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我的好朋友作文

時間:2024-04-26 13:50:35 好文 我要投稿

我的好朋友作文優(yōu)選【5篇】

  在現(xiàn)實生活或工作學習中,大家對作文都再熟悉不過了吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。那么一般作文是怎么寫的呢?下面是小編精心整理的我的好朋友作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

我的好朋友作文優(yōu)選【5篇】

  我的好朋友作文 篇1

  我有一個形影不離的好好朋友,他叫猴見勝,我們是在吉林相識的。他長的高高的,今年大概是十二歲吧!他性格開朗,酷愛踢足球和用沙子做城堡。

  我記得那是一個赤日炎炎的夏天,我們在沙堆旁堆城堡。我們首先找一些磚塊,然后我們?nèi)∫恍┧侔汛u塊涂抹上沙子,然后澆一些水,最后我們把這個城堡堆成了橢圓形,我們的城堡就做成了。

  我們倆個不僅經(jīng)常堆城堡,偶爾也回踢足球,記得那時一個寒冷的冬天,我們一起去足球場踢足球,家長要求我們玩一個小時,結果我們玩的時間太長了,因為玩過頭了,結果回家后別挨罵了,我們不僅玩能玩一塊去,學習也是互相幫助,我不會的'題問問他,他不會的題問問我。

  現(xiàn)在我不在那里了,我很想念他,大概他也很想我,我決心考上吉林大學,到那時侯我們又能見面了。

  我的好朋友作文 篇2

  我的朋友有一頭短發(fā),個子雖然不太高,但是十分機靈,學習也很好。她圓圓的臉上有一雙大眼睛,笑起來還有個小酒窩,非常討人喜歡。

  她的性格十分開朗活潑,像小兔子一樣可愛。我們住在同一個小區(qū),會經(jīng)常約好一起蕩秋千。我們都喜歡粉色,也一樣愛自己的小弟弟。

  你們猜出她是誰了嗎?

  我有一個好朋友,已經(jīng)認識兩年了,他叫叢煦峰。他圓圓臉上長著一雙水汪汪的大眼睛,高高的鼻梁,彎彎的眉毛,看上去帥帥的。

  我們的.友誼是從籃球開始的。那年暑假我跟爸爸在唐島灣公園打籃球,當時我們正在進行激烈的籃球比賽。突然有人叫我的名字,我轉身看到叢煦鋒在不遠處向我招手。同學相見,格外開心,我們就一起打起了籃球。就這樣,籃球讓我們成為了好朋友。

  后來,我們經(jīng)常一起學習,一起成長,希望我們一直都是好朋友。

  我的好朋友作文 篇3

  我有一個很要好的朋友,他的性格很溫和,從來不會生很大的氣。他就是我的好朋友。

  有一次我們倆在一起玩,我提出建議,看誰先騎回來,挺爽快的答應了,還有個人做講解員,兩邊車手準備好,3-2-1-出發(fā),兩個車手開局很好,我本來想一個沖刺沖出去,落他好遠他在彎道別我,我當時一個加速沖向了他撞了個措手不及,好在人沒事,但我把他的車燈撞壞了,我很不好意思,急忙向他說不好意思把你的車撞壞了,我明天給陪你一個,他沉默了一秒,我以為他要生氣了,(一般人都要生氣的)可他卻沒有發(fā)火,而是溫和地說:“不用陪,反正燈都舊了,壞了就壞了(其實他的是個新燈)!蔽耶敃r用一種不好形容的感覺看著他。第二天我去找他順便給了他一個車燈,他還不好意思收,看我不注意的時候有偷偷的放到我的'大衣里,我也是到家才發(fā)現(xiàn)。我的這個朋友是不是很大度,很溫和。

  我的好朋友的大度溫和連我都被感動了。

  我的好朋友作文 篇4

  我的好朋友——小紅,她長著一頭長長的黑發(fā),靈敏的鼻子和水汪汪的大眼睛。

  有一次早上上語文課老師讓我們寫話。突然,我發(fā)現(xiàn)鉛筆盒里我的`鉛筆沒有帶,估計昨天整理的時候忘了放進去了。我推了推旁邊的同學說:“你有多余的鉛筆嗎?”“對不起,我沒有多余的!毙《』卮鹫f。我又推了推另外一邊的人,他們都說沒有帶多的鉛筆,那可怎么辦呢?我又看了看老師,老師正在專心地講課,根本就沒有發(fā)現(xiàn)我。我只好轉過頭問小紅:“你有多余的鉛筆嗎?”小紅連忙說:“有!有!有!”說完小紅連忙從書包里拿出一只又新又漂亮的鉛筆給我。我接過鉛筆,高興地寫了起來。

  第二天,我把鉛筆還給小紅,小紅說:“這支就送給你吧!以后可不能這么粗心大意了,下次有什么忘帶了,可以問我借。”

  從此小紅成了我最好的朋友,她送我的每一樣東西,尺子、橡皮、卡紙,雙面膠等等,它們現(xiàn)在都成了我最寶貴的東西,尤其是那只鉛筆,它時刻提醒著我:要做一個樂于助人的人。

  我的好朋友作文 篇5

  我有許多的好朋友,和我玩過的小伙伴都愛跟我做朋友,就連書法班和英語班都有我的好朋友。今天我要給大家介紹的好朋友是吳齊昊,他還是我的同桌呢!

  他和我同歲,個子不高也不矮,但看起來瘦瘦的。他有一雙明亮的眼睛,嘴巴不大。他經(jīng)常把頭發(fā)剪得短短的,顯得兩只張開的耳朵像兩把小扇子。

  他不愛說話,但很愛折紙。每當下課有空時,他便拿出自帶的彩紙折起來。只見他輕輕一壓、一折,又一按,一張紙在他手下來回翻飛,各種各樣的物品就折出來了。他最擅長的就是折紙鶴了,每次折好,他都會送我一只。每當看到那栩栩如生的紙鶴,我都羨慕不已。

  他不僅愛折紙,還樂于助人。有一次,我上學忘記帶筆了,可是課上正好要用,急得我像熱鍋上的螞蟻。他見我心急如焚,便把他最愛的.那支筆借了給我,我也很是感激地對他說:“吳齊昊,謝謝你!”而吳齊昊笑容滿面的對我說:“不客氣,同學之間應該互相幫助,更何況我們還是好朋友呢!”就這樣,我們倆在學習上經(jīng);ハ鄮椭。我為有這樣的好朋友感到驕傲和自豪。

  這就是我的好朋友,他多才多藝,從不調(diào)皮搗亂;他學習認真刻苦,演講更是一絕。怎么樣?聽了我的介紹,你們是不是也想見見他的廬山真面目呢?

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