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勿以善小而不為作文匯總(14篇)
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非�？鄲腊�，下面是小編為大家整理的勿以善小而不為作文，歡迎大家分享。
勿以善小而不為作文 篇1
每個(gè)人如果都做好事，這個(gè)社會(huì)會(huì)更祥和、更幸福，多做一點(diǎn)好事，多一點(diǎn)功德。人要有公德心，這個(gè)社會(huì)才會(huì)更進(jìn)步。做好事，不一定要捐錢，就算舉手之勞也可以，例如：看到地上有一張小紙屑，我們把它撿起來(lái)，舉手之勞卻也功德無(wú)量��！
在學(xué)校，到了打掃時(shí)間，我擔(dān)任的是水溝的負(fù)責(zé)人，我跟我的成員就一起用掃把刷水溝，努力的刷一刷，突然有一個(gè)成員竟然不小心把水潑到我身上，我嚇了一跳，我的衣服被潑濕了。那個(gè)成員馬上跟我說(shuō)：“對(duì)不起！”那時(shí)候我不想原諒他，但是我后來(lái)想一想，大家有時(shí)候會(huì)不小心做錯(cuò)事，我也不例外。但是只要“知錯(cuò)能改，善莫大焉�！边@樣就好了，但是不要一錯(cuò)在錯(cuò)，一直重蹈覆轍。所以我后來(lái)還是原諒他了，也叫他不要太在意，我回家洗一喜就干凈了，況且，大熱天潑水涼一點(diǎn)……聽(tīng)我這么一說(shuō)，我們倆都笑逐顏開(kāi)。到了最后，我們倆還一起更賣力的清水溝，也替我自己省了不少時(shí)間，也許，這就是所謂“因禍得�！卑�！
時(shí)間過(guò)得很快，一下子我們就清了兩年的水溝。有一天，老師來(lái)檢查，查我們這兩年有沒(méi)有認(rèn)真清水溝，結(jié)果老師馬上夸我們這一組是全班清水溝清得最干凈的'一組，從有很多青苔，清到變沒(méi)有半點(diǎn)青苔。所以老師請(qǐng)我們喝飲料。我們喝得非常開(kāi)心，還說(shuō)下一年還要繼續(xù)努力。因?yàn)榍逅疁�，得到老師的贊賞，我也多了一位好朋友。
“前人種樹(shù)，后人乘涼�！比绻鐣�(huì)上每一個(gè)人都有一顆善良的心，那這個(gè)社會(huì)上就會(huì)非常的和諧。劉備說(shuō)：“勿以善小而不為，勿以惡小而為之�！比绻憧梢該煲粡埿⌒〉募埰瑓s不撿，結(jié)果你卻對(duì)同學(xué)做一件惡作劇的小事，那可就不好了。我希望全世界的人都可以多多去做好事，讓別人得到幫助，自己也會(huì)更快樂(lè)，甚至得到意想不到的收獲喔！
勿以善小而不為作文 篇2
今天是我20xx年第一次走出家門，受疫情影響我已經(jīng)足足在家待了兩個(gè)月，因?yàn)樽罱鼑?guó)家防控有力，終于可以出門的我，就像小鳥(niǎo)飛出鳥(niǎo)籠一樣歡欣雀躍。
我和爸爸媽媽做好防護(hù)之后就向公園走去，外面的天空真藍(lán)啊，微風(fēng)徐徐，萬(wàn)里無(wú)云。路邊一簇簇黃色小花像一個(gè)個(gè)小喇叭一樣競(jìng)相開(kāi)放，看到這些覺(jué)得心情好極了！雖然每個(gè)人都戴著口罩，但仿佛也能感覺(jué)到大家上揚(yáng)的嘴角。當(dāng)我興高采烈的往前走的時(shí)候，突然發(fā)現(xiàn)，路邊有個(gè)打掃衛(wèi)生的老爺爺在清理垃圾，但是他和我們不一樣的是沒(méi)有戴口罩。我覺(jué)得很詫異，走過(guò)去之后，我剛要回頭問(wèn)媽媽，突然發(fā)現(xiàn)媽媽徑直向老爺爺走去。老爺爺看到之后微微往后面退了一步，而媽媽什么話也沒(méi)有說(shuō)，只見(jiàn)她從口袋里拿出一個(gè)口罩，遞給了老爺爺，我看到在短短幾秒鐘的時(shí)間內(nèi)，老爺爺?shù)谋砬閺囊婚_(kāi)始的防備到詫異再到感激，用顫巍巍的雙手接過(guò)口罩，媽媽也只是微笑的.看著他，稍微點(diǎn)一下頭之后，就拉著我的手繼續(xù)往前走。雖然他們?nèi)虥](méi)有一句交流，但我的心中卻思緒萬(wàn)千。我沒(méi)有問(wèn)媽媽為什么，因?yàn)槲抑浪窃谟米畎舻姆绞饺椭鷦e人。
我們總是聽(tīng)到大人說(shuō)教要助人為樂(lè)，要做有意義的事情，很多時(shí)候我們可能只是聽(tīng)聽(tīng)而已，但今天我切實(shí)的感受到了什么是真正的助人為樂(lè)，這可能只是一件很微小的事情，但是他照進(jìn)了我的心里，我相信也給那位老爺爺帶來(lái)了溫暖，我看著媽媽的笑臉給她豎起了大拇指。勿以善小而不為，感動(dòng)就在一瞬間，我相信我一定也會(huì)做一個(gè)積極向上，助人為樂(lè)給別人帶來(lái)溫暖的人！
勿以善小而不為作文 篇3
在中國(guó)這方肥沃的土地上，樹(shù)木固然很多，卻不容許我們破壞它們。他們是有生命的，對(duì)我們主宰地球的人類起到了關(guān)系生命的作用。我們?nèi)?duì)自己有益的樹(shù)木，又于心何忍？保護(hù)身邊的樹(shù)木意味著留住那片片土地。留住了土地才能讓人類和生命得以延續(xù)，繁衍。歸根到底，植物不僅對(duì)人類，對(duì)世間所有的生命都無(wú)害�！拔鹨陨菩《粸�，勿以惡小而為之�！�
植樹(shù)不僅可以使空氣更加清新，還可以使天空更藍(lán)，使自然災(zāi)害不再侵入我們的生活······假如人類注重環(huán)保，植樹(shù)造林，不斷自省，那么地球上的生物則天長(zhǎng)地久。
綠色充滿著蓬勃的生機(jī)，綠色顯示著活力的生命，綠色意味著頑強(qiáng)與拼搏，它是生機(jī)勃勃的象征，是一切生物溫馨的家園。
人類的生存離不開(kāi)地球的樹(shù)木。當(dāng)你翻開(kāi)世界地圖冊(cè)，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)無(wú)論是在千里冰封的近極地帶，還是在陽(yáng)光炙熱、雨水充沛的赤道雨林區(qū)，都有樹(shù)木綠色的影子。正是遍布在世界各地的樹(shù)木為60億地球人以及一切生物輸送著氧氣與食物，同時(shí)也在調(diào)節(jié)和改變著世界的氣候；廣大森林的.蒸發(fā)量帶來(lái)了充足的水分，無(wú)數(shù)枝枝葉葉擋住了沙漠······當(dāng)前，國(guó)家經(jīng)濟(jì)飛速發(fā)展，環(huán)境發(fā)生著日新月異的變化，人類還無(wú)限制的濫砍濫伐，往日巨大的森林已經(jīng)失去了許多。有人會(huì)說(shuō)：“我砍一棵樹(shù)又不會(huì)對(duì)大自然有多大傷害?”可是一棵樹(shù)長(zhǎng)大要幾年�。�
我們要每一個(gè)人在3月12日植樹(shù)節(jié)這一天多種幾棵樹(shù)，多添加一片翠綠色，讓他們變成一棵棵蒼天大樹(shù)，宣傳“人人植樹(shù)”的想法，不再讓一片片森林變成沒(méi)有生機(jī)的大沙漠，讓我們的周圍是綠色的樹(shù)！
讓我們不要像那種破壞森林的人一樣，他們?cè)僮龆嗌俸檬乱材ú坏粼谖覀冃闹胁缓玫男蜗蟆Ｎ覀儜?yīng)該牢記“保護(hù)樹(shù)木，人人有責(zé)！”
勿以善小而不為作文 篇4
也許大家都會(huì)為了一件小事而吵架，但是也能從中悟出一些道理。
記得在某個(gè)星期四，雖然在學(xué)校里，但是這一天然我很快樂(lè)。早上第一節(jié)課，老師讓我們朗讀課文，書(shū)聲朗朗，但是我和同學(xué)因?yàn)橐患∈露车貌豢砷_(kāi)交，甚至還打了起來(lái)。老師察覺(jué)到這件事很嚴(yán)重，匆匆忙忙地走過(guò)來(lái)，怒氣沖天，說(shuō)：“怎么吵架了？”最后把我們拉了出去，我心里想我一定會(huì)被老師狠狠地尅一頓，但是老師沒(méi)有這樣做，而是慈祥地跟我們說(shuō)：“你們?yōu)槭裁闯臣�？”一人說(shuō)，“他用剪刀把我的頭發(fā)給剪了下來(lái)�！倍艺f(shuō)，“不是這樣的，是我跟我的同桌在那玩，一不小心把他的一戳頭發(fā)給剪了下來(lái)�！倍麉s硬說(shuō)我是故意的。
“鈴鈴鈴，”下課鈴響了，在教室里的同學(xué)急忙跑了出來(lái)，在我跟老師的旁邊看好戲！哈哈哈，突然我身后一個(gè)人笑得開(kāi)花了。老師說(shuō)道：“同學(xué)之間的友誼要懂得珍惜，大家在一起好好玩耍，要和睦共處�！蔽液湍莻�(gè)哥們連連點(diǎn)頭。說(shuō)完老師便走去，老師走后我想著她說(shuō)的話是對(duì)的.，我們不應(yīng)該因?yàn)檫@么一點(diǎn)小事而吵架。我們應(yīng)該快快樂(lè)樂(lè)地學(xué)習(xí)，和和睦睦地相處。
中午，我正在吃飯，忽然看見(jiàn)早上跟我吵架的那位同學(xué)，“砰”地摔倒了，我想這就是善有善報(bào)，惡有惡報(bào)。但是回想起老師說(shuō)的那句話，我便走過(guò)去扶起了他，他便說(shuō)：“謝謝你，早上的事情我不應(yīng)該跟你吵架，對(duì)不起�！彼终f(shuō)道：“今天中午我估計(jì)我不能掃地了，你能幫幫我嗎？”我二話沒(méi)說(shuō)拿起掃把連忙去掃地了。同學(xué)激動(dòng)地說(shuō)：“謝謝你！”
從這件事中我就想到了這樣一句話：“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”。也許同學(xué)之間就是這樣，吵吵鬧鬧，但有時(shí)同學(xué)并不是有意的，只想跟你玩玩，那我們就不要去計(jì)較那么多。友誼是寶貴的，就像是花瓶，破碎了，就永遠(yuǎn)也彌補(bǔ)不回來(lái)了。同學(xué)有困難了，伸手幫個(gè)忙……從身邊的小事做起，長(zhǎng)大了才能成就大事。
勿以善小而不為作文 篇5
“勿以惡小而為之，勿以善小而不為�！边@句話出自于《三國(guó)志·蜀書(shū)·先主傳》裴松之注。在我小的時(shí)候經(jīng)常聽(tīng)爺爺說(shuō)。然而真正明白其道理還是上小學(xué)四年級(jí)的時(shí)候。
我讀三年級(jí)的有一天上午放學(xué)回到家，同往常一樣我把在校的情況講給爺爺聽(tīng)：早晨第一節(jié)課，鈴聲響過(guò)以后同學(xué)們陸續(xù)進(jìn)了教室，可是誰(shuí)也沒(méi)有注意到教室門口的一團(tuán)紙。佳銘同學(xué)在走進(jìn)教室門口時(shí)撿起了那團(tuán)廢紙并放到垃圾桶里。老師發(fā)現(xiàn)后在班上不僅表?yè)P(yáng)了他，還要我們?nèi)嗤瑢W(xué)學(xué)習(xí)他熱愛(ài)環(huán)境衛(wèi)生的`好品格。我給爺爺講完后，又用不屑的語(yǔ)氣說(shuō)這有什么好表?yè)P(yáng)，好學(xué)習(xí)的，不就是撿了一團(tuán)廢紙嘛。爺爺聽(tīng)完我的話和藹的臉頓時(shí)變得嚴(yán)肅起來(lái)：“勿以善小而不為�！碑�(dāng)時(shí)我并不明白這句話的含義。只記得爺爺對(duì)我說(shuō)：“不要認(rèn)為好事小就不做。假如每天做一件小善事就可以聚沙成塔，集腋成裘�！蔽宜贫嵌攸c(diǎn)點(diǎn)頭。
果實(shí)成熟的季節(jié)，在鄉(xiāng)下路過(guò)他人家摘幾個(gè)誘人的果實(shí)是很平常的事。在我讀四年級(jí)的一個(gè)下午，我的幾個(gè)小伙伴摘了鄰居家的枇杷并連枝帶葉的弄了一地。嚴(yán)格地說(shuō)我只是跟著一起去，看著他們摘，自己則在樹(shù)下眼饞的那位。但是爺爺通過(guò)鄰居比手畫腳的描述后，狠狠地批評(píng)我，又一次教育我“勿以惡小而為之，勿以善小而不為”。爺爺說(shuō)：“不要以為這件壞事很小，可能別人不會(huì)知道就去做，如果做了幾次，那么人的品德就會(huì)被邪惡腐蝕，心靈就會(huì)被黑暗所吞沒(méi)�！苯又诌B續(xù)給我舉了幾個(gè)善小，惡的典故。我恍然大悟，立刻向爺爺表態(tài)：以后一定銘記這句名言，勿以惡小而為之，勿以善小而不為。
作為小學(xué)生的我今后將從小善事做起，點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起，積少成多。不良的行為習(xí)慣則從小事開(kāi)始防范。我會(huì)牢牢記住爺爺?shù)脑挘何鹨詯盒《鵀橹�，勿以善小而不為。將�?lái)做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。
勿以善小而不為作文 篇6
古人云：“勿以惡小而為之，勿以善小而不為�！比缃竦奈覀�，仰望著那些被神化了的“賢者”自嘆不如，卻不愿做一件小小的善事，殊不知，為小善，方能至千里。
小善，是一種心靈的溫度。曾有一位作家講述了自己的經(jīng)歷。一個(gè)雪天的早晨他去圖書(shū)館借閱書(shū)籍，不經(jīng)意間看見(jiàn)保潔員正在拖地。圖書(shū)館里人進(jìn)進(jìn)出出，人們鞋底的雪在室內(nèi)立刻融化，變成黑乎乎的腳印。保潔員不得不一次次的擦拭，直到有位送水工推門而入。送水工探頭看了看又退出去，不一會(huì)他再次進(jìn)來(lái)的時(shí)候，腳上套了兩個(gè)塑料袋，生怕踩臟了地板。保潔員站在一旁，眼光里有一種溫暖的感動(dòng)。
送水工的善舉，只但是是兩只簡(jiǎn)易的鞋套，可在那個(gè)大雪紛飛的早晨，卻在他人的.心中，如春天般溫暖。
小善，是一種人生的寬度。一對(duì)老夫婦在暴風(fēng)雨到來(lái)之前去一家小旅館投宿。年輕的前臺(tái)服務(wù)生查閱客房登記后抱歉地告訴老人客房已滿，他看著這對(duì)蹣跚的夫婦滿臉焦慮的樣貌，便提出老人們能夠住在他的房間里，他只需要在前臺(tái)堅(jiān)持一夜就行了。第二天老夫婦離開(kāi)的時(shí)候，遞給年輕人一份聘書(shū)，邀請(qǐng)他擔(dān)任自己名下一家跨國(guó)酒店的領(lǐng)班。
前臺(tái)服務(wù)生的善舉，只但是是擔(dān)心老人淋雨，將自己的房間借給了前來(lái)投宿的賓客，但是他的善舉，卻為他帶來(lái)了人生中重要的機(jī)會(huì)。
小善，是一種生命的高度。油漆工在漆船時(shí)順手補(bǔ)好了船底的漏洞，挽救了船主孩子的生命。最美媽媽接住了墜樓的幼童，她說(shuō)這是本能；郭明義與人為善贏得了國(guó)人稱贊，他卻認(rèn)為這都是小事。他們的善舉，都是舉手之勞。只要我們?cè)敢�，我們也能夠做到。但是有太多的人，放下了行小善的念頭，只是感嘆賢者不可及。
小善，真的是如沙粒般渺小，也許只是為你身后的人擋住門，也許只是給予陌生人的一個(gè)攙扶，也許只是一步路將垃圾扔進(jìn)垃圾箱。但正如荀子所言“故不積跬步，無(wú)以至千里，不積小流，無(wú)以成江海�！�
千里之行，始于足下，勿以善小而不為，才能一步步走向賢達(dá)。
勿以善小而不為作文 篇7
梅花之所以被人們稱贊是因?yàn)樗茉陲w雪中綻放；蜜蜂之所以是勤勞的代表，是因?yàn)樗磺蠡貓?bào)地付出；范明，閆磊同學(xué)之所以成為我們的驕傲，是因?yàn)樗麄兾鹨陨菩《粸椤?/p>
當(dāng)我們?nèi)栽谒瘔?mèng)中時(shí)，他們已經(jīng)全身武裝出發(fā)了。用他們的雙手托起笤帚，將地上的雜質(zhì)，一點(diǎn)點(diǎn)掃攏。也許掃完后，他們已經(jīng)滿頭大汗，精疲力竭了。但我堅(jiān)信他們心里是甜的。炎炎烈日，也許當(dāng)你一手拿著冰淇淋，一手握著搖控器時(shí)，他們手里卻握著笤帚。正是因?yàn)樗麄冞@種“虧了我一個(gè)，幸福十億人”的奉獻(xiàn)精神，使我們的校園如此美麗。但是校園不是范明與閆磊兩人的，是我們大家的`，為你，為我，為他，愛(ài)護(hù)校園，讓美好的環(huán)境永駐我校。
校園是我們第二個(gè)家，我們不能報(bào)著一種“事不關(guān)己”的心態(tài)，應(yīng)該從生活中的一點(diǎn)一滴做起。哪怕是撿起一張廢紙，一個(gè)塑料袋。這也是在為我校做貢獻(xiàn)�？涩F(xiàn)在有許多同學(xué)，不但不出力，還一味地破壞校園環(huán)境。認(rèn)為扔一張廢紙，一個(gè)塑料袋礙不了大事。若人人都報(bào)著這種心態(tài)，校園的紙張豈不是滿地都是。有句話說(shuō)的好：當(dāng)你在為別人行善時(shí)，也在為自己儲(chǔ)蓄幸福。那么成為一名文明修身學(xué)生是最有權(quán)利行善的，那你為自己儲(chǔ)蓄的幸福也最多。讓我們行動(dòng)起來(lái)參加文明修身隊(duì)伍，為自己第二個(gè)家盡一份自己應(yīng)盡的責(zé)任。雖然我們不能改變過(guò)去，但我們可以改變現(xiàn)在。雖然我們不能預(yù)知明天，但我們可以把握今天。
同學(xué)們，勿以善小而不為，勿以惡小而為之。讓我們行動(dòng)起來(lái)吧！是花你就綻放；是草你就發(fā)芽。雖然我們不能樣樣第一，但我們可以事事盡力。人生的價(jià)值在于奉獻(xiàn)，雖然我們不能奉獻(xiàn)得轟轟烈烈，但我們可以奉獻(xiàn)得默默無(wú)聞。
勿以善小而不為作文 篇8
古人云：“勿以善小而不為�！焙檬率怯稍S許多多的小事情組成的，就在你的身邊。也許，當(dāng)你看到一個(gè)老奶奶顫顫微微的過(guò)馬路時(shí)，伸出一雙溫暖的手，當(dāng)你看到一個(gè)小朋友不小心摔倒了的時(shí)候，輕輕地伸出你的手，握住他的手，把他扶起。還有很多，例如，到了爸爸媽媽的生日，你悄悄的為他們做一頓飯，為年邁的奶奶吹一吹背，為爺爺?shù)挂槐瓱岵琛m然看似渺小，但是卻會(huì)令你終身難忘。我也曾經(jīng)感受過(guò)。
那是一個(gè)很熱很熱的夏天，天氣很好，太陽(yáng)烤的'人受不了，汗珠不停地挖下掉，用毛巾擦，可是不到一會(huì)兒，毛巾就能擰下一大把誰(shuí)來(lái)。那天，正好是周末，媽媽買回來(lái)了好多的水果，滿滿的一桌，有翠綠的西瓜、紅里透黃的蘋果、月牙似得香蕉、酸溜溜的菠蘿、綠綠的小香梨……還買回來(lái)了一大瓶果汁，和一大堆零食。小小的我和媽媽坐在桌子上，吃著水果，一旁的電風(fēng)扇“嗡嗡”地轉(zhuǎn)動(dòng)著。我“啊嗚啊嗚”的“吞噬”著一個(gè)大西瓜，好甜好甜。
正吃著，媽媽對(duì)我說(shuō)：“快別吃了，我去做午飯，都吃了一會(huì)兒水果了，今天中午只做一個(gè)菜吧�！闭f(shuō)完，就要去廚房，我趕緊放下“傷勢(shì)慘重”的西瓜，抹了抹嘴巴上紅紅的西瓜汁，對(duì)媽媽說(shuō)：“慢著，您老先做著，今天中午的午飯我包了，你好好的坐著吧�！本鸵幌伦恿镞M(jìn)了廚房，關(guān)上了門。
嗯，家里還有雞蛋和火腿腸，做什么好呢？啊哈，有了！就做一個(gè)火腿雞蛋。首先，我先打開(kāi)火。我慢慢的轉(zhuǎn)動(dòng)著開(kāi)關(guān)，說(shuō)了一聲“開(kāi)”，火就著了起來(lái)。嗯，往鍋里倒上油，再打上雞蛋和火腿……我在廚房里叮叮當(dāng)當(dāng)?shù)拿α税胩�，終于出爐了！我端出了飯菜，與媽媽吃了起來(lái)。那時(shí)我才7歲，那是我第一次做飯。
勿以善小而不為作文 篇9
生活中的許多人忽略了那些渴望過(guò)馬路的絆腳石；忽略了覆蓋城市道路的紙屑。
他們不愿意彎腰一次。他們不認(rèn)為這足夠小，但我相信：不要做好事，而不是做好事。希爾頓酒店是世界上最著名的酒店之一。但它向一位普通的酒店接待員伸出橄欖枝。原因是當(dāng)酒店滿員時(shí)，接待員免費(fèi)把他的休息室給了一位不知名的老人。這位老人碰巧是希爾頓飯店的主席。當(dāng)許多人聽(tīng)到這個(gè)消息時(shí)，他們認(rèn)為事情太傳奇了，甚至有人說(shuō)接待員太幸運(yùn)了。
是的，這是偶然的，但我相信它背后有無(wú)數(shù)的'必要。如果接待員在日常生活中沒(méi)有做任何好事，他能觸摸和抓住多少人無(wú)法做到的橄欖枝嗎？正是因?yàn)樗袷亓瞬蛔龊檬露蛔鋈魏问虑榈囊?guī)則，他終于想出了一條寬闊的生活之路。有不少人堅(jiān)持做小事，但也有很多人失去了生命的機(jī)會(huì)，因?yàn)楹鲆暳松茞骸?/p>
這是一家競(jìng)爭(zhēng)激烈的國(guó)有企業(yè)公司，在進(jìn)入面試前，只能通過(guò)五級(jí)六級(jí)考試。他們都太自負(fù)，太渴望成功，而忽略了腳下的掃帚。這些人毫無(wú)例外地選擇橫掃，而不是把它撿起來(lái)�？脊俳K于后悔宣布沒(méi)有人被雇用。只有一個(gè)原因，即使是那些不重視他們的努力的人，如何才能為企業(yè)做好自己的工作，并謹(jǐn)慎地做事。
也許這群年輕人當(dāng)時(shí)很困惑，但是在聽(tīng)了考官的話后，他們肯定會(huì)受益很多。正如考官所說(shuō)，一個(gè)不關(guān)心小善的人怎么能一次又一次地接受生活中的考驗(yàn)?zāi)兀?/p>
也許我們不能像比爾·蓋茨那樣把巨額資產(chǎn)還給社會(huì)。我們不能整天忙于慈善事業(yè)，但我們可以從周圍的小事開(kāi)始。幫助老人過(guò)馬路，彎下頭皮屑，記住不要做好事。我們將在我們的余生中使用它。
勿以善小而不為作文 篇10
記我在生活中做的幾件小事我一直喜愛(ài)讀雷鋒叔叔的日記，從中得到很大的啟發(fā)和鼓舞。我暗暗下定決心，也要向雷鋒叔叔那樣，去做些力所能及的小事，做一個(gè)對(duì)社會(huì)有貢獻(xiàn)的人。XX年5月14日，四川汶川發(fā)生7.8級(jí)大地震，成千上萬(wàn)的人都受災(zāi)了�？吹侥敲炊嘈∨笥驯粔涸跇堑�，我傷心得哭了。當(dāng)晚，我主動(dòng)到居委會(huì)捐獻(xiàn)了15元錢，在學(xué)校我又捐了20元錢。盡管錢不多，但是代表了我的心意。
平時(shí)在路邊遇到一些乞討的人，我每次都會(huì)拿出幾角錢給他們。父母都很支持我的行動(dòng)，爸爸甚至要求我把壓歲錢都拿出來(lái)作些捐助，我不加思考地同意了。我想，如果我們都能幫助那些乞討的.人，我們身邊就不會(huì)有乞丐了。我們社區(qū)有一個(gè)孤寡老人，她一個(gè)人生活，子女都不在身邊，年齡很大了，有一天媽媽組織我們?nèi)齻�(gè)小朋友去她家打掃衛(wèi)生，幫助老人做些家務(wù)事。我們?cè)诶夏棠碳也恋啬ㄗ�，清掃灰塵，干得滿頭大汗。盡管很累，可是我們都很開(kāi)心。能為社區(qū)的老爺爺、老奶奶們演出，更是我非常開(kāi)心的事情。我們社區(qū)每半年都會(huì)組織慰問(wèn)老年人，媽媽讓我過(guò)去唱首歌。我精心做好準(zhǔn)備，找準(zhǔn)音調(diào)，記好歌詞，在現(xiàn)場(chǎng)演出時(shí)，我的歌受到了爺爺奶奶們的歡迎，他們熱烈的鼓掌，令我開(kāi)心極了。
古人說(shuō)：“勿以善小而不為，勿以惡小而為之�！币馑际钦f(shuō)，我們每個(gè)人都要做些力所能及的好事，不要去做惡事。如果我們每個(gè)人都能獻(xiàn)出一片愛(ài)心，我們的身邊就會(huì)到處充滿了愛(ài)。讓我們一起努力。為我們這個(gè)美好家園作貢獻(xiàn)吧。
勿以善小而不為作文 篇11
在生活中，我們都喜愛(ài)美，欣賞美，并在不斷地創(chuàng)造美。瞧！校園的一草一木飽含著生機(jī)美，一石一花深藏著奇麗的美�？�!操場(chǎng)上嬉戲的同學(xué)們散發(fā)著童真的美，聽(tīng)!教室里朗朗的讀書(shū)聲傳播著她的美�？墒�，我覺(jué)得人的心靈是最美的。
還記得一次讀書(shū)課上，老師讓沒(méi)有準(zhǔn)備充分的我給大家講講自己最近讀的一本書(shū)。我心里像揣著小白兔一樣“怦怦”跳個(gè)不停。我緊張地看了看老師，此時(shí)她正微笑著用那雙會(huì)說(shuō)話的眼睛望著我，好像在說(shuō)：“別怕，我相信你。然后，她又微笑著對(duì)同學(xué)們說(shuō)：“請(qǐng)給她一些鼓勵(lì)。教室里掌聲四起，我鼓起勇氣把故事講完，奇怪的是我竟講的那樣出色。我開(kāi)心地又看了看老師，她依舊面帶微笑望著我，頓時(shí)一股暖流涌入我的心底，老師慈愛(ài)的笑容傳遞著無(wú)法衡量的美。
在古希臘，美和善就是一個(gè)字。在中國(guó)的傳統(tǒng)文化中，美也從來(lái)都是和善聯(lián)系在一起的'。的確，歷數(shù)當(dāng)下被人稱頌的“最美”的人物，他們的美無(wú)不是因?yàn)樗麄兊纳疲约霸陉P(guān)鍵時(shí)刻因善而生的壯舉。這些例子，都明白無(wú)誤地告訴我們一個(gè)事實(shí)：善就是美！
把目光投向生活中，我們會(huì)發(fā)現(xiàn)，最美的人也許就在我們身邊。他可能就是小區(qū)門口專注地掃著地的環(huán)衛(wèi)工人；他可能就是假日里站在某個(gè)街口冒雨執(zhí)勤的交通協(xié)管員；他可能就是窗臺(tái)前月光下批改作業(yè)的老師。
日常生活中，美，也隨處可見(jiàn)。一個(gè)微笑，一句問(wèn)候，在公交車上為老人讓座，在馬路上為迷路的人指點(diǎn)方向，……這些小小的舉手之勞雖然不是什么壯舉，卻是一種善的體現(xiàn)，也是一種美的體現(xiàn)，你我都可以做到。
古人云：“勿以惡小而為之，勿以善小而不為”，作為成長(zhǎng)中的青少年，作為祖國(guó)未來(lái)的棟梁，我們更應(yīng)該“每個(gè)人做一點(diǎn)點(diǎn)好事，進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)。”讓我們攜起手來(lái)，與美同行，讓來(lái)自你我的小小善舉，如水般一點(diǎn)一滴，匯聚成和諧社會(huì)的“最美”風(fēng)景！
勿以善小而不為作文 篇12
古人說(shuō)：“勿以善小而不為，勿以惡小而為之�！倍嗝锤缓芾淼囊痪湓捬�!童歌《拔蘿卜》不正是如此么?小動(dòng)物們來(lái)幫忙只不過(guò)是“小善”罷了，但許多人加在一起，力量增加，一根大蘿卜，輕而易舉地拔出。草坪上的小草，若被你踩一下也許是“小惡”，但是，如若大家都來(lái)踩的話，那草坪上的小草也就不再那么翠綠了。
讀初一時(shí)，校門口曾經(jīng)來(lái)過(guò)一個(gè)老人，他衣衫襤褸，跪在地上，口中念叨著什么。是的，那是一個(gè)乞丐。他的樣子讓我心中油然升起一股酸意，忙掏出5元遞給他。他感激的望著我，口中依然念叨著讓人聽(tīng)不懂的話語(yǔ)。朋友說(shuō)：“5元有啥用?你給了他他還能不愁吃穿不成?”我輕輕一笑，說(shuō)：“5元錢確實(shí)沒(méi)有什么，但是世上的好心人那么多，如果每個(gè)人都能拿出5元錢的話，想必不愁吃穿是有的了�！笔前�，即使那是一個(gè)“小善”，但你去做了，問(wèn)心無(wú)愧，也必定有所收獲----皆大歡喜!這，便值了。所以說(shuō)“勿以善小而不為”。
母親曾給我講過(guò)一個(gè)故事。有個(gè)人從小便偷東西，因?yàn)槟赣H非但沒(méi)有批評(píng)反而鼓勵(lì)，導(dǎo)致他長(zhǎng)大后開(kāi)始偷錢，而且數(shù)目一次比一次大。終于，紙包不住火，他讓警察捉住了。被帶走之前，他要求和母親說(shuō)最后一句話。母親淚眼汪汪的走上前去，兒子竟狠心咬下母親的.耳朵!母親破口大罵，說(shuō)兒子不孝，自己要做牢了還害她落下個(gè)殘疾。兒子悲憤地說(shuō)：“媽呀，如果當(dāng)初我偷東西時(shí)你及時(shí)制止，那我就不會(huì)落下今天這個(gè)下場(chǎng)啦!”
農(nóng)村也有句老話：“小時(shí)偷針，長(zhǎng)大就偷金!”是啊，當(dāng)你偷來(lái)一根針時(shí)，是件多么微不足道的事啊!但“大惡”是由“小惡”為基礎(chǔ)建立的。偷一根針是“小惡”，但積少成多，就成了“大惡”了!所以說(shuō)“勿以惡小而為之”。
即便是“小善”、“小惡”，但卻能從中看出一個(gè)人的品行;即便是“小善”、“小惡”，但卻可以作為評(píng)判一個(gè)人的最基本的標(biāo)準(zhǔn)。因此：“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”!
勿以善小而不為作文 篇13
生活中有許多人，無(wú)視步履蹣跚卻急于過(guò)馬路的老人；無(wú)視如補(bǔ)丁般覆蓋在城市馬路上的紙屑。他們舍不得一個(gè)攙扶、一次彎腰，他們認(rèn)為善小不足以為之，可我卻篤信：勿以善小而不為。
“希爾頓”大酒店是無(wú)數(shù)人想要躋身加入，品牌享譽(yù)全球的大酒店�？墒撬鼌s對(duì)一位普通的賓館接待員伸出了橄欖枝。原因是這位接待員在賓館滿員的情況下，將自己的休息室無(wú)償讓給了一位素不相識(shí)的老人，恰巧這位老人就是希爾頓大酒店的董事長(zhǎng)。許多人聽(tīng)后都覺(jué)得事情過(guò)于傳奇，甚至有人驚呼這位接待員太過(guò)幸運(yùn)，事情的發(fā)生純屬偶然！是的，這件事是偶然發(fā)生的，但我卻相信這偶然的背后一定蘊(yùn)含著無(wú)數(shù)個(gè)必然！試問(wèn)，倘若這位接待員在日常生活中不做善事，不為“小善”，他能夠觸碰并抓緊多少人可望而不可即的“橄欖枝”嗎？正是因?yàn)樗∈刂拔鹨陨菩《粸椤钡娜松鷾?zhǔn)則，最終拓出一條寬闊的人生之路。
恪守“為小善”而獲得成功的人不在少數(shù)，但因無(wú)視“善小而不為”而失去人生機(jī)會(huì)的也大有人在。
那是一次競(jìng)爭(zhēng)相當(dāng)激烈的國(guó)企公司面試，各路高等學(xué)府下的能才過(guò)五關(guān)斬六將才得以進(jìn)入面試。他們都太自負(fù)太渴望成功，卻忽略了腳下那把橫放著的`掃把。這些人無(wú)一例外地選擇跨過(guò)掃把而不是把它扶起，主考官最終遺憾地宣布：沒(méi)有人被聘用。理由只有一個(gè)，一位連一件舉手之勞都不放在眼里的人，怎能為企業(yè)盡心盡責(zé)、謹(jǐn)慎認(rèn)真地做事？也許那群年輕人當(dāng)時(shí)是疑惑的，但聽(tīng)完主考官的一席話想必一定會(huì)受益匪淺。正如主考官所說(shuō)，一個(gè)不把“小善”放在眼里的人，怎能做成大善，接受住人生中一次又一次的考驗(yàn)？
或許我們還無(wú)法像比爾蓋茨那樣把巨額資產(chǎn)回報(bào)社會(huì)，無(wú)法像李連杰那樣不求回報(bào)地終日忙于慈善，但我們可以從身邊的小事做起：將老人攙扶過(guò)馬路，把紙屑彎腰撿起，牢記“勿以善小而不為”。我們將終生受用。
勿以善小而不為作文 篇14
一滴雨雖然不能滋養(yǎng)大地，可是它卻盡了自己的綿薄之力�！}記
記得在08年汶川地震中，有許多社會(huì)上有愛(ài)心的人們向?yàn)?zāi)區(qū)捐款。
在一份募捐的名單中，我曾看到過(guò)有一個(gè)6歲的小女孩，將自己辛辛苦苦攢了一年的零用錢以及自己的壓歲錢全部捐給了災(zāi)區(qū)。當(dāng)時(shí)有一名記者來(lái)采訪她，問(wèn)她為什么會(huì)將自己的全部積蓄捐給災(zāi)區(qū)，這位小女孩用天真的話語(yǔ)回答說(shuō)：“因?yàn)橄胱尀?zāi)區(qū)的小朋友穿上漂亮的`新衣服�！碑�(dāng)時(shí)在場(chǎng)的許多募捐人士都被小女孩的一句話感動(dòng)。
其實(shí)，我們都知道，小女孩捐的那些錢并不能實(shí)現(xiàn)她的愿望，但她的精神是純潔的，是美好的，也是無(wú)價(jià)的。
小女孩為災(zāi)區(qū)盡了自己的綿薄之力，雖然不能起到什么作用，但她卻用自己的精神去感染了更多的人。
滴水能將石穿透，綿薄之力也是一種精神。
在感動(dòng)中國(guó)中曾經(jīng)有一名老人，雖然他已年過(guò)花甲，也沒(méi)有很高的收入，他的工作是人力車夫。可他自己卻將省吃儉用的錢全部資助給了因家庭條件困難而失學(xué)的孩子們。
受他資助過(guò)的學(xué)生超過(guò)了二百人，其中一部分都已考上了大學(xué)，實(shí)現(xiàn)了自己的人生理想。
記者在采訪他的過(guò)程中，曾問(wèn)過(guò)他：“您自己的生活條件已經(jīng)比較艱苦了，本來(lái)您這個(gè)年紀(jì)該是拿著退休金在家安享晚年的時(shí)候，可您為什么還要去從事人力車夫這種體力活，而且還將自己的血汗錢拿去資助那些您不認(rèn)識(shí)的失學(xué)孩子呢?”
老人的回答很樸實(shí)，他說(shuō)：“我只是想再為社會(huì)盡一份自己的綿薄之力，可以讓孩子們重返校園，我自己的心里很高興�！�
雖然這名年過(guò)花甲的老人能資助的孩子是有限的，跟失學(xué)兒童總數(shù)比起來(lái)，二百多人，也只不過(guò)是杯水車薪而已，但不管我們自己的能力有多大，只要我們?cè)敢馊⑽覀冏约旱木d薄之力去奉獻(xiàn)，去幫助別人，那么，再小的火星也會(huì)起到作用。
星星之火，可以燎原，綿薄之力也可以創(chuàng)造奇跡。
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