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適合小學(xué)生的文章

時(shí)間:2024-03-31 19:53:41 好文 我要投稿
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適合小學(xué)生的文章

適合小學(xué)生的文章1

  哪個(gè)季節(jié)你最喜愛(ài)

適合小學(xué)生的文章

  每一年有四個(gè)季節(jié)

  春天、夏天、秋天和冬天你愿不愿告訴我

  哪一個(gè)季節(jié)你最喜愛(ài)?我愛(ài)春天,我愛(ài)春天

  山上的雪融了

  河流解凍了

  草綠了,花開(kāi)了

  一切生命都躍動(dòng)了

  我歡喜到帶露的田野去尋找那最先醒來(lái)的花朵我歡喜到青翠的.樹(shù)林去吹著口哨應(yīng)答

  小鳥(niǎo)的歌聲我歡喜迎著清潤(rùn)的南風(fēng)放起和歸燕一道高翔的風(fēng)箏我愛(ài)夏天,我愛(ài)夏天

  豐滿的綠色

  輝煌的陽(yáng)光

  一切生命都欣欣向榮

  萬(wàn)物都在蓬蓬勃勃地生長(zhǎng)我歡喜在涼風(fēng)中,在繁星下聽(tīng)媽媽念詩(shī),講故事

  我歡喜風(fēng)云突起,爆發(fā)一場(chǎng)豪壯的大雷雨

  我歡喜到海邊去游泳

  讓藍(lán)藍(lán)的海水將我裹得緊緊我愛(ài)秋天,我愛(ài)秋天

  金色的季節(jié),成熟的季節(jié)天空高遠(yuǎn),空氣清新

  大地因豐收而微笑了

  那樣安詳,那樣寧?kù)o

  我歡喜爬大山,穿叢林去搜尋紅葉,采集標(biāo)本我歡喜秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)

  激烈地競(jìng)爭(zhēng),勇敢的拼搏精神我歡喜仰望變幻無(wú)窮的云夢(mèng)想著到太空遨游、旅行我

  愛(ài)冬天,我愛(ài)冬天

  落雪了,落雪了

  世界變得那樣潔白,晶瑩每家的燈光顯得那樣溫暖而風(fēng)雪中挺立著松樹(shù)、梅花、冬青我歡喜堆雪人,打雪仗到封凍的湖上去溜冰

  我歡喜一家人圍坐在爐邊談天說(shuō)地,擺龍門(mén)陣

  我歡喜在鞭炮和歡呼聲中迎接又一個(gè)新年的來(lái)臨自然之神安排了四個(gè)季節(jié)每個(gè)季節(jié)

  都有自己的風(fēng)韻和姿態(tài)每個(gè)季節(jié)都帶給我歡樂(lè)啊,每個(gè)季節(jié)我都喜愛(ài)!

適合小學(xué)生的文章2

  大森林里,灰狼到處欺負(fù)小動(dòng)物,有時(shí)甚至還傷害它們。這些小動(dòng)物沒(méi)有能力對(duì)付大灰狼,但也不甘心讓灰狼任意欺壓,便派灰兔子到森林之王獅子面前告狀。獅王是一位富有同情心的老者,所以當(dāng)聽(tīng)到灰兔子描述灰狼的胡作非為后,非常生氣,決定好好教訓(xùn)狼家族,于是給豹子下了一道命令:“豹子,你去把所有的灰狼都咬死,讓其他的狼看看欺負(fù)別人的下場(chǎng)!北訌膩(lái)沒(méi)有見(jiàn)過(guò)灰狼,就問(wèn)獅子:“大王,灰狼長(zhǎng)得什么樣?”“聽(tīng)到了名字,就知道長(zhǎng)得什么樣!既然名字叫灰狼,那它的毛色一定是灰色的,既然它能傷害其他動(dòng)物,那么它的嘴里一定長(zhǎng)著牙齒?烊グ!”豹子聽(tīng)了獅王的分析,覺(jué)得很有道理,心里便記下了灰狼的樣子:灰色的毛,嘴里有牙齒。豹子很有把握地出發(fā)了。在路上,它碰到了灰兔子。豹子一看灰兔子不但有灰色的毛,還有一對(duì)很長(zhǎng)的牙齒,大聲喝道:“你叫什么名字?”“我的名字叫兔子!被彝米雍芴谷坏鼗卮。“不對(duì)!你全身長(zhǎng)著灰色的毛,一定是灰狼,你把嘴巴張開(kāi)!”兔子見(jiàn)豹子語(yǔ)氣如此霸道,就順從地張開(kāi)嘴。豹子看到兔子嘴里長(zhǎng)著牙,門(mén)前兩顆還很長(zhǎng),喝到:“你知道你的罪過(guò)嗎?”“我沒(méi)有犯什么罪呀,我一向奉公守法,怎么會(huì)犯罪呢?”兔子為自己辯解說(shuō)。“那你嘴里的牙是干什么的?”豹子接著問(wèn)!拔沂浅圆莸,嘴里長(zhǎng)牙是用來(lái)吃草的.!蓖米雍芪卣f(shuō)!昂f(shuō)!你明明是殘害小動(dòng)物的灰狼,不要以為我沒(méi)見(jiàn)過(guò)你,你就可以狡辯逃脫!北诱f(shuō)到這里,不等兔子解釋?zhuān)兔偷爻米訐溥^(guò)去,把可憐的灰兔子一口咬死了。

  小朋友,豹子根本沒(méi)有弄清楚灰狼長(zhǎng)的什么樣子,又怎么能將灰兔子和灰狼分開(kāi)呢?這個(gè)故事告訴我們 :做事情之前一定要把事情弄得清清楚楚,僅僅憑借想象和猜測(cè),可能會(huì)犯嚴(yán)重的錯(cuò)誤。

適合小學(xué)生的文章3

  獅子憑借自己的勇猛和銳利的牙齒,常常欺負(fù)其他動(dòng)物,所以,動(dòng)物王國(guó)的居民都很怕獅子,并尊稱它為“獅子大王”。一天,狐貍約了狼和黑熊拜訪獅子。一見(jiàn)到“獅子大王”,狐貍馬上恭恭敬敬地鞠了一個(gè)躬說(shuō):“您是世界上最偉大的動(dòng)物,誰(shuí)都敬佩您,我們?cè)敢饬⒛鸀橥酰?tīng)從您的命令!崩沁B忙補(bǔ)充說(shuō):“大王!您既然已經(jīng)成為大王,就用不著再風(fēng)餐露宿,吃苦受累了!”黑熊接著殷勤地說(shuō):“我們決定給您蓋一座世上最華麗的房子,供您居住;我們每天供給您世界上最珍貴的食物,供您品嘗。您只要天天安靜悠閑地躺在宮殿里,享用我們供奉您的東西就行了!豹{子聽(tīng)到狐貍和黑熊的話,竟然有一些感動(dòng),點(diǎn)點(diǎn)頭說(shuō):“沒(méi)想到你們想得如此周到,我很愿意接受!”從此,獅子就真的不再出去自己尋找食物,而是每天悠閑地躺在房子里,吃狐貍它們送來(lái)的食物。日子一天天過(guò)去,由于獅子整日除了吃就是睡,身體漸漸長(zhǎng)胖,活動(dòng)起來(lái)很不靈便,就連吃肉都顯得牙齒不利。一天,狐貍、狼和黑熊又一起來(lái)到獅子的房子里,這一次沒(méi)有帶著美味的食物,而是帶著棍棒。狐貍一進(jìn)門(mén),就舉起棍子朝獅子打去,嘴里還惡狠狠地說(shuō):“你這只愚蠢的獅子,真的以為我們會(huì)養(yǎng)你一輩子嗎?做夢(mèng)!我們不過(guò)是想使你喪失勇猛的斗志,讓你的身體衰弱,好趁機(jī)消滅你!”狼也不甘示弱地猛打獅子的頭,一邊打一邊說(shuō):“過(guò)去,我們怕你兇猛,現(xiàn)在你是一個(gè)又肥又笨的家伙,連走路都站不穩(wěn)!我們要拿你做一頓美味的`早餐!本瓦@樣,獅子被狐貍、狼和黑熊打死了。

  小朋友,這個(gè)故事說(shuō)明:一個(gè)人一旦沒(méi)有了生存的本領(lǐng),也就走到了生命的盡頭。獅子貪圖享受,漸漸喪失了一只雄獅的勇猛和強(qiáng)大,結(jié)果只能任人宰割。所以,我們一定要自食其力,千萬(wàn)不可好吃懶做,一味依賴別人,像獅子一樣。

適合小學(xué)生的文章4

  春之畫(huà)卷

  悄悄地,

  春天來(lái)了...

  那風(fēng)兒,

  柔柔的,

  拂暖了冰涼的臉;

  那雨絲,

  瑩瑩的,

  滋潤(rùn)了干冷的發(fā)尖;

  看啊——

  田野山川,

  脫下了冬日里頹敗的`服飾,

  換上了嫩黃的新裝,

  歡天喜地地迎接春的笑顏;

  多情的天空,

  蒙上灰白色的面紗,

  羞澀地表達(dá)對(duì)春的眷戀...

  還有還有,

  那暖江嬉戲的禽兒,

  那呢喃斜飛的燕兒,

  各自喋喋不休地詠唱著歌頌的詩(shī)篇...

  呵——

  這多情的春天!

  這迷人的春天!

  就用手中的畫(huà)筆,

  蘸滿這濃濃的春色,

  和著這澎湃的春潮,

  去描繪出祖國(guó)新春壯麗的長(zhǎng)卷

適合小學(xué)生的文章5

  高新四小啊!

  我敬愛(ài)的母校,你培育了我,

  你是我展現(xiàn)自己的廣闊平臺(tái),

  你使我心靈的樹(shù)苗生根發(fā)芽。

  母校的老師們啊!

  你們是培育樹(shù)苗的辛勤園丁,

  是你們---在我們幼小的心靈上

  播種,澆灌,施肥,除草,

  微笑中注視著我們的成長(zhǎng)!

  高新四小啊!

  你多姿多彩的校園活動(dòng),

  你豐富新穎的學(xué)習(xí)內(nèi)容,

  填補(bǔ)了我們饑渴的心靈缺口。

  母校的.老師們啊!

  你們教我如何做人,

  你們育我優(yōu)良品德,

  讓我永遠(yuǎn)銘記你們的話語(yǔ),

  讓我永遠(yuǎn)感激你們的教誨。

  我就像一只雛鳥(niǎo),

  在你懷里長(zhǎng)羽,展翅,起飛,翱翔,

  我感激你,贊美你—

  我敬愛(ài)的老師,

  我親愛(ài)的母校——

  高新四小!

適合小學(xué)生的文章6

  一天,手正在欣賞一件自己精心制作的杰作,又高興又驕傲地說(shuō):我確實(shí)是萬(wàn)能,如果沒(méi)有我,怎能制造出這樣精美的東西,人類(lèi)哪里有美滿的生活呢手洋洋得意,越說(shuō)越興奮,大有目空一切的氣概。

  大腦聽(tīng)了很不服氣,于是大聲地說(shuō):你這么自大,太過(guò)分了。其實(shí),你有什么了不起如果不是我在動(dòng)腦筋,你哪有這樣的.成就你不過(guò)是依從我的命令行事罷了。手立即加以反駁:胡說(shuō)!你只憑空想,不做一事。哪里比得上我一天到晚都埋頭苦干,制造出無(wú)數(shù)有用的東西!

  他們因?yàn)槌沉俗,便誰(shuí)也不理睬誰(shuí)。大腦每天在計(jì)劃怎樣改良機(jī)械,怎樣設(shè)計(jì)精密的儀器,希望用來(lái)代替人力,減輕人類(lèi)的辛苦,卻始終無(wú)法實(shí)現(xiàn)。而手呢,也只是習(xí)慣性整天忙忙碌碌地工作。但是做出來(lái)的東西,完全缺乏良好的性能。至于什么緣故,總是莫明其妙,弄不清楚。

  眼睛看見(jiàn)他們互不相讓?zhuān)媸怯謿庥旨保銓?duì)他們說(shuō):你們這樣相持下去,終究不是辦法,必須互相配合才對(duì)。大腦出來(lái)的計(jì)劃,手從實(shí)際生活中,證明這個(gè)想法是否正確,從而獲得寶貴的經(jīng)驗(yàn)。手的勞動(dòng)依靠大腦的幫助,才能進(jìn)步;大腦的思想,得到手所提供的經(jīng)驗(yàn),也就更靈活,更精明了。這樣,大家才能夠收到相輔相成的效果,人類(lèi)的社會(huì)才能夠不斷地進(jìn)步。

  聽(tīng)了眼睛的忠告,手和腦都覺(jué)悟過(guò)來(lái)。從此,大家和好如初,一同合作了。

適合小學(xué)生的文章7

  我應(yīng)當(dāng)怎樣地來(lái)形容印度卡拉瑪姐妹的舞蹈

  假如我是個(gè)詩(shī)人,我就要寫(xiě)出一首長(zhǎng)詩(shī),來(lái)描繪她們的變幻多姿的旋舞。

  假如我是個(gè)畫(huà)家,我就要用各種的彩色,渲點(diǎn)出她們的清揚(yáng)的眉宇,和絢麗的服裝。

  假如我是個(gè)作曲家,我就要用音符來(lái)傳達(dá)出她們輕捷的舞步,和細(xì)響的鈴聲。

  假如我是個(gè)雕刻家,我就要在玉石上模擬出她們的充滿了活力的苗條靈動(dòng)的身形。

  然而我什么都不是!我只能用我自己貧乏的文字,來(lái)描寫(xiě)這驚人的舞蹈藝術(shù)。

  朋友,在一個(gè)難忘的夜晚

  笛子吹起,小鼓敲起,歌聲唱起,卡拉瑪開(kāi)始舞蹈了。

  她用她的長(zhǎng)眉,妙目,手指,腰肢;用她髻上的花朵,腰間的褶裙;用她細(xì)碎的舞步,繁響的鈴聲,輕云般慢移,旋風(fēng)般疾轉(zhuǎn),舞蹈出詩(shī)句里的.離合悲歡。

  我們雖然不曉得故事的內(nèi)容,但是我們的情感,卻能隨著她的動(dòng)作,起了共鳴!我們看她忽而雙眉顰蹙,表現(xiàn)出無(wú)限的哀愁,忽而笑頰粲然,表現(xiàn)出無(wú)邊的喜樂(lè);忽而側(cè)身垂睫表現(xiàn)出低回宛轉(zhuǎn)的嬌羞;忽而張目嗔視,表現(xiàn)出叱咤風(fēng)云的盛怒;忽而輕柔地點(diǎn)額撫臂,畫(huà)眼描眉,表演著細(xì)膩妥貼的梳妝;忽而挺身屹立,按箭引弓,使人幾乎聽(tīng)得見(jiàn)錚錚的弦響!像濕婆天一樣,在舞蹈的狂歡中,她忘懷了觀眾,也忘懷了自己。她只顧使出渾身解數(shù),用她靈活熟練的四肢五官,來(lái)講說(shuō)著印度古代的優(yōu)美的詩(shī)歌故事!

適合小學(xué)生的文章8

  小羊自從出生后,就一直跟羊媽媽一起生活,媽媽走到哪里,它跟到哪里。因此,小羊做事很依賴媽媽?zhuān)芏嘧约耗茏龅氖,也要找媽媽幫忙。一天,羊媽媽帶著小羊去山坡上吃草。羊媽媽找到一塊長(zhǎng)滿嫩草的地方,就對(duì)小羊說(shuō):“你自己在這里吃草,我再去找一塊草地。我給你一個(gè)鈴鐺,如果遇到危險(xiǎn),你就搖搖它!毖驄寢屨f(shuō)完,把一個(gè)銅鈴鐺系到小羊的脖子上,就走了?墒,她還沒(méi)有走出幾步,就聽(tīng)到了身后鈴鐺響。羊媽媽以為是狼來(lái)了,就連忙跑回來(lái)救小羊,回到草地一看,根本沒(méi)有狼!澳阍趺蠢?”羊媽媽關(guān)切地問(wèn)!耙恢晃米佣A宋业耐龋銕臀野阉s走吧!”小羊回答說(shuō)。羊媽媽一邊幫小羊趕走蚊子一邊又囑咐小羊:“不要隨便搖鈴鐺,有危險(xiǎn)時(shí)再搖它”,說(shuō)完就走了?墒,她還沒(méi)有走出多遠(yuǎn),就又聽(tīng)到鈴鐺響,于是,她又急忙跑回去,一看,小羊正撥弄身上的干草葉。羊媽媽又問(wèn):“你怎么啦?”“媽媽?zhuān)刹萑~粘到我的.背上,你給我弄掉它吧!毖驄寢寷](méi)有幫小羊,而是很氣憤地說(shuō):“你自己弄吧,以后不許為一些小事來(lái)麻煩媽媽!”說(shuō)完,就走了。沒(méi)過(guò)多久,羊媽媽又聽(tīng)到鈴聲,急忙跑回來(lái)。原來(lái),小羊看到一朵漂亮的小花,想讓羊媽媽幫他摘下來(lái)。這次,羊媽媽嚴(yán)厲地教訓(xùn)了小羊,告誡它有危險(xiǎn)時(shí)才能搖鈴鐺。羊媽媽走了很遠(yuǎn)很遠(yuǎn),找到一塊好的草地,她很累了,就躺在地上休息。可是,她剛剛閉上眼睛,就聽(tīng)見(jiàn)鈴鐺響起來(lái)!耙欢ㄊ切⊙?yàn)榱艘恍┬∈抡椅?”羊媽媽沒(méi)有在意鈴鐺聲,可是,鈴鐺聲越來(lái)越急,羊媽媽再也不能不理,急忙飛一般地往回跑。她回來(lái)一看才知道,大灰狼來(lái)吃小羊,多虧狗及時(shí)趕到,救了小羊。

  小朋友,這個(gè)故事說(shuō)明:我們要學(xué)會(huì)照顧自己,自己能做的事自己做,不要總是依賴爸爸媽媽。

適合小學(xué)生的文章9

  為了看日出,我常常早起。那時(shí)天還沒(méi)有大亮,周?chē)莒o,只聽(tīng)見(jiàn)船里機(jī)器的聲音。

  天空還是一片淺藍(lán),很淺很淺的。轉(zhuǎn)眼間,天水相接的地方出現(xiàn)了一道紅霞。紅霞的范圍慢慢擴(kuò)大,越來(lái)越亮。我知道太陽(yáng)就要從天邊升起來(lái)了,便目不轉(zhuǎn)睛地望著那里。

  果然,過(guò)了一會(huì)兒,那里出現(xiàn)了太陽(yáng)的小半邊臉,紅是紅得很,卻沒(méi)有亮光。太陽(yáng)像負(fù)著什么重?fù)?dān)似的,慢慢兒,一縱一縱地,使勁兒向上升。到了最后,它終于沖破了云霞,完全跳出了海面,顏色真紅得可愛(ài)。一剎那間,這深紅的圓東西發(fā)出奪目的亮光,射得人眼睛發(fā)痛。它旁邊的'云也突然有了光彩。

  有時(shí)候太陽(yáng)躲進(jìn)云里。陽(yáng)光透過(guò)云縫直射到水面上,很難分辨出哪里是水,哪里是天,只看見(jiàn)一片燦爛的亮光。

  有時(shí)候天邊有黑云,云還很厚。太陽(yáng)升起來(lái),人看不見(jiàn)它。它的光芒給黑云鑲了一道光亮的金邊。后來(lái),太陽(yáng)慢慢透出重圍,出現(xiàn)在天空,把一片片云染成了紫色或者紅色。這時(shí)候,不僅是太陽(yáng)、云和海水,連我自己也成了光亮的了。

  這不是偉大的奇觀么

適合小學(xué)生的文章10

  歷史的道路,不全是平坦的,有時(shí)走到艱難險(xiǎn)阻的境界,這是全靠雄健的精神才能夠沖過(guò)去的。

  一條浩浩蕩蕩的長(zhǎng)江大河,有時(shí)流到很寬闊的境界,平原無(wú)際,一瀉萬(wàn)里。有時(shí)流到很逼狹的境界,兩岸叢山疊嶺,絕壁斷崖,江河流于其間,回環(huán)曲折,極其險(xiǎn)峻。民族生命的進(jìn)程,其經(jīng)歷亦復(fù)如是。

  人類(lèi)在歷史上的生活正如旅行一樣。旅途上的征人所經(jīng)過(guò)的地方,有時(shí)是坦蕩平原,有時(shí)是崎嶇險(xiǎn)路。走于旅途的人,走到平坦的地方,固是高高興興地向前走,走到崎嶇的境界,愈是奇趣橫生,覺(jué)得在此奇絕壯絕的境界,愈能感到一種冒險(xiǎn)的美趣。

  中華民族現(xiàn)在所逢的史路,是一段崎嶇險(xiǎn)阻的道路。在這一段道路上,實(shí)在亦有一種奇絕壯絕的景致,使我們經(jīng)過(guò)這段道路的人,感到一種壯美的趣味。但這種壯美的趣味,沒(méi)有雄健的精神是不能夠感覺(jué)到的'。

  我們的揚(yáng)子江、黃河,可以代表我們的民族的精神,揚(yáng)子江及黃河遇見(jiàn)沙漠、遇見(jiàn)山峽都是浩浩蕩蕩地往前流過(guò)去,以成其濁流滾滾、一瀉萬(wàn)里的魄勢(shì)。目前艱難境界,哪能阻抑我們民族生命的前進(jìn)?我們應(yīng)該拿出雄健的精神,高唱著進(jìn)行的曲調(diào),在這悲壯歌聲中,走過(guò)這崎嶇險(xiǎn)阻的道路。要知在艱難的國(guó)運(yùn)中建造國(guó)家,亦是人生最有趣味的事。

適合小學(xué)生的文章11

  有一天, 山里的一頭野豬闖進(jìn)了蜜蜂王國(guó)的領(lǐng)地,于是,蜂王派了一個(gè)小蜜蜂去警告野豬。野豬正躺在一塊軟綿綿、綠油油的草地上睡大覺(jué),小蜜蜂很有禮貌,它沒(méi)有打攪野豬先生的美夢(mèng),而是一直站在野豬身旁等它醒來(lái)。過(guò)了很久,野豬醒了,小蜜蜂很鄭重地勸告說(shuō):“野豬先生,您現(xiàn)在睡覺(jué)的地方,屬于我們蜜蜂王國(guó)的領(lǐng)土,我們很早以前就在這里生活,請(qǐng)您趕快離開(kāi)這里吧!”野豬一覺(jué)醒來(lái),肚子很餓,聽(tīng)到小蜜蜂的話,很不高興,很蠻橫地說(shuō):“你這個(gè)小不點(diǎn)兒,竟敢命令我離開(kāi)這里!我現(xiàn)在肚子很餓,你馬上帶我去吃你們的蜂蜜,否則,我就把你吃掉!薄耙柏i先生,你太過(guò)分了!我是奉蜂王的命令,來(lái)和你商量問(wèn)題的,你卻要吃我們的蜂蜜,那是白日做夢(mèng)!”小蜜蜂勇敢地回絕了野豬的威脅,然后跑回去報(bào)告。小蜜蜂把和野豬交涉的情況報(bào)告了蜂王,蜂王非常生氣,說(shuō)道:“野豬憑借自己身高體壯,欺負(fù)我們,想吃我們的蜂蜜,一定要給它點(diǎn)兒厲害看看!庇谑牵鄯涫澜绲挠率總兞⒓唇M成一支十萬(wàn)大軍的隊(duì)伍,去討伐這頭野豬。十萬(wàn)大軍浩浩蕩蕩來(lái)到樹(shù)林,只見(jiàn)野豬正在破壞樹(shù)林,小樹(shù)東倒西歪,草坪一片狼藉。蜂王將軍指揮十萬(wàn)大軍,擺好了陣勢(shì),便上前施禮說(shuō):“野豬先生,這是我們蜜蜂王國(guó)的'國(guó)土,希望你現(xiàn)在就離開(kāi)!币柏i哪里聽(tīng)得進(jìn)這些小蜜蜂的話呀,兇巴巴地說(shuō):“你們快點(diǎn)把蜂蜜拿出來(lái)!否則,我把你們這些小家伙兒一個(gè)個(gè)都吃掉!狈渫醢汛笃煲粨],十萬(wàn)蜜蜂勇士像狂風(fēng)暴雨一樣壓向野豬,在野豬的身體各處猛螫,野豬最終狼狽地逃跑了。趕走了來(lái)侵犯的敵人,蜜蜂們又在這片樹(shù)林里辛勤地勞動(dòng),為人們釀造蜂蜜。

  小朋友,小蜜蜂們?yōu)楸Pl(wèi)自己的家園,團(tuán)結(jié)一心,勇敢地同敵人作戰(zhàn),最終取得了勝利。

適合小學(xué)生的文章12

  油燈的光芒依舊

  一名學(xué)生因?yàn)榕侣闊├蠋,所以總是不敢?wèn)問(wèn)題。這個(gè)老師非常細(xì)心,經(jīng)過(guò)長(zhǎng)時(shí)間和學(xué)生們的相處,老師終于發(fā)現(xiàn)了這個(gè)現(xiàn)象,就問(wèn)他原因。學(xué)生說(shuō):”老師,很抱歉。您給我的答案我又忘記了。我很想再次請(qǐng)教您,但想到我已經(jīng)麻煩您許多次了,就不敢再去打擾您了!“老師想了想,對(duì)他說(shuō):”你先去點(diǎn)一盞油燈!皩W(xué)生照做了。老師接著又說(shuō):”再去多拿幾盞油燈來(lái),用第一盞燈去點(diǎn)燃它們!皩W(xué)生也照做了。這時(shí)老師笑著對(duì)他說(shuō):”其他油燈都是用第一盞燈點(diǎn)燃的,但是第一盞燈的光芒有損失嗎?“學(xué)生回答道:”沒(méi)有啊!“老師又對(duì)他說(shuō):”和你們分享我所擁有的知識(shí),我不但不會(huì)有損失,反而會(huì)有更大的快樂(lè)和滿足。所以,有問(wèn)題的時(shí)候,歡迎你隨時(shí)來(lái)找我。“

  點(diǎn)評(píng):家長(zhǎng)應(yīng)該讓孩子知道,一個(gè)人的知識(shí)是很有限的,但經(jīng)過(guò)多人長(zhǎng)時(shí)間的互相討論、請(qǐng)教,他們的知識(shí)和底蘊(yùn)都會(huì)有所提高,所以,如果遇到什么問(wèn)題你不會(huì)不懂,就去問(wèn)別人。請(qǐng)教也是一門(mén)學(xué)問(wèn),每時(shí)每刻都可以去請(qǐng)教,只是請(qǐng)教的對(duì)象不同,有直接,有間接?梢韵驎(shū)本請(qǐng)教,也可以向同學(xué)、老師和家長(zhǎng)請(qǐng)教。沒(méi)有請(qǐng)教就沒(méi)有進(jìn)步,就沒(méi)有成功。

  勵(lì)志故事:讓計(jì)劃讓位于行動(dòng)

  奧馬爾是一個(gè)有作為的皇帝。他的頭腦里充滿了智慧,而且穩(wěn)健、博學(xué),為人們所敬仰。有一次,一個(gè)年輕人問(wèn)他:”您是如何做到這一切的,剛—開(kāi)始您是否就已經(jīng)制定了—生的計(jì)劃了呢?“奧馬爾微笑著說(shuō):”到了現(xiàn)在這個(gè)年紀(jì),我才知道制定計(jì)劃是沒(méi)有用的!爱(dāng)我20歲的時(shí)候我對(duì)自己說(shuō):”我要用20歲以后的第一個(gè)10年學(xué)習(xí)知識(shí);第二個(gè)10年去國(guó)外旅行;第三個(gè)10年,我要和一個(gè)漂亮的姑娘結(jié)婚并且生幾個(gè)孩子。

  在最后的10年里,我將在鄉(xiāng)村地區(qū),過(guò)著隱居生活,思考人生!敖K于有一天,在前10年的第7個(gè)年頭,我發(fā)現(xiàn)自已什么也沒(méi)有學(xué)到,于是我推遲了旅行的`安排。在以后的4午時(shí)間里,我學(xué)習(xí)了法律。并且成了這一領(lǐng)域舉足輕重自的人物,人們把我當(dāng)作楷模。這個(gè)時(shí)候我想要出去旅行了,這是我心儀已久的愿望。但是各種各樣的事情讓我無(wú)法抽身離開(kāi)。我害怕人們?cè)诒澈蟪庳?zé)我不負(fù)責(zé)任,后來(lái)我只好放棄旅行的想法。等到我40歲的時(shí)候,我開(kāi)始考慮自己的婚姻了。但總是找不到自己以前想像中那樣美麗的姑娘。直到62歲的時(shí)候,我還是單身一個(gè)人,那時(shí)候我為自己這么大一把年紀(jì)還想結(jié)婚而感到羞愧。于是我又放棄了找到這樣一個(gè)姑娘并且和她結(jié)婚的想法。后來(lái)我想到了最后一個(gè)愿望,那擾是找一個(gè)僻靜的地方隱居下來(lái)。但是我一直沒(méi)有找到這樣一個(gè)地方,如果患上疾病,我連這個(gè)愿望都完成不了。這就是我一生的計(jì)劃,但是一個(gè)也沒(méi)有實(shí)現(xiàn)!蹦贻p人,不要把時(shí)間放在制定漫長(zhǎng)的計(jì)劃上,只要你想到要做一什事就馬上去做。放棄計(jì)劃,立刻行動(dòng)吧!“奧馬爾最后說(shuō)。

適合小學(xué)生的文章13

  祖國(guó)祖國(guó)你真美,

  藍(lán)藍(lán)天空白云飄。

  祖國(guó)祖國(guó)你真美,

  綠綠草地花兒香,

  祖國(guó)祖國(guó)你真美,

  鮮花綻放彩燈亮。

  祖國(guó)祖國(guó)你真美,

  五星紅旗處處飄,

  祖國(guó)祖國(guó)你真好,

  我們大家喜歡你。

  祖國(guó)祖國(guó)我愛(ài)您。

  畫(huà)群白鴿飛藍(lán)天,

  畫(huà)束鮮花獻(xiàn)給您。

  我要做個(gè)好苗苗,

  長(zhǎng)大為你立功勞,

  共建祖國(guó)好河山!

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