（薦）留在記憶里的芬芳作文

　　在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。你寫作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編為大家整理的留在記憶里的芬芳作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

　　留在記憶里的芬芳作文 篇1

　　春天萬(wàn)物復(fù)蘇的季節(jié)，冰雪在融化，小草在生長(zhǎng)，小花也在暗暗的發(fā)芽，期盼著自己發(fā)出芬芳。我記憶中的芬芳，也慢慢散發(fā)。

　　在六下的時(shí)光，說(shuō)長(zhǎng)不長(zhǎng)但，說(shuō)短吧但也很快樂(lè)，在校園里操場(chǎng)上，總能看到我奔跑的身影在校園里穿梭。有的時(shí)候我是在和朋友玩，有的時(shí)候是在溜達(dá)看校園的風(fēng)景，我的'校園里有倆個(gè)花壇里面種著五顏六色的小花和小草，十分美麗。

　　還記得，在畢業(yè)的前一天中午，我們還在一打籃球，我們迅速組織10個(gè)人要打比賽，要黑黑白分組，有的人為了和朋友分到一組就開始“作弊”，告訴朋友出什么好出相同分到一組。要黑黑白時(shí)很快就分下來(lái)4人，那個(gè)“作弊”的人和他的朋友還在分，但別人好像都知道他們的主意一樣，一直出一樣的，最后他們只好分開。到了場(chǎng)上我們各自站好自己的位置，準(zhǔn)備開打。到了開打時(shí)，我伙快速的奪過(guò)球，以嫻熟的運(yùn)球，直沖籃下，通過(guò)互相導(dǎo)球，把求帶到籃下，帶到籃下的那個(gè)人，本想一投就進(jìn)了，沒(méi)想到剛到籃下他就把自己絆倒了，我們只好4打5，之后我伙有人想遠(yuǎn)投使了好大勁，但是打偏了，球一路飛奔砸到了校園里的花壇，小花被砸的扁扁的，我們只好停止比賽去學(xué)生承認(rèn)錯(cuò)誤，學(xué)校讓我們明天帶花來(lái)，我們打算一人帶一朵。事情結(jié)束我們就繼續(xù)打球了，最后雖然我們輸了但還很開心，到集合了我們也就回班了，誰(shuí)也沒(méi)意識(shí)到這是最后一次在小學(xué)的比賽。

　　在要畢業(yè)的時(shí)候，我們把個(gè)自帶的小花都帶來(lái)了，將他們插在一排。我們也就要拍畢業(yè)照了，到了拍畢業(yè)照時(shí)，我們從班級(jí)里搬去桌椅到操場(chǎng)，一排排擺著，到照的時(shí)候，老師們坐在最前面，較矮的站在老師后面，高的站在最后面的桌子，攝像老師指揮著我們，可總有在照的時(shí)候閉了一下眼睛，我們班照了好幾張才成功。照完后我們也就要走了，老師帶著我們出校門，要走時(shí)我看到了我們10個(gè)人種的小花，還在那散著芬芳，使我想起我了我們最后一次比賽。讓我意識(shí)到我要和小學(xué)離別。我后悔意識(shí)這么晚，我也知道時(shí)間原來(lái)過(guò)的這么快。

　　留在記憶里的芬芳作文 篇2

　　在我記憶中，那晚發(fā)生的事情，以及對(duì)我的關(guān)懷，我始終也忘不了。

　　早上，我很早就醒過(guò)來(lái)，發(fā)現(xiàn)自己喉嚨有點(diǎn)疼，想想應(yīng)該一會(huì)兒就好了，于是我并沒(méi)有再去管他。直到下午，我的喉嚨像火一般在嘴巴里“跳躍”著，我心里一震：會(huì)不會(huì)發(fā)燒送進(jìn)醫(yī)院？我把這事告訴了爸爸：“會(huì)不會(huì)感冒了？”而爸爸只是把手輕輕的靠在我的額頭上，又摸摸自己的告訴我，不要去想了，讓我多喝水就對(duì)了。我半信半疑，不假思索，望望爸爸一副堅(jiān)定的面孔。

　　到了晚上，我喉嚨疼的已經(jīng)受不了了，身體也十分勞累，我只好停下筆，一瘸一拐的直接躺到床上……傍晚，我不知被什么驚醒，看看表，快到12點(diǎn)了，自己的喉嚨還是很疼，我用自己最后的力氣輕輕的叫了一聲“爸爸”爸爸貌似被我吵醒，溜的一身跑到了我的臥室，他連續(xù)問(wèn)我：“怎么樣，哪里不舒服”“要不要喝點(diǎn)水”“是喉嚨疼嗎？”我用很小的聲音回答了他，他十分著急，生怕我出什么問(wèn)題，接二連三的給我端水，喂藥，擦汗。我覺得身體比剛才好了很多，爸爸的一聲聲關(guān)懷，是我的心靈得到了堅(jiān)強(qiáng)。他把柜子里一床床的.被子搭在我的身上，又把我裹得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)，怕冷風(fēng)吹進(jìn)來(lái)。我的身體霎時(shí)出了一身汗，看見爸爸跑來(lái)跑去忙個(gè)不停，我的眼睛漸漸濕潤(rùn)，淚水如同雨水一般跌落在被子上，慢慢的那一塊被打濕了，可他如同有生命一般恢復(fù)了。望著爸爸的身影，內(nèi)心如同夾雜著一股熱流，一直流一直流，直到流到我的身體豪端，我決定不再去想了，只是想順著熱流尋找愛的方向。

　　早晨太陽(yáng)公公把我從被窩里給叫醒了。發(fā)現(xiàn)旁邊靜靜的躺著我的爸爸，我原本不想驚醒爸爸，但爸爸依然醒了，他發(fā)現(xiàn)我沒(méi)事，心里十分高興，“昨晚我怕你又出什么問(wèn)題，我就一直在旁邊守著你”爸爸說(shuō)道，我一下用了過(guò)去，發(fā)現(xiàn)是很多溫暖，這股熱流似乎依依不舍，就讓他隨著我一起尋找愛吧！

　　那一天是美好的，那一刻是溫暖的，回憶著它，不聽尋找愛的方向，也悟到了記憶中的芬芳。

　　記憶中的芬芳。

　　留在記憶里的芬芳作文 篇3

　　故鄉(xiāng)的荷香，是留在記憶里的芬芳。

　　——題記

　　時(shí)隔五年，重回故鄉(xiāng)。家鄉(xiāng)人和事的印記，都在時(shí)光沖刷下淡卻，惟有那一縷清荷的芬芳，久久縈繞在記憶里。

　　家鄉(xiāng)是成片的荷塘，就連縣城奶奶家樓下，也有一個(gè)不大不小的蓮塘。故鄉(xiāng)的家人們驅(qū)車來(lái)到城外眼前是一片碧海，淡紅的荷花在葉上娉婷地立著，花心間是一抹鮮艷的黃。湖中的荷花荷葉一直漫溢到視線之外；與遠(yuǎn)方的稻色交相呼應(yīng)。微風(fēng)拂過(guò)，鼻翼間就漾起了荷花的甜香，蓮葉的清幽，隱隱約約，還有蓮蓬的清爽，一連融作一縷碧色的芬芳。

　　姑媽興致勃勃地要和我摘蓬去。塘邊是軟爛的污泥，水黑黢黢的不見底，我一時(shí)有些躊躇。姑媽爽朗一笑，把旗袍一巷，踏著涼鞋到了淤泥邊。她試探一下，便踏進(jìn)水里，深深地彎下腰，伸長(zhǎng)白皙的手臂，一撈，一折，一朵小巧的蓮蓬便穩(wěn)當(dāng)?shù)芈湓谒�的手中。上了岸，她一把將蓮蓬塞進(jìn)我的手里。”都是自家種的，用的是長(zhǎng)江水，直接吃就行！”日光正灼，大滴晶瑩的'汗沒(méi)入她發(fā)間，她正期盼又得意地望著我，臉上滿是如陽(yáng)的熱忱。剝開蓮蓬網(wǎng)狀的殼，露出如翡玉般的蓮子。把珍珠般圓潤(rùn)白皙的蓮子米送入口中，清潤(rùn)如水的芬芳緩緩流淌。一咬，是清脆也是甜潤(rùn)，蓮子米的芬芳在舌尖炸開，一抹清淡的甜溫和地滋潤(rùn)著燒灼的身體，直到它浸潤(rùn)在記憶的深處，為留在記憶里的荷香添上了溫軟的一筆。

　　姑媽笑意盈盈地望我，身上還存著方前采蓮的荷香，歲月在她的臉上刻著印痕，但她的臉龐一如我兒時(shí)記憶中的潔白，臉上是胭脂般的紅潤(rùn)。我想起稚兒的我與家人在故鄉(xiāng)的荷塘上舟采蓮，無(wú)邊的荷海里，輕舟如魚兒在水面上穿梭。頭頂就是巨大的荷葉，溫柔地?fù)跸铝胰盏臒�灼。還是那一縷清荷的芬芳，不似牡丹般濃艷，不宛桅子之沁人；隱隱約約卻真真切切，就像故鄉(xiāng)的親人們呀，遠(yuǎn)隔千里卻心中牽掛。

　　故鄉(xiāng)清雅的荷香，甘潤(rùn)的蓮味，淳厚的親情，化作一抹碧色的芬芳，溫柔而明晰地留在了記憶里。

　　留在記憶里的芬芳作文 篇4

　　餐桌上，爺爺一手端鍋，一手持勺喊道：來(lái)嘍，來(lái)嘍，快來(lái)喝香噴噴的湯！說(shuō)著，從鍋中一舀，湯在空中劃出一道短短的美麗弧線，淋在面上。油澄澄的面，立馬飄出幾抹蔥香，令人垂涎欲滴。爺爺擦著額頭上的汗，熱切地望著我。在他期盼的目光下，我抿一口湯，微微燙，混著醇厚的香，對(duì)，我就好這一口！

　　跟爺爺住在一起的那段時(shí)光，無(wú)論夏與冬，我總能吃上爺爺為我做的味道獨(dú)特的面，那香味飄進(jìn)口鼻，縈繞在心田。

　　為此，我弟弟抗議過(guò)：我不想吃面，我要吃別的。他嘟著嘴，不滿地吆喝。爺爺抬起頭幽幽地說(shuō)：可是你姐姐不是說(shuō)想吃面嗎？你要吃別的，明天爺爺給你做。

　　我放下手中的碗，詫異地問(wèn)爺爺：我啥時(shí)候說(shuō)的？爺爺依舊笑瞇瞇地說(shuō)：我可記得喲，你小學(xué)六年級(jí)回家，我給你弟弟單獨(dú)做兒童面條，你非吵著想吃，就為這還被你媽揍了一頓。我埋下頭，挑著碗中的面條，嘟囔著：爺爺，我都沒(méi)記那么清楚。爺爺聽見了，說(shuō)：我可記得嘞！你喜歡吃，我就一直做唄。反正簡(jiǎn)單。說(shuō)完，又是一笑，仿佛真的一點(diǎn)力氣都不費(fèi)似的。

　　我攪拌碗中的湯，沒(méi)有再接話，心中卻想：簡(jiǎn)單，怎么可能呢？要準(zhǔn)備各種配菜、調(diào)料，還可能被熱油熱湯濺到手上。尤其是夏天，每次做完飯，爺爺總是滿頭大汗，把熱得燙手的面碗放在我面前，雙手一拍，又去忙別的了，只留下絲絲的白汽和陣陣芳香。將近兩年，基本啥時(shí)候有我，啥時(shí)就有面條。而原因，僅僅是我的一句話，一句連我都記不清卻被爺爺銘記在心里的.話。

　　我低頭，又抿了一口湯，獨(dú)特而芳香的味道蕩漾在口中，香氣溢滿心田。我總算明白，我好的這一口為什么有著獨(dú)特的味道。有那么多精心在里面，那么多在乎在里面，那么多疼愛在里面，又怎么能不好吃呢？

　　那湯面里的芬芳，會(huì)永遠(yuǎn)溫暖我的人生。

　　留在記憶里的芬芳作文 篇5

　　那一年秋天，我們遇到了你。

　　這一年夏天，我們?cè)俨粫?huì)遇到你。

　　你很明顯不是那種年輕的，充滿活力的老師。至于你的外貌，最令人印象深刻的就是黑，胖。實(shí)在沒(méi)什么好描寫的。不過(guò)只有一點(diǎn)，你的眉毛，還是值得一寫的。

　　你的眉毛時(shí)刻傳達(dá)著你的情緒。只要你眉心一皺，我就會(huì)盡量做出你滿意的樣子，并且負(fù)起所謂“班干部的責(zé)任”。但是在絕大多數(shù)時(shí)候，你的眉毛會(huì)和眼睛一起，彎成一道拱橋。所以后來(lái)，我再?zèng)]有惹你生氣了，至少在你面前沒(méi)有。但我大多數(shù)時(shí)候，不用裝也是一個(gè)好孩子。所以你就對(duì)我，以及其他幾個(gè)“好孩子”要格外寬容些。

　　你給我的作文、作業(yè)評(píng)語(yǔ)和寄語(yǔ)總是寫的密密麻麻，這倒也是好事，盡管我懶得去揣摩意思，但是你的字著實(shí)好看，好看到什么程度？傳達(dá)室的大爺把你寫的離校批準(zhǔn)條都收集了起來(lái)，這是有一次某同學(xué)在學(xué)校突然生病，你火急火燎的給家長(zhǎng)打電話時(shí)，我在傳達(dá)室瞥見的。

　　只有一次，你給我的教師寄語(yǔ)那一欄只寫了十二個(gè)字――“祝你有一個(gè)美好燦爛的未來(lái)。”是最后一學(xué)期寫的。

　　說(shuō)起這個(gè)，我突然的想起畢業(yè)前最后一月，你給我們每個(gè)人寫了一封長(zhǎng)長(zhǎng)的信，里面有一句令我印象極其深刻的話：“做一個(gè)熱愛讀書，擁有情懷的人；做一個(gè)勇敢善良，擁有擔(dān)當(dāng)?shù)娜��！边@似乎是你一直言傳身教，想教給我們的東西。是的，我們一直在做，努力成為你那樣的人。

　　最后一天，你最后一次點(diǎn)名，我們拿到了成績(jī)單，卻無(wú)心再去計(jì)較名次、分?jǐn)?shù)。你一個(gè)一個(gè)點(diǎn)過(guò)去，相處了六年的'名字，都熟悉得不得了，可我為什么哭了��？為什么所有人都哭了啊？

　　我常拿你的外貌調(diào)侃你，你聽到了笑笑。你說(shuō)，我們都是你的孩子。

　　老師啊，我們的春天，是你在里面撒上了種子，接下來(lái)的一個(gè)個(gè)夏天，秋天，冬天，我們會(huì)讓種子生根，發(fā)芽，開花，結(jié)果，讓春天的痕跡，留在人生的長(zhǎng)卷里，永不磨滅。

　　謝謝你。來(lái)年春天，我們一定再見。

　　留在記憶里的芬芳作文 篇6

　　點(diǎn)點(diǎn)星光閃著，天空剛好漸變?yōu)槟�藍(lán)色時(shí)，外婆會(huì)在晚飯后和鄰里一起到院子周圍游逛，逛久了就在亭子內(nèi)歇腳。

　　我和她一起下樓，到了樓下的小院，外婆和其他老婦人一起相約而行，我則在她們周圍四處溜溜。沿著小路走去，她們的聲音不大，被笑聲縈繞著，偶爾還能聽到住樓上的那位婆婆傳來(lái)的方言。面容和藹，鄉(xiāng)音中帶著幾分親切。沒(méi)仔細(xì)聽她們?cè)谥v什么，但是那帶著點(diǎn)她們家鄉(xiāng)獨(dú)特口音卻已經(jīng)足夠把氣氛燃起。月光之下，影子被越拉越長(zhǎng)，時(shí)而傳來(lái)的花香熏人陶醉，原應(yīng)該寂靜的夜在她們的話語(yǔ)中開始輕快起來(lái)。

　　“到前面的亭子上歇會(huì)吧�！甭犃怂齻兊脑捄�，我朝前方望去：那座亭子上刻著對(duì)稱的吉祥的花紋。我跟著她們走過(guò)去。外婆和鄰里都坐了下來(lái)。夜晚的風(fēng)開始涼了，我穿的單薄，風(fēng)吹過(guò)我的碎發(fā)，也將衣袖緩緩吹起，我不禁哆嗦起來(lái)。住在對(duì)門的婆婆似乎注意到了待在一旁的我，將我拉進(jìn)亭子正中央說(shuō)：“站過(guò)來(lái)，這里風(fēng)沒(méi)這么大�！崩^而用手將我那被風(fēng)揉亂了的碎發(fā)整理了一番，她的手觸碰到我額頭的那一瞬間，我感受到了她的溫度，這使原先有些涼意的我頓時(shí)溫暖起來(lái)。我待在亭子中間，趴在外婆身邊側(cè)耳傾聽她們聊的瑣事。

　　亭子旁的`橘色燈盞將整個(gè)夜都渲染成了橘色，我朝其他老婦人望去，每個(gè)人的臉上都透露出安逸的笑容，娓娓道來(lái)：“我孫子年年拿三好學(xué)生獎(jiǎng)�！薄拔覂鹤幼罱�又開了一家分店�！薄�…對(duì)門的婆婆將自己炒的一袋葵瓜子給每個(gè)人都分發(fā)了一點(diǎn)：“都嘗嘗！”我剝了一個(gè)，入口的瞬間，奶香四溢，甜度和咸度掌握的剛剛好，咬上去也是可口的，是惹人喜歡的奶香味。見著我喜歡這瓜子的模樣，對(duì)門的婆婆又從袋子里給我抓了一把。

　　淡淡的花香隨風(fēng)飄來(lái)，泉水叮咚的聲音貫徹了整個(gè)亭子。月光傾瀉了一地，加上橘色燈盞的配合，亭子里又泛起了一份奇妙的溫情，我小心翼翼地將這份芬芳收藏起來(lái)，投入心間。

　　留在記憶里的芬芳作文 篇7

　　那是一段美好的回憶，留在記憶里的芬芳是燦爛的暖陽(yáng)、歡樂(lè)的笑聲，還有鳥語(yǔ)花香。

　　春天的百花是在春風(fēng)的追趕下，在陽(yáng)光的督促中，以及小鳥的期待的歡鳴間，這才悠悠的綻放。就是在如此美好的背景環(huán)境之下，我收藏了一段美好的回憶。

　　在這晴朗的天氣之下，出來(lái)散步踏春的人很多。一路上都是人聲鼎沸的，這個(gè)春天的.喧鬧首先就是從人群中鬧起來(lái)的。我與我的朋友拿上了風(fēng)箏，從人群里跑過(guò)，從樹林間跑過(guò)，又是花叢中跑過(guò)，最終我們來(lái)到了一片草坪上。這兒就是我們放風(fēng)箏的最佳地點(diǎn)。

　　我與我的朋友都是愛玩的，來(lái)了草坪后，一個(gè)個(gè)的立馬就舉著風(fēng)箏奔跑了起來(lái)。那天的風(fēng)兒不大也不小，我們跑了好一會(huì)，才在吹來(lái)的一陣春風(fēng)中將風(fēng)箏放了出去。

　　在陽(yáng)光下的風(fēng)箏緩慢的向上飛著，急得站在地上的我們不禁跺腳。我們可不急嗎？我與我的朋友們是在比賽哩。飛翔在天空中的風(fēng)箏，在陽(yáng)光的照耀下，在地上落了好些個(gè)影子。有時(shí)候我們仰頭望著風(fēng)箏累了，也就低頭瞧瞧地上的影子，倒也是好玩的緊，對(duì)于好不容易迎來(lái)了一個(gè)周末的我們，玩什么都是好玩的緊。

　　陽(yáng)光繼續(xù)燦爛的照射著大地，我與朋友們歡快的笑聲肆意無(wú)慮，一陣陣的春風(fēng)吹過(guò)，那邊林子里的鳥兒叫得更加的歡騰了，聽著鳥兒的鳴叫聲好似比我們都還要高興。當(dāng)春風(fēng)吹過(guò)林子，又吹過(guò)了那片花海，醉人的花香縈繞在草坪里每一個(gè)人的鼻尖前。我們輕輕吸氣，花香也就借機(jī)鉆入了我們的鼻子，然后我們的胸腔里都是花香的味道。

　　這是一段美麗的回憶，并且永遠(yuǎn)的珍藏在我的心里。

　　留在記憶里的芬芳作文 篇8

　　風(fēng)吹落如花般細(xì)碎流年，在我的記憶，總有一縷芬芳，散發(fā)出淡淡的清香，縈繞在我的心頭，

　　記得那是夜已深了，我卻突然從睡夢(mèng)中驚醒。我覺得身體變得輕飄飄的，像躺在棉花上一樣，但頭卻像被灌了鉛一樣沉。明明特別想睡覺，卻痛苦得睡不著。我強(qiáng)忍著痛苦來(lái)到父母的房間。母親看到我的樣子立馬搖醒了我的父親。他們急忙把我放到車?yán)铩?/p>

　　車開向醫(yī)院，我癱在后座上，看見了父親的嚴(yán)肅和母親的焦躁不安。此時(shí)，車開得更快了，

　　到醫(yī)院時(shí)已是后半夜了，那是醫(yī)院已經(jīng)沒(méi)有什么人了，只剩下幾個(gè)人值夜班的護(hù)士，整個(gè)醫(yī)院都特別安靜，我躺在病床上打著吊瓶，聽著門外的談話聲，想到了我的爸爸媽媽，心里踏實(shí)了許多。父母愛的芬芳也會(huì)一直留在我的記憶深處，散發(fā)出淡淡的清香，

　　在一天吃過(guò)晚飯后，我和我爸從果里跑到了紅蓮湖。全程一共4公里。跑到那里時(shí)我有些口渴，便和我爸去買水喝，但天卻開始下起了小雨，我心里有些慌，但隨即又想：反正下得這么小一會(huì)就停了。

　　可老天爺卻偏不給我這個(gè)面子，開始下起了傾盆大雨。我和我爸開始拼命的`跑。但離家卻還有那么遠(yuǎn)。就在我將要感到絕望之際，救世主出現(xiàn)了，一面包車。它停在了我們面前。當(dāng)時(shí)我和我爸一愣，車主搖下車窗對(duì)我們說(shuō)：“愣著干嘛？上來(lái)�。　蔽液臀野直阙s忙上了車。在上了車之后，車主問(wèn)我們：“你們家在哪？”我們回答之后，他對(duì)我們說(shuō)：“我是本來(lái)要去張店，在但我老家也果里�！庇谑�，他因?yàn)槲覀兌�改變了他的目的地，�?duì)于這位面包車主的雪中送碳，我至今都心懷感激和敬佩。而他帶給我的芬芳也留在了我的記憶深處，縈繞在我的心頭風(fēng)吹落如花般細(xì)碎流年，在我的記憶深處，總有一縷芬芳，散發(fā)出淡淡的清香，縈繞在我的心頭，

　　留在記憶里的芬芳作文 篇9

　　留在記憶里的芬芳如同一顆糖果，裝在充滿甜蜜的糖罐里；留在記憶里的芬芳如同滴滴水珠，流淌在清亮澄澈的小溪里；留在記憶里的芬芳如同一朵鮮花，在蝴蝶和蜜蜂的陪伴下兒茁壯成長(zhǎng)。

　　這種芬芳，在鄉(xiāng)村里更能體現(xiàn)。

　　在鄉(xiāng)村，除了莊稼多，只要是在休閑日或者是放假時(shí)，孩子是最多的。每當(dāng)一出門，就可以看見許多孩子在自由自在、無(wú)憂無(wú)慮地奔跑、玩耍、嬉戲……每個(gè)孩童的臉上都洋溢著一種天真無(wú)邪的笑容，每每看到這一幕，就讓我情不自禁的想起了童年的趣事。

　　在我的記憶里，家鄉(xiāng)的一年四季都樂(lè)趣無(wú)窮。

　　春天，萬(wàn)物復(fù)蘇，百草豐茂，世間脫去了冬天的疲倦與沉默，迎接春天的生機(jī)與盎然。每當(dāng)這個(gè)時(shí)候，家家戶戶的孩子都蜂擁而上沖出家門口，而我也不例外。到了外面，男孩子卷起褲腳下水摸魚撈蝦，女孩子則沉浸在百花堆里做著斑斕的夢(mèng)。

　　夏天，天氣悶熱，雨水充足，動(dòng)物也出奇的多。有時(shí)我們幾個(gè)孩子伴著月夜繁星就一起到田里捉蟈蟈、捉蟋蟀、捉螢火蟲……等到我們回家時(shí)，有的`孩子滿載而歸，有的孩子一無(wú)所獲，但田野上回蕩的歡聲笑語(yǔ)卻久不消散。白天有時(shí)下雨，我們就打個(gè)傘在雨里戲耍。雨過(guò)后，天空出現(xiàn)了一道彩虹，地上多了幾個(gè)泥坑，于是我們就穿上靴子，在泥坑里跳來(lái)跳去，最后一個(gè)個(gè)都變成了泥娃娃。

　　秋天，金風(fēng)送爽，碩果累累，世界一片金黃，正是快要休眠的季節(jié)。而我們伴隨著秋風(fēng)，跟著大人們一塊兒去收莊稼，一茬一茬割下的是果實(shí)，更是喜悅。

　　冬天，白雪紛紛，銀裝素裹，大地蓋上了一層白棉被，而我們也不能出去了，但可以欣賞好久的景色，一直到春天。

　　這些芬芳的記憶如同一本本小冊(cè)子，記錄了我成長(zhǎng)中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，保存在我記憶的寶庫(kù)里，一直伴隨著我一點(diǎn)點(diǎn)進(jìn)步，一步步成長(zhǎng)，一天天提高，所以它更像一株花兒一樣，在我腦海中萌發(fā)，生根，開花，結(jié)果……

　　留在記憶里的芬芳作文 篇10

　　國(guó)慶前一天，學(xué)校提前半天放假，我便約好幾個(gè)同學(xué)去看小學(xué)老師。

　　漫步在這曾經(jīng)度過(guò)了六年時(shí)光的校園，無(wú)意間到了操場(chǎng)，到了大榕樹下，看著一群群在樹下打鬧的學(xué)弟學(xué)妹們，諸多思緒涌上心頭。

　　那棵大榕樹是從別處搬來(lái)的，剛栽時(shí)十分瘦小，甚至放在最醒目的地方也不引人注目。過(guò)了一個(gè)夏天，它仿佛一夜之間就郁郁蔥蔥了。一下課，我們便歡天喜地地跑到樹下玩耍。

　　藍(lán)藍(lán)的天空中飄著幾朵棉花團(tuán)樣的云，操場(chǎng)上，我們穿著花花綠綠的衣服打滾，追鬧；榕樹冠上的樹葉被陽(yáng)光漂得發(fā)白，亮眼得很，疊疊濃密的樹葉像是要把樹給壓垮，但一坐到樹下，風(fēng)景就截然不同了。榕樹像一把大傘，七拐八拐的樹枝撐著這把綠傘，粗壯的主干，兩三個(gè)大人張開雙臂都抱不完。

　　那時(shí)候頑皮，常和幾個(gè)男生比賽爬樹，還不忘慫恿膽小的女孩一起爬。

　　先找到兩根主干之間的縫隙，反手單手抱住一根樹干，再找準(zhǔn)一個(gè)樹瘤，另一只手撐著另一根樹干，兩腳蹬著另兩根樹干，一撐、一蹬，很快就爬到樹中腰；越往上，分叉就越多了，再用手抓著上面的一點(diǎn)枝干，一甩，便到了像迷宮一樣的樹杈堆里，找個(gè)樹枝的交界處半靠半躺下來(lái)。閉了眼，明媚的陽(yáng)光透過(guò)斑駁的樹葉灑在臉上，樹葉的清香也撲面而來(lái)。

　　有時(shí)體育課鍛煉完，還跑來(lái)樹底下“打坐”。

　　找個(gè)陽(yáng)光趁樹葉不注意撒下來(lái)的地方盤腿而坐，雙手放在兩膝上，大拇指放在中指的第二個(gè)關(guān)節(jié)上，學(xué)著電視里觀音菩薩的.樣子，抬頭，暖融融的陽(yáng)光慢慢倒在臉上，深呼吸——嗯，是陽(yáng)光的味道……

　　往往在這個(gè)時(shí)候，就會(huì)有老師過(guò)來(lái)陪我們一起做游戲，跳繩、踢毽子、老鷹捉小雞，有時(shí)老師也會(huì)拍著同學(xué)的肩膀談心，調(diào)皮的孩子，往往會(huì)被老師刮幾下鼻子�！翱┛┛�”的笑聲便回蕩大榕樹下。

　　思緒被一道奶聲奶氣的童音拉回：“姐姐，你可以和我們一起玩嗎？”

　　在樹下陪著小朋友們追著、跑著，陽(yáng)光暖，樹葉香……

　　嗯——是留在記憶里的芬芳。

　　留在記憶里的芬芳作文 篇11

　　藥草雖苦，其味無(wú)窮。那濃烈的芬芳總是回蕩在我心上，彌漫在身旁，留存在記憶中。

　　我小時(shí)候因?yàn)闅夤苋�，祖母�?jīng)常熬藥給我喝，我雖然十分不情愿也還是要喝，藥草味雖苦，但藥草中混合著青草與薄荷的香氣，兩者交雜，迸發(fā)出無(wú)窮香氣，我很喜歡青草與薄荷的芬芳，于是常常跑去大草地上玩，幫祖母摘些青草、薄荷回去。我閑來(lái)無(wú)事時(shí)，就跑到山坡上去，戴著干農(nóng)活時(shí)才用的斗笠，披著蓑衣，嘴里叼著一根青草，站在坡上，望著夕陽(yáng)緩緩落下，卻也有幾分大俠風(fēng)韻。

　　我特別愛在嘴上叼著青草，那味道，我對(duì)其有種說(shuō)不出來(lái)的喜愛，經(jīng)過(guò)雨水沖刷后的青草更是誘人，冰冰涼涼，有一絲絲淡淡的甜味，更多的是草香，我想草是最有靈氣的東西，它常年吸收天地靈氣，也最富有生命力�！耙盎馃�不盡，春風(fēng)吹又生�！笔菍�(duì)其最真實(shí)的寫照。我愛青草，叼在嘴中不舍吐掉，祖母便說(shuō)我像個(gè)小流氓一般，我對(duì)其不屑，我對(duì)青草的深愛又豈是你們可以想像的？

　　青草藥，是祖母常熬的，我怕苦不愛喝，但又因那股迷死人的香味，我勉強(qiáng)喝了，祖母見我喝了心里十分開心，熬制了兩三個(gè)小時(shí)的心血沒(méi)有白費(fèi)。

　　藥草喝著喝著也就習(xí)慣了，我經(jīng)常咬青草，處于青草的世界中，我常常聞見祖母身上有一股青草味兒可能是因?yàn)榘舅幇伞?/p>

　　我喜歡草的香味，我便嘗試著自己熬藥，想聞一聞濃郁的青草味兒。我將青草與薄荷一同放入水中，讓水沸騰。當(dāng)水沸騰后，草香漸漸彌漫出來(lái)，讓人聞了忘記煩惱，頓有羽化登仙之感。

　　我忘不了青草的味道，我熟悉的`味道，藥草的味道，祖母的味道，留在記憶里的味道。我愛青草，也愛那留在記憶里的芬芳。

　　留在記憶里的芬芳作文 篇12

　　童年的那一段記憶就是留在我記憶的芬芳，盡管如今已經(jīng)過(guò)去了很長(zhǎng)的時(shí)間了，但是現(xiàn)在的我回想起來(lái)依舊讓我感到開心。

　　那段回憶帶著撲鼻的花香，那是一個(gè)春天，恰是百花綻放的時(shí)節(jié)，彩色的花兒在春風(fēng)中搖曳，又在陽(yáng)光下綻放。在這片花叢里奔跑的是幾個(gè)小小的身影，正是我與我的兩位朋友在花叢的小路上歡快的奔跑、追趕呢。

　　我記住了那一片美麗的彩色花海，也記住了那片花海散發(fā)的芳香。我的這段記憶伴隨著濃郁的花香，芬芳是我的這段記憶的主題。那還是我第一次見到這么一大片面積的花海，花海里的花朵是那么的艷麗，陽(yáng)光下的它們用它們的色彩暈著陽(yáng)光，讓這片花海形成了一層彩色的光暈。

　　這段童年的記憶多么的美好，記憶里的那一片花海將我的童年都帶上了色彩與光亮。留在記憶的芬芳，這是我童年記憶里最難忘的芬芳。

　　當(dāng)我與朋友們跑累了之后，爬上了一旁的高亭，站在這處高亭上，我們?cè)俅伪贿@片花海的美麗所震撼。我們趴在亭子的圍欄上，目不轉(zhuǎn)睛的望著前方的一幕。等到我們身后的長(zhǎng)輩們也都登上這個(gè)高亭，聽著我們身后長(zhǎng)輩們的嘆息與贊美，我們的'心里也又跟著贊美了起來(lái)。這兒實(shí)在是一個(gè)美麗的地方。

　　在這個(gè)地方里的一天，是我過(guò)得非常開心的一天，在這一天里我深深的將這里的美麗記在了腦海里。所以一直到如今，我腦海里關(guān)于這段記憶也都無(wú)比的清晰。這是留在我記憶里的芬芳，是給我?guī)��?lái)快樂(lè)的記憶，真希望有時(shí)間我還能去那兒一趟。盡管這時(shí)的我已經(jīng)長(zhǎng)高了，如今那兩位童年的朋友也分開了，但是我內(nèi)心的那一份開心不會(huì)變，并且這一次我還會(huì)帶上滿滿的期待。

　　留在記憶里的芬芳作文 篇13

　　人生這條路，似乎很長(zhǎng)，又似乎很短。路上，會(huì)見到各種景色，各種人。這條路只能向前走，不能向后退�；赝�那已經(jīng)走過(guò)的路，恍惚間，我似乎又聞到了那縷芬芳……

　　小時(shí)候，我和小伙伴們都很愛東串西串，在離家挺遠(yuǎn)的地方發(fā)現(xiàn)了一片樹林，樹葉很茂密，樹干又高，樹底下一片陰涼。我們幾個(gè)很是開心，發(fā)現(xiàn)了這么一個(gè)“風(fēng)水寶地”。

　　伙伴們坐在地上，開心地玩著游戲。嬉戲聲與樹葉沙沙聲交織在一起，蟲鳴叫著為這“交響曲”伴奏。偶爾一陣輕柔的微風(fēng)，傳送著一縷淡淡的清香。

　　從那次以后，我們經(jīng)常去那玩耍，把那里視為“秘密基地”，讓我們幾個(gè)“地下黨”會(huì)面。

　　記得有一次，好像是假期里的一天吧，我們幾個(gè)一吃完午飯都去“秘密基地”了。我們還把作業(yè)、水和零食帶去，做好了玩一下午的準(zhǔn)備。

　　我們坐在樹根下一邊乘涼，一邊聊天，也不知是誰(shuí)說(shuō)了一句一直想問(wèn)的`話：“這里好香呀！這樹是什么樹呀？開花了嗎？”幾個(gè)人大眼瞪小眼，誰(shuí)也不知道這是什么樹。抬頭望去，樹葉里似乎藏著小小的白點(diǎn)，風(fēng)一吹過(guò)，就會(huì)從樹上緩緩地落下，那是樹的花。

　　玩著玩著竟覺得困了，微風(fēng)習(xí)習(xí)中還帶著一股清香，就連不睡午覺的也有了困意。我們幾個(gè)或挨著樹根靠著，或直接躺地上，也沒(méi)人說(shuō)話，不知不覺都睡著了。

　　我是第一個(gè)醒來(lái)的，見天色晚了，連忙把伙伴們都給叫醒，我們幾個(gè)匆匆忙忙跑了回去。家長(zhǎng)們已經(jīng)在找了。見到我們，這才松了一口氣，詢問(wèn)我們?nèi)チ四睦�，我們相視一下笑了，亂說(shuō)幾句糊弄了過(guò)去。

　　至今我還記得那一股清，只可惜仍未知那樹的名字。樹已不在了，可那芬芳般的清香已經(jīng)留在我的記憶里，陪伴著我的成長(zhǎng)。

　　留在記憶里的芬芳作文 篇14

　　一陣微風(fēng)拂過(guò)，我仿佛又聞到了那久違的芳香�！�—題記

　　我知道，我再也見不到爺爺了，但爺爺?shù)脑拝s時(shí)時(shí)縈繞在耳邊：“要珍惜土地，因?yàn)橹灰�你肯播種，只要你勤勞，土地就會(huì)給你回報(bào)�！�

　　我的故鄉(xiāng)是一個(gè)普普通通的小村莊，爺爺是這其中的一員，過(guò)著世代耕種的生活。村子離縣城很遠(yuǎn)，買東西也十分麻煩，所以我們家種了許多農(nóng)作物，動(dòng)物也養(yǎng)了不少。而這一切的代價(jià)，就是每天要從雞叫開始勞作，很晚才能休息。不論刮風(fēng)下雨，日復(fù)一日，爺爺?shù)纳碛笆冀K在忙碌。勤勞，應(yīng)該是他身上最優(yōu)秀的品質(zhì)。

　　記憶里，爺爺身上似乎總有一種清香，這是他在田間勞作的證明，是一種農(nóng)人獨(dú)有的氣味，自然、淳樸，沒(méi)有花香的撲鼻，只是淡淡的，就像他一樣平凡普通，但爺爺卻是我心中重要的人。有時(shí)間我便纏著爺爺，跟他一起去田間，問(wèn)東問(wèn)西，爺爺總是耐心的回答。他帶我漫步，給我講故事，我聞著他身上的清香感覺很滿足，很幸福，每當(dāng)他揮舞著鋤頭耕種時(shí)，身影在黃土地的映襯下是那么的高大魁梧，我看著爺爺?shù)难凵裰谐錆M崇拜。日子就這樣恬靜而又幸福的一天天過(guò)去了。

　　勤勞善良的爺爺，卻并沒(méi)有得到上天特殊的眷顧。他染上了重病，住進(jìn)了醫(yī)院。每天都要接受治療，承受著巨大的痛苦。他昔日洋溢著喜悅的臉越來(lái)越憔悴，消瘦。每次到醫(yī)院看望爺爺，我的心都會(huì)不由自主的`緊縮，仿佛被一只大手抓住，擔(dān)心，難過(guò)，心痛！

　　最后一次去醫(yī)院看望爺爺時(shí)，他已經(jīng)說(shuō)不出話來(lái)，看著他瘦峭蒼白的臉，我默默走出病房，眼淚卻瞬間涌了出來(lái)……爺爺就這樣離開了我……但是，爺爺身上那股特有的清香卻永遠(yuǎn)的留在了我的心里，爺爺勤勞，樸實(shí)的美德和在田間勞作的身影，永遠(yuǎn)留在了我的心里！

　　看著蔚藍(lán)的天空，我悵然若失。一陣微風(fēng)吹過(guò)，我仿佛又聞到那久違的芳香。心中立刻涌過(guò)一股暖流。爺爺，我會(huì)牢記您的教導(dǎo)：做人要勤勞，要對(duì)得起腳下的土地。

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