竊讀記作文大全(13篇)
在日常的學習、工作、生活中,大家總少不了接觸作文吧,借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。為了讓您在寫作文時更加簡單方便,以下是小編幫大家整理的竊讀記作文,歡迎閱讀與收藏。
竊讀記作文 篇1
以前我有個不小的壞習慣——不愛看有用的課外書,父母苦口婆心地叫我看課外書,我卻堅定的回答一聲“不”。父母見我不愛看書,著急得很,便把《竊讀記》一文推薦給我,讓我喜歡上看書。
我認認真真地閱讀了《竊讀記》,我發(fā)現(xiàn),這一文主要寫:一名女孩——林海音因為小時候家中太窮,沒錢買她喜愛的課外書,便偷偷地溜進一家書店偷偷地讀。她害怕會被書店老板發(fā)現(xiàn),就跑到人多的地方,有時會躲在大人的'身邊,好像她是那位大人的小女兒或小妹妹,這樣就不會被書店老板懷疑。如果她在書店看書時,門外在下大雨,她就會想:下大些,再大些!。因為她覺得書店老板不會沒有同情心,在雨天趕我出去吧!林海音讀著讀著,忽然,書店的日光燈忽地亮了起來,她這時才發(fā)現(xiàn)她站在這里已經(jīng)讀了兩個多鐘頭了。她依依不舍地把書放回書店,走出了書店。
這篇文章的作者——林海音為了能讀到書,居然偷偷地讀,這使我深深地感受到了讀書是有多么得重要!
在文中,“當書店的日光燈忽地亮了起來,我才發(fā)覺站在這里讀了兩個多鐘頭了”這句話中,我體會到了作者讀書時的認真狀態(tài)已經(jīng)完全融入了書中,如果是我,我才讀了一個鐘頭就覺得累了;“記住,你們是吃飯長大的,也是讀書長大的”這句話中,讓我知道,我們是靠吃飯長大的,可是,也要靠精神上的力量
我要感謝這一文的作者,她讓我愛上了讀書,讓我知道讀書的真正含義。
竊讀記作文 篇2
這個學期的語文第一組課文,講的全是關于讀書的文章,其中,讓我感受最深的是《竊讀記》這篇文章。
這篇文章講的是作者偷偷摸摸去書店讀書的故事。作者從下午放學后進入書店入手,然后通過換書店、喜歡顧客多的書店、下雨時和自己的幻想這四部分,加上神態(tài)和復雜的心理的描寫,寫出了快樂與懼怕交加的感受。最后以她的老師的話:“記住,你們是吃飯長大的,也是讀書長大的!倍Y尾。
讀了這篇課文,我就想到了自己讀書的經(jīng)歷。
我經(jīng)常去新華書店看書,F(xiàn)在看書都是光明正大地看。以前,我們就席地而坐,現(xiàn)在,書店里的'條件越來越好了,有了專門供讀者坐的椅子、桌子,還有空調(diào),冬天地上還會有毛毯。每次看的時候父母也會給我買一些書,但是這些書到了家里就得到了我的冷落——我不會經(jīng)?催@些書了,雖然我有時間,但是往往把時間花在看電視劇和上網(wǎng)玩游戲上。因此還有許多的書現(xiàn)在還默默地躺在書柜里。
跟同學相比,我也已經(jīng)算不錯了,他們經(jīng)常買那些作文選、課外閱讀、精彩美文等等,但是這些書到他們家里都沒有真正地利用起來,他們根本不去管這些書,連翻都沒翻過。最后要不賣了,要不就永遠地保存在了書柜里。
學了《竊讀記》這篇課文后,我為我們的行為感到羞愧。
竊讀記作文 篇3
今天我剛上完《竊讀記》這篇課文,我被作者這種渴望知識愛讀書的精神深深地感動了。
課文的主要內(nèi)容是這樣寫的:“我”因為家境貧寒,買不起自己喜歡的書,于是便在放學后急匆匆地趕往書店,偷偷地在書店里看書,一直到書店的日光燈全部亮起來的時候,“我”才依依不舍地把書放回書架,然后離開書店。有時候的“我”隱藏在眾多的顧客之中,既慌慌張張,又貪婪地閱讀著;有時候的`“我”利用下雨天來為借口,享受閱讀的快樂。在竊讀中“我”收獲了知識與智慧,不斷地成長。
從作者渴望知識愛讀書的事例中,我也想出了有一件事。
有一次,爸爸帶我去三聯(lián)書店里買兩本書,我很高興。
到了三聯(lián)書店,爸爸先讓我選擇兩本書。我先后選擇了《苦兒流浪記》和《呼蘭河傳》。買回家以后,先是飛快的讀了一遍,之后也沒抄好詞好句,就把這兩本書丟在一邊不讀了。爸爸問我時,我輕松地說:“書我已經(jīng)讀完了。”爸爸先是很驚訝,然后說:“讀書可要積累好詞好句呦!”“知道啦!”爸爸的話我左耳朵進,右耳朵出,根本沒有放在心上。
果不其然,爸爸說的真的靈驗了!過了幾天后,老師叫我們寫一篇作文,名字叫《春游》。我打草稿時,因為寫不出來,所以急得抓耳撓腮。爸爸看到了我這一副焦急的模樣,不慌不忙地說:“我說吧,讀書時應該積累好詞好句!你先看看《小學生多功能分類作文》里人家寫的!”聽了爸爸的話,我茅塞頓開,立即看了這本書,結果寫出的作文還被老師在班上朗讀了呢!
我們應該珍惜現(xiàn)在的美好生活,好好學習。記得有一位名人高爾基曾經(jīng)說過:“書籍是人類進步的階梯。”是啊,就讓好書與我們相伴一生吧!
竊讀記作文 篇4
我非常喜歡看書,每天晚上,都要看書,睡著都做著讀書的夢。我看的書有許多,比如有《紅樓夢》、《笑貓日記》、《假如給我三天光明》等等。
有一天,媽媽給我買了一套我盼望已久的《哈利·波特》全集,這可是我央求了好久,媽媽才買回來的。我興奮得極了,當天夜里躺在床上翻來覆去睡不著,一心惦念著哈利·波特,后來,我想出一條妙計:去書房“偷”幾本《哈利·波特》,躲在被窩里看。說干在干,我躡手躡腳地走出了房間,家里黑漆漆一片。我摸著墻壁,慢慢走進了書房,快速從書架上抽出幾本《哈利·波特》,飛快地跑回房間,打開床頭柜,拿出手電筒,鉆進被子里,津津有味地看了起來。有時,還會忍不住捂著嘴“咯咯”地笑,越看越興奮,想象自己如果是哈利·波特伙伴們中的'一員,一起學習魔法,一起經(jīng)歷那既驚險又可怕的冒險就好了。
我看完《哈利·波特》的第一冊,把書小心翼翼地放回原位,又把手電筒放回床頭柜,當作什么事也沒發(fā)生一樣,安然入睡。第二天,我早上起床,睡意濃濃,迷迷糊糊,一直持續(xù)到早讀時我才漸漸清醒,心想:好險!還好沒有被別人發(fā)現(xiàn)。
后來,我天天晚上開展“竊讀行動”。眼看《哈利·波特》一套就要讀完了,可是,老天爺仿佛并不想讓我在“竊讀”中把《哈利·波特》看完。在我看最后一冊時,竟然開著手電筒睡著了!第二天一早,被老媽抓了個現(xiàn)行。我無法抵賴,只好老老實實交代了“犯罪事實”。
媽媽聽完后,笑著說:“愛讀書是好事,但是,看書不能這么看,要在合適的時間用正確的方式看書。你改掉拖拉的習慣,快快寫完作業(yè),可以自由自在地看書啊!”
這就是我的竊讀記,我愛閱讀!讀書給我?guī)砜鞓,讓我有了另外一番天地?/p>
竊讀記作文 篇5
皮日休說:“惟書有色,艷于西子,惟文有香,香于百卉”所以我很愛看書,讀過許多美文,但《竊讀記》使我深有感觸。
文章主要講作者林海音為了讀書,在書店里躲躲藏藏,并為了看一本書跑幾家書店,作者喜歡下雨天在書店閱讀,而且一讀就是幾個小時。
看完后我不禁思緒萬千;作者是多么愛讀書,嗜書如命,何況他們那個年代學不學習并不重要,完全在于你到底愛不愛看書,林海音卻到了忘我的讀書境界,她為了讀書,什么也不顧,并在文中說到我像一匹餓狼,貪婪地讀著,整篇文章字里行間,都讓我們感受到作者的愛書之情。
可相對來說,我們真應該感到慚愧。林海音千方百計想讀書,可我們有些同學千方百計想逃脫讀書,望著書架上一排排書,外面一層層灰,里面面面新我們不覺得自己充滿罪惡感嗎?家長為我們買書是想讓我們閱讀,而不是擺設,有人即使看了也是沒有看一半,扔了。再看看林海音她為讀書而讀書,不顧一切代價也要堅持把書看完,她不能在家里往沙發(fā)上一躺,喝著涼茶,舒適地看書,只能靠在書柜旁,站著看書,在那種環(huán)境下誰又能像她那樣愛讀書呢?
當然我并不是之所有人都不愛看書,也有許多愛閱讀的`同學,比如我有時作業(yè)寫完已經(jīng)很晚,可我急于看書,不得不躲在被窩里,打著手電,冒著汗繼續(xù)看書,不久視力直線下降,可我無怨無悔,正像作者一樣在書海里快樂地采蜜。我也愿同學們像我一樣愛讀書。夜已寂靜了,月亮靜靜地灑下余光,為我送來光芒與鼓勵,我抹一把汗,翻開書在書海中盡情暢游,書永遠伴我!
竊讀記作文 篇6
夜幕降臨,華燈初照,正是讀書的大好時光,我卻埋著頭消滅作業(yè),無聊透頂!罢鏌┧懒!禮拜五也不能去玩!看看書總可以吧!”我不禁抱怨著。對,看書!反正我已完成了一大半作業(yè),看會書自然是個很好的借口,如果母親不同意,那就偷著看唄!
說干就干!我輕輕地跨出步子、輕輕地打開書柜、輕輕地拿書、輕輕地關上書柜、又輕輕地坐回座位,再輕輕地放在雙膝上,長噓一口氣,再做最后的準備:一手拿著筆,一手“牽”著書——從后面看,是絕對標準地寫字姿勢!
小心翼翼地打開書,細細讀著每一段:哎喲媽呀,太絕了,那人可真狠的,作者那風趣的話語讓我大笑起來——
這一笑不要緊,馬上招來了一陣問候:“快8點了,作業(yè)做完了嗎?”“快了,快了……”嚇了我一跳,心怦怦地跳!澳强禳c啊!薄芭!蔽覒艘宦,心里仍慌兮兮的:媽呀,好險!禁不住曲折情節(jié)的.誘惑,繼續(xù)沉浸在故事中。
“好了嗎?”一陣呵斥。“啊——”恍恍惚惚覺得自己離開了地面,升騰在空中開戰(zhàn)斗機——我被嚇得從椅子上“飛”了起來!白龅侥膬毫?”像是溫柔的聲音,又好像獅子怒吼!我一時緊張,脫口而出:“北京烤鴨!”“?什么?我來看看……”
猛地清醒了:糟了!說漏嘴了!怎么辦?趕快把書藏起來!急中生智,把書藏在衣服里,緊貼著身體里面。那個涼呀!別提了,感覺肚子上有一塊冷冷的冰,可我能咋樣?只好忍一下了。
急急忙忙打開作業(yè)受檢查。媽媽看著我,狐疑著看了我一眼:“不是只剩最后一點了嗎?怎么還沒寫好?快點,爭取今晚完成!”
啊?我倒!今天不就要熬夜了?老師沒說錯!這竊讀的心情,可真有些說不出呀!
竊讀記作文 篇7
最近我的一位小朋友給我了幾本沈石溪的小說,我每天晚上都看,要是不看我的心就癢癢,就睡不著覺。但爸爸媽媽又不讓看太晚,所以我決定“竊讀”。
晚上外面下著大雨,還時不時傳來“隆隆”的響聲。我覺得這是一個千載難逢的'良機。我心里暗自竊喜,看來這次的計劃一定成功。
“笑笑,可以睡覺了!不早了!
“呯!”媽媽進來看看我,以為我已經(jīng)睡著了,就把我房間的燈關了,走了出去。但這時候可不能掉以輕心,爸爸媽媽可能還會看電視。我又等了很久,終于外面沒什么動靜后,我才慢慢爬起來,躡手躡腳地走到他們房間門口,耳朵緊緊貼在門上,“呼嚕嚕,呼嚕嚕!贝_定他們都睡著后,我又原路返回。
我唱著不成調(diào)的小曲,聲音卻跟蚊子叫似的,打開書,開了燈,津津有味地看了起來。一會兒搖頭晃腦,一會兒喃喃自語,一會兒又眉頭鎖緊。正看得不亦樂乎呢!突然“咚”的一聲,把我嚇了一跳,差點一個趔趄滾下床來。如果被發(fā)現(xiàn)了就慘了!我連喘氣都不敢喘了。但是我并沒有聽到腳步聲,這才反應過來,原來是浴室里的窗沒關,風把沐浴露吹到了地上。我警惕了一會,又沉浸在書的世界里了
時間過得飛快,不知不覺就到了午夜十二點。我咽了口唾沫,好像把所有的知識都咽了下去。這才依依不舍的放下了書本。合上了眼睛
竊讀記作文 篇8
我讀了《竊讀記》這篇文章,受到了很大的教育和啟發(fā)。
這篇文章的內(nèi)容是:一個愛好讀書的小女孩,天天到書店去“竊讀”,在竊讀的過程中發(fā)生的樂趣和經(jīng)過,因為她沒有錢,所以只能去書店竊讀。她用了很多的寫作方法,會分幾個層次來寫,即:動作描寫、神態(tài)描寫和心理描寫。寫的很好。她寫的這篇文章突出了她愛讀書,對知識的渴求,我也要向她一樣。
看完這篇文章后,給我的感受就是她很愛讀書,這讓我想起了許多讀書的名言,比如高爾基的:我撲在面包上,就像饑餓的`人撲在面包上。這篇文章讓我聯(lián)想到有一次,我們班在上科學課時,有絕大部分同學在偷偷地看課外書,我也包括在內(nèi)。那堂課我一會兒看看書,一會兒聽聽有沒有打下課鈴,結果那一堂課老師講什么,我一點兒也沒聽到,所以,從那堂課后,我就上課認真聽,下課使勁看,因此我就愛上了看書。
對于這篇文章,對我心靈最大的觸動就是她為了看書,連肚子多餓,腿多累,脖子多酸也還要看書,她真是一個愛讀書的人!知識對每個人都很重要,只有知識與智慧不斷增長的人,才是一個真正成長的人,所以我們對知識是永無止境的。
我看到作者對知識的渴求時,我又想起在班上一起做數(shù)學題的時候,他們一起在那寫時總有一個人在報答案,不動腦筋,到了考試時,那些同學動不動就往同桌的試卷上瞄一眼,到了期末考試分開坐時,他們就露出了馬腳,分數(shù)都甚至不及格。
“書籍是全世界的營養(yǎng)品!边@句話說的一點都沒錯!
竊讀記作文 篇9
我們在課堂中學了一篇名為《竊讀記》的課文,前段時間,我家也上演了一場這樣的“竊讀記”。
那天晚上九左右,我干好了一切事情,洗好澡,吹干了頭發(fā)就躺在床上了,我便央求媽媽,說:“媽媽,我現(xiàn)在沒事干,可以看一會兒書嗎?就一會兒會!”誰知媽媽的臉上立刻晴轉(zhuǎn)陰,從陽光明媚的大晴天變成了烏云密布的陰天,丟下一句話:“這么晚了,明天書還讀不讀!蔽乙妱莶幻,就閉上了嘴巴。雖然嘴上不說,可心里卻不高興的叫著:哼,你不讓我看,我偏偏要看。等媽媽洗澡去了,我嗖地從床頭拽出那本小人書,津津有味地看了起來。正當我看得超起勁時,突然聽見門外有輕輕的想動,便警惕地向門外看了看,沒發(fā)現(xiàn)什么事情。又過了幾分鐘,就在我一邊看一邊傻傻的笑起來時,突然發(fā)現(xiàn)媽媽滿面怒氣的站在我面前,看著我躲在床上看書,又只開了一盞小燈,那生氣的樣子讓我有些心慌。我急忙把書藏在枕頭下面,可已經(jīng)遲了,還是被媽媽狠狠的教育了一頓。
還有一次,表妹青青在我家睡覺,一開始我們倆都睡不著,我便找出一只特別可愛的.小電筒,偷偷的拿了一本《烏龍院》的小人書,和表妹躲在被子里看了起來,結果還是被媽媽發(fā)現(xiàn),還說了一頓。
現(xiàn)在我上五年級了,也懂事了許多,這些“竊書記”我一直都清楚的記得,但我也漸漸明白媽媽生氣、阻止我瘋狂“竊”書看的原因,媽媽都是為我好,一是眼睛太近視,不應該躲在暗處看書,二是希望我多看看知識豐富的書籍,相信以后這樣的“竊讀事件”不會再發(fā)生。
竊讀記作文 篇10
我是小書迷。身邊常常有書陪伴。吃飯時,書在我的餐桌上;睡覺時,書在我的枕頭邊;甚至上洗手間時,書也常常在我的手上。
有時候,媽媽對我這個“小書蟲”也無可奈何。而我,也常常因為竊讀而挨了不少批評。
又是一個周末。我和往常一樣,正在書桌上寫作業(yè),媽媽,作為陪讀坐在邊上監(jiān)督我。一聲“叮咚”打破了寫作業(yè)安靜的聲音。短消息提示老媽有快遞。對于領快遞,媽媽總是在第一時間趕到。臨出門,媽媽讓我認真練完這一頁書法,不就還剩六個字嘛!我滿口答應。媽媽前腳出門,桌上的'《森林報》像長了眼似的,仿佛在召喚我打開它。禁不起誘惑的我馬上捧起書,津津有味地看了起來,不用多久我就沉迷書中了。我被動物的生活習性,冬眠,還有他們的飲食習慣深深地吸引了。
“咔嚓”,糟啦!媽媽來了!我意識到大事不妙,立刻把書藏在枕頭下。此時,媽媽就已經(jīng)板著一副苦瓜臉,站在了我的面前,他的眼睛,猶如一把無情的利劍,直刺我的心底,仿佛能看透我在想些什么,她嚴肅地對我說:“把書放回書架上!”我不敢反抗,只好乖乖地把書放回書架,見我這么聽話,媽媽的語氣稍微平緩了一點,“下次不準再這樣了!
當然,以后這樣的事情還時常上演。書像磁鐵深深地吸引著我:《哈利波特》使我牽腸掛肚,《貓頭鷹王國》引我浮想聯(lián)翩,調(diào)皮的馬小跳,時常逗我發(fā)笑……
書帶給我很多樂趣,而竊讀給我更多樂趣。即覺得忐忑不安,又覺得欣喜若狂,既覺得無比刺激,又覺得大錯特錯,這就是竊讀的滋味!
竊讀記作文 篇11
“書籍是人類進步的階梯!睆母郀柣拿岳锞涂梢灾,一個人要是沒有了書就永遠也無法進步。我就是一只“小書蟲”,書為我?guī)砹藷o限的樂趣。
最近,我正迷戀著一本名叫《幽默三國》的.書,這本書的故事情節(jié)生動幽默,讓我時刻都牽掛著它,連做作業(yè)的心思也沒有。回到家,我三下兩下應付完了作業(yè),立刻捧起書津津有味地看起來!叭赵氯缢,光陰似箭”時間飛快地流逝著,在不知不覺中就過了兩個小時!膀E駿,時間不早了,該上床睡覺了。媽媽的一聲呼喚將我拖出了書的夢境。我一看表,”哇,9:30了!“我驚呼起來,可我很快又入了謎。媽媽反復催促著我,我不耐煩地洗了澡,躺到床上,可心里還是不過癮,念念不忘書中的故事情節(jié),想知道故事會如何發(fā)展下去……想著想著,我心中忽然冒出一個不安分的念頭:偷偷打開小臺燈,接著往下看。說干就干,我掀起被窩一骨碌坐了起來,打開臺燈,手始終警惕地握著開關,只要門外稍有響動,我就立馬關上燈,將書扔在一旁,然后飛撲進被窩裝睡。一次,兩次,三次,見都沒有人進來,我便覺得這是杞人憂天,于是放松了警惕,放心地沉浸在書的海洋里,媽媽打開了門,我卻毫無察覺,直到媽媽將書從我的手中移開我才回過神來。媽媽心平氣和地對我說:”愛看書是件好事兒,可在不該看的時間看就不對了,看書也要分清時間、場合。 拔倚呃⒌氐拖铝祟^。
有了這次的教訓我再也沒有犯過這樣類似的錯誤,而且我更熱愛讀書了!
竊讀記作文 篇12
放學后我剛跨進家門,媽媽的嘮叨聲便響在耳邊:“今天在學校怎么樣?作業(yè)多嗎?快點寫吧!”然后把我趕進了書房!芭椤钡匾宦暎瑫康拈T在媽媽的身后關上了。我提起筆開始寫作業(yè):“thirty、forty……唉!”我想休息一下,比如看會電視、看看書,都是我喜歡做的事?蛇@是不可能的,如果我向媽媽要求,必遭呵斥。
這可怎么辦呢?我“!”的'腦子里突然蹦出來“竊讀”的想法。于是,我偷偷地拿來一本《笑貓日記》,用英語書遮著,津津有味地看了起來。當我看得著迷的時候,媽媽突然出現(xiàn)在我眼前,我抬頭瞪著她,看到媽媽的上下嘴唇一直在動,開始我的腦子一片空白,耳朵也好像不好使了,什么也聽不到,就這樣僵持了大約一兩分鐘,“怎么才寫了三個單詞啊?你的速度太慢啦吧?”媽媽用詢問的語氣說!拔摇沂窍葟土暎拧抛龅淖鳂I(yè)。”我磕磕巴巴地回答,媽媽看了我一眼,轉(zhuǎn)身走出了房間。
媽媽前腳剛出門,我緊跟著大口大口地喘著氣:哎,總算蒙混過關了!但我不敢再放縱了。于是,很快就把作業(yè)寫完了。不過這樣的事情不止一次?捎幸淮,媽媽終于忍無可忍了,把我狠批了一次。到這時我才真的,我每次的“竊讀”媽媽都是知道的。
雖然這是個壞毛病,但我似乎改不掉。為了看書,我飽受了酸甜苦辣。
竊讀記作文 篇13
“飯可以一日不吃,覺可以一日不睡,但是書不能一日不讀!钡拇_,看書可以讓我達到忘我的境界。徜徉于書海,不亦樂乎。
這天,正當我要開始寫作業(yè)時,無意中看見書架上的《根鳥》,我耐不住誘惑,踮起腳尖,躡手躡腳地走到那本書前,捧起它,小心翼翼地翻開,津津有味地看了起來。我貪婪地讀著這本書,就像饑餓的人撲在面包上一樣。我很快樂,也很懼怕——這種竊讀的滋味。
當我翻開書的那一刻,我深深地被書中的故事吸引住了。一個叫紫煙的.女孩到懸崖上采花,不小心掉進了峽谷。之后她不斷地出現(xiàn)在一個叫根鳥的少年的夢里,根鳥決定去救她。根鳥一飛沖天,一路西行,經(jīng)過荒漠、草原、峽谷、小鎮(zhèn)……根鳥跋山涉水,找到了峽谷,找到了紫煙,在痛苦中品嘗著快樂。我仿佛看見了峽谷中遍地的百合花,仿佛聽見了鷹的號叫。白色的鷹在空中自由盤旋,羽毛閃閃發(fā)亮……這一切的一切似乎都是幻象,朦朦朧朧的。
“你沒聽見嗎?吃飯了!”媽媽突然“破門而入”,“我都喊了你三遍了!”這時我才回過神來。媽媽經(jīng)常告訴我不要因為看書影響日常的生活和學習,可我就是無法抗拒好書的誘惑。媽媽也拿我沒辦法。
我想我會一直和這位好伙伴“廝守”下去,因為它充實了我的頭腦,豐富了我的生活,是我的良師益友。
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