關(guān)于力量作文14篇（優(yōu)秀）
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家一定都接觸過作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編整理的關(guān)于力量作文，歡迎大家分享。
關(guān)于力量作文 篇1
一個燦爛的微笑，一個信任的眼神，一聲真誠的祝賀，一陣熱烈的掌聲，一句表揚的話語……往往會產(chǎn)生神奇的力量，讓人變得更加自信、開朗、勇敢，甚至可以改變一個人的一生。
記得一次單元考試，我只考了七十七分，為此我十分傷心，更多的是擔(dān)憂回家后，父母看到我的這個成績，會怎樣處置我？我越想越害怕，甚至不敢回家。媽媽可是十分看重我的成績，可我卻用這個成績作為“見面禮”，回家一定會被嚴厲處罰的。
放學(xué)了，我拖著沉重的腳步來到家門口，伸手剛想按門鈴，可又縮了回來，怎么辦？怎么辦？我忐忑不安地想著。最后鼓足勇氣按了門鈴，迎面來開門的正是媽媽。
“媽，我……”我小聲地說。媽媽卻拉著我的手說：“先喝碗熱湯吧�！薄袄哿税�，放下書包，休息一會兒�！卑职忠娢覛獯跤醯�，幫我摘下書包。
面對父母的呵護，我覺得自己對不住他們。拿出試卷，我大聲地說：“爸爸媽媽，我盡力了，但只考了七十七分�！薄昂⒆印眿寢屆嗣业念^說，“媽媽相信你下次能考好的`，我也知道你盡力了�！薄笆前�，不用太自責(zé)，一次考不好沒關(guān)系的。”爸爸坐在我身邊說。
他們的話溫暖了我的心窩，我下決心下次一定考好。
皇天不負有心人，又一次單元考試，我考了九十八分，我興高采烈地回到家，告訴爸媽這次的好成績，他們都欣慰地笑了。
這贊美的力量，讓我變得更加自信！
關(guān)于力量作文 篇2
一天，一個小男孩回到家，朝著在沙發(fā)上正在聚精會神看報紙的父親跑了過去，眼里含著淚水。
父親見兒子眼里含著淚花，關(guān)切地問：“兒子，你怎么了?”“我要找一個勇敢的人做朋友，今天班里的‘大個頭’又搶我東西了!”兒子大聲回答，“有個勇敢的人做朋友，他就不會欺負我了�！�
父親的記憶一下子被兒子的.話拉回到他的童年時代。當父親還是一個小孩時，也是弱不禁風(fēng)的，經(jīng)常在班里被同學(xué)傷害或侮辱。同樣也是這么一個下午，他走進家門向他的父親(也就是小男孩的爺爺)說：“爸爸，我要學(xué)習(xí)武功，這樣同學(xué)們就不會欺負我了!”于是，他的父親就讓他向一位老師學(xué)習(xí)武功。
他學(xué)得很認真，也學(xué)到了如何攻擊對手的弱點。終于，又有一天，一個“大塊頭”看中了他的新帽子，于是一把搶了過去。就在這時，他向“大塊頭”勇敢地大聲說：“把帽子還給我!”
正當小男孩在努力思考該如何攻擊“大塊頭”時，“”大塊頭”先是愣了一下，然后就把帽子還給了他。他在那兒愣了好久，“為什么‘大塊頭’把帽子還給了我呢?”這個問題他思考了很久，也沒有得出答案。
現(xiàn)在他已經(jīng)不是小孩了，成為了父親了，直到今天他才得出答案。他沉默了許久，然后，意味深長地對兒子說道：“如果你要找一個勇敢的朋友，那么這個人一定不是別人，而是你自己!”
關(guān)于力量作文 篇3
動物們決定讓一個種族當萬獸之王的種族，第一個萬獸之王死了，就由那個種族中的其中一只來接替當萬獸之王。由部族決定，每個部族打一次仗，哪個部族贏的次數(shù)最多，就能成為萬獸之王的種族。
老虎部族從古至今沒有團結(jié)過一次，這次仍然沒有團結(jié)起來。它們一只老虎打東，一只老虎打西；一只老虎打南，一只老虎打北。反正兩只老虎從不一起打一個地方。有的打雞部族，有的打豬部族，有的打鴨部族，有的打狼部族，有的打鳥部族，有的打象部族，就是沒有一只老虎知道它們?nèi)坷匣⒁黄鸫蛞粋�部族傷亡會少很多。假如一只一只打，可能用十幾只，如果一起打可能只會傷亡一只。
接下來就讓我給你講一只老虎打一個部族的.原因吧：因為動物的部族多如牛毛，老虎卻只有幾千只�！跋氩幌肼犚恢焕匣⒋蛞粋�部族的經(jīng)過呢？”“想聽對吧！”我要開始講了，你可要豎起小耳朵仔細聽咯。一只名叫丁丁的老虎來到了雞部族。雞部族的雞們一眼就看見了它，于是蜂擁而上，丁丁左抵右擋，還是難以招架，沒干掉多少只雞，就敗下陣來，被捉住了。最后老虎部族沒有得到萬獸之王部族隨心所欲，想干什么就干什么的權(quán)利。
這個故事使我們懂得了要團結(jié)友愛，集體力量大，個人力量小。有一句話說的好：一人拾柴火不旺，眾人拾柴火焰高。
關(guān)于力量作文 篇4
春暖花開，經(jīng)歷了冬天，那么你就會有春色！如果你擁有信念，你就會成功，春天也一定不會遙遠，如果你正在付出，那么你一定會花開滿園。
選擇自信，選擇信念，就是選擇豁達坦然。
信念的力量，在于即使你身處逆境，也回迎頭而上，并且能幫助你揚起前進的風(fēng)帆。
信念的力量在于及時遇到險阻，也能召喚你鼓起生活的勇氣。
信念的力量在于即使遇到不幸，也能使你保持崇高的心靈。
耐力是種不顯山不漏水的執(zhí)著，是一種不懼怕風(fēng)雨的堅韌，是一種不圖名不圖利的忠誠，因為有了信念，一切都變得不可阻擋。
大廈的巍然聳立，是因為有堅強的支柱，理想和信念的支柱要出現(xiàn)在人生中，像大廈一樣為然聳立，就能破浪前行，因為有指示方向的羅盤，而人生航船的羅盤就是信念的力量。
風(fēng)雨過后，會是一片歐翔魚游的水天一色，走過荊棘，就是鋪滿鮮花的陽光大道，登上山頂，就是站在萬人之上，腳下便是積翠如云的空蒙山色。
在這個世界上，一星隕落，暗淡不了整個星空，一花凋零，荒蕪不了整個世界。
信念之于人，猶翅膀之鳥，信念是飛翔的翅膀。
有了執(zhí)著，生命路程上的寂寞可以鋪成一片藍天。
信念的力量是偉大的'，它支撐著人們的生活，催促著人們奮斗，推動著人們進步。正是它，創(chuàng)造了世界上一個個奇跡。
人生便如一塊香料，是只有在堅持的信念為柴，堅持行動如火，烤中才能散發(fā)出濃郁的芬芳。
信念給與人類太多的奇跡，活下來的渴望，就像沙漠中的水一樣，信念的力量，無窮偉大。
信念，有了它即使你身處逆境，即使你遇到險阻，即便你遇到不幸，它也一樣能幫你重拾信心，鼓起生活的勇氣，保持崇高的心靈，揚起前進的風(fēng)帆。
信念，讓一切變得渺小！作文
關(guān)于力量作文 篇5
最近，我讀了一篇名為《作文上的紅雙圈》。讀了這篇文章后，我為老師當初對作者的鼓勵所感動。
這篇文章寫的是一次學(xué)校的征文比賽，作者報了名。改作者文章的是作者的班主任，他總是給作者的文章打高分。幾天后，同學(xué)告訴作者他的文章貼出來了。作者去看，發(fā)現(xiàn)作文有九十八個紅雙圈。后來有個縣辦工作人員經(jīng)過，發(fā)現(xiàn)了作者的文章，就帶走并登在了一個縣辦刊物上。后來幾經(jīng)周轉(zhuǎn)，作者的文章赫然刊登在上海一家出版社的一本正式刊物上。于是，作者便接著向下面“折騰”。發(fā)表了許多文章，成為了一名作家。
讀完之后，我立馬感受到了老師對作者的期望。正是這種期望，讓老師開始漸漸地鼓勵作者，成就了作者日后的`成功，而使作者成為了一名作家。課文中“沒有當年作文中的紅雙圈，會有我今天的一切嗎?”向我們透露了：沒有當初老師對“我”的鼓勵，就不會有“我”今天的一切，同時，也透露了老師對學(xué)生的良苦用心。是的，在這大千世界中，到處都充滿著鼓勵和期望，有老師對學(xué)生的，有父母對孩子的，也有老人對新生兒的。正是有這些期望與鼓勵，才成就了許多國家棟梁，成就了祖國的興榮與強大。使我們親親的祖國成為世界一大強國，成為了又一顆世界矚目的新星。
有時候的成功，就來自一點小小的鼓勵在成長的道路上，一個小小的鼓勵會給人無窮的力量。一雙紅圈是作者心中的一道彩虹，沒有當初的雙紅圈也不會有作者今天的一切。
關(guān)于力量作文 篇6
一個恬靜的微笑，一個期待的眼神，一句溫暖的話語，都是親友對你的鼓勵。在我們的成長中，這種鼓勵是必不可少的。
記得七歲時，我第一次上臺演唱，臺下坐著無數(shù)的的家長和學(xué)生。演唱前，我反復(fù)練習(xí)，“啊——啊——啊——”“不錯，不錯，真不愧是我們家的小百靈呀!”媽媽聽了，連聲贊嘆。聽了媽媽的話語，我信心滿滿地說;“放心吧，在比賽時，我一定會‘歌’驚四座。”
時間過得真快，三十幾位選手一晃就唱完了。輪到我演唱了，我鞠了一躬，深深地吸了一口氣：“啊……貝貝貓貓……貝貝貓貓……”噢!不!怎么回事?!我走調(diào)了，而且簡直從天上走到了地下!雖然室內(nèi)開著熱空調(diào)，當我卻冷汗倍出�！鞍Γ@下可完蛋了。”我默默地想。就在這時，我看到了一張微笑著的熟悉面孔。是媽媽!那位微笑就如溫暖的春風(fēng)一般，吹去了我內(nèi)心的恐懼，朋友們也不斷地喊著：“加油!小百靈!加油!”我倍受鼓舞，當我唱到第二段時，我終于唱出了自己的實力。“謝謝!”我再次鞠了一躬，臺下頓時爆發(fā)出熱烈的掌聲。
我歡呼一聲蹦下臺，迎接我的.仍是微笑著的媽媽和朋友們�！芭畠海艺鏋槟愣械津湴�。”“不，媽媽，如果沒有你和朋友們的鼓勵，我也不會成功呀!”你們說，是嗎?
可見，鼓勵是無形的，正是在這種無形中，發(fā)揮出了自己最好的水平。
關(guān)于力量作文 篇7
七天的國慶長假就這樣過去了。
在宿舍宅了六天，打了兩次球，享受了幾個自然醒，一伙人去師姐新家做了一趟客，一起煮飯做菜，還玩了一整天的三國殺，閑里偷忙之余文章雛形也略見端倪了。
如此閑適假日，對于步入職場的同齡人看來，是很懷念卻再難享受到的了。然而，開學(xué)以來我很難去心安理得地去享受寂靜而珍貴的時光。文章、畢業(yè)和擇業(yè)的壓力，在一夜之間驟然劇增，心井中像被拋下幾塊碩大的石頭，讓人幾近無法喘息和呼吸。突然發(fā)現(xiàn)，手中要處理的事情太多，凌凌雜雜，卻無從下手。前途的選擇與職業(yè)的規(guī)劃，這些過去似乎八桿子打不著的事，都迫在眉睫地需要做出選擇和付諸行動。在過去從沒遇到的狀況面前，對無知的恐懼，對未來的模糊定位，對所謂幸福的遙不可及，在那么幾個夜晚，讓我難于入眠。
生活的經(jīng)驗告訴我們，不要去沉浸在一種不積極的情緒中。世事沉淪，人生起伏，在生命的轉(zhuǎn)折路口，疑惑與畏懼都是正常的情緒反應(yīng)。在生命的不同時期，每個人都生活在特定的生活模式中，因而人會更容易對熟悉的事物產(chǎn)生信任和依賴感，與此同時，對陌生的事物會產(chǎn)生排斥與恐懼。在某種程度上來說，大部分的人都被所處的'環(huán)境體制化了，都不想失去因熟悉而帶來的安全感。哪怕是只需勇敢踏出第一步，我們就能享受另一段美妙的旅程，只要跳出體制化的怪圈，我們將會有一個更美好的明天。
人活著就是希望，人活著也靠希望。
若不心懷希望而行，我們無法穿越夜的黑，無法抵達天的明。
希望能給人力量，而希望的力量恰好是我最缺少的。
希望和夢想或許不夠真實，但是它們卻實實在在能給我們一種永不言棄的勇氣，一種絕處逢生的力量。
關(guān)于力量作文 篇8
微笑猶如一口甘甜的泉水，讓你嘗到生活的滋味。微笑猶如迷路時的指向標，帶你走出困境。微笑，能給我們帶來很大的幫助。
我家樓下有一家商店，店里的老板娘每天拉著一副臭臉，好像有人欠她錢一樣，因此我每次進去拿完東西，就冷冰冰地往柜臺上一放，結(jié)完賬就走。這，成為了我每次進去的流程。
有一天，我捧著書津津有味地讀著，無意間，一句話映入我的眼簾：微笑可以改變一個人。
我躊躇不決地走進了商店，見老板娘忙碌地做著自己手中的事，我為了引起老板娘的注意，大喊了一聲：“老板娘，最近有新貨到嗎?”她冷冰冰地轉(zhuǎn)過頭來，一如既往地擺著一副臭臉，她打量了我一下，見我嘴角35度上揚，她似乎感到親切了許多，終于放下她那副臭架子，熱情地跟我說：“小姑娘這兒是剛到的，你看看有什么喜歡的吧!”我感受到老板娘的語氣溫和了許多，我仍然保持著微笑，說：“知道了，我來挑挑�！薄靶校懵�。”她臉上露出了久違的笑容。那笑容一下子就拉近了我和她的距離，從未感覺過她很親和。
我把我精心挑選好的物品放在了柜臺上，笑著說：“老板娘一共多少錢?”一共33，就算你30吧。”她一邊笑著，一邊說。”在上樓的途中，我感覺釋放了很多，歡暢的'心情總是浮在臉龐上，上樓都步伐似乎輕盈了許多，心想：看來書上說的沒錯，微笑的確能夠改變一個人。
以后，我每次光顧她的店，她總是以微笑待人，對我如此，對他人也如此，她那兒的生意也慢慢紅火了起來。
原來，微笑的力量如此強大。
關(guān)于力量作文 篇9
假如有一個艱難的任務(wù)，一個人也許無法完成這項任務(wù)，但是如果許多人團結(jié)一心去完成這項任務(wù)。那么即使是再艱難的任務(wù)，也會順利地完成。 在我身邊發(fā)生過這樣一件事情：有一年夏天，媽媽帶我去海邊。在海邊的沙灘，我看見有一個年齡差不多六、七歲的小女孩正在尋找著什么，急得直掉眼淚，正當她要放棄尋找時。又跑來三、四個和她年齡相仿的`小女孩，她們問這個小女孩：“怎么了，出什么事了？”小女孩說：“爸爸給我的錢，讓我弄丟了�！蹦菐讉�女孩一起說：“我們來幫你找，一定能找到�！�
隨后她們就開始尋找了，其中一個女孩在尋找的過程，還把手指頭一不小割破了，但是還是繼續(xù)和她們尋找沒有放棄，她們一邊找丟失的錢一邊安慰那個女孩，終于在石頭縫底下把錢找到了。后來她們到了一個買雪糕的地方，要了一點手紙把女孩的手指輕輕擦了擦傷口，還買了幾根雪糕，就手牽著手一起快快樂樂地離開了。 團結(jié)就是力量，只要大家團結(jié)一心，那么就是在困難的事情，也會變得輕而易舉。
團結(jié)就是成功，有了團結(jié)才有我們今天幸福美滿的生活，所以團結(jié)就是力量。如果人人都不團結(jié)，只顧自己，是干不了大事的。我們每個人團結(jié)起來，一心一意地去做事，就算再大的困難也能克服。只要每個人都團結(jié)起來做。就算這件事的困難度再大。也一定能做好。
關(guān)于力量作文 篇10
今天，我上了一節(jié)體育課，使我感觸頗深
老師先給我們看了一段視頻，這讓我感到十分驚訝：一群柔弱的野牛竟能打敗兇猛龐大的獅子？老師看到我們驚訝的表情，給我們講起了其中的道理：一個籬笆三個樁，一個好漢三個幫。一個好的班集體是全班同學(xué)一起造就的，沒有大家的共同努力，想成為好的班集體是不可能的，等于是癡心妄想，只有我們共同努力，團結(jié)一心，才能造就好的班集體！聽了老師的一番話，我似乎明白了什么，老師今天要給我們講的只有兩個字團結(jié)！
接下來，我們與老師又玩了一個游戲，叫做同舟共濟。老師先讓我們理解這個詞的`意思。大家都開始踴躍地發(fā)言：我覺得這個共的意思是一起，表明團結(jié)。我覺得這個同里面有一、口，代表很多人在一個地方。老師微笑的聽我們發(fā)完言，在黑板上寫下了濟字。光是聽大家說其他字了，我也來說說濟字把？濟有三點水，代表河，而后面，是個齊，代表齊心協(xié)力。總體的意思就是要齊心協(xié)力的過河，這不是一個很能表達意義的字嗎？同學(xué)們又開始討論了起來，老師趕緊叫停：好，我們下面要開始一個游戲了，叫做同舟共濟。老師說了游戲規(guī)則之后，游戲便開始了
不知不覺中，一節(jié)課過去了，這節(jié)課讓我明白了許多許多：一個筷子容易斷，十根筷子抱一團。團結(jié)就是力量。我歌唱團結(jié)，擁護團結(jié)，因為我明白團結(jié)就是力量這句話的含義。
我是這個大家庭里的一員，一定要與同學(xué)和睦相處，互幫互學(xué)，取長補短，有了困難共同戰(zhàn)勝，讓我們這個大家庭勇往直前，勝利的走入初中的殿堂！
關(guān)于力量作文 篇11
力量是無限的。在拔河比賽中，團結(jié)的力量才能贏得比賽。當你生病時，愛的力量伴隨著你，信任的力量伴隨著……我的老師和父母給我最多的'就是寬容的力量。
我記得一次數(shù)學(xué)考試，我只有90分，我感到很as愧。上課時，老師說：“成績90分的同學(xué)站起來�！蔽曳浅＞o張，對自己說：“這很痛苦，我必須再次復(fù)制試紙�！钡俏覜]想到老師會這么說。聲音：“這次考試不及格沒關(guān)系，下次再嘗試取得高分！”我暗暗地說：“好吧，我會努力的！”
當我中午放學(xué)回家時，我猶豫著手拿著紙走到廚房，將試紙交給媽媽，然后交給父親，準備接受“混雙”。但是事情完全出乎我的意料—母親對我說：“沒關(guān)系，下次再參加考試就可以了！” “是的，這次考試是否不好并不重要�！卑职忠苍谏磉吇厥�。結(jié)果，我感受到了寬容的力量，這使我充滿了活力和信心。
最終，我再次參加數(shù)學(xué)考試，以98分的高分獲得了第一名。如果沒有父母和老師的寬容，我怎么能在第二次考試中將失敗變成勝利？因此，我們還必須學(xué)會寬容他人。
那些被寬容的人并不一定就是那些失敗的人，而那些失敗的人一定是那些自責(zé)的人，他們沒有思考如何彌補。
正是由于我父母和老師的包容，我終于一次又一次取得好成績。
關(guān)于力量作文 篇12
科技正在改變著我們的生活，而且還是我們的祖國的力量。就像它改變我們的生活那樣，相信科技也能讓我們的祖國變得更強盛。但它能做到嗎?它究竟如何做到呢?讓我們先回顧一下近幾年的科技發(fā)明吧!相信看完后你應(yīng)該也會明白的。
“衣食住行”，我們先來關(guān)注“行”吧!現(xiàn)在的交通工具應(yīng)該是汽車最常見吧。汽車滿大街都是，但它究竟是如何被制造出來的呢?它可不是只有一個車殼、幾個沙發(fā)、四個輪子就完事了，它很復(fù)雜。但現(xiàn)在卻滿街都是，這是為啥呢?是科技�？萍际刮覀儞碛辛伺炕a(chǎn)，并且快速的流水線。我們這樣就把汽車快速制造了出來。是科技讓我們擁有了這一切。
既然科技這樣厲害，能讓我們的'祖國變得更強盛這一點應(yīng)該是毋庸置疑的。那么我們就想想它能怎么做到吧!從軍事方面來說，它能為我們制造堅固的防線，抵擋來犯的敵人。又能為我們制造出堅船利炮，使我們征服世界;在生活方面，它能讓我們不用動手就能吃上可口的飯菜，還能讓我們住上能隨我們意志而行動的房子;而娛樂方面，我們在它的幫助下能夠看到自己想看的電視節(jié)目，也能讓我們模擬出一個虛擬的世界，供我們隨心掌控。看，科技的力量確實可以做到!
科技已經(jīng)為我們做了這么多，它的力量是強大的!就讓我們一起，等待科技讓我們國家更強盛的一天吧!
關(guān)于力量作文 篇13
說起“贊美”，大家都不生疏。這個詞的意思是：發(fā)自內(nèi)心的用語言表達對某物、某人優(yōu)點的喜愛，是褒義詞。那么贊美有什么用處呢？
屠格涅夫在一次外出游玩時，撿到一本雜志，隨手翻了翻，被《童年》這篇文章所吸引。屠格涅夫發(fā)現(xiàn)小作者很有文學(xué)天賦，可以幫助他挖掘潛力，成就文學(xué)大家。屠格涅夫決定要找到他，鼓勵他不斷創(chuàng)作，幾經(jīng)周折后終于找到了他的姑媽。告訴來意后，姑媽激動不已，急忙寫信給侄子：屠格涅夫說你《童年》寫得好，叫你堅持寫下去……。本已無心繼續(xù)寫作的侄子，看到姑媽的來信后，想到大名鼎鼎的級作家屠格涅夫喜歡自己的`作品，便拋開一切雜念，又投入到文學(xué)創(chuàng)作中。當年的這位小作者，就是后來的國際著名作家列夫·托爾斯泰。
讀了這個故事，相信大家對“贊美”都有了新的認識了吧。它的力量可以讓一個放棄追求的小作者，重新鼓起勇氣，在文學(xué)的海洋中努力暢游，直至到達輝煌的彼岸。
其實，我們身邊也不乏這樣的事情。我班萬宇祥同學(xué)，以前學(xué)習(xí)基礎(chǔ)較薄弱，每次考試總是考不好，漸漸地對學(xué)習(xí)失去了信心和興趣。這學(xué)期里，老師改變方式，采用鼓勵法對他進行教育和幫助。只要他一有進步，老師就會在同學(xué)們面前表揚，在家長會上表揚，在校訊通的手機短信上表揚……。在一次次贊賞的動力下，現(xiàn)在他增添了學(xué)習(xí)信心，又重新樹立了學(xué)習(xí)目標，一步一個腳印前進著，并取得了長足的進步。贊美的力量真神奇。
記住，“贊美”是對別人的肯定，這不需要自己付出什么，卻可以讓需要的人得到無窮力量。當別人處在十字路口時，我們應(yīng)主動伸出援助之手；當別人需要時贊美，我們應(yīng)毫不吝嗇地大力給予。正所謂：送人玫瑰，手指留香。
關(guān)于力量作文 篇14
“播下你的良好行動，你就收得良好習(xí)慣；播下你的良好習(xí)慣，你就能擁有良好的性格；播下你的良好性格，你就能擁有良好的命運�！边@一句話告訴我們：習(xí)慣，就是時間累積而來的一種動作！每天的一舉一動，時間久了，良好的習(xí)慣影響一個人的一生，寓意著實深遠！
倘若我們能贏得習(xí)慣，將會照亮人生的路途！想養(yǎng)成好的習(xí)慣，就得針對平常生活周圍的習(xí)性開始做起。就像是：平常你會每天都看一本書嗎？寫完功課是否會挪一點時間來 復(fù)習(xí)？每天多做一點，日積月累，這樣不但會成為我們的良好習(xí)慣，自己也會有所收獲的。”隨手做，日日做。勉強成習(xí)慣，習(xí)慣成自然�！敝灰先プ觯蚁嘈挪缓玫牧�(xí)慣一定可以根除，因為天下無難事只怕有心人！
習(xí)慣是我們每個人的生活周圍中的一些小習(xí)性、動作。我常堅持一種觀念：“待人要誠心，做事要用心，勝負平常心�！遍L久下來將對日常的`習(xí)慣有所影響。假如你對人信任，為人誠實，是非分明，擁有潔凈如水的品德，自己本身的習(xí)慣也會隨著心靈的堅決有所變化的。
“人應(yīng)該支配習(xí)慣，而不是被習(xí)慣支配。”所以一旦壞習(xí)慣生了根，人性的純樸也就消失了�！绷�(xí)慣是一種頑強而巨大的力量，它可以主宰人生。”因為習(xí)慣總是趁 人不備，向我們襲來！即使是一個高尚的人，也可能因習(xí)慣變得愚昧無知；粗野到慘無人道。由此可知，惡德始于習(xí)慣開始之時�！傲�(xí)慣是鐵銹，它足以使我們的 靈魂鋼鐵銹蝕殆盡�！笨偠灾�，任何細節(jié)都要把它做好，不要忽視它可能帶來的影響。
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