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留在記憶里的芬芳作文

時(shí)間:2024-04-13 20:15:39 好文 我要投稿

(經(jīng)典)留在記憶里的芬芳作文5篇

  在生活、工作和學(xué)習(xí)中,許多人都寫過作文吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?以下是小編整理的留在記憶里的芬芳作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

(經(jīng)典)留在記憶里的芬芳作文5篇

留在記憶里的芬芳作文1

  “奶奶你看,天上的星星多美呀!”

  “不光是天上的星星美,俺身邊的星星更美啦!”

  我笑了,奶奶也笑了……

  如果我永遠(yuǎn)不長(zhǎng)大,那奶奶會(huì)不會(huì)永遠(yuǎn)陪著我呢?

  想到這兒,我偷偷的笑得更開心了……

  “小孩小孩你別煩,過了臘八就是年……”

  “乖孫子兒,該過年了!時(shí)間過得可真快啊,過了年孫子兒可就五歲嘍!”奶奶笑著,摸著我的小腦瓜兒,感嘆道。

  “奶奶,你給我講個(gè)故事吧!”我像股兒紐柱兒糖,在奶奶懷里蹭……

  “好!給俺乖孫兒講一個(gè)!”奶奶又親親我的小光頭,“從前啊有座山,山里啊有個(gè)廟,廟里啊有個(gè)老和尚……”

  在老家過年,我好開心!好開心!

  記憶像一幀幀裝裱華美的畫面,在我面前一頁(yè)頁(yè)慢慢翻開……

  每到星期天,我總要嚷嚷爸爸媽媽:“我要回老家!我要奶奶!我要回老家!我要奶奶……”

  老家,奶奶,我魂?duì)繅?mèng)繞的老家,我最親愛的、最疼愛我的奶奶!

  我的老家在美麗的桃源鎮(zhèn),寧?kù)o的小山村里,聽得見鳥鳴林澗,公雞報(bào)曉,牛哞羊咩;房后是大片的桃園、梨園、山楂園,滿坡的山花熱熱鬧鬧,潑潑灑灑;房東邊是大東溝,四面青山高聳入云,一灣碧水冬夏長(zhǎng)流,河里的小魚小蝦歡蹦亂跳,小蝌蚪搖頭擺尾煞是可愛……。

  每回老家,奶奶總要帶我去大東溝玩兒,末了,總要提滿滿一小桶回家。然后,炸得金黃金黃的美味就上桌了,可好過了我這個(gè)小饞貓……

  !記憶里的芬芳吆!

  六歲那年的一天早上,我被一陣電話鈴驚醒,放下電話的爸爸一臉的焦急,再看看媽媽,也是陰云一片!靶切,你奶奶摔骨折了,我們現(xiàn)在要趕回家送她住院……”隨后,我見到了病床上的奶奶,看著那長(zhǎng)長(zhǎng)的輸液管,看著不能挪動(dòng)的奶奶,我趴在病床邊,拉著奶奶的手哭:“奶奶你疼嗎?”慈祥的奶奶摟著我:“乖孫兒不哭!奶奶不疼!男孩子要堅(jiān)強(qiáng)!”

  七歲那年,病魔奪走了我的'奶奶。我只是在奶奶身邊跪著,不哭也不語,大人們都說,小孩子家不懂事。

  可我知道,這個(gè)疼愛我的人永遠(yuǎn)的離開我了!我想要用行動(dòng)告訴奶奶:奶奶,你的乖孫子已經(jīng)長(zhǎng)成男子漢了!我會(huì)堅(jiān)強(qiáng)的!

  奶奶,你留給我的記憶,全都是芬芳!仁厚黑暗的地母啊!愿操勞一生的奶奶在你的懷里安息……

留在記憶里的芬芳作文2

  夜色中的城市燈火輝煌,繼續(xù)著白日的喧囂與熱鬧。點(diǎn)點(diǎn)燈光由遠(yuǎn)而近,伴著汽車飛馳的聲音,再次化為無邊的點(diǎn)點(diǎn)繁星,無數(shù)光線連成一條閃亮的,流動(dòng)的光帶。伴隨著這般風(fēng)景,我又想起了她。

  她姓石,是我小學(xué)時(shí)的班主任,班上的同學(xué)們都親切地稱她為石頭老師。她的臉略帶著些嬰兒肥,常常掛著微笑,給人很實(shí)在,踏實(shí)的感覺。在我的記憶中,很少見到她生氣的樣子,即使生氣,也不會(huì)大聲說,只是溫聲細(xì)語的和我們交談。

  雖說將石頭老師是如此溫柔可親,但我對(duì)石頭老師的第一印象并不是很好。因?yàn)椋牟弊由嫌幸粭l特別明顯的深深的疤痕,讓人看上去從心底中感到害怕。當(dāng)時(shí)的我,一見到她的時(shí)候便“哇——”地一聲哭了出來,飛快地鉆進(jìn)媽媽的懷中。我清晰的記得當(dāng)時(shí)她的表情是多么的苦惱與尷尬。但那時(shí)的我并不懂什么,就是躲在媽媽的懷里不肯出來。就在這時(shí),我瞄到她緩緩走過來,輕聲安慰我。她的聲音如夏日里的涓涓細(xì)流,讓人聽了,感覺十分清爽,又如同三月的春風(fēng)一般,柔和溫暖。在她的安撫下,我的內(nèi)心慢慢的平靜了下來,我不哭了,聽著她的話,竟不知不覺忘記了害怕。

  還記得那時(shí)候,學(xué)校里的飯菜并不是很好吃,許多同學(xué)都吃不慣。所以,同學(xué)們相繼向石頭老師吐露了這件事情。石頭老師一聽說,立馬就重視起來。因?yàn)槲覀冃W(xué)時(shí)的學(xué)校是安排我們?cè)诮淌依锩娉燥,所以石頭老師就想出了一個(gè)好辦法:在每次吃飯的時(shí)候,石頭老師就會(huì)讓她的婆婆炒幾個(gè)好菜帶來,然后大家一起分著吃。她婆婆十分地和藹,時(shí)不時(shí)的也會(huì)帶給我們一些小驚喜。后來,石頭老師還會(huì)提前問我們我們想要吃什么,在我們自己寫出來的菜單中,要是有搭配不當(dāng)?shù)牡胤,石頭老師還會(huì)稍微做一些調(diào)整,如此,我們?cè)趯W(xué)校中,大家都被養(yǎng)的白白胖胖的。

  石頭老師真心對(duì)待我們這些不懂事的小孩子,不光同學(xué)們喜歡她,就連家長(zhǎng)們也很欣賞她。我爸媽經(jīng)常對(duì)我說“你的`老師是一位盡職盡責(zé)的好老師,平時(shí)也為了你們做了很多事情,所以你要懷著一顆感恩的心去對(duì)待你的石頭老師,不要去惹老師生氣哦”之類的話語。

  小時(shí)候的事情,有很多我都已經(jīng)記不大清了,但是,關(guān)于石頭老師的事情我卻還記憶猶新。因?yàn),在那個(gè)最需要被人關(guān)心,照顧,愛護(hù)的時(shí)期,她的出現(xiàn)讓我幸?鞓返亩冗^了美好的童年。她就像一股清流,更像一朵盛開的花兒,永遠(yuǎn)在我的記憶里氤氳芬芳!

留在記憶里的芬芳作文3

  奔走于爛漫的花海中,指尖撫在輕薄的花瓣上,駐足,輕輕撥開斑斕的一片,那清香沁人心脾,這小小的一片將我彌足珍貴的留戀裹住,守護(hù)在記憶中,那芬芳,將永遠(yuǎn)駐留在絢麗的舞臺(tái)中央。

  寒冬,凜冽的風(fēng)吹著,月光化為斑駁碎影,在風(fēng)中凌亂地飄忽著。霎時(shí),一則消息打破了家中獨(dú)享的寧?kù)o,因一些緊急原因,我作為替補(bǔ)要參加校慶聯(lián)歡會(huì)的主持,明天就要彩排?赏謾C(jī)上的幾大頁(yè)串詞,我愣了許久,最后還是無動(dòng)于衷。欣喜?忐忑?緊張?焦躁?心中酸甜苦辣的情緒攪動(dòng)了好一番,最終只得讓自己強(qiáng)行鎮(zhèn)定下來,連忙開始背稿。時(shí)鐘滴答著,奔跑著,在疲憊與困倦中,我的意識(shí)漸漸朦朧……

  翌日,彩排如期而至,可僵立在舞臺(tái)上的我卻一言未發(fā),襤衫睡意將我腦中對(duì)稿子僅存的一絲印象抹殺,剩下的只是同學(xué)們的嘲笑與老師的不滿。

  奔出禮堂,蜷縮在角落中,將頭死死地埋在臂彎下,委屈,憎恨,不甘,揉成一團(tuán),似要將我沖垮。淚水再也不能被眼角裹挾,在臉上肆意縱橫著,沖撞著,如同魯莽的野獸。臉頰被無情地碾壓出道道傷痕,皮膚仿佛要龜裂開來,令人苦不堪言。喉嚨像被扼住,想要嚎叫,想要悲鳴,卻統(tǒng)統(tǒng)化為低聲的抽啜。

  回到家中,母親仿佛早已知曉了一切,沖我露出一抹溫柔的微笑,那一笑,便云空海闊,那一笑,便天地動(dòng)容;這一笑,猛然震懾我的靈魂,這一笑,霎那使我豁然開朗。母親的面容中無不表現(xiàn)著寬容,無不表現(xiàn)著慰藉,無不表現(xiàn)著一股永不言棄的`力量。

  我決心狠狠抹殺在我心中橫行的畏懼,懦弱,重新煥發(fā)出久違的剛強(qiáng)。舞臺(tái)上,五彩斑斕的聚光燈閃爍著,縱使他們?cè)凫拍,始終不如此時(shí)矗立在舞臺(tái)上的那朵由堅(jiān)毅、執(zhí)著開出的花閃耀。

  將這縷芬芳小心藏在花海中,腦中又一次閃過母親的笑顏,它仿佛是慰藉我心靈的良藥,一陣微風(fēng)拂過,裹挾著醉人的香氣,綻放在記憶中,閃耀著光芒。

  新綠驅(qū)散了白雪,因他無懼寒冷;光明擊碎了黑暗,因他無畏彷徨;業(yè)火融化了玄冰,因他熱烈舞蹈,他們踏進(jìn)我的生命,我便將他們裹挾在心,永遠(yuǎn)珍藏。

留在記憶里的芬芳作文4

  每個(gè)人的記憶深處,都留有一縷芬芳吧?它幸福了歲月,也溫暖了大家。而我,也有一縷芬芳留在記憶里,它留下我拼搏的痕跡。

  秋夜清涼,卻逐不了那聒躁的風(fēng)聲,月光輕灑,卻照不亮少年求學(xué)途中的大路,燈下伏筆的身影不止我一個(gè)人,窗外盛開的木槿花也不是專為我散發(fā)的芬芳,但我的努力,只為我一個(gè)人的前途灑上光輝,準(zhǔn)備著即將到來的考試,大腦卻早已停下了運(yùn)轉(zhuǎn),仿佛在抗議著:

  “憑什么不讓我休息!我要休息!”

  似曾相識(shí)的畫,讓我想起了幾個(gè)月前。

  “同學(xué)們,會(huì)考馬上要來了,這是我們中考的第一道門檻,跨過了,你……”這是級(jí)部主任每一次大會(huì)上強(qiáng)調(diào)的第一件事,距離會(huì)考還有三天,一堆堆的.試卷積成了小山,為了最后的“掙扎”,我已經(jīng)苦熬了三周的夜,仿佛變成了一臺(tái)不知疲倦的機(jī)器。可就在那一天,機(jī)器的電量不足了。

  我背著書包踏進(jìn)了書房,迎面而來的是書桌上各式各樣奇奇怪怪的小紙貼,上面的每一個(gè)笑臉都變成了溫暖的鼓勵(lì),我下意識(shí)的握了下拳:“加油!”迅速拿出試卷刷題,七點(diǎn)鐘……八點(diǎn)鐘……十一點(diǎn)鐘……

  此刻的我除了感到累得不像樣子沒有了其它感覺。我從懷里拿出一張紙貼工工整整的寫上:“第五十七天,over!”

  然后貼到桌子上,趴在一邊看資料,那是一個(gè)十分炎熱的夏夜,我的心境隨溫度升高而變得焦燥,寫在資料上的筆記也變得雜亂無章,大腦隨之變得泥濁起來,我暴躁地放下資料,找了張草稿胡亂寫畫起來,等我看到我寫的字時(shí),心中不由一怔:會(huì)考加油!

  我無奈地笑了,連胡亂寫下的字都要求我努力,我有什么資格放棄呢?于是找出清涼油涂抹在太陽穴上,身上的躁熱瞬間被趕跑,大腦立即出現(xiàn)了一片清新的世界。我埋下頭,奮筆疾書迅飛速地做著那一張一張的試卷……

  月光灑在木槿花上,芬芳的花香飄入書房,也涌進(jìn)了我的心房。我從會(huì)考的拼搏中到現(xiàn)實(shí),看著這一摞一摞的試題,我的大腦仿佛又開始認(rèn)錯(cuò)了:

  “對(duì)不起啦!為了未來,為了夢(mèng)想,還是繼續(xù)復(fù)習(xí)吧!”

  木槿花的芬芳走過了我的努力,走過了我最拼命的日子,卻走不出我的記憶,在那芬芳中留下了我拼博的決心,也留下了未來的希望:

  中考,加油!

留在記憶里的芬芳作文5

  記憶里的夏日里泛著茉莉花的芬芳,陽光中夾雜細(xì)細(xì)碎碎的蟬鳴,少年的微笑清澈明朗,仿佛他一笑,世間的烏云都煙消云散。

  只可惜,那陣芬芳,只停留了一個(gè)夏天。真幸運(yùn),那陣芬芳,陪伴了我一個(gè)夏天。七月的天就像娃娃的臉,上完興趣班的我剛走到一半,大雨傾盆而下,毫無征兆,本來一路蹦蹦跳跳哼著小曲的我瞬間變了臉色,忙不迭躲到了屋檐下的一家小店手機(jī)沒帶,傘沒帶,錢也沒帶,這是天要亡我?回家的路還有好長(zhǎng),難道干站著傻等?算了,到店里躲會(huì)兒。

  我嘆了口氣,無助地推開小店的門,才發(fā)現(xiàn)是一家奶茶店,撲面而來的冷氣,使我不禁打了個(gè)噴嚏。我趕緊坐到小角落,望著微微濕透的衣服和書搖了搖頭,不知如何是好。

  逸,有客人!響亮而利落的女聲傳來。好,來了!一個(gè)溫柔的聲音傳來,絲毫沒有女聲的架勢(shì)。隱隱有些耳熟。這時(shí)我才注意到,空氣中彌漫著一種淡淡的清香,讓人聞了十分舒適,神清氣爽。

  一件寬大的T恤衫,沒有破洞的牛仔褲,少年白白凈凈的臉上掛著一副眼鏡,看著竟有些眼熟?你是逸?!我驚訝的望著他,失聲喊了出來。

  那個(gè)老師眼里懂事善良的孩子,那個(gè)學(xué)校的風(fēng)云理科天才。嗯。他淡定極了,望著我有些濕了的衣服和包,他拿了塊干凈的布,幫我擦了擦。

  媽,來杯茉莉花茶。她是小妹的同學(xué),不用算錢了吧。

  我感激地望了望他,開始寫起興趣班布置的作業(yè),抓耳撓腮之時(shí),他開始教我一些解題方法,技巧他的嘴角始終微微向上揚(yáng)起,眼眸中漾出了點(diǎn)點(diǎn)星光,那是他的心之所向,是他對(duì)未來的期許和向往,是他心底最純粹的善意聲音的磁性與空氣中的芬芳交織在一起,清晰的思路,剛勁的'字體,一切都美好得讓人想沉淪。

  大雨停了,臨走之時(shí),我感念地望了望他,小聲道謝,說明下次還錢。才發(fā)現(xiàn)小巧而潔白的茉莉花,綻在小店的一隅,那么純潔,那么可愛,還帶來了明媚而不醉人的芳香。

  自此,每次上完興趣班,都會(huì)到小店坐坐,不為蹭吃蹭喝,只是為了那氤氳著的淺淺的芬芳,那抹勝過世間一切的笑。在他的輔導(dǎo)下,我的成績(jī)蒸蒸日上,我感謝那抹笑,感謝那份芬芳。

  后來他出車禍,永遠(yuǎn)的離開了。留在記憶里的,茉莉芬芳,伴著他的微笑,酵出美好。那個(gè)微笑,值得我用一生銘記;那份芬芳,值得我用一生回味。

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