我的鋼琴作文14篇[優(yōu)選]

　　在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編為大家收集的我的鋼琴作文，歡迎大家分享。

　　我的鋼琴作文 篇1

　　我有一架陪伴了我六年但依然嶄新、干凈的鋼琴，每天下午放學(xué)回家我都要彈上十幾分鐘，以此來(lái)緩解學(xué)習(xí)了一天的疲勞感。

　　我的鋼琴屬于平臺(tái)琴，和常見(jiàn)的鋼琴一樣，基本結(jié)構(gòu)有調(diào)音釘、琴槌、制音器、響板和琴鍵。最主要的是琴膽，它是整部鋼琴的靈魂和最重要的部件之一！在彈琴的時(shí)候，為了讓曲子更好聽(tīng)，加入了足踩的踏板，一共三個(gè)，分別是：延音踏板、柔音踏板和消音踏板。延音踏板延長(zhǎng)琴音，也叫“強(qiáng)音踏板”；消音踏板一般是在清晨或者晚上，防止打擾到其他人的睡眠而使用的；柔音踏板消音少，但能讓音色變得舒緩柔情，是平常不太常用的踏板。

　　我的鋼琴不僅美觀，而且彈奏起來(lái)還特別容易讓人陶醉其中。有一次，我的爺爺奶奶“千里迢迢”來(lái)到我家，當(dāng)時(shí)我正在練習(xí)新學(xué)會(huì)的一首好聽(tīng)的曲子，見(jiàn)到爺爺奶奶后，便迫不及待的想要炫耀一番：“爺爺奶奶，請(qǐng)你們聽(tīng)聽(tīng)我新學(xué)會(huì)的曲子吧！”爺爺說(shuō)：“好，聽(tīng)聽(tīng)我們家小音樂(lè)家彈奏的曲子！”我高興的坐在鋼琴前的'琴凳上，投入的開(kāi)始彈奏《水邊的狄麗娜》這首著名的鋼琴曲。“哆嗦哆咪，哆嗦哆咪，哆嗦咪哆，哆嗦——咪——哆……”一個(gè)個(gè)美妙的音符從琴鍵中流淌出來(lái)，我和爺爺奶奶都陶醉其中，隨后曲子進(jìn)入最高潮，我瘋狂的敲打著琴鍵，無(wú)法抑制內(nèi)心的喜悅，十根手指靈活運(yùn)用，腳下也不停的踩著踏板……一曲彈完，爺爺奶奶和我還一時(shí)間沒(méi)回過(guò)神來(lái)，還徜徉在美妙的琴音之中呢！

　　我的鋼琴和我朝夕相處了六年，這期間，我用這架心愛(ài)的鋼琴通過(guò)了鋼琴六級(jí)考試并順利拿到了六級(jí)證書。我也學(xué)會(huì)了認(rèn)識(shí)哆??咪發(fā)嗦啦唏這七個(gè)音的音階，她讓我懂得了音樂(lè)，懂得了音符組合的美妙之處！我喜愛(ài)我的這架鋼琴，我會(huì)一直呵護(hù)地使用它，讓它一直陪伴我成長(zhǎng)！

　　我的鋼琴作文 篇2

　　困難就像一堵墻，擋住了我快樂(lè)的學(xué)習(xí)之路；困難就像沼澤里的泥巴，讓人陷入絕境，無(wú)法動(dòng)彈；困難就像一根纏繞的繩子，把我綁在左邊，難以伸展。雖然困難如此可怕，但面對(duì)它我并不害怕，也不氣餒，我會(huì)盡全力戰(zhàn)勝它。

　　“做，咪，所以，咪……”姐姐彈完了一首完美的曲子，低頭，觀眾熱烈鼓掌。她下臺(tái)后，手里拿著禮物，讓我羨慕不已�！皨寢�，我也想學(xué)鋼琴�！蔽覌屖懿涣宋业囊�求，答應(yīng)五歲送我去上鋼琴課，我的鋼琴路開(kāi)始了。

　　坐在琴椅上，雙手在琴鍵上翩翩起舞，在老師的帶領(lǐng)下，我漸漸的一個(gè)個(gè)學(xué)會(huì)了古典音樂(lè)，每天放學(xué)回家。做完作業(yè)后第一件事就是出去和鋼琴約會(huì)。我被鋼琴聲陶醉了，仿佛置身于天堂，被仙樂(lè)包圍著。

　　然而這種美妙的味道并沒(méi)有持續(xù)多久。半年后，我換了一本新的鋼琴譜，譜里多了幾個(gè)“豆芽”，讓我眼花繚亂，頭暈?zāi)垦�。無(wú)論我的手怎么動(dòng)，都不能滿足老師的要求。我瞬間從天堂掉到了地獄。當(dāng)困難面對(duì)我的`時(shí)候，我只想逃避。但是逃避能解決困難嗎？轉(zhuǎn)念一想，既然無(wú)法避免，不如直面困難。我收拾好煩躁焦慮的心情，心情愉快的練習(xí)，卻沒(méi)想到成績(jī)提高了。

　　"解決困難的最好辦法是面對(duì)困難。"以后無(wú)論什么時(shí)候遇到困難，我都會(huì)先調(diào)整好自己的情緒，拿一把“勇敢”的錘子，把困難的墻砸下來(lái)，然后拿著“樂(lè)觀”的剪刀，割斷煩惱的繩子，大踏步前進(jìn)。

　　我的鋼琴作文 篇3

　　夜闌人靜，屋內(nèi)除了家人平靜、規(guī)律的呼吸聲外，毫無(wú)一點(diǎn)聲響，而我，仍伏案振筆疾書，為隔天的月考努力復(fù)習(xí)。此時(shí)，眼前的電腦屏幕上多了一封來(lái)自國(guó)外的信�？粗�看著，心中涌現(xiàn)了一股莫名的溫暖，注入了疲憊的身心。

　　初次相遇，是幼稚園中班時(shí)。當(dāng)時(shí)在鋼琴上遇到瓶頸，一直無(wú)法突破。在媽媽四處詢問(wèn)之下，請(qǐng)來(lái)了一位從國(guó)外留學(xué)回國(guó)的女教師。那時(shí)的我，已心灰意冷，不愿靠近鋼琴，多次的錯(cuò)誤，擊垮了信心。然而，“她”出現(xiàn)了。她幽默、風(fēng)趣的話語(yǔ)化解了我的冷漠，上課的方式較活潑，而不只是一味的反覆。她會(huì)以生動(dòng)的譬喻使我了解曲子的意境，使一排排的.五線譜背后，浮現(xiàn)出不為人知的故事。

　　她帶領(lǐng)著我，進(jìn)入樂(lè)音的美妙世界。從不因?yàn)槲业牟铄e(cuò)而動(dòng)怒，無(wú)怨無(wú)悔的教導(dǎo)、耐心，真是令人佩服不已！她總是包容我的無(wú)理取鬧、任性，也會(huì)在課堂結(jié)束后與我聊聊生活上的煩憂。她指引著我，使我漸漸喜歡上指尖與琴鍵間所擦出的火花，迷戀上各種和弦所組合成的無(wú)限可能，喜愛(ài)著它們所呈現(xiàn)出的千萬(wàn)種意境！漸漸地，小時(shí)候?qū)τ阡撉俚姆N種排斥，在一場(chǎng)藝術(shù)的盛宴下，如煙霧般地?cái)U(kuò)散、蒸發(fā)、消失不見(jiàn)，只留下對(duì)音樂(lè)的一片熾熱、赤裸裸的熱忱！

　　然而，好景不常，在兩年前的暑假，老師因故搬到美國(guó)。我失落的心情又再度浮上了面前。記得臨走前她還與我交換電子郵件及電話，要我常常寫信給她。雖然隔絕于地球的兩端，我們卻從未失去聯(lián)系，每當(dāng)有空時(shí)，我也會(huì)向她傾吐生活中的瑣事。那些歡樂(lè)的鋼琴聲，更成為了我時(shí)常拜訪的回憶，烙印于心中�？粗�那封特地寄來(lái)替我打氣的信，我只想對(duì)他說(shuō)：“老師，謝謝您！”

　　我的鋼琴作文 篇4

　　也許你學(xué)習(xí)過(guò)一門藝術(shù)，可能是拉小提琴，可能是寫書法，也可能是繪畫……而我學(xué)習(xí)的一門藝術(shù)是鋼琴。

　　我與鋼琴的緣分源于一次偶然——一天，我在電視上看見(jiàn)了郎朗這一位鋼琴大師在舞臺(tái)上盡情地演奏，他的演出是那么地引人入勝，鋼琴鍵間流淌出的美妙的音樂(lè)讓我瞬間入了神……從那一刻起，我就想學(xué)習(xí)彈鋼琴，我對(duì)媽媽說(shuō)出了我的想法，媽媽二話不說(shuō)就同意了。

　　在學(xué)習(xí)鋼琴的路上，我遇到了許多挫折，例如有一次，我的譜子背不下來(lái)，甚至想自暴自棄，恨不得不學(xué)了，但每當(dāng)我想起那美妙的音樂(lè)時(shí)，我的心靈就得到了安慰，于是默默拿起琴譜，坐在鋼琴旁繼續(xù)練習(xí)了起來(lái)。

　　經(jīng)過(guò)我持之以恒的練習(xí)，我的.琴藝有了一定的提高。在去年的七月，我報(bào)名參加了肖邦國(guó)際賽的業(yè)余組演出，坐在臺(tái)上表演的時(shí)候，霎時(shí)間，全場(chǎng)安靜了起來(lái)，我慢慢地把雙手放在琴鍵上，兩只手由慢而快地彈了起來(lái)，我漸漸陶醉在我演奏的樂(lè)曲中，我的雙手仿佛被機(jī)器控制了起來(lái)，彈奏出的樂(lè)曲有時(shí)舒緩，有時(shí)明快，有時(shí)高昂……一曲彈完，只見(jiàn)觀眾們報(bào)以熱烈的掌聲，我心里感到十分驕傲。一周后，我的老師告訴我，我在參賽的兩百人中取得了三等獎(jiǎng)的好成績(jī)，我就知道我的努力沒(méi)有白費(fèi)，我也懂得了“臺(tái)上一分鐘，臺(tái)下十年功�！边@句話的含義。

　　我在鋼琴這條藝術(shù)之路上慢慢長(zhǎng)大，鋼琴如一爐火，練就了我的勇氣和毅力。

　　我的鋼琴作文 篇5

　　假如讓爾取舍一種樂(lè)器去干我的敵人的話你猜我會(huì)抉擇哪一種呢？古箏?不對(duì)。二胡？笛子？葫蘆絲……還不合錯(cuò)誤。告知你吧，我選的實(shí)在是大野耳熟能略的一種東洋樂(lè)器——鋼琴。

　　我替什么要選鋼琴呢，別焦急聽(tīng)我緩緩講來(lái)……

　　我學(xué)鋼琴訖步很晚，三年級(jí)才開(kāi)端學(xué)，但我并不灰口，不想學(xué)，反而學(xué)得更伏勁了。一啟初，我只是把鋼琴該作我的一個(gè)學(xué)習(xí)農(nóng)具來(lái)對(duì)待它，一練完琴就一臉淡然地分開(kāi)書房，再也不想望它一眼了。

　　然而，跟著時(shí)光的拉移隨著我的琴技越來(lái)越高深，我漸漸地融進(jìn)到樂(lè)曲中往了，我能感觸到每一支曲子所表白的意境，所抒發(fā)的喜怒悲樂(lè)，鋼琴也越彈越順手了。我想，這不就是己琴折一嗎？

　　再起初，我看待我的鋼琴的立場(chǎng)來(lái)了個(gè)180度的大改變，一睹到它就想跟它“談話”在琴鍵上用手彈沒(méi)的精美的旋律就是咱們之間的“靜靜話”。

　　學(xué)我彈琴的老師說(shuō)我提高越來(lái)越鈍了，我偷偷地啼了，我曉得，這是我跟我的鋼琴獨(dú)特盡力的成果。

　　我的鋼琴還有一個(gè)息用呢，這就是領(lǐng)泄心情。有一次，我測(cè)驗(yàn)考得不是很惡，感到很傷心，歸家即全體傾訴給了鋼琴。那哀傷的旋律好像在傾訴一個(gè)哀傷的故事，讓我深深陷入無(wú)奈從插……慢緩地，我的那種傷心的心境不見(jiàn)了，棄而代之的是一種淡咸的安靜，舒慢地洋溢于我的`心頭。

　　從此，我一不愉快或不開(kāi)心了，就會(huì)去找我的鋼琴傾訴。它仿佛是有性命的，寧?kù)o地傾聽(tīng)我的訴說(shuō)，素來(lái)不會(huì)擊斷我，讓我不悅。

　　當(dāng)初，我的鋼琴未是我生命中不可或缺的一局部了，我們倆誰(shuí)也離不開(kāi)誰(shuí)了。哦，鋼琴，我的佳冤家，讓你和我共共為美妙的亮地奠基吧！

　　我的鋼琴作文 篇6

　　鋼琴，是一種西方古典音樂(lè)。它雖然沒(méi)有笛子那樣音色圓潤(rùn)、明凈，也沒(méi)有琵琶淳厚、柔和的音質(zhì)，更沒(méi)有嗩吶高聲明亮的悠揚(yáng)。但是它具有我喜歡的別具一格的特色：音域廣闊、音色優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)，并且是音樂(lè)世界里公認(rèn)的“樂(lè)器之王”。

　　四年前，媽媽給我買了一架鋼琴，實(shí)現(xiàn)了我多年以來(lái)的愿望。它是由一個(gè)黑色的琴身、52個(gè)白鍵和36個(gè)黑鍵這88個(gè)琴鍵，還有三個(gè)變音踏板組成的。

　　記得我剛開(kāi)始練琴的時(shí)候，總是彈那些枯燥的練習(xí)曲和音階，天天練，使我發(fā)覺(jué)彈鋼琴的厭煩。但媽媽一直鼓勵(lì)我，讓我繼續(xù)練琴，當(dāng)我不練時(shí)，也會(huì)訓(xùn)斥我。

　　記得有一次，老師布置的曲子我都沒(méi)彈就去上課了，結(jié)果被老師罵了個(gè)狗血淋頭。自從這次的教訓(xùn)后，我就天天練琴，不管是那些枯燥的練習(xí)曲還是無(wú)味的音階我都彈得很熟了，去上課也沒(méi)有被老師罵，反而被表?yè)P(yáng)了，這使我的琴技大大進(jìn)步了。

　　三年級(jí)下學(xué)期，老師告訴我，我可以開(kāi)始準(zhǔn)備考四級(jí)的曲子了，當(dāng)時(shí)我高興極了，每天家里都蕩漾著優(yōu)美的.樂(lè)曲，使我們心曠神怡。那年的考級(jí)在我每天堅(jiān)持的練琴下終于通過(guò)了，我真是高興極了�，F(xiàn)在我正在準(zhǔn)備著考七級(jí)的曲子，希望我的好朋友——鋼琴，能陪我順利通過(guò)七級(jí)。

　　鋼琴帶給我許多快樂(lè)，當(dāng)我感到厭煩的時(shí)候，彈上一曲曲子，就會(huì)感到很放松。時(shí)間飛快地流逝著，但永遠(yuǎn)流逝不了我對(duì)鋼琴的感情，我們永遠(yuǎn)是朋友——我的鋼琴。

　　我的鋼琴作文 篇7

　　“你怎么像頂著一塊石頭在跳舞呢？”小朋友，你們猜猜，是誰(shuí)在跟我說(shuō)話呀？這究竟是怎么回事呀？

　　哦，你們肯定會(huì)說(shuō)，是你的舞蹈老師在指導(dǎo)你跳舞吧！

　　唉，不對(duì)，不對(duì)，不是舞蹈老師，是鋼琴老師在比喻我彈得怎么笨重法。

　　哈哈！鋼琴老師榮老師就是這樣幽默。

　　假如我彈得不圓潤(rùn)，榮老師又要說(shuō)調(diào)皮話了：“你騎的自行車的輪胎，怎么是方的，而不是圓的啊，這種車怎么能騎在平坦的路上呢？”

　　榮老師上課不僅語(yǔ)言幽默，而且表情也非常豐富。

　　有時(shí)候，我邊彈邊偷眼望望榮老師的表情，啊！榮老師在笑！于是，我越彈越起勁，越彈越有力。我想，嘿嘿！榮老師肯定會(huì)表?yè)P(yáng)我的。不料，等我彈完，他卻說(shuō)：“你快把我耳朵給震聾了，你不能一味的用力，音樂(lè)本來(lái)就是抒發(fā)感情的東西，要巧用表情記號(hào)，彈出不同風(fēng)格，該用你力的就用力，該抒情的還是要柔和，手腕微微向前推的感覺(jué)……” 要是我彈得好，榮老師就連聲說(shuō)：“ok ！ok！”他那大孩子般的臉蛋樂(lè)開(kāi)了花！

　　說(shuō)話幽默風(fēng)趣的榮老師身材瘦長(zhǎng)，一頭烏黑稍長(zhǎng)的頭發(fā)使她的臉蛋顯得瘦瘦小小的，架在鼻子上的眼鏡后面藏著一雙明亮的'眼睛。那眼神是那么親切，看上去很有個(gè)性，像個(gè)大哥哥。

　　經(jīng)過(guò)榮老師的耐心指導(dǎo)，我的鋼琴技術(shù)一天天提高，學(xué)鋼琴的興趣也一天天濃厚了。今年我想考6級(jí)，我要努力地練習(xí)，爭(zhēng)取考到一個(gè)理想的成績(jī)來(lái)回報(bào)榮老師。我在猜，到時(shí)候，榮老師會(huì)賞我什么樣的笑臉，賜我什么樣的妙言呢？

　　我的鋼琴作文 篇8

　　坐上琴凳，打開(kāi)琴蓋，翻開(kāi)琴譜，提起手臂，抬起手指，讓優(yōu)美的音樂(lè)在指間流淌。這就是我每天做的快事—彈鋼琴。

　　還記得我第一次來(lái)到鋼琴學(xué)校的時(shí)候，一個(gè)勁地拉著媽媽大手，往琴房里拽�？墒钱�(dāng)我開(kāi)始練琴以后，發(fā)現(xiàn)事情并沒(méi)有想象中的'那么簡(jiǎn)單，我遇到到了數(shù)不盡的困難�？倳�(huì)有一些攔路虎，一個(gè)個(gè)小蝌蚪密密麻麻纏住我的腦袋，使我的手指不聽(tīng)使喚，誰(shuí)又能知道我背后摸了多少把淚呢？

　　我想：要不我放棄吧，反正我也學(xué)不好。我對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽，我不想學(xué)了，只要您能答應(yīng)，要我做什么都行�！眿寢寘s說(shuō)：“我不要你做什么，我只要你認(rèn)真學(xué)鋼琴。”

　　有一次鋼琴表演，那是我第一次登上大舞臺(tái)，一看到臺(tái)下坐滿的觀眾，我就兩手發(fā)軟，腦子里一片空白，心怦怦直跳，頭上直冒冷汗。當(dāng)主持人叫到我的名字的時(shí)候，我用手背捏了一把汗，兢兢戰(zhàn)戰(zhàn)地走上臺(tái)，扶著鋼琴，鞠了一躬，轉(zhuǎn)過(guò)身，抬起手臂，把手指架在鋼琴上，立起手腕，深吸一口氣，彈起了練習(xí)曲849·15。旋律一會(huì)兒高，一會(huì)兒低，在安靜柔和的琶音中，突然蹦出幾個(gè)歡快跳音。

　　最后，我用大跳音為這首歡快的歌曲畫上了一個(gè)完美的句號(hào)。空氣突然安靜，緊接著就是響亮的掌聲和刺耳的尖叫聲，媽媽也對(duì)我豎起了大拇指。經(jīng)過(guò)評(píng)委的討論，我獲得A的優(yōu)秀成績(jī)。

　　這就是我，一個(gè)愛(ài)彈鋼琴的女孩。

　　我的鋼琴作文 篇9

　　對(duì)于每個(gè)人來(lái)說(shuō)，學(xué)一樣?xùn)|西都要持之以恒，學(xué)樂(lè)器更是如此。如果沒(méi)有堅(jiān)持不懈的精神，將會(huì)一事無(wú)成。

　　那一年，我去“快樂(lè)音樂(lè)”學(xué)一樣樂(lè)器。剛進(jìn)門，就聽(tīng)到了一位小姑娘的琴聲，她已經(jīng)考過(guò)八級(jí)，自此，我便情不自禁地愛(ài)上了鋼琴。就這樣，跟著唐老師走進(jìn)了陌生的琴房，踏上了我的鋼琴之路。

　　我剛剛踏上了學(xué)琴之路，本以為彈琴很好玩，但一看書的種類，就立刻傻眼了、犯暈了：從啟蒙五線譜開(kāi)始，從指法開(kāi)始。湯普森，巴赫，拜厄，哈農(nóng)，布格繆勒，599，849，299，“HappyMusic’sPianoAB”系列，鋼琴四手聯(lián)彈，世界名曲……一樣樣來(lái)，甚至幾樣兒或者好幾樣兒一道兒來(lái)，結(jié)果我發(fā)現(xiàn)彈琴不好玩了。我這才發(fā)現(xiàn)，彈鋼琴原來(lái)是這樣的，不是那么好玩的。

　　學(xué)到三年級(jí)時(shí)的一節(jié)課，我彈得要多爛有多爛——根本沒(méi)法聽(tīng)。一曲終了，一扭頭就“撞”到了唐老師那張陰云密布的`臉，仿佛是狂風(fēng)暴雨前的預(yù)兆，眼睛跟銅鈴似的瞪著我，劈頭蓋臉就問(wèn)：“前面幾天練習(xí)了沒(méi)有？！”嚇得我直吸冷氣，大氣不敢出，結(jié)結(jié)巴巴地說(shuō)：“沒(méi)……沒(méi)……沒(méi)練……”那聲音比蚊子還要輕。“為什么沒(méi)練？”“沒(méi)……沒(méi)時(shí)間……要考試”。“以后回家要練琴！”唐老師的語(yǔ)氣一下緩和了許多。回家前，出教室，我?guī)缀跏强拗�出�?lái)的。

　　一回家，爸媽的臉像六月的天氣，說(shuō)變就變，劈頭蓋臉對(duì)著我就是一頓臭罵：“豪豪，你要合理安排好自己的時(shí)間，學(xué)習(xí)和興趣要一樣兼顧好。不能顧此失彼，到頭來(lái)什么都沒(méi)有學(xué)好！”為此，爸媽還學(xué)會(huì)一些鋼琴的延音、波音、強(qiáng)音、弱音等，為的就是監(jiān)督我練琴。

　　就是這樣，爸媽的堅(jiān)持，影響著我的堅(jiān)持，現(xiàn)在我已經(jīng)考過(guò)四級(jí)了。只要有持之以恒的精神，學(xué)什么都會(huì)成功的。

　　我的鋼琴作文 篇10

　　鋼琴，它是我的好伙伴，我們的相識(shí)是在六年前……

　　那時(shí)，剛剛上學(xué)的我懵懵懂懂的，不懂為什么要上學(xué)，感到很不適應(yīng)。在一個(gè)天氣晴朗的周末，媽媽帶我去一家琴行，那兒有一位老師，很和藹，媽媽對(duì)她說(shuō)了些什么，老師便笑瞇瞇地對(duì)我說(shuō)：“我們來(lái)學(xué)鋼琴，好不好？”“什么是鋼琴？”我傻乎乎地問(wèn)了一句�！熬褪沁@個(gè)。”老師指著一架紅色的鋼琴說(shuō)。我見(jiàn)那鋼琴顏色很漂亮，從心里對(duì)它萌生出一種說(shuō)不出的好感，于是就同意了。

　　時(shí)隔六年，我依然記憶猶新，但是令我難忘的非今年暑假莫屬。

　　今年暑假，經(jīng)老師建議，我報(bào)名了今年考九級(jí)。在短短四個(gè)月內(nèi)要彈熟三首對(duì)我而言的超范圍的曲子，令我整個(gè)暑假都沉浸在鋼琴的世界里。我需要在一天內(nèi)彈五六個(gè)小時(shí)，練到手都發(fā)抖了。由于鋼琴給我?guī)��?lái)的已不再是從前的那一種快樂(lè)，自由的感覺(jué)，我漸漸的開(kāi)始厭惡鋼琴�？墒钦娴囊�放手不練了的話呢，好像又舍不得。每次上課時(shí)，老師不再和藹了，變得很兇，但是她說(shuō)的每一句話幾乎都會(huì)戳中我那致命的要害。我一再想要放棄，我不是塊彈鋼琴的料，但是總是會(huì)被當(dāng)初對(duì)鋼琴的'好感拉回來(lái)。記得有一天下午，天雖然不熱，但我仍然大汗淋漓，媽媽無(wú)奈之下為我打開(kāi)空調(diào)，但還是汗流浹背，汗不住地往下淌，把衣服都弄濕了。

　　在九月中旬，我收到了九級(jí)通過(guò)的了的通知書，那一刻，所有的抱怨都化解在這張通知書里了。

　　鋼琴，是我的好伙伴，我相信在接下來(lái)的時(shí)間里它會(huì)一直陪我走下去。

　　我的鋼琴作文 篇11

　　小時(shí)候，我在電視上看見(jiàn)朗朗在鋼琴上彈奏著美妙的音樂(lè)，還經(jīng)常和媽媽一起去聆聽(tīng)大師的個(gè)人演奏會(huì)，回來(lái)后我總是模仿著他們?cè)谧雷由蠌梺?lái)彈去。從那時(shí)起，能夠在舞臺(tái)的中央為大家彈奏鋼琴成了我兒時(shí)最大的夢(mèng)想。

　　有一次，我偶然去一位姐姐家，看到了真正的鋼琴，于是，我一興奮，在上面彈了起來(lái)，姐姐說(shuō)：“你彈琴很有天賦，可是，沒(méi)有老師教是不行的�！苯憬憧� 我非常喜歡，就簡(jiǎn)單的教了我?guī)拙洌�我一�?huì)兒就會(huì)彈了�！霸撟吡恕眿寢屨f(shuō)，可我還真是戀戀不舍。媽媽發(fā)現(xiàn)我愛(ài)彈琴，就讓開(kāi)始學(xué)習(xí)它，整天屋子里都響著美妙的 音樂(lè)，可是后來(lái)，琴譜越來(lái)越難了，我彈著有些吃力，由于年齡小認(rèn)讀能力差，我開(kāi)始打退堂鼓，和媽媽商量說(shuō)：“我不想學(xué)了�！眿寢尶偸钦f(shuō)：“都堅(jiān)持到現(xiàn)在 了，不學(xué)太可惜了�？墒俏业�.信心不足，開(kāi)始天天抱怨，為此媽媽生氣地打了我一頓。我又開(kāi)始加倍努力地去練習(xí)它，去體會(huì)它，慢慢的我終于攻克一個(gè)又一個(gè)難 關(guān)。六年的學(xué)琴生涯有苦也有樂(lè)，有快樂(lè)也有淚水，它教會(huì)了我很多東西，讓我變得堅(jiān)強(qiáng)，練琴的過(guò)程也讓我體會(huì)到夢(mèng)想就像宇宙中美麗的星辰，看似遙不可及，但 是，只要你努力，就一定能夠觸摸得到。終于，“功夫不負(fù)有心人。”現(xiàn)在，我已經(jīng)能彈好多首的樂(lè)曲了，你看，那大八度我彈得連綿起伏，那小跳音我彈得輕巧流 利，那長(zhǎng)樂(lè)句我彈得優(yōu)美流暢，還在一次鋼琴比賽中獲得少兒組金獎(jiǎng)。

　　章子怡曾經(jīng)說(shuō)：“每一個(gè)人都有自己的夢(mèng)想，它是你在迷茫的時(shí)候一盞明亮的燈，為你指明方向；它是你在黑夜里枕邊的一本書，為你開(kāi)啟黎明；它是你每一個(gè)想要放棄的時(shí)刻，伸向你的一只手，拉你一把，送你一程，讓你重新獲得動(dòng)力，永不放棄�！�

　　我的鋼琴作文 篇12

　　七歲那年，我敢看了一次鋼琴表演。從那開(kāi)始，我便喜歡上了鋼琴，并讓媽媽把我?guī)�去琴行學(xué)鋼琴。媽媽看我喜歡鋼琴，也很高興，并買了一架烏黑發(fā)亮的鋼琴，擺在家里讓我練習(xí)。

　　起初我彈的不過(guò)是幾個(gè)音符而已，但是它們是從我的手上彈奏出來(lái)的，所以我又帶著興奮而期待心情，練習(xí)了一年的鋼琴。一年后，我八歲了，由于我對(duì)鋼琴的`喜愛(ài)之情，進(jìn)度也很快，已經(jīng)可以談五級(jí)的曲子了。

　　有一天，琴行安排我去實(shí)力參加鋼琴比賽，一聽(tīng)到這個(gè)消息，我的心里既高興有緊張害怕。沒(méi)辦法，只能去問(wèn)問(wèn)媽媽，現(xiàn)在我該怎么辦？媽媽告訴我：“這種事情你必須慎重的選擇，如果你放棄了，就等于丟失了一次展現(xiàn)自己的機(jī)會(huì)，如果參加了，就是一個(gè)鍛煉膽量的機(jī)會(huì)。”聽(tīng)了媽媽的話，我選擇了參加比賽，最后得了二等獎(jiǎng)。

　　但是從這之后，我開(kāi)始因?yàn)橛X(jué)得彈鋼琴是為了參加比賽而不太喜歡彈琴了。有一天，我整天都沒(méi)有彈琴，媽媽問(wèn)我是不是不喜歡彈琴了？我知道媽媽猜透了我的心思，就坦然地說(shuō)：“是的�！眿寢寚@了口氣，說(shuō)：“唉！做一件事可不能這樣啊……”聽(tīng)了媽媽的話，我開(kāi)始思索：是啊，做事不能半途而廢呀！

　　那架媽媽重金買下的鋼琴，還是烏黑發(fā)亮，但是我再也沒(méi)有碰過(guò)它。

　　從這件事當(dāng)中，我收獲了一個(gè)道理：做一件事不能做沒(méi)多久就放棄，這樣只會(huì)一事無(wú)成。

　　我的鋼琴作文 篇13

　　我的課余生活非常豐富多彩，看書，練毛筆字，打羽毛球。但是我最喜歡的還是彈鋼琴。

　　我是從六歲開(kāi)始練鋼琴的，練到現(xiàn)在已經(jīng)六年之久。剛開(kāi)始學(xué)琴時(shí)，我學(xué)的曲子都很簡(jiǎn)單，每天練不到半個(gè)小時(shí)就可以輕松的演奏下來(lái)�？墒呛镁安婚L(zhǎng)，隨著學(xué)的內(nèi)容越來(lái)越難、手姿的糾正、曲子練習(xí)過(guò)程的枯燥，重要的是有的曲子要彈上幾十次甚至上百次才能彈好，我躲避過(guò)，多少次想放棄，但是在媽媽的鼓勵(lì)和陪伴下我終于堅(jiān)持了下來(lái)。我每天最少進(jìn)行一個(gè)小時(shí)的練習(xí)，一年左右，我會(huì)彈一些簡(jiǎn)單的曲子，我彈給一直陪伴我練琴的媽媽，她聽(tīng)了露出了欣慰的笑容。

　　到后來(lái)，我練的越來(lái)越熟練，可以彈一些中等難度的`曲子了，比如《獻(xiàn)給愛(ài)麗絲》、《夢(mèng)中的婚里禮》……彈鋼琴看起來(lái)簡(jiǎn)單，其實(shí)并不簡(jiǎn)單，右手彈奏時(shí)，左手學(xué)要伴奏，并且腳下還要踩踏板，什么時(shí)候該踩什么時(shí)候該放都得用腦袋快速分析，然后完美的結(jié)合在一起，并且彈奏時(shí)還要注意聲音的強(qiáng)弱，這樣演奏出來(lái)的音樂(lè)才能出神入化。

　　有一次，補(bǔ)習(xí)班開(kāi)元旦晚會(huì)，老師讓我彈一首，我斷然的應(yīng)允了，我給大家彈奏了一曲《夢(mèng)中的婚禮》，雖然彈的是電子琴，但我還是完整的彈了下來(lái)�？粗�老師和同學(xué)們向我投來(lái)了贊許和羨慕的目光，我心里甭提有多高興啦。

　　每一人在學(xué)習(xí)新事物的過(guò)程中，有酸、有甜、有苦，但無(wú)論是什么，也不是那么輕松、容易就能學(xué)好的。真的是應(yīng)了愛(ài)迪生的那句名言：天才是百分之一的靈感加上百分之九十九的汗水。

　　我的鋼琴作文 篇14

　　每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想，有的人夢(mèng)想成為音樂(lè)家，有的人夢(mèng)想成為作家、有的人夢(mèng)想做科學(xué)家，我的夢(mèng)想與音樂(lè)有關(guān)，但不是音樂(lè)家，我有的只是一個(gè)小小鋼琴夢(mèng)。

　　記得上幼兒園時(shí)，我就喜歡鋼琴。有天媽媽把我領(lǐng)到鋼琴老師那兒，鋼琴老師看了看我的手后，說(shuō)我的手型不好——又短又小，不適合學(xué)鋼琴，建議我學(xué)古箏。我的夢(mèng)就這樣一下子破碎了。從那以后，每天在媽媽的督促下開(kāi)始了我的古箏學(xué)習(xí)，可是我真的一點(diǎn)不喜歡學(xué)古箏。每當(dāng)我看到別的孩子很不情愿地彈鋼琴時(shí)，我總感慨萬(wàn)分，也十分替鋼琴叫屈，一個(gè)不愿意彈鋼琴的孩子怎么會(huì)善待鋼琴呢？

　　后來(lái)，我和媽媽簽訂協(xié)議——考完古箏十級(jí)后，開(kāi)始學(xué)鋼琴。為了能早日學(xué)鋼琴，我一直很勤奮地練習(xí)古箏。年復(fù)一年、日復(fù)一日的練習(xí)，功夫不負(fù)有心人，終于在四年級(jí)的暑假，我考完了古箏十級(jí)。屈指一數(shù)五年過(guò)去了，時(shí)間沒(méi)有減弱我對(duì)鋼琴的喜愛(ài)，時(shí)間也沒(méi)有減少我學(xué)鋼琴的`熱情。媽媽很不情愿地履行當(dāng)初的協(xié)議，再一次帶著我去找鋼琴老師，這一次我早有準(zhǔn)備，因?yàn)楣殴~的樂(lè)譜是簡(jiǎn)譜，而鋼琴的是五線譜，在暑假里我就自學(xué)了五線譜，所以當(dāng)鋼琴老師面試時(shí)，我胸有成竹地試彈了一首，鋼琴老師非常滿意地對(duì)媽媽說(shuō)：“她的基礎(chǔ)很好，如果學(xué)的話，進(jìn)步會(huì)很快的�！蹦且豢蹋�我的眼淚流下來(lái)了。

　　我的小小鋼琴夢(mèng)做了整整五年時(shí)間，今天終于圓夢(mèng)了，不管將來(lái)會(huì)是什么樣，我都會(huì)努力的！

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