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竊讀記作文6篇（精選）
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。你寫作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編為大家整理的竊讀記作文，希望能夠幫助到大家。
竊讀記作文 篇1
我是一個(gè)嗜書如命的人。我一天不讀書，就渾身不舒服，仿佛生活中缺少了什么東西。有時(shí)父母會(huì)阻止我讀書，可能是到點(diǎn)休息了，但我總會(huì)想方設(shè)法“竊讀”。
我還清楚地記得，那是一個(gè)夜晚，家里人都去睡覺(jué)了，只有我在床上“臥”立不安，我最愛(ài)看的《笑貓日記》還沒(méi)看完呢，要不是父母催著我睡覺(jué)，我還……我躺在床上，腦海中全是《笑貓日記》�！安恍校乙欢ㄒ赐晁�！”我悄悄對(duì)自己說(shuō)。說(shuō)干就干，我馬上翻下床，光著腳，慢慢地從抽屜中找出手電筒，又躡手躡腳地走到書柜前，小心翼翼地翻出那本《笑貓日記》，又輕輕地走回了房間，上床，躲進(jìn)被子里。
說(shuō)實(shí)話，我那時(shí)候是既興奮緊張又擔(dān)心害怕的，興奮的是我又可以看書了，緊張的是我第一次躲在被子里看書，擔(dān)心害怕的是被家人發(fā)現(xiàn)。我打開(kāi)手電筒，又輕輕翻開(kāi)書，每看一頁(yè)，我都豎起耳朵，聽(tīng)聽(tīng)有沒(méi)有動(dòng)靜�？蓾u漸地，我被書中引人入勝的情節(jié)所吸引，完全沉浸在書中，忘掉了一切，也忘了我。突然，一聲開(kāi)門聲引起我的'警惕！腳步聲慢慢靠近我的房間。糟了！是奶奶來(lái)“巡堂”了。我立刻關(guān)掉手電筒，匆匆忙忙地合上書，將書和手電筒塞到被子里，蓋上被子，假裝睡著的樣子，躺在床上……腳步聲漸漸遠(yuǎn)了，我又立馬起身，打開(kāi)手電筒，翻開(kāi)剛剛的那一頁(yè)，如同餓狼一般，貪婪地讀著，讀完一頁(yè)，又接著讀下一頁(yè)……
這就是我竊讀的故事。讀書，真的讓我收獲了很多，我一定會(huì)堅(jiān)持讀書這個(gè)愛(ài)好。
竊讀記作文 篇2
“該睡覺(jué)了，寶貝！”媽媽那甜得像棉花糖的聲音傳到了我耳朵里，這意味著我睡前的故事王國(guó)周游結(jié)束了，這次我并沒(méi)有拖時(shí)間，而是乖乖地上床睡覺(jué)。
1秒，2秒，3秒，咦？媽媽怎么還沒(méi)走？好奇心驅(qū)使我睜開(kāi)了眼睛，原來(lái)這次媽媽決定等我睡著了再走，考驗(yàn)我演技的時(shí)候到了！我裝模作樣地合上眼，堅(jiān)持一個(gè)動(dòng)作不動(dòng)，并流露出甜甜的睡著了的感覺(jué)，不過(guò)一會(huì)兒，媽媽幫我蓋好被子，離開(kāi)了我的房間。我熟悉地摸到了那本被我粘了一個(gè)小貓貼紙的《兒童文學(xué)》和書旁的小手電筒，開(kāi)始披上綿被靜靜地半合著眼睛，一個(gè)字一個(gè)字繼續(xù)周游故事王國(guó)。
故事中的小河姑娘被鄉(xiāng)親們認(rèn)為會(huì)經(jīng)常拉小孩子的腿，這讓我有了一絲絲害怕，害怕主人公小童也會(huì)被拉下河，我雙眉緊皺，眼里充滿了復(fù)雜的.光芒，小心臟撲撲地跳個(gè)不停，這美如天仙的小何姑娘真的是兇手嗎？可能我被故事情節(jié)吸引，放松了警惕，門被打開(kāi)了也不知道，咬著牙繼續(xù)看，直到我的《兒童文學(xué)》被一只大手收走時(shí)，我才發(fā)現(xiàn)媽媽早已站在我床邊多時(shí)了。媽媽白了我一眼，雙手叉著腰，用腳打著節(jié)拍，這讓周圍的空氣凝固，我害怕地望著媽媽，我可從來(lái)沒(méi)見(jiàn)過(guò)媽媽這么生氣，這凝重的場(chǎng)面足足持續(xù)了兩分鐘，媽媽才把書放回桌子上，我好擔(dān)心媽媽罵我，連忙閉上眼睛睡覺(jué)。
雖然第二天起床經(jīng)歷了媽媽喋喋不休的怒火，但這種深夜竊讀的滋味真有趣。媽媽，對(duì)不起！深夜夜竊雖然有趣，但不利于我身體健康，我以后不會(huì)再讓你擔(dān)心了。
竊讀記作文 篇3
今天，我們學(xué)習(xí)了竊讀記這篇課文，學(xué)過(guò)這篇課文之后，我有了深深的感受和感悟，也從中學(xué)到了許多東西。
剛剛打開(kāi)書的時(shí)候，我看到了題目《竊讀記》我心想，竊是什么意思？作者為什么要竊讀，她為什么是竊讀而不光明正大的讀？于是我?guī)е谝粋�(gè)疑問(wèn)奔向了字典公公，想從它的身上找點(diǎn)線索，字典公公告訴我：竊是貶義詞，有四種意思，分別是偷東西，私自，暗中，偷偷的，統(tǒng)稱。我想，我已經(jīng)找到字義，但是不知道是那個(gè)意思，那我把課文讀讀，或許能從課文里找到答案。我知道了本文的竊是偷偷的讀。第二個(gè)問(wèn)題我根據(jù)輔導(dǎo)書也找出答案了，原來(lái)作者是在舊中國(guó)私人開(kāi)的書店里讀書。在這里讀書要經(jīng)歷擔(dān)憂，恐慌和懼怕的痛苦，還要經(jīng)受饑餓和腿酸腳麻的煎熬。
我很快樂(lè)，也很懼怕是竊讀滋味的集中概括，說(shuō)明快樂(lè)與懼怕交織在一起，形成了一種復(fù)雜的，難以言說(shuō)的感受，這正是作者竊讀得滋味。
同學(xué)們一整篇文章都是作者自己在說(shuō)自己，這恰好運(yùn)用了自語(yǔ)式的獨(dú)白，這是心理描寫的一種表達(dá)形式，它是通過(guò)主人公的'內(nèi)心獨(dú)白，表達(dá)了自己當(dāng)時(shí)的心境。恰當(dāng)?shù)莫?dú)白，能夠更真切地表露主人公的心理，讓我們讀起來(lái)倍感真實(shí)，親切。
高爾基說(shuō)過(guò)：我撲在書籍上，就像饑餓的人撲在面包上。莎士比亞說(shuō)過(guò)飯是指身體的物質(zhì)需要，讀書長(zhǎng)大指精神的成長(zhǎng)，心靈的成長(zhǎng)。光靠飯長(zhǎng)大的是白癡，成長(zhǎng)之道上要的是不要餓著肚子，也不要餓著精神和心靈。
竊讀記作文 篇4
書籍是人類進(jìn)步的階梯，書籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品。是的，書可以給我們帶來(lái)知識(shí)，也可以給我們帶來(lái)無(wú)窮無(wú)盡的樂(lè)趣。
記得暑假時(shí)，少兒頻道正在熱播改編的電視劇《西游記》，漸漸地我也就成了《西游記》的小書迷�？墒菬o(wú)情冷酷的媽媽剝奪了我的愛(ài)好，吼道：“家庭作業(yè)本來(lái)就多，還有心思看書。”但是一時(shí)看不了書的我心癢癢的，于是開(kāi)始了我的竊讀記計(jì)劃。
晚上，我首先把竊讀工具——-臺(tái)燈和偵察器——-鈴鐺準(zhǔn)備好，還有我最喜歡的《西游記》，然后洗完臉?biāo)⒑醚溃衮_媽媽說(shuō)：“明天上學(xué)要起早，我就先睡覺(jué)去了�！逼鋵�(shí)我的心里想著呆會(huì)兒怎么樣遨游在書的海洋當(dāng)中。說(shuō)完后，我趕緊關(guān)好門，開(kāi)始了“竊讀記”。讀書的同時(shí)還要躲過(guò)媽媽紅外線的`偵察，等媽媽四、五次的偵察之后我終于可以安心地讀起來(lái)了。我就像一只餓狼一樣如饑似渴地讀起來(lái)，時(shí)間像破了洞的水袋里的水一樣流失了。而我完全沒(méi)發(fā)覺(jué)，仿佛時(shí)間停止了，正當(dāng)我和書合為一體，看到孫悟空打妖怪那一精彩片段時(shí)，一陣熟悉的腳步聲傳入耳朵，我眼疾手快地把書藏到被子里，真是有驚無(wú)險(xiǎn)！此時(shí)我的心就像揣了個(gè)兔子一樣，怦-怦-怦！地跳。
書是我們的良師益友，他讓我們從一個(gè)無(wú)所不知的原始人，進(jìn)化成一個(gè)有知識(shí)的文明人。
竊讀記作文 篇5
夜晚，做完作業(yè)已深夜了，躺在床上，望著日思夜想的《狼王夢(mèng)》，心里有些癢癢的。也就不管三七二十一，便“啪”的一聲--- 開(kāi)燈。竊讀開(kāi)始。
我小心翼翼地翻著書，生怕發(fā)出一點(diǎn)兒聲音。我如同一口干涸的井，在書中得到了滋潤(rùn)。我一邊看著心愛(ài)的書，一邊聽(tīng)著過(guò)道上的風(fēng)吹草動(dòng)。夜晚竊讀的
出門，我緊跟著大口大口地喘著氣：哎，總算蒙混過(guò)關(guān)了！看著媽媽遠(yuǎn)去身影，我高興極了。
躺在床上。盡管已經(jīng)有些疲勞，但書中的.情節(jié)還是吸引著我，迫不及待想知道故事的結(jié)局，我還是抵不住書的誘惑，便踮起腳尖，輕手輕腳地悄悄拿起桌上的書，再躡手躡腳地回到床上。我躺在床上，慢慢地翻開(kāi)書，生怕翻書的聲音會(huì)被媽媽聽(tīng)到。
當(dāng)我看到紫嵐最后為了保護(hù)自己的狼孫，與金雕同歸于盡時(shí)。不禁紅了眼眶，但無(wú)奈于自己現(xiàn)在的身份還是一名“竊讀者”，只好讓自己的眼睛變成了大熊貓眼了。
書終于看完了，我打了個(gè)哈欠，睡著了。在夢(mèng)中，我仿佛也與故事的主人公一起在草原上奔馳，一起嬉笑玩耍。
竊讀記作文 篇6
唉！今天電神和我雙分陋地了，真是無(wú)聊啊！但上次的竊讀失敗讓我耿耿于懷，何況最近還有點(diǎn)“江郎才盡”的味道，我也去補(bǔ)充“營(yíng)養(yǎng)品”啰！
上午老媽去表弟家玩了，我趁機(jī)拿了《三國(guó)演義》就在床上看了起來(lái)�？梢环昼姾�，老媽便回來(lái)了，可能是突擊檢查吧，我快藏起了《三國(guó)演義》從床上一躍而起，便來(lái)到書桌旁邊，抄起筆，裝模作樣地在寫作業(yè)。
待老媽走后，我又放下筆，撲在床上，取出書來(lái)正準(zhǔn)備再補(bǔ)充“營(yíng)養(yǎng)品”，老媽又回來(lái)了。我又放回去，老媽就進(jìn)來(lái)了，見(jiàn)我不在寫作業(yè)，就問(wèn)：“怎么不寫作業(yè)了？”，“休息一下啦，待會(huì)兒再寫作業(yè)�！崩蠇尡晃颐蛇^(guò)去了。
我終于可以看書啰！《三國(guó)演義》中有幾段我印象深刻的段落，魯子敬力排眾議中的辯論場(chǎng)面令我感到諸葛亮的.口才思維極好，而孫權(quán)謀士張昭等也是聰明人。
而從八十回的“征南寇丞相大興師，抗天兵蠻王初受執(zhí)”到九十回“驅(qū)巨獸六破蠻兵，燒藤甲七擒孟獲”中，又令我領(lǐng)略到臥龍的聰明才智。孟獲七次被擒，終于立誓不再反。但烏戈國(guó)國(guó)主兀突骨的滅國(guó)之災(zāi)皆因他錯(cuò)誤的領(lǐng)導(dǎo)國(guó)民盡反諸葛孔明，可他的三萬(wàn)藤甲軍所披藤甲又使我敬佩。最后，原始地雷之威力之巨大，又令我再次敬佩孔明的智慧。
這次竊讀，不僅讓我吸取了“營(yíng)養(yǎng)品”，還令我對(duì)《三國(guó)演義》增添了幾分喜愛(ài)之情。
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