[精]抹不去的記憶作文

　　在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。那要怎么寫好作文呢？以下是小編收集整理的抹不去的記憶作文，希望能夠幫助到大家。

　　抹不去的記憶作文 篇1

　　六月，我們即將離開母校，回想這六年時光，總有一些事情深深地印在腦海中，成為我永遠抹不去的記憶。

　　忘不了四年級時的元旦節(jié)，班主任趙老師說要慶祝一番，同學(xué)們興奮極了。趙老師印了橫幅，上面寫著“元旦快樂”，同學(xué)們帶來了氣球、彩帶等物品。趙老師將橫幅和吹好了的五顏六色的氣球掛在了窗戶上面，我們唱歌、朗誦、吹葫蘆絲……開心極了。別班的同學(xué)路過我們班時，好奇地伸進頭來看，羨慕得直咂嘴。這條橫幅在我們班掛了好長時間，它旁邊的氣球如果沒氣了時，我們就自覺地換一個，所以這美麗的色彩就一直高高地掛在墻上，把我們班裝扮得像一個溫馨的家。

　　忘不了五年級分班時的情景。分班前，孫老師給我們上了一節(jié)與以往不同的班會，他含著淚說六年級不會再教我們，希望我們一定努力學(xué)習(xí)，不虛度光陰。教室里氣氛十分凝重，每個人的鼻子都酸酸的，甚至有些同學(xué)還落下了淚珠。孫老師雖然只教了我們一年，可是他上課幽默風(fēng)趣，他好像有魔力一樣吸引著全班同學(xué)專心致志地聽講。他從來不挖苦任何一個同學(xué)，而是耐心地給我們講道理。對這樣的老師，我們怎能舍得分開？老師讓一些同學(xué)發(fā)了言，他們的聲音都很哽咽，是那么依依不舍。

　　還忘不了六年級上半學(xué)期的一幕。王老師正在講一張試卷上的題目，她邊講邊在教室里巡視，指導(dǎo)一些同學(xué)改錯。我漫不經(jīng)心地聽著，還隨手擺弄著一只中性筆。突然，中性筆筆帽掉到了地上，但這時恰巧老師走過來了，我也不敢撿。因為老師說過上課不能玩筆，我心里忐忑不安，等待著暴風(fēng)雨的`降臨。王老師走過來了，他彎下腰，幫我撿起筆帽，并輕輕地放到我的桌面上，然后繼續(xù)講題。我心里一片感動：王老師，謝謝您，您不但不批評我，還彎下腰為我撿筆帽，這是多么高尚的品德�。�

　　忘不了，永遠忘不了美麗的校園里發(fā)生的一幕幕，在這離別的時刻，我想大聲喊一聲：“謝謝您，母校！”

　　抹不去的記憶作文 篇2

　　童年，好比一片片金色的羽毛。

　　一陣風(fēng)吹來，會把他們吹散。我踮起腳尖，輕輕抓住一片羽毛……

　　記憶的大門，慢慢打開。

　　十歲生日那年，我請了許多朋友來我家做客，給我過生日。“嗨！若妍，好久不見！”

　　“�。�夢瑤！你也來了，我真是太高興啦！”我們是多年不見的朋友，如今再度重逢，不亦樂乎？

　　夢瑤送給我的生日禮物是一只水晶兔，可巧是我喜歡的動物，水晶兔真可愛啊！那對黑葡萄滴溜溜地望著我。我對這個禮物簡直愛不釋手。

　　“嘿！”一只手從我身后一拍，著實把我嚇了一跳�！拔襾砼鯃隽�！生日快樂！”

　　“雨，你嚇到我啦！”我故意生氣�！芭杜叮瑢Σ黄�，本來要給你一個驚喜的�！彼�不好意思地笑笑�！斑住�—這是什么？”“哈哈！是夢瑤送我的.生日禮物，好看吧！”“我能摸摸嗎？”還沒等我同意，雨就拿起了水晶小兔�！拔埂�—放下！”我生怕她弄碎了，大聲命令道。她被我的氣勢嚇住了，連忙把水晶小兔放下。荒亂之中，我聽見一聲刺耳的聲響�！八�晶小……小兔……”我連忙撿起小兔，還好，它只是裂了一道口子。“對……對不起。”雨膽怯地說，她的聲音像極了蚊子�！敖心悴灰獎影�！現(xiàn)在可好……”我快哭出來了，“你——出去！”雨被我大聲排斥著，夢瑤在一旁笑笑：“哎呀！不就是個水晶嗎，下次我再送你一個……”“住嘴！”我居然對夢瑤大聲吼叫。

　　水晶沒碎，水晶一樣純潔的友誼，卻碎了。

　　當(dāng)時我是不懂事嗎？我居然會對我的好朋友大聲吼叫？！

　　我也不記得當(dāng)時是怎樣過的生日，只記得，后來每每想起這件事，我的心就會隱隱作痛。

　　抹不去的記憶作文 篇3

　　記得，那時的我還是個什么都不懂的孩子。整天東跑跑西跳跳的，一刻也閑不住。

　　一天，我早早地就在街上閑逛著，正覺得有點無聊的時候，我的目光被圍成一堆的人所吸引。

　　我趕緊跑上前去，生怕錯過什么。我到了“事發(fā)地”可是由于人太小什么都看不見，而我就是鐵了心要一探究竟。于是就拼命往里面擠，好不容易到了最好的圍觀的地點。

　　我先是吃了一驚，因為眼前的說不清是什么，很像是個“大怪物”，但當(dāng)我仔細的打量這個“大怪物”我發(fā)現(xiàn)他跟我一樣有眼睛，鼻子，嘴巴，只是因為太臟了，看不太見。

　　眼前這個小孩，除了渾身沒有一處是白的之外，就是破。衣服是破破爛爛的，手腳有明顯破掉的傷口。他顫顫巍巍的蜷縮在那里，眼睛在四處打量著，似乎被我們嚇著了。

　　不知他是否是聽懂了我們在結(jié)論他，還是察覺到了我們對他異樣的眼光，他的眼神總有一種厭惡和討厭的神情。

　　這時，他的眼神讓我有些害怕。我出于“正當(dāng)防備”便拿著一個石頭向他砸去，這石頭不偏不倚，真好砸到了他那已經(jīng)受了傷的腳。

　　只見他立即抱著腳蜷縮得更緊了，接著便用一種令人憐惜的眼神看著我。

　　看著這個人好像有點怕我，我內(nèi)心不覺的驕傲起來。索性一不做二不休，對他進行了一番猛烈的`進攻。

　　接著，眼前的怪人，已經(jīng)絲毫沒有了之前業(yè)務(wù)和討厭的眼神，剩下的就只有請求和哀怨，好像在說：求求你了，放過我吧。

　　可我絲毫沒有停下的意思，繼續(xù)開心的欺負著他。也許是實在是受不了了，他慢慢地站起來轉(zhuǎn)身要走，我看他要走便停止了進攻。

　　最后，他深深地看了我一眼，之后就一瘸一拐的走了，留給我的就是他弱小的背影，看著他的背影，我暗暗自喜，自己打敗了一個比自己大的人呢。

　　現(xiàn)在想來，他最后那深深的眼神包含了太多，也許有難過，失望，痛苦也有憎恨甚至更多我無法體會到的。

　　現(xiàn)在也不知他過得怎么樣了，心里只能期盼他能過得好，來減輕自己心中的歉疚。

　　我一直記得那個眼神，深深地記得，永遠無法抹去。

　　抹不去的記憶作文 篇4

　　雨淅淅瀝瀝地下了起來，周圍的景物都變得朦朧起來，一件往事又涌上心頭。

　　“叮鈴鈴……”放學(xué)鈴響了起來，同學(xué)們一個個都興高采烈地與我告別，牽著自己父母的手離開了學(xué)校。

　　我卻獨自一個望著越下越大的雨發(fā)愁，哎，這雨要是還不停，今天我可怎么回家呀？

　　“啪！”一聲關(guān)門聲，大概是班里的值日生也離開了，來接他的是等待他已久的媽媽吧？

　　唉，要不是媽媽發(fā)高燒，我也不會這么晚回不了家，這樣想著心里竟對媽媽產(chǎn)生了一絲埋怨。

　　我望眼欲穿地盯著那烏黑的厚厚的云層，惶恐地看著時不時出現(xiàn)的一兩道閃電，內(nèi)心無比郁悶。

　　就在我獨自一人發(fā)呆之時，我似乎聽到了有誰在喊我的名字，那聲音是那么熟悉，那么親切。那一定是媽媽，我暗自猜想。

　　我急忙朝聲音的方向跑去，果真是媽媽也看到我了，正在朝我微笑。

　　哦，媽媽一定是聽到了雨聲，急忙冒著雨來接我回家的.。此刻的她還戴著口罩呢。

　　見到我媽媽急忙把手中的雨衣遞給我，用她沙啞的嗓音關(guān)切地問了我?guī)拙洌�而我的眼眶不由濕潤了�?/p>

　　路上我和媽媽一同欣賞雨景，享受雨中漫步帶給我的獨特感覺。

　　天邊的云好像也不那么黑了，漸漸的，雨也小了起來。又過了一會兒天放晴了，遙遠的天邊出現(xiàn)了一條兩道邊的美麗彩虹，太陽好像想偷偷的看什么似的，在落下之前從云層中探出頭來，露出了笑顏，我的心情也隨之慢慢的變好了。

　　我扭頭看向媽媽，在夕陽和彩虹的映照下，她生病的臉色竟也充滿了光彩。這大概就是如海的母愛帶來的力量吧。沒錯，母愛如海，我又怎能忘卻呢？

　　抹不去的記憶作文 篇5

　　每當(dāng)下雨時，我都會把目光投向掛在墻上的那把傘，然后一段深深的記憶便會涌上心頭。

　　“寶貝，寶貝，快醒醒，就要遲到了......”我的美夢被媽媽的催促聲打斷。沒好氣地嘟囔了一句“急什么��？這不還沒遲到呢嗎？”說完轉(zhuǎn)頭看向床頭的鬧鐘，“7：20”天啊，真要遲到了！我像彈簧一樣從床上跳了下來，飯也沒吃一口，背上書包甩開大步就跑下樓去。

　　我剛跑了幾步，天空就烏云密布，雷聲大作，豆大的'雨點瞬時落了下來，看情況不妙，我的腳步更急了。突然，我聽到身后一陣急促沉重的腳步聲，“寶貝等一下，寶貝等一下……”誰在叫我？聽聲音怎么這么熟悉��？回頭一看正是媽媽。只見她頭發(fā)、衣服都被雨淋濕了，眼鏡上都是雨點，她不停地用手擦著。“寶貝，雨太大了，我給你拿了一把傘，趕快打開！”我用力一撐傘開了，可是有一根骨架折了，傘布像一片枯萎的樹葉耷拉下來�！皞銐牧�，我不用了！”不知怎么我就耍起小性子來，一下子把傘扔到了地上，扭頭就要跑。媽媽用力抓住了我，我一推，差點把她推倒在地上，因為上課時間快到了，我也顧不了那么多了，就頭也沒回地跑進了校門。

　　一上午的課，我一直都是心不在焉的狀態(tài)，還在想著早上發(fā)生的事，腦海里浮現(xiàn)著媽媽淋雨的樣子。看著德育課的感恩視頻，再看看窗外，雨越下越大，我不禁自責(zé)起來。終于放學(xué)了，我急切地找著那個熟悉的身影，是媽媽！我趕緊跑了過去，抱住她“媽媽，對不起，我錯了。”媽媽微笑著摸了摸我的額頭“沒發(fā)燒吧，你呀，可把我擔(dān)心壞了！”

　　每次我看到那把傘，都會想起媽媽冒著大雨為我送傘的情景，心里還會深深的自責(zé)。一把普普通通的雨傘，卻給了我一段抹不去的記憶。

　　抹不去的記憶作文 篇6

　　每個人心靈深處都有著令人抹不去的記憶，在記憶的海洋里，激蕩著無數(shù)的浪花。有的記憶歡樂，有的記憶悲傷，有的記憶痛苦，有的記憶感動……

　　而我要說的這段回憶是讓我痛苦的。

　　那是一個星期五的夜晚，我習(xí)慣性把能做的作業(yè)都刷完了。因為明天雙休我難得解放，于是便肆無忌憚的拿起了零食，玩起了平板，玩了一會玩膩了又搭起了樂高，刷了會動畫片。不知不覺一晃十一點多了，在媽媽的催促下我不情愿的洗澡乖乖上床睡覺，是躺在床上一點睡意也沒有。

　　我強迫自己緊閉雙眼，一會腦子里浮現(xiàn)游戲中失敗的畫面，一會想著那輛樂高汽車還有最后幾步?jīng)]搭完……越想越睡不著，書桌上的鬧鐘“滴答，滴答”地響著，今晚顯得特別響亮。我翻來覆去心想：天啊，不會是失眠了吧？沒辦法我只好開始數(shù)羊，“一只羊，兩只羊，三只羊，四只羊……”我覺得數(shù)著數(shù)著就會不知不覺睡著了，可是事與愿違，我越數(shù)越清晰，居然快數(shù)到一百三十只羊了，我琢磨著是不是應(yīng)該繼續(xù)數(shù)下去？

　　我有點煩躁，起床去上了個廁所，之后拿起水杯喝了口水又看看窗外，發(fā)現(xiàn)后面那棟樓房只剩下一兩戶人家還亮著微弱的燈。隨后又聽見窗外幾只野貓在亂叫，夜深人靜，那貓叫聲讓人聽了有點毛骨悚然，我打了一個寒顫立刻小跑步回到房間，躲進了被窩。此刻已經(jīng)是凌晨十二點多。

　　那晚也不知道幾點，迷迷糊糊我終于進入了夢鄉(xiāng)，第二天醒來發(fā)現(xiàn)眼睛黑的`像一只大熊貓，腦子暈乎乎的，而且時不時還打著哈欠。哎，失眠的滋味真難受，以后可不能因為雙休過度玩的太晚，我覺得那晚真是一個痛苦的回憶。

　　抹不去的記憶作文 篇7

　　這是發(fā)生在四年級時侯的事，但它還是深深的印在我的心里，讓我無地自容，成了抹不去的記憶。

　　事情發(fā)生在星期四的下午，上體育課時，老師在講課，我卻在看漫畫書。正當(dāng)我看得入神時，“ 李陽同學(xué)!”老師嚴厲地說:“我剛才說什么了?”我站起身來，無話可說。他一把搶過我手中的漫畫書，說:“這種東西有什么用?沒收!”我暗自說到:“至少比你講的廢話有用 !”

　　“ 你們這些學(xué)生，就知道看這種漫畫書，這樣就能成才嗎?”我又暗自說到;“人家畫家不也可以靠畫漫畫成才嗎?哼!”

　　下課后，老師又當(dāng)著同學(xué)的面批評了我一頓。因為這本書是我跟同學(xué)借的，所以我要把它拿回來，這時我又生氣又煩惱地回到了教室，心中出現(xiàn)了一個念頭:把書偷回來 。到了放學(xué)時，我毫不猶豫地來到了老師辦公室，里面沒有一個人，我一眼就看到了我的書。我悄悄地走了進去，心里十分緊張，只聽見自己“咚、咚、咚”的心跳聲，心兒似乎要竄出胸膛，我剛要拿又想到要是被人發(fā)現(xiàn)了多沒面子，但這本書是借的.，我只好把它拿走了。

　　后來的幾天里，我每天都不知為什么，老是分心。一天，體育老師突然來找我，我心里暗自叫苦:“完了�！蔽蚁�:老師肯定是知道書被我拿了�？伤麉s只是問我那本書是哪里買的，多少錢。

　　又過了幾天，我的一個同學(xué)從辦公室哭著回來，因為老師說他拿了那本書。這時，我的心里慚愧極了，我回到位子上，想了好久，我終于鼓足勇氣拿起書，來到了辦公室，低著頭把書還給了老師，這時，他才知道是我偷了書，他笑了笑，拍了拍我的頭，微笑著說:“你這小子，還讓我又買了一本，給你了�！�

　　從那件事以后，我就再也不敢偷東西和上課看課外書了，因為老師的微笑永遠提醒著我。

　　抹不去的記憶作文 篇8

　　還記得在我上一年級的時候，剛進校時非常的緊張。直到我走進了教室，看見一位穿著藍色連衣裙的女老師站在講臺前，向我招了招手。到了這會兒我才不緊張了，認真的聽著你講出的每一個字。

　　進校開始上的第一節(jié)課，您教我們上課時要用耳朵來聽、眼睛去看、嘴巴去表達內(nèi)心的.想法、最后要用心去思考，這樣就可以成為一個聰明的小寶貝啦！在上二年級時，我們步入中年段，您為了讓我們可以更好的去熟悉鋼筆，二年級下學(xué)期期末考的時候，您給我們班六十幾個同學(xué)一人送了一支鋼筆。您還教我打磨怎么樣打墨水才可以不把自己的手上沾滿墨水。您擔(dān)心我們用鋼筆不好擦掉，便教我們可以買單面膠來把錯字貼掉。

　　真正讓我難忘的是，有一次您知道我比較內(nèi)向，不喜歡與別人說話，就把我換到兩個“話癆”中間坐著。然而他們兩個男生每天都欺負我，我知道您每天上課都是非常辛苦的，我就不想再給您增加事情了。但有一次他們兩個在那兒一直罵我，我最終我還是去給您講了這件事。你給我說男生有時就是這樣，特別的討厭，然后我就哭了出來。你一把把我抱在懷中說，人生中一定會出現(xiàn)許多的坎，但每一個坎都必須要正確的方法走過去。那時候我太小，只會點點頭。

　　第二天，你一早就先到了教室里，把我調(diào)去和一個非常安靜的男生坐在一起，并且每天的中午您都會和我們一起說真心話，告訴我們一些人生的道理，讓我們在課外懂得了更多的東西。

　　您雖然和我們有一年多沒見面了。但是我永遠會把您銘記在心，我和您還是好朋友呢！希望您也可以把我們銘記在心中。

　　抹不去的記憶作文 篇9

　　那一天仍然如期而至，沒人能阻止它的到來。小學(xué)六年的朝夕相處將在這一天畫上一個圓滿的句號。因為我們畢業(yè)了。在五年級的時候，班上開始流行寫同學(xué)錄。六年級的時候越發(fā)厲害，大家下課就只忙著發(fā)同學(xué)錄，像發(fā)傳單似的，見人就給。鄰近期末了，為了不讓寫同學(xué)錄耽誤了我們復(fù)習(xí)，老師不允許我們寫了�？墒橇�年的光陰轉(zhuǎn)瞬即逝，它不堪一擊。于是老師專門給了我們一節(jié)課的時間些同學(xué)錄，那節(jié)課我永遠都難以忘懷，收到的同學(xué)錄一張接著一張，寫得手都快抽筋。我們盡力想挽留住這匆匆流逝的'時光，挽留住一些美好的回憶。

　　畢業(yè)典禮那天，老師將平時給我們拍的照片制作成幻燈片放給我們看，小學(xué)生活的每分每秒都是甜蜜的，美好的。離別總是最令人心痛的，班主任都不禁潸然淚下。

　　記得那時候，每當(dāng)放學(xué)時。好朋友們就會你等我，我等你，有時等的時間久了，會抱怨對方收書包太慢。嘴上雖是抱怨，可心里卻是快樂的。夕陽西下，晚霞映出兩個好伙伴的影子，她們手牽著手，滔滔不絕地講述著自己知道的逸聞趣事。手心都牽出汗了，可沒有誰想松手。她們形影不離，總是有講不完的話，仿佛可以永遠聊下去�？墒撬齻冞�有許多話沒有說，眨眼間，小學(xué)就結(jié)束了。

　　語文老師布置的作業(yè)總是很多。每到布置作業(yè)時，下面總是有一陣陣的哀鳴。下課了，同學(xué)們好像憋了很久似的，開始盡情埋怨作業(yè)多。可是這么快，小學(xué)老師就再也不會為我們布置作業(yè)了，再也不會為我們上一堂課了。

　　如今，我們踏上了新的征程，面對著充滿無限憧憬的未來，懷揣著那段美好的回憶，一步一步走向我們的夢想。

　　抹不去的記憶作文 篇10

　　童年，如紅酒般香醇濃厚，而如今，又像毒藥般侵蝕著自己的心，又苦又澀，悔恨當(dāng)初為何沒有抓住光陰。那番滋味兒，像極了小時常喝的雙黃蓮口服液，苦的讓人說不出話來。

　　童年的記憶，如幽靈般纏繞著我，像是無情極了的痛斥與責(zé)罵，又像是媽媽在耳畔溫柔地喃喃低語。至今不忘，記憶猶新�？此瓶尚Φ�.比喻，卻是真實如昨日發(fā)生。不是忘不掉，而是不敢忘。

　　小時，父親在我心中一直都是高大的，如山那般，給予家人溫暖。然而兩歲時發(fā)生的一件事卻讓我……

　　“撿起來！快點”父親的聲音似乎還在我耳畔回響，一遍又一遍，記憶中的我躲在母親身后，偷偷地抹著眼淚，紅著眼眶，卻也是無動于衷，默默不語。“撿！”如林海音所寫的一樣，一個字的命令最可怕。剛剛和諧的家人團聚吃飯的情景好似也成了泡影，全家人的目光聚焦在地板上的一雙桃木筷子上，光潔白亮的地板映著我狼狽的模樣，眼淚也像斷了線的珠子不斷從臉頰滑落，“啪嗒啪嗒”滴在地板上�？諝忸D時在此刻凝結(jié)，膽大的我硬著頭皮抗“旨”不遵，等著一場風(fēng)暴的來臨，父親一腳踢過來，踹在我的后背上，不疼，卻讓年幼的“哇”的一聲哭得更厲害了。母親在一旁勸，可都是無用功，反而讓父親更加火冒三丈，奶奶看不下去了，把筷子撿起來，硬是塞到我的手中，可年幼犟牛似的我根本沒理會，直接甩在了地上，還真是耍小孩子脾氣��！

　　后來，結(jié)果怎樣，我已經(jīng)記不清楚了。只記得那天，成了我一生中永遠也抹不去的記憶。這也算是對我寶貴而又短暫的童年的祭奠。

　　抹不去的記憶作文 篇11

　　一個平凡的周末，發(fā)生了一件不平凡的事。

　　上午，我正在看電視，這時，媽媽走過來對我說：“寶貝，媽媽要出門去辦公室加班，你自己在家里看會兒書。”說完媽媽換上鞋子出了門。

　　為了不違抗媽媽的“命令”，我只好關(guān)掉電視機，悶悶不樂地打開書包拿出一本書來讀，心中的怒火開始燃燒，嘟起嘴自言自語罵道：“工作，工作，又是工作！把工作看得比家還重要！”想著想著，心里越是氣憤，我怒氣沖沖地抓起桌上的筆記本狠狠扔進了垃圾桶。妹妹的玩具也被我扔了一地……

　　過了好一會，媽媽回來了，推開門看見滿屋狼藉時，平靜地問：“我家的’公主’生氣了？”我感到奇怪，媽媽并沒有因為我的“杰作”大發(fā)雷霆。她走進書房，繼續(xù)在電腦旁敲敲打打著什么。我跑進自己的房間，“砰”的一聲重重關(guān)上了門，就在這時，我腦子里出現(xiàn)了一個想法：我要是生病了，媽媽是不是就會放下手中的`工作來管管我？

　　那天晚上，我故意把被子踢下床，第二天，我生病了，媽媽知道后，飛快地跑回來，看著我紅通通的臉，摸摸我發(fā)燙的額頭，背著我一個勁往醫(yī)院里趕。來到醫(yī)院，媽媽已累得汗流浹背，好像自己也大病了一場似的。在醫(yī)院里，媽媽寸步不離地守著我，夜深了，她坐在陪護椅上睡著了，看著她疲憊的身影，我的內(nèi)心除了深深的愧疚，就剩下心疼！好想起身抱抱媽媽，但我不敢，生怕驚擾了勞累的媽媽。

　　那件事之后，我終于明白，媽媽是世界上最愛我的人。時至今日，往事已去多年，我的腦海里還時�；叵肫疬@抹不去的記憶。

　　抹不去的記憶作文 篇12

　　每個人都有許許多多的記憶，有的如云霧，一吹就散；有的像石頭，重重地壓在心上；還有的是深深的美好記憶，被放在了心靈中，怎么抹也抹不掉。的確，那是一段抹不去的記憶。

　　那天早晨，陽光明媚，萬里無云。碧藍碧藍的天空掛著太陽，如同一顆藍寶石里放了一顆珍珠，晶瑩透亮。我背著書包，一蹦一跳地向?qū)W校走去，心情是那樣得愉快，那樣得高興。

　　我走進五〈1〉班，放下書包，讀起書來，不久，上課了。時間過得好快好快，放學(xué)的鈴聲和數(shù)鴨子的歌聲歡快地目送我們回家�？墒�，剛走到班級門口，轟隆隆、轟隆隆的雷聲向我們走來，大約過了2分鐘，天下起了傾盆大雨，豆粒般的雨點嘩嘩地往下掉。轉(zhuǎn)眼間，一年級旁的樓梯口已被擠成一片，每個孩子都盼望著爸媽來接他們啊！過了十分鐘，遠處傳來了嗒嗒的腳步聲，漸近漸響；只見一群家長著急地拿著雨傘向人山人海的`樓道跑來，接走了大部分的孩子，而我著急地望著操場黑壓壓的一片，尋找我爸爸媽媽的身影。

　　清校時間快到了，我看見媽媽嬌小的身體手里握著一把小傘從遠處朝我走來。媽媽！我激動萬分，展開雙臂抱住了她。

　　沒淋著吧！她溫柔地問。沒有。我說。那走吧，回家去！說道，便牽著我的手，向家的方向走去。

　　咦，媽媽右邊的肩膀怎么濕了？我一看，哦，原來她把大部分傘給了我，所以她淋濕了，而我沒有。我一推傘，便說：媽，別著涼了。哦。她笑著說。不知不覺，她的右肩又濕了，我又把傘向她那邊推了一點，她沒有說什么，便在我不注意的時候又向我這邊推了一點，不久我又發(fā)現(xiàn)了。

　　就這樣，這把傘在大雨中推來推去。母愛，是一段抹不去的記憶。

　　抹不去的記憶作文 篇13

　　在我的成長路上，許多事我已忘卻，但那次同學(xué)們幫助我的那件事扎根在我的心中， 無法抹去，也難以忘記。

　　那是一個充滿歡聲笑語的大課間活動，但少了一個活躍的大身影——那就是我了，我不小心弄傷了腳，只能坐在課室里靜靜地發(fā)呆。突然，小林同學(xué)和小順同學(xué)走了過來，異口同聲地問我：“你的腳怎樣弄傷的？包得像個粽子似的�！蔽一卮鸬溃骸疤咦闱驎r不小心弄傷的。咦？你們怎么不出去玩？”他們倆大聲地回答道：“我們怕你一個人在課室悶，特意來陪你聊天的�！敝�后，我們有說有笑地聊起天來，直到上課鈴打響了以后，他們才回到各自的座位上，到了第二個課間活動，我扶著墻小心翼翼地向廁所走去。忽然一雙有力地手扶著我，我回頭一看，原來是我們班長得比較高大的小嵐，他滿臉笑容地對我說：“你以后上廁所就叫我扶你去。”我很感激地回答：“謝謝你！”當(dāng)我由廁所回到課室，小林和小順早已在我的座位旁邊等著我陪我聊天！

　　到了吃午飯的時候，我心里有點發(fā)愁了：“我該怎樣吃飯呢？飯?zhí)秒x教室至少也有五、六百米的距離，對于正常的人來說只需要幾分鐘就到，但今天我的腳受傷了，要走過去起碼要半小時以上，去到飯?zhí)猛瑢W(xué)們都吃完了。要是不去吃，那我又挨餓。該怎辦呢？”正在我左右為難的時候，小嵐和其他同學(xué)出現(xiàn)在我的`面前，小嵐二話不說半蹲在我的面前，他來背我去飯?zhí)茫�而其他同學(xué)有點幫我拿飯盒，而有點同學(xué)幫我拿書。在經(jīng)過操場時，火辣辣的太陽無情地照著我們，我曬著滿頭大汗，而背著我的小嵐更加嚴重，汗水打濕了他的頭發(fā)以及他的衣服。我叫他放下我，讓我慢慢走，他氣喘喘地說：“我不累，我還可以走。“此時，我非常感動。

　　同學(xué)們幫助我的這件事，永遠扎根在我的心中，永遠都抹不去。

　　抹不去的記憶作文 篇14

　　在六年的小學(xué)生活中，我經(jīng)歷了快樂、憤怒、傷心、難過……時光荏苒，現(xiàn)在我畢業(yè)了，最讓我抹不去的記憶就是你了——蔣嘉康。

　　從三年級開始，我就和你成為了形影不離的好朋友。放學(xué)我們一起回家。從放學(xué)到分開的這段四十分鐘里，每天我們似乎都有說不完的話。我向你分享我的快樂，向你傾訴我的煩惱，向你發(fā)泄我的憤怒……你就是我最信任的那個人，任何心事你都可以讓它消失的無影無蹤。

　　還記得那次我回到家，你正好從我家樓下的那條路經(jīng)過。我們之間有一堵一層樓高的墻，你跟我說你忘買數(shù)學(xué)本了，當(dāng)你正準(zhǔn)備離開去買本子時，我心中突然冒出了個想法，于是我讓你等我。我從家里拿出一個本子裝在塑料袋里，再在塑料袋上系上一條長長的.絲線。我這樣做是為了將本子扔給你，我稱它為“飛書計劃”。如果本子飛得不夠遠，落在圍墻里，我再用絲線將本子拉上來，這個過程稱之為“回收計劃”�！班病钡囊宦暎�“飛書計劃”開始進行，只見那本子勢如破竹，猛地向前“飛”，突然，本子像動力不足似的，“咚”一聲落在了草叢里�？吹竭@個突發(fā)情況，我們都哈哈大笑起來。這時我又努力拉扯著絲線，“回收計劃”開始進行，“嗤”一聲，絲線斷了，我們笑得更開心了……我們?yōu)槭裁炊�笑，我不知道，也許這本身就令我們快樂吧。

　　如今，我們分別了。最后一次見你，是在畢業(yè)那天。當(dāng)時我們來到一個小區(qū)里玩兒，玩了一會兒，我便去上廁所。剛出廁所，一個熟悉的聲音就在叫我，那是媽媽。媽媽說有事叫我和她一起回家，我只好和媽媽走了�？粗�你焦慮的身影，我卻無能為力……我很遺憾，我和你最后一次見面，竟然連說一聲再見，做一個“拜拜”的動作的機會都沒有了。

　　蔣嘉康，我想你了……

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