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我愛校園作文14篇(優(yōu))
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家一定都接觸過作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編整理的我愛校園作文，希望能夠幫助到大家。
我愛校園作文 篇1
在世間，校園是司空見慣的。我見過富麗堂皇的校園，也見過高大廣闊的校園；雖然我的學(xué)校沒有凡爾賽宮般壯麗，也比不上金碧輝煌的中山陵；但是在我的心中，我的校園是無與倫比的，我愛我的校園。
當(dāng)我第一次走進(jìn)這座校園時，我十分激動。早晨當(dāng)我漫步在這朝氣蓬勃的校園中時，仿佛一切都活了：鳥兒對我亮著它那清脆的歌喉；草兒從地下探出小腦袋來向我點(diǎn)頭；花兒綻放著它那鮮麗的花骨朵兒；郁郁蔥蔥的參天大樹把校園圍了一圈。當(dāng)我還穿著棉襖的.時候，東邊草坪上就已經(jīng)長出了芬芳撲鼻的迎春花。學(xué)校的正院兩邊有兩座教師寢室樓，屹立在兩端，好似兩位戰(zhàn)士一樣永不退縮地斗爭著。在校園的正中心，還有根旗桿矗立在校園正中，宛如一位守護(hù)神，動也不動地守護(hù)著這座神圣的校園，我愛我的校園。
夜幕降臨，好像是給圣潔的校園披上了一層神秘的面紗，讓同學(xué)們在這蒙著面紗的校園里汲取著知識；頓時，校園又變成了一座取之不盡、用之不竭的寶庫，就只等著你拿鑰匙去開啟它。在夜色下眺望校園，會有一種與早晨不一樣的感覺，在夜色的映襯下，草兒變得昏昏欲睡，花兒也收起了她那鮮麗的花朵兒，只有桐樹、教師寢室和旗桿仍在守護(hù)著這美麗的校園。再往教室望去，老師就仿佛是一位辛勤的園丁在為祖國修枝剪葉，哺育祖國花朵，讓他們能夠在未來綻放光芒。這個景象很可能會讓人想到“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。”老師就是這樣，總是在默默無聞地工作著。今天，已經(jīng)有更多人絡(luò)繹不絕地來到我的學(xué)校了，我愛我的校園。
我希望在明天，我的校園可以更繁榮，可以教育更多學(xué)生，可以越走越遠(yuǎn)。因?yàn)闆]有校園就沒有我現(xiàn)在的成績，所以我愛我的校園。
我愛校園作文 篇2
風(fēng)，在空中打了幾個旋，輕輕地把樹葉吹拂起來。葉兒，伴著秋天的腳步，來到了我們美麗的校園——中山西路小學(xué)。
風(fēng)把秋天帶給了桂花。校園里，被秋撫摸過的桂花樹羞答答地開滿了滿樹清香宜人的丹桂，讓人走到面前，不，準(zhǔn)確說沒到桂花樹面前，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地就能嗅到淡淡的桂花香，使人想到了香甜可口的桂花糕，恨不得馬上咬上一口。同學(xué)們垂涎三尺，沉浸在香氣的籠罩之中。
風(fēng)把秋帶給了樹木。當(dāng)秋來臨時，其他樹都開始紛紛落葉，而青松，卻依然碧綠碧綠，挺拔地屹立在一到三年級的教學(xué)樓旁。在塑膠操場的邊上，還有一排排整齊的水杉。操場另一邊的綠化帶上，種植了許多黃櫨樹。而花壇那里，則是一些不知道叫什么名字的樹木。
在秋日景物的點(diǎn)綴下，塑膠操嘗沙坑、國旗臺、聯(lián)合器械等更閃亮更華麗了。而聚集同學(xué)們最多的.地方，當(dāng)然是聯(lián)合器械那里了。孩子們在大課間活動時，蜂擁而至，各自來到了喜愛的項(xiàng)目前，鍛煉起來。玩熱了，秋風(fēng)會拂過學(xué)生們的臉面，給人感到一絲絲涼意。秋風(fēng)吹走了汗水，孩子們體驗(yàn)著風(fēng)的涼爽。
秋還給我們帶來了許多新面孔——這是由于三校合并，進(jìn)入了一個更大、更嶄新、更美麗的校園。合并后，我們學(xué)校有了1200多名學(xué)生，60多名老師。每個教室都裝配了先進(jìn)的多媒體。
秋，用自己優(yōu)美的紫色，讓我們的新校園變得五彩斑斕，使我們的學(xué)習(xí)玩耍更加豐富多彩。我愛你，秋天的新校園！
我愛校園作文 篇3
春天來了，春姑娘把寒冷的冬天趕走了，花朵們從睡夢中蘇醒過來，樹木也脫下了厚厚的棉衣，穿上了綠衣裳。我們的校園百花齊放，綠樹成蔭。
來到校門口，就可以聽見同學(xué)們整齊的讀書聲，大門旁邊，鑲嵌著四個金色的大字“相府英才”，進(jìn)了大門，就聞到一股淡淡的清香，原來兩旁載滿了花木、樹木，每一棵都像戰(zhàn)士一樣筆直的站著，威武極了！
往前走，向右邊望去，就是操場，操場上有許多小朋友在上體育課。有跑步的、有跳繩的、還有跳高的。不知不覺就來到了一個拐角處。拐角處種了許多紅葉李和茶花。紅葉李的花瓣是粉紅色的，有五六片花瓣，它的心是黃色的，從下面慢慢的漸變，還有點(diǎn)紅色，上面有個圓圓點(diǎn)，摸起來硬硬的'，但聞起來香香的。茶花的花瓣是大紅色的，這些花朵招來了許多的新朋友，有蝴蝶、蜜蜂、小鳥……都來這做客呢，蝴蝶在這跳舞，蜜蜂在這采蜜，小鳥在這里唱歌……
向前走，就到了食堂，每到吃飯的時候，香味仿佛縈繞著整個校園，讓人垂涎欲滴，走進(jìn)食堂，每個人的桌上都擺放著飯盆，等著自己的小主人來用餐。吃了午飯，就要午休了，我來到了食堂旁邊的寢室，每個房間擺了十張上下鋪，供同學(xué)們午休，每到這個時候，就是校園里最安靜的時候了，靜的仿佛能聽到同學(xué)們的呼吸聲……午睡過的同學(xué)們下午的精神更充足了，每個人都特別認(rèn)真的聆聽著老師的講課！
春天的校園真美呀！你不覺得嗎？
我愛校園作文 篇4
進(jìn)了學(xué)校大門，走大約50米，在你的右手邊便是一個小池塘，那里四季的景色真是美不勝收，猶如仙境一般迷人。
春天，池塘周圍的花草和假山倒映在水中，好像一面鏡子把美麗的景色都照了進(jìn)去。最美的還是那池塘旁邊的`三棵盛開的玉蘭樹，淺紫色的玉蘭花一朵挨著一朵，擠滿了整個枝丫，它們像一群頑童，爭先恐后地讓人們觀賞其艷姿。一陣微風(fēng)拂過，玉蘭花的花瓣就在風(fēng)中翩翩起舞，有一些則落在了地上，有些則飄進(jìn)了池塘的水面上，漂啊漂啊，像魚兒們的雨傘，像一艘艘淺紫色的小船，春天的池塘真美�。�
夏天，水面蕩漾起魚鱗般的波紋，在陽光的照射下發(fā)出點(diǎn)點(diǎn)金光，像星星調(diào)皮地眨著眼睛。在這清澈的水里，還“居住”著一群可愛的魚兒，它們在水中自由自在的游來游去，時不時調(diào)皮地把頭探出來，吐出泡泡，它們玩耍著，嬉歡著，追逐著，它們都十分快活。
秋天，天氣漸漸涼爽起來了。水池周圍的幾株桂花樹，也盛開起桂花來了，有金桂、銀桂、丹桂。在十里之外就能聞桂花這迷人的芬芳，桂花飄落進(jìn)了水面，池塘就像噴上了香水一樣芬芳。
冬天，一場大雪來襲，校園頓時變成了一個銀裝素裹的世界，大雪飄在樹枝上仿佛是梨花，真是“忽如一夜春風(fēng)來，千樹萬樹梨花開。”樹枝上全都是白茫茫的雪花，倒映在水中十分了看。
池塘的四季真美麗�。�
我愛校園作文 篇5
走進(jìn)校園，榕樹在春風(fēng)的吹拂下翩翩起舞，給校園增添了幾分生氣。樹旁的鮮花爭芳斗艷，你不讓我，我不讓你地開放著，簇?fù)碓谝黄稹Ｒ黄t色的、一片黃色的、一片紫色的、一片玫瑰色的`……朵朵鮮花沐浴著春天和煦的陽光，競相開放。
再往前走，是一條朔膠跑道圍繞的操場，操場兩旁是兩個籃球場，在操場的左邊是一座體藝館，一樓是游泳館，二樓是乒乓球室，三樓是舞蹈室合唱室，周五可多同學(xué)來這兒上興趣班呢！
在操場右邊，是升旗臺和一個大舞臺。每周一我們都會在操場集合，看著國旗慢慢地上升，我們就會舉起手向國旗敬禮。校領(lǐng)導(dǎo)在舞臺上繪聲繪色得演講著，而我們在臺下認(rèn)真地聆聽校領(lǐng)導(dǎo)講話。
在操場的正前面，映入眼簾的是一棟六層的教學(xué)樓，教學(xué)樓層層都有設(shè)備齊全的教室。在教學(xué)樓中間有一座中心花園，下課啦，同學(xué)有的在假山下的水池旁游玩、有的在欣賞花朵、還有的在逗小魚玩呢！
在教學(xué)樓后面，有一座美麗的后花園，春天，那兒鳥語花香。夏天，那兒綠樹成蔭。秋天，那兒秋高氣爽。冬天，那兒銀裝素裹。每當(dāng)下課或是放學(xué)的時候后花園可熱鬧了呢！
春天的校園，雖然沒有夏天那樣生機(jī)盎然，沒有秋天那樣秋色迷人，沒有冬天那樣潔白無瑕，但是，我對它有一種說不出的感情。我愛校園，更愛春天的校園！
我愛校園作文 篇6
我有一個既漂亮又整潔的校園，而且它同樣也充滿了智慧。我們的學(xué)校像一個溫暖的大家庭每天在這個學(xué)習(xí)的圣地出出入入，讓我們倍感充實(shí)和幸福。
一進(jìn)校園，映入我們眼前的就是三棟教學(xué)樓，讓同學(xué)們的'內(nèi)心充滿對學(xué)習(xí)知識的渴望，在知識的海洋里自由自在地遨游。第一棟是老師的辦公樓及宿舍；第二棟是同學(xué)們學(xué)習(xí)的地方，到上課時，同學(xué)們認(rèn)真學(xué)習(xí)的樣子仿佛就在眼前：老師在講臺上孜孜不倦的講課，同學(xué)們聽得格外認(rèn)真，生怕錯過了老師講的每一個重點(diǎn)；早讀時，教室里郎朗的讀書聲清晰又悅耳的回蕩在整個校園；第三棟是我們學(xué)校的實(shí)驗(yàn)樓，包括體育器材室、校務(wù)處醫(yī)務(wù)室等等。
再往前走，就能看到一個操場，藍(lán)天白云，微風(fēng)拂面。綠綠的草地，塑膠跑道上展現(xiàn)著同學(xué)們一個個飛奔的身影。操場上，同學(xué)們有的跳繩、有的踢球、還有的在玩游戲。他們各自分一個區(qū)域，布置得井井有條，互不干擾。操場周圍的墻上布滿了爬山虎，一陣風(fēng)吹過，像一個個穿著綠裙子的公主在盡情地表演著節(jié)目。再往前走，是籃球場，老師，同學(xué)們都可以在閑暇的時間里一起組隊(duì)一個籃球比賽，其樂融融，讓整個校園充滿了昂揚(yáng)向上的積極氛圍。
校園充滿了活力，這里有合唱比賽、美術(shù)、音樂、體育、書法等各種各樣有趣的課程，校園又是我們的第二個家，在這個大家庭里，我們學(xué)會了團(tuán)結(jié)互助、學(xué)會了感恩、學(xué)會了愛國。
我愛我這美麗又充滿智慧的校園。
我愛校園作文 篇7
我們的學(xué)�！藰蛑袑W(xué)，坐落在一座雄偉的大山腳下。如果你到了我們學(xué)校，你一定會覺得那里總是青山綠樹，空曠優(yōu)雅，綠意盎然，甚至還會由衷的贊嘆：“阿，好綠呀！”
春天，校園一片生機(jī)勃勃，到處充滿了嫩綠。操場四周長著一棵棵高大、壯觀、挺拔的柏枝樹。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，仿佛像一道道綠色的長墻，伸展一枝枝帶有濃綠的樹梢，貪婪地吮吸著春天的甘露。風(fēng)吹來那毛茸茸，沉甸甸的嫩葉搖擺著，就像無數(shù)只熱情的小手，在向你招手問好，各種花草樹木都披上了綠裝，溫和的春風(fēng)吹著嫩綠的樹梢，舞著婆娑的倩影。
夏天，校園一片濃綠，火辣辣的太陽照在嬌嫩而濃綠的樹梢上，它們像含羞草一樣。碰到它就會把自己合攏，陽光曬到它，它就把腰彎下。
如果說春、夏兩季的校園綠的嫵媚熱烈，那么秋、冬的校園不是更綠得深沉、蒼勁了嗎？秋風(fēng)吹來，但那柏枝樹還仍然濃綠一片，它們抖動著粗桿的枝條上堅(jiān)韌立著的葉子，似乎不愿脫去身上的綠裝。
嚴(yán)冬來臨，不管是刮風(fēng)，還是下雨，柏枝樹都始終挺拔在操場周圍。同學(xué)們都非常羨慕那綠綠的四周，都神往著那蒼勁有力的樹的堅(jiān)韌不拔的精神。是呀，校園的樹是那么的.有力，校園的草是那么的精神，校園的人更是精神抖擻。
�。《嗝礈剀暗男@呀，我愛你。我愛你的綠，我愛你的祥和，我愛你的溫和，更愛你奮發(fā)向上的精神。
我愛校園作文 篇8
花兒與少年的綻放，青春年華閃閃發(fā)光，金子般地亮堂，致使我們走向更加美好的未來。讓我們與時光一起成長。
課堂里見高低
一來到課上，課下幾個活蹦亂跳的"調(diào)皮"們轉(zhuǎn)眼成了不會說話的小孩，有一個趴在桌上掩面嘆息；有一個嘴里塞著零食竟"毫不畏懼"地讓準(zhǔn)備上課的時間溜走了，僵身不動好似隱形也有被老師點(diǎn)名回答的可能，支支唔吾吐出幾個字，……而那些平時認(rèn)真學(xué)、上課準(zhǔn)備充分的.同學(xué)，則用每每回答問題精準(zhǔn)恰切告訴滿天下，我們的同學(xué)還是最好的。不過，課堂上的高低之分也就在這準(zhǔn)備與不準(zhǔn)備中悄然排開了。
操場上論英雄
到了操場，局勢就又不一樣了，男生大多喜歡在操場上馳騁，女生則更喜圍坐說小密秘。男生時不時的搞笑也好像在指點(diǎn)江山，女生敢與男生同場競技也只偶然事件，她們也便成了女英雄。在足球比賽時，男生在戰(zhàn)場比拼，女生要么預(yù)測論輸贏，要么在旁邊當(dāng)個“國師”，場上場下，大家都是勢均力敵的賣力熱鬧著。
寢室里爭高下
回到宿舍的我們，終于可以放飛自我，自由玩耍了！這時的女生不再是外人面前的羞澀模樣，而是精神太小妹，開始各種刺激類游戲，高音唱歌，大冒險(xiǎn)，吃吹牛皮……無事不做，無所不能，勢要爭做宿舍第一人。有一次兩人比拼一首名歌，音量高到破音，引得路人都忍不住回頭看一眼。
有時，校園的美好就體現(xiàn)在細(xì)小的瑣碎中，平時不覺得有什么，可一但回味起來，就會感到溫馨，以此證心，吾之所愛！
我愛校園作文 篇9
秋天，我們的校園依然是美麗的。太陽也很大，暖暖地照射著美麗的校園。
上課了，校長帶著我們首先到了校門口，我們沿著長長的塑膠跑道，在陽光的照射下寬闊的操坪草是依舊翠綠翠綠的，猶如一條深綠色的巨型地毯。
我們穿過草坪，來到香樟樹樹下，高低不齊的香樟樹，猶如一把把撐開的大傘，傘下桂花樹翠綠的葉子中間，藏著的米色小花散發(fā)出陣陣的香味;粉紅色的木芙蓉開得熱鬧，有的全開，有的半開，還有的是花骨朵，一朵有一朵的`姿態(tài)。
沿著長長的跑道向前走，我們大家來到了教學(xué)樓的前面。佇立在教學(xué)樓前，我們看這三層的教室，就是我們每天讀書學(xué)習(xí)的地方，教學(xué)樓上“重德博識和諧超越”八個大字，在陽光的照射下金光閃閃，越過教學(xué)樓抬頭看見藍(lán)藍(lán)的天空上一朵朵的白云是非常好看的。
看完教學(xué)樓后，登上石階我們就來到了很美麗的小花園，那里有一些各種各樣的體育器材，在我們走向那里時，我們無法去想象那里的東西。那里除了各種各樣的器材，還有兩種紅楓樹和紅桔樹，這兩顆上被太陽照射下那兩顆大樹是高大挺拔的。我們一起把小花園里的一個又一個的東西把它們?nèi)赐炅�，�?dāng)我排隊(duì)時我不小心踩到小草時，小草上是暖暖的而且小草也非常的好看。
我們大家把小花園里的每一個地方都看完后，老師帶著我們又回到了實(shí)驗(yàn)室;校長就把我們參觀的順序都說了一遍后，我們就開始寫起了作文。
秋天的校園是美麗的、壯觀的。我愛這秋意濃濃的校園。我要用我的筆墨將這美麗的校園描繪出來。
我愛校園作文 篇10
我的校園座落在仁化縣三板橋高坪新村，今天下午，老師帶我們下樓尋找秋天校園的美景。一進(jìn)入校園，首先映入我的眼簾的是四塊大草地，小草已經(jīng)枯黃了，可是我知道，小草一定回再生的。有一首詩不是說：離里原上草，一歲一枯榮……小草這種頑強(qiáng)的精神似乎在告訴我們：你落后了不要緊，只要你努力，就一定會重新站起來，超過任何人。
在四塊大草坪中間，有著一座圓形的假山。假山不象夏天那樣噴水，水池里水都干了。著讓我想到：我們一定要節(jié)約用水，不要最后一滴干凈的水是我們的眼淚。假山里的山，有的'象展翅高飛的老鷹，有的象獅子……真是千奇百怪，無所不有。樹，開始落葉了�？蔹S的葉子在天空落下時，象翩翩起舞的黃蝴蝶，落在地上的葉子，慢慢堆成一座金色的小山，“落紅不是無情物，化做春泥更護(hù)花”我想老師就是這樣，花盡心血教導(dǎo)學(xué)生，可是，有些學(xué)生不知道老師的用心良苦啊！秋天到了，風(fēng)高氣爽，人們已經(jīng)添上了衣服。同學(xué)們不象夏天那樣在教室或在陰涼的地方玩耍，而是在運(yùn)動場上你追我趕，奮力拼搏；教室里書生瑯瑯，歌聲飄揚(yáng)；辦公室里辛勤的園丁正埋頭批改作業(yè)、培優(yōu)補(bǔ)差……“秋天在哪里呀，秋天在哪里，秋天就在我們的校園里……”歌舞興趣班的練歌跳舞，學(xué)校里師生們的心多么美��！秋天的校園，雖然沒有春天那樣充滿生趣，沒有夏天那樣生機(jī)盎然，沒有冬天那樣潔白無暇。但是，我對它有一種說不出的感情。我愛校園，更愛校園的秋天！指導(dǎo)教師：丘杰文
我愛校園作文 篇11
夜暮四合，如豆燈光，漫步四季校園，心，醉了……——題記
陽光漫過我的指尖，悄悄溜到布滿哈氣的玻璃窗，映出一片金黃色的光暈。在四季的校園里，只為那一片發(fā)自內(nèi)心的愛。
那年，山茶流紅，湖色空蒙，春已至。
“好雨知時節(jié)，當(dāng)春乃發(fā)生�！睋我话延图垈�，在這多情的雨季，任思緒飛揚(yáng)。春日雖是生機(jī)勃勃，萬物復(fù)蘇，但也抵不住瞌睡蟲的突然襲擊，這時，“老班來了！”不知是誰小聲嘀咕了一聲，頓時，同學(xué)們個個立馬精神頭更足了……
那年，風(fēng)吹梧桐葉，槐花輕搖，搖落一片盛夏。
“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭�！币罊陟o靜遠(yuǎn)眺，等待池邊那朵寂寞的蓮開�，槵樀臅曇魂嚫纫魂嚫撸酂o愧頭頂七八點(diǎn)鐘的太陽。夜幕降臨，云在走，月在行，仰望月光，鼓鼓氣，咬咬牙，在宿舍里奮筆疾書�！氨娎飳にО俣龋嚾换厥�，多少學(xué)生卻在燈火闌珊處”……
那年，風(fēng)吻菊瓣，蔓纏松畔，已是深秋。
“荷盡已無擎雨蓋，菊殘猶有傲霜枝。”風(fēng)匆匆鎖住余下的溫存，給校園留下的盡是蕭條。萬物陷入了沉睡般的寂靜中，唯有菊，依然風(fēng)華。望著紙卷上那一個個鮮艷的'紅叉，我默然留下了眼淚。望向窗外，滿山遍野的溝壑間，竟開滿了菊。我突然想起老師的教誨：“萬物均如此，總在你絕望時留下一片生機(jī)盎然的風(fēng)景�！蔽也辉僭谑〉年幱跋屡腔�，而是目光投向遠(yuǎn)方，尋覓“晚秋時節(jié)的菊”……
青墨流云，耀陽幾點(diǎn)織金縷，筆墨蘭情，豪文萬片醉花陰。望夜暮四合，賞如豆燈光，透過哈氣的窗玻璃，我看到校園美好的四季情懷，在心里由衷地感嘆：我的校園，我的愛！
校園美，我的天地才美……
我愛校園作文 篇12
秋天，人們喜歡用“秋高氣爽”來形容它；而我更喜歡用“絢麗多彩”來形容它。
我們的校園一年四季都是美的，然而我最愛秋天的校園。假如你在中秋節(jié)來我的母校，那麼首先歡迎你的是陣陣歡笑聲、朗朗讀書聲和那濃郁的桂花香。校門旁、花壇邊、大樓前，金桂、銀桂開的真旺�。∧闱�，那株金桂成千上萬朵小金桂組成一個個金紅的'花球，像一團(tuán)團(tuán)火，真可謂“遠(yuǎn)知不是火，近聞濃香味。”此時，漫步校園，你會感到濃香充滿校園的每一個角落。我們坐在教室里聽課，陣陣花香也會撲進(jìn)教室，撲進(jìn)你的心肺，叫你思路大開，記憶力增強(qiáng)。
深秋季節(jié)，桂花的余香還在繚繞，五彩繽紛的菊花又開了。你看這株大理菊，無數(shù)道絲狀的花瓣，打著卷兒，使勁兒從花蕊中抽出來，好像一位金發(fā)的小姑娘。那多粉白色的菊花，花瓣像蜻蜓的翅膀般展開著，中間嵌著一個金黃的花芯，看上去是那麼素雅，那麼大方。最引人注目的還是那株枝條修長的風(fēng)尾菊。它無拘無束，花瓣紛亂下垂，閃著一片奪目的光彩。校園的菊花真是美不勝收啊！
人們說“紅花還要綠葉挾”，我說綠葉也得樹來托。校園里各種樹木在美化校園上功不可沒。操場四周是冬青樹，經(jīng)過幾陣秋雨的洗濯，顯得那麼翠綠，那麼生機(jī)勃勃。球形黃楊綠的閃光充滿了無限生命力。站在樹下，一陣秋風(fēng)吹來，柳枝輕輕擺動，像一位姑娘翩翩起舞。走在校園里會有一種飄飄欲仙的感覺。
秋天的校園給人以美的享受，更給人以發(fā)奮努力，創(chuàng)造美好的明天的激勵。
我愛校園作文 篇13
午后安靜的校園在一陳清亮的鈴聲中喧鬧起來，來自其他學(xué)校的老師談笑風(fēng)生、滿面春風(fēng)投入我們星河實(shí)驗(yàn)小學(xué)的懷抱，就像那明媚的春光親呢地照撫著我們綠意盎然的植物寶貝。我可愛的星河實(shí)驗(yàn)小學(xué)迎來了“優(yōu)質(zhì)”學(xué)校的評比活動。
我們班的主題是“邀約金花，迎接新生命”。主題一展出就迎來許多老師的關(guān)注。瞧，那個可愛的蘑菇小盆栽中幾株細(xì)微的都沒一個小拇指那么大的'小草，根頂伸展出兩片薄得仿佛一碰就裂的葉片，表面一層春光，綠得簡直令人窒息，讓人深深敬畏于這新生的力量。
我們的展覽牌上有著同學(xué)們通過精心培育而觀察思索寫出的研究手冊，老師們一下瞅見了，拿起一本翻閱起來——那是我的一本！我死死盯著老師，恨不得要掃眼珠子都挖出去了。我在一些都沒有貼圖片，畫也沒有畫好，最后更是簡單草草結(jié)束了。老師怎么手氣那么“好”，偏偏就選中我的了呢！如果印象不好，扣學(xué)校印象分咋辦？我雙手早就已經(jīng)不知所措，失去意識緊張地扭打在了一起，出了汗，我尷尬極了，眼神開始虛緲不定，飄來飄去，不敢再注視老師的面部表情。突然，老師夸贊到：“畫得真好，寫得也很有哲理。來，你就是作者吧，拿著一起拍張照�！蔽揖拖裢蝗魂庌D(zhuǎn)晴一檔，還沒換過氣來，就被外校老師熱情邀請拍照。我看著鏡頭，不由自主咧開嘴笑了�？磥砝蠋煂ξ摇⑽覀儼�、以及整個學(xué)校印象很好呢！
春光漸漸退去，校園又回到了安靜模式，我捧著那倍受歡迎的盆栽：我這算不算為我們星小做了一件事呢？植物是我種的，它為校園增添綠意，為校園增添光彩；而我的星河小學(xué)又培育了我，引領(lǐng)了我，這算是一種愛的循環(huán)嗎？應(yīng)該是吧！
我們要做一件讓學(xué)校變得更美的事！
我愛校園作文 篇14
我們的學(xué)校名叫中心小學(xué)，它坐落在新店小區(qū)旁，是一所美麗的學(xué)校。一年四季也很美麗。
春天，那里鮮花盛開，綠樹成陰。學(xué)校的中心有一個圓圓的大花壇，那里的花爭奇斗艷、美不勝收。然后就是教學(xué)樓，我們每天都能聽見朗朗的讀書聲，那么動聽，那么悅耳。后面就是學(xué)校的操場啦！操場的周圍有一圈竹子，那些竹子郁郁蔥蔥，嫩綠嫩綠的，看起來非常鮮艷。學(xué)校操場非常大，只要上體育課，我就會在操場上玩耍，真有趣。學(xué)校里有一棵大樹，那棵樹非常大，就像巨人一樣，那棵大樹可以遮風(fēng)擋雨，如果太熱的話還可以來乘涼。
夏天，學(xué)校里熱熱的`。那大大的太陽曬著我們，包括植物、動物。火紅的太陽照耀著花朵，照的花朵像珍珠一樣。不知道為什么，夏天一來，就不想上體育課了。應(yīng)為實(shí)在太熱了。不過，教學(xué)樓還是陰涼的，只要待在教室里就行了。有時還會買一根冰棍到學(xué)校來。夏天花壇里的花芬芳撲鼻，非常美麗。有一種白色的花白天綻放，傍晚合攏，非常有趣。
秋天，學(xué)校里樹上的樹葉變成黃色了，落到了地下就好像一層金色的地毯。天氣不在暖和了，一連好幾天都在下雨，學(xué)校里變潮濕了。但是鮮艷的花可不例外，它們經(jīng)過雨水的沖打，變得更加鮮艷了。學(xué)校的每棵樹上都有無數(shù)滴小雨珠，那些雨珠晶瑩剔透，像一顆顆明亮的鉆石。
冬天，學(xué)校里被皚皚白雪覆蓋了，都是白色的。天空上的雪花就像一片白白的花朵。地上也變滑了，走路的時候要小心一點(diǎn)了。冬天，學(xué)校里就像一座白色的城堡，好像是要有人把這座白色的城堡圖上五彩斑斕的顏色。
我愛我的校園！我更愛一年四季的校園！
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