寶寶小游戲

時間：2024-04-13 20:18:45 好文我要投稿

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寶寶小游戲15篇（經(jīng)典）

寶寶小游戲1

　　游戲一：小貓鉆洞

寶寶小游戲15篇（經(jīng)典）

　　游戲玩法：將一條大的空調(diào)被子卷成一個大大的桶裝。爸爸和媽媽分別坐在被子的兩頭，手捏住被子的兩只角，將被子變成“洞”狀。將寶寶放在被子“洞口”的一端，爸爸媽媽分別呼喚寶寶，或者用些玩具引導寶寶像小貓一樣鉆進洞里去。寶寶在鉆進鉆出的過程中，爸爸媽媽可以邊念兒歌邊為寶寶加油。“一只小花貓，鉆進被里頭，爬呀爬，爬呀爬，爬出小洞口�！卑职謰寢屢部梢栽趯殞氥@洞的過程中，在被子上這里拍拍，那里敲敲，讓被子接觸到寶寶，使之爬得更有勁。

　　能力鍛煉：鍛煉寶寶爬行能力、發(fā)展寶寶手腳協(xié)調(diào)爬的動作，以及探索精神。

　　游戲二：經(jīng)典的猜謎語游戲

　　玩法：父母可以準備一些猜謎語用的貼圖，上面就是印有猜謎的答案，可以是各種小動物、卡通人物、玩具或者是日常生活的各種事物等，總之只要是寶寶平時有接觸過的都行。準備好這些東西以后就可以開始猜謎語了，父母可以讓寶寶用身體語言來模仿這些東西，然后自己猜。

　　能力鍛煉：猜謎語對于孩子來說應(yīng)該是很感興趣的事情，尤其是父母一起陪著孩子玩就更加有意思了。猜謎語可以充分激發(fā)孩子的想象力和推理能力，有利于鍛煉孩子的'思維能力，是一個很傳統(tǒng)而不得不玩的親子游戲。

　　游戲三：充當“演員”游戲

　　玩法：孩子小時候總會有自己喜歡的人物，無論是卡通世界里的還是現(xiàn)實生活中的，父母可以根據(jù)寶寶的喜好，陪同寶寶一起演一場戲。例如，寶寶很喜歡奧特曼，父母就可以讓寶寶演變成奧特曼，自己就假裝成怪獸，讓孩子和父母來一場“正義與邪惡之爭”;又或者孩子喜歡當醫(yī)生，那么父母就可以給孩子裝扮成醫(yī)生模樣，給孩子買一輛醫(yī)藥品玩具救護車，而父母自己就可以充當病人的角色，讓孩子成為俠骨仁心的行醫(yī)天使。

　　能力鍛煉：可以充分開拓孩子的發(fā)散性思維，鍛煉孩子的想象力和創(chuàng)新思維;有利于培養(yǎng)孩子的興趣和愛好。

　　游戲四：“神奇的布口袋”游戲

　　“神奇的布口袋”游戲是冬季里不可錯過的親子游戲，父母可以隨時隨地陪寶寶一起參加這個游戲。

　　游戲所需品：一個不透明的布口袋;各種水果，如蘋果、梨子、香蕉、橘子、石榴、毛桃等;各種蔬菜果，如黃瓜、小南瓜、冬瓜、土豆、紅薯等;各種玩具，如電動車、飛機、奧特曼、喜羊羊、變形金剛、小兔子等;各種衣物，如鞋子、帽子、襪子、上衣、褲子、裙子等。

　　游戲玩法：父母首先拿著裝滿各種物品的布袋讓孩子摸一摸，孩子不能拿出來看，也不許偷看，抹完后就告訴父母自己摸到的東西的名稱。等孩子摸完袋子里的東西后，父母可以把這些物品全部排放在桌子上，然后讓寶寶進行分類，即水果是那些?玩具是哪些?衣物是那些?等孩子熟悉游戲后，父母就可以玩進階游戲了，即讓寶寶在摸物品時就要說出這個物品是屬于什么類別的。

　　當然為了提高孩子與父母之間的互動，家長也可以跟孩子互換位置，讓孩子提袋子提問，家長來摸并且回答，最后讓孩子來判斷父母的對錯與否。在這個游戲中，家長要勤動腦，善動腦，不斷豐富“口袋”里的“內(nèi)容”，或者不斷變化口袋的形狀，例如將布口袋變成一個圣誕老人的靴子、一個漂亮的紙盒子等等。

　　能力鍛煉：訓練嬰幼兒觸覺和感知覺，培養(yǎng)孩子的判斷力，還可以訓練幼兒對看不見的物品的分類，提高孩子的思維能力。

　　冬季室內(nèi)玩游戲小貼士

　　(1)保持空氣流通，切忌把門窗關(guān)得密不透風。

　　冬天天氣寒冷，很多父母喜歡把家里關(guān)得嚴嚴實實的，以防一絲絲寒風破門窗而入。可是這是很不科學的做法，門窗的緊閉會阻止室內(nèi)空氣的流動和通暢，父母和寶寶都會因為吸收了室內(nèi)污濁的空氣而感到不適。所以父母在跟孩子玩冬季小游戲時務(wù)必保持室內(nèi)空氣清新，建議每天至少兩次開窗通風，每次不少于30分鐘，最好選在上午和下午兩個時段。

　　(2)室溫要溫暖，拒絕陰濕寒冷。

　　無論是通過電暖器取暖還是通過暖氣管道，有寶寶的家庭溫度保持在18-20度比較適宜，不能太低且潮濕，也不能太高。

　　(3)確保環(huán)境安全無隱患

　　在玩游戲之前，無論是起居室、臥室還是廚房，凡是寶寶所能去的地方一定要注意檢查安全隱患，例如電線、插座空、尖刀、桌腳、蟑螂藥、小藥片、日化用品等。

寶寶小游戲2

　　坐“小船”、踢皮球、繞障礙物……這些游戲，既能讓正在學站、學走的寶寶有個結(jié)實的身體，還能讓他玩得高興！

　　坐“小船”

　　躺在地上，雙腿彎曲。讓寶寶趴在你的腿上。一邊前、后、上、下地晃腿，一邊唱著：“搖啊搖，搖到外婆橋。”最后將他拉向你，親親這個可愛的寶貝。

　　好處：發(fā)展聽力，強健肌肉。

　　踢皮球

　　雙手扶住寶寶腋下，移動他的身體，讓他的腳朝皮球踢去。玩幾次后，可以抓住寶寶的雙手，讓他自己去踢球。

　　好處：強健腿部和腹部肌肉，促進眼、腳協(xié)調(diào)。

　　繞障礙物

　　在地上放置不同的.障礙物，如塑料桶、玩具，讓寶寶繞過或跨過障礙物。先牽著他的手走，等他掌握技巧后，可以讓他自己走，但要在他身邊保護著他。

　　好處：促進眼、腳協(xié)調(diào)，訓練腿部肌肉和平衡能力。

寶寶小游戲3

　　1。接球游戲

　　訓練目的：訓練手臂的運動能力。

　　訓練要求：家長與孩子對面而坐，家長把球遞給寶寶，鼓勵他把球同樣遞給家長。

　　方法：開始時家長可把球直接放入孩子手中；然后家長把球伸向孩子，鼓勵寶寶伸手來接球；當寶寶主動把球給家長時，家長應(yīng)該說“謝謝”。

　　幫助：如果寶寶沒有接球、給球的主動性，請另外一位成人給予身體指導，直到寶寶開始有主動接、給球的意識，然后逐漸地撤銷給予的幫助。

　　3。推球回去

　　訓練目的：訓練手臂的運動能力及手眼協(xié)調(diào)能力。

　　訓練要求：家長與孩子面對面坐在桌子兩端，家長把球推給孩子，鼓勵他伸手把球接住并推回給家長。

　　方法：開始時需要在一手臂的距離內(nèi)進行推、接球，鼓勵寶寶雙手接球。推球則用右手從右往左推。接著逐漸地把距離拉大，并鼓勵寶寶用雙手往外推球，用單手接球。

　　幫助：開始時需要另外一位成人的身體協(xié)助，注意培養(yǎng)幼兒在每一難度的獨立操作技能，然后逐漸撤銷幫助的程度。

　　4.擦背游戲

　　訓練目的：加強肌膚的接觸刺激。

　　訓練要求：適合在洗澡的時候進行。

　　方法：給寶寶洗澡時，用海綿或毛巾輕擦孩子的背部，從上到下、從左到右，按順序擦，也可打圈式地擦。

　　5.呵癢癢

　　訓練目的：加強肌膚的接觸刺激。

　　訓練要求：在寶寶心情愉悅的情況下進行此游戲。

　　方法：家長用手撓寶寶的頭頸、胳肢窩、腳底等皮膚觸覺敏感處，手的力度一陣輕一陣重，如果寶寶害怕，或抗拒，先對其全身肌膚輕輕地撫摩，等寶寶習慣以后再逐漸地把時間延長。

　　6.刷子脫敏

　　訓練目的：加強肌膚的接觸刺激，減少觸覺防御。

　　訓練要求：準備軟毛的刷子。

　　方法：家長用刷子先刷寶寶的手背、手指等觸覺防御性較少的部位，然后漸漸過渡到刷寶寶的.手心。再刷腳的部位，先刷腳趾、腳跟、然后漸漸過渡到刷腳底中心部位。如果寶寶抗拒，可每次只擦一下，反復地嘗試，直至寶寶習慣這種觸覺刺激。

　　7.陽光隧道

　　訓練目的：調(diào)節(jié)前庭感覺系統(tǒng)，加強肌膚的接觸刺激。

　　訓練要求：讓寶寶俯臥著身體，從隧道中爬行通過。

　　方法：可以先讓寶寶在充氣隧道四周玩耍并觀察其他孩子如何做，讓寶寶觸摸和搖晃隧道，培養(yǎng)其興趣和消除恐懼感；如果寶寶不合作，可以給予食物強化，把寶寶喜歡吃的零食或水果放在隧道里，鼓勵寶寶爬進去拿取食物；或者讓寶寶邊爬邊推一個中型球前進。

　　幫助：全程由家長身體指導完成。如果寶寶出現(xiàn)緊張或抗拒的情況，請以鼓勵、引導方式取得其配合為主，不要強迫配合，以免造成寶寶肌肉過度緊張，效果適得其反。

　　總之，從小我們就要對寶貝施行恰當?shù)母薪y(tǒng)訓練，讓寶寶的大腦和身體協(xié)調(diào)發(fā)展。

寶寶小游戲4

　　1、吹氣球，先吹大，然后松開氣球，氣球就會像火箭一樣快速地伴著聲音飛出，因為蚊帳的限制，氣球只在蚊帳的.范圍飛動，易于撿起再飛。寶寶會聽著氣球聲，眼光追隨氣球。著可以鍛煉寶寶的觀察力和注意力。

　　2、把枕頭一端抬高，成為一個斜面，把圓形物品如空塑料瓶子或其他球類玩具放在較高的一端，讓其滾下，自制成動感玩具。寶寶會在玩具落下時主動去抓。多次重復，鍛煉寶寶觀察力和動手能力。

　　3、在寶寶四周放上各類玩具，寶寶會四周找尋自己喜愛的玩具，不斷的轉(zhuǎn)動和爬行，有利于鍛煉寶寶爬行和學走路。

　　4、床是寶寶活動較多的地方，在床邊的墻上粘貼一些顏色鮮艷的畫，多為動物，每天指著畫教寶寶看圖識物。雖然寶寶不會開口說話，但他們處在聽和潛在模仿階段，聽多了，當再次念到期畫中事物的名稱時。寶寶就會不自覺地朝那畫看去。這有利孩子早期啟蒙教育。

寶寶小游戲5

　　01、說出玩具的顏色

　　可以讓孩子先說出某件玩具的顏色，然后再說出哪些玩具顏色一樣，這可以教孩子認識顏色，還能培養(yǎng)孩子視覺分辨力和觀察能力。

　　02、辨認蔬菜

　　讓孩子辨認青菜、菠菜等蔬菜，找出它們的共同點和各自的特征，能提升孩子的自然觀察智能。

　　03、辨認顏色

　　爸爸媽媽可以利用機會，讓孩子學習辨認各種顏色。如葉子的顏色，有綠色的，也有黃色的，還可以問問寶寶“我們家里有哪些東西是黑色的，哪些又是紅色的”等等。室外還有許多花草顏色各異，可以教寶寶分辨花的種類和色彩，如菊花的品種就很繁多，顏色也是多樣的，是很不錯的.自然教材。在辨認顏色的過程中，寶寶的視覺智能不斷地受到刺激，充分發(fā)揮他的視覺能力，培養(yǎng)他的辨別和觀察能力。爸媽在他進行顏色辨認時盡量不要加以暗示，要讓寶寶自己去觀察身邊的東西，認出所要尋找的視覺對象。

　　04、觀察菜的顏色變化

　　在媽媽做飯時，讓孩子練習判斷菜什么時候熟了，找一找生菜和熟菜顏色上的不同，可訓練孩子的觀察能力。

　　05、畫出自己喜歡的角色

　　讓孩子照著電視中的樣子畫出他喜歡角色的樣子。電視的畫面不是固定的，因此這不僅能培養(yǎng)孩子的觀察能力，而且還能訓練他的記憶力。

　　06、教孩子找出相同材質(zhì)的玩具

　　可以教孩子把不同材質(zhì)的玩具放在一起，比如有的是塑料玩具，有的是絨毛玩具，還有的是木頭做的玩具等等。這可以培養(yǎng)孩子的觸覺感知力和視覺分辨力，讓孩子學會分類。

　　07、辨認聲音

　　帶寶寶到一個接近大自然的室外環(huán)境時，接觸自然界聲音的機會大增，爸爸媽媽可以告訴寶寶注意聽某種聲音。例如動物的叫聲、溪流的水聲、風聲和雷聲，都可以用來提升寶寶的聽覺能力。我們生活的城市里還有許多聲音，如：機車啟動，汽車按喇叭，消防車的長鳴，蓋高樓的敲擊聲等等，都可以用來刺激寶寶的聽覺。在寶寶對這些聲音有了記憶之后，可以讓他聽到聲音后馬上辨認。通過刺激寶寶的聽覺會讓他的感覺更敏銳，變得更機靈。

　　08、觀察做菜的順序

　　媽媽做菜時，讓寶寶在旁邊仔細觀察媽媽做菜的工序，做好之后，讓他說出某一道菜的步驟，如做芹菜炒肉絲時是先炒肉絲還是先炒芹菜等，這樣能訓練孩子的記憶力，增長孩子的生活常識。

　　09、介紹營養(yǎng)價值

　　在陪寶寶吃飯時，父母先說每道菜的營養(yǎng)價值，接著看孩子能記住多少，既增長了知識，又訓練了記憶力。

　　10、觸物猜名

　　在室外活動時，爸爸媽媽可以利用室外遇到的各種材質(zhì)、形狀、大小等都不同的東西提升寶寶的觸覺能力。先讓寶寶把手放到背后掌心朝上，家長把撿到的各種小東西放到寶寶的掌心上，讓他先形容一下手中的東西觸摸起來的感覺，然后再說出他猜到的答案。例如寶寶可以觸摸家長放在他手中的鵝卵石，說：“我摸到一個硬硬的、滑滑的、冰冰的、重重的東西，覺得好像是一塊石頭�！比缓笞寣殞毮玫矫媲翱纯醋约翰碌脤Σ粚�。進行這種智能提升活動時除了用靜物，還可以用動物。看看寶寶能不能猜出他正觸摸的是一只蠶寶寶，或是一只螞蟻。

寶寶小游戲6

　　美味時間

　　有些寶寶可能會因為前期沒有足夠的機會嘗試輔食，到了1歲左右仍然排斥奶類之外的飲食。但考慮到寶寶成長所需營養(yǎng)及逐步適應(yīng)正常飲食的重要性，家長可不能不重視哦！建議家長每個星期安排一天為寶寶嘗試新口味的日子，這天準備1～2樣寶寶較少嘗試或沒有吃過的食物，并在就餐前就提醒寶寶，引起他的注意，借此提高寶寶對新食物的接受度。

　　不一樣的瓶子

　　在幾個空的杯子中分別裝入糖水、鹽水、檸檬汁及苦茶各兩杯，請寶寶嘗一嘗，看他能否說出是什么，看看寶寶回答是否正確。或者給寶寶介紹味道的名稱“酸、甜、苦、咸”，請寶寶嘗嘗看，并且說出喝到的是哪一種味道。

　　果汁配對

　　在8個空的茶杯中分別裝入4種不同的果汁各兩杯，之后請寶寶兒嘗嘗看，并且作配對，看看寶寶是否能準確地嘗出味道并加以配對。

　　猜一猜是什么水果

　　將蘋果、桃子、梨、香蕉等水果切成小丁，之后分別裝進保鮮盒中，另外需準備蘋果、桃子、梨、香蕉等水果模型，讓寶寶嘗過水果丁之后，找出水果模型。

　　許多動物的生存都是依賴嗅覺、味覺，所以發(fā)展的特別靈敏，但是人類在這兩個感官系統(tǒng)方面的`需求不如前者高，當然，該有的感覺經(jīng)驗不能少。

　　如同味覺啟蒙一樣，家長可以利用方面取得的材料，增加寶寶的嗅覺經(jīng)驗，并引導寶寶嘗試不同的味道，分辨不同的味道。

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　　小小畫家

　　這個游戲的重點并非是希望寶寶早早拿起筆寫字或作畫，而是通過提供多樣的材質(zhì)讓寶寶感覺，讓寶寶的手指代替畫筆，在桌面上、紙上、沙發(fā)上等處隨意地“畫”，達到刺激寶寶觸覺發(fā)展的目的。家長要注意的是，對較小的寶寶來說，習慣拿到什么都往嘴巴里塞，所以選擇素材的時候要注意，必須是安全的。很多家長總以為小寶寶無法配合這個游戲，其實最初可從簡單的蓋手印等方式開始，寶寶都能很好地配合，并得到許多樂趣。

　　水中尋寶

　　1～1歲半的寶寶通常都能穩(wěn)穩(wěn)地坐在小澡盆里了，家長可將一些洗澡玩具、小罐子、日常生活中�？吹降男|西放進去，讓寶寶一邊洗澡一邊進行水中尋寶游戲，借此增進寶寶全身性的觸覺經(jīng)驗。

　　球池樂

　　戶外活動方面，如欲給寶寶全身性的觸覺經(jīng)驗，球池也為不錯的選擇。在球池里玩耍與洗澡都是全身觸覺刺激的`一種，但寶寶的感受卻會完全不一樣。如水的感覺比較滑順，而塑料球在材質(zhì)、重量上都不一樣，且球與球之間有一定的空隙，這些差異都可以在身體感受上反應(yīng)出來。還有一點要特別注意的是，為顧及小小孩的安全，家長一定要全程陪同，而且球池的高度最好不要超過寶寶身高的一半，讓寶寶可以站在那里玩，減輕寶寶恐懼的感覺。

　　寶寶自1歲起，可以嘗試的食物變得越來越多了，只要食物煮得稍微軟一點，大人平時食用的肉類、蔬菜等，都能提供給寶寶，幫助他增加新的味覺經(jīng)驗。

　　加上寶寶這個時候能慢慢理解簡單的字句，家長在提供食物的同時，可以說說食物的味道，如酸、甜、苦等，久了寶寶自然便能知道口中所嘗食物是什么味道。

寶寶小游戲8

　　1搖搖椅(6個月～2歲)

　　媽媽坐在墊子上，屈膝，讓寶寶坐跨在你的腹部，后背依靠在媽媽大腿上，同時用手握住寶寶腋下。媽媽向后翻滾，再坐起。

　　給寶寶的幫助：幫寶寶增強空間意識(深度認知)及身體平衡性。

　　媽媽請注意：對于小年齡的寶寶，媽媽在前后搖晃的過程中，一定要注意，在托住小朋友腋下的同時，用手給寶寶后頸部以支撐。

　　2滑翔機(0～1歲)

　　媽媽以跪立或站立姿勢，用慣用手臂從兩腿中間穿過小朋友胯下，手掌向上托住小朋友胸腹部，另一只手拖住小朋友頸部幫助其抬頭。前后、左右搖晃小朋友。

　　給寶寶的幫助：增強寶寶空間意識(深度認知)及內(nèi)耳平衡系統(tǒng)。

　　3膝上平衡(0～1歲)

　　媽媽雙腿并攏坐好，寶寶坐在媽媽雙膝上，面向媽媽。

　　媽媽幫助小朋友伸開雙臂，幫助其保持平衡。媽媽進行雙膝屈伸動作，重復上述動作多次，過程中始終與寶寶保持對視。

　　給寶寶的'幫助：鍛煉小朋友身體的平衡性和穩(wěn)定性。

　　媽媽請注意：對于年齡較小的寶寶，媽媽屈膝的幅度可適當減小，以寶寶能接受的程度為準;盡量讓寶寶雙手伸平，保持身體的平衡與穩(wěn)定性。

　　4瑜伽球(0～2歲)

　　讓寶寶趴在瑜伽球上，媽媽雙手扶住寶寶胯部或大腿外側(cè)，前后、左右搖擺瑜伽球。如果寶寶較快適應(yīng)，可加大搖擺幅度或嘗試讓寶寶躺在瑜伽球上，重復上述動作。

　　當寶寶害怕或不適應(yīng)搖擺時，可在前方放上他喜歡的或同爸爸保持對視，建立安全感。

　　給寶寶的幫助：幫寶寶增強腹部力量及平衡性。

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　　1、看畫冊

　　寶寶都喜歡看畫冊，父母可以多抽一些時間陪寶寶看�？吹倪^程中，可以引導寶寶講一些相關(guān)的話題，或者講那些能夠聯(lián)想到的事情。比如，看到畫冊中的大熊貓，可以問問寶寶帶他去動物園的時候有沒看到，大熊貓喜歡吃什么……

　　父母有空的時候多陪寶寶看畫冊，能有效提高寶寶的表達能力及想象力，還可以促進親子關(guān)系哦！

　　2、跳彩格

　　父母可以將不同顏色的小塊彩色紙或彩色地墊，有間距地鋪在地上，然后讓寶寶聽從你的指令，在這些彩色紙或彩色墊上跳。你說黑色，寶寶就跳到黑色上，你說紅色，寶寶就跳到紅色上。

　　陪寶寶跳彩格有助于提高寶寶對色彩的感知能力，還有助于提高寶寶的注意力，鍛煉寶寶的平衡能力及想象力。

　　3、疊紙

　　平時可以給寶寶準備一些彩色紙，讓他自己疊喜歡的東西。剛開始，父母要教寶寶疊紙的基本方法，比如，邊和邊對折，角和角對齊等等。然后再讓寶寶自己疊東西，寶寶疊好后，問問寶寶疊的'是什么，或者像什么。

　　寶寶疊紙的過程中，紙的形狀會發(fā)生很多改變，這樣有助于提高寶寶的想象力及推理能力。

　　4、剪紙

　　父母可以給寶寶準備一些紙和一把安全的剪刀，讓寶寶隨意地剪。剛開始，父母一定要教寶寶拿剪子的正確方法，避免剪刀傷到寶寶。當寶寶剪出某個形狀的時候，父母可以問問寶寶剪的是什么，如果寶寶剪得不對，就及時給寶寶糾正。

　　剪紙有助于增強寶寶手部的力量，促進寶寶手眼協(xié)調(diào)能力的發(fā)展。而且，剪紙過程中紙張不斷改變形狀，寶寶就會想象出不同的事物來，能促進寶寶想象力的發(fā)展。

　　5、給爸爸媽媽講“故事”

　　每天都可以讓寶寶講一講，今天看到了什么，學到了什么，和誰一起玩，去了哪里……即使是一件簡單的事情，父母也可以鼓勵寶寶從不同的方面來表達。

　　寶寶為了將事情表達清楚，就會在腦海里構(gòu)想所要講述的內(nèi)容，想象那些事情的場景。這樣做能有效提高寶寶的語言表達能力，也能鍛煉寶寶的思維能力及想象力。

　　6、按節(jié)拍做律動

　　爸爸媽媽平時可以給寶寶播放一些童謠的錄音，讓寶寶跟著節(jié)拍做律動。寶寶可以根據(jù)自己的感受來做律動，也可以跟著錄音哼唱。

　　這樣能很好地培養(yǎng)寶寶的節(jié)奏感，也有利于提高寶寶的想象能力。

　　7、蒙著眼睛猜聲音

　　父母可以用一條紗巾將寶寶的眼睛蒙上，然后在旁邊發(fā)出一些聲音讓寶寶猜。比如，你可以拍拍手，跺跺腳，搖鈴鐺等等，看寶寶能猜對多少。

　　讓寶寶猜聲音的過程中，能促進寶寶的推理能力和想象力的發(fā)展，而且也能提高寶寶的注意力哦！

　　父母若想孩子擁有豐富的想象力，就要從小對孩子進行訓練，以上7個激發(fā)想象力的方法，速速get起來吧！

寶寶小游戲10

　　逆向思維的特點：換一個角度看問題。想讓孩子更聰明嗎？對他進行一些逆向思維的訓練吧！這里，我們專門為您準備了幾個小游戲，希望你可以通過它們，讓孩子練就逆向思維的好本領(lǐng)。

　　POINT 1：3～4歲——起步階段

　　3～4歲的孩子屬于直覺行動思維階段，在這一階段，主要是讓孩子的動作協(xié)調(diào)起來，為今后的思維發(fā)展打下基礎(chǔ)。在思維的范圍方面，這一階段，孩子的思維沒有深度和廣度�；静荒軐⒆舆M行深層次的'逆向思維訓練。

　　這一階段，對孩子進行逆向思維訓練，主要是通過給孩子創(chuàng)設(shè)一個輕松、有趣、愉快的游戲環(huán)境，讓他萌發(fā)思考的興趣，并自己動手操作，讓孩子經(jīng)常處于積極活動的狀態(tài)之中

　　NO.1 哭笑娃娃

　　游戲目的：在迅速反應(yīng)中發(fā)展思維的逆向性和流暢性。

　　游戲玩法：和孩子玩一起玩經(jīng)典的老游戲——“石頭、剪刀、布”吧！不過，這次要做點小小的改動。每一次，勝利者都要做“哭”的動作，輸的一方則要做“笑”的動作，誰先做錯就要淘汰認輸哦！

　　NO.2 反口令

　　游戲目的：能根據(jù)“口令”做相反的動作，訓練孩子思維的逆向性及思維的敏捷性。

　　游戲玩法：您說“起立”，孩子就要坐著不動；您說“舉左手”，孩子就要舉右手；您說“向前走”，孩子就往后退……總而言之，孩子要和您 “反著來”才行。如果他做錯了就算輸了。這可是一個非常好的家庭游戲哦！

　　NO.3 高個和矮個

　　游戲目的：通過動手操作，發(fā)展孩子的逆向思維能力及空間感知能力。游戲準備：正方形、長方形、圓形積木、高矮不同的小人3個。游戲玩法：這是一個非常適合您和孩子兩個人進行的游戲。您可以在3個高矮不同的小人下面墊上正方形、長方形、圓形的積木，使它們顯得一樣高。然后，讓孩子根據(jù)所墊木塊的多少，判斷出這3個小人中，哪個最高，哪個最矮。

寶寶小游戲11

　　1、抓住媽媽的手

　　媽媽把手指放在寶寶的手里，讓他抓住。當感到寶寶在用力時，媽媽可以慢慢地把手向上提�？梢砸贿叧�，一邊反復做這種動作。

　　效果：可以增強寶寶的握力，還能鍛煉寶寶肩部的力量。

　　2、抽紙巾

　　準備一個抽紙筒，裝上紙巾。你把著寶寶的手，從抽紙筒里一張一張地往外抽紙巾。等寶寶可以獨立完成抽紙動作時，你只要幫助他扶住抽紙筒就行了。

　　效果：可以增加寶寶手腕和手指的力量，使觸覺變得更敏銳。

　　3、抓灌水氣球

　　準備一個質(zhì)量好的、厚一點兒的氣球。先往氣球里灌點水，然后把氣球吹起來，但不要吹得太大。把灌好水的氣球遞給寶寶，讓他抓著玩。

　　效果：可以促進寶寶精細動作和觸覺的發(fā)展。

　　4、隨意揉紙張

　　給寶寶幾張紙，讓他拿著玩。你可以給他作示范，用雙手隨便地折或者揉成團兒。寶寶很快就能學著你的樣子去做。

　　效果：揉紙的時候需要整只手都用勁，所以對增加手部力量很有好處。

　　小提示：最好不要用報紙和有打印、復印墨粉的紙。

　　5、搖撥浪鼓

　　給寶寶一個撥浪鼓或小鈴鐺，讓他隨便搖著玩。給他類似的玩具也可以，只是大小要合適，方便寶寶抓握，發(fā)出的聲音要悅耳。

　　效果：可以鍛煉寶寶的手勁，提高聽覺的敏銳性。

　　6、摸一摸各種質(zhì)地的布

　　準備一些圍巾、手帕等布料不同的物品，讓寶寶任意地摸、揉，感受不同布料的質(zhì)地。你還可以抓住布料的一端，讓寶寶抓住另一端試著拽一拽。

　　效果：可以使寶寶的觸覺更敏銳。

　　7、扔掉、撿起來

　　給寶寶準備一個塑料或不銹鋼小勺，讓他隨意敲著玩。如果寶寶故意把小勺扔到地上，你就幫他撿起來。他再扔掉，你接著撿。8 個月以后的寶寶喜歡這樣做，你可不要嫌麻煩。

　　效果：可以鍛煉寶寶手指的靈活性，還能幫助他了解自己的動作和物體之間的關(guān)系。

　　徒手游戲

　　8、拍手和推手游戲

　　你抓住寶寶的手，嘴里數(shù)著“1、2、3……”，同時教寶寶練習拍手。然后你和寶寶手對手，上下左右慢慢地推。

　　效果：有利于鍛煉寶寶的觸覺，同時也做了撫觸。

　　9、十指游戲

　　把寶寶放在你的膝蓋上坐好，然后按順序把寶寶的手指一個一個地彎一遍，再打開。

　　效果：可以增強寶寶手指關(guān)節(jié)的柔韌性。

　　10、握拳和點指游戲

　　教寶寶練習握拳，再把手指伸開，反復做幾次。然后教寶寶用左手的手指點向右手的手掌，再用右手的手指點向左手的手掌，左右手交換著做幾次。

　　效果：可以鍛煉寶寶的.觸覺，增強手指的靈活性。

　　11、用叉子吃東西

　　把水果或面包切成適當大小的塊裝在盤子里。給寶寶一把幼兒專用叉子，讓他自己去叉盤子里的食物吃。記住，在這個過程中你要有充分的耐心，不要因為寶寶的動作不熟練就去幫忙。

　　效果：可以提高寶寶的手勁和操作能力，對鍛煉手眼協(xié)調(diào)能力也有好處。

　　12、用勺子舀水

　　準備兩個透明的杯子和一把勺子。在一個杯子里裝點水，讓寶寶用勺子從這個杯子里把水舀到另一個杯子里。如果寶寶做不好，也可以讓他直接拿杯子將水倒來倒去地玩。

　　效果：玩水是寶寶永恒的游戲，可以鍛煉小肌肉的控制力、手眼協(xié)調(diào)能力和注意力。

　　13、蓋蓋子

　　準備一個帶蓋子的塑料水杯或小碗。你給寶寶作個示范，教他把蓋子打開，再合上�？梢宰寣殞毬毩�。

　　效果：這個活動需要同時使用雙手，對培養(yǎng)寶寶兩只手的協(xié)調(diào)能力很有好處，還能增強寶寶手腕的力量。

　　14、迷你汽車游戲

　　給寶寶準備一些迷你小汽車玩具，教他玩停車場游戲，比如把汽車整整齊齊地排成一排。也可以讓寶寶用小手去撥弄輪子，觀察輪子是怎樣轉(zhuǎn)動的。

　　效果：這不僅可以鍛煉寶寶的手部肌肉，還能增強空間意識。

　　15、敲打樂器

　　準備好小鼓、木琴、三角鐵等可供寶寶用雙手演奏的樂器玩具。播放寶寶熟悉的童謠或歌曲，讓他隨著節(jié)奏用雙手敲擊樂器。

　　效果：可以使寶寶更加熟練地使用雙手，還能培養(yǎng)樂感。

　　16、撕紙

　　準備幾種質(zhì)地不同的紙，如面巾紙、打印紙、寫字本用紙等。讓寶寶試著用雙手把紙撕開，然后把撕過的紙揉成團兒。

　　效果：可以讓寶寶靈活地使用小手，提高精細動作能力。

　　17、翻書

　　給寶寶準備幾本書或相冊，讓他隨意地翻看。開始時，由于手指還不太靈活，寶寶可能會一下子翻好幾頁。沒關(guān)系，經(jīng)過一段時間的鍛煉，寶寶控制小手肌肉的能力越來越強，逐漸地就能一頁一頁地翻書了。

　　效果：翻書對小手肌肉是很好的鍛煉，說不定寶寶還會因此很快愛上閱讀呢。

　　18、小手變圖形

　　教寶寶伸開雙手，伸直手指頭。然后把食指和拇指的指尖對在一起組成圓圈，放在眼睛的前面，就像戴上眼鏡一樣。試試看，還能用小手變出什么圖形?

　　效果：可以幫助寶寶認識各種圖形的變化，還能提高想象力。

　　19、“煎魚”

　　先讓寶寶把左手手掌向下，用右手輕輕地掂兩下手背，像煎魚一樣。再把手掌向上，捏兩下掌心。然后把右手伸開當成盤子，左手當成剛烤好的魚，把“魚”放在“盤子”里，把小嘴湊過去假裝吃兩下。

　　效果：上下擺動雙手，可以使寶寶的手關(guān)節(jié)更加柔軟靈活。

　　20、用小手數(shù)數(shù)

　　教寶寶按一、二、三等數(shù)字的順序，逐一把手指伸出來。等熟練以后，還可以讓寶寶數(shù)書中的小鳥、鴨子等小動物。

　　效果：可以使寶寶的手指運動更加靈活，還能練習數(shù)數(shù)。

寶寶小游戲12

　　潛能小游戲之一：翻滾

　　讓寶寶在游戲毯或地毯上坐著玩，如果將小汽車從寶寶左側(cè)開到其右側(cè)，寶寶想轉(zhuǎn)向去拿，但夠不著，于是使勁翻成俯臥再轉(zhuǎn)身，終于將小車拿到手中。

　　寶寶要克服自身的重力才能滾動，翻滾比較費勁，從肌肉、關(guān)節(jié)、韌帶、皮膚感覺等，都會成為信號傳入大腦記憶庫中。越是全身的大動作，就越能鍛煉寶寶的感覺綜合，促進大腦和前庭系統(tǒng)的發(fā)育。

　　潛能小游戲之二：理解“不”的含義

　　要讓寶寶懂得“不”的含義。當寶寶把不該放在口中的東西如廢電池、電器插頭、火柴棍等拿到嘴邊時，媽媽應(yīng)用嚴肅的`表情加上聲音“不”，或者用手擺動叫寶寶勿放入。如果寶寶不明白，應(yīng)把其手中之物奪去，并說“不能吃，有毒”。有些寶寶聽話，有些寶寶則會大哭，但無論如何，媽媽不能妥協(xié)，只要堅持，寶寶很快會明白“不”的含義，而且學會服從。這時應(yīng)馬上表揚，讓寶寶懂得有些事可以做，另一些事不許做。

　　滿7個月的寶寶應(yīng)當學會抑制，不能隨心所欲。如果不在寶寶能理會之前立一些規(guī)矩，寶寶就會發(fā)展成為不聽話或者慣壞的孩子。要寶寶學會抑制自己的欲望，聽從媽媽的意見對自己有益的。要在寶寶剛懂得“不”的含義時抓緊，否則等到寶寶養(yǎng)成一切都要我行我素的習慣再就有點遲了。

　　潛能小游戲之三：認識第一個身體部位

　　教寶寶與人握手，告訴寶寶“伸手”，并引導寶寶伸出手來同人相握。如果寶寶懂得在媽媽說“手”時伸手，就認識了身體的第一個部位。多溫習幾天，讓寶寶認識身體。

寶寶小游戲13

　　這里選擇了一組游戲，從不同的角度鍛煉、開發(fā)培養(yǎng)孩子身體的靈活性和協(xié)調(diào)能力。操作容易、簡便，適宜在家庭中做。

　　一、長臂人

　　目的：培養(yǎng)兒童靈活躲閃的能力

　　道具：長褲1～2兩條。

　　玩法：兒童和家長各自把雙手從褲腰口伸進長褲管內(nèi)，為“長臂人”。邊玩邊喊：“長臂人來啦!”互相追逐，以褲管口碰到對方為勝。

　　建議：開始玩時，可以讓幼兒徒手自由跑，家長做長臂人。然后互換角色，進而過渡到互相追逐。

　　二、爬“山”

　　目的：鍛煉兒童腿部力量。

　　玩法：利用上樓的機會。

　　媽媽在前面兩級兩級地走上樓梯“爬山”。孩子跟著一級一級地雙腿交替上樓“爬山”；爸爸可用單腳跳，或雙腳跳著“爬山”。最后一家三口都爬到了“山頂”，歡呼：“我們到山頂啦!”

　　建議：家長要注意保護。可根據(jù)耐力逐漸增加高度和難度，以鍛煉幼兒的體力和運動能力。

　　三、“雜技表演”

　　目的：鍛煉孩子的腰肌和腹肌。

　　道具：塑料罐或塑料瓶若干，繩子或細竹竿一根。

　　準備：家長和孩子一起把塑料罐或瓶打通成套筒狀。

　　可用彩色紙將套筒包裝一番，再用繩子或細竹竿將套筒串起來，騰空架好。高度以家長或孩子仰臥著用腳能碰到為適宜。

　　玩法：家長仰臥在地毯上，用雙腳輪番地蹬著轉(zhuǎn)動套筒，為孩子作示范。然后，放低套筒，讓幼兒也學著“雜技表演”。

　　建議：可先用一只腳蹬，后兩只腳輪番地蹬，協(xié)調(diào)地“表演”。

　　四、捕“魚”

　　目的.：培養(yǎng)幼兒手的靈活性。

　　道具：用硬紙板剪出一條“魚”。5～6米長的繩子一根。將“魚”系在長繩的中間。

　　玩法：幼兒和家長面對面相距1米站好，各拿繩子的一端。

　　“開始”，一聲令下，各人卷起手中的繩子。誰卷得快，卷到中間的“魚”，誰就算捕到“魚”了。

　　規(guī)則：繩子一定要卷成團。

　　五、海獅“投球”

　　目的：練習全身的協(xié)調(diào)性和靈活性。

　　道具：小籃子兩只，皮球兩個，席子或地毯一張。

　　玩法：將席子或地毯橫放在中間，兩只籃子、兩個皮球各放在席子的兩端。

　　幼兒和家長同時從放有空籃子的一端爬著出發(fā)，拿到皮球后，懷抱皮球，“仰游”(即仰臥行進)向籃子方向前進，并投球，投進為勝者。

　　建議：此游戲可在光滑、干凈的地板上進行。

　　六、看誰不出圈

　　目的：訓練兒童的感知覺。

　　準備：竹筷一雙。劃地為圈，或根據(jù)地上原有的花紋指定為圈。

　　玩法：母親拿竹筷在圓圈外敲節(jié)奏，父親和孩子閉著眼各自站在圓圈內(nèi)。當聽到筷子敲擊出X節(jié)奏時，兩人原地踏步;當聽到敲出XX時，兩人原地跳躍;聽到XXX節(jié)奏時，兩人原地跑步，誰先出圈，誰就輸了。

　　建議：筷子敲擊的速度可由慢到快。

寶寶小游戲14

　　寶寶成長的一歲左右時，對一些常用或常見的詞語就有了一定的理解，而且還開始理解一些簡短的詞句或一些簡單的'動作。所以，這時爸爸媽媽可以常與寶寶做一些簡單的手部動作游戲，以促使寶寶更加心靈手巧。

　　游戲時，先給寶寶熟悉一下游戲的語言內(nèi)容，將《大拇哥》歌謠給他念幾遍，跟寶寶跟著一起學。比如：

　　大拇當哥哥，

　　二拇做弟弟，

　　中三為娘娘，

　　老四做妹子，

　　最小是妞妞。

　　大家一起做游戲，

　　手心手背碰一下，

　　心肝寶貝不要怕。

　　游戲的時候，可以一邊唱一邊做與詞語相應(yīng)的手式，以示范給寶寶看，比如唱到“大拇當哥哥”時，就伸出大拇手指表示一下，依次按歌謠的順序?qū)⒚總€手指都伸出來表示一番。

　　之后，就可以教寶寶學習這個游戲�？梢赃叧呑ブ鴮殞毜膬芍恍∈郑屗柙~依次伸出自己的小手指。當唱到“大家一起做游戲”的時候，可以同時將兩手10手指都一起伸出來，顯示一下;當唱到“手心手背碰一下”的時候，可以拿著寶寶的兩只小手，讓他的兩只手先碰一下手心、再碰一下手背;當唱到“心肝寶貝不要怕”的時候，可以將寶寶摟在懷里、抱一下;這時寶寶一定會非常開心。

　　多練幾遍后，寶寶就可以自己做手式了。這時的小家伙，心里一定會有巨大的成就感。

　　游戲作用：這個游戲，可以培養(yǎng)寶寶隨著歌詞做手式，并能培養(yǎng)他對動作、語言能自己各個手指的認知能力。

　　小提示：做這個手指活動，可以健腦強體。優(yōu)其可以幫助寶寶認識自己的拇指、食指、中指、無名指、小指五個不同的手指頭。