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(推薦)我不只是一個角色作文
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編為大家收集的我不只是一個角色作文，歡迎大家分享。
我不只是一個角色作文1
是雨露，就純潔無暇，晶瑩剔透；是小草，就生機(jī)盎然，萌發(fā)綠意；是陽光，就洋溢溫暖，燦爛耀眼；是月亮，就細(xì)膩柔軟，輕盈誘人……恰似生活中的角色，各具風(fēng)韻。
借景消愁愁更愁
看窗前，一棵凋零的光禿禿的樹。是本來心情就不好的我愈加煩躁。更何況現(xiàn)在還下著雨，手中的冊子，扉頁上寫著正楷的標(biāo)題“雨巷”，我默念著，仿佛真成了一位丁香一樣結(jié)著愁怨的姑娘，帶著考試的失意，帶著最好的朋友遠(yuǎn)去的悵茫。我盯著眼前這棵樹，好像是它奪去了我的好心情似的。我在想：它得有多少葉子��！輕嘆一聲，終于，依戀在老樹上的最后一片葉也落了下來，我望著窗外，號啕大哭……
揮心掩路路更長
窗前，依舊的一棵樹。與久別的老師重逢后，我的心緒早已飄飄如也，吹著盛夏的風(fēng)，看心情軟綿綿地在天空飛來飛去，悠閑自在。這真是個令人陶醉的時刻，夕陽斜映著那株老樹。還記得它剛是小樹苗的樣子，瘦瘦的，弱不經(jīng)風(fēng)。頭上的新芽，是它最初的漂亮頭發(fā)。風(fēng)兒，是它的媽媽，時不時給它講笑話，在我面前笑彎了腰�，F(xiàn)在，它也成了媽媽，滿樹繁枝是它的娃娃。我親昵地?fù)崦耐尥�，看它挺拔的身姿，多像老師授課時的縮影。我倚著樹，望著天，靜靜地哼著：寵辱不驚，看庭前花開花落；去留無意，望天上云卷云舒。
明朝怒放風(fēng)雨中
仍是那么的一棵樹。窗外是狂風(fēng)暴雨。手中依然一本冊子，寫滿了“我是最沒用的人”。在這場關(guān)乎個人、關(guān)乎班級榮譽的`競爭中，我居然發(fā)揮得徹底失敗，多么難得的機(jī)會，如果有一條足夠深的地縫，我寧愿鉆進(jìn)去不再出來。真的好失敗，失敗得我連哭的勇氣都沒有了。滿臉木然，對于這種不可挽回的事情，哭，絕對沒用。傻傻望著雨中的樹，它還記得兩年前那場突如其來的暴風(fēng)雨嗎？折斷了它多少美麗枝發(fā)，而現(xiàn)在，它一動不動，似乎在思索著什么……很難想象，它是怎樣為那一樹蔥蘢而拼搏……我忽然明白了些什么，揚起嘴角，沉默著走開……
成長的道路上，路邊的小花小草都能給我啟迪。使我不斷地發(fā)現(xiàn)自我，完善生活中的角色！讓我學(xué)會做人，學(xué)會做事，學(xué)會了對人對事都應(yīng)該淡定，要知道：非淡泊無以明志，非寧靜無以致遠(yuǎn)！
我不只是一個角色作文2
喜歡冷冷清清的馬路，沒有出聲喧嘩，沒有噪音浮出；喜歡靜悄悄的公園，只剩陽光的聚攏，花草的清香；喜歡緩緩流淌的溪水，平靜，不洶涌。我是九零后，我驕傲，我為自己帶言�！}記
在社會的舞臺上，每個人都扮演著不同的'角色。作為青少年，在學(xué)校是老師的學(xué)生；在家中是父母的兒女；出門在外是公民
在學(xué)校，我還算勤奮，努力，積極上進(jìn)，不做違法亂紀(jì)的事，不隨意破壞公物，不刻意制造麻煩。在班里，我是同學(xué)的好同學(xué)，同桌的好死黨，朋友的好朋友，和他們在一起，我很快樂，高興。有了她們的陪伴，我的生活更加豐富多彩。他們成了我生命中的點睛之筆給我勇氣。在老師眼里，我雖然沒有出類拔萃的好成績，但我很安分，執(zhí)著。只是有點小馬虎。但我從不輕言放棄，和成功說再見，不會頂撞老師使老師生氣，不會上課偷吃零食，偷偷看課外書，偷偷睡覺。我不完美，也不太糟糕。
在家中，我是一個典型的乖乖女。當(dāng)父母工作了一天拖著疲憊的身體回到家中，我就會把熬了好久的飯給他們呈上，讓他們在疲憊中因為兒女的愛，仍會露出燦爛的笑容。有時閑著無聊的時候，我會和父母聊聊瑣事，談?wù)勑模罱裁词裁丛趺礃印议L大要做什么……你們現(xiàn)在……偶爾也會開開玩笑，給家中帶來歡笑�？烧嬲拈_心果是妹妹，在妹妹心里，我是個壞姐姐，總愛批評他，和她搶零食，爭東西……盡管如此，我依舊會愛他們。愛像一根長長的電話線，無論走到哪里，它都會給你幫助。
出門在外，我是一個守法的公民，公交車上，有過我為老人讓座的影子，公共場合會有我靜靜排隊等候的身影，馬路上，會有我遵守交通規(guī)則的影子。
隨著所處環(huán)境和場所的變化，角色會不斷地變換，隨之而來的，是更復(fù)雜，更重要的責(zé)任。
青少年，祖國未來的花朵，祖國的棟梁。
為自己加油，做好每一個角色！
我不只是一個角色作文3
當(dāng)窗外的丁香花恣意葳蕤地綻放，的驪歌緩緩在生命奏響，募然回首，那些經(jīng)歷的歲月?lián)涿娑鴣�，我這時才發(fā)現(xiàn)，我們早已不知不覺地以各種各樣的角色，在愛的旅途中成長。
輕輕翻開一頁又一頁的日歷，忽然發(fā)現(xiàn)節(jié)就在盛夏的清涼中走來了，親愛的，您還記得去年我送的禮物嗎？我可記得您用顫抖的手接過那瓶大寶SOD蜜，你一下子呆住了，囁嚅了半天，我看到你眼中波光粼粼。
給您送禮物的原因很簡單，晚風(fēng)中我們散步，您又在傳授“識別車名”的方法，我一激動脫口而出：“老爸，等我將來長大了，一定給你買一臺最貴的車！”忽然之間，感到世界安靜了很多，我一回頭，看見你的眼眸亮晶晶的`，臉龐滿是欣慰的神色，可是忽然之間，我卻感到愧疚，爸爸，一句話竟能讓你心潮起伏，爸爸，是不是做為女兒的我在以往的生活中忽略了太多、太多。
那一瞬間，我明白了，做為女兒，在享受愛的同時，也要學(xué)會回報愛。
當(dāng)匆匆的腳步震碎了清晨的露珠，當(dāng)歡天喜地地第一個打開教室門時，作為一名“管理員”的我總是感到一種莫名的驕傲，四年了，第一個到校開門，發(fā)早自習(xí)卷子，站在講臺上迎接每一個的到來，都讓我心里蕩起幸福的漣漪!
一陣打鬧聲傳入我的耳畔，循聲一望，小武又在和小嚴(yán)打鬧著跑進(jìn)教室，我立刻輕聲提醒：“安靜，不要到擾他人，回到座位上自習(xí)。”小武的臉上一紅，一伸舌頭，小嚴(yán)一個立正，漂亮的行了一個標(biāo)準(zhǔn)在軍禮，然后一哈腰“遵命”的話音還沒落，人便快速溜回自己的座位，融入安靜的教室當(dāng)中�？諝庵袕浡牡臅�，窗外淡淡的陽光襯著我們彼此間淡淡的夢想，很溫暖，很美好。
這一瞬間，我知道了，做為一個班里的“管理員”生活在這個愛的集體里，就要學(xué)會擔(dān)當(dāng)，銘記責(zé)任。
生活是一個舞臺，每天上演不同的話劇，我們不斷的登場、謝幕，不斷的變幻角色�？傆幸惶欤覀儗⒂谰谜洳貎号慕巧�，換上父母的角色；放下學(xué)生的角色，擔(dān)上社會的角色。有些角色，一生只能扮演一次，錯過了便無法挽回，成為永久的遺憾。
珍惜每一分角色吧，因為人生沒有彩排。
我不只是一個角色作文4
戴上面具的人，永遠(yuǎn)只是他人的復(fù)制品。
——題記
小學(xué)時，一次偶然的搜索讓我認(rèn)識了他——張偉。屏幕中滿滿當(dāng)當(dāng)?shù)恼掌c數(shù)以萬計的評論令我驚訝，也不禁有些飄飄然，這世界上竟然有位與我同名同姓的明星。
此后的日子，我總沉浸于一種莫名的驕傲與歡喜，每每有同學(xué)說我的外號或是嘲笑我的身高，我便會大聲地說：“有一位與我名字與我相同的明星，你侮辱了我便嘲笑了他�！辈恢獜暮螘r起，我走路有些大搖大擺了，活像一只學(xué)走路的鴨子。爸媽不只一次勸我不要邯鄲學(xué)步，朋友也說我該好好走路，但我卻覺得很酷，在我的心中，明星應(yīng)當(dāng)這樣，放蕩自由、無拘無束。不知不覺中，我變成了一個演員，扮演者心中一個“張偉”的角色，而把真實的自我遺忘于無人問津的角落。
每年夏天，我都會回廈門見姐姐，姐姐是一個追星族，對港臺明星有著由衷的喜愛。和她說話，我總覺得不舒服，總覺得她說話模模糊糊的，咬字不清，總將一些淺顯的`讀音讀錯像含了顆糖，讓人有時聽不明白。我問她是不是嗓子不舒服，她搖搖頭，說：“明星都是這樣說話的�！蔽液孟裢蝗幻靼琢耸裁此坪跖笥褌冋f的是對的，或許那樣的走路方式的確很蠢，確實很奇怪，或許在別人眼中我也是這樣的令人厭嫌讓人不舒服。因為這樣走路的人，只是模仿他人的蒼白的角色。
原來模仿只是一個不斷丟棄自我的過程，戴上一層又一層的面具，只能讓自己成為一個畸形的人，一個名為“他人”的角色。我不只是一個角色，不能總扮演著心中的那個角色，我應(yīng)當(dāng)做回自己。走路，就應(yīng)當(dāng)大踏步前進(jìn)；說話，就應(yīng)該字字清晰地吐露。對待名人，絕不應(yīng)一味地模仿，取其精華去其糟粕，揚其長避其短，用他人的精髓豐富自己的人生，做真正的自己，這正是我應(yīng)該做的。
我不只是一個角色，我還擁有著珍貴的自我，他人的舉動與評論永遠(yuǎn)只是眼前浮云，最重要的是做好自己；我不只是一個角色，我用努力迎接太陽升起，摘下無知的面具，用屬于自己的實力與才能，得到一片真正的掌聲。
我不只是一個角色，我扮演的，就是我自己。
我不只是一個角色作文5
春天，繁花滿枝；夏日，綠葉成蔭；秋時，碩果累累；冬季，銀裝素裹。同樣的一棵樹，在不同的季節(jié)里，呈現(xiàn)出來的是不同的姿態(tài)。樹猶如此，人又何嘗不是這樣呢？
我是“李白”
被稱作“詩仙”的李白大家應(yīng)該都不陌生吧？其人爽朗大方，愛飲酒、作詩，喜交友。而我在家里也喜愛邊吟詩、邊喝著雪碧可樂。
高興時，自斟自飲，吟一句“白日放歌需縱酒，漫卷詩書喜欲狂”；若是家長親自遞上可樂，我心懷感激，必吟一句“誰言寸草心，報得三春暉”。
做數(shù)學(xué)習(xí)題，我邊思考邊喃喃自語：“一去二三里，煙村四五家，樓臺六七座，八九十枝花”；若是解答不出來，憤怒、傷心之時必先吟一首惆悵詩，再以飲料澆愁，舉杯痛飲完倒頭便睡。
我這種性格總受到媽媽的呵斥：“這像個什么樣！”可我總滿不在乎，左耳進(jìn)，右耳出，且常常在紙上胡亂編詩。難道我不是個地地道道的.“小李白”么？
我是“海瑞”
明代的海瑞是我的偶像，他清廉、正直的良好品質(zhì)讓我深深地佩服。
在班上先后擔(dān)任物理科代表和英語科代表的我剛正不阿，拒收各種“賄賂”，什么送我筆芯、替我掃地、贈我q幣等，我一概無視，該怎么做就怎么做。
對于那些老是請求“放水”的同學(xué)們，直接統(tǒng)統(tǒng)計入“黑名單”，然后匯報老師。雖說我經(jīng)�！袄鸷蕖�，人緣不好，但常常受到老師、家長的稱贊。
有機(jī)會扮演一回嚴(yán)明的“海瑞”，我心滿意足了。
我是“朗朗”
朗朗是當(dāng)代著名的鋼琴家，他彈奏出的美妙琴聲，總受到人們的贊賞。
我雖說沒朗朗那樣的彈奏水平，但也能給人送去一絲春風(fēng)拂面般的愉悅。
就拿作品《秋日私語》來說吧，音調(diào)較低，雖說有些沉重，但它把秋天的景象生動形象地表現(xiàn)了出來，幫助人們消去煩惱，使人們沉浸其中，完全忘我。
每當(dāng)我彈奏此曲時，看著家人如癡如醉的表情，就忍不住開心地笑了。
一個人在不同的場合擔(dān)任不同的角色，都要力求將這個角色做好。誰都不可能只是一個角色，只要你善于發(fā)掘，一定可以發(fā)現(xiàn)自己如此有能量，為美麗的生活添光加色！
我不只是一個角色作文6
在生活中，每個人都扮演著許許多多不同的角色。在家庭中，我們的角色是兒女；在學(xué)校里，我們的角色是學(xué)生；在消費過程中，我們的角色是消費者……也許，每個人都領(lǐng)略過生活的滋味，但是，卻不是每個人都能扮演好每一個角色，因為每一種角色的縱深和厚度，是很難把握的。
在失敗彷徨的時候，我選擇做一個樂觀者。抬起頭，露出笑容，讓自己覺得事情還會有轉(zhuǎn)機(jī)。我告訴自己：“Ripley，當(dāng)你遇到一個挫折時，你可以選擇自我放棄，也可以選擇從中學(xué)習(xí)一些東西，得到收獲�！蔽疫x擇了從中學(xué)習(xí)，于是，我開始重新變得樂觀，也開始重新理智地分析，拋棄了感性的自身因素和絕對的眼光。
在自卑憂傷的時候，我選擇做一個自信者。抬起頭，勇敢地對自己說：“BelieveIcandoit！”然后唱起那首經(jīng)典的《揮著翅膀的女孩》。最后握緊拳頭對著天空大喊：“所有的苦難我都能承受！看我的手腕，究竟能不能擰轉(zhuǎn)命運的輪盤！”喊過之后的我，一定能重新充滿豪氣與興奮，一定能恢復(fù)被父母的口水浸泡得開始腐爛發(fā)霉的、被分?jǐn)?shù)之火灼燒著的、被命運之鞭鞭打著的我的自信心。
在心煩意亂的時候，我選擇做一個傾聽者。閉上眼，傾聽心底的聲音，回憶內(nèi)心的.想法。走到窗前，傾聽鳥兒悅耳的歌聲、蟲兒細(xì)微的鳴叫和被主人牽著的小狗狗在外溜達(dá)時遇見同類后那快樂的“汪汪”聲。當(dāng)然，在夏日，最能刺激耳朵的，便是那些努力見證生命存在的蟬兒們了。還有，那最優(yōu)美的聲音，也是來自可愛的昆蟲——蟋蟀、紡織娘。大自然是奇妙的，那些聲音，不會讓我感覺煩躁。閉目傾聽后，我會迎來神清氣爽、聚精會神的時刻。
角色還有許許多多等著我去體會，而角色的背后，其實藏著許多的快樂與憂愁。在生活中，人們扮演的角色不僅有快樂的，也有悲傷，但每一種角色，都是最最新奇的體驗。
我不只是一個角色作文7
我不只是一個角色，在每一個人眼里，我都是不一樣的，不同的我，會發(fā)出不同的光。
在老師眼里，我發(fā)出熱情的紅色光，作為一名積極的響應(yīng)者，我熱心參加班級活動，渾身洋溢著熱情和活力。紅色是一個鮮明的顏色，不膽怯，不自卑，熱愛團(tuán)體和交際。
在父母眼里，我發(fā)出溫暖的橙色光。作為他們的貼心小棉襖，我時常都會帶來歡樂和溫馨，這種甜蜜是有顏色的，像初升的太陽，充滿著生機(jī)，洋溢著橙色的暖意。
在朋友眼里，我發(fā)出明亮的黃色光。性格開朗的我喜歡開懷大笑，喜歡興高采烈地手舞足蹈，有時也喜歡善意地和朋友開玩笑。黃色是一個耀眼的顏色，明亮而醒目。
在鄰居眼里，我發(fā)出溫和的綠色光。到家時，我總是安靜地看書，不喧嘩吵鬧，不呼朋引伴，我的書房往往傳不出一點雜音。綠色是恬淡的.顏色，不張揚，不浮華，安靜清新。
在同學(xué)眼里，我發(fā)出寧靜的藍(lán)色光。藍(lán)色是一種古老又年輕的顏色，生命在藍(lán)色的海洋中誕生，但它卻又超脫于這個世界。我不止熱愛古典文學(xué)，更喜歡閱讀一些前沿科學(xué)雜志、科幻小說，也十分喜愛科幻的影視作品。我喜歡其中深刻的內(nèi)涵，就像薄薄的藍(lán)，有一種虛無縹緲的朦朧美。
在陌生人眼里，我發(fā)出神秘的紫光。人們總是對我的愛好驚訝不已。我的愛好很特別，既喜歡旅游，看遍大好河山，也喜歡蝸居，用心體會書中的魅力。紫是一種矛盾的神秘顏色，人們認(rèn)為我的愛好像紫色一樣，充滿了讓人感到神奇的矛盾。
當(dāng)這些顏色綜合起來時，就是白色。白色是一種特殊的顏色。它溫暖、熱情、明亮，也溫和、寧靜、神秘。無論我是什么顏色，無論我扮演什么角色，我都是我。正是因為每個人身上在不同人眼中發(fā)不同的光，我們的社會才有了繽紛的色彩。正是因為我們在不同人眼中扮演不同的角色，才讓這個社會更加多元化，充滿無限可能性。讓人們更愿意身處其中，擔(dān)任不同的職務(wù)，和不同的人交際，欣賞不同顏色的光，感受不同的性格。
但人們的目標(biāo)是相同的，都是為了讓這個世界走向更美好的未來，實現(xiàn)無數(shù)代不同人們的相同心愿。
我不只是一個角色作文8
生活如一面立體的棱鏡，將每個人折射出不同的層面，從而使人在各種層面中扮演著不同的角色。也正是因為有了不同的層面，才使得每個人都學(xué)會適應(yīng)，學(xué)會成長。
在多姿多彩的校園生活中，我是自己，是做作的學(xué)生。老師的教導(dǎo)，多數(shù)我都聽取并做得很好。體育訓(xùn)練時，當(dāng)我有想要放棄的.念頭時，心底那份堅持不停地叫囂，推動著我跑了又跑，跳了又跳。多少次汗水浸透襯衫，我都堅持了下來，因為這是我的義務(wù)，只有努力才不會被人瞧不起。作為學(xué)生，就應(yīng)該按時完成作業(yè)，獨立做題。學(xué)習(xí)不是盡力而為，而是要全力以赴。
在人來人往的大街上，我是自己，是真實的“路人甲”。老人的笑容，是我認(rèn)為世上最柔和的表情。走在街上時，我總會笑著面對他們，那些內(nèi)心渴望溫暖的老人。這種獨特的交流方式，帶給我快樂，更讓我有所感悟，每個人都需要關(guān)愛，渴望慰藉。作為路人甲，不是懷抱萍水相逢的姿態(tài)，而是要給予他人快樂。
在氣氛壓抑的家中，我是自己，是“不良少年”的代表�？梢哉f，我和家人之間隔著一條太平洋的長度，無法跨越的距離。在他們的管轄范圍內(nèi)，沒有玩出游蕩，沒有和男生耍的機(jī)會，沒有借宿同學(xué)家。而我卻總是跨過防線，僵化這本該柔和的關(guān)系。在他們眼中，我不懂事，懶惰，驕縱，是個不“稱職”的女兒。我不滿這種僵硬的關(guān)系，于是我要下定決心緩和，從自身毛病改起，從遵守“規(guī)則”做起。作為子女，不是給家人帶來不快，而是要和樂融融的相處。
生活折射的層面使我切身體會我不只是一個角色，學(xué)生，路人甲，女兒這些角色。無一不讓我有所體會，適應(yīng)魔鬼般的訓(xùn)練，適應(yīng)緊張的學(xué)習(xí)，適應(yīng)老人的微笑，適應(yīng)僵硬的關(guān)系。我要扮演好這些角色，還要用心參透其中所要付出的情感，使每個人都感受到真實的我，真實的自己。
我不只是一個角色作文9
當(dāng)我們還奔波于三點一線之中時，卻漸漸地忽略了那些各式各樣的角色，即使你會為這般生活而厭煩，即使每天在上學(xué)路上欣賞的是同一番景色，可是就在這三點一線之中，我們扮演的就并非是一個角色。
家——校車——學(xué)校。
一堂化學(xué)課的來臨，讓我開始瘋狂地找我的化學(xué)書，翻遍了書包，我又將雙手插進(jìn)桌堂里亂搗一通。呀！腦里突然地像打了個閃似的，想起它就在家里那高高的一摞書上平穩(wěn)地躺著，一時的焦急讓我像無頭蒼蠅一般轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去，手心中一絲一絲地冒出了汗，我就這樣一直提心吊膽地煎熬著，熬過化學(xué)老師厲聲厲色地批評，一直到那輕緩的鈴聲響起。
剛一下課，老師便很是嚴(yán)厲地找我談話。她說起來，起先眉頭緊皺，漸漸地，表情也就松弛下來，手中又握起一支紅鋼筆，語氣像往常那樣平緩而親切起來，“你可是學(xué)委呀。”一句語重心長的話，忽然點亮了我久久混濁而迷茫的心靈。學(xué)習(xí)委員，應(yīng)是在同學(xué)們走到岔路口時高大的榜樣；學(xué)習(xí)委員，就應(yīng)像那太陽那樣成為世界之上明晃的旗幟，永不沉淪。
學(xué)�！＼嚒�。
又是乏累的一天，想起試卷上那鮮紅如血的分?jǐn)?shù)，心里便像刀割一般地痛苦。上了初中后，母親愈來愈不理解我，一周中，總也見聞到母親那尖銳的話語和鋒利的目光，如那剛打磨完的刀刃一般。母親回來后，果不其然地問起我的分?jǐn)?shù)，我只冷冷地說了一句“不好”，便徑自走回屋中，望著已悄然懸起的`一輪明月。
外面不知是鴉雀無聲著過了多長時間，十分鐘？二十分鐘？更像是一兩個小時。木門輕輕地閃到一邊去，我臉趴在床上，思索著接下來發(fā)生的情形。天上那皎潔的月正好與我對視，忽地，一只大手溫柔地搭在我肩上，“沒事的，你肯定沒問題”，一個熟悉卻顯得生僻的聲音貫穿入耳，“兒子�！眱蓚�簡短的字，如月光般靜謐地驅(qū)散了我憤怒之下的迷霧。兒子，兒子……
待母親走開后，我快速地翻找，終于發(fā)現(xiàn)了那本安逸的化學(xué)書，似乎老師那微笑著的面孔也呈現(xiàn)在眼前。我們總是扮演著那么多角色，不論是成為普照大地的太陽，或是默默奉獻(xiàn)的明月，做好自己吧，用不同的角色，詮釋自己的意義。
我不只是一個角色作文10
是雨露，就純潔無瑕，晶瑩剔透；是小草，就盎然生機(jī)，萌發(fā)綠意；是白云，就潔白柔軟，悠閑自在；是月亮，就細(xì)膩柔軟，輕盈誘人。生活中的角色各具風(fēng)韻，又略有相同。我在生活中扮演著很多角色，每個角色都有著自己的不同風(fēng)味。
在學(xué)校，我扮演的是一個面對著書本發(fā)呆的學(xué)生，這個角色大概是很難做好的吧。每天早晨，我要艱難的逃脫被窩的“魔爪”在冬天的晚上去上學(xué)。夏天的清晨很涼爽，但冬天的卻異常的寒冷，寒風(fēng)無情的打在我的臉上。我卻安慰自己：到了教室就暖和了。我的性格很急躁又很嘮叨，有時又很容易生氣，這大概就是同學(xué)們疏遠(yuǎn)我的原因吧。對我來說，想要克制自己的情感并不容易。在八五班這個大家庭里受到喜愛也不容易。我不是神仙，也不能猜透每個同學(xué)的心里，我也不能做到十全十美，對于老師來說，我也不那么出眾，對于我這個學(xué)習(xí)在跑到一半就跑不動的同學(xué)來說，老師也很著急，我想努力，我想拼搏，我想成功，所以我又開跑了，雖然跑的慢一些，但我終歸到達(dá)終點。
有一個更難的角色，那就是兒女。
在家里，我是父母的寶貝，掌上明珠，也是他們一生的希望，我雖然知道父母拼命工作就是為了我能夠好好學(xué)習(xí)，將來闖出自己的一片天地，但是父母的高期望有時也讓我們覺得很累。我有一些小毛病，比如：丟三落四，馬馬虎虎，這些小毛病很讓父母著急，我不是把書落家了，就是把本落學(xué)校，為此父母不止一次跟我著急，一生氣他就開始腹痛，看著母親的.樣子，我坐在椅子上反省自己，摸摸自己的肚臍，哪里曾是我母女相連的地方。望著母親，我的淚也已在我的臉上，留下他的痕跡，心里好像堵了一塊泡泡糖，不可開交。我現(xiàn)在也在盡力的做好我這個女兒的角色。
我有許多角色，但這些角色有時讓我傷心，有時讓我快樂，有時讓我生氣，有時也讓我感動，我會認(rèn)真扮演好每個角色，我不止一個角色，我的每個角色每個角色都在我的心里烙印成了美好的電影我不止一個角色！
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