關(guān)于啟迪的作文（通用21篇）

　　在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家總少不了接觸作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你寫作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編為大家收集的關(guān)于啟迪的作文，希望能夠幫助到大家。

　　啟迪的作文 1

　　人生需要成長(zhǎng)，我們來(lái)到這個(gè)世界，正是一個(gè)不斷成長(zhǎng)的過(guò)程。成長(zhǎng)，需要啟迪，需要有人為我們知音前進(jìn)方向，讓我們順利的行走在人生的大道上，明白人生的意義。

　　啟迪來(lái)源于生活，在人生的道路中你總會(huì)遇見(jiàn)各種各樣的人或事，經(jīng)歷它們以后，你會(huì)明白一些道理，一些經(jīng)驗(yàn)，這就是啟迪。或許你在經(jīng)歷一些事后，并沒(méi)有什么收獲，覺(jué)得自己沒(méi)有得到什么，沒(méi)有收獲什么。但這只源于自己，啟迪是靠自己尋找，它不可能自己讓自己平白無(wú)故的出現(xiàn)在你的眼前。多小的事情都會(huì)有啟迪，只不過(guò)需要看你自己是否有能力發(fā)現(xiàn)它，讓自己成長(zhǎng)。例如你今天做錯(cuò)一件事，你明白了為什么會(huì)錯(cuò)，這就是啟迪，啟迪無(wú)處不在。

　　啟迪來(lái)源于你周圍的人，人生道路中，你會(huì)碰見(jiàn)各種各樣的人，出生就相伴的.父母，有血緣關(guān)系的兄弟姐妹，互幫互助的朋友，永生相伴的愛(ài)人，教育成長(zhǎng)的老師……他們都讓你獲得啟迪，因?yàn)樗麄兌紩?huì)經(jīng)歷各種各樣的事，他們都會(huì)獲得各種經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，都能作為你的啟迪。當(dāng)然，一些人情事故也能讓你獲得啟迪，無(wú)論是好的還是壞的，他們都能讓你有所收獲，讓你成長(zhǎng)，無(wú)論它有多么渺小，它們都能在人生的路上幫助你，啟迪不分大小。

　　在我的人生路上，我也獲得過(guò)許多啟迪，有大有小，但都幫助了我，也正是因?yàn)檫@些啟迪，所以才成就了現(xiàn)在的我。去年的時(shí)候一場(chǎng)大病奪去了我姥爺?shù)纳�命，我很傷心，因�(yàn)槲曳浅��?ài)我的姥爺。我連續(xù)幾天都食欲不振，什么都吃不下，但后來(lái)我想了很多，人固有一死，只要死得一生無(wú)悔就好。姥爺一生樂(lè)善好施，并沒(méi)有做過(guò)什么虧心事，所以我想即使姥爺離世了，他也會(huì)很安心！

　　這件事讓我明白了，在一些無(wú)能為力的事情面前，順其自然就好，這讓我的心胸變得開(kāi)闊，對(duì)我來(lái)說(shuō)是一個(gè)巨大的啟迪。

　　啟迪成就命運(yùn)，改變?nèi)松�，我們要善于發(fā)現(xiàn)啟迪，利用啟迪，無(wú)論大小，它們都將成為我們?nèi)松�的一大助力�?/p>

　　啟迪的作文 2

　　白首壯心馴大海，青春浩氣走千山。

　　——題記

　　人生如同一條河，或瑰麗，或秀雅，或壯麗，或豪邁。如今，我正漂泊在這條河最絢爛的一段——青春。時(shí)光如白駒過(guò)隙。不覺(jué)間，我已步入了青春歲月。此時(shí)的我，帶著“一日看盡長(zhǎng)安花”的神采飛揚(yáng)，也有些許“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)”的雄心壯志。站在人生的岔路口做著一生的選擇。最終，我選擇書寫有夢(mèng)相伴的青春。

　　你一定會(huì)問(wèn)我的夢(mèng)想是什么，科學(xué)家？醫(yī)生？宇航員？都不是。童年的一幅幅畫會(huì)告訴你答案。畫中，有高聳入云的摩天塔，有富麗堂皇的音樂(lè)廳，有古色古香的博物館，精美絕倫的大公館。沒(méi)錯(cuò)，我的夢(mèng)想是當(dāng)一名建筑設(shè)計(jì)師。

　　設(shè)計(jì)建筑是我的夢(mèng)。當(dāng)建筑設(shè)計(jì)師更是我童年就有的夢(mèng)想，一直存在到現(xiàn)在。不知什么時(shí)候，不知為什么，我突然愛(ài)上了建筑�；蛟S是在初春參觀過(guò)蘇州的拙政園；或許是在夏日光臨過(guò)上海的陸家嘴；或許是在秋分我欣賞過(guò)西安的小雁塔或許是在冬日品味過(guò)青島的八大關(guān)……或許我早已和建筑有了密不可分的'緣分吧！

　　也許有人會(huì)說(shuō)，建筑是生硬的，是刻板的。但我卻認(rèn)為每個(gè)建筑都是有靈魂、有內(nèi)涵的。因?yàn)楹玫慕ㄖ�能打開(kāi)人們心靈的窗戶，走進(jìn)人們內(nèi)心的深處。使人們賞心悅目、心曠神怡。而建筑設(shè)計(jì)師宛若一個(gè)個(gè)藝術(shù)家，不斷得打造出一件件精美絕倫的藝術(shù)品。建筑設(shè)計(jì)充滿了高雅和美感，還帶著幾分神秘。

　　當(dāng)我觀察每一個(gè)建筑時(shí)，內(nèi)心的愉悅是無(wú)法形容的。就如同被囚禁的鳥兒飛向自由的藍(lán)天；就如同被捕捉的魚兒游向廣闊的湖泊；就如同被捆綁的馬兒奔向無(wú)邊的草原。那是一種宣泄靈感的途徑，那是一種超脫世俗的體驗(yàn)。

　　如果青春是一條河，那么夢(mèng)想就是一只舟，載我漂浮在青春這條河上，駛向成功的遠(yuǎn)方。

　　啟迪的作文 3

　　冰心在《繁星·春水》中寫道：“青年人，珍重的描寫吧！時(shí)間正翻著書頁(yè)，等你著筆�！睔q月流轉(zhuǎn)，青春珍貴，青春的啟迪，是奮斗！

　　青春道路上，總有些迷茫。時(shí)間鑿去棱角，磨出溫潤(rùn)，如今，我已成為花季少年。但，學(xué)習(xí)的旅途中，有些失意。前方迷霧蒙蒙，走過(guò)幾步，已傷痕累累。我很恐懼，卻依然繼續(xù)前進(jìn)，結(jié)果還是如此。16歲的我，茫然地走在小路上，目光黯然，內(nèi)心十分低沉。我又像飄忽不定的船只，在洶涌的大海上尋找彼岸，風(fēng)很急，浪很大，我的希望似乎在浪濤聲中慢慢埋沒(méi)了。我相信，陽(yáng)光會(huì)在黑暗中來(lái)到我的身邊。

　　青春道路上，啟迪姍姍來(lái)遲。在看到一些新聞后，我豁然開(kāi)朗。那是一群普通卻偉大的人，他們身上散發(fā)著光芒。身殘志堅(jiān)的他們，并未放棄，因?yàn)�，他們熱�?ài)運(yùn)動(dòng)，他們?yōu)樽约旱膲?mèng)想拼搏奮斗著。是水中奮力游泳的身影，或是賽道上用假肢奔跑的步伐，亦是在某一方面，發(fā)揮著自己獨(dú)有的魅力。那究竟是什么？是奮斗！又看見(jiàn)他們登上萬(wàn)人矚目的獎(jiǎng)臺(tái)，頓時(shí)，淚水順著我的'臉頰流了下來(lái)。我感動(dòng)，更感激，是他們啟迪我在青春歲月奮斗，我不再茫然。

　　青春的啟迪，我努力奮斗。啟迪之花，在心靈深處綻放出芬芳。人生總會(huì)有迷茫失意，而如果只是四季繁花，清風(fēng)朗月，何時(shí)能品味人間冷暖不一的況味？中考在即，我不再彷徨，為未來(lái)，為希望，我遨游知識(shí)的海洋，奮筆疾書著。上天是公平的，命運(yùn)是自己決定的，青春對(duì)于我只有一次，時(shí)機(jī)正是現(xiàn)在，那必然的奮斗，將決定后來(lái)的我。我正咬咬牙，挺著，我知道，夢(mèng)想因?yàn)閵^斗已不是遙遙可及。

　　在這最好的年華，霧漸漸散去，海面漸漸平靜，奮斗包圍著我，就這樣，微笑地向前方走去，等待我的終是平坦的康莊大道。青春，奮斗的啟迪。

　　未知仍在等待，歲月正在奮斗�！扒⊥瑢W(xué)少年，風(fēng)華正茂，書生意氣，揮斥方遒�！毙臒o(wú)旁騖，青春歲月，只適合奮斗！

　　啟迪的作文 4

　　我本是個(gè)足球愛(ài)好者，在老師禁止足球后，喜歡打籃球。

　　那一天，我抱著球，轉(zhuǎn)過(guò)彎，來(lái)到家附近的籃球場(chǎng)，琢磨著怎么提高罰球命中率，可投了幾球，幾乎都是三不沾。這時(shí)，一個(gè)人在我身后投了一球，只聽(tīng)“嗖”的一聲，一個(gè)空心，又是“嗖”的一聲，一個(gè)黑影從我面前快速閃過(guò)，又是“嗖”的一聲，球再次入筐。這次我明白了，這個(gè)人一定是一個(gè)高手。

　　我回頭一看，原來(lái)是一個(gè)個(gè)子高高、戴著眼鏡的高中生，我急忙上前請(qǐng)教提高命中率的方法。他先讓我投一個(gè)球給他看看，我便投了一個(gè)，球打到籃筐上彈出，他大喊一聲：“平的！要有拋物線！”然后他投了一個(gè)，這回，我看到了籃球在空中劃過(guò)的、美麗的弧線——拋物線。

　　從拋物線里，我感到：人生不就像這拋物線一樣嗎？人生不就有上升和下降嗎？上升不就是一個(gè)穩(wěn)定的上升期嗎？拋物線的最頂端不就是事業(yè)的最頂峰嗎？而隨之而來(lái)的下降不就是事業(yè)的低谷嗎？而最后的進(jìn)框不就是事業(yè)的最后成功嗎？一個(gè)人的事業(yè)，不就想胖無(wú)線那樣有上升、下降和最高點(diǎn)嗎？不僅是事業(yè)、人生不也是這樣嗎？假如人生只像我投的.那個(gè)球一樣，那豈不是平平淡淡、沒(méi)有意思的了？那只是毫無(wú)意義，最后只能失敗、偏出籃筐。上升和下降、頂峰和低谷不都是人生中的一個(gè)坎坷、一個(gè)磨練嗎？有了坎坷，即使失敗，生命也會(huì)煥發(fā)出璀璨的光輝。

　　轉(zhuǎn)角，不僅僅是一段路的結(jié)束，一段路的開(kāi)始，也讓我受到了啟迪。

　　啟迪的作文 5

　　院里，有一棵蒼老的葡萄樹，我很小的時(shí)候便栽下了。微風(fēng)吹拂的春天，它長(zhǎng)滿了嫩葉。枝根的綠得深，枝尖的綠的淺。這些葉子，雖然相對(duì)而生，但每一片都是不同的，姿態(tài)也不一。沒(méi)風(fēng)的時(shí)候，看起來(lái)很端莊；有風(fēng)的時(shí)候，葉子像蝴蝶一樣飛舞起來(lái)。

　　我經(jīng)常坐在房間里看它，讓人感到舒適。我十分忌妒住在旁邊一棵樹上的鳥。早上，它們?yōu)槠咸褬鋷��?lái)樂(lè)趣。我經(jīng)常趴在寫字臺(tái)上想：是鳥夫妻為葡萄樹帶來(lái)綠的歡樂(lè)，還是綠的.歡樂(lè)使鳥產(chǎn)生了清妙的歌聲。

　　葡萄樹的歡樂(lè)，要持續(xù)一個(gè)夏天。我希望那葉子一定要長(zhǎng)得很大�？墒堑搅松钋�，葉子卻要一片片落下去。葉子落光后，葡萄樹變得光禿禿的了。我在這個(gè)時(shí)候總要拾一片落葉保留起來(lái)，當(dāng)作回憶。葡萄樹呀！是誰(shuí)給了你生命，給了你一身綠的歡樂(lè)，為什么偏偏又要一片片收去呢？

　　來(lái)年的春天，它又長(zhǎng)滿了葉子。我拿出去年的葉子和今年的新葉比較，它們都是一樣的。這一片是那一片的代替，或許就從一個(gè)地方長(zhǎng)出來(lái)，凋落的曾經(jīng)那么悠悠地歡樂(lè)過(guò)，歡樂(lè)的也將凋落去。

　　葡萄樹的生長(zhǎng)，不僅是生命在運(yùn)動(dòng)，還告訴我們：生命的到來(lái)，生命又歸去，這正是世間萬(wàn)物的規(guī)律，生命到來(lái)以后完了各自的使命便又歸去。

　　我喜愛(ài)葡萄樹，年年落葉，以此希望來(lái)年的新生。綠的生命不會(huì)停止，不會(huì)老化，而渴望為人們做出貢獻(xiàn)！

　　啟迪的作文 6

　　文中有三個(gè)登山者：第一個(gè)登山者才走了幾步,就覺(jué)得累了,便往回走了;第二個(gè)登山者則走到了半山腰，但結(jié)果他自己有半途而廢,走向了回家的路上;而第三個(gè)呢?他不怕辛苦,不停腳步的走上了山頂，他看到了山峰頂上的無(wú)限風(fēng)光，為什么他能夠看到這一切?對(duì)!就是因?yàn)樗�的�?jiān)持!

　　由此可看出，想要成功,就得堅(jiān)持下去,就得努力不懈!

　　湖泊，它成功了，是因?yàn)樗�的不愿放棄與堅(jiān)持，使它升華成海洋...

　　竹筍，它成功了，是因?yàn)樗�的努力，也是因�(yàn)樗�的�?jiān)持，使它擺脫了那笨重的石頭的壓迫,使它脫穎而出。它吸收了陽(yáng)光與雨露的精華.沒(méi)錯(cuò),這是它付出后，上天給它的回報(bào),同時(shí),成功之神也給了它“蜜棗”，給了它的需求...

　　農(nóng)民伯伯也成功了，是因?yàn)槟且活w顆的汗水匯成了江河，孕育了整個(gè)大地與莊稼,使莊稼有了生命，有了朝氣。農(nóng)民伯伯們的成果分享給了全世界的每一個(gè)人,在人們的心里--農(nóng)民們是實(shí)實(shí)在在的成功了,成功了!

　　然而,上天是公平的,既然有了成功,當(dāng)然失敗也是免不了的

　　麻雀,它失敗了，因?yàn)樗鼪](méi)有在天空中翱翔的欲望與堅(jiān)持努力的`精神，才導(dǎo)致的它只懂得逃避，只能在……

　　忘記失敗,消極的痛苦吧!去培育栽植積極的心態(tài)--堅(jiān)持把!相信自己,沒(méi)什么不行的!

　　啟迪的作文 7

　　以前我常常會(huì)想：如果我能練得一手好字的話，那該多好呀！大人們不是常說(shuō)，人怎么樣，寫出的字就怎么樣嗎？所以我一定要練一手好字!

　　我對(duì)字的愛(ài)好是在那次看爸爸寫完字后所產(chǎn)生的。爸爸的字很好，看著就讓人喜歡，所以，從那刻起，爸爸就成了我的`書法老師。唉！一開(kāi)始，我倒能堅(jiān)持下來(lái)，天天寫幾張紙，可沒(méi)過(guò)幾天，我的好奇勁兒過(guò)了，每天寫的就越來(lái)越少……

　　有一天，爸爸突然說(shuō)要檢查寫字作業(yè)。我小心翼翼地將那兩張完成的紙交了上去�！霸趺床艃蓮堁�！我不是讓你每天寫三張嗎？那一張呢？”“我沒(méi)寫……”

　　我小聲地說(shuō)著�！澳悄銥槭裁床粚�？寫字一定要平心靜氣，精神專一，最重要的就事堅(jiān)持。這三個(gè)點(diǎn)，你做到哪個(gè)了？”我呆了一下，隨后又小聲說(shuō)道：“太累了，我不要練了……”爸爸失望地說(shuō)：“‘少壯不努力，老大徒傷悲’呀！你呀，做什么事都是虎頭蛇尾，一點(diǎn)兒都沒(méi)有龜兔賽跑的精神，真像那個(gè)白頭翁�！�

　　夜晚，我翻來(lái)覆去地睡不著，心里總是想著爸爸的那番話，慢慢進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)……

　　我做了一個(gè)可怕的夢(mèng)：我變成了一只白頭翁，誰(shuí)都不理我了，誰(shuí)都瞧不起我。我傷心極了……

　　后來(lái)，我向爸爸承認(rèn)了錯(cuò)誤，并決心學(xué)好書法。從這以后，我天天練習(xí)，認(rèn)真寫著，直到現(xiàn)在，我還有練。

　　通過(guò)這件事，我懂得了一個(gè)道理：無(wú)論干什么事，要想獲得成功，就得腳踏實(shí)地，勇往直前，而且不能虎頭蛇尾，半途而廢。

　　啟迪的作文 8

　　人們經(jīng)常贊美春天的花，夏天的葉，秋天的果，但是很少有人來(lái)贊美冬天，也很少會(huì)有人來(lái)思考冬天�？墒�，四季更迭，冬天卻在一直默默無(wú)聞地孕育著一切……

　　冬天，雖然沒(méi)有豐碩鮮美的果實(shí)，也沒(méi)有漫山遍野的花朵，但冬天的景色并不亞于其他的季節(jié)。要說(shuō)冬天里最美的景色，那一定是雪了。雪，就像一位魔法師，揮舞著魔法棒把冬天里的一切都變成了白色。白色的樹木，白色的房子，身在白色的世界里，感受著那雪花飄落于臉上，又瞬間化成水的陣陣涼意，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)冬天真的很美！站在高處，極目遠(yuǎn)眺。只見(jiàn)，那浮山上的樹木猶如一個(gè)個(gè)的士兵，無(wú)論多冷也堅(jiān)守著大地，給這寒冷的'冬天帶來(lái)了生機(jī)。

　　冬天，樹上的葉子早已掉光了，樹也呈現(xiàn)著灰色，看上去死氣沉沉的。不經(jīng)意間，我望著它，想去探究一下這灰色外衣下還藏著什么？我驚喜地發(fā)現(xiàn)，那厚厚的樹皮里竟包裹著一層淺淺的嫩綠；還有那干枯的枝條頭上有著一顆顆小小的、紫色的芽孢。��！冬天，其實(shí)是在為下一年的春天積攢養(yǎng)份呢！正是有了冬天這樣的默默無(wú)聞，才有那來(lái)年春天的百花齊放。

　　冬天在為春天積攢著，我們不也是這樣嗎？少時(shí)的努力是為了長(zhǎng)大后的大放光彩�！吧賶巡慌�力，老大徒傷悲”今天的學(xué)習(xí)，是為明天的成功做準(zhǔn)備的！

　　冬天，給我以美好的啟迪……

　　啟迪的作文 9

　　大自然是一本教科書，立根原在破巖中的竹石在啟迪我們要堅(jiān)持不懈；梅花香自苦寒來(lái)的梅花在啟迪我們只經(jīng)過(guò)千辛萬(wàn)苦才能成功；出淤泥而不染的梅花啟迪我們要純潔無(wú)私；一歲一枯榮的小草啟迪我們要頑強(qiáng)；只留清白

　　在人間的石灰在啟迪我們做人要清清白白……

　　去年冬天，由于家里人的'疏忽，我家的仙人掌在院子里任憑風(fēng)吹日曬而且長(zhǎng)時(shí)間不澆水，到春天才發(fā)現(xiàn)仙人掌下部枯

　　萎許多，好像一個(gè)年邁老人，我望著他，害怕這下就緩不過(guò)來(lái)了，爸爸說(shuō)：沒(méi)事，反正那個(gè)不值錢，死了也不可惜�？晌铱傆�

　　一絲心酸的感覺(jué)。

　　一天，我上學(xué)正要走忽然發(fā)現(xiàn)仙人掌竟開(kāi)出兩朵雪白的花，我好奇地走過(guò)去，花朵彌散這沁人心脾的芳香。招來(lái)許多蜜蜂

　　蜂嗡嗡地鬧著，那花仿佛是一個(gè)高腳杯在等待凱旋而歸的戰(zhàn)士痛飲一番；好像是一個(gè)朝天的喇叭在高聲吶喊。

　　我十分驚奇，也十分感動(dòng)，在這花開(kāi)的背后一定藏著仙人掌堅(jiān)韌不拔的毅力，盡管他已經(jīng)枯萎。但他依然頑強(qiáng)地吸取陽(yáng)光

　　雨露帶來(lái)的滋潤(rùn)，他頑強(qiáng)地生長(zhǎng)，他也要開(kāi)花，也要那鮮艷美麗的花朵。我忽然明白只要有堅(jiān)韌不拔的毅力，有開(kāi)花的夢(mèng)想，

　　加上汗水就可以嘗到成功的果實(shí)

　　感謝大自然，感謝仙人掌。

　　在仙人掌的啟迪下，我不由地加快了腳步。

　　啟迪的作文 10

　　大家都知道，螞蟻的力量是無(wú)窮的，是偉大的，它可以移走比它自身大幾倍的東西。

　　一次偶然的機(jī)會(huì)，我看見(jiàn)一只小螞蟻面前擺著一只大蝗蟲，它沉思了一會(huì)兒，仿佛在想：該怎么移走這個(gè)笨重的東西呢？接著，螞蟻跑到蝗蟲后面，用前肢推動(dòng)蝗蟲，可是這只死蝗蟲絲毫不動(dòng)搖，一動(dòng)不動(dòng)的'躺在那里，可螞蟻更用力的推動(dòng)蝗蟲，一如既往，蝗蟲依然沒(méi)有動(dòng)，就這樣，螞蟻更用盡了最大的力量發(fā)動(dòng)二十多次的進(jìn)攻，可是蝗蟲像和它作對(duì)似的，死氣沉沉地躺在那里，就是不動(dòng)。螞蟻有些沮喪了，又 想：為什么搬不動(dòng)呢？難道是我沒(méi)有盡力嗎？我一定要成功。當(dāng)螞蟻第三十次推動(dòng)蝗蟲時(shí)，蝗蟲動(dòng)了一點(diǎn)，螞蟻又用盡最大的力氣，就這樣，一點(diǎn)一點(diǎn)移到洞口，之后，許多螞蟻蜂擁而上，把“戰(zhàn)利品”推回洞里，而這只螞蟻卻昏倒在地……

　　望著這一幕，我的心被小螞蟻的這種執(zhí)著深深震憾了：小螞蟻面對(duì)困難毫不退縮，它沒(méi)有叫同伴，是為了靠自己的努力打倒困難，把食物搬回洞里�？墒�，小螞蟻為了解決問(wèn)題，用盡自己最大的力量，全力以赴來(lái)戰(zhàn)勝，直到自己實(shí)在是無(wú)法支撐時(shí)，才敗下來(lái)。我們?nèi)耸遣皇且矐?yīng)該學(xué)習(xí)這一點(diǎn)呢？面對(duì)困難，全力以赴，把自己能做的事盡量做好呢？

　　朋友們，面對(duì)生活一定要積極，把自己能做的事用最大的努力去做好，做到問(wèn)心無(wú)愧。

　　啟迪的作文 11

　　蘭花，在我的心里是一種比較嬌柔的花，因?yàn)樗鼘?duì)土壤、溫度、濕度都有十分嚴(yán)格的要求，如果沒(méi)有十足的耐心，是活不了多久的。在一次偶然的機(jī)會(huì)下，我改變了對(duì)蘭花的看法。

　　快期末考試了，我在緊張的復(fù)習(xí)過(guò)程中，忘記照料蘭花了�？粗�葉尖慢慢變黃的蘭花，我卻只能干著急。終于，媽媽在收拾家時(shí)，不小心打碎了蘭花的花盆，土撒了一地。“完了，這盆蘭花活不了多久了！”我心中想。由于當(dāng)時(shí)離考試只剩下五天了，所以，被打碎的蘭花和蘭花盆，被人丟棄角落，無(wú)人理會(huì)�！八懔�，就讓它自生自滅吧！”我一邊做著習(xí)題，一邊想著。終于考完試了，回到家，一陣十分清雅的芳香飄進(jìn)了我的鼻子，“什么花開(kāi)了？好香呀！”我想著，順著這股香味，我很快就找到了源頭——竟然是前幾天被丟棄的'那盆蘭花開(kāi)花了！我走近一看，花瓣是淡粉色的，十分嬌俏可人�！斑@里的濕度、溫度、土壤都達(dá)不到它平時(shí)的要求呀！怎么會(huì)開(kāi)花呢？”看著周圍十分惡劣的環(huán)境，我恍然大悟：因?yàn)樘m花有足夠堅(jiān)強(qiáng)的勇氣，十分堅(jiān)定的意志，聰明的“大腦”，所以得以“翻身”。原來(lái)，蘭花把根部插到了一個(gè)比較潮濕的角落，吸收水分，所以活命并開(kāi)花了。

　　由此，我想到：在人生中遇到逆境，請(qǐng)不要放棄，因?yàn)槿绻�你有�?jiān)定的意志，足夠的勇氣和聰明的大腦，還會(huì)堅(jiān)持到底，那么，無(wú)論你身處怎樣的逆境，也會(huì)重新走向高潮！

　　啟迪的作文 12

　　前段時(shí)間覺(jué)得自己長(zhǎng)胖了，明顯感受到自己的飯量增加了，我的小肚子都挺起來(lái)了呢！想到前面在學(xué)校上體育課時(shí)，跑步都很輕松，可是那段時(shí)間跑著跑著我就被甩到了隊(duì)伍后面，根本跟不上節(jié)奏。而且氣也喘得特別厲害，上氣不接下氣的。于是在媽媽的建議下我決定，每個(gè)周六、周日晚飯后在小區(qū)里跑兩圈。媽媽也陪我一起跑步運(yùn)動(dòng)。

　　剛開(kāi)始的時(shí)候，媽媽因?yàn)椴粣?ài)運(yùn)動(dòng)，所以她會(huì)騎著電瓶車跟在我后面陪我跑；跑到一半我就不想跑了，就想慢慢走，或者有時(shí)候就干脆會(huì)坐上媽媽的電瓶車回家了。媽媽覺(jué)得這樣我還是得不到鍛煉，于是想到了爸爸，覺(jué)得他經(jīng)常打球，應(yīng)該可以帶著我跑步�？墒钦l(shuí)想到爸爸更不行，他根本不跑，只能一直跟著我走路。于是我跑的更慢了，有時(shí)候一圈下來(lái)我要歇三四次。在這時(shí)我就想放棄不跑了。但媽媽一直鼓勵(lì)我讓堅(jiān)持下去，還說(shuō)她要陪我一起跑。

　　想到媽媽不喜歡跑步也愿意陪著我一起跑，我又有了動(dòng)力，于是在媽媽的陪伴下我越來(lái)越有勁了，慢慢的中間的休息次數(shù)越來(lái)越少，從三次變成了兩次，再變成一次。后來(lái)我越跑越好，而且還很快，有時(shí)候媽媽都追不上我了，并且一口氣能繞小區(qū)跑一圈呢！

　　就這樣，半年過(guò)去了。那天在藥店的`稱上我看到自己的體重是64斤，真不敢想象啊，要知道半年前我快70斤了。而且我自己感覺(jué)小肚子變小了，人也瘦了，上體育課跑步再也不那么氣喘吁吁地了。

　　通過(guò)跑步，讓我知道了不論干什么事都不能半途而廢，堅(jiān)持就會(huì)有收獲！

　　啟迪的作文 13

　　人們都說(shuō)時(shí)時(shí)間匆匆，轉(zhuǎn)眼間就過(guò)去了，要好好珍惜時(shí)間，這些大道理誰(shuí)都會(huì)說(shuō)，但能做到的會(huì)有幾個(gè)呢？這些道理我的父母給我講，小時(shí)給我講，讓我沒(méi)有一點(diǎn)覺(jué)得時(shí)間匆匆，讓我領(lǐng)悟到的卻是一條狗。

　　在我上小學(xué)一年級(jí)的時(shí)候我特別想養(yǎng)一只狗但父母不同意我怎么可能放棄呢？為了我的狗我每天都跟著我的媽媽一直說(shuō)：“我要養(yǎng)狗我要養(yǎng)狗。”日子一天天過(guò)去，我的媽媽有些耐不住我的軟磨硬泡了，去給我找了一條狗小狗。剛來(lái)的時(shí)候非常不習(xí)慣闖坐在角落里，過(guò)了幾天我們才漸漸熟識(shí)了。因?yàn)樾」啡�身呈白色所以我給他取名字叫小白。每天放學(xué)我總會(huì)跟他玩一會(huì)兒，隨著時(shí)間一天天過(guò)去小白越來(lái)越老我卻越來(lái)越壯。因?yàn)槟挲g大了，小白每天趴在他的狗窩里偶爾跟著我去家里拿太原跑兩圈，由于我上了高年級(jí)作業(yè)越來(lái)越多，根本沒(méi)時(shí)間和小白孤獨(dú)與衰老一直陪伴著小白，終于在一個(gè)寒冷的冬夜里，小白走了，我親手挖了坑，把它埋在了菜園里，因?yàn)樾“椎娜ナ�，我哭了好幾天�?/p>

　　正為小白的卻是。我才知道了時(shí)間的匆匆，知道了時(shí)間不等人的.道理，父母每天都說(shuō)時(shí)間來(lái)之不易，我卻一直不相信忠于小白的事才讓我�；腥淮笪驎r(shí)間不等人過(guò)去了就是過(guò)去了永遠(yuǎn)也回不去了這就是小白用生命換來(lái)的啟迪。我會(huì)記一輩子的啟迪。

　　啟迪的作文 14

　　聞一聞，這是沁人心脾的書香；聽(tīng)一聽(tīng)，這是悅耳的翻書沙沙聲；摸一摸，柔軟的紙張上蘊(yùn)藏著無(wú)限的智慧。瞧，讀書多好，它好比嚴(yán)寒中的一泓熱火，酷暑中的一泓清泉，讓人終生受益。

　　記得我小學(xué)時(shí)，還不知道讀書的重要性，每天過(guò)得渾渾噩噩的，除了做完作業(yè)就什么也不知道做了，百般無(wú)聊。

　　這時(shí)，舅舅從廣東回來(lái)，為我?guī)Я艘惶住睹珴蓶|詩(shī)詞全集》，原本我是為了打發(fā)時(shí)間而看的，可是到后來(lái)，我就變得離不開(kāi)這些書了，愛(ài)不釋手的.讀著。毛主席的每一首詩(shī)，都蘊(yùn)含著他各種各樣的思想感情：時(shí)而氣勢(shì)磅礴，時(shí)而氣吞山河，時(shí)而愁腸百轉(zhuǎn)，時(shí)而情意綿綿……毛主席那種“俱往矣，數(shù)風(fēng)流人物，還看今朝！”的氣魄，真是無(wú)人能及。

　　之后，我就越發(fā)的迷戀書籍，不斷地讓媽媽買更多。我一頭扎進(jìn)書里，一日三餐中不能滿足我這饑腸轆轆的大狼，只有汲取書中的知識(shí)來(lái)滿足我，真是古人說(shuō)的：“菜根香，布衣暖，還是讀書滋味長(zhǎng)！”

　　書，是我駛向知識(shí)海洋的一葉小舟，是我近距離的就近偉人的橋梁。你看那鋼鐵戰(zhàn)士保爾·柯察金；那一身正氣的文天祥；那鐵骨錚錚的文學(xué)斗士魯迅先生；那清新雋永的朱自清……每個(gè)人物都可以讓我震撼，讓我捧腹大笑，讓我反思……每天過(guò)得有滋有味。

　　我游走在歷史長(zhǎng)河，漫步在詩(shī)人筆下的桃源，欣賞著偉人的事跡，穿過(guò)一件件的人情世故。是書，是我的生活過(guò)得如此豐富多彩，讓我尋找到了奮斗的目標(biāo)、努力的方向。

　　閱讀使我受益無(wú)窮。

　　啟迪的作文 15

　　每逢中秋，家里總會(huì)響起這樣一句話，那就是“十五的月亮是十六圓”，今晚，我們一家就開(kāi)始賞月了。

　　吃過(guò)晚飯，拎上小板凳，帶上幾盒月餅，登上天臺(tái)，賞月活動(dòng)就此開(kāi)始。很快，我就覺(jué)得“十五的月亮十六圓”這句話并不是很準(zhǔn)確，因?yàn)樗�也很亮。放松雙眼看，月亮周圍的光輝所涉及到的范圍很大；如果瞇著眼看，發(fā)現(xiàn)光圈小了，光線出來(lái)了，此時(shí)的光線比較長(zhǎng)。

　　八九點(diǎn)鐘的溫度剛剛好，晚風(fēng)徐徐，還有點(diǎn)小冷。吹著涼風(fēng)，望著月亮，吃著月餅，這何嘗不是一種享受呢？恍惚中，我仿佛在月亮中看到吳剛伐桂的身影，聽(tīng)見(jiàn)桂花落地發(fā)出的沙沙聲，聞到桂花釀的香甜，嫦娥在一旁做月餅，不知廣寒宮是否也一改平日冷清，而變得張燈結(jié)彩？

　　我低下頭，看向樓下的車水馬龍。紅色和黃色的燈光里染黃了整條大街。那些奔波的`人群中有急忙趕回家陪老婆孩子過(guò)節(jié)的嗎？有剛安撫完孩子立馬趕回去上班的人嗎？還有在外地學(xué)習(xí)的孩子和爸媽視頻通話互相慶祝節(jié)日的人嗎……答案是肯定有的。我看那些環(huán)衛(wèi)工人們沒(méi)有休息，還在打掃衛(wèi)生，超市里的收銀員在收銀，馬路上的交通警察還在指揮交通忙的的不可開(kāi)交……他們還有閑情逸致去賞月，吟詩(shī)，吃月餅嗎？答案是答案沒(méi)有的。

　　那，這又何嘗不是一種孤獨(dú)呢？

　　因?yàn)楣陋?dú)，所以要學(xué)會(huì)對(duì)抗孤獨(dú)，讓自己的生活充滿歡樂(lè)，充滿趣味。

　　啟迪的作文 16

　　今天天氣真熱��！下午放學(xué)回家之后，我就搬著我的小書桌到院子里寫作業(yè)。寫著寫著，我一不小心把握在手里的鋼筆掉到了地上。我蹲下身?yè)熹摴P時(shí)，發(fā)現(xiàn)地上有幾只螞蟻，它們正在合力搬一只毛毛蟲。我好奇極了，使勁瞪大眼睛看著它們，這幾只螞蟻怎么也搬不動(dòng)這只毛毛蟲。突然有一只螞蟻跑回洞里，我正納悶“難道它們要放棄這美味的蟲子嗎？”可是沒(méi)過(guò)多長(zhǎng)時(shí)間，許多螞蟻從洞里跑出來(lái)了。

　　螞蟻們抬起了毛毛蟲往洞口走去，可是，到了洞口卻又停下來(lái)了，原來(lái)是洞口太小了，肥肥的毛毛蟲怎么也塞不進(jìn)去。小螞蟻們又放下毛毛蟲，相互之間你碰碰我，我碰碰你，好像再討論著什么。我心想：這群小家伙真是笨的，怎么也不動(dòng)動(dòng)腦筋，把毛毛蟲分成幾塊往洞里運(yùn)不就可以了么。我以為它們這次真的`要放棄這頓美食了，看來(lái)這小小的生物真的不如我們?nèi)祟惵斆骱蛷?qiáng)大��！驕傲的我正準(zhǔn)備繼續(xù)寫作業(yè)時(shí)，這群螞蟻又有了動(dòng)靜。為了觀察得更清楚些，我快步回屋里拿來(lái)放大鏡，仔細(xì)看著，螞蟻正用嘴上兩顆鋒利的牙，在毛毛蟲身上輕輕一劃，就掉下來(lái)一塊塊肉。經(jīng)過(guò)一小時(shí)奮斗終于把毛毛蟲搬進(jìn)了洞里。我的心靈被觸動(dòng)了，小螞蟻們那種齊心協(xié)力合作，永不放棄精神太讓我震撼了！這優(yōu)秀的品質(zhì)真值得我們學(xué)習(xí)啊。

　　啟迪的作文 17

　　媽媽最擅長(zhǎng)做的就是蛋之類的東西:蒸蛋，水煮蛋，茶葉蛋，荷包蛋，絲瓜雞蛋湯，西紅柿炒雞蛋……可我只對(duì)荷包蛋情有獨(dú)鐘，百吃不厭!

　　今天中午吃撈面。我走進(jìn)廚房一看，哇！有兩碗香噴噴的面，饞得我直流口水，其中一碗還浮著一個(gè)我最愛(ài)的`荷包蛋，我連忙奪過(guò)那碗撈面，津津有味的吃起來(lái)。只見(jiàn)媽媽拿起另一碗面，一撈，哇!兩個(gè)荷包蛋。媽媽一邊吃一邊嚴(yán)肅地說(shuō)：“只為自己著想的人，往往得不到更多的東西!”我朝媽媽吐了吐舌頭，心想：明天一定要比媽媽多吃幾個(gè)荷包蛋。

　　如我所愿，今天又吃撈面。我偷偷溜進(jìn)廚房，來(lái)到兩碗面前：一碗浮著荷包蛋，一碗還是沒(méi)有。我想:荷包蛋肯定藏在另一碗下面，呵呵！這次媽媽不能騙到我了！于是，我連忙奪過(guò)那一碗，一撈，咦！怎么沒(méi)有?唉，我又被媽媽騙了。又見(jiàn)媽媽走過(guò)來(lái)，把碗放在桌上，慢斯條理地一撈，三個(gè)荷包蛋！緊接著說(shuō)起來(lái):“只為自己著想的人，往往不會(huì)得到更多的東西！”我羞愧地低下了頭。

　　今天又吃撈面。這次，等媽媽把面拿出來(lái)，我不好意思地低下了頭，說(shuō)：“媽媽，您先選吧！”媽媽笑著點(diǎn)了點(diǎn)頭，把一碗浮在上面多的一碗的荷包蛋拿走了。我垂頭喪氣地接過(guò)另一碗撈面一撈，哇！四個(gè)荷包蛋。這時(shí)媽媽又說(shuō)：“為別人著想的人，往往會(huì)得到更多的東西�！�

　　為別人著想的人，往往會(huì)得到更好的結(jié)果。

　　啟迪的作文 18

　　世界上有許多花：蘭花、菊花、桃花、迎春花、牡丹、茉莉、月季……可我最喜愛(ài)出污泥而不染的荷花。在春天，人們把荷花的種子放入水中，到了夏天就長(zhǎng)出了一片片碧綠碧綠的大荷葉，既像一把把翠綠的大傘，又像一塊塊圓圓的玉盤。過(guò)了幾天，荷葉長(zhǎng)出了一根莖，莖上還長(zhǎng)著一些小刺，又過(guò)了幾天，含苞欲放的花骨朵擠滿了池塘，你看：它們是多么可愛(ài)，多么充實(shí)，鼓鼓的，好像一碰就要裂開(kāi)似的'。再過(guò)一些日子，荷葉全都開(kāi)了，有紅的、粉的、白的、十分絢麗。走近一看，那花瓣尖上還有一點(diǎn)玫瑰紅，多像少女那羞紅的臉龐呀！微風(fēng)一吹，荷葉上的水珠滾動(dòng)了，荷葉也搖曳起來(lái)，像是在交談什么，這使我不由得想起了一個(gè)美妙的傳說(shuō)。在很久很久以前，大地上鬧一種怪病，許多人都死了，這種病只有天堂的珍珠星才能治，但是偷珍珠星的人一旦被發(fā)現(xiàn)將會(huì)受到嚴(yán)厲的懲罰：變成植物。許多人都知難而退了，只有一個(gè)叫荷花的美麗、可愛(ài)的小姑娘，不顧自己的安危，克服重重困難，在仙子的幫助下偷到了珍珠星，不幸的是被玉帝發(fā)現(xiàn)了，因此而治罪—變成了植物，人們?yōu)榱思o(jì)念她，就把這種植物叫著荷花。

　　這時(shí)，我再看看那些荷花，覺(jué)得它們更美了，因?yàn)槲铱匆?jiàn)了它們純潔的心靈，崇高的品質(zhì)。

　　我愿意化作一朵小小的荷花，把自己的一生都奉獻(xiàn)給人類。

　　啟迪的作文 19

　　我特別喜歡第388期的“作文天地”一刊版。這次的主題是《迷人的秋》，當(dāng)看到小作者們描繪的彩色的秋時(shí)，我也忍不住想提筆寫一寫。

　　我出生在秋天，名字中也帶有一個(gè)秋字，媽媽說(shuō)我多愁善感的性格或許就來(lái)自秋天。家鄉(xiāng)的'秋天，總是充滿了喜悅之情。早晨，人們帶著愉快的心情上班，渴望收獲。傍晚人們又匆匆趕回家。與家人相見(jiàn)，訴說(shuō)家事，國(guó)事，天下事。農(nóng)民伯伯當(dāng)然最喜歡秋天的到來(lái)，成熟的小麥被他那勤勞的手收起。當(dāng)看見(jiàn)自己播種的小麥被運(yùn)到城市，服務(wù)人民時(shí)，農(nóng)民伯伯感到歡喜與知足。

　　抬頭仰望天空，云朵似乎被秋風(fēng)吹高了，天高云淡，在這樣的天空下，樹葉也被秋風(fēng)吹黃了，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，一幅美妙的秋葉圖便程現(xiàn)在眼前。在外國(guó)，秋天總是幽靜深長(zhǎng)的，楓葉慢慢有有的彈著舒緩的曲子，在大樹下，聆聽(tīng)這種美妙的，易牽起回憶的音樂(lè)是種享受，是種知足感。

　　郁郁蔥蔥的樹葉中，常常隱藏著蘋果害羞的笑臉，和梨子黃色的臉頰，但菊花卻大大方方，讓人們觀賞，與姐妹們露出各色的笑臉，它們歡快的交談著，贊賞這秋天的魅力。

　　當(dāng)每次拿到《紅領(lǐng)巾報(bào)》，我總是渴望，每次讀完報(bào)，我總是感到快樂(lè)�！都t領(lǐng)巾報(bào)》就像農(nóng)民伯伯，播種組織好知識(shí)的小麥，而我就像精神饑餓的人。到了秋天，等待《紅領(lǐng)巾報(bào)》傳送于我知識(shí)的小麥，以滿足我的饑餓。

　　《紅領(lǐng)巾報(bào)》，像是那舒緩的樂(lè)曲，美麗的菊花，像充滿喜悅的秋天，我愛(ài)《紅領(lǐng)巾報(bào)》！

　　啟迪的作文 20

　　世界上有一種瑣碎的愛(ài)，它的名字叫母愛(ài)．母愛(ài)教給我許許多多有益的啟迪．

　　有一次，母親告訴我誠(chéng)實(shí)是金，一個(gè)人只要誠(chéng)實(shí)，就能干出一番大事業(yè)，誠(chéng)實(shí)是無(wú)法用金錢買來(lái)的．我一直把母親的話銘記在心中．幾年后，我仍然沒(méi)有忘記母親說(shuō)的這句話．在一個(gè)風(fēng)和日麗的星期天，我和小伙伴正在小區(qū)里踢球．我們踢得非常高興，＂耶！＂只聽(tīng)不知誰(shuí)叫了一聲，原來(lái)是他們隊(duì)贏了．我們并不沮喪，而是更加一把勁地與他們來(lái)了一次殊死拼搏．眼前飛來(lái)一只球，球正好滾到我的腳邊，我用力一踢，球像發(fā)怒了的獅子一樣飛了出去．我本以為可以為我們隊(duì)加上一分，可是，球不但出了界，還＂啪＂一聲落到了別人家的`窗戶上．一聽(tīng)到這驚心動(dòng)魄的聲音，我們都嚇出了一身冷汗．伙伴們都嚇得都跑回了家，我也正想逃跑，但我想起媽媽對(duì)我說(shuō)的話，又不想逃跑．到底是逃跑還是不逃跑呢？最終，我下定了決心：不逃跑．從那戶人家里出來(lái)了一位阿姨．我連忙跑過(guò)去對(duì)她說(shuō)：＂阿姨，對(duì)不起，我打碎了你們家的玻璃．＂阿姨溫柔地說(shuō)：＂孩子，勇于承認(rèn)錯(cuò)誤是對(duì)的．把球還給你．＂我心里像吃了蜜一樣的甜．那天，我才明白誠(chéng)實(shí)是金的真正含義，才明白母親的良苦用心．

　　在生活的旅途中，母親不止一次地提醒我，讓我在愛(ài)的鼓舞下，努力地向前駛?cè)ィ?/p>

　　啟迪的作文 21

　　讀書能增長(zhǎng)知識(shí)，開(kāi)闊眼界；讀書能明白事理，增強(qiáng)能力；讀書能陶冶性情，德潤(rùn)人心，沿著書籍構(gòu)成的階梯，學(xué)做人，學(xué)做事，攀上一個(gè)又一個(gè)的科學(xué)高峰！

　　“開(kāi)卷有益，讀書的好處多”這是自古以來(lái)人們的共識(shí)，每一個(gè)人都想在知識(shí)的山峰上登得越高，眼前展現(xiàn)的的景色越壯闊，就要擁有淵博的知識(shí)。

　　知識(shí)是人類通向進(jìn)步、文明和發(fā)展的唯一途徑，書是前人勞動(dòng)與智慧的結(jié)晶，它是我們獲取知識(shí)的泉源，我們要讓自己變的聰明起來(lái)，要多讀書，讀好書，讀書不僅可以使我們開(kāi)闊視野，增長(zhǎng)知識(shí)，培養(yǎng)良好的自學(xué)能力和閱讀能力，還可以進(jìn)一步鞏固課內(nèi)學(xué)到的各種知識(shí)，提高我們的認(rèn)讀水平和作文能力，那只對(duì)各科學(xué)習(xí)，都有極大的幫助。

　　有的同學(xué)可能會(huì)說(shuō):"功課那么多，作業(yè)要完成，哪有時(shí)間看書？”其實(shí)你只要肯擠時(shí)間來(lái)讀書，就不愁沒(méi)有時(shí)間，就像大文學(xué)家魯迅先生說(shuō)："時(shí)間就像海綿里面的'水，只要你愿意擠，總是有的�！彼�就是把他自己喝咖啡、聊天的時(shí)間、用在了學(xué)習(xí)上。最終魯迅寫出了好多文章，取得了舉世矚目的偉大成就。

　　我們可以用午休、放學(xué)或做完功課以后、節(jié)假日等點(diǎn)滴時(shí)間來(lái)讀書。每天一小時(shí)，積少成多，積沙成塔，書就會(huì)給予人生更多寶貴的財(cái)富！

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