她真行作文

　　在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家對(duì)作文都再熟悉不過了吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編收集整理的她真行作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

　　她真行作文 篇1

　　我班的同學(xué)個(gè)個(gè)都有自己的能干之處，可我始終認(rèn)為她最能干、最主動(dòng)。

　　她，是一個(gè)其貌不揚(yáng)的小女孩，她樂觀向上，從不在同學(xué)面前夸耀自己。她有著一雙比星星還明亮的大眼睛，留著一頭烏黑而又有點(diǎn)卷曲的長(zhǎng)發(fā)，只要班里一有活，她就沖鋒在前，搶著干，什么掃地啦，倒垃圾啦，都可見她的.身影。如果有時(shí)輪不到她干，還會(huì)顯出一副無精打采的樣子呢！

　　到二年級(jí)時(shí)，我還不認(rèn)為她那么能干哩，直到那件事發(fā)生后，才改變了我對(duì)她的看法。

　　那天，我與幾個(gè)小伙伴在走廊里玩"快速旋轉(zhuǎn)"，正當(dāng)咱們玩得開心時(shí)，一個(gè)五年級(jí)的男生沖了過來。忽然間，一個(gè)小伙伴"哎呀"一聲摔倒在地，頭上被撞開了，一道口子展現(xiàn)在我們面前。出了這樣的事，咱們幾個(gè)都不知所措，一個(gè)個(gè)都在發(fā)愣。這時(shí)，她正巧做完事出來活動(dòng)一下，看到我們幾個(gè)呆在那兒，又看了看地上的小伙伴，似乎什么都明白了，不管三七二十一，扶起地上的小伙伴就往衛(wèi)生室走去......

　　過了好一會(huì)兒，她才氣喘吁吁地跑回來，告訴我們，小伙伴已經(jīng)沒事了，我們這才松了口氣。

　　說來說去，我還是認(rèn)為她最能干了，你們知道她是誰嗎？她就是我們班的數(shù)學(xué)課代表--鄭穎。

　　她真行作文 篇2

　　在一輛嶄新的公交車上，擠滿了人。她也站在公交車上，我與她素不相識(shí)，她也許只有十歲，身體瘦弱得似乎一陣風(fēng)就可把她吹倒，但她很勇敢。

　　車子像風(fēng)一般疾駛著，就連路旁的花兒也彎下了腰。在車上有一個(gè)身材魁梧的男子身穿黑衣服，戴著墨鏡，手上戴著手套，當(dāng)時(shí)正值盛夏，這身打扮讓人感到奇怪。

　　車行駛到一半時(shí)，不可思議的一幕發(fā)生了：這位男子把手伸進(jìn)了一位女士的`口袋里，隨即把手拿了出來，而且拿著一個(gè)錢包。也許天氣太熱，人們都忙著擦汗，很少有人注意其他地方，只有我與小女孩看到了。被偷的女士叫了起來：“我的錢包被偷了！”車廂內(nèi)引起了一陣小小的騷動(dòng)。

　　我原要叫出這個(gè)男子，但一想：萬一他報(bào)復(fù)我咋辦？便決定不叫了。但是那個(gè)女孩卻毫不猶豫地叫出了這個(gè)男子。也許聲音太輕，只有我和男子聽到，他臉紅了起來。他立馬準(zhǔn)備下車，但是這點(diǎn)被司機(jī)注意到了，他遲遲不開門。那男子只好扔下錢包，司機(jī)才開了車門，男子便一溜煙跑了……

　　事后，我感慨萬千，我堂堂男子漢竟不及一位小女孩，慚愧呀！我不由感嘆:“她真行！”

　　她真行作文 篇3

　　我姐姐是個(gè)愛動(dòng)腦筋的人。一天，我家停電了。這可急壞了沒寫完作業(yè)的我和姐姐。我只會(huì)著急卻想不出辦法。姐姐對(duì)我說：“光著急有什么用，要想辦法呀？”“那有什么辦法？”我著急地問。

　　姐姐想了一會(huì)，突然興奮地說：“有啦！就用愛迪生的發(fā)明吧。”說著，她找來一個(gè)鏡子和一支蠟燭�？晒饩�加起來才等于兩支蠟燭的光線，太弱了。她又找來一面鏡子放在那面鏡子的旁邊。光線是亮了些，可才三只蠟燭，還是不行。我急得直跺腳無意的碰了一下桌子。桌子上的'鏡子倒下了。

　　姐姐想了一會(huì)兒。把兩面鏡子的角度擺的越來越小，鏡子里的蠟燭就越來越多，光線就越來越亮，可惜角度太窄了，光線透不到外面，只能是里面亮堂堂，外面黑洞洞。姐姐又陷入了沉思。

　　過了一會(huì)兒，她對(duì)我說：“前些日子我到一家照相館拍照時(shí)，看到有兩面面對(duì)面放著的鏡子，那兩面鏡子里的東西就在鏡子中無限的驗(yàn)身開來。如果在兩面鏡子之間放一支蠟燭，光線不就透到外面了�！薄皩�(duì)呀，這個(gè)辦法肯定行得通。”我們擺好鏡子，哇，光線真亮！我很快寫完了作業(yè)，心里不禁暗暗佩服姐姐：她真行！

　　她真行作文 篇4

　　她，是一班之長(zhǎng)；她，有一雙順風(fēng)耳、一個(gè)櫻桃小嘴、一雙靈巧的雙手和一雙已經(jīng)近視戴上了眼鏡的眼睛。

　　記得有一次，我被一道錯(cuò)題難住了，正當(dāng)我百思不得其解的時(shí)候，她突然出現(xiàn)，問：“你怎么了，下課還趴這？”“唉，都怪這道題，我怎么想都想不出來�！蔽覠o奈地說。“我來教你！”她邊說邊坐在了我的旁邊。

　　“這道題，首先要求到……”她滔滔不絕地講著�？晌揖褪情_不了竅，被什么甲什么乙什么的整得頭昏腦脹。

　　她講完了，習(xí)慣性地帶上一句“懂了嗎？”我點(diǎn)點(diǎn)頭又搖搖頭又點(diǎn)點(diǎn)頭，她見我懂了，便走了，唉，我還沒懂呢，沒辦法，只好硬著頭皮上了。我忐忑不安地來到她旁邊，請(qǐng)她再講一次。她回應(yīng)了我意想的'表情和一句話“沒問題！”和一個(gè)微笑。

　　我坐下來，認(rèn)真地聽著，不時(shí)向她問幾個(gè)問題，一次講完下來，我全懂了�！爸x謝你！”我邊說邊回到位置上。

　　她的能干不僅表現(xiàn)在學(xué)習(xí)上，還表現(xiàn)在管紀(jì)律上。

　　記得那一次，老師去開會(huì)了。剛走一會(huì)兒還安靜，過了一會(huì)兒，大家就開始放肆，經(jīng)她的“控制”大家基本安靜了，只有申揚(yáng)兮還大吼大叫，她一個(gè)漂亮的轉(zhuǎn)身，申揚(yáng)兮的名字便上黑板了。

　　你想認(rèn)識(shí)她嗎？她就是我們的班長(zhǎng)：許可晗。

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