我愛(ài)科學(xué)作文集合14篇
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧,下面是小編幫大家整理的我愛(ài)科學(xué)作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。
我愛(ài)科學(xué)作文 篇1
10月4日上午,我參加晚報(bào)小記者活動(dòng)——“我愛(ài)科學(xué)”。一聽(tīng)到這個(gè)名字,我想:是不是去發(fā)明東西?于是,帶著疑問(wèn),我來(lái)到了卓越教育小牛頓科學(xué)班。
“同學(xué)們,你們知道人熱時(shí)為什么會(huì)出汗嗎?”一位姓王的老師開(kāi)始給我們上課了,大家你看我我看你,誰(shuí)都說(shuō)不出正確答案,于是王老師告訴我們說(shuō):“那是因?yàn)闊岬臅r(shí)候,汗腺受刺激,分泌油脂,油脂就隨著汗排出體外了!苯又趵蠋熅烷_(kāi)始教給我們?cè)鯓又谱黾饶苋ビ椭植粋つw和頭發(fā)的洗發(fā)香波。
在老師的示范和指導(dǎo)下,我們先往量杯加些水,再加十二醇硫酸鈉,再加一小滴食用香精和一些食用色素,最后加入粘稠劑——氯化銨。攪拌均勻后就大功告成啦!望著手中這小瓶散發(fā)著陣陣清香的.藍(lán)色液體,我是又興奮又激動(dòng)!這可是我親手制作出來(lái)的洗發(fā)香波呀!
通過(guò)這次科學(xué)體驗(yàn),我懂得了許多科學(xué)小常識(shí),比如頭皮為什么會(huì)發(fā)癢,人熱了為什么會(huì)出汗,并且還學(xué)會(huì)了怎樣手工制做洗發(fā)香波。朋友們,如果你們需要洗發(fā)香波就來(lái)找我吧!我的廣告語(yǔ)是——速神牌洗發(fā)香波,保證人見(jiàn)人愛(ài)花見(jiàn)花開(kāi)車(chē)見(jiàn)車(chē)爆胎!哦耶!
我愛(ài)科學(xué)作文 篇2
有一天,我們班的幾個(gè)同學(xué)在一起活動(dòng)時(shí),有個(gè)同學(xué)故意問(wèn)我這樣一個(gè)問(wèn)題:太陽(yáng)會(huì)把地球燒掉嗎?我毫不猶豫地說(shuō):“會(huì)的”。其他同學(xué)聽(tīng)后哈哈大笑,我卻說(shuō):“不要以為我是開(kāi)玩笑,我是有理由的!
因?yàn),溫暖的?yáng)光會(huì)給地球無(wú)限生機(jī),萬(wàn)物生長(zhǎng)都離不開(kāi)陽(yáng)光。但是,太陽(yáng)最終也會(huì)有個(gè)由盛而衰的過(guò)程。太陽(yáng)大部分是由氫氣組成的,由于太陽(yáng)內(nèi)部的熱核反應(yīng)產(chǎn)生高溫,才會(huì)使它不斷地燃燒。
太陽(yáng)現(xiàn)在好像人一樣正處于青壯年的時(shí)期,但是如果再過(guò)幾十億年,太陽(yáng)的能量就會(huì)耗盡了。到那時(shí),太陽(yáng)內(nèi)部熱核反應(yīng)的燃燒圈已接近了太陽(yáng)的`半徑,燃燒過(guò)的中心部分將發(fā)生塌陷,塌陷的過(guò)程散發(fā)出的能量,進(jìn)一步加速內(nèi)部的熱核反應(yīng),并且使太陽(yáng)外部急劇膨脹,成為比現(xiàn)在太陽(yáng)更大、更亮、更熱的紅巨星,因而會(huì)把太陽(yáng)附近的幾具行星,如:水星、金星和人類(lèi)居住的地球吞沒(méi)掉。
世界上有許多事物需要我們?cè)诮窈蟮膶W(xué)習(xí)生活中去了解尋找。
同學(xué)們,我們一定要喜歡科學(xué),熱愛(ài)科學(xué)。這樣,我們的地球才能更好,更美麗。
我愛(ài)科學(xué)作文 篇3
暑假里,媽媽帶我和弟弟們?nèi)タ萍拣^參觀。據(jù)說(shuō)那里有很多搞笑的東西。我很好奇:科技館到底有什么好玩的呢?
一進(jìn)大門(mén),我們就看到了一個(gè)機(jī)器人樂(lè)隊(duì)。機(jī)器人們有的在吹笛子,有的在彈琴,有的在打鼓……還有一個(gè)樂(lè)隊(duì)指揮拿著一根小棒在揮舞,樣貌很滑稽。機(jī)器人怎樣會(huì)有這么大的本領(lǐng)呢?
在一間大廳里,一架“水琴”吸引了我:它的樣貌像一架豎琴,但是琴弦是一條一條的水柱,當(dāng)手碰到水柱的'時(shí)候,就會(huì)發(fā)出悅耳的音符聲。
還有間奇異的小屋子,叫做“傾斜屋”,屋子里的地板是個(gè)斜坡,四面墻都是鏡子,當(dāng)人一走進(jìn)去就感到站不穩(wěn),頭暈眼花!
有一個(gè)普通的門(mén)洞,看上去沒(méi)什么神奇之處,可當(dāng)人們從門(mén)洞穿過(guò)時(shí),就會(huì)傳來(lái)一聲打碎玻璃的巨響,把人嚇一大跳!
那里還有很多搞笑的東西,比如沒(méi)有鼓面卻能敲響的鼓,會(huì)自動(dòng)報(bào)體重的“烏龜”,飄在半空中的水龍頭……讓我們玩得都不想走了!媽媽告訴我是科學(xué)讓它們?nèi)绱烁阈,比如機(jī)器人樂(lè)隊(duì)是由電腦程序控制的,“傾斜屋”是利用空間造成人們的錯(cuò)覺(jué)。要想了解更多的秘密,就要掌握很多的科學(xué)知識(shí)。哦!原先是這樣,我喜歡科技館,我也愛(ài)科學(xué)!
我愛(ài)科學(xué)作文 篇4
從三年級(jí)開(kāi)始我們就多了幾門(mén)課程,其中一門(mén)就是科學(xué)課,從第一節(jié)課后我就喜歡上了科學(xué)課。
一開(kāi)學(xué)書(shū)本一發(fā)下來(lái)我?guī)е闷嫘拇蜷_(kāi)科學(xué)書(shū),書(shū)里的內(nèi)容很精彩,里面的實(shí)驗(yàn)更是讓我著迷。它吸引我?guī)也煌5奶剿。好奇心是我?ài)上科學(xué)課的一個(gè)原因,課上老師會(huì)問(wèn)許多我們不懂的'科學(xué)問(wèn)題,這些問(wèn)題讓我們百思不得其解,老師也總是賣(mài)關(guān)子讓我們猜,直到我們快要放棄的那一刻又提起興趣,才又開(kāi)始做實(shí)驗(yàn)。
到了六年級(jí),宇宙這個(gè)單元更讓我的好奇心邊大,剛開(kāi)始老師講衛(wèi)星,我不知道這是什么,所以我總是不停地問(wèn)。講到銀河系的時(shí)候我知道了,和太陽(yáng)一樣的恒星太陽(yáng)系有20億個(gè),這讓我心中的疑團(tuán)慢慢解開(kāi)。然而我又在想,會(huì)不會(huì)還有新的生命存在呢?會(huì)不會(huì)將來(lái)生命將不再是現(xiàn)在的人類(lèi)?
我愛(ài)科學(xué)課,它帶我不停地探索,不停地驅(qū)使我去質(zhì)疑,解疑,我好愛(ài)科學(xué)課。
我愛(ài)科學(xué)作文 篇5
上課鈴響了,同學(xué)們安靜地坐在實(shí)驗(yàn)室里,只聽(tīng)見(jiàn)老師大步走來(lái)的腳步聲。不一會(huì)兒,老師走進(jìn)實(shí)驗(yàn)室,手握個(gè)雞蛋。同學(xué)們的目光集中在哪個(gè)雞蛋上。我便奇異的想:“一個(gè)雞蛋能做什么實(shí)驗(yàn)?”我正在想著,老師快不知道講臺(tái)邊,把雞蛋舉得高高的,大聲的說(shuō):“我們今天做一個(gè)小實(shí)驗(yàn),誰(shuí)能捏碎這個(gè)雞蛋就得到這個(gè)巧克力!苯又瑢W(xué)們興高采烈的舉起了手。
老師大聲說(shuō):我們班誰(shuí)的'力氣大。”大家把目光轉(zhuǎn)向了小張,只見(jiàn)他仰頭挺胸的走向講臺(tái),接著小李接過(guò)雞蛋,使勁地捏也捏不碎。老師笑著說(shuō):“什么大力士,不過(guò)如此!毙堉缓没伊锪锏鼗亓宋涣D。我使勁地喊著:“我。老師的目光轉(zhuǎn)向了我。我使勁地捏,可是怎么也捏不碎,我也很失望的走了下來(lái)。后來(lái),老師把雞蛋捏不碎的原因吿訴了我,其實(shí)是雞蛋形壯的問(wèn)題,它可以把力量分散到各個(gè)部分。沒(méi)想到雞蛋都有學(xué)問(wèn),真是讓我大開(kāi)眼界。
江蘇連云港灌南縣鎮(zhèn)中小學(xué)五年級(jí):苗仁杰
我愛(ài)科學(xué)作文 篇6
暑假的一天,我從冰箱里拿出一聽(tīng)可樂(lè),突然想到:這可樂(lè)太冰了,別人都喝冰可樂(lè),我現(xiàn)在做“燙可樂(lè)”,看看味道是怎么樣的。如果好喝的話,我還要請(qǐng)我的老師、同學(xué)們美滋滋的`嘗上一口呢!
于是,我拿出一個(gè)盆子將里面倒?jié)M開(kāi)水,接著,把可樂(lè)放到盆子中。大概過(guò)了五分鐘,我想:該“熟”了吧!于是,講可樂(lè)從盆子里取出來(lái)。手指剛剛碰到易拉罐口處,只聽(tīng)見(jiàn)“啪”一聲響。白白的墻壁轉(zhuǎn)眼變成了紅黃兩色點(diǎn)綴的花墻,漂亮的家居轉(zhuǎn)眼變成了“滿面汗珠”的“運(yùn)動(dòng)員”了。而我呢,也被澆成一個(gè)“落湯雞”了。
我想:糟了糟了,今天晚上又得嘗媽媽的“笤帚疙瘩燉肉”了。我拿來(lái)毛巾擦,拿來(lái)粉筆往墻上涂?墒,都沒(méi)有用,越擦越臟越涂越黑。這是,媽媽剛好開(kāi)門(mén)回來(lái)了。我膽怯的揪著媽媽小聲說(shuō)道:“媽媽?zhuān)曳噶艘粋(gè)錯(cuò)誤……”開(kāi)始媽媽本來(lái)是滿臉“黑”,可聽(tīng)完我說(shuō)后她不但沒(méi)有責(zé)罰我,而且還微笑著給我講這其中的奧秘。原來(lái)啊,可樂(lè)罐中有二氧化碳,這種氣體熱脹冷縮,所以,可樂(lè)一遇熱就會(huì)膨脹,熱到極點(diǎn)時(shí)就會(huì)爆炸的。
我愛(ài)科學(xué)作文 篇7
我愛(ài)科學(xué),科學(xué)可以讓人飛上太空探索宇宙的奧妙。或是創(chuàng)造各種殺傷力,破壞力特別強(qiáng)的武器。揭密動(dòng)物的殺傷力。治療各種疾病……
科學(xué)讓人飛上太空,尋找外星人,來(lái)破解飛碟之謎。還有測(cè)量火星可不可以給人類(lèi)居住。大約100000年后很有可能地球不能夠給人類(lèi)居住了,就要另找別的地方居住了。
還有些國(guó)家想跟中國(guó)打仗。我們一定要準(zhǔn)備先進(jìn)的武器,準(zhǔn)備保護(hù)國(guó)家準(zhǔn)備核武器、原子彈等殺傷力比車(chē)座強(qiáng)的武器保衛(wèi)國(guó)家。
科學(xué)如果沒(méi)有的話,沒(méi)有了科學(xué)怎么會(huì)有電腦、電視、冰箱、空調(diào)……沒(méi)有科學(xué)世界將會(huì)什么樣子!科學(xué)就等于知識(shí)。就沒(méi)有學(xué)校、沒(méi)有國(guó)家。沒(méi)有熟飯吃、沒(méi)有時(shí)尚的衣服穿……那將是多么可怕的世界啊!
沒(méi)有熟飯吃、沒(méi)有時(shí)尚的.衣服穿……那將是多么可怕的世界!
科學(xué)也可以揭密昆蟲(chóng)的殺傷力,防御力等,知道變色龍會(huì)變色、蜻蜓會(huì)點(diǎn)水、蛇會(huì)咬中毒……
我做過(guò)兩次很好玩的科學(xué)實(shí)驗(yàn)。把一個(gè)雞蛋放在一盆清水里,努力放鹽,雞蛋就會(huì)浮起來(lái)。還有一次實(shí)驗(yàn)把一些干冰放在熱水里就會(huì)冒出陣陣霧氣,美麗極了。
我愛(ài)科學(xué)。
我愛(ài)科學(xué)作文 篇8
天氣格外悶熱的一天,家里發(fā)生了一件奇怪的事,讓我們一起來(lái)看看吧!
有一天,我正坐在客廳的沙發(fā)上目不轉(zhuǎn)睛地看電視。我看得正歡呢,猛地發(fā)現(xiàn)電視機(jī)上臟兮兮的,灰塵多得像滿天星星,于是我就想拿毛巾來(lái)擦一擦。
說(shuō)干就干,我先找來(lái)一塊干凈的`毛巾把它弄濕,再飛快地跑向電視機(jī)前,這時(shí)媽媽走來(lái)看見(jiàn)我手上拿著一塊濕乎乎的毛巾,好奇地問(wèn)我:“你要干嘛?”我興致勃勃地回答:“媽媽?zhuān)娨暀C(jī)太臟了,我想幫您擦一擦!眿寢尶吹秸诓シ诺碾娨暪(jié)目,溫和地說(shuō):“孩子,千萬(wàn)不能這樣做!蔽移婀值貑(wèn)媽媽?zhuān)骸皨寢專(zhuān)瑸槭裁?”媽媽語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō):“電視屏幕上有靜電,而毛巾上有水,水是可以導(dǎo)電的,這樣有可能會(huì)被電到。”我頓時(shí)恍然大悟,鄭重地說(shuō):“媽媽?zhuān)颐靼琢恕!庇谑,我先把電視機(jī)給關(guān)了,拿了一塊干毛巾小心翼翼地擦起來(lái)。媽媽笑著說(shuō):“你真是一個(gè)知錯(cuò)能改的好孩子!”
小朋友們,我們身邊的科學(xué)知識(shí)真不少,還有許多小秘密等著我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)哦!我愛(ài)有趣的科學(xué)王國(guó)!
我愛(ài)科學(xué)作文 篇9
小學(xué)的時(shí)候,就開(kāi)始上科學(xué)課了。記得有一次,科學(xué)老師拿來(lái)一個(gè)叫做“顯微鏡”的儀器讓我們做試驗(yàn)來(lái)觀察細(xì)胞,老師還拿了一個(gè)洋蔥讓我們便于觀察“顯微鏡”顧名思義就是能夠看到我們?nèi)庋劭床坏降?細(xì)微的東西,通過(guò)顯微鏡,我們觀察到的洋蔥表皮并不像我們?nèi)庋?/p>
看到的那樣,而是有個(gè)一個(gè)的物體組成的。這種物體叫做“細(xì)胞”一看到這個(gè)題目,我就很高興,因?yàn)槲覑?ài)科學(xué),很愛(ài)實(shí)驗(yàn)。
有一次,我突發(fā)奇想,在家做了一個(gè)氣球的實(shí)驗(yàn),步驟如下:
1 將氣球吹大,并用夾子把氣球口封緊;
2從一根吸管上剪下一小段,并用膠帶把它固定;
3將一根細(xì)繩穿過(guò)吸管,并水平拉直,作為氣球的運(yùn)動(dòng)軌道,然后氣球 向前運(yùn)動(dòng)了。
哈哈,科學(xué)真有意思,我愛(ài)科學(xué)!
我愛(ài)科學(xué)作文 篇10
暑假里,媽媽帶我和弟弟們?nèi)タ萍拣^參觀。據(jù)說(shuō)那里有很多有趣的東西。我很好奇:科技館到底有什么好玩的呢?
一進(jìn)大門(mén),我們就看到了一個(gè)機(jī)器人樂(lè)隊(duì)。機(jī)器人們有的在吹笛子,有的在彈琴,有的在打鼓……還有一個(gè)樂(lè)隊(duì)指揮拿著一根小棒在揮舞,樣子很滑稽。機(jī)器人怎么會(huì)有這么大的.本領(lǐng)呢?
在一間大廳里,一架“水琴”吸引了我:它的樣子像一架豎琴,但是琴弦是一條一條的水柱,當(dāng)手碰到水柱的時(shí)候,就會(huì)發(fā)出悅耳的音符聲。
還有間奇異的小屋子,叫做“傾斜屋”,屋子里的地板是個(gè)斜坡,四面墻都是鏡子,當(dāng)人一走進(jìn)去就感到站不穩(wěn),頭暈眼花!
有一個(gè)普通的門(mén)洞,看上去沒(méi)什么神奇之處,可當(dāng)人們從門(mén)洞穿過(guò)時(shí),就會(huì)傳來(lái)一聲打碎玻璃的巨響,把人嚇一大跳!
這里還有很多有趣的東西,比如沒(méi)有鼓面卻能敲響的鼓,會(huì)自動(dòng)報(bào)體重的“烏龜”,飄在半空中的水龍頭……讓我們玩得都不想走了!媽媽告訴我是科學(xué)讓它們?nèi)绱擞腥,比如機(jī)器人樂(lè)隊(duì)是由電腦程序控制的,“傾斜屋”是利用空間造成人們的錯(cuò)覺(jué)。要想了解更多的秘密,就要掌握很多的科學(xué)知識(shí)。哦!原來(lái)是這樣,我喜歡科技館,我也愛(ài)科學(xué)!
我愛(ài)科學(xué)作文 篇11
世界上有一種快樂(lè)叫探索,世界上有一種質(zhì)疑叫勇敢,世界上有一種奇跡叫科學(xué)!“科學(xué)”,一個(gè)多么讓人感到奇思妙想的名字。它,讓人不停追索、求真,不斷地在每一次探索中進(jìn)步,總會(huì)讓人們感到不可思議而贊嘆不絕!
科學(xué)需要不斷探索,堅(jiān)持不懈,才能呈現(xiàn)一些非凡的發(fā)現(xiàn)。如我國(guó)偉大的地質(zhì)學(xué)家李四光在不斷學(xué)習(xí)、探索,以堅(jiān)持不懈的精神在中國(guó)發(fā)現(xiàn)“冰川”痕跡,并以科學(xué)的地質(zhì)知識(shí)證明“冰川”的所在,這一個(gè)偉大的奇跡驚動(dòng)全世界,他以豐富的.地質(zhì)知識(shí)和頑強(qiáng)的科學(xué)態(tài)度讓一個(gè)奇跡發(fā)生了!
在每個(gè)人的腦海中都存在一個(gè)細(xì)小又令人驚奇的小東西,那就是——科學(xué)細(xì)胞。也許有人會(huì)說(shuō):“我不愛(ài)科學(xué)!痹谶@里我可以堅(jiān)定地對(duì)你說(shuō):“你不懂科學(xué)!笨茖W(xué)是一種有趣的東西。他可以令人不斷發(fā)現(xiàn),其實(shí)你說(shuō)不愛(ài)科學(xué)是假的,因?yàn)樵谖覀兊纳钪锌茖W(xué)無(wú)處不在。如:我們的吊機(jī)為什么會(huì)輕易地吊起重物?那是因?yàn)楦軛U的原理。鐵為什么會(huì)生銹?那是因?yàn)榭諝馀c鐵結(jié)合的結(jié)果。為什么能那么準(zhǔn)確地說(shuō)出原因呢?因?yàn)橛兴茖W(xué)。
我為我能愛(ài)上科學(xué),探索科學(xué)而感到自豪!我要堅(jiān)定地說(shuō)一句:“世界上因?yàn)橛辛丝茖W(xué)的存在而變得更加絢麗多彩!”
我愛(ài)科學(xué)作文 篇12
隨著科學(xué)的發(fā)展,交通工具越來(lái)越先進(jìn),發(fā)達(dá),但你有沒(méi)有想過(guò)個(gè)人致命陷阱---交通安全,F(xiàn)在,人們的安全越來(lái)越少,交通事故越來(lái)越多。當(dāng)我們目睹了這一個(gè)個(gè)鮮活的生命聚然消失,這一個(gè)個(gè)健康的'身體慘遭傷害,我們由衷感嘆,車(chē)禍?zhǔn)侨绱藷o(wú)情,人間最寶貴的就是生命。在這一連串的死亡數(shù)字背后,在這一列列的交通事故背后,有多少家庭失去了親人,有多少歡樂(lè)變成了悲劇,有多少幸;癁闉跤,在一起交通事故的背后,使一個(gè)個(gè)家庭失去了頂梁柱,使一個(gè)個(gè)白發(fā)人送去了黑發(fā)人,使一個(gè)個(gè)親人陰陽(yáng)相隔。
前車(chē)之禍,后事之師,血紅紅的血水暗示人們,珍愛(ài)生命,拒絕違法,重視生命。美好的人生從安全開(kāi)始,只有保證了健康和生命才能創(chuàng)建出美好的未來(lái)。
要想不做前車(chē)之禍,就要養(yǎng)成良好的交通習(xí)慣,具備以下幾個(gè)方面的安全素質(zhì):一是:樹(shù)立交通安全意志,不做違章之事。二是:掌握交通安全知識(shí),了解交通安全。三是:掌握交通安全規(guī)則。四是:要養(yǎng)成交通安全的自覺(jué)性,到有無(wú)警察都遵章的習(xí)慣。
人生在世,只有生命最寶貴。珍惜生命,避免交通事故,做一個(gè)執(zhí)法守法的好少年。
我愛(ài)科學(xué)作文 篇13
在很小的時(shí)候,我的爸爸就給我買(mǎi)了一本關(guān)于科學(xué)的書(shū)它就是《科學(xué)探索百科全書(shū)》,它讓我認(rèn)識(shí)了科學(xué)今天我就來(lái)談一談這本書(shū)。
這本書(shū)已經(jīng)有1。9億個(gè)小學(xué)生讀過(guò)了,它主要由這五個(gè)部分組成分別是:宇宙航天,生命科學(xué),能源通訊,生活科技,交通兵器組成,我最感興趣的是第一部分宇宙航天就有18個(gè)小故事組成它給我們了解宇宙中主要的物體,以及宇宙中的'交通工具,宇航員們的生活方式等等。
我想既然能把探測(cè)器和火星探測(cè)車(chē)發(fā)到火星上去,那么以后就能把人也能帶到火星上去,這件事為什么不能早一點(diǎn)實(shí)現(xiàn)呢?再說(shuō)了,等發(fā)明好火箭和飛船的時(shí)候,假如誰(shuí)也不敢坐上去,那么發(fā)明好火箭也只能當(dāng)個(gè)擺設(shè),我相信他(她)會(huì)和阿姆斯特朗一樣出名,但是全世界幾乎沒(méi)有什么人來(lái)做這個(gè)實(shí)驗(yàn),是因?yàn)樗ㄋ﹤儠?huì)很害怕不敢做這給實(shí)驗(yàn),如果身體安然無(wú)恙,那么那錢(qián)就算是送給你的,如果自己不幸犧牲了那么就相當(dāng)于花錢(qián)去買(mǎi)自己的生命了。
我愛(ài)科學(xué)作文 篇14
我喜歡多姿多彩的實(shí)踐,也喜歡樂(lè)趣多多的美術(shù),更喜歡其樂(lè)無(wú)窮的數(shù)學(xué),但是我最喜歡還是給我?guī)?lái)知識(shí)的科學(xué)!大家一定想問(wèn)科學(xué)那么枯燥我怎么還喜歡科學(xué)呢?想知道的話就往下看吧!
有一天,我在放學(xué)的路上看見(jiàn)了一位穿迷彩服的軍人,我突然萌發(fā)了一個(gè)問(wèn)題在我的腦海里:軍人為什么愛(ài)穿迷彩服?我急忙跑回家問(wèn)爸爸和媽媽結(jié)果他們都知道,我就放棄了這個(gè)念頭?墒怯幸惶煳以诩铱匆(jiàn)了一本我愛(ài)科學(xué)的書(shū),我翻開(kāi)看看原來(lái)里面就有軍人為什么愛(ài)穿迷彩服的答案,原來(lái)是:作戰(zhàn)服裝用偽裝迷彩,是隱蔽自己、消滅敵人的需要。這是在戰(zhàn)爭(zhēng)中不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)而逐步發(fā)展起來(lái)的。除此之外我還知道了:為什么海水是藍(lán)的?是因?yàn)橐驗(yàn)樗{(lán)光的`波長(zhǎng)較長(zhǎng),所以不容易被衍射,所以天是藍(lán)色的。海是把天的顏色映過(guò)來(lái)了。為什么地球是圓的?是因?yàn)榈厍蛟谟钪嬷械囊苿?dòng)始終會(huì)受到各種引力的影響,所以他們既公轉(zhuǎn)又自轉(zhuǎn),而自轉(zhuǎn)的離心力將地球塑造成球形。為什么下過(guò)雨會(huì)出現(xiàn)彩虹?是因?yàn)橄奶煊旰,烏云飛散,太陽(yáng)從新露頭,在太陽(yáng)對(duì)面的天空中,會(huì)出現(xiàn)半圓形的彩虹。
看完這本書(shū)后我學(xué)會(huì)了很多東西,我真想大聲的喊出:我愛(ài)科學(xué)!
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