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我們的教室作文(常用5篇)
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？下面是小編為大家整理的我們的教室作文，歡迎大家分享。
我們的教室作文1
你們的教室是什么樣的呢？漂亮的？寬敞明亮的？現(xiàn)在讓我來(lái)介紹一下我們的教室。
我們的教室很漂亮，外觀(guān)來(lái)看，前后各有一個(gè)門(mén)口，左右兩邊各有六扇窗。內(nèi)部上有九條燈管，下有16塊大地板。還有黑板兩兄弟前面一個(gè)大黑板，還一個(gè)小黑板，后面一個(gè)大白板。老師上課的講臺(tái)安裝了一套多媒體設(shè)備，我們的50張桌子和椅子也都配有一臺(tái)平板。
自從開(kāi)放家校聯(lián)動(dòng)來(lái)，我們的教室變得更漂亮了！本來(lái)色彩單調(diào)的墻壁，家長(zhǎng)們合伙出錢(qián)來(lái)將墻壁刷了五顏六色還貼上鮮美花朵貼紙。家長(zhǎng)委員會(huì)還買(mǎi)了一個(gè)新的垃圾桶和讓掃把和垃圾框安身的家垃圾柜。不，應(yīng)該是美其名曰清潔之家。
家長(zhǎng)們還出錢(qián)買(mǎi)畫(huà)布來(lái)裝飾門(mén)，裝飾墻，裝飾窗戶(hù)等。清潔之家上還有一個(gè)圖書(shū)角，班主任號(hào)召同學(xué)們捐書(shū)上去，供大家看。一些同學(xué)還從自家的陽(yáng)臺(tái)上搬了幾盆花卉回來(lái)，讓教室充滿(mǎn)生氣。
每當(dāng)我們剛進(jìn)到教室時(shí)，就見(jiàn)到我們班的班干部在小黑板上寫(xiě)著：今天是幾月幾日，星期幾，第幾組負(fù)責(zé)掃教室，第幾組負(fù)責(zé)掃衛(wèi)生間，第幾組負(fù)責(zé)掃公區(qū)。方便來(lái)到的同學(xué)看見(jiàn)了，如果有自己的份，就去掃。這樣，我們班的教室以及負(fù)責(zé)的衛(wèi)生間和公區(qū)永遠(yuǎn)是干凈的。除非有人惡意搞破壞。
教室后面的白板左面的幾張?jiān)嚲泶笮〉拿姘�，上面是一份名單，�?xiě)著許多人的名字，他們是我們班的`工人有的負(fù)責(zé)每周給花卉澆水、松土、施肥等；有的負(fù)責(zé)第幾節(jié)課與第幾節(jié)課之間的課間衛(wèi)生間和教室保潔；有的負(fù)責(zé)監(jiān)督掃把和垃圾桶的擺放整齊；有的負(fù)責(zé)監(jiān)督亂扔垃圾等等。
我們的教室還在上個(gè)學(xué)期的元旦最佳教室評(píng)比中獲得全校第二的佳績(jī)呢。
這就是我們的教室，我希望我們的教室永遠(yuǎn)漂亮，永遠(yuǎn)干凈。
我們的教室作文2
我們的教室是一個(gè)環(huán)保、整潔的小公園。
我們班的班級(jí)崗位表是李教師為了培育我們自主、獨(dú)立的才能而設(shè)置的，但是每個(gè)崗位可都是尤（由）我們本人選擇的，我們?cè)谶@里發(fā)揮才氣、各顯其能，有了這個(gè)任務(wù)，大家都覺(jué)得本人才是班級(jí)真正 的小主人。
我們（的）班徽綠色的底色表示我們酷愛(ài)生命，酷愛(ài)大自然，高興學(xué)習(xí)。大環(huán)代表我們文三集團(tuán)，小環(huán)那就是我們二（四）班啦，三片嫩綠的小草意味著我們二（四）班同窗能像小鳥(niǎo)一樣展翅翱翔。
看，我們窗臺(tái)上的花草都是我們班小冤家本人帶來(lái)的。他們的家長(zhǎng)很熱心。這些花草都搬來(lái)當(dāng)前，我們班好幾位同窗說(shuō)我們班是花園，還有人一個(gè)大清早來(lái)學(xué)校就對(duì)我們班已到校的小冤家說(shuō)：園丁們?cè)?上好！
我們班的中隊(duì)角有一個(gè)特別的名字——歉收的果園。聽(tīng)大家說(shuō)，他們都最喜歡這個(gè)果園了。大家都看到后面黑板上的分?jǐn)?shù)了吧，通知你們，我們失掉了15分時(shí)，我們就可以失掉一個(gè)紅紅的大蘋(píng)果，10個(gè) 蘋(píng)果就可以和教師家長(zhǎng)一同去郊游、在紅蘋(píng)果的鼓勵(lì)下，大家都十分努力。瞧，三月份我們?cè)?jīng)拿到了4個(gè)金蘋(píng)果了。我們班還是三月份的免檢班級(jí)呢！
如今大家都曾經(jīng)看到我們班級(jí)最大的一個(gè)展現(xiàn)窗口了吧？對(duì)了，那就是我們的黑板報(bào)。從一年級(jí)開(kāi)端，我們的黑板報(bào)都是我們班級(jí)的小冤家本人出的`，也許我們的作品不是那么的完滿(mǎn)，但是我們十分自 豪，由于那是我們本人的杰作。
我們假日小隊(duì)留下的記載也很風(fēng)趣。我們長(zhǎng)在雛鷹假日小隊(duì)長(zhǎng)的率領(lǐng)下歡聚在一同包餃子，講故事······內(nèi)容可豐厚了。
我希望下次的布置可以比這次更美麗。
我們的教室作文3
走進(jìn)通師一附的南大門(mén)，進(jìn)入立志樓，爬到第四層。從左數(shù)第三個(gè)教室就是我們的教室。
一進(jìn)教室，一陣清香就會(huì)撲面而來(lái)。喔，原來(lái)是水仙擺放在一個(gè)樸素的木頭架上，在它的下面是一盆盆各種各樣的植物，它們?yōu)槲覀儗挸髁恋慕淌以鎏砹艘荒ㄉ鷦?dòng)的綠色。
走上講臺(tái)，往右看是兩塊墨綠色的黑板，仔細(xì)看，只見(jiàn)上面還印著上學(xué)時(shí)老師書(shū)寫(xiě)的痕跡，拉開(kāi)一塊黑板，里面是塊白板，每次我們都在那上面看同學(xué)們做的PPT，看那引人入勝的電影。
再往前，就是我們的“七色光書(shū)吧”啦，里面放著一本本同學(xué)們捐的圖書(shū)，我仿佛還聞到了那一股淡淡的書(shū)香，書(shū)吧旁有一扇窗，窗臺(tái)上也放著幾盆花草，有杜鵑，有風(fēng)信子，還有新鮮的花朵插在水里，還沒(méi)有完全開(kāi)放，只有一朵綻開(kāi)了笑臉，它是粉紅色的，仔細(xì)看還能看見(jiàn)一些黃色的花粉雖然很簡(jiǎn)單，但是依然美麗。
窗戶(hù)的旁邊是小字生守則，它的上方是我們班的56張笑臉�？窗�，我們笑得多么燦爛。
往西邊看，上面釘著一些作文和黑板報(bào)，空的地方裝飾著用一些材料做的'東西，有太陽(yáng)、音符、小花、小草，我仿佛看到了燦爛的陽(yáng)光照向大地，草碧綠碧綠的，花兒爭(zhēng)奇斗艷，五顏六色，遠(yuǎn)處還飄來(lái)陣陣音樂(lè)聲，這是大自然的聲音。
黑板報(bào)旁邊是大家一年級(jí)的照片，保存至今，快要五年了，雖然板的角已經(jīng)折了，皺了，但是照片依然完好無(wú)損，這會(huì)伴隨我們整個(gè)小學(xué)，是我們最美好、天真的回憶。
回到門(mén)口，門(mén)旁是我們的“一點(diǎn)兒”約定，這板換過(guò)，但是內(nèi)容和最初一樣，連標(biāo)點(diǎn)都沒(méi)變過(guò)。
這就是我們的教室，一個(gè)像杜鵑花一樣簡(jiǎn)單，像木頭一樣樸素，充滿(mǎn)花香的教室，它是獨(dú)一無(wú)二的，因?yàn)檫@就是我們的教室，有我們59個(gè)師生滿(mǎn)滿(mǎn)的回憶。
我們的教室作文4
我的學(xué)校是陜西省寶雞市實(shí)驗(yàn)小學(xué)，我在二年級(jí)一班上學(xué)，每天早晨我來(lái)到學(xué)校，值周生哥哥姐姐們都會(huì)在校門(mén)口排著整齊的隊(duì)列歡迎我們的到來(lái)，值周的老師和門(mén)衛(wèi)爺爺在保衛(wèi)我們的安全，不論是什么陌生的人都會(huì)被攔在外面。敬禮問(wèn)好，我們都是文明優(yōu)雅的寶小好學(xué)子。一踏進(jìn)門(mén)廳，映入眼簾的是一本打開(kāi)的石書(shū)，上面刻著鮮艷的幾個(gè)大字：“做最好的自己！”右邊的院子里，幾棵銀可樹(shù)高高直立著，金黃的葉子在朝陽(yáng)下閃著金色的光芒。我穿過(guò)門(mén)廳左拐就來(lái)到了我們的教室。
一走進(jìn)教室，我就聽(tīng)到早到校的同學(xué)們正在領(lǐng)讀班長(zhǎng)的帶領(lǐng)下大聲朗讀。付老師站在講臺(tái)上微筆地看著讀書(shū)的.同學(xué)，或者正在給窗臺(tái)的花花草草澆水、松土。教室的窗臺(tái)上擺放著很多植物，在我的左邊有幾盆綠籮，它們開(kāi)展繁茂而翠綠的枝葉，伸著懶腰向我問(wèn)好。講臺(tái)旁老師那小小的講桌上，放著一盤(pán)合歡竹，那根在水中波動(dòng)，向我微笑著。而我的右手邊是一些蘆薈，仙人掌和太陽(yáng)花，太陽(yáng)花展開(kāi)花苞在陽(yáng)光下舞蹈。仙人掌伸開(kāi)小刺，像個(gè)小戰(zhàn)士樣精神抖擻。蘆薈挺起又胖又可愛(ài)的身子在陽(yáng)光和風(fēng)中輕輕晃動(dòng)。教室后面的書(shū)架上，擺著幾盆肉肉植物，它們好像在對(duì)我說(shuō)：“早上好，小朋友，歡迎你來(lái)到這可愛(ài)的學(xué)�！�。在我們的“童心繪本”圖書(shū)角里，許許多多有趣的、好看的繪本和其他圖書(shū)挨挨擠擠整齊地排列著，它們爭(zhēng)先恐后地對(duì)我說(shuō)：“請(qǐng)看我吧！”于是，我挑了一本《紅樓夢(mèng)》，靜靜地坐在座位上讀起來(lái)。
我非常喜歡我們的教室，我們的班級(jí)，它帶給了我許多快樂(lè)和溫暖，我熱愛(ài)這個(gè)大集體。
我們的教室作文5
比起別墅，我們的教室太渺小，比起商店，我們的教室太樸素，它沒(méi)有大的面積。沒(méi)有豪華的墻面，可它就是那么溫馨。
早晨，同學(xué)們背著書(shū)包，邁著輕輕地腳步，來(lái)到教室。每一個(gè)同學(xué)剛邁進(jìn)教室就等于邁向了知識(shí)的海洋，在朗朗的書(shū)聲中開(kāi)始嶄新的一天！每當(dāng)我走進(jìn)教室看到的便是這樣的一幕：每一個(gè)同學(xué)都捧著一本書(shū)大聲的.朗讀，我知道，他們心中有一個(gè)目標(biāo)“把握今天，精彩明天”，因?yàn)槲覀冎捞斓莱昵冢?/p>
中午，教室就成了戰(zhàn)場(chǎng)，每一個(gè)人都在用手上的武器——筆，來(lái)打開(kāi)一扇扇智慧的大門(mén)，在知識(shí)寶庫(kù)內(nèi)貪婪的吸取知識(shí)的露汁。在生活中，知識(shí)總會(huì)幫我解開(kāi)難題。每當(dāng)比賽時(shí)，知識(shí)會(huì)提供我們力量。��！在中午，我們就是在尋找埋在深處的知識(shí)。那時(shí)，教室是那樣的寧?kù)o，它讓我們不孤獨(dú)。
在下午，教室就像一個(gè)大家庭，所有同學(xué)都是兄弟姐妹，雖然只有一點(diǎn)空間，比不起大大的別墅，可只要在這里我們的心里甜甜的。我們就像坐在一艘小小帆船里，在浪花的歌聲中心潮澎湃，在無(wú)邊的大海中搜集著思想。真是書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟。
傍晚，大家都背著書(shū)包，背著知識(shí)回家了�？粗瑢W(xué)們的身影，看著背后的教室，真是戀戀不舍。
在教室，就好像在家里，和親朋好友一起分享樂(lè)趣。
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