（精）豎起大拇指作文

　　在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編幫大家整理的豎起大拇指作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

　　豎起大拇指作文 篇1

　　我一想到小學(xué)的那件事，我就想要為我豎起大拇指。

　　“叮鈴鈴，叮鈴鈴”上課鈴響了，語(yǔ)文老師大步流星地走進(jìn)了教室。

　　我心想：今天，我一定要在這節(jié)語(yǔ)文課上舉手發(fā)言，戰(zhàn)勝我的膽小和害怕。就在這時(shí)，老師提出了一個(gè)問(wèn)題，哦，我輕松地想：原來(lái)是如此簡(jiǎn)單的造句啊！我一定可以回答的，雖然我這樣想著，但是我還是不敢舉手。我又想：不就是回答幾個(gè)小問(wèn)題嗎？我試著舉起手回答問(wèn)題，可是當(dāng)老師的`目光注意到我這里來(lái)時(shí)，我趕緊把手放下，生怕老師叫我的名字。

　　我想：剛剛還躍躍欲試的想要舉手回答問(wèn)題，怎么當(dāng)老師的目光注意到我這里時(shí)就又把手趕緊放下去了呢？我不敢抬頭看老師，因?yàn)槔蠋熝劾镆欢ǘ际鞘�望。我又想：等有一個(gè)人舉手了我再舉手，這時(shí)一只手在我的面前舉起，可我還是不敢舉手。

　　過(guò)了一會(huì)，我看到老師信任和鼓勵(lì)的目光看著我，我咬咬牙，鼓足勇氣，騰地站了起來(lái)，顫顫巍巍地說(shuō)出了心中早已有了的答案，如釋重負(fù)的舒了一口氣。

　　下課后，我為自己能成功的發(fā)了一次言感到高興，雖然我還不能像別的同學(xué)那樣自然大方的發(fā)言，但是，這畢竟是我第一次主動(dòng)舉起自己的手。這也是一次成功，也是一次進(jìn)步吧。我要為我自己豎起大拇指。

　　豎起大拇指作文 篇2

　　在生活中，我收到過(guò)許多表?yè)P(yáng)，比如：在學(xué)校樂(lè)于助人，受到老師的表?yè)P(yáng)；在家里幫媽媽做家務(wù)，受到媽媽的表?yè)P(yáng)；在回家的路上拾金不昧，受到叔叔姨姨的表?yè)P(yáng)。但有一件事，令我終身難忘。

　　還記得那次，三年級(jí)升級(jí)考試的時(shí)候。同學(xué)們都在考場(chǎng)上安靜地做著試卷，考場(chǎng)上靜的都能聽(tīng)到同學(xué)們的心跳聲，我認(rèn)真的做完題，一絲不茍的檢查著。

　　考完試之后，我生怕自己考不好，回家又要受到媽媽的訓(xùn)斥�；丶液�，我默默地想著我考試的`時(shí)候哪些題錯(cuò)了，哪些題做對(duì)了。到了領(lǐng)考試卷的那一天，我懷著忐忑不安的心情來(lái)到了學(xué)校，坐到自己的位子上。眼看著同學(xué)一個(gè)個(gè)領(lǐng)著發(fā)到手的試卷，心里既緊張又害怕。終于輪到我了，我拿著到手的試卷，趕忙看著自己的分?jǐn)?shù)。真是不敢相信！我們有三門(mén)課程，三門(mén)考了一樣的成績(jī):都是97分。當(dāng)頒獎(jiǎng)的時(shí)候，老師點(diǎn)到我的名字時(shí)，我笑容滿面的走向老師，老師把一朵大紅花戴到我的胸前，給我發(fā)了一張獎(jiǎng)狀。老師說(shuō)：“這回你媽媽可得好好的獎(jiǎng)勵(lì)你”。

　　我興高采烈的回到家，媽媽夸我很棒。我不但給媽媽爭(zhēng)了光，我還贏了我自己，這次。我為自己豎起大拇指！

　　豎起大拇指作文 篇3

　　那無(wú)數(shù)次為自己豎起大拇指至今記憶猶新。

　　小時(shí)候，我是一個(gè)活潑可愛(ài)的小男孩，而且特別愛(ài)做好事。每次我撿到的遺失物品，都會(huì)主動(dòng)交到拾物招領(lǐng)處，因此得到管理員的表?yè)P(yáng)。在家中，我會(huì)干一些力所能及的家務(wù)活，常常受到媽媽的夸獎(jiǎng)。有時(shí)，爺爺?shù)?背又酸又痛，我二話不說(shuō)，爬上沙發(fā)，握緊小拳頭在爺爺背部輕輕捶打……爺爺瞇著眼睛，笑著對(duì)我說(shuō)：“好孩子，你最棒！小小年紀(jì)就那么孝順！”大家聽(tīng)了連忙伸出大拇指為我點(diǎn)贊。我開(kāi)心極了！跟著大小豎起大拇指也為自己點(diǎn)贊。

　　我上幼兒園時(shí)，我多次為自己表?yè)P(yáng)。記得那次我們上數(shù)學(xué)課，老師出了一道難題，頓時(shí)，教室里鴉雀無(wú)聲。有的同學(xué)埋頭思考，有的托著下巴，仰著頭苦想著，還有的瞇縫著眼睛，絞盡腦汁，還是想不出來(lái)……但是我心中早有答案，就是不敢舉手，因?yàn)槟懥繘](méi)“長(zhǎng)大”。不知是誰(shuí)推了我的胳膊肘，硬是讓我把手高高地舉起，老師馬上請(qǐng)我回答，我大聲地說(shuō)出了正確答案。此時(shí)的老師特別溫柔，特別慈祥，笑呵呵地為我豎起了大拇指。那時(shí)，我滿心歡喜，笑靨如花，別提有多開(kāi)心了！心中不禁泛起陣陣漣漪，伸出小手暗暗為自己點(diǎn)了一個(gè)大大的贊，這也是為我的膽量加油！

　　其實(shí)，老師每一次為我豎起拇指都讓我重拾信心，戰(zhàn)勝膽怯！特別是自己為自己起大拇指，既是鍛煉自己，又是讓自己更健康地成長(zhǎng)。

　　豎起大拇指作文 篇4

　　樹(shù)木的成長(zhǎng)離不開(kāi)陽(yáng)光雨露，花朵的成長(zhǎng)離不開(kāi)園丁的呵護(hù)，老師的辛勤勞動(dòng)讓我們結(jié)出豐碩的知識(shí)果實(shí)，我們?nèi)绻�是那祖�?guó)的花朵，老師您就是那辛勤的園丁。

　　尊敬的老師，您就是我們心目中那辛勤的、無(wú)私奉獻(xiàn)的園丁，而我們離不開(kāi)老師的精心呵護(hù)。正是你們把心思全部放在我們身上了，你們每天起早貪黑，全是為了我們�。∨＠蠋�，李老師你們是能夠讓同學(xué)們會(huì)互相學(xué)習(xí)的好老師，每個(gè)星期一，你們都會(huì)讓我們互相交談，發(fā)現(xiàn)有趣的事情就會(huì)馬上舉手。夸獎(jiǎng)同學(xué)們表現(xiàn)好的地方。您還常常表?yè)P(yáng)我有一雙善于發(fā)現(xiàn)別人的美的眼睛，有些同學(xué)為我點(diǎn)贊時(shí)，我就會(huì)把優(yōu)點(diǎn)繼續(xù)發(fā)揚(yáng)，也改掉自己的'缺點(diǎn)�，F(xiàn)在班上的同學(xué)都相互了解，互相理解。我們的進(jìn)步都是您的功勞呀！

　　牛老師，李老師你們同時(shí)也是愛(ài)鼓勵(lì)同學(xué)的好老師，以前我常常不敢舉手回答問(wèn)題，怕自己講錯(cuò)了會(huì)被批評(píng)。是您們經(jīng)常對(duì)我說(shuō)：“回答問(wèn)題，答錯(cuò)了沒(méi)有關(guān)系，只要仔細(xì)思考過(guò)，回答時(shí)把自己的想法講出來(lái)，就算錯(cuò)了，牛老師，李老師也會(huì)為你的勇氣而點(diǎn)贊�！蔽衣�(tīng)了您的話，就像吃了一顆定心丸一樣，以后的課堂上，我都積極舉手發(fā)言�，F(xiàn)在，我回答問(wèn)題天比一天精彩，這都是因?yàn)槟�的鼓�?lì)呀！李老師、牛老師你們對(duì)我們的諄諄教導(dǎo)，我們已經(jīng)了然于心，我們會(huì)好好學(xué)習(xí)，用好成績(jī)來(lái)報(bào)答您。我還會(huì)成為你們的小助手，管理好班集體，不用您再操心。牛老師，李老師我知道一日為師，終身為父，我永遠(yuǎn)愛(ài)你們！

　　豎起大拇指作文 篇5

　　我是一個(gè)勤奮，能吃苦的女孩。勤奮就不用說(shuō)了，最令我自豪的是我的毅力。

　　就拿練習(xí)獨(dú)輪車(chē)的'事情來(lái)說(shuō)吧，獨(dú)輪車(chē)可不像自行車(chē)那么簡(jiǎn)單。這種車(chē)只有一個(gè)輪子，沒(méi)有把手，坐位還是前后晃動(dòng)的。最讓我記憶猶新的是學(xué)習(xí)倒車(chē)，我非害怕，不敢向后騎行，但是看到比我小同學(xué)都已經(jīng)把倒車(chē)練得游刃有余了，心想：李柏鷺，你看看，人家比你小，都已經(jīng)在飛奔了，而你還在慢吞吞的學(xué)走。太丟面子了！因此我就想打退堂鼓不學(xué)了。老師知道后說(shuō)：“不是你學(xué)不會(huì)，而是你沒(méi)有堅(jiān)持，要記住，失敗乃成功之母，繼續(xù)加油，一定會(huì)成功的。”我沉思良久，終天鼓起勇氣繼續(xù)練習(xí)。接下來(lái)自然是一段很苦練習(xí)過(guò)程，關(guān)且經(jīng)常摔跤。記得有一次，竟然把膝蓋給摔破了，鮮血不停地往外流，可我一點(diǎn)也不在乎，繼續(xù)不停地練習(xí)，并不停的給自己加油，默默地念著：失敗乃成功之母……我不斷地跌倒，又不斷地爬起來(lái)，不斷地糾正，又不斷地練習(xí)。功夫不負(fù)有心人，我的倒車(chē)技術(shù)現(xiàn)在在班里已經(jīng)遙遙領(lǐng)先了，這就是我的毅力。

　　每當(dāng)我騎著獨(dú)輪車(chē)在路上時(shí)，人們都投來(lái)贊許的目光，并驚嘆道：“你看，這個(gè)小孩厲害�！薄斑@個(gè)小孩是馬戲團(tuán)的吧。”這時(shí)心里別提多驕傲了。真所謂臺(tái)上一分鐘，臺(tái)下十年功啊！

　　這就是我，一個(gè)勤奮，能吃苦的女孩，在這里，我為自己豎起大拇指。

　　豎起大拇指作文 篇6

　　在生活中，常常有人埋怨哀嘆自己：唉，我不行、我害怕、我不會(huì)等等諸如此類的話。這樣什么事也做不成，請(qǐng)你相信自己，為自己豎起大拇指。請(qǐng)看我是怎么為自己豎起大拇指的。

　　一天，我去樓下玩耍，經(jīng)過(guò)花園看到一群小男孩正亂采花朵�？粗�那些被踐踏的小花們，我心里難過(guò)極了。我想上前阻止他們，可是我有點(diǎn)害怕。“要是媽媽在我身邊就好了。”我心里想著。我往前走了幾步又停住了腳步�！八麄儾宦�(tīng)我的怎么辦？他們打我怎么辦？”就這樣，我猶豫不決。

　　眼看著鮮艷的小花們被他們一朵一朵摘下，我更著急了。我暗暗地對(duì)自己說(shuō)：“加油！別害怕，你可以的'。”我鼓足勇氣跑過(guò)去大聲地喝斥他們：“請(qǐng)不要傷害小花們，它們也是有生命的！”話剛說(shuō)完，那群小男孩們就全部跑開(kāi)了。原來(lái)這件事很簡(jiǎn)單，我為自己豎起了大拇指。回到家，我把這件事一五一十地告訴了媽媽，媽媽也為我豎起了大拇指，夸我是個(gè)勇敢的好孩子。

　　相信自己，你會(huì)發(fā)現(xiàn)有不一樣的結(jié)果。為自己豎起大拇指，你會(huì)發(fā)現(xiàn)不一樣的自己。

　　豎起大拇指作文 篇7

　　爸爸是我們家庭的脊柱，在我心中爸爸就是個(gè)高大，帥氣的英雄。讓我來(lái)講講我的老爸。

　　我的'老爸身高一米七，不算高但卻很有力氣，下巴上有很多尖尖的胡子，眼睛很小，但卻很有神。爸爸雖然不是很帥，但卻是一個(gè)孝順父母，愛(ài)護(hù)家庭的好男人。

　　爸爸真是眼疾手快，有一次，他胳膊肘不小心碰掉了一個(gè)杯子，他一反手又給接住了，我當(dāng)時(shí)看的目瞪口呆。

　　前段時(shí)間我跟爸爸去他們單位寫(xiě)作業(yè)，看見(jiàn)樓下有兩位工人在搬一百七十多公斤的油桶，但他們看上去有些發(fā)愁，爸爸便過(guò)去：“嗨！伙計(jì)，來(lái)我?guī)湍銈兲�。”爸爸一臉的自信，但工人看看爸爸個(gè)頭小，還不經(jīng)常干活，笑了笑說(shuō)：“這可重，你抬得動(dòng)嗎？”說(shuō)著爸爸已經(jīng)擼起袖子抬了起來(lái)。工人們很吃驚，臉上寫(xiě)滿了佩服�；丶业穆飞衔艺f(shuō)：“爸爸，你勁真大，真是一個(gè)大力士。”“你媽媽這么重，我輕輕松松都抱起來(lái)了，這是事嗎？”哈哈！爸爸還真有幽默感。

　　偷偷告訴你，爸爸有一個(gè)小缺點(diǎn)———怕蠶！才開(kāi)始，我不信，結(jié)果，我試了一下，真的是。從此，爸爸看蠶成人我家的經(jīng)典笑話，但其實(shí)爸爸只是覺(jué)得蠶看上去有點(diǎn)惡心，才不是怕它，爸爸可捉過(guò)蛇呢！

　　我的爸爸雖然抽煙，偶爾喝點(diǎn)酒，但他很愛(ài)我們的家，也很愛(ài)我，他是一個(gè)好男人，也是一個(gè)好爸爸。

　　豎起大拇指作文 篇8

　　今天早上我約同學(xué)一起去蘇中樂(lè)園玩。同學(xué)聽(tīng)后興奮極了，恨不得馬上就飛到那里。

　　爸爸送我們到了那里，便去買(mǎi)午飯了。叫我們12時(shí)35分在門(mén)口等他。我和同學(xué)買(mǎi)好票后，走進(jìn)了蘇州樂(lè)園。

　　我和同學(xué)都喜歡激流勇進(jìn)，排隊(duì)的人一眼望不到頭，看來(lái)這個(gè)游戲很受大家喜愛(ài)。過(guò)了一個(gè)小時(shí)，終于可以上車(chē)了，我坐在第一排，我旁邊的同學(xué)不知是興奮還是害怕，緊緊地握著拳頭。車(chē)從矮的坡上爬去，突然飛快地向下沖去，人們不由自主地尖叫起來(lái)，水也向我們衣服上沖過(guò)來(lái)，全身濕透了�？晌野舶察o靜地坐著，好像什么也沒(méi)發(fā)生似的，游戲結(jié)束了，我旁邊的同學(xué)嚇得臉色蒼白，說(shuō)自己的心跳達(dá)到了沒(méi)分鐘幾百下。可我表情依舊，心跳依舊。

　　我們又玩了許多游戲，我都覺(jué)得一點(diǎn)兒都不刺激，正當(dāng)我們討論接下去玩什么時(shí)候，我抬頭看見(jiàn)頭頂?shù)倪^(guò)山車(chē)，于是我指了指，對(duì)她說(shuō)：“走，咱們?nèi)ネ孢@個(gè)，一定不虛此行!”她猶豫了。在我多次請(qǐng)求下，同學(xué)最終還是買(mǎi)了票。玩得惹人真多，排了兩個(gè)小時(shí)的`隊(duì)伍之后我們才坐上了夢(mèng)寐以求的過(guò)山車(chē)。上了車(chē)后，大家都緊閉雙眼，我旁邊的同學(xué)更是緊緊地握著我的手。車(chē)上了高坡，迅速地沖下來(lái)緊接著又在空中翻了360度，只聽(tīng)到有人在尖叫，還有人在喊救命，有人甚至還嚎啕大哭起來(lái)......

　　我走下過(guò)山車(chē)，表情依舊，還直呼不過(guò)癮。這就是我，一個(gè)膽大的女生，請(qǐng)為我豎起大拇指吧!

　　豎起大拇指作文 篇9

　　在人生成長(zhǎng)的旅途中，有很多很多的坎和挫折。為自己豎起大拇指，會(huì)使自己在戰(zhàn)勝困難中，增長(zhǎng)信心，添加力量，跨過(guò)一個(gè)個(gè)坎，蹬上一個(gè)個(gè)臺(tái)階，當(dāng)你經(jīng)過(guò)跨越，達(dá)到目標(biāo)，回首展望的時(shí)候，你會(huì)驚奇的感到，不管做什么事，只要有信心，虛心向別人學(xué)習(xí)，戰(zhàn)勝困難，都不是什么難事兒。記得在上個(gè)月的時(shí)候我們昂立英語(yǔ)輔導(dǎo)班兒，舉辦風(fēng)箏節(jié)，我和班里的同學(xué)聽(tīng)說(shuō)放風(fēng)箏都非常高興，便約了自己的小伙伴，興高采烈的早早來(lái)到足球場(chǎng)上。在老師的帶領(lǐng)下舉行完風(fēng)箏節(jié)儀式后，我們每個(gè)人都拿到了自己的風(fēng)箏。老師下了放風(fēng)箏的口令后，我和伙伴們八仙過(guò)海——各顯其能，看誰(shuí)的.風(fēng)箏放的最高，可是我拉著線，拖著風(fēng)箏，一圈一圈的在操場(chǎng)上跑。風(fēng)箏一會(huì)兒飛起來(lái)，一會(huì)兒落到地上。把我累的滿身大汗，可我的風(fēng)箏也不像別人那樣的風(fēng)箏一樣。在天空中高高的翱翔，這時(shí)我想，別人的風(fēng)箏為什么能高高地掛在空中，我的只能在地上拉著呢？帶著這個(gè)疑問(wèn)。我請(qǐng)教了一位放風(fēng)箏的叔叔。叔叔告訴我說(shuō)，風(fēng)箏啊，不能拖在地上圈圈跑。要看風(fēng)向，掌握技巧，按照叔叔說(shuō)的話，經(jīng)過(guò)實(shí)戰(zhàn)，最后我終于成功啦！

　　通過(guò)這件小事使我認(rèn)識(shí)到了，不管我們?cè)趯W(xué)習(xí)中或者是生活中做什么事都不是一帆風(fēng)順，都要遇到困難和挫折，但不能怕，要勇往直前。對(duì)于自己做事要樹(shù)立戰(zhàn)勝困難的信念，勇于向別人虛心學(xué)習(xí)，掌握技巧，取長(zhǎng)補(bǔ)短。在風(fēng)浪中茁壯的成長(zhǎng)！

　　豎起大拇指作文 篇10

　　每天都有許多的環(huán)衛(wèi)工人為我們創(chuàng)造新鮮的空氣，讓我們有了很好的生活環(huán)境，還有警察叔叔，阿姨，每天都辛苦的捕捉小偷，讓我們的社會(huì)很安全……等等。最值得我敬重的還是環(huán)衛(wèi)工人了，下面我就說(shuō)說(shuō)在我的身邊，那些環(huán)衛(wèi)工人的故事吧！

　　我記得有一次，好像是我三年級(jí)的時(shí)候，我和爸爸一起去月季園玩，爸爸給我買(mǎi)了一包香瓜子，我吃著走進(jìn)了公園，到公園的小亭子，爸爸看到了自己的'好朋友，然后去和他朋友打起了羽毛球，爸爸把手機(jī)給了我看了，我得那是可入迷了還吃了瓜了呢。我把瓜子皮吐了一底，我也不知道，過(guò)了一會(huì)爸爸過(guò)來(lái)了，看見(jiàn)一上也瓜子皮生氣地說(shuō):“你怎能可樣呢”。我當(dāng)時(shí)疑惑下解我怎么了爸爸，爸爸指了指地上，我懂了。我連忙站起來(lái)對(duì)環(huán)衛(wèi)工人說(shuō):“老爺爺對(duì)不起，我不應(yīng)該把瓜子皮吐了一地的”老爺爺這會(huì)終于開(kāi)心起來(lái)了，對(duì)我說(shuō):“沒(méi)事的孩子，掃地是爺爺?shù)墓ぷ�，爺爺怎么能怪你呢�！蔽覍?duì)爺爺說(shuō):“”可是這都是我吐的瓜子皮呀，是我錯(cuò)了我應(yīng)該向你道歉。老爺爺笑著說(shuō)，沒(méi)事只要改正還是好孩子。就這樣我和這位老爺爺告別，跟著爸爸回家去了。

　　這件事過(guò)后，使我懂得了環(huán)衛(wèi)工人他們雖然干著最臟最累的活，可是他們?cè)谖倚哪恐惺亲顐ゴ蟮娜�！�?ài)護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)。

　　豎起大拇指作文 篇11

　　我是一個(gè)爭(zhēng)強(qiáng)好勝的孩子，當(dāng)我看見(jiàn)陳錦坤在練跆拳道時(shí)，心里十分羨慕。于是，我軟磨硬泡地央求媽媽給我報(bào)了跆拳道班。

　　第一次上課，我像轉(zhuǎn)足了發(fā)條的機(jī)器人，一鼓作氣地練，得到了教練的表?yè)P(yáng)。媽媽告訴我：“要一直堅(jiān)持，你才會(huì)有提高。”

　　于是，我努力著。春天，伙伴們?cè)诜棚L(fēng)箏時(shí)，我在道館里練習(xí)；夏天，人們?cè)诳照{(diào)里享受涼爽時(shí)，我在道館里練得汗流浹背；秋天，人們?cè)谙硎芄瞎��?美味時(shí)，我在練習(xí)著體能；冬天，別人在溫暖的被窩里，但我在道館里和同伴練習(xí)得熱火朝天。

　　有一次，教練說(shuō)要打?qū)崙?zhàn)，給盧宇昕分配對(duì)手時(shí)，班上沒(méi)有一個(gè)舉手的，因?yàn)楸R宇昕的級(jí)別都比我們高。我也不例外，可教練偏偏就挑中了我。我沒(méi)辦法，只好膽戰(zhàn)心驚穿上護(hù)具迎戰(zhàn)。

　　比賽開(kāi)始了，盧宇昕發(fā)起猛烈攻擊，打得我措手不及，我無(wú)招架之力，不由得退了好幾步。突然我想到教練平時(shí)教的話：“當(dāng)對(duì)手猛烈進(jìn)攻時(shí)，應(yīng)靈活變換招術(shù)，使用側(cè)踢擊倒對(duì)手。”我冷靜應(yīng)對(duì)，抓住時(shí)機(jī)，猛地一踢，盧宇昕倒下了。

　　悄悄地過(guò)去幾年，我獲得了許多獎(jiǎng)勵(lì)……我想這就是我努力的回報(bào)吧！

　　“春種一粒粟，秋收萬(wàn)顆籽�！敝挥懈冻霾庞谢貓�(bào)，我真想為我這個(gè)收獲豎起一個(gè)大拇指！

　　豎起大拇指作文 篇12

　　在我的成長(zhǎng)檔案里，有許多值得我為自己豎起大拇指的事。比如：自己參加比賽得了獎(jiǎng)；自己第一次獨(dú)睡等。但最令我自豪的事就是我第一次獨(dú)睡。

　　那是一個(gè)星期六的晚上，媽媽突然對(duì)我說(shuō)：“樂(lè)樂(lè)，你現(xiàn)在也大了，自己睡覺(jué)我們也放心了，不然，今天晚上你自己在一個(gè)房間里睡吧�！蔽也荒蜔┑卣f(shuō)：“不。”可媽媽卻跟我講了許多道理。經(jīng)過(guò)我們母子倆的“格斗”，最終我還是被強(qiáng)迫地逼到了自己的房間里。

　　晚上九點(diǎn)，當(dāng)我關(guān)上燈準(zhǔn)備睡覺(jué)時(shí)，總感覺(jué)有妖魔鬼怪在我的'房間里說(shuō)話，好像要吃我似的。嚇得我連忙打開(kāi)燈，可房間里一個(gè)人也沒(méi)有。我自己沉浸了一會(huì)，又鼓起勇氣，關(guān)上燈，飛快地把被子蓋在頭上，閉上眼，一動(dòng)不動(dòng)地趴在床上，慢慢地睡著了。

　　“叮鈴鈴”、“叮鈴鈴”，鬧鐘響了，看看表，再看看四周，這時(shí)我才想起這是在我的房間里。我可以獨(dú)睡了！我不由自主地發(fā)出感嘆。

　　我向客廳走去，爸爸媽媽看見(jiàn)我自己可以獨(dú)睡了，向我豎起大拇指，我也從心里暗暗地向自己豎起大拇指。

　　豎起大拇指作文 篇13

　　我爸爸除了是一名優(yōu)秀的醫(yī)生，還是一個(gè)寫(xiě)字迷。他滿臉的胡子，中等身材，性格良好，工作認(rèn)真敬業(yè)。

　　我的爸爸在我的家鄉(xiāng)有很好的口碑，他的醫(yī)術(shù)很高明，在我四年級(jí)上學(xué)期寒假快過(guò)完的時(shí)候，我的作業(yè)還有沒(méi)寫(xiě)，于是爸爸就把我關(guān)在了他工作的地方，我做了一小時(shí)作業(yè)，爸爸讓我出去玩一會(huì)兒。這是來(lái)了一位病人，因?yàn)橄卵┞坊�，這位病人的腿磕在了梯子的棱角上，于是，我就在這兒看爸爸怎么為病人治病，只見(jiàn)爸爸拿了一把鑷子撥開(kāi)傷口，一看好大的一個(gè)口子，并且露著骨頭，我看著害怕就出去玩了，我玩了一小會(huì)兒，回來(lái)看到病人的傷口已經(jīng)被爸爸清理的干干凈凈，縫合的平平整整的，正準(zhǔn)備包扎呢，那一刻我挺佩服爸爸，就一會(huì)兒功夫爸爸就處理好了傷口，我要為爸爸豎起大拇指！

　　我的.爸爸還是一個(gè)寫(xiě)字迷，他一寫(xiě)字就是幾個(gè)小時(shí)。我每天晚上放學(xué)回來(lái)都要去外面玩幾個(gè)小時(shí)，爸爸就一個(gè)人在家里練字，一練就是幾個(gè)小時(shí)。爸爸寫(xiě)的字很漂亮，有一次他把練習(xí)的字拿到了他上班的地方，有一位病人看見(jiàn)了，病人說(shuō)爸爸的字寫(xiě)得好，想買(mǎi)回家當(dāng)做字帖用，于是爸爸就選了幾副字送給了病人。

　　瞧，這就是我的爸爸，厲害吧？！我給爸爸點(diǎn)贊，我要為爸爸豎起大拇指！

　　豎起大拇指作文 篇14

　　爸爸，我要為您豎起大拇指。您知道為什么嗎？我一直有您這樣一個(gè)關(guān)心我的爸爸而感到幸福。

　　小時(shí)候，我總覺(jué)得爸爸是嚴(yán)厲的象征。您就像一把鋒利的斧頭，把我的壞習(xí)慣通通砍掉。比如，我寫(xiě)字時(shí)頭低了，腰不直，您都會(huì)及時(shí)地糾正我的`坐姿。

　　您知道我喜歡看書(shū)，就買(mǎi)了好多書(shū)給我，不但有作文書(shū)，還有漫畫(huà)書(shū)，故事書(shū)和兒童名著。您還要我每天積累好詞好句。正是因?yàn)槟鷮?duì)我要求嚴(yán)格，我的肚子里才有不少成語(yǔ)和句子。寫(xiě)作文時(shí)，我把它們運(yùn)用到作文上，得到老師不少夸獎(jiǎng)呢！為了我的學(xué)習(xí)，您專門(mén)買(mǎi)了一臺(tái)電腦。爸爸我想說(shuō)：“謝謝您！”我要為爸爸豎起大拇指。

　　您不像別的父母那樣，很少讓孩子去玩，而是對(duì)我很寬松。只要寫(xiě)完作業(yè)，我就可以出去盡情的玩。

　　我喜歡看電視，可您不讓。我知道您是怕我看多電視眼睛會(huì)近視。爸爸，您真好！我要為爸爸豎起大拇指。

　　爸爸，您對(duì)我的這份愛(ài)像火種，點(diǎn)燃我內(nèi)心的希望；像大樹(shù)，幫我遮擋炎炎烈日；像雨露，滋潤(rùn)著我的心田；像路燈，照亮我前行的路。爸爸，我要為您豎起大拇指！

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