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那個(gè)人影響了我作文

時(shí)間:2024-04-17 23:19:42 好文 我要投稿

那個(gè)人影響了我作文(匯總8篇)

  在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對(duì)作文很是熟悉吧,作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織,通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒?下面是小編為大家收集的那個(gè)人影響了我作文,希望能夠幫助到大家。

那個(gè)人影響了我作文(匯總8篇)

  那個(gè)人影響了我作文 篇1

  母親,瀑布般的長(zhǎng)發(fā)掛了幾縷銀絲,原本紅潤(rùn)的臉頰被太陽(yáng)和風(fēng)奪走了幾絲光彩。但她,總是在我成長(zhǎng)的路上為我提起一盞明燈,在我學(xué)習(xí)的路上為我豎起一塊路牌。

  記得有一次,我考試考了89分,心里像針扎了一樣難受,我一個(gè)能考100分的好學(xué)生,怎會(huì)如此落魄?又怎會(huì)輕易接受這隕落低谷中的分?jǐn)?shù)?看著卷紙上接踵而來(lái)的紅叉叉,兩行自負(fù)的眼淚順著臉側(cè)流下。我哭喪著臉回家了,媽媽一眼就看穿了我的心思,但她默不作聲。我吸了吸鼻子,忍不住開(kāi)口了,淚就擠在眼眶前:“媽…媽?zhuān)摇铱剂?…8…89分!蔽以秸f(shuō)聲音越小,小得連自己都聽(tīng)不見(jiàn),也不曉得媽媽聽(tīng)得見(jiàn)沒(méi)有,生氣沒(méi)有。媽媽繼續(xù)她的沉默,只是轉(zhuǎn)過(guò)身,一如既往地給我做飯。我感到莫名其妙,隨時(shí)也感到無(wú)地自容。如果地上有個(gè)夠大的縫,我一定會(huì)毫不猶豫地鉆下去。

  我地吃了飯,走進(jìn)房間,不知道媽媽緊隨我后,也進(jìn)了房間。我和媽媽并排坐在床邊,我把頭低下去,想埋起來(lái),卻被媽媽給抬了起來(lái)。我和媽媽四眼對(duì)視——我的眼圈紅紅的,透出幽幽的難過(guò);媽媽的眼睛卻露出一股慈祥、溫柔、平靜,就像深深的潭水…沒(méi)有責(zé)怪也沒(méi)有生氣的意思。我受寵若驚,臉漲得紅紅的,涌到嘴邊的一堆話(huà)卻說(shuō)不出口,仿佛在媽媽面前一切事情都百口莫辯!昂⒆樱?jǐn)?shù)并不重要,重要的是自己的心態(tài)。一次失敗也不重要,下次努力了就會(huì)更好!只要努力,一切皆會(huì)成功。陽(yáng)光總在風(fēng)雨后,這一點(diǎn)小傷何必放心里呢!”媽媽語(yǔ)重心長(zhǎng)的話(huà)讓我淚水直流,像斷了線(xiàn)的珠子撒了一地。真可謂是“聽(tīng)君一席話(huà),勝讀十年書(shū)”。我擦掉臉上的淚珠,又恢復(fù)了一抹堅(jiān)強(qiáng)的.微笑。

  以后的一次次考試,我考過(guò)高的,也考過(guò)低的,但我沒(méi)有流淚,因?yàn)槲矣涀×藡寢尩脑?huà)。我的成績(jī)最終上了一層樓!

  這就是我的媽媽?zhuān)粋(gè)從來(lái)不會(huì)責(zé)備,不會(huì)施加任何壓力的母親。她,注定是影響我一生的那個(gè)人。

  那個(gè)人影響了我作文 篇2

  相信大家都聽(tīng)說(shuō)過(guò)“瘋狂英語(yǔ)”的李陽(yáng)吧!他不知是在什么時(shí)候突然“竄”出來(lái)的,讓我始料未及!

  我依稀記得,上個(gè)學(xué)期李陽(yáng)老師到我們學(xué)校的一次講座。當(dāng)時(shí)我們滿(mǎn)懷激動(dòng)的去看李陽(yáng)到底是一個(gè)怎樣的一個(gè)人物,竟然在我們不知不覺(jué)中就急速“生長(zhǎng)”,而且知名度也不是一般的高。但當(dāng)我們看到李陽(yáng)本人的時(shí)候,那激昂的心情瞬間煙消云散,飄到九霄云外去了。沒(méi)想到他竟是那么普通的人,外表和我們沒(méi)有什么兩樣,不過(guò)就是年齡大了點(diǎn),怎么就能成為“瘋狂英語(yǔ)”的創(chuàng)始人呢?

  懷著這種疑惑的心情,我又繼續(xù)聽(tīng)了下去?吹嚼铌(yáng)一個(gè)人站在臺(tái)上時(shí),我不禁想到他到底是怎樣熬過(guò)來(lái)的呢?開(kāi)始,他向我們一一講解了英語(yǔ)的重要性,但撐不過(guò)兩分鐘,他喝了一口水,我觀察到他拿水時(shí)手是一鈍一鈍的,接過(guò)時(shí)手還在顫抖,大口大口的灌下去,而且這種現(xiàn)象還不止一次,我不禁擔(dān)心他的身體。他讓我們?nèi)w師生站起,手握拳頭,放在耳邊,他用那“驚天地泣鬼神”般響亮的聲音喊著英語(yǔ)單詞,而我們也被他的叫聲喚醒了,也用盡了的`力氣,喊著,叫著,咆哮著……當(dāng)倏乎停下時(shí),我們頓時(shí)感到室內(nèi)一片寂靜,讓我們的心也安靜下來(lái),聽(tīng)著剛才我們的回聲,不禁想對(duì)自己豎個(gè)大拇指。

  有句話(huà)說(shuō)的好“當(dāng)時(shí)間一切事物都靜下來(lái)時(shí),我們才會(huì)明白,才會(huì)知道我們想要的是什么,什么才是我們?cè)搾仐壍模裁床攀俏覀冊(cè)摀碛械。”那時(shí),我們的淚潸然而下,看到講臺(tái)上那外表普通的不能再普通的人,而內(nèi)心卻狂野不羈的李陽(yáng),不禁心生敬畏之情!

  自從那一次講座后,我的英語(yǔ)成績(jī)一直向上升,從來(lái)沒(méi)有下降過(guò)。因?yàn)槲铱释蔀槔铌?yáng)那樣的人,我渴望擁有他那種不羈的精神,我渴望受到萬(wàn)人的敬仰,一切都因?yàn)槲铱释?/p>

  在這個(gè)世界上,如果一個(gè)人沒(méi)有了信念,那他就注定不會(huì)成功。李陽(yáng),那個(gè)影響了我一生的人,我不會(huì)再對(duì)你產(chǎn)生敬畏,因?yàn)槟焉钌畹卦谀X海里,永世不忘!您放心!

  那個(gè)人影響了我作文 篇3

  推開(kāi)那扇厚重的門(mén),落日的余暉透過(guò)明亮的窗射到地板上,空氣中的灰塵在陽(yáng)光的照耀下翩翩起舞,在那充滿(mǎn)回憶的書(shū)桌旁,安詳?shù)嘏P著一副老花鏡。

  那老花鏡的鏡框間有些許的塵埃,這是時(shí)間的痕跡,看著這安詳?shù)睦匣ㄧR,讓我想起了兒時(shí)的記憶。

  “外孫兒!拿眼鏡來(lái)!彪S之我拿著那副老花鏡跑去,發(fā)出了銀鈴般的笑聲,留下了快樂(lè)的足跡。我也曾帶過(guò)這個(gè)“老家伙”,可戴上后卻連路都走不穩(wěn),走著走著就撞在了鏡子上。這時(shí)姥爺總會(huì)發(fā)現(xiàn)我在偷玩,就會(huì)笑盈盈地拿走那眼鏡戴上,然后牽著我的'小手走到那巨大的紅木書(shū)柜前,挑出一本書(shū),坐在旁邊的椅子上,咬文嚼字起來(lái)。而我,也會(huì)拿著書(shū),坐在自己的書(shū)桌前,像模像樣的讀起來(lái)。當(dāng)然,這也只是幼稚的我無(wú)聊時(shí)的游戲罷了。

  就這樣,與姥爺共讀的時(shí)光伴隨了我整個(gè)童年。慢慢的,讀書(shū)也開(kāi)始成為了我的愛(ài)好。

  隨著時(shí)間的流逝,我也上了小學(xué),上學(xué)之后的我依然是那么喜歡和姥爺在靜謐的午后讀書(shū),姥爺也開(kāi)始為我精心挑選適合的讀物。不僅如此,只要一有空閑,姥爺就會(huì)繪聲繪色地為我講述四大名著中的故事情節(jié),通過(guò)姥爺精彩的講解,讓我更深切地感受到名著的魅力:既有《三國(guó)演義》中的風(fēng)云際會(huì),群雄爭(zhēng)霸;又有《西游記》中的斬妖除魔,勇敢無(wú)畏;既看到了《水滸傳》英雄的俠肝義膽,義薄云天,更感受到了《紅樓夢(mèng)》中人的纏綿悱惻,榮辱興衰?吹饺绱苏J(rèn)真,醉心于閱讀的我,姥爺那堆滿(mǎn)皺紋的臉上,也會(huì)浮現(xiàn)出慈祥又寵溺的笑意。

  與此同時(shí),褪去稚氣的我早已不再把讀書(shū)當(dāng)做無(wú)聊時(shí)消遣的游戲,我開(kāi)始喜歡積累文中的一些精彩段落,作為我文學(xué)知識(shí)的積淀。有的時(shí)候,我也更喜歡與姥爺寫(xiě)一則小故事,一首小詩(shī),姥爺總是鼓勵(lì)我創(chuàng)造。寫(xiě)完之后,我與姥爺就在一起讀一讀我的這些“杰作”,看后總會(huì)會(huì)心的一笑,姥爺也總是會(huì)為我改一改,把我寫(xiě)得“四不像”的故事,認(rèn)真的修改成文,然后讀給我聽(tīng)。

  夕陽(yáng)的余暉灑在那小小的書(shū)桌上。感謝您,姥爺,是您的悉心呵護(hù)與陪伴,讓我愛(ài)上閱讀,愛(ài)上寫(xiě)作。

  那個(gè)人影響了我作文 篇4

  他影響了我

  “劉偉”這個(gè)名字大家一定不陌生吧,他影響了我,讓我不再自卑!

  一次我數(shù)學(xué)考砸了,考了全班倒數(shù)第三名,那天我走在回家的路上,我心里害怕,想著一到家媽媽拿出媽媽之必殺術(shù)—披衣架,加上“這個(gè)月扣50元零花錢(qián)”我心里忐忑不安又自卑,以前走3分鐘的路,現(xiàn)在好像走也走不到家似的……

  到了家我悄悄進(jìn)了門(mén),放下書(shū)包,到媽媽面前支支吾吾地說(shuō):“媽—媽媽我數(shù)學(xué)考試考了全班倒數(shù)第三名”。我的小眼兒滾出了一顆顆的珍珠似的眼淚哇哇大哭了起來(lái),媽媽和藹可親的對(duì)我講了個(gè)故事:“劉偉—出生于上世紀(jì)80年代北京的一個(gè)普通家庭”。

  上小學(xué)時(shí),他非常鐘愛(ài)籃球,放學(xué)時(shí)總愛(ài)一個(gè)人在學(xué)校操場(chǎng),盡情享受著籃球帶給他的樂(lè)趣,他幼年時(shí)腦海里蘊(yùn)藏著一個(gè)大夢(mèng)想:那就是像籃球明星一樣,成為一名籃球運(yùn)動(dòng)員!

  他10歲那年,老天對(duì)他開(kāi)了個(gè)不經(jīng)意的玩笑,他觸摸了高壓電線(xiàn)他昏過(guò)去了,幸好老天為劉偉撿回了一條生命,但他醒來(lái)后,幼小的劉偉得知了自己的大夢(mèng)想破滅了,因?yàn)樗チ穗p臂,他在醫(yī)院康復(fù)的日子他整天以淚洗面,母親請(qǐng)了一位同樣殘疾的殘聯(lián)主席“劉京”去開(kāi)導(dǎo)劉偉,劉京同樣搬進(jìn)了劉偉那間病房,劉京沒(méi)有主動(dòng)跟他談?wù)勗?huà)而是每天正常的生活,刷牙、洗臉…… 劉偉看到了別人雖然殘疾但也可以正常的生活,劉偉學(xué)會(huì)了用腳寫(xiě)字,12歲那年,他重新掂量著自己的夢(mèng)想,果然進(jìn)了北京市殘疾人游泳隊(duì),他憑著他的愛(ài)好,僅僅兩年殺出了屬于他的`一片藍(lán)天,他在2008年的奧運(yùn)會(huì)奪得了游泳冠軍,但是他因?yàn)檫^(guò)度消耗,患了病,他不得不揮淚告別那個(gè)讓人充滿(mǎn)希望的賽場(chǎng)。

  他退出了訓(xùn)練場(chǎng)他沒(méi)有自卑,依然對(duì)自己有希望。他的父母親用多年存下來(lái)的積蓄為他買(mǎi)了一架鋼琴,他克服了很多困難最后在2010年10月10日,終于登上了《中國(guó)達(dá)人秀》決賽的舞臺(tái)。憑著他精彩表演獲得了《中國(guó)達(dá)人秀》冠軍,達(dá)人中的達(dá)人!他用才華和夢(mèng)想詮釋生命真生的達(dá)人!

  我聽(tīng)了媽媽給我講的這個(gè)故事,我不再自卑,只要有志氣,不怕困難你一定會(huì)找到自己的理想!

  那個(gè)人影響了我作文 篇5

  小時(shí)侯,我心里就一直有這樣一個(gè)疑問(wèn)——“影響”是什么?

  于是,在一個(gè)皎潔的夜晚,我向奶奶提出了這個(gè)一直憋在我心里的疑問(wèn)。奶奶微笑著對(duì)我說(shuō):“你還小,以后還有許多路要走,奶奶不想告訴你什么高深的道理,我就跟你講一個(gè)故事吧——

  古時(shí)候,有一個(gè)著名的詩(shī)人叫李白,他在和你差不多年齡的時(shí)候,非常調(diào)皮,經(jīng)常逃學(xué),考試成績(jī)也很不理想,于是,父母、老師都漸漸對(duì)他失去了信心,認(rèn)為他是一個(gè)不成氣的'敗家子,就連他自己也是這么認(rèn)為。

  有一天,他又在別人上課的時(shí)候,偷偷溜了出來(lái)。他走著走著,一個(gè)磨著鐵杵的人引起了他的注意,于是,他便跑過(guò)去問(wèn)在做什么?告訴他,要將這個(gè)鐵杵磨成針,李白很驚訝:“這個(gè)鐵杵這么粗,怎么可能磨成針呢?”語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)他說(shuō):“只要有恒心,還有什么克服不了的困難呢?”他像是領(lǐng)悟到了什么,拔腿就往學(xué)校跑去,從此以后,像是變了一個(gè)人似的,開(kāi)始發(fā)奮學(xué)習(xí),最后成了唐朝著名的大詩(shī)人。那個(gè)磨鐵杵的人的行為就是對(duì)李白的影響!

  月光下,我望著奶奶慈祥的臉,似懂非懂地點(diǎn)了點(diǎn)頭。

  多少年后,我長(zhǎng)大了,已經(jīng)是一個(gè)初一的學(xué)生了,但對(duì)于“影響”,我依然似懂非懂。直到有一天,我拖著疲憊的身軀回到家,一直玩到九點(diǎn)半才開(kāi)始寫(xiě)作業(yè),做完后馬上倒在床上進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng),我不知道我是怎么醒的,只知道醒來(lái)時(shí)我看了看表,上面的時(shí)刻是凌晨一點(diǎn)整。突然,我眼睛一亮,頭腦頓時(shí)清醒了不少:爸爸的房間為何是亮的?我輕輕地走了過(guò)去,看見(jiàn)雙眼充滿(mǎn)了血絲的父親正在燈下學(xué)習(xí),他沒(méi)有發(fā)現(xiàn)我,我也不想驚動(dòng)他。默默地,我在心中樹(shù)立了一個(gè)目標(biāo):我要超過(guò)父親。我認(rèn)為,他三十幾歲了,都能這么努力地學(xué)習(xí),而我作為一名比他年輕二十幾歲的青年,為何還不如年邁的父親?于是,我開(kāi)始努力,為超過(guò)父親而努力!

  這時(shí)候,我回憶起奶奶小時(shí)侯跟我說(shuō)的一番話(huà),我恍然大悟:原來(lái),這就是影響!父親!

  父親在沉默中用行為證明了自己,也影響了他的女兒——我,將我從黑暗的深淵帶向光明!

  那個(gè)人影響了我作文 篇6

  在群里聊天的時(shí)候,忽然聊到童年的事。童年,讓我憶起小時(shí)候的我。

  六歲的那年,每天都在午飯后到鄰家門(mén)口的小石上靜坐,望著一個(gè)方向等待著他的回來(lái)。那時(shí)還不知道上學(xué)是什么,只是聽(tīng)他說(shuō)上學(xué)是一個(gè)有很多人玩和有東西吃的地方,這使我不禁憧憬起來(lái)。上學(xué)就像天上的星星那樣,每天都閃爍在我的腦海里。

  七歲,也就踏上的了學(xué)習(xí)的旅程。母親牽著的小手不斷地在顫抖,那顫抖是興奮的吶喊!盼著這一天的到來(lái),現(xiàn)在終是實(shí)現(xiàn)了。然而,一來(lái)到所謂的學(xué)校,卻是感到陌生和害怕,看到熙熙攘攘的同年人在一起嬉戲,我竟排斥般地躲藏在母親的后面。這一害怕持竟續(xù)了兩年后,才勉強(qiáng)和同學(xué)合得來(lái)。

  到了中學(xué),時(shí)常發(fā)呆,懵懂著。每天做著同一件事,到底是為何?苦思尋來(lái)竟是無(wú)果。其他人有著他們的興趣而玩得開(kāi)心,我呢?興趣是什么?你能來(lái)找我嗎?這股平靜而強(qiáng)烈的海水煩惱了我許久。每天都在思索,無(wú)果,思索,無(wú)果……這一思,卻是如同輕風(fēng)無(wú)痕,溪水靜流,悄無(wú)聲息地從我身邊走過(guò),三載平淡不過(guò)地就這樣過(guò)去了。

  在高中,經(jīng)朋友介紹,開(kāi)始接觸了小說(shuō)。一接觸,就被小說(shuō)的世界深深地吸引住,里面的世界才是宛如我的世界一般,同時(shí)也羨慕著里面的主角,羨慕著他們有夢(mèng)想,為了自己的夢(mèng)想而去戰(zhàn)斗?炊嗔耍瑓s有厭倦了里面只有單一的情節(jié)。

  高二那年經(jīng)老師的'介紹,開(kāi)始看純文學(xué),慢慢地開(kāi)始看起古典文學(xué)起來(lái)。古典文學(xué)與網(wǎng)文不同,她如細(xì)沙那般平凡,卻是如同風(fēng)沙那般經(jīng)過(guò)長(zhǎng)年的耐磨;她如湖水那般靜謐,卻是如同溪水那般流通全身滋潤(rùn)著身心;她如輕風(fēng)那般輕柔,卻是如同狂風(fēng)那般把我吹起。從那一刻起,我的身后仿佛多了一雙翅膀,飛往那一個(gè)世界的大門(mén),與他們相識(shí),見(jiàn)識(shí)了一個(gè)心底里一直渴望的世界。

  不知從什么時(shí)候起,我感覺(jué)自己活著好像有點(diǎn)意義了,每每踏出一步,仿佛是走在有方向的道路,有階梯的道路,一直地向前,向上。

  那個(gè)人影響了我作文 篇7

  夏季過(guò)境,情義濃醇。獨(dú)倚軒窗,那葳蕤蔥綠,點(diǎn)染了我的雙眸。聽(tīng)那鳥(niǎo)蟲(chóng)與夏風(fēng)纏綿,迤邐了一串質(zhì)樸的歡聲笑語(yǔ)?裳矍暗拿谰芭c歡樂(lè),卻不及外婆手下豆包的甜蜜。

  小時(shí)候,每每冬天到來(lái),我都會(huì)去鄉(xiāng)下探望外婆。走上銀裝素裹的鄉(xiāng)間小路,留下晶瑩的清脆笑聲和兩行深深淺淺歪歪趔趔的小腳印。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望著瓦房的煙囪里逸出縷縷青煙,心中便溢滿(mǎn)無(wú)與倫比的快樂(lè)。外婆也定是做著香香甜甜的豆包來(lái)迎接我。

  外婆把甜絲絲的豆沙包進(jìn)白白的面團(tuán)中,放入蒸鍋,輕輕蓋上蓋子。我在一旁等的無(wú)聊,便偷偷揪一坨面團(tuán)捏起了小人,玩兒得不亦樂(lè)乎!斑,你這小淘氣包!蓖馄判χ邅(lái),用滿(mǎn)是面粉的手摸摸我的頭。我佯裝生氣,撅起小嘴,用手沾了沾面粉,給外婆畫(huà)成花臉。我們看著對(duì)方,傻傻的笑。“豆包好嘍!”我一聽(tīng)外婆這句話(huà),便急急忙忙跑過(guò)去。慢慢掀開(kāi)鍋蓋,香味與霧氣便一同竄出來(lái),屋內(nèi)盈滿(mǎn)了豆包的香甜氣息。煙囪上冒出的香甜炊煙,氤氳在整個(gè)村莊。

  剛出鍋的豆包香香軟軟。像塊潔白無(wú)暇的美玉,映射著誘人的光芒。它熱氣騰騰,像是迫不及待要被我吃掉似的。輕輕咬一口,渾身都融化在溫暖中。那甜蜜滋味縈繞于舌尖,正是外婆無(wú)言的'愛(ài)。豆包甜甜的,童年的時(shí)光也是甜甜的。春天要來(lái)了,父母要把我接回城里。上車(chē)時(shí),外婆匆匆忙忙塞了一包豆包在我懷里。那天下著小雪,寒風(fēng)中,豆包是我唯一的溫暖。我似乎感受到它甜蜜的氣息從指間向我的心中蔓延!皩O女,吃的時(shí)候熱一熱,慢點(diǎn)吃……”外婆啞著嗓子叮囑著。

  愛(ài)成了時(shí)光的鋒刃,刻在外婆的臉上,留下深深痕跡,我的外婆啊,我蒼老的外婆!潔白的雪地上,只留下兩行深深淺淺歪歪趔趔的足印……回城的路上,只是傻傻盯著手中的豆包,回想著外婆的笑,外婆的話(huà),外婆指尖的溫暖,和那被愛(ài)住滿(mǎn)的時(shí)光。

  那個(gè)人影響了我作文 篇8

  課間,在喧鬧的教室中,唯有一角是安靜的,一個(gè)女孩靜靜地坐在那里讀書(shū),她仿佛沉浸在書(shū)香的世界里,陽(yáng)光撫摸著她白皙的臉龐,她不為所動(dòng)。就是這個(gè)女孩,她影響了我。

  在學(xué)習(xí)上,我就是個(gè)“馬大哈”,丟三落四,考試常常因?yàn)橐粋(gè)符號(hào),一個(gè)數(shù)字丟了分?jǐn)?shù),我既焦慮又不知如何是好。而那個(gè)女孩,無(wú)論是平常作業(yè)還是考試,總是完美的沒(méi)有一絲錯(cuò)誤。老師常在全班同學(xué)前表?yè)P(yáng)她,她臉上沒(méi)有蕩起一絲漣漪,沉穩(wěn)的坐著。出于好強(qiáng)心的作用,我羨慕她的細(xì)心與沉穩(wěn),我也下定決心要有所改變。之后,每一次的測(cè)驗(yàn),我不再像之前那樣,做完就神游天外,而是認(rèn)真檢查。我總是和她比較,暗暗較著勁兒,慢慢的我做題準(zhǔn)確率高了。望著媽媽疑惑不解的眼神,我笑了:“那個(gè)女孩影響了我”。

  我性格活潑外向,有時(shí)瘋的十個(gè)壯漢扯不住一條腿。雖然成績(jī)還行,可媽媽總擔(dān)心我的性格太外向,我也想改,可是總找不到方向。直到那個(gè)女孩出現(xiàn)在我的眼前,她走路平穩(wěn),說(shuō)話(huà)輕聲細(xì)語(yǔ)。她走過(guò)人身邊,如同微風(fēng)拂過(guò),是那么輕柔,而我卻像狂風(fēng)般粗獷。都是同齡人,性格反差如此之大,我不禁心生向往,我要像她一樣。我觀察她的一舉一動(dòng),學(xué)著她遇到成敗平靜的表情,學(xué)著她回答問(wèn)題時(shí)的慢條斯理……現(xiàn)在我仍然活潑,但之前的“瘋癲”已無(wú)影無(wú)蹤?粗笥淹秮(lái)不解的目光,我微笑:“那個(gè)人影響了我。”

  后來(lái),我逐漸追隨她的腳步,變得和她一樣,與之前的我大相徑庭。當(dāng)熟人笑問(wèn)我的變化時(shí),腦海里總浮現(xiàn)那個(gè)陽(yáng)光微風(fēng)的下午,那個(gè)沉穩(wěn)溫柔的女孩,我會(huì)說(shuō):“那個(gè)人影響了我。”

  至今回憶起來(lái),女孩的.形象還定格在那里,烏黑的短發(fā)下是一對(duì)聚精會(huì)神的眼睛,平靜淡定的臉龐中透露出沉穩(wěn)。她的一舉一動(dòng),她的一顰一笑,都深深地給了我有益的影響,謝謝你,那個(gè)女孩,我的同學(xué)。

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