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(通用)雞蛋小實(shí)驗(yàn)作文14篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。那要怎么寫(xiě)好作文呢？下面是小編幫大家整理的雞蛋小實(shí)驗(yàn)作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
雞蛋小實(shí)驗(yàn)作文 篇1
星期日的上午，我在家里上作文課時(shí)，老師給我們做了一個(gè)鹽水浮雞蛋的小實(shí)驗(yàn)，讓我好奇不已，我也想做做這個(gè)實(shí)驗(yàn)。
下課后，我迫不及待地開(kāi)始了我的實(shí)驗(yàn)，我要先準(zhǔn)備材料：一根筷子、一把勺子、一個(gè)玻璃杯、一個(gè)生雞蛋、一些溫水和一包鹽。首先把溫水放到玻璃杯中，接著把一勺鹽放到水中用筷子攪拌，我發(fā)現(xiàn)水開(kāi)始慢慢變渾濁了。這時(shí)，我趕緊把雞蛋放到水中，雞蛋沉了下去，并沒(méi)有浮出水面，我忐忑不安，心想：難道我的實(shí)驗(yàn)失敗了么？我又仔細(xì)看了一遍老師實(shí)驗(yàn)的視頻，發(fā)現(xiàn)我的鹽加少了。于是，我又往杯中加了幾勺鹽，一看雞蛋微微浮起又沉下去了，我開(kāi)心極了。繼續(xù)又往水中加了六七勺鹽，雞蛋終于浮出水面了，我興奮地跳了起來(lái)，連聲大喊：“我的實(shí)驗(yàn)成功了！”
做完實(shí)驗(yàn)，我明白了雞蛋能浮在水面上是因?yàn)橥锛欲}后水的浮力變大，鹽越多，浮力就越大，所以雞蛋就會(huì)浮上來(lái)了。我們一定要好好學(xué)習(xí)，掌握更多的'知識(shí)，長(zhǎng)大當(dāng)個(gè)科學(xué)家，做更多有趣的實(shí)驗(yàn)，探索科學(xué)的奧秘。
雞蛋小實(shí)驗(yàn)作文 篇2
前幾天，有親戚從鄉(xiāng)，給我們家了一筐土雞蛋。雞蛋個(gè)個(gè)新鮮，紅潤(rùn)。筐虎頭虎腦，圓溜溜的大雞蛋，開(kāi)始發(fā)愁了：多雞蛋，保存長(zhǎng)久呢?于是，愛(ài)干凈的給雞蛋洗洗澡，放進(jìn)柜子里，我看見(jiàn)了，連忙對(duì)說(shuō)：“不行，不行，雞蛋不可以洗的，洗過(guò)的雞蛋不但長(zhǎng)保存，反而會(huì)很快壞掉！”奇怪地問(wèn)我為。我一時(shí)也想不起原因，所以決定和做個(gè)實(shí)驗(yàn)，讓事實(shí)她，洗過(guò)的雞蛋不容易保存 。
先從蛋筐里挑了雞蛋，仔仔細(xì)細(xì)地清洗干凈，地櫥柜里，上面還細(xì)心地蓋上報(bào)紙。挑了雞蛋，把個(gè)大頭朝上，像列兵整齊地排列在冰箱里。幾天過(guò)去了，放的雞蛋外面長(zhǎng)了一層白白的細(xì)毛，發(fā)霉了，敲開(kāi)一看，蛋清和蛋黃混為一體。而我冰箱里的.雞蛋完好無(wú)損。
實(shí)驗(yàn)證明保存方法得當(dāng)，謎底也在科學(xué)課上揭開(kāi)了：雞蛋殼上有像皮膚毛孔的細(xì)孔，外面一層很薄的膜，清洗把膜破壞掉，細(xì)菌反而容易通過(guò)氣孔進(jìn)入蛋內(nèi)，導(dǎo)致雞蛋變質(zhì)。所以用水把雞蛋外面的保護(hù)膜洗掉了，雞蛋就很難保存。看了感嘆到：“儲(chǔ)存小小的雞蛋也有多道理，，生活中到處是學(xué)問(wèn)。”
雞蛋小實(shí)驗(yàn)作文 篇3
今天，我在家里做了一項(xiàng)小實(shí)驗(yàn)，小實(shí)驗(yàn)的名字叫做“雞蛋浮起來(lái)了”。
首先，做這個(gè)實(shí)驗(yàn)要準(zhǔn)備兩個(gè)粗口的玻璃杯，一包鹽、一雙筷子，還有兩個(gè)雞蛋。
第一步，先把一個(gè)玻璃杯加滿(mǎn)水，把雞蛋放在杯子里，把另一個(gè)雞蛋放入杯子里，加上兩勺鹽。
第二步，用筷子輕輕地?cái)嚢枘潜宣}的水，過(guò)了一會(huì)兒，我發(fā)現(xiàn)雞蛋沒(méi)有浮上來(lái)，而是沉了下去，我覺(jué)得很吃驚，為什么雞蛋沒(méi)有浮起來(lái)呢？我思來(lái)想去，是不是鹽加的少了呢？然后，我又加了五勺鹽，我用筷子輕輕地?cái)嚢枇艘粫?huì)兒，我迫不及待的'在一旁觀看，過(guò)了十分鐘，雞蛋一點(diǎn)一點(diǎn)的浮了上來(lái)，我高興地跳了起來(lái)，雞蛋終于浮起來(lái)了，我想把它按下去，可是雞蛋像小皮球一樣，又彈了上來(lái)，我做的實(shí)驗(yàn)終于成功了！
通過(guò)做這個(gè)小實(shí)驗(yàn)，我明白了一個(gè)道理，咸水比淡水的浮力大，我還知道了要有恒心才能把事情做好！生活中有很多知識(shí)，等待著我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)它。
雞蛋小實(shí)驗(yàn)作文 篇4
上語(yǔ)文課的時(shí)候，老師拿著一個(gè)塑料袋進(jìn)來(lái)了，同學(xué)們都很奇怪塑料袋里面有什么，老師說(shuō)：“今天我們來(lái)做一個(gè)實(shí)驗(yàn)�！蔽覀兟�(tīng)了都很激動(dòng)，只見(jiàn)老師從塑料袋里拿出一個(gè)杯子、一根木棍、一包食鹽、一個(gè)雞蛋、一些清水，到底要做什么呢？
接著老師拿出杯子，把冷水倒進(jìn)杯子里面，然后把一包食鹽倒一點(diǎn)進(jìn)去，在用木棍攪拌一下，最后把雞蛋放進(jìn)去，可奇怪的是，竟然沒(méi)有浮起來(lái)，同學(xué)們?cè)谙旅婕娂娮h論起來(lái)，老師也覺(jué)得很奇怪，老師問(wèn)同學(xué)們?yōu)槭裁�，大家都不知道為什么，有一個(gè)同學(xué)站起來(lái)說(shuō)：“老師，你可以試試把清水換成自來(lái)水！“老師聽(tīng)了也說(shuō)：“是嗎？那我就換成自來(lái)水試試吧！”老師叫了一位同學(xué)去拿點(diǎn)來(lái)水，然后老師又做了一次實(shí)驗(yàn)，這次老師把雞蛋放進(jìn)去的時(shí)候雞蛋竟然慢慢的浮了起來(lái)，成功啦！同學(xué)們說(shuō)到，可是為什么自來(lái)水可以清水就不可以呢？同學(xué)們說(shuō)，老師說(shuō)：雞蛋的密度比放過(guò)鹽的清水的密度大，而放過(guò)鹽的.自來(lái)水的密度比雞蛋大，所以雞蛋在用放過(guò)鹽的自來(lái)水才會(huì)浮起來(lái)。
今天我們做了好玩的實(shí)驗(yàn)，還學(xué)到了很多的知識(shí)，我真是太開(kāi)心了。
雞蛋小實(shí)驗(yàn)作文 篇5
同學(xué)們，你們知道死海嗎？死海的水很咸，比一般的海水還要咸6-7倍。據(jù)說(shuō)在死海，哪怕你不會(huì)游泳，也不會(huì)被淹死。今天，我就教你們做一個(gè)小型死海。
首先，我準(zhǔn)備好一些鹽，一個(gè)雞蛋、一杯水和一根攪拌棒。然后把雞蛋放入水中，雞蛋立刻往水底沉了下去�，F(xiàn)在，我就把鹽一點(diǎn)點(diǎn)的往水中加，一邊加鹽還一邊用攪拌棒攪拌。我感覺(jué)自己加了很多鹽，可這雞蛋像一個(gè)老爺爺一樣縮著身子呆在水底。我終于耐不住了，一下子往水里加了很多鹽，然后奮力攪拌起來(lái)，沒(méi)多久鹽都溶解了，雞蛋也終于浮了起來(lái)，雞蛋就像在水里游泳。
同學(xué)們，你們知道這個(gè)實(shí)驗(yàn)的原理嗎？我來(lái)告訴你們：我們往清水里加大量的鹽，水的'密度就會(huì)大于雞蛋的密度，雞蛋自然就浮起來(lái)了。
雞蛋小實(shí)驗(yàn)作文 篇6
今天，x老師給我們做了一個(gè)魔術(shù)——瓶吞雞蛋。
x老師拿出一個(gè)熟雞蛋，先把雞蛋殼剝開(kāi)，再拿出一個(gè)瓶子問(wèn)我們；“有什么辦法能讓雞蛋弄進(jìn)去呢？”
我想來(lái)想去也想不出來(lái)。突然有一位同學(xué)說(shuō)：“直接把雞蛋塞進(jìn)去就得了，不是嗎？”然后老師就拿著雞蛋用力塞進(jìn)去，可是塞到了中間就塞不進(jìn)去了，我們只好放棄了。
過(guò)了一會(huì)兒。老師看見(jiàn)我們無(wú)計(jì)可施，就故作神秘的.說(shuō)：“我可以！”老師從袋子里拿出打火機(jī)、紙巾。接著老師說(shuō)：“見(jiàn)證奇跡的時(shí)刻到了�！苯淌依秫f雀無(wú)聲。老師用打火機(jī)點(diǎn)燃紙巾，放到瓶子里，再快速地把雞蛋放在瓶子上面，突然雞蛋就像做滑滑梯一樣滑了下去，這時(shí)候，教室沸騰了起來(lái)，同學(xué)們都說(shuō)：“好神奇啊！”
難道老師真有魔力？不是的，x老師告訴我們?nèi)紵牡羝績(jī)?nèi)的氧氣，瓶?jī)?nèi)氣壓降低，大氣壓將雞蛋推進(jìn)瓶子里。
最后，你們覺(jué)得這個(gè)魔術(shù)有趣嗎？
雞蛋小實(shí)驗(yàn)作文 篇7
我把白醋倒進(jìn)容器里，再把生雞蛋放進(jìn)白醋里，雞蛋殼上忽然充滿(mǎn)了氣泡，氣泡浮出水面像可樂(lè)中的氣泡一樣。我用手摸雞蛋是硬的很光滑。三分鐘過(guò)后不再向上冒很多泡泡了，蛋殼上長(zhǎng)滿(mǎn)了氣泡，像一層絨毛。十分鐘后我又拿出來(lái)摸，雞蛋殼上有一層膜。
第二天，雞蛋似乎有點(diǎn)透明，隱約看見(jiàn)蛋黃往上浮，雞蛋周?chē)h著一圈氣泡，像土星一樣的帶著光環(huán)。白醋的.氣泡里有許多深色的絮狀物。
第三天，雞蛋殼上沒(méi)有長(zhǎng)氣泡了，也沒(méi)有氣泡浮出水面。能清楚看見(jiàn)蛋黃而且蛋黃向上。我把雞蛋拿出來(lái)，摸了摸，雞蛋殼變軟了，變大了。感覺(jué)像剝了殼的熟雞蛋。雞蛋顏色變白了，而且透明。周?chē)S多深色的絮狀物，難道這些是雞蛋原來(lái)的蛋殼兒？太神奇了！
第四天，我把雞蛋拿出來(lái)仔細(xì)觀察，發(fā)現(xiàn)雞蛋有彈性，可以看見(jiàn)蛋黃和蛋清都是液體，它可以流動(dòng)，像一個(gè)盒子裝了水一樣。我又拿了一個(gè)最大的生雞蛋一比，真的變大了。
雞蛋殼沒(méi)了？不！雞蛋殼和白醋發(fā)生了化學(xué)反應(yīng)，變成了二氧化碳和其它物質(zhì)了。我可是一位科學(xué)家！
碳酸鈣與醋酸發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，產(chǎn)生二氧化碳的氣體。
雞蛋小實(shí)驗(yàn)作文 篇8
今天，我們上了一節(jié)作文課，這可不是一節(jié)普通的作文課，這節(jié)課讓我們非常高興，還學(xué)會(huì)了很多的小知識(shí)。
“鈴、鈴、鈴”上課了，老師面帶微笑，帶著很多器材走了進(jìn)來(lái)，我們想：這是上作文課還是上科學(xué)課�。‰y道語(yǔ)文老師轉(zhuǎn)行了？老師問(wèn)我們：“同學(xué)們，你知道我今天要什么呢？”大家異口同聲地說(shuō)：“做小實(shí)驗(yàn)�！崩蠋燑c(diǎn)了點(diǎn)頭，拿出了剛才的器材，我們滿(mǎn)臉疑惑地看著老師的`動(dòng)作，老師先把一個(gè)杯子拿了出來(lái)，里面到了半杯涼水，然后，拿出準(zhǔn)備好了的雞蛋，老師這時(shí)問(wèn)大家：“你們說(shuō)這雞蛋放進(jìn)水里是浮起來(lái)，還是會(huì)沉下去呢？”我的同學(xué)孔令旭說(shuō)：“當(dāng)然是會(huì)沉下去了�！蔽乙策@樣認(rèn)為。當(dāng)老師拿起雞蛋往水里放，果然沉到水里了。我們驚訝的看著杯子里的雞蛋，老師發(fā)話(huà)了說(shuō)：“這就水的密度比雞蛋的密度小，所以雞蛋就會(huì)沉下去。”我們這才能明白了。
后來(lái)，老師在那杯水里加入了鹽水，用一個(gè)勺子按順序針旋轉(zhuǎn)，一開(kāi)始鹽水變成了乳白色的，后來(lái)漸漸變成了淡色，老師又問(wèn)：“同學(xué)們，你說(shuō)這次，雞蛋會(huì)浮上來(lái)還是沉下去呢？”我說(shuō)：“當(dāng)然是上浮了。”最后真的浮上來(lái)了。
這節(jié)作文課，我們上的作文課很精彩，真想永遠(yuǎn)沉浸在這里面。
雞蛋小實(shí)驗(yàn)作文 篇9
今天我一走進(jìn)教室，就看見(jiàn)桌子上放著一個(gè)玻璃瓶，一些紙和一個(gè)雞蛋，還有打火機(jī)，我想老師要給我們做什么呢？
就在疑問(wèn)的時(shí)候，只見(jiàn)老師拿起雞蛋在桌子上輕輕的磕了幾下，發(fā)現(xiàn)雞蛋裂開(kāi)了一條條縫隙，隨后老師把雞蛋殼去掉，我們眼前出現(xiàn)一只白白胖胖的雞，接著老師把雞放在瓶口處，雞被卡住了，像掉在空中的.燈，同學(xué)們又信又不信，懷疑這個(gè)實(shí)驗(yàn)?zāi)芊癯晒Γ蠋熥笫帜眉埥�，右手拿打火機(jī)，將紙巾點(diǎn)燃，并將紙巾放入瓶中，最后將雞放在瓶口上，之見(jiàn)雞慢慢的往下落，撲通一聲雞落在了瓶子里。
大家看到這一幕，都驚呆了，剛才還是潔白的雞，這時(shí)變成了黑乎乎的黑雞蛋，正在我們疑惑不解的時(shí)候，老師在黑板上寫(xiě)下了“大氣壓強(qiáng)”四個(gè)大字，頓時(shí)我明白了其中的道理。
科學(xué)實(shí)驗(yàn)可真神奇呀！
雞蛋小實(shí)驗(yàn)作文 篇10
楊老師在黑板上布置的作業(yè)是做雞蛋與鹽水的實(shí)驗(yàn)。我想：今天的作業(yè)真奇怪。
媽媽接我一回家，我發(fā)現(xiàn)家里的.雞蛋都吃光了。我飛快地跑去買(mǎi)雞蛋。媽媽為我準(zhǔn)備了杯子和水，當(dāng)然還有鹽。
開(kāi)始實(shí)驗(yàn)了，我從媽媽手里搶來(lái)了一個(gè)大雞蛋放進(jìn)清水杯里。雞蛋咕嚕�；M(jìn)了杯里，它沉了下去。過(guò)了一會(huì)兒，我把雞蛋移到鹽水杯里，可是雞蛋也臥在杯底，沒(méi)有什么動(dòng)靜。
我和媽媽很奇怪：老師到底要讓我們從這個(gè)實(shí)驗(yàn)里觀察什么能？媽媽說(shuō)：“是不是雞蛋殼在鹽水里會(huì)軟掉？”我說(shuō)：“也許雞蛋的殼會(huì)變顏色�！焙髞�(lái)，我覺(jué)得可能是鹽太少，我把家里剩下的鹽全都倒進(jìn)了鹽水杯里，我拼命攪拌，好讓鹽快點(diǎn)融化。
媽媽覺(jué)得還不夠，還將家里腌海蜇皮的鹽水倒了一些到鹽水杯里，忽然，雞蛋有了力量，動(dòng)起來(lái)了，它像潛水艇一樣浮上了水面，探出頭來(lái)，我想：是不是雞蛋覺(jué)得水太咸了，它要浮出水來(lái)喘口氣？
我和媽媽高興極了，爸爸還去百度上查。原來(lái)，要放滿(mǎn)滿(mǎn)十調(diào)羹的鹽，這鹽水才有足夠的浮力將雞蛋浮起來(lái)。
這次實(shí)驗(yàn)雖然費(fèi)了很多時(shí)間，用了很多鹽，但是最后還是成功了，我們一家快樂(lè)無(wú)比！
雞蛋小實(shí)驗(yàn)作文 篇11
今天，老師布置了“讓雞蛋浮起來(lái)”的小實(shí)驗(yàn)，并讓我們寫(xiě)一篇作文。
回到家準(zhǔn)備做實(shí)驗(yàn)的材料：一個(gè)透明的玻璃杯，里面要裝一半的水，一袋食鹽、一個(gè)小勺子和一個(gè)完整的雞蛋。
首先我用勺子挖三勺鹽放入玻璃杯中，再用勺子攪拌均勻。最后往玻璃杯里面放入雞蛋，誰(shuí)知雞蛋卻像石頭一樣直接沉了下去。我不相信，再往玻璃杯里放入兩勺鹽，果真雞蛋像飲料瓶蓋子一樣浮了起來(lái)。我再用勺子把雞蛋摁下去，雞蛋又像潛水員一樣浮了上來(lái)。
晚上，我問(wèn)媽媽?zhuān)骸半u蛋怎么會(huì)在鹽水里浮起來(lái)？”媽媽說(shuō)：“是因?yàn)辂}水的密度比雞蛋大，清水的.密度比雞蛋小�！蔽矣謫�(wèn)：“密度又是什么？”媽媽說(shuō)：“你升到初中就能學(xué)到相關(guān)的知識(shí)了。”
通過(guò)這次實(shí)驗(yàn)，我不但完成了老師的任務(wù)，還學(xué)習(xí)到很多知識(shí)。
雞蛋小實(shí)驗(yàn)作文 篇12
今天，老師帶我們做了一次實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)材料是糖、鹽、水、雪碧、雞蛋、杯子、勺子，我以為老師又做好吃的呢？
老師先把杯子里倒進(jìn)半杯水，然后問(wèn)我們：“把雞蛋放入水中，雞蛋會(huì)怎樣？”我們異口同聲的說(shuō)：“會(huì)沉下去�！崩蠋煼胚M(jìn)雞蛋，雞蛋沉了下去，然后老師放了勺鹽，放入雞蛋，老師問(wèn)我們雞蛋是浮上來(lái)還是沉下去。我們有的說(shuō)浮上來(lái)，有的說(shuō)沉下去，我們認(rèn)真觀察杯中的雞蛋，雞蛋浮了上來(lái)，猜對(duì)的`狂歡，猜錯(cuò)的在狡辯，然后老師讓大家靜下來(lái)，又重新倒進(jìn)了半杯水，又放進(jìn)半勺糖，這下，我們的答案還是不統(tǒng)一，還是有的說(shuō)沉下去，有的說(shuō)浮上來(lái)，見(jiàn)證現(xiàn)實(shí)的時(shí)候到了，雞蛋還是浮了上來(lái)，班里又熱鬧起來(lái)了。
老師又倒了半杯汽水，接著讓我們猜，這次，答案就統(tǒng)一了，都說(shuō)浮上來(lái)。老師為了讓我們相信，老師故意用手摁了一下，雞蛋又調(diào)皮的浮了上來(lái)，這次實(shí)驗(yàn)，我明白了一個(gè)科學(xué)道理：雞蛋的密度大于水的密度，所以雞蛋沉了下去，然后，放進(jìn)鹽后，雞蛋的密度小于鹽水的密度，雞蛋就浮了起來(lái)，糖水也一樣，雞蛋也浮了起來(lái)，汽水也使雞蛋浮起來(lái)了。
做小科學(xué)實(shí)驗(yàn)太有趣了，我要多觀察，多做有趣的實(shí)驗(yàn)。
雞蛋小實(shí)驗(yàn)作文 篇13
今天，我在《十萬(wàn)個(gè)為什么》中看到了“雞蛋放在水中可以漂浮�！蔽腋械胶荏@訝，于是就打算做個(gè)小實(shí)驗(yàn)證明一下。
我準(zhǔn)備了一杯清水、一枚雞蛋、還有一盒鹽和一根筷子。開(kāi)始做實(shí)驗(yàn)了，我首先把雞蛋放入清水中，雞蛋像一個(gè)呆萌可愛(ài)的小懶蟲(chóng)一樣漸漸地沉入水中。接著，我用勺子往水里加了一些鹽，然后又用筷子使勁攪拌。攪拌了一會(huì)，水里似乎出現(xiàn)了許多小圓暈，雞蛋也開(kāi)心地轉(zhuǎn)圈圈了。雖然它們開(kāi)心地跳起了芭蕾舞，但是并沒(méi)有漂浮起來(lái)的.意思。于是，我又繼續(xù)加鹽，不停地?cái)嚢柚?/p>
“哇!哇!鹽在水中化開(kāi)了，雞蛋終于露出尖尖的頭啦!”我興奮地喊叫著。我一邊看一邊想：為什么雞蛋會(huì)漂浮起來(lái)呢?爸爸對(duì)我說(shuō)：“因?yàn)椴粩嗟赝锛欲}能加大水的密度，加大浮力，雞蛋就自然而然地漂浮起來(lái)�！�
聽(tīng)了爸爸的話(huà)，我才明白了生活中處處包含著科學(xué)，所以我們要多探索，多學(xué)習(xí)。
雞蛋小實(shí)驗(yàn)作文 篇14
今天，我們?cè)诳鞓?lè)作文的課上，做了一個(gè)小實(shí)驗(yàn)。
開(kāi)始我一進(jìn)教室，嚇了我一跳，看到老師在桌子上放著兩個(gè)雞蛋一小袋糖，一小袋鹽，一壺水，一個(gè)水杯，兩把勺子和一大瓶雪碧。我就知道了要干什么。上課了，老師讓我們猜猜我們要做什么，我們異口同聲地說(shuō)：“做實(shí)驗(yàn)。”老師說(shuō)我們真聰明。
實(shí)驗(yàn)開(kāi)始了，老師往杯子里到了半杯子水，之后，放進(jìn)了一個(gè)雞蛋，雞蛋很快就沉了下去。之后老師又把鹽倒入水中，老師問(wèn)我們：“你們猜雞蛋放到里面會(huì)怎么樣？”我就猜雞蛋會(huì)浮起來(lái)，真的沒(méi)出我的所料，雞蛋真的浮了起來(lái)。后來(lái)老師又把水倒了。又倒了半杯水，里面又放了一大勺子糖，我猜會(huì)沉下去，不過(guò)很快就浮到了水面上一點(diǎn)兒，老師把水里又放了半勺子糖，這個(gè)雞蛋比上一次浮出來(lái)的面積比上一次大了。
最后，老師又把雪碧倒入水中，又用勺子順時(shí)針轉(zhuǎn)了幾圈，讓我們來(lái)猜會(huì)浮還是沉，我又猜的.是沉下去，可是，我又猜錯(cuò)了。雞蛋浮了上來(lái)，老師問(wèn)我們知道這是什么原因嗎？我們?nèi)恢�。老師說(shuō)那是因?yàn)辂}水、糖水、雪碧的密度比雞蛋的密度大。
這一節(jié)課，讓我明白了一個(gè)道理，鹽水糖水和雪碧的密度比雞蛋的密度大，雞蛋就會(huì)浮起來(lái)。