勁極了。但，我們只能整整齊齊地坐在教室里，像排列整齊的小籠包。
晚自修，因為我們已經(jīng)升級為六年級的學生了，便去了更高級的班級進行自習。晚上六點，我們滿懷期待地來到602班。不料，602班的'風扇比我們班的速度還慢，我們只不過是換了一個蒸籠，繼續(xù)蒸著。
我們大家都受不了這不給力的風扇，坐班老師就帶我們到了三樓的502班。一打開風扇，扇葉就開始高速地旋轉(zhuǎn)著，送來一陣陣清爽的風，絲毫不比空調(diào)差。想起我們教室的那幾盞風扇，那簡直遜爆了！
哎，真羨慕502班，有這么給力的教室！
我們的教室作文 篇2
我們教師位于牡丹區(qū)實驗小學北面教學樓的二層，第四個門就是我們四四班了。你想來參觀嗎？如果想就讓我來給你介紹介紹吧！
打開四四班的門，你就會聞見一股清香，那就是菊花香。之后，映入你眼簾的就是一排排整齊的桌椅了，它們像一個個士兵站著井井有條的`隊伍在向你招手呢！往下看，地面被同學們掃的一塵不染，干凈極了！往前看，就是黑板了，它就像我們的老師，天天把知識傳授給我們，讓我們在知識的園地里快樂學習。黑板上面有好好學習，天天向上八個耀眼的大字，就是它時刻提醒我要好好學長，長大了為祖國爭光！黑板后面就是多媒體講桌了。它也是我們的老師，每當老師把文件放映出來，我們又能看著精美的畫片學習了。最后面是評比欄，上面記著我們各組的分數(shù)，我們組第三名，還不錯嗎，我曾說過不給組抹黑，只給組爭光！旁邊就是同學們展示自己的舞臺了，貼著好的作文好的字，我也在心里默默的努力，希望我的字和作文被貼上！
教室的東南角有一個愛心小書櫥，我們把書放在書櫥里，讓同學們看，我們的寫作能力可是緣于他呢！我們墻上有幾塊玻璃，在陽光的映照下一閃一閃的，讓人看了覺得很刺眼。墻上還有名人名言。我最喜歡門旁邊的。
下課了，有不少同學在那里看書。怎么樣？你羨慕嗎？
我們的教室作文 篇3
我們的教室作文 篇4
說到本班教室，給人的第一眼，絕沒什么好印象。
教室里雜亂無章，桌椅歪歪斜斜，垃圾桶又臟又臭，黑板、講臺“雪花”飛舞，地板又黑又多灰，只有我們這一群──老師形容是“隨便慣了”的一群家伙待得下去吧！老師常常動員大家來大掃除，但干凈不到幾天又變臟亂，總令老師非常頭痛。
早上一到學校看到的總是一慣的景象，第一種是拿書出來預習，認真準備考試的同學，我大概就是這種。第二種是，拿出書本放到桌上，人卻不知道跑到哪里聊天的同學。第三種就是書包一放，就和其它同學逛大街去了。就我觀察，逛大街的僅是少數(shù)，且固定是那幾個，要找人，在他們座位上是絕找不著的。
中午吃飯時更是精采，桌上的便當，有的來自外賣的，也有餐飲公司的，更有媽媽愛心的午餐。班上也有很特別的午餐，例如“愛心餐”，通�！熬戎币恍┎幌胱孕袦蕚湮绮偷腵同學，那些人故意擺出可憐的臉，乞救的表情，等待有施主同情他們，這就是愛心餐。吃飯時間，有的三五成群圍坐著聊天，有的自己一個人獨自 享受著滿漢大餐，特別的是，站在冷氣口下吃便當，冷熱交鋒的感覺，吸引著許多人。
這間教室，是我們上課聽講、下課嬉戲的地方，希望教室能變得很干凈，把美好的記憶都封鎖在這里，當有天離開后，思緒再回到這里，能想起美好的點點滴滴。
我們的教室作文 篇5
昨天老師布置了一項作業(yè)，請每一位同學準備一盆漂亮的鮮花，用來布置我們的教室。
下午放學回到家，我就迫不急待地在家里的陽臺上精心挑選了一盆盛開的杜鵑花。這盆花的花盆非常別致：乳白色的陶瓷，上面印有三株小花。盆里的杜鵑花有兩種顏色，一株是淺粉色的，一株是深粉色的，一深一淺，錯落有致。我告訴媽媽：“明天早上，一定要提醒我?guī)纤�。�?/p>
今天早上，吃完早飯，我就給杜鵑花澆水，帶上它一路上小心翼翼地來到教室。下了課，同學們圍著它看，說：“真是一盆美麗的花！”我的.心里別提多高興，因為是我?guī)У模茏尨蠹覞M意，就是我的心愿。
后來，班里其他同學也帶來了各自選中的花：有紅通通的太陽花，有金燦燦的蝴蝶花，還有青翠的文竹等等。老師讓班長記下了他們的名字。他們是：王之賢、羅浩源、王琰鑫、陳逸瀟、王紫薇、羅昊然、董昱銘、席俊杰、劉佳蕊、秦理圓、葉秋吟、李雪松、章佳樂、陳張欣語、韓敬之、何雨鑫、胡尚游。我要代表所有同學和老師向他們表示感謝！
我想：在這個充滿鮮花的教室里，大家一定心情舒暢，會更加努力地學習。
我們的教室作文 篇6
我們的校園是個朝氣蓬勃的世界，我們的教室更是一個培育我們茁壯成長的苗圃。他位于學校北教學樓第三層最東頭，寬敞、明亮而又整潔。
推開綠色的門，首先映入眼簾的是那一張張排列得像士兵般整齊的'課桌椅。它們每天都像伙伴一樣陪伴著我們努力成長，像小船一樣帶著我們在知識的海洋里遨游。
座位的前面是講臺，講臺的左側(cè)擺放著電腦等現(xiàn)代化教學工具，它們是老師的好幫手。講臺的后面是一排黑板，每天老師都在上面灑下知識的種子，和我們一起耕耘，讓我們學會知人性，明事理。
教室的最后一排是豐富多彩的黑板報，它是一個展現(xiàn)自我的舞臺。在這里，我們用紙張和畫筆展現(xiàn)多才多藝的藝術細胞；在這里，我們互相交流學習課外知識；在這里，我們用五彩繽紛的顏色描繪出快樂的生活。
坐在教室里，一抬頭就可以望見窗外一棵棵蒼翠茂盛的大樹。它們傲然挺立，正默默無聞地保護著我們的校園，保護著我們這些勤奮努力的讀書郎。
教室的外墻是我們班的書法展覽點，只有書法優(yōu)美的作品才能很榮幸地貼在上面。很開心，我的作品也在其中。
這就是我們的教室，雖然它很普通，但你可別小看它。在這里，到處都可以看到老師們辛勤耕耘的身影，到處都可以聽到學子們朗朗的書聲，從這個教室里昂首闊步地走出了一批讓人感到驕傲的孩子。我們將在這個“大�！崩飺P帆起航，為了實現(xiàn)夢想而奮斗！
我們的教室作文 篇7
我們的教室非常寬敞。長七點七米，寬五點五米�？梢耘帕兴慕M桌椅，每組可排列七張桌椅,可以容納六十個人。
我們的教室不但寬敞，而且美觀。教室上方吊著四盞日光燈，晚自習時它總是照亮自己，陪伴我們一起學習成長。教室前面掛著一面國旗，那鮮艷的色彩仿佛把教室都照亮了，時刻提醒著我們要好好學習，熱愛祖國。國旗下面有一塊磁性黑板，老師上課時可以
把掛圖、生字卡片貼在上面，為我們提供了不少方便。教室后面也有一塊黑板，是每個月出黑板報用的，它讓我們學到了許多課外知識。教室中間整齊地排列著四組桌椅，值日生每天把他們擦得干干凈凈。教室左邊還有兩塊布告欄，一塊是“學習園地”，老師把優(yōu)秀作業(yè)粘貼在上面，讓我們向那些好同學學習；另一塊是“智慧樹”，老師把我們畫得很漂亮的畫張貼在上面，讓我們的教室變得更漂亮了。教室兩邊的窗戶是用鋁合金做的，玻璃整潔透明，讓教室明亮起來。
我喜歡我們的.教室，這個寬敞、美觀的教室。
我們的教室作文 篇8
淡綠的玻璃窗，雪白的墻壁，排列整齊的書桌，這就是我們的教室，我們的“黃金屋”�，F(xiàn)在我?guī)ьI大家去觀賞我們可愛的教室。
從我們學校教學樓西邊的樓梯拾階而上，來到第三層就到了我們的教室。從前門進入教室，整齊的桌子和干凈地面映入眼簾。走上講臺，一塊與我們學習緊密相連的大黑板展現(xiàn)在眼前，每天我們的值日生把它擦得烏黑光亮，摸上去非常光滑。黑板上面整齊貼著：“拼搏每一天，快樂每一天�！泵慨斘覀兤＞氲臅r候，一抬頭就看見這十個大字，它令我們精神氣爽，也時刻提醒我們：“好好學習，天天向上�！焙诎宓呐赃吺俏覀兊摹鞍嗉夛L采”，這里有我們共同努力而來的'“月鉆石中隊”標志、班級名片、全班集體照，還有剛剛評選出來的學習之星、紀律之星、誠信之星等名單。最先進的是講臺里的多媒體電腦，每次上課，老師總是打開電腦，用課件上課，神奇的大屏幕出現(xiàn)的畫面把我們深深地吸引住了。教室后面墻上也有一塊黑板，慶祝國慶節(jié)時我們精心出版的“我為祖國喝彩”的黑板報格外醒目，黑板報的左邊是“才藝廳”，“才藝廳”里展示著我們在教師節(jié)前夕制作的教師賀卡，黑板報的右邊是“小作家天地”，這里貼滿了我們的優(yōu)秀習作。緊挨著“小作家天地”的是圖書角，里面放著各種各樣的圖書，一下課，同學們就遨游在這知識的海洋中。
這就是我們的教室，我們可愛的“家”。想來嗎？我們隨時歡迎你的到來！
我們的教室作文 篇9
我讀三年級，我們的教室在三樓，是一個特別奇怪的班級，因為其它的三年級教室都在二樓。你知道為什么嗎？因為我們班是5班（其他年級都是只有4各個班。），在五年級邊上。
我們教室的前面有一塊又大又黑的黑板，有4米多長，2米寬。這么大的黑板上天天寫著我們學習的知識，我想老師的手一定很累吧。黑板上方貼了幾個大大 的紅字“學習進步”。每當我們走進教室，都會看看那四個紅紅的大字，好像在提醒自己要“好好學習，爭取進步。”教室的后面有兩個大大的窗戶，下課了，我們 經(jīng)常透過明亮的窗戶看著外面的世界。
教室的左面也有一塊黑板，那是我們班的學習園地，表現(xiàn)了我們班的色彩，常常貼著同學們的'作文、字、畫……在那塊黑板上展示了我們的才藝。教室的右面有一個大大的窗戶，在窗戶旁邊貼著許多規(guī)章制度。
教室中間排著一張張整整齊齊的桌椅，看上去是多么干凈、美觀。頭頂有6盞日光燈，4把電風扇，我們在舒適的環(huán)境中學習。
我愛我們的教室。
我們的教室作文 篇10
我們的教室是一個神奇的房間，我在這里可以領會知識的奧妙，也可以學到做人的道理。
清晨，太陽慢慢地露出了半邊臉，眨了眨朦朧的眼睛，跳出了地平線，然后慢慢地升上了天空。頃刻間，太陽發(fā)出了奪目的光芒，整個世界蘇醒了。我精神飽滿地走進校園，聽見一聲聲清脆的讀書聲，真讓人心曠神怡。
一走進教室，映入眼簾的是窗臺上的那一盆盆鮮花，她們正開得嬌艷欲滴。一陣呼呼聲，風來了，樹葉開始摩擦，這是多么美妙的音樂啊，只有植物才能演奏出來的。
哇！那是什么？只見一塊黃一塊藍的'泡沫板構(gòu)成了一個充滿書香的角落，墊子上還鋪著十來個可愛的小枕頭。這可是全班最引人注目的地方了，因為這是我們?nèi)嗤瑢W輪流看書的小天地。當然最后靠墻的那一排小柜子也十分可愛，一個個小巧玲瓏，五彩繽紛。柜子上還有一排相框，那是我們?nèi)嗤瑢W的美好回憶。左邊墻上還有一棵心愿樹，上面貼著同學們親手寫的夢想。
我們班不僅有漂亮的教室，還有團結(jié)友愛的同學。
我們班有幾個同學不小心受傷了，大家都會相互幫助。有一次班長的腿摔傷了，不可以走動，同學們幫他打飯，幫他打菜，還扶他上廁所。當然，我們的班長也很喜歡幫助有困難的同學。
這就是我們的教室，一個讓我學到知識的地方，一個讓我學會做人的圣地，我會永遠記得這個教室，記得我們在一起的故事。
我們的教室作文 篇11
一進入我們的教室，首先，映入眼簾的就是教室正中那整整齊齊，一排一排的桌椅，就是我們的課桌了，淡淡的米黃色給人一種溫馨的感覺。
課桌東面的墻上有一塊黑色的大黑板，黑板上是同學們齊心協(xié)力制作的黑板報。黑板報上有幾朵盛開的.花，就像是同學們一樣，朝氣蓬勃的。黑板的左邊是同學們最愛的圖書角，里面擺滿了同學們喜愛的課外書。黑板的下面是同學們用來放外衣，或者放課堂作業(yè)本的地方。
課桌的正前方有一張講桌，講桌上放著老師用來教書的教桿，再往前看，墻上掛著一塊墨綠色的大黑板，黑板中間的兩部分是可以移動的，把他拉開后，可以清楚地看到隱藏在黑板里面的大屏幕，黑板的正上方掛著一塊提醒我們“時時早，世世早”的一塊表，表的旁邊貼滿了獎狀，這也是令我們班同學，最自豪的地方。
課桌的左面，是三個大大的窗戶，跟窗戶搭配的窗簾，是帶點神秘色彩的藍色。窗臺上擺了一盆可以吸走灰塵的仙人掌，在前面靠窗戶的地方，有一張桌子，那是老師平時用來批改作業(yè)的地方。
這就是我們美麗的教室。
我們的教室作文 篇12
我們的教室在校園東面靠北的角落處，那里的環(huán)境很優(yōu)美。教室外的走廊上有郁郁蔥蔥的三角梅，它們在陽光的沐浴下舒枝展葉，展示生命的活力。教室東面和北面的行道樹長得高大挺拔，干壯葉密，好像一把把撐開的綠色大傘，又好像一朵朵巨大的蘑菇，把我們教室妝扮得格外美麗。
我們教室的中央是排列整齊的桌椅，它們都穿著統(tǒng)一的黃色服裝，好像一件件黃盔甲，等著我們穿上它沖鋒陷陣，英勇殺敵，好把學習上的一個個攔路虎統(tǒng)統(tǒng)消滅殺得它們片甲不留。前面是老師的`講臺潔白如玉，上面放著粉筆等教學工具。而墨綠色的長方形黑板是老師施展本領的地方，我們在學校學到的知識，黑板的功勞最大。還有一大功臣則是黑板上方的大顯示屏，我們從顯示屏上可以看到很多豐富多彩的畫面，幫助我們更好地學習知識，我們應該感謝它們的無私付出。教室后方的墻上是一塊黑板報，從上面可以了解到很多知識，我們就像一條小魚兒，在知識的海洋里盡情暢游。而黑板報的左右兩邊的‘榜上有名’‘書畫湖’是我們施展才能的天地，上面有我們用辛勤汗水換來的一張張獎狀和一幅幅書畫作品，它們激勵著我們 繼續(xù)向前。教室的兩邊墻上有兩幅書法作品，是那樣蒼勁有力，每一個字都像一個小精靈，展示它的魅力。
這就是我們的新教室，寬敞明亮。這里是知識的殿堂，成長的樂園，我們將在這兒茁壯成長。
我們的教室作文 篇13
我們的教室位于至美樓四樓，是一個明亮而寬敞的教室。
走進教室，首先映入眼簾的就是那密密麻麻的課桌，它們整整齊齊的排成四排，像一排排士兵，身披發(fā)亮的暗綠色戰(zhàn)袍，等待著同學們的檢閱。
課桌的西面是一張潔白的講臺，它像一位白衣領袖帶領著綠色士兵。上課時，它給老師提供課件，讓我們上課更加方便。
教室最西邊是一塊烏黑發(fā)亮的黑板，它約有4米長，是老師的好幫手，每節(jié)課，它都給我們帶來豐富的`知識。
與黑板遙遙相對的是一塊多姿多彩的展板，這可是我們班最引人注目的地方了。展板上張貼著同學們的優(yōu)秀作文，還有漂亮的圖片，可以讓我們增長知識。最主要的就是展板中間有一個哥哥和一個姐姐，他們微笑地看著我們，仿佛在說：“你們要認真學習！”展板真是我們班的一顆明珠。
展板的北面緊挨著一個圖書角，上面有幾盆生機盎然的綠色植物，柜子里裝滿了精美和豐富的圖書，它們排列得整整齊齊。圖書角像一個肚子里滿是知識的學者，它閃耀著智慧的光芒，靜靜地聽我們上課。
教室兩邊有八扇窗，玻璃一塵不染，看著窗外的景色，讓人心情舒暢。
這就是我們的教室，你不覺得它很美嗎？
我們的教室作文 篇14
我們的教室在棋樓道，二樓第二間，我愛我們的教室。
我愛我們的教室，早上我們的教室是書聲瑯瑯的，歡快的鈴聲響起了，現(xiàn)在，我們開始讀拓展啦！同學們坐姿端正，眼神專注，手指著那一個個美詞，一段段生動的句子，一篇篇動人的.作文，從我們嘴中流淌出來。當時鐘的指針指到8：35時，是讀語文書的時間了，文中的人物吸引我，文中的事情感動了我，文中的景色陶醉了我。嘀嗒嘀嗒，時間一分一秒的過去了，不知不覺8：40了，現(xiàn)在是古詩時間，少壯不努力，老大徒傷悲、黑發(fā)不知勤學早，白首方悔讀書遲。這兩首詩告訴我們珍惜時間，努力學習。
中午，我們的教室井然有序。李松鴻把一個個盤子放在每個同學的桌上；劉雨鑫發(fā)勺子，她把一個個亮晶晶的勺子發(fā)給每一個人；值日生為我們盛飯，那香噴噴的飯菜讓我直流口水。其他等待的同學有的畫畫，有的看書，有的寫字。
晚上，我們的教室是清幽靜謐的，沒有我們的吵鬧聲，沒有我們的嬉戲聲，沒有我們的讀書聲，只有蟋蟀的鳴叫，只有微風拂過樹梢發(fā)出的沙沙聲，只有下雨時，雨水嘀嗒嘀嗒的歌唱聲……
我愛我們的教室，我們每天在這里認真地學習，幸福地生活，快樂地成長。
我們的教室作文 篇15
四（4）班教室位于南苑學校南三樓最西側(cè)，它是我心中又完美又快樂的教室。
教室外面有一條長長的走廊，它是同學們課后嬉戲，玩耍的地方。站在走廊上，你會覺得自己來到生機勃勃的小花園。一盆盆蘭草在風中搖頭晃腦，好像在和我們打招呼；一盆盆鮮花美麗嬌艷，仿佛是仙女們穿著華麗的禮服在比美呢！就連走廊的.墻壁也是那么豐富多彩，因為上面貼著同學們的成長記錄河手工作品。
站在教室門口向里看，教室整整齊齊地排放著同學們的桌椅，一個大大的講臺就在正前方，你可別看它方方正正的不起眼，它可是由一臺電腦，一個實物展臺組成的，再加上投影儀和屏幕，就是一個教學的“神器”�，F(xiàn)在的科技真發(fā)達呀，有了這些神器，我們的學習就更加容易，簡便了。抬頭看，前后各一個黑板，前面的黑板是給老師寫字的，讓老師傳授我們豐富多彩的知識。后面的黑板上面有我們精心畫出來的畫，上面的東西都像有了生命，讓我們重回大自然。
位于窗戶的旁邊，有一個藍色的書柜，他的外表不是很美麗，但是內(nèi)心卻有許多知識，有《三國演義》，《海底兩萬里》，《查理的巧克力工廠》......
我們的教室又寬闊又明亮，有了這些 “神器”我們應該更加努力學習，將來讓科技更加發(fā)達。
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