我做了一項(xiàng)小實(shí)驗(yàn)作文匯編[14篇]
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,說(shuō)到作文,大家肯定都不陌生吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。那么你有了解過作文嗎?下面是小編整理的我做了一項(xiàng)小實(shí)驗(yàn)作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
我做了一項(xiàng)小實(shí)驗(yàn)作文 篇1
之前看了科技書。這個(gè)周末,我要在家里做了一個(gè)有趣的實(shí)驗(yàn)——“火山爆發(fā)!
準(zhǔn)備工作做好了,我先擺好火山模型,接著將碳酸氫鈉干粉和檸檬酸粉用勺子各放一勺到“火山口”內(nèi),再用棒子攪拌,然后用針筒在杯子里吸滿水注入進(jìn)去,然后我就眼睜睜地盯著它的動(dòng)靜。
過了一會(huì)兒,氣泡咕嚕咕嚕地就從“火山口”冒出來(lái),然后順著火山體一瀉而下。我既興奮又驚訝,簡(jiǎn)直太好玩了!
這是怎么回事呢?我急忙又去查資料。原來(lái),碳酸氫鈉干粉和檸檬酸混合在一起會(huì)發(fā)生化學(xué)反應(yīng),加入水后會(huì)起到催化、膨脹的作用。這讓我想到從前都是在電視里見過,新聞里聽過,但通過這個(gè)模擬實(shí)驗(yàn)我感受到了大自然真正“火山爆發(fā)”的情景,讓我驚呆了。當(dāng)然,我也可以想象,大自然中的'火山爆發(fā),威力可大多了。
“火山爆發(fā)”的實(shí)驗(yàn)激發(fā)了我對(duì)科學(xué)的興趣,我要不斷探索,解開一個(gè)個(gè)問號(hào)。
我做了一項(xiàng)小實(shí)驗(yàn)作文 篇2
星期五上科學(xué)課的時(shí)候,我們學(xué)習(xí)了《聲音的傳播》,老師告訴我們:“科學(xué)學(xué)具里有一個(gè)土電話裝置,你們回家可以自己去做一下!
傍晚回到了家,我就迫不及待地拿起了科學(xué)學(xué)具里的土話筒,我一看有三樣?xùn)|西:一根長(zhǎng)線和兩個(gè)筒,還有小木條。我先把筒用東西戳一個(gè)小洞,只要線能穿進(jìn)去就行了,然后再把線穿進(jìn)去,最后把小木棍弄成兩半,把穿進(jìn)去的線緊緊地綁在小木條上,可我不會(huì)綁,就找姐姐幫了下忙,制作好之后,我朝著筒里說(shuō)了一句話,姐姐把話筒放在耳朵上,我問姐姐能聽到我說(shuō)話不,姐姐說(shuō)能,我可開心了,很自信地說(shuō)“耶,我的.實(shí)驗(yàn)成功了”。
我還想再做一個(gè),還是這三種材料,一個(gè)杯子,一根繩子和一根棍子。我還是照著前面的方法很快地做好了,試了一下也能聽得到。我高興地說(shuō):“今天太開心了!蔽蚁,如果科學(xué)老師看見了我做的實(shí)驗(yàn),肯定也會(huì)很開心的。
我做了一項(xiàng)小實(shí)驗(yàn)作文 篇3
今天,王老師為我們布置了一個(gè)課外拓展的作業(yè),讓我們回家做一項(xiàng)小實(shí)驗(yàn)。
放學(xué)后,我、柔柔、絲絲和武狀元聚在一起拍著腦袋想著該做什么實(shí)驗(yàn)?還是柔柔腦子快,說(shuō):“有了,有了!我在一本書上看過叫《火山噴發(fā)》的`小實(shí)驗(yàn),我們?cè)囋嚢。我和大家立刻分頭去找材料:番茄醬、錐形瓶。圓形塑料紙、橡筋、釘子、酒精燈!
實(shí)驗(yàn)開始了,我先把番茄醬倒進(jìn)錐形瓶里,再用橡筋將塑料紙蒙住瓶口,然后用釘子在瓶口中心扎個(gè)洞,最后錐形瓶放在酒精燈上加熱。發(fā)現(xiàn)高溫的番茄醬涌出了錐形瓶,這個(gè)實(shí)驗(yàn)也告訴了我火山的噴發(fā)與地球內(nèi)部巖漿的高溫有關(guān)!
這個(gè)實(shí)驗(yàn)真有趣!
我做了一項(xiàng)小實(shí)驗(yàn)作文 篇4
聽說(shuō)雞蛋可以在水面浮起來(lái),所以我要做一個(gè)實(shí)驗(yàn)。
首先,我們要準(zhǔn)備雞蛋、一袋食鹽、一雙筷子、一杯清水。接著,雞蛋水手跳入了水中,因?yàn)殡u蛋重量太大了,水的重量太小了,所以雞蛋沉下去了。然后,食鹽小弟一個(gè)個(gè)迫不及待地跳向水中,在這時(shí)候你會(huì)看見食鹽小弟變得很多了,這時(shí)候筷子大哥就可以有作用了,它可以在水中帶領(lǐng)食鹽小弟們游泳了。最后,筷子大哥把食鹽小弟變得無(wú)影無(wú)蹤的.時(shí)候雞蛋水手就浮起來(lái)了,在杯子里歡快的舞蹈。
你們知道這是為什么嗎?因?yàn)槭雏}可以增加水的密度,當(dāng)水的密度大于雞蛋的密度的時(shí)候,雞蛋自然就浮起來(lái)了!如果沒有食鹽小弟的話,雞蛋水手就不能再浮起來(lái)了!
實(shí)驗(yàn)過程多么精彩啊,我歡呼地叫了起來(lái):“你們看,食鹽多么神奇。
我做了一項(xiàng)小實(shí)驗(yàn)作文 篇5
今天老師讓我們做一個(gè)科學(xué)小實(shí)驗(yàn),我做的科學(xué)小實(shí)驗(yàn)是會(huì)跳遠(yuǎn)的乒乓球。
首先準(zhǔn)備兩個(gè)高腳杯和一個(gè)乒乓球,把高腳杯放在一起,最好面對(duì)著自己,接著把乒乓球放進(jìn)靠自己近一點(diǎn)的高腳杯里,最后再往乒乓球吹氣,注意是在乒乓球的上方吹氣哦,從不同的角度會(huì)使乒乓球很難跳出來(lái),如果按照了步驟做的`話,你會(huì)發(fā)現(xiàn)乒乓球會(huì)從原來(lái)的高腳杯里挑出來(lái),力度要是掌握的好,乒乓球還會(huì)從原來(lái)的高腳杯里跳到另一個(gè)高腳杯。
你知道為什么乒乓球能從一個(gè)高腳杯里跳到另一個(gè)高腳杯里嗎?因?yàn)閷?duì)著乒乓球的上方吹氣時(shí),球上方的壓力變小,下方的壓力變大。下方的氣壓就把乒乓球給擠上去了,一直吹的話乒乓球就會(huì)越升越高。最終“跳”出去。
這個(gè)實(shí)驗(yàn)我已經(jīng)做過并成功了,你成功了嗎?
我做了一項(xiàng)小實(shí)驗(yàn)作文 篇6
今天,我做了一項(xiàng)實(shí)驗(yàn),叫紙鍋煮蛋。讓我們來(lái)看看這項(xiàng)實(shí)驗(yàn)到底有沒有成功吧!
準(zhǔn)備的材料有:一個(gè)紙鍋、一杯冷水、一個(gè)鵪鶉蛋、一個(gè)酒精燈。首先我們要拿出紙鍋,倒入冷水,將鵪鶉蛋輕輕放入紙鍋內(nèi),然后點(diǎn)燃酒精燈,在酒精燈的`火焰上方罩一個(gè)鐵架,再將紙鍋放到鐵架上,準(zhǔn)備工作完畢。過了3—5分鐘,只見那火焰“嘶嘶……”地伸長(zhǎng)火舌,歡快地舔著紙鍋的鍋底,仿佛是遇見了美味可口的美食,顯得有些急切。突然,我發(fā)現(xiàn)紙鍋底下燒出了一些小洞洞,水一滴滴地滲下來(lái)!安恍校〖埰屏。”我手忙腳亂地又折了一個(gè)紙鍋繼續(xù)煮蛋。又過一會(huì)兒,滲下來(lái)的水滴就像一個(gè)個(gè)頑皮的孩子,一次又一次地把火苗澆滅了,我就一次又一次地重新點(diǎn)燃火苗。最后水沸騰了,冒出了氣體,蛋熟了嗎?
激動(dòng)人心的時(shí)刻到了,我把蛋拿了出來(lái)。呀!蛋居然煮熟了!今天真是大成功。
我做了一項(xiàng)小實(shí)驗(yàn)作文 篇7
一天,我看見電視節(jié)目里做了一個(gè)挺有趣的實(shí)驗(yàn)。我為了驗(yàn)證這個(gè)實(shí)驗(yàn),跟著電視上重新做了一遍。
我先把蘋果切成片,然后,我拿來(lái)一個(gè)盤子,在里面放了點(diǎn)鹽,接著我又放了一點(diǎn)開水,最后,我把蘋果放在盤子里。開始等待30分鐘。一分鐘,兩分鐘……10分鐘……30分鐘。在我等待的過程中,我一直盯著盤子里的蘋果。時(shí)間到了,我拿出盤子里的蘋果,咬了一口,發(fā)現(xiàn)味道比以前更甜了。我左思右想,到底因?yàn)槭裁茨茏屘O果更甜呢?我猜測(cè),肯定是鹽化成鹽水導(dǎo)致的。
于是,我查閱了大量的資料,原來(lái),蘋果細(xì)胞中的水分?jǐn)U散到鹽水中(鹽水的`濃度比較高,水就會(huì)流出),所以蘋果的糖含量升高,會(huì)更甜,還有蘋果中的一些酸性物質(zhì)也會(huì)滲出,蘋果中的酸性物質(zhì)就會(huì)減少,就會(huì)變得更甜。
通過了這個(gè)實(shí)驗(yàn),我明白了:生活中處處有學(xué)問,只要處處留心,善于動(dòng)手,多觀察,多思考,就一定能有新的發(fā)現(xiàn)。
我做了一項(xiàng)小實(shí)驗(yàn)作文 篇8
今天,我在語(yǔ)文課后當(dāng)了一回“神筆馬良”!
我先準(zhǔn)備好一支白板筆、一個(gè)白瓷盤和一些清水,接著用白板筆在白瓷盤上畫了一條小魚。這條小魚有著黑黑的腦袋,長(zhǎng)長(zhǎng)的尾巴,它在白瓷盤里是那樣的顯眼。
接著,我小心翼翼地沿著白瓷盤的一側(cè)將清水倒入盤中。忽然,小魚動(dòng)了動(dòng)腦袋,浮了起來(lái)!我又輕輕地晃了晃白瓷盤,小魚像活了一樣,搖頭擺尾,神氣極了!我高興地喊道:“我的實(shí)驗(yàn)成功啦!”興奮的.我將白瓷盤越搖越快,小魚在盤里越游越歡,像喝醉了酒一樣,東倒西歪,不一會(huì)兒就變成了一道道細(xì)線,溶到水里去了。
我不禁好奇:為什么畫的小魚能在水中游動(dòng)起來(lái)呢?我連忙求助于我的好朋友“小度”。原來(lái),白板筆中含有油物質(zhì),而油不溶于水,所以會(huì)和水分離開;又因?yàn)橛偷拿芏缺人,所以小魚就浮在了水面,隨著水的晃動(dòng),小魚就“活”了起來(lái)。
科學(xué)小實(shí)驗(yàn)可真有趣,我愛科學(xué)小實(shí)驗(yàn)!
我做了一項(xiàng)小實(shí)驗(yàn)作文 篇9
晚上,我脫衣服準(zhǔn)備睡覺的時(shí)候,我聽到了“噼里啪啦”的聲音,第二天早上,我起床問媽媽,媽媽說(shuō)這叫靜電,媽媽還說(shuō)有一個(gè)實(shí)驗(yàn)里面包含靜電,我想做一下這個(gè)實(shí)驗(yàn)。
準(zhǔn)備的.實(shí)驗(yàn)材料有:尺子,小紙片,布,首先拿布把尺子擦一擦,要用塑料的尺子,再把尺子放到小紙片上方,可是我做失敗了,做第二次實(shí)驗(yàn)的時(shí)候還是失敗了,第3次又失敗了。失敗了三次,我很不開心,我有點(diǎn)灰心喪氣不想再做這個(gè)實(shí)驗(yàn)了,這時(shí)候,媽媽過來(lái)了,我就問媽媽,媽媽說(shuō)要抓緊尺子,快速摩擦,時(shí)間要長(zhǎng)一些,我按照媽媽說(shuō)的方法再來(lái)一次,我竟然做成功了。
我做了一項(xiàng)小實(shí)驗(yàn)作文 篇10
一天,上語(yǔ)文課時(shí),老師給我們做了一項(xiàng)小實(shí)驗(yàn)――“胡椒粉中取硬幣”,實(shí)驗(yàn)太神奇了,為什么硬幣取出來(lái)沒有沾上胡椒粉呢?我興奮極了,迫不及待地要做這個(gè)實(shí)驗(yàn)。
首先,我準(zhǔn)備好實(shí)驗(yàn)材料:一碗清水、一枚硬幣、一些胡椒粉和洗潔精。接著,實(shí)驗(yàn)開始了,我把硬幣放入清水中,硬幣直接沉入水中,安逸地躺在水底。隨后,我往水中撒上一層胡椒粉,霸氣的胡椒粉一下子就占領(lǐng)了整塊水域!它們?cè)谒袞|奔西跑、上竄下跳、自由自在地巡游。
怎樣才能把硬幣成功地取出,而不讓手指沾上胡椒粉呢?這時(shí)該輪到洗潔精大顯身手了!我把一點(diǎn)洗潔精擠在手上,再把手伸進(jìn)水里,神奇的一幕出現(xiàn)了:剛剛還在水面上威風(fēng)凜凜的.胡椒粉,這時(shí)迅速讓路,就像老鼠見了貓一樣,嚇得落荒而逃。最后我成功地把硬幣從水中取出,而且手上沒有沾上一丁點(diǎn)胡椒粉。
這次的實(shí)驗(yàn)真有趣,我不僅體會(huì)到了科學(xué)的力量,學(xué)到了知識(shí),而且在實(shí)驗(yàn)的過程中得到了不少快樂。
我做了一項(xiàng)小實(shí)驗(yàn)作文 篇11
今天,我給家里做了一個(gè)小實(shí)驗(yàn)。
首先買一包彩虹糖,這些糖果盡量少吃些,因?yàn)樗麄兌际怯猩氐腵!在拿一個(gè)杯子倒半杯熱開水,然后再拿一盤碟翻倒底面,要小心哦!因?yàn)槟鞘遣AУ。弄完后,就開始將彩虹糖放入碟中,注意不要放太多!然后再打那杯熱開水倒入碟中,然后就看它慢慢地融化,慢慢地往中間飄!慢慢就變成了一個(gè)彩虹,我覺得,這樣制作彩虹還挺簡(jiǎn)單的呢!你們還有什么方法制造出彩虹嗎?
這個(gè)實(shí)驗(yàn)是不是很有趣?你也去做一做吧!
我做了一項(xiàng)小實(shí)驗(yàn)作文 篇12
這周,在曾老師的帶領(lǐng)下,我們要開始宅在愛,學(xué)科學(xué),做實(shí)驗(yàn)。
今天,老師給我們發(fā)了很多的做實(shí)驗(yàn)的參考視頻,其中我看到一個(gè)科學(xué)小實(shí)驗(yàn)特別有趣。那個(gè)科學(xué)小實(shí)驗(yàn)就是:人力水槍。
一開始,我在心里暗想:做實(shí)驗(yàn)會(huì)不會(huì)很危險(xiǎn)?我看過的'電視劇里面,只要實(shí)驗(yàn)做錯(cuò)了一個(gè)地方,所有東西都會(huì)爆炸的。但是我的好奇心還是戰(zhàn)勝了這種害怕的心靈,于是,我就心懷忐忑地做起了一下那個(gè)實(shí)驗(yàn)。
實(shí)驗(yàn)要準(zhǔn)備的材料是:先準(zhǔn)備一個(gè)鐵杯子,一根吸管和一個(gè)礦泉水瓶(裝滿水)。實(shí)驗(yàn)的時(shí)候,我把吸管插進(jìn)礦泉水瓶里,把吸管的口子對(duì)著杯子,然后鼓起腮幫子往里面用力一吹,呀!水還真的留到杯子里面去了呢!于是我就多試了幾次,竟然全部成功。
我覺得老師開展這個(gè)活動(dòng),是為了豐富我們的科學(xué)知識(shí)力,還有我們的實(shí)踐能力。我們的語(yǔ)文老師可真是一個(gè)好老師呢!
我希望語(yǔ)文老師再多開展一些類似這樣的活動(dòng)。這次活動(dòng)可真有趣呢!
我做了一項(xiàng)小實(shí)驗(yàn)作文 篇13
聽說(shuō),有一種現(xiàn)象可以使水中開出花朵來(lái),于是我決定做一個(gè)小實(shí)驗(yàn),就叫它“水中花”吧!
這次實(shí)驗(yàn)的材料有透明玻璃杯、清水、油、顏料和吸管,除此以外,還有一個(gè)特別重要的物質(zhì),那就是鹽,而鹽可以擴(kuò)大水的張力。
實(shí)驗(yàn)開始了,我們需要把清水倒進(jìn)透明玻璃杯里。接著,就讓油去和水親密一下吧。然后再用吸管把顏料滴在水杯里,本以為顏料會(huì)沉入水底,可讓我感到驚喜的是:顏料居然“消失”了。最后,鹽之選手迫不及待地跳入水中,水中泛起了層層小波浪,此時(shí)“消失”的顏料居然一個(gè)個(gè)的落入水底,開出了形態(tài)各異、美妙絕倫的花朵。
做了這個(gè)實(shí)驗(yàn)以后,我的知識(shí)也增長(zhǎng)了不少。比如說(shuō)水油不相融,鹽水的`密度比水大等。原來(lái),這么多的知識(shí)都藏在一次小小的實(shí)驗(yàn)中呢。實(shí)驗(yàn)真有趣,科學(xué)真?zhèn)ゴ螅?/p>
我做了一項(xiàng)小實(shí)驗(yàn)作文 篇14
今天,我想做一個(gè)小實(shí)驗(yàn),我先準(zhǔn)備了一個(gè)玻璃杯,再找了幾枚硬幣和一把小勺子。
我先把杯子里倒?jié)M水,然后用小勺子一勺一勺地往杯子里舀,直到再舀水要溢出來(lái),隨后我拿出一枚5分的硬幣輕輕地放在水面上,硬幣竟然浮在了水面上。我想:5分的硬幣竟然能浮在水面上,那1元的'硬幣應(yīng)該也能浮在水面上。
于是,我拿出1元的硬幣,把水放到同樣的樣子,把硬幣放上去,說(shuō)來(lái)也怪,硬幣竟然沉下去了,我想:難道我放的力氣大了,我再試一次?墒墙Y(jié)果都是一樣,我想同樣是硬幣,為什么有的能浮在水面上,而有的卻不能呢!
我去問爸爸,爸爸說(shuō):“如果硬幣的重量小于張力,硬幣就會(huì)浮起來(lái)。如果硬幣的重量大于張力,硬幣就會(huì)沉下去,這就是為什么有的硬幣能浮在水面上,而有的不能的原因!蔽視(huì)意地點(diǎn)點(diǎn)頭。
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