猜猜他是誰(shuí)作文13篇(經(jīng)典)
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。怎么寫作文才能避免踩雷呢?以下是小編為大家整理的猜猜他是誰(shuí)作文,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。
猜猜他是誰(shuí)作文 篇1
他,是我們班最淘氣的小男孩之一;他,留著短短的小平頭,圓圓的'臉蛋,一雙大大的眼睛總是是閃著靈動(dòng)的光;他,個(gè)子不高,胖乎乎的,很可愛(ài);他,身上跟裝了永動(dòng)機(jī)一樣,一會(huì)兒跑到東,一會(huì)兒跳到西,一刻都停不下來(lái),似乎總有用不完的精力,只有睡覺(jué)才能讓他停一會(huì)兒。
他,學(xué)習(xí)勤奮刻苦,對(duì)于新知識(shí)接受得很快。在課堂上,他總是積極發(fā)言,手舉得又快又高,似乎高到能夠沖破屋頂。他回答問(wèn)題時(shí)聲音宏亮清晰,說(shuō)話非常流利,總是能把成語(yǔ)用得恰到好處,我們大家都很羨慕。然后,我們也都積極的學(xué)習(xí)使用成語(yǔ)。
他,愛(ài)好廣泛。讀書、練字都頗有所成,更擅長(zhǎng)下象棋并精于此道。他暑假不停的奔走于全國(guó)性的象棋比賽之中,你總能看到他專注的身影。最終,功夫不負(fù)有心人,他捧回了“小棋王”的冠軍獎(jiǎng)杯。我們都很為他高興。
他曾經(jīng)是我的同桌。他非常熱心幫助我因病耽誤的課程并指點(diǎn)我怎樣才能寫好字,從那天以后我們互相比賽數(shù)學(xué)題目,看誰(shuí)做的又快又準(zhǔn),雖然我們現(xiàn)在不是同桌了,但是我會(huì)一直以他為目標(biāo),努力爭(zhēng)取超過(guò)他。
聰明如你,猜到他是誰(shuí)了嗎?
猜猜他是誰(shuí)作文 篇2
他中等個(gè)子,不胖也不瘦。他有一雙水汪汪的大眼睛,這大眼睛上一雙烏黑發(fā)亮的彎彎的眉毛,他愛(ài)笑,笑起來(lái)這彎彎的眉眼顯得既喜慶又有感染力。
他是一個(gè)淘氣又聰明的人,有一次我和他玩攀棉線的游戲,游戲后他沒(méi)有把棉線還給我,竟然自己帶走了!第二天的早晨我來(lái)到學(xué)校才發(fā)現(xiàn)棉線沒(méi)了!于是我問(wèn)他:“你是不是把棉線帶走了?″,他說(shuō):“是的!逦疑鷼獾卣f(shuō):“那把棉線還給我吧!蹇伤褪遣贿。我覺(jué)得他私自拿我棉線還不歸還,實(shí)在太淘氣,就給他說(shuō):“你要是不把棉線還給我的話,我就告老師。″他這才把棉線給我,他還有點(diǎn)不好意思的'說(shuō):“對(duì),對(duì)不起,我只是想帶回家玩幾天!拔蚁肓讼胝f(shuō):“下次你可以帶回家玩,但是得先給我說(shuō)一聲。”他開心極了說(shuō):“真的?那太好了,我可以帶回家玩了!”“但是最多玩二天。”我說(shuō),“好的”他說(shuō)。他還說(shuō):“其實(shí)我也想做一個(gè),但是不知道怎么做,你能教教我嗎?”我很樂(lè)意教他:“你只要用棉線打一個(gè)結(jié)綁成圈圈就行了……”他果然很聰明一教就會(huì)了,有了自己的棉線圈他還自創(chuàng)了許多有意思的新玩法。我們?cè)谝黄鹜娴目砷_心了,他是不是很聰明?
通過(guò)我的描述,同學(xué)們猜到他是誰(shuí)了嗎?
猜猜他是誰(shuí)作文 篇3
今天,我讓同學(xué)們猜一位同學(xué),如果你猜出來(lái)了,那說(shuō)明你對(duì)他很熟悉。
他是一位男生,但是他腦后根留著一條細(xì)細(xì)的辮子。他長(zhǎng)著雙眼皮和小嘴巴,皮膚不白。
他喜歡搞惡作劇。比如上課前,把我的椅子放在他的桌子下面,他則把自己的椅子拉出來(lái)。有一次他把我的椅子卡在后面的桌子那里。我的文具掉了,我下去撿,他就使勁按我的頭,不讓我起來(lái),還好我的脾氣好,不跟他計(jì)較,萬(wàn)一哪天遇到一個(gè)脾氣不好的人,肯定會(huì)把他打一頓。我有時(shí)也會(huì)對(duì)他搞點(diǎn)惡作劇,算是對(duì)他的懲罰。
他性格開朗,就是學(xué)習(xí)不太好。他經(jīng)常擺弄自己的文具和書,還經(jīng)常瞄準(zhǔn)上面同學(xué)的頭,假裝架槍來(lái)打別人的頭。他不認(rèn)真聽課,所以他考試成績(jī)都不太理想。其實(shí)我很想告訴他,我們是來(lái)學(xué)習(xí)的`,如果不認(rèn)真聽講,就不會(huì)學(xué)好的。
他也有一些優(yōu)點(diǎn),比如他很大方,有一次上美術(shù)課,我的畫筆顏色有點(diǎn)少,他就拿出他的畫筆給我用。
同學(xué)們,你們猜出他是誰(shuí)了嗎?
猜猜他是誰(shuí)作文 篇4
他是一個(gè)小男生,頭發(fā)烏黑烏黑的,個(gè)子不高,圓圓的臉上,嵌著一雙明亮的眼睛。
他酷愛(ài)踢足球和跑步。有一次我和他一起踢足球,我先把球傳給他,他如一陣風(fēng)似的.來(lái)到對(duì)方球門附近,盡管他想踢球射門,但似乎已被對(duì)方球員看穿,他趕忙用右腳把球傳給我,沒(méi)等守門員反應(yīng)過(guò)來(lái),我又傳回給他,他來(lái)了個(gè)側(cè)踢沖擊,足球飛進(jìn)了球門。
還有一次,小伙伴們一起進(jìn)行接力跑比賽。雖然我跑得有些慢,但我一聽到他的呼喊聲,我就來(lái)勁了,越跑越快,當(dāng)我快跑到他面前時(shí),我把接力棒遞給了他,他像踏上了風(fēng)火輪一樣,把其他對(duì)手遠(yuǎn)遠(yuǎn)地甩在后面,不過(guò)最終我們還是只得了第二名。我有些懊惱,可他說(shuō):“只要我們繼續(xù)努力,下次一定可以?shī)Z得第一名的”。緊接著在他的個(gè)人100米賽時(shí),他果真得了第一名。他的獲勝讓我們?nèi)鄽g呼雀躍,我問(wèn)他:“你為什么會(huì)跑得那么快?真是不可思議!彼f(shuō):“只要每天早上起來(lái)堅(jiān)持鍛煉跑步,你就可以跑得越來(lái)越快了。跑步速度快是訓(xùn)練出來(lái)的,不信你可以試一試!
從那以后,我也每天早晨起來(lái)鍛煉跑步,結(jié)果真的跑得比以前快多了。這真是付出就有回報(bào)!
你們知道他是誰(shuí)嗎?快猜猜吧,他可是我的好朋友呢。
猜猜他是誰(shuí)作文 篇5
他,一個(gè)大約十二三歲的樣子。兩條彎彎的眉毛下,長(zhǎng)著一雙炯炯有神的大眼睛,兩只眼睛不停的眨呀眨的,讓人覺(jué)得很機(jī)靈。大概是天生樂(lè)觀吧!讓人感覺(jué)他無(wú)時(shí)無(wú)刻都在笑呢!他的搞笑和愛(ài)笑可是班里出了名的,甚至連其他班級(jí)都知道他。
他個(gè)子中等,留著一頭小板寸,他不僅學(xué)習(xí)好,體育也好。在學(xué)校舉辦的運(yùn)動(dòng)會(huì)中,他參加的1500跑步比賽中得了第二名呢!在課堂上,他總是搶著回答老師的問(wèn)題,有時(shí)候,老師剛點(diǎn)過(guò)他,他就又把手舉起來(lái)了,咦?這不剛提問(wèn)過(guò)他嗎?哦!原來(lái)他在爭(zhēng)搶下一個(gè)回答問(wèn)題的機(jī)會(huì)呢!
有時(shí)候,老師不叫他,他就變著法來(lái)吸引老師的注意。你瞧,這不老師有點(diǎn)他了,他便半站半坐的.,提高存在感。啊,努力終有回報(bào),老師終于又點(diǎn)到他了。然而,他一點(diǎn)也不著急了,反而慢悠悠的站起來(lái),擺好“架子”開始回答。
為什么他總是讓人記住呢?老師說(shuō)是因?yàn)樗挠哪刻炜偰苤圃斐霾簧俚男c(diǎn),逗大家開心。
你們知道他是誰(shuí)嗎?
猜猜他是誰(shuí)作文 篇6
他,是我最好的朋友了。一副健壯的身材,身穿一套白色的運(yùn)動(dòng)服,顯得既干凈又利落。一頭烏黑直立的短發(fā),活像我們英語(yǔ)課本中的王兵一樣帥氣,又大又圓的兩只眼睛炯炯有神,時(shí)刻閃耀著智慧的光芒。
他,活潑開朗、每天都笑瞇瞇的,眼睛簡(jiǎn)直瞇成了兩輪彎彎的小月牙兒。樂(lè)呵呵的他非常樂(lè)于助人,每天在班級(jí)里都會(huì)幫助有困難的同學(xué),不管是在學(xué)習(xí)上還是生活上遇到困難,他總是第一時(shí)間伸出援助之手,為他們排憂解難,因此同學(xué)們親切地稱他為“熱心小能手”呢!
記得有一次,班級(jí)里的一位男生數(shù)學(xué)考試考得很不理想,非常傷心,下課后還獨(dú)自默默地坐在座位上哭呢!他看見(jiàn)了便第一時(shí)間過(guò)去安慰他,耐心地給他講試卷中的錯(cuò)題,講搞笑的'事情給他聽、逗他笑。之后,每次課間他都會(huì)利用課余時(shí)間去幫助那位同學(xué),逐漸地,那位同學(xué)的成績(jī)?cè)絹?lái)越好,性格也更加開朗了。他們因此還成了無(wú)話不談的好朋友。
他就是這么一位活潑開朗、熱心助人的小伙子,他是我每天都形影不離的好朋友,大家一起來(lái)猜猜他到底是誰(shuí)呢?沒(méi)錯(cuò),他就是人見(jiàn)人愛(ài),花見(jiàn)花開我的小鮑子!
猜猜他是誰(shuí)作文 篇7
他呀!長(zhǎng)著一雙鉆石一樣的眼睛,還有張香腸嘴,笑起來(lái)還有一個(gè)小酒窩呢!
他真算的`上是個(gè)籃球達(dá)人,每天要打2個(gè)小時(shí)的籃球。最近,他總約我打籃球。每當(dāng)我剛要開始做作業(yè)的時(shí)候,媽媽的手機(jī)就響了起來(lái),手機(jī)里頭傳出一個(gè)熟悉的聲音,大聲說(shuō)道:“阿姨,能讓周思齊跟我到學(xué)校打籃球嗎?”這句話讓我聽到了,我興奮地大叫起來(lái):“我要去打籃球,我要去打籃球……”我想,在他的帶領(lǐng)下,我也能成為“喬丹2號(hào)”呢!
他口才也很不錯(cuò),記得在一年級(jí)的時(shí)候,只要一下課,他就愛(ài)給我講搞笑故事,每次我都笑得前俯后仰,根本停不下來(lái)。
他的才藝還有很多,比如:畫畫、樂(lè)高……樣樣都很棒!你們猜到他是誰(shuí)了嗎?對(duì),沒(méi)錯(cuò)!他就是我們班帥氣的鄭逸倫。
猜猜他是誰(shuí)作文 篇8
你瞧,他長(zhǎng)著又圓又胖的臉蛋,眼睛小小的,一笑起來(lái)眼睛就瞇成了一條縫,就好像沒(méi)有眼睛了。他的臉圓嘟嘟的,嘴角還有兩個(gè)小酒窩。耳朵也大,頭發(fā)短短的,鼻子矮矮的。
他是一個(gè)調(diào)皮的孩子。有一次上課,老師正在講課,講到一個(gè)奇怪的事,他就突然一聲怪叫:“啊嗚”這一聲,把同學(xué)們嚇得都說(shuō):“哎呀!這個(gè)人,真討厭,把我們都快嚇出心臟病了呢!”老師也被這一聲給嚇壞了,拿在手里的粉筆都掉了。老師生氣地說(shuō):“你快出來(lái),站門外面去!”他一動(dòng)不動(dòng),老師喊了幾聲,他還是不動(dòng)。老師過(guò)去使勁地拽,終于把這個(gè)死皮賴臉的人給拽了出去,把他關(guān)在了門外面。
他的力氣非常大。因?yàn)樗桥肿勇铮∮幸淮,一個(gè)同學(xué)和他打架,但是都被他胖胖的`身體給撞了回去。
他還有一個(gè)口頭禪,你們想知道嗎?那就是“我的媽呀!”我經(jīng)常和他聊天,而且我每次都會(huì)講一個(gè)好玩的故事,他都會(huì)說(shuō):“我的媽呀!”我一直搞不清他為什么要說(shuō)“我的媽呀”!估計(jì)是覺(jué)得我是一個(gè)“故事大王”吧。
這就是我可愛(ài)的胖子同學(xué),大家猜到他是誰(shuí)了嗎?那我就告訴你們吧,他就是劉祥昱。
猜猜他是誰(shuí)作文 篇9
今天,我要向大家介紹的人是我們班的“書呆子”!
她呀,高高瘦瘦的,就像一根小木棍似的;頭發(fā)烏黑亮澤,走起路來(lái),披在肩上的頭發(fā)就隨著步伐翩翩起舞。她又細(xì)又長(zhǎng)的眉毛下面是一對(duì)水汪汪的大眼睛,特別秀氣;她那個(gè)既小巧又靈敏的鼻子都能聞到10米外的味道呢!她有一張櫻桃小嘴,但是一笑起來(lái)嘴角都能咧到耳朵根了!白凈粉嫩的臉蛋,看起來(lái)都讓人忍不住想要去摸一下了呢!整個(gè)人別提有多可愛(ài)了。
對(duì)了,她還是一個(gè)人人皆知的'“小書蟲”哦!她總是和書形影不離。就連走路、吃飯的時(shí)候也書不離手。記得有一次,我和她約好了一起走路去公園玩耍,走著走著,她突然叫著:“痛!痛!”我好奇地轉(zhuǎn)過(guò)身子去看了看,原來(lái)是她只顧著低頭看書撞到桿子了!這真是讓人哭笑不得呀。在學(xué)校里也一樣,每次一到下課的時(shí)候,同學(xué)們都像一窩蜂似的跑出教室去玩耍。但是,她卻總是從桌子下面拿出一本書來(lái)專心致志地看起來(lái),有時(shí)候就連有人路過(guò)不小心碰了一下她,她竟然都沒(méi)感覺(jué)!
看,這就是我們班名副其實(shí)的“書呆子”——趙雅琪!
猜猜他是誰(shuí)作文 篇10
他長(zhǎng)著一頭烏黑的頭發(fā),眼睛小小的,一笑就瞇成了一條線。他皮膚黑黑的,身體壯壯的,一看就是個(gè)運(yùn)動(dòng)小將。他的嘴唇薄薄的,能說(shuō)會(huì)道。
用這張小嘴,幽默的他經(jīng)常給我們講笑話。有一次,我們班的.小考有一個(gè)同學(xué)沒(méi)有考好,坐在座位上悶悶不樂(lè),他看到了,趕緊跑過(guò)來(lái),趴在他的耳朵上也不知道說(shuō)了些什么,就讓那個(gè)同學(xué)哈哈大笑起來(lái)。從此以后,他就成了我們班的幽默大王。
他踢球也非常好,每次班級(jí)足球聯(lián)賽,我們班總是名列前茅。因?yàn)樗菍W(xué)校球隊(duì)的,我們已經(jīng)在球隊(duì)三年了,他踢的比我好,踢一腳就跟子彈一樣飛向球門,很多人都守不住他的球,我也有點(diǎn)守不住。
他不光踢球好,學(xué)習(xí)也好,每次考試,他幾乎都是滿分。即使這樣,可他從不驕傲,他還會(huì)用自己的知識(shí)去幫助其他同學(xué),有的同學(xué)有題不會(huì),只要問(wèn)他,他都會(huì)非常耐心的幫助解答。所以,老師和同學(xué)們都非常喜歡他。
大家能猜到他是誰(shuí)嗎?要是你猜到了,就算你聰明哦!
猜猜他是誰(shuí)作文 篇11
陽(yáng)光灑在教室的玻璃窗上,周圍安靜極了,她全神貫注地在看書。哪怕在一間鬧轟轟的教室里,她也從不受干擾,仍然看得津津有味,她太愛(ài)看書了!
有一次,應(yīng)老師就坐在她旁邊,叫她把作業(yè)本交過(guò)來(lái),叫了一遍沒(méi)聽見(jiàn),第二遍也沒(méi)聽見(jiàn),第三遍應(yīng)老師提高了音量,她終于聽見(jiàn)了,抬起頭來(lái),一臉的不知所措,誰(shuí)讓她看書看得實(shí)在太投入了!
每天一到校,交完作業(yè),她就坐下來(lái)看書;體育課一下課,喝好水,又捧起一本書;總之她一有空,就看書!
她還喜歡畫畫,每天拿起筆就畫,我看見(jiàn)她畫了一只小白兔,就像真的小白兔一樣,在草地上蹦跳。但她畫人畫得更好,很逼真,簡(jiǎn)直和真人一模一樣!
那次,她和我一起去蓀湖玩,我們?cè)诋嫯,我才畫完兩個(gè)人,她已經(jīng)把一副畫畫好了。要知道她可是學(xué)了四年畫畫,現(xiàn)在還在學(xué)呢!
我們過(guò)生日吃蛋糕時(shí),她說(shuō)她想把蛋糕畫下來(lái),她看見(jiàn)漂亮的東西就要畫,因?yàn)樗幸浑p善于發(fā)現(xiàn)美的`眼睛。
她是我的好朋友,你猜出她是誰(shuí)了嗎?反正我是不會(huì)告訴你的。
猜猜他是誰(shuí)作文 篇12
我們班有這樣一個(gè)小伙子,大家聽我來(lái)描述,猜猜他是誰(shuí)。
一張瓜子臉,細(xì)長(zhǎng)的眼睛,健康的皮膚,高高瘦瘦的身材,組成了帥氣的他。最讓人印象深刻的是那像刺猬的`刺一樣又尖又硬的烏黑的頭發(fā),你把手伸過(guò)去一抹,準(zhǔn)會(huì)扎得你疼。
他活潑開朗,熱情大方。不管男生還是女生,都喜歡和他玩。他會(huì)和同學(xué)一起猜謎語(yǔ),講故事,還會(huì)玩一些安全的游戲。他就像我們的大哥哥一樣。
他是體育健將,擅長(zhǎng)長(zhǎng)跑,跳遠(yuǎn)。有一次上體育課,老師說(shuō)要跑一百米。我興奮得不得了,因?yàn)檫@是我的強(qiáng)項(xiàng)。我看了看他,他也高興得手舞足蹈。瞬間,我感受到了強(qiáng)大的壓力。我在心里默默祈禱:千萬(wàn)不要把我和他分到一組,不然,我的強(qiáng)項(xiàng)就變成弱項(xiàng)了?善率裁磥(lái)什么。我們倆居然分到一組了。唉,聽天由命吧!輪到我們跑了,老師一聲令下,還沒(méi)等我反應(yīng)過(guò)來(lái),他就像一陣風(fēng)一樣刮過(guò)跑道,很快把我甩到了身后!巴!他跑得好快呀!”圍觀的同學(xué)不禁發(fā)出了驚嘆聲。結(jié)果可想而知,他又一次成為了冠軍。他跳遠(yuǎn)的時(shí)候就更厲害了。運(yùn)動(dòng)會(huì)的時(shí)候,他像一只蚱蜢一樣騰空而起,兩腿向前伸展,在空中劃出一道美麗的弧線,他的成績(jī)打破了年級(jí)記錄。
同學(xué)們,你們猜出他是誰(shuí)了嗎?
猜猜他是誰(shuí)作文 篇13
老師經(jīng)常對(duì)他說(shuō):“怎么又沒(méi)寫完作業(yè)!次次不寫作業(yè),還在這里浪費(fèi)時(shí)間浪費(fèi)金錢干什么,我勸你退學(xué)吧!笨墒撬褪遣桓,還是老樣子,沒(méi)寫完過(guò)一次作業(yè),還整天讓老師著急生氣,什么都背不過(guò)。他在宿舍里還是可以的,沒(méi)有鬧過(guò)。
下課了,該上廁所了,他沒(méi)去,上課了,他便要去廁所,老師問(wèn)他下課為什么不去上廁所,他不好意思的.說(shuō):“下課看書了,忘了去。”每次上課回答問(wèn)題,他都是最積極的,說(shuō)的也很好,他是個(gè)陽(yáng)光少年。同學(xué)老師都很喜歡他。
他做事很不認(rèn)真,總是忘了。他玩兒的時(shí)候比誰(shuí)都?xì)g,一上課就蔫了,老師叫起他,他總是,先呃—呃—呃幾聲,在瞇著眼非常小聲的說(shuō)答案,很多時(shí)候都說(shuō)不對(duì),雖然學(xué)習(xí)不行,但是他其他的方面都可以,宿舍里沒(méi)讓老師著過(guò)急,參加運(yùn)動(dòng)會(huì)也很能。
大家知道他們是誰(shuí)嗎?
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