- 上學(xué)路上作文 推薦度:
- 在路上奔跑作文 推薦度:
- 在路上奔跑作文 推薦度:
- 相關(guān)推薦
(精品)在路上作文14篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語言組織來表達(dá)一個主題意義的文體。寫起作文來就毫無頭緒?以下是小編為大家收集的在路上作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
在路上作文 篇1
有三條路,親情、愛情、死亡也許還有別的路。
這條路是關(guān)懷和支持,以前我的生活都給了我的“鋼琴”從第一次在劇院中一個人獨奏,飛揚的音符從手指中傾瀉而出,整個人都沉浸在這一刻我的時間我的音樂中。而沒人知道我一直在路上,走在這第一條路上。從第一次碰觸琴鍵我就愛上了,愛的無可救藥。而老師告訴我的父親我沒有天賦,在這條路上注定坎坷。我的父親對我只有淡淡的一句話“一條路,要走到底!边@種支持讓我知道,我撞得頭破血流時,卻總是笑著向前邁步。
這是一條不平整的路,卻總是讓人渴望轟轟烈烈。
愛情即使窗外寒冬,而心依舊如春愛情是人類生存的本源和基礎(chǔ)。不論生存、戰(zhàn)爭、掠奪、欲望這其中一定會夾雜著些許的'愛情,愛情帶來的是兩條路,積極向上的幸福,而另一條是落寞的孤單。這條路的分岔口,一條光明一條陰暗。這是一條不知所措的的路。
佛說“生亦空,色亦空!被蛟S就是這樣一條不只是墳?zāi)惯是故鄉(xiāng),愛情帶來的可能是一種死亡又或是一種重生。
《在路上》這本書里有一句話叫做“你以為我在夢里其實,我一直在路上!庇H情生養(yǎng)帶來了愛情,愛情帶來了死亡或重生,這或許只是一場夢,但這條路注定會一直走,即使死亡也會帶來重生。它是“夢之路”,所有人都在追尋這條路的盡頭,這或許是重生路上的一朵浪,波濤洶涌的海面上的一葉小舟,人潮中的普通背影。
人們都在一路前行、一路行走、一路漂泊也許一生也不會尋找到重生的彼岸,至少一直在做夢,即使人們認(rèn)為夢就是夢,只有自己才知道一直在路上,在一步步走向重生。
在路上作文 篇2
路也許很窄,但總是會有。
路也許很長,但總會到頭。
——題記
低頭,垂眸,桌上的練習(xí)題依舊那么讓人眼花繚亂。我的數(shù)學(xué)一直不怎么好,如今進行走班制,更讓我覺得壓力倍增。
面前的動點不停地在我眼前晃動,仿佛在嘲笑我的愚笨無能。我揉了揉眼,更加暈乎了,爽性放下筆,休息一會兒。周圍的同學(xué)仍在埋頭苦寫,教室里只聽得見紙張與筆尖摩擦發(fā)出的“唰唰”聲,像一條火蛇,噬咬著我的內(nèi)心。
我越發(fā)焦急了,腦子里像涂滿了漿糊,亂糟糟的。這感覺就像在爬山,我只能眼睜睜的看著同伴們攀巖而上,而自己卻被荊棘束縛了雙腳,經(jīng)歷過的人才會明白那種無能為力的脆弱與絕望。我感覺淚水幾乎要溢出我的眼眶,但胸腔中似乎有一種無名的不甘與倔強在澎湃、在叫囂!是啊,我不能認(rèn)輸,不管這條路多么坎坷,我也不能退縮,因為這是我自己的選擇!
曾經(jīng),我的學(xué)習(xí)只能算中等,我從未對自己抱有過什么期望,但不知從何時起,我的'心中似乎逐漸有什么在萌芽,潛滋暗長,默默激勵著我努力學(xué)習(xí),我明白,我開始有了奮斗的目標(biāo)!從初一到初三,我不敢說我是成功的,但我可以問心無愧的說,我是努力過的!如今坐在這個教室,是我努力后所取得的成果,我又怎能輕言放棄?做好自己,無愧于心,這不正是我一直所堅信的嗎?
收回思緒,低頭繼續(xù)鉆研,雖然依舊不懂,正如我在知識這條路上依舊看不到黎明的曙光,但我卻看見了拼搏的方向!
腦海中回蕩起汪國真的一首詩歌:“我不去想是否能夠成功,既然選擇了遠(yuǎn)方,便只顧風(fēng)雨兼程……我不去想身后會不會襲來寒風(fēng)冷雨,既然目標(biāo)是地平線,留給世界的只能是背影……”
在路上作文 篇3
背著沉重的書包,走在回家的路上,烏云密布的天氣,好像在預(yù)示著什么事將要發(fā)生。
恰好考完初三以來的第一次月考,這次自己所取得的成績很不理想,我也明白回到家將要面對的一場暴風(fēng)雨。耳邊伴隨著“滴滴答答”的雨聲,一聲一聲擊打在路面上,也擊打在我的心上。路上的行人走的匆忙,在這樣的天氣里,或許都趕著回家呢,而我卻想放慢步伐,不想太早到達(dá)路的終點站---家。家此時在我心里,讓我害怕。離家前,奶奶佝僂著背說:“要努力啊!”而現(xiàn)在的我,愧疚充斥著整個內(nèi)心,此刻,我真想這條路永遠(yuǎn)也走不到盡頭。
坐上回家的公交車,靠在車窗玻璃上,看著車輛來來往往,看著雨水灑落,心里悶著一口壓抑的氣。腦海里浮現(xiàn)的是年邁的奶奶那慈祥的面龐,耳畔想起的都是奶奶那千叮嚀萬囑咐的愛。很少讓她失望的我,這一次卻無顏以對?荚嚨拇鞌。屛倚攀牡┑┰诟改该媲暗脑S諾變得蒼白無力。車窗外大雨滂沱,但天空中仍有幾只鳥兒,它們并沒有因為滂沱大雨停止前進的`步伐,張開雙翼與風(fēng)雨搏擊,飛翔遠(yuǎn)方……我很是感動:小小的鳥兒竟會如此堅強。雨,漸漸停止了,天空開始晴朗起來,突如其來的陽光四射,照的整片大地亮亮的,也照亮了我的心。是的,困難只是一時的,沒有誰能永遠(yuǎn)與幸運為伍。
走到家門口,看到奶奶的笑容,心里的愁悶都消散了。其實,奶奶并沒有責(zé)罵我,只是一如既往地噓寒問暖,她說了一句很令我觸動的話:“沒有誰會永遠(yuǎn)在成功中前進,暫時的失意不會長久的!笔前,人生本來就是要面對困難的,一覺醒來,又是嶄新的一天。
人生總會有太多的不如意,我們無法逃避,唯有迎面而上,學(xué)會堅強 。
在路上作文 篇4
成長的道路,就是自律的道路。我,在路上!}記
“李晟浩,你過來一下!”
每當(dāng)媽媽叫我的大名,我就知道沒啥好事。
“等一等,不會又……”我緩緩走進房間,心里暗暗嘀咕道,“果然,偷偷在電腦上玩游戲的秘密再一次被媽媽發(fā)現(xiàn)了!”
只見媽媽打開了百度的'搜索歷史,玩游戲的秘密暴露無遺。我剛想張口辯解,可又啞口無言,內(nèi)心忐忑不安,簡直如同待宰的羔羊。我眼睜睜地看著媽媽將搜索網(wǎng)頁一個個地點開!坝螒!又是游戲!全是游戲!”
聽著媽媽那一聲聲恨鐵不成鋼的低吼,我再也站不住了,身體扭來扭去,狠不得能像蚯蚓一樣鉆到地里。
“你能不能給我好好學(xué)習(xí)?”媽媽發(fā)起大招——河?xùn)|獅子吼,“難怪平時作業(yè)不多也顯得很忙,原來你的心思都去玩游戲去了!”
我的眼神無處安放,不知道是看媽媽還是看電腦,十分尷尬。
其實這種尷尬的情況已經(jīng)發(fā)生過兩次了。媽媽發(fā)現(xiàn)后也和我好好講道理,我自己也清楚玩電子游戲是不對的,不僅會虛度時間、荒廢學(xué)業(yè),還會導(dǎo)致眼睛近視,脖子痛,頭暈?zāi)垦5葐栴}。我也嘗試去自律,控制自己,可總是抵御不住游戲的誘惑,想著只玩一會兒就好了。但是往往一接觸了游戲就停不下來,直到老師催作業(yè)的那一刻才會關(guān)掉。
為了解決這個問題,媽媽也和我談了很久。最后,我們一致認(rèn)為列出做事情的時間表這種方法是最有效的,這樣能夠清晰地看出一天的時間分布,有計劃的度過每一天。
接下來的這兩天,我就認(rèn)真地實施這種方法,效果十分顯著。不僅每天能高效地完成學(xué)校所布置的作業(yè),還能騰出時間來做一些課外練習(xí),到小區(qū)里騎車,和妹妹玩躲貓貓,做到學(xué)習(xí)和玩兩不誤,過的十分充實。
馬上就要步入初中了,更需要自律。在自律這條道路上,我會繼續(xù)走下去。
在路上作文 篇5
當(dāng)不經(jīng)意地回首曾經(jīng)的足跡,我看到的是一行并不筆直的腳印,彎彎曲曲。但彎曲中,沒有停留,曾經(jīng)用盡所有力量努力前行,曾經(jīng)滿懷求知的激情。路在延伸,彎曲的腳印也將繼續(xù)延伸……世上本來有許多路:歸隱屬于陶潛之路,他走得清明;死節(jié)屬于屈原之路,他走得悲壯;達(dá)觀屬于李白之路,他走得瀟灑……但,這畢竟是他們的路。
前人為我們留下了許多路,但我們不能僅僅循著那些路前進!奥仿湫捱h(yuǎn)兮,吾將上下而求索”,我離開了眾人的路,不顧荊棘叢生,希望獨自開辟出來一條屬于自己的路。回首眺望,那些路好深,那里有你們的辛酸,可那是你們的歷程;向前展望,那兒也看不到盡頭,可那是我的路,它等著我去創(chuàng)造與鋪設(shè)。
世上本沒有路,走的人多了,也便成了路。但總會有開路的`先行者,他們把自己燃燒,在他們從荊棘中開辟出來的新路上,照耀著人們前行,我便要做這樣的先行者。路在腳下,即便身體倦極,也可以放飛心靈,用心靈默默行走,路便會一直延伸。
在路上,有太多的夢想需要實現(xiàn),有太多的悲傷需要掩藏,有太多的坎坷需要經(jīng)歷。在路上,風(fēng)雨陰晴變化無常,可是誰能阻擋年輕的步伐?行路難,但吾志所向,將會一往無前。
走在探索的路上,總是充滿了變化莫測,而這些變化,最終匯成了一條成熟的、充滿人生哲理的路。
我要走的路很長,很長,我的道路,要用一份孤獨去澆灌,用一份毅力去堅持。無論路上有多少坎坷荊棘,我堅信,只要一直向前走,腳下總會有一片康莊大道!
在路上作文 篇6
我不知該去向何方,但我已在路上!}記
人從出生起就開始在行走,只是的方式不同罷了。
孩童時期的我們在父母的牽引下蹣跚學(xué)步,前進的道路是那般的清晰堅定。在父母寬厚的手掌下,我們不知道什么叫做害怕,只是一味的向前。
白駒過隙,時光飛逝。轉(zhuǎn)眼,我們長大了。不知從何時起,身邊漸漸少了父母的悉心嘮叨,我們開始因為種種原因與他們遠(yuǎn)離,開始憑著那因青澀懵懂而無所畏懼的滿腔執(zhí)著在眼前的路上走著。時間是無情的,在它的'世界里日復(fù)一日的向前。直到某天,我們突然停住,在面臨選擇的分岔路口下,我們害怕起來。審視一下過去的那些日子,無數(shù)個問題便像潮涌般撲來。突然不知道是否繼續(xù)向前了,心中只覺得一浪一浪的波動,似一片波動的黑海,黑暗與心接成一氣。那時的我們,真正體會到了什么是彷徨,感到前方的一切都渺茫,都開始與心共起落,恍惚充斥著我們的思緒。
然而我們又如何會相信所謂的命運。我們被迫在那條看似遙不知歸途的路上走著,卻殊不知,所經(jīng)歷的那些困難與痛苦,那些我們整日所埋怨的,正在以另一種形式將我們悄悄改變。這過程對不同的人來說所經(jīng)歷的一切自然不同,但唯有永恒的,是行者身上的信念與毅力。一個沒有信仰與靈魂的人只配顛沛流離。作為前者,當(dāng)我們揣著心中的希冀歷經(jīng)過自己所認(rèn)為的“過不去的坎”后,前方漸漸清亮起來,風(fēng)翻吹麥浪,倒伏成片于心上。陰云中的太陽,透過萬層遠(yuǎn)荒,一切都亮了。麥香撲鼻,那是堅持過后迎來的成熟的味道。
其實,人的一生很簡單。每個人的故事都有著相似的框架。行于路上,不同的人用不同的方式,最終到達(dá)終點也會有所不同。做好自己,從不招搖,安靜綻放,寵辱不驚,寧靜致遠(yuǎn)。不要讓他人走過的揚塵亂了你的方向。生活的主題就是,面對復(fù)雜,保持歡喜。
愿每個在路上的人,心中有一顆火種,能依靠著內(nèi)心看不見的太陽去取暖,厚實的生活,扎實的努力,一定能看到太陽如花一般的笑靨。
在路上作文 篇7
一條熟悉的小道,伴我走過多少個春夏秋冬,似苦,又似甜。
小時候,我們每天都會去散步。某日晚飯后,我拿著面包邊吃邊走,你溫暖的大手拉著我的小手,悠閑地走在小道上。與往日不同的是,有只小狗緊緊跟著我們。一身烏黑的毛,一個圓圓的腦袋,一雙大大的眼睛,還有一個長長地嘴巴,它在人群里顯得并不突出。這小狗一下子跳起來叼走了我手里的面包,讓我不得不注意到了它,我剛想去追,你拉了下我的手,讓我悄悄地跟上去看,眼前的一幕讓我有些驚訝,那小狗原來是把面包拿去為它的寶寶了。你看到了我的不知所措,從包里又拿出一個面包,示意我去把面包送給小狗。
在我成長的路上,在在這條熟悉的小道上,在我還是個小孩時,你教會我要善良、要冷靜,要看清問題后再決定解決辦法。
我漸漸長大了,你依舊伴我成長,在我困難時,在我迷茫之際,給予我?guī)椭R淮巫魑牡囊笫且浴奥贰睘樵掝},我毫無頭緒,放學(xué)后就是靜靜地坐在小路邊,望著大路。你見我遲遲沒有到家,便出來找我,到拐角處就看我一個人坐在那里發(fā)呆。你走過來坐到我旁邊,自然的抓起我凍得有些冰冷的手。我向你說著關(guān)于作文的事,你沉默了一會,“為什么只看眼前的大路而不想想腳下的小路呢?”你一句話點醒了我,讓我想到了作文該寫什么。
依舊是這條熟悉的'小道上,你讓我走出了迷茫,給了我?guī)椭?/p>
人生就像一場旅行,我們一直走在路上,或許旅途中有苦有甜,但這并不重要,重要的是“在路上”,旅途中的風(fēng)景清晰又朦朧,我們應(yīng)該學(xué)著去欣賞這一路上的走走停停。
無論是在這條熟悉的小道上,還是在我成長的路上,作為我的媽媽,你從不會缺席,你教會我善良、冷靜,帶我走出迷茫。
在路上作文 篇8
過去,現(xiàn)在,將來,為了夢想,我們一直在路上。
五年前,家里有了一架鋼琴。從那以后,周圍白色的水泥墻,一架黑白琴鍵組成的鋼琴,以及我,便成了整個夏天,一個只有黑與白的夏天。
猶記得每個考級的夏天,每天,當(dāng)我跨進那間簡單的屋子后,生活就已悄悄地被公式化了。呼吸聲,琴聲交匯,我聽不見外面的孩子們擁有怎樣的歡聲笑語,聽不見外面千轉(zhuǎn)不窮的蟬鳴,我只能把自己交給琴聲,用手指不知疲倦地敲打那些上上下下跳動了無數(shù)次的黑白鍵。任時間在身邊肆意地流逝,縈繞在耳邊的依舊是輕快或沉重的旋律。
終日枯燥的練琴,像是一條無窮無盡的路,怎么也走不到盡頭,最初的熱愛與信心,早已湮沒在了時光里。但,就此放棄了么,我的心中一直不敢決定。偶然間,讀到了郎朗的自傳《千里之行》。天才的兒子,執(zhí)著的父親,溫良的母親,犧牲了家庭的天倫之樂,犧牲了父親的'工作,犧牲了孩子的童年——只因為對于郎朗天資的信念。少則7個小時,多時達(dá)12小時,一天都不間斷的練琴,在魔鬼似的訓(xùn)練下,才逼出了天才郎朗。路漫漫其修遠(yuǎn)兮,吾將上下而求索,追夢路上,少不了坎坷,少不了汗水,滿懷熱血在追夢路上奮力前進,總會一點點靠近那個遠(yuǎn)在云巔的夢想。
考級的日子如約而至,端坐在鋼琴前,我開始了演奏。琴聲時而柔如冬日陽光,盈盈亮亮,溫暖平靜;時而清冷如鋼珠撒向冰面,粒粒分明,顆顆透骨。心中的那份熱愛與自信,似乎回來了!熬壏纸猿核来嗳跞缏端,唯獨與你,像是一條生生不息的河流。”我與鋼琴似也如此,不管生活如何變遷,它都會洗盡所有鉛華和喧囂,含笑吟吟,瀲滟了斑駁的舊時光。
不同于往常,考完我卻沒有很興奮,路還很長,千里之行,始于足下,我的旅程才剛剛開始。春天會到達(dá),夢想會開花,我的琴聲終會和浩瀚的煙塵飄向遠(yuǎn)方。
過去,現(xiàn)在,將來,為了夢想,我愿一路向前。
在路上作文 篇9
我走在形形色色的路上,感受著不同的風(fēng)景。
清晨羞澀的陽光輕輕撩開云霧,將清新的空氣撒向冬天的大地。落盡了葉子的大樹下,幾棵暗綠色的草已披上了白霜——我正在清晨上學(xué)的路上。走著走著,我看到路邊的灌木叢正在沙沙作響,接著兩只如小孩子手掌般大小的麻雀從里面蹦跳出來。這兩個小生靈縮緊了翅膀,在路邊一蹦一跳地覓食,在薄薄的白霜上留下一對對小巧玲瓏的腳印,為冬天增添一抹生機。在路上,我發(fā)現(xiàn)了自然生靈的美好。
中午的陽光在玻璃上跳躍著,在操場的跑道上、在教室的窗戶上留下洋洋灑灑的暖意。操場上小學(xué)生的嬉戲聲回響在體育課的路上——我們正在語文學(xué)習(xí)的路上。他們的歡笑聲一再響起,傳入教室。那時是多么愉快的童年時光。≌Z文老師告訴我們,我們在被別人羨慕著,我們也在羨慕著別人。每個時期的人都在不同的路上,一味羨慕別人腳下的路不如珍惜腳下的路。在路上,我明白了要珍惜現(xiàn)在。
傍晚的余暉染紅了天際后,夜晚黑色的幕布也漸漸地籠罩了大地,樓房上點亮了星星點點的`燈光,小小房間里洋溢著歡樂的笑聲——我們正在求知的路上。年幼的弟弟在無意中第一次發(fā)現(xiàn)了靜電,在靜電產(chǎn)生的一瞬間,那道細(xì)小、一閃而過的電光和電流生成的“嘶啦”聲吸引了他。收獲知識的路上,我發(fā)現(xiàn)他略略夾帶些恐懼而顫抖的笑聲中充斥著天真好奇的興奮快活。在路上,我收獲了天真與好奇。
我走在形形色色的路上,身后是迥然不同的風(fēng)景,眼前也是迥然不同的風(fēng)景。但不論未來的路通向何處,帶上在路上的美好、啟示和收獲,我的心中都充滿了喜悅。
在路上作文 篇10
學(xué)海之路,變幻莫測。有時讓你欣喜若狂,有時將你推向萬丈深淵,但始終有種力量在支撐著你,那就是知識。
從步入小學(xué)的那一刻起,我就變得不安起來,因為我從那時起,就認(rèn)為學(xué)習(xí)是一個十分漫長的過程,非常辛苦。但我此時才意識到學(xué)習(xí)的重要,可以增加一個人的修養(yǎng)品性,是一個提升自己能力的過程,但學(xué)習(xí)的成果需要你一點一滴來積累。
還記得曾經(jīng)的一次考試,我為那次考試付出了許多心血與汗水。從那刻起,我露出了笑容,我想:終于皇天不負(fù)有心人,取得一個驕人的成績,讓班級里的人刮目相看。但自從那次之后,我變得無所事事,上課不認(rèn)真聽講,我那時變得十分孤傲,失去了自我學(xué)習(xí)的動力。有曇花一現(xiàn)的時候,在期末考試時,我的名次是一落孫山。
天漸漸黑了,我十散漫的走在路上。忽然眼前一亮,步入了—個親切而又感到陌生的世界、我腦海里閃過一個念頭,為什么這里會有那么多書呢?我冥思苦想了一會兒,回憶我在取得好成績之后的所做所為。我突然一下變得豁然開朗了,人的一生需要學(xué)習(xí)很多知識!皩W(xué)如逆水行舟,不進則退”這句話說得一點也不錯。
但自己受了挫折并不能絕望、退讓。在此之后,我整日徜徉于書海之中,閱讀古今名句,穿梭于數(shù)理,周游于列國,了解奇特的事,習(xí)世間萬物的發(fā)展歷程,探討古今中外國家的發(fā)展史。以前我只是當(dāng)他們是一種榮譽,卻沒有真正體會到帶給我的`樂趣,只是一昧的埋頭苦讀、要用心去體會,一步一步去了解、是你的知心朋友、同時也需要和他談心、卻不是你炫耀的工具。
書帶給我歡樂,但需要與他了解、溝通,但這是一個十分漫長的過程,也要付出真誠與努力。
學(xué)海之路,需要你的堅強與執(zhí)著、真誠與心血、一個專心致志地態(tài)度,一路與他相伴,我不曾孤單。
在路上作文 篇11
我們都是追夢人,我們都走在各自的追夢路上
打開電視,帶上耳機,這里是NBA世界籃球?qū)崨r轉(zhuǎn)播,本場是圣誕杯之夜的總決賽,湖人VS勇士,這場是科比、喬丹、詹姆斯、庫里等球王的巔峰對決,首先是半場3v3熱身賽是的,我在電視機前時刻關(guān)注著比賽的動態(tài),有時會為了輸球而抓狂,有時也會為了贏球而喜悅。
沒錯,這就是我,一個NBA的忠實球迷。NBA令我神往,我的夢想就是希望自己能成為NBA的一名籃球運動員。
我打小時候就喜歡打籃球這項運動,起初只是覺得籃球一拍就能蹦起來,特好玩。隨著我慢慢長大,漸漸的,籃球這項運動成了我生活中不可缺少的一部分。在學(xué)校里,我進入了籃球校隊,參加了大大小小的幾場比賽,也對籃球有了更進一步的認(rèn)識。
在籃球運動中,磕磕碰碰是家常便飯,空投、砸臉更是司空見慣。!這不,我又崴腳了。
30號李雨澤,過來給大家示范一下三大步!教練是在叫我嗎?那一句話一下子把我從白日夢的手里搶了出來。我慌忙準(zhǔn)備好,彎了腰,分了襠,弓著背,雙手持球,眼向前方,大步一跨,一、二、跳球進了!然而,現(xiàn)實很骨感,剛才的只是我的想象。
現(xiàn)在的我正懶懶散散地抱著球,拖著沉重的步伐,嘴里時不時還不情愿地嘟囔:為什么不讓六年級的去示范?他們不是比我打的`更好嗎?想著想著,左腳一不小心,很不爭氣的被右腳絆倒了,隊伍里傳來陣陣的哄笑聲,我頓時燃起了斗志,瞑目蹲身,深吸一口氣,睜開眼睛,注視著漸漸發(fā)白的指尖,一、二、跳,剎那間,我飛躍而起,一個帥氣的投籃,球進了!還沒來得及感受勝利的喜悅,忽然感覺腳踝一痛,我意識到我崴腳了,可我并不感到疼痛,勝利的喜悅淹沒了疼痛。
追夢的路上,必然少不了成長,成長就是如此,一次次嘗試,一次次失敗,一次次氣餒,又一次次重生,直到一次次勝利。
對于夢想,我們都還在路上!
在路上作文 篇12
古人云:“知行合一”,“知者”可貴,但“行者”更可貴——題記
“行者”,顧名思義,就是行走在生命道路上,用行動詮釋生命意義的人。魯迅,一介“知者”覺醒成為永遠(yuǎn)的“行者”,直面人生的吶喊,喚起民眾的覺醒。蘇軾一介“知者”,以豪邁的壯志傳誦千古的詩篇,成為永久的“行者”。那么同樣身為“知者”的我們,是否也應(yīng)該“知行合一”?成為一個“行者”呢?
何不做一介“行者”?用行動表現(xiàn)你的真情意。古人云:“征于色,發(fā)于聲,而后喻。”有詩人立于墻外,聽墻內(nèi)歡聲笑語,不敢入內(nèi),卻賦:“多情卻被無情惱”;有青年愛慕一女子,卻不敢傾訴,只好以琴瑟鐘鼓使其樂之;有琴師為一知己斷琴絕弦,終身不復(fù)鼓;有劍客掛劍于冢上,前兩位與后兩位相對比,前兩位為怯懦的“知者”,后兩位豈不為快意恩仇的“行者”!
何不做一介“行者”?用行動彰顯你的努力?大企業(yè)的老板往往是從一個小底層干起的,倘若他沒有努力,那他就不會成功,更不會成為“行者”。網(wǎng)絡(luò)寫手如果沒有碼格子的經(jīng)歷,他又怎會成為夢想中的.知名作家?會說夢想的是“知者”,而踐行夢想的往往是“行者”。
何不做一介“行者”?以行動展示你的責(zé)任心?“英雄機長”劉傳健如果沒有那份責(zé)任心,那么他就不會成為“行者”,更不會成為英雄。
上將張自忠,如果沒有那份“捐軀赴國難,視死忽如歸”的責(zé)任心,那么他也不會成為“行者”,更不會成為歷史中的英雄。
做一介“行者”吧!讓知行合一,讓生命變得有價值,讓努力變成成功的花朵,讓責(zé)任永遠(yuǎn)駐在每個人的心間。
每個人都是行走在路上的“知者”,而我更希望做個走在路上的“行者”。
在路上作文 篇13
人生茫茫,我們面前的路有很多條,每一條路都會給我們帶來機遇,條條大路通羅馬。于是,我翻開記憶的小書,讓我深深地記起了那條路。
那是一條充滿著黑暗和恐怖的小路,那也是我去上學(xué)的唯一的一條路。我到了學(xué)校的第一天,老師讓我坐在教室的最后一排,還挨著垃圾桶。我想老師是怎么回事啊,讓我坐最后一排,還挨著垃圾桶。我開始有點不喜歡這位老師。每天我都在模糊中看著黑板。我是個不喜歡在課堂上舉手發(fā)言的學(xué)生,有一次,我舉起了我那重如千斤的手,可是,老師連看都沒看我一眼,隨后就叫了其他同學(xué)。當(dāng)時,我的內(nèi)心有點兒討厭這位老師了。
每天我們都會上晚自習(xí),放學(xué)總是到很晚,母親總會騎著車來接我的.,她總是早早就到了校門口,帶著我去向那條沒有路燈的小路往家走。但是,在老家的姥姥患了大病,沒有人照顧,母親只好回到了老家照顧生病的姥姥,父親因有很忙的工作,直到我下了晚自習(xí)很晚才能回來。于是,我心里想,我自己走過那條漆黑的小路,想想就恐怖,干脆我就不上晚自習(xí)了。
第二天早上,老師問我為什么不上晚自習(xí),我把事情一五一十的告訴了她。她在那兒思考了片刻說你:“還來上晚自習(xí)吧!我送你回家吧!”我很吃驚地回答了她一句:“好吧!”就這樣老師送我一起走過了這條漆黑的小路。一周后,姥姥的病也基本上好了,母親回來了,又繼續(xù)送我。在老師送我的那一周里,老師告訴我她家跟我家順路?墒,在這幾天里,我在回家的路上沒有看到過老師的身影。就在我充滿疑問和不解的時候,有一位同學(xué)告訴了我真相。老師的家原來住在和我家相反的方向。此時,我的心里猶如平靜的湖面里落下了一顆巨石激起層層巨浪,拍打著岸邊的石頭。那一刻,我沒再說什么……
后來,我家搬到了離學(xué)校很近的地方,上學(xué)也不用母親送了,我的成績也提高了。但是,我始終忘不了那條漆黑的小路,那不是一條普通的小路,在那條路上灑滿了老師對我的愛……
在路上作文 篇14
無論在什么地方,我們都要向著夢想飛奔而去!——題記
每顆星星都會閃耀,每一顆隕石都有屬于自己的星球,每一個人也都會有自己的用武之地。
話轉(zhuǎn)流年,盎然春意
那是四年級的春天,我們剛剛開學(xué),花朵因昨夜一場雨,飛得遍地都是,大有一幅“夜來風(fēng)雨聲,花落知多少”的意境。只不過現(xiàn)在只余欣喜。我們剛起頭的時候,有的是功夫,有的是時間。一切都朝著好的方向發(fā)展,流年輾轉(zhuǎn),你們?nèi)栽,夢想仍在,我們奔跑著?/p>
細(xì)雨連綿,驕陽盛夏
那是五年級的夏天,我們已經(jīng)開始長大、成熟、叛逆。夏天,是蟬的歌聲,在有節(jié)奏地響;是荷塘荷花開得成盛,蜻蜓飛舞的時候;是雷聲裹著雨點,響的正歡;使我們奔跑,追逐的季節(jié)。在謝道韞的“為君柳絮因風(fēng)起”中,努力微笑的季節(jié)。而我們距夢想,也近了一步;離別,也近了一步。
秋風(fēng)掃葉,金黃深秋
那是六年級的秋天,我們就要離別,我們站在時間的路上,站在分離的路上,站在分岔路口上。那曾以為無窮無盡的自由時光,也已走到盡頭。漫天落葉為我們送別,宛若一只只飄飛的蝴蝶,最后定格的,也只有那站在落葉下,向我揮別的`身影。再見,朋友。再見,老師。再見,童年。
寒月如霜,天終破曉
初冬的早晨是美麗的,一層薄薄的霧像紗帶在空中輕盈地舞動著,童年的最后一個冬季,即將結(jié)束,進入中學(xué),結(jié)識很多新伙伴,我們高興著,努力著每天為夢想拼搏,這條成長路上沒有盡頭,哪怕是“千里冰封萬里雪飄”也擋不住我追逐夢想的路。
我們,在路上。
【在路上作文】相關(guān)文章:
在路上的作文08-01
在路上作文(精選)07-21
(精選)在路上作文07-31
(精選)在路上作文01-04
在路上作文06-27
路上的作文08-13
[經(jīng)典]在路上作文09-18
在路上作文[經(jīng)典]01-26
【精選】在路上作文09-01
【經(jīng)典】在路上作文12-14