關(guān)于遠(yuǎn)方的作文14篇(薦)
在平平淡淡的日常中,大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題,下面是小編精心整理的關(guān)于遠(yuǎn)方的作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。
關(guān)于遠(yuǎn)方的作文 篇1
優(yōu)越的地理環(huán)境,優(yōu)裕的家庭條件,真能成為我們飛翔遠(yuǎn)方的有力翅膀嗎?我看未必。因?yàn),決定我們是否飛向遠(yuǎn)方的不是我們現(xiàn)在擁有多少,而在于我們對(duì)待現(xiàn)有條件的態(tài)度。
對(duì)比繁華城市的同齡人,像我們這樣生長(zhǎng)在野外的小花實(shí)在是遜色許多。小時(shí)候大人們常會(huì)逗我,說(shuō)我的真正父母其實(shí)是在北京,問(wèn)我要不要去找他們,環(huán)境給我們意識(shí)是“當(dāng)然要去”。這里的父母并不富裕,沒(méi)有電視看的夜晚只能帶我到街上去看熱鬧。到如今,我漸漸發(fā)現(xiàn):這樣的環(huán)境才是最適合我的。
它沒(méi)有給我厚厚的基底,卻給了我一顆向上的心,它沒(méi)有給我美麗的外表,卻給了我一個(gè)強(qiáng)健的體魄。雖然我長(zhǎng)在野外,但并不是得不到陽(yáng)光,父母家人的愛(ài)就是我的陽(yáng)光。我的身體完整,我心靈健康,還有一雙勤勞的手,我會(huì)從生活中攫取我所要的東西。
苦難的環(huán)境只不過(guò)是為了磨練我的身體,以便裝下我這一顆不羈的心。
環(huán)境使然,我們唯有蓄勢(shì)待發(fā),將自己拉得彎彎的,射得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的。當(dāng)前我站在高考這個(gè)分叉點(diǎn)上,正是我厚積薄發(fā)后時(shí)刻。
現(xiàn)在我與別人一樣,同坐在課堂上,不論豪華還是簡(jiǎn)陋,它都是滿載我夢(mèng)想的小舟。我情緒高昂,我雄心勃勃,我滿懷激情,坐在桌前,揮灑青春的.汗水。
我們都從媽媽肚子里來(lái),卻降生在不同的地方,但我相信我并不是上帝犯的一個(gè)錯(cuò),而是精心安排的一個(gè)人。生在花園與生在野外并沒(méi)有什么不同,若是生在花園,不適應(yīng),依然會(huì)被棄置野嶺;若是生在野外,開(kāi)得艷,依然會(huì)被請(qǐng)進(jìn)花園。
我是一棵開(kāi)在野外的平凡的小花,可我又很不平凡,因?yàn)槲医K將進(jìn)入花園,艷壓群芳。
關(guān)于遠(yuǎn)方的作文 篇2
“喂,哪位?”
“紅兒,是我,老爸!
“爸,爸,你怎么去了這么久才給我打電話!你在那邊過(guò)得好嗎?我很想你……”
“喲,這么一個(gè)大姑娘,還哭。不哭,哭久了,你眼睛會(huì)痛,會(huì)對(duì)讀書造成影響,爸還想跟你講幾句咧,你老哭,我怎么聽(tīng)見(jiàn)你講話呢?”
“最近學(xué)習(xí)怎么樣?”
“——有點(diǎn)小進(jìn)步,老師給我獎(jiǎng)了一本書!
“真的?!不要驕傲,好好努力。”
“嘟,嘟,嘟! ——爸爸把電話掛了。
“喂,你是爸爸嗎?”
“兒,是我,老爸!
“爸,我變乖了,這次我沒(méi)有哭!
“好,乖,下一次接電話還要笑,知道嗎?對(duì)了,你現(xiàn)在在做什么!
“做作業(yè)。”
“作業(yè)很多嗎?不要熬夜,作業(yè)你會(huì)不會(huì)做,做不到要做標(biāo)記,到學(xué)校一定要問(wèn)老師,問(wèn)懂。在學(xué)校不準(zhǔn)抄別人的作業(yè),知道嗎?”
“知道,老爸!
“算算日子,最近你們應(yīng)該考月考了吧,你考得怎么樣?”
“老爸,我,我有一點(diǎn)退步,那是因?yàn)椤?/p>
“什么,退步?你上次才進(jìn)步那么一點(diǎn)點(diǎn),現(xiàn)在又退,你準(zhǔn)備退到什么地方,你就不退了!
“爸,我,我真的是因?yàn)檫@次生病的緣故而誤了課,雖然誤了課,但我只退了兩名!
“兩名,你是不是想在下一次考試又退兩名?”
“爸,不會(huì)的,再也不會(huì)了,我保證下次努力,肯定會(huì)進(jìn)步,會(huì)進(jìn)步的'!
“既然你這樣說(shuō)了,老爸相信你,要好好努力喲!”
“嘟,嘟,嘟!薄职值碾娫拻炝。
關(guān)于遠(yuǎn)方的作文 篇3
我想要看得最遠(yuǎn)的地方,和你手舞足蹈聊夢(mèng)想;哪怕路很漫長(zhǎng),情更凄涼,我也將迎難而上……年幼的我,追訴著童年的記憶,曾在心里默問(wèn)自己,到底是什么地方,才能叫做遠(yuǎn)方;長(zhǎng)大后,我用尚未成熟的筆尖在心里刻下兩個(gè)字:夢(mèng)想。時(shí)間總是如此匆匆,正如是:我輕輕地來(lái),不帶走一片云彩。我就像一只途中的犟龜,磨蹭著不肯下車,想要爬到那有夢(mèng)的地方,雖然,路途艱辛。但只要心中有夢(mèng),便已足惜!才真正理解,遠(yuǎn)方的代名詞,還真是夢(mèng)想。如今的我,是一名即將畢業(yè)的初中生,我深知:肩上的擔(dān)子有多重,三年的汗水與努力只會(huì)在那一刻而爆發(fā),我的夢(mèng)想也只在那一刻才會(huì)絢爛綻放!年少無(wú)知的我曾經(jīng)傻想:夢(mèng)想真是一個(gè)極其神奇的東西。是它,成就霍金的科學(xué)奧秘;是它,成就鄧亞萍的.乒乓皇后。而我,雖然只是這大千世界中渺小的一員。但是,我還是要用最熱烈的聲音向全世界宣布:我是一個(gè)有夢(mèng)的人,我會(huì)去到那個(gè)遙遠(yuǎn)的地方,懷揣著夢(mèng)想,它的名字便是——遠(yuǎn)方。生活就像一杯咖啡,香甜中帶著苦澀,待你細(xì)細(xì)品味之時(shí),才會(huì)發(fā)現(xiàn)苦澀中的美好。所以,在這春暖花開(kāi)之時(shí),我定會(huì)整裝待發(fā),為了理想的中學(xué)而奮斗,不讓家長(zhǎng)操心,不讓老師失望,更為了心中的夢(mèng)想。在成功之時(shí),斟上一杯清茶,細(xì)細(xì)品嘗;才發(fā)現(xiàn),遠(yuǎn)方,那遙遠(yuǎn)的遠(yuǎn)方,因?yàn)橛辛撕顾蜔嵫驗(yàn)橛辛似床团,也不過(guò)只在咫尺之間!世界上有一種無(wú)可抵擋的力量——拼搏!當(dāng)記憶翻飛,桃紅柳綠之際,便是我笑容綻放的那一刻,時(shí)間會(huì)沖淡回憶,但卻抹不掉記憶。因?yàn)橛辛藟?mèng)想,所以才擁有遠(yuǎn)方。待到風(fēng)景都看透,我還會(huì)陪你靜聽(tīng)海濤閑話,細(xì)水長(zhǎng)流……
關(guān)于遠(yuǎn)方的作文 篇4
小時(shí)候,我認(rèn)為我很棒,那時(shí)年幼無(wú)知的我到現(xiàn)在才明白:我不過(guò)是只井底之蛙。我欣賞強(qiáng)者,欣賞像她這樣的強(qiáng)者。老師說(shuō)她是數(shù)學(xué)天才,卷子上那么難的題都會(huì)做出來(lái)。語(yǔ)文課上,她的手永遠(yuǎn)都舉得那么高。當(dāng)遇到全班都難以回答的問(wèn)題,他的手卻依然舉起。那時(shí),我總是在心里吶喊,不要叫她。但命運(yùn)之神往往與我做對(duì),老師還是叫了她。
她答得出乎意料的完美,老師贊揚(yáng)了她,說(shuō)下課來(lái)講臺(tái)來(lái)領(lǐng)“優(yōu)秀”。我絕望。那些問(wèn)題我是會(huì)答的,但雙手又好像舉了千萬(wàn)噸的`杠鈴,連發(fā)言的勇氣都沒(méi)有。又是一次數(shù)學(xué)考試,比試的機(jī)會(huì)來(lái)了……
第二天發(fā)卷子,我剛瞄了一眼她的卷子,我就再一次絕望。100分。再看我那96分的卷子,心里就像刀割了一般。卷子上錯(cuò)的都是些細(xì)節(jié)問(wèn)題,沒(méi)約分啊,沒(méi)帶單位名稱啊,可憐又粗心的我!我估計(jì)自己馬上又該嫉妒她了。但嫉妒又有什么用,自己做的不好別人做的好就應(yīng)向他們學(xué)習(xí),而不應(yīng)該因他們做得好就不跟他們做朋友。此時(shí),我的腦海中又回想著美國(guó)前國(guó)務(wù)卿賴斯的成功秘訣:我要付出比自己聰明的人四倍的努力,才能趕上他們;我要付出比那些人多八倍的努力,才能超越他們。
她是張茜津,曾經(jīng)使我嫉妒又使我絕望。但又使她教會(huì)了我一次次在挫折中成長(zhǎng)起來(lái),勇敢地面對(duì)競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手,完美地“打”上一仗。她就像一座遠(yuǎn)方的大山,需要我堅(jiān)持不懈地攀爬,就能征服它,F(xiàn)在的我,才僅僅來(lái)到山腳下,但我相信,我能讓這個(gè)對(duì)我來(lái)說(shuō)遙不可及的夢(mèng)想成為現(xiàn)實(shí)。
關(guān)于遠(yuǎn)方的作文 篇5
遠(yuǎn)方,其實(shí)說(shuō)遠(yuǎn)也遠(yuǎn),說(shuō)近也近,只是你怎么看。遠(yuǎn)方使人好奇的是那忽隱忽現(xiàn)的東西,你也說(shuō)不清那是什么,但又看不清,只憑著自己的想象。
朦朧的神秘感,被它籠罩太久,可能會(huì)萌生一種去探究遠(yuǎn)方的想法。遠(yuǎn)方,東南西北,哪個(gè)方向其實(shí)都是遠(yuǎn)方,其實(shí)這非常難選擇。你選擇北,你可能會(huì)想:“或許是南好些!蹦氵x擇了南,你又想:“可能是西好些!薄瓦@樣循環(huán)下去,這就是為什么人雖對(duì)遠(yuǎn)方好奇,可終究也沒(méi)有去探索過(guò)。
人的想法是一時(shí)的,今天覺(jué)得是遠(yuǎn)方,明天就覺(jué)得這不算遠(yuǎn)方。可遠(yuǎn)方就在那兒,它依舊那么遠(yuǎn),并沒(méi)有變近。遠(yuǎn)方是無(wú)限延伸的,可能你今天覺(jué)得這很遠(yuǎn)了,明天,你就又看見(jiàn)或者知道更遠(yuǎn)的,你會(huì)稱它為“遠(yuǎn)方”,可其實(shí)它們都是遠(yuǎn)方,遠(yuǎn)與近是你自己判斷的。
走一公里路,你十分疲倦,你可能會(huì)講:“這真遠(yuǎn)。 钡还锔静贿h(yuǎn)。你坐在飛機(jī)上,飛機(jī)在空中呼嘯而過(guò),像一只打了雞血的鳥,不一會(huì)就到了目的地。你會(huì)說(shuō):“這真近,一會(huì)兒就到了!
由此看出,遠(yuǎn)方的遠(yuǎn)近是憑感覺(jué)來(lái)判斷的,可是它就那么遠(yuǎn),依然在那。
有一次,我抬頭看學(xué)校的籃球場(chǎng),就瞧見(jiàn)一些邊角。覺(jué)得離它挺遠(yuǎn)的.,其實(shí)走幾分鐘便到了。
我覺(jué)得,遠(yuǎn)方是無(wú)盡的,一尺遠(yuǎn),可以叫遠(yuǎn)方;千丈呢,也可以叫遠(yuǎn)方。其實(shí)你愛(ài)不愛(ài)遠(yuǎn)方,完全在于你愛(ài)不愛(ài)探索。
遠(yuǎn)方是一個(gè)無(wú)盡的世界,走到哪,往前看,前面永遠(yuǎn)有遠(yuǎn)方存在。
關(guān)于遠(yuǎn)方的作文 篇6
遠(yuǎn)方,是一個(gè)未知的國(guó)度。那里充滿了神秘的氣息?蛇h(yuǎn)方卻并不是可望而不可及的。
它之所以神秘,是因?yàn)樗肋h(yuǎn)在那遙遠(yuǎn)之處。千百年來(lái),不同人們都在追尋不同的遠(yuǎn)方。閃爍著神秘之光遠(yuǎn)方,市場(chǎng)出現(xiàn)在人們的腦海中。為了遠(yuǎn)方,無(wú)數(shù)人在奮斗著。
醫(yī)者的遠(yuǎn)方,是懸壺濟(jì)世,佛者的遠(yuǎn)方,是普度眾生。學(xué)者的遠(yuǎn)方,是在‘‘學(xué)海無(wú)涯苦作舟!總(gè)人,不同的身份,不同的遠(yuǎn)方。構(gòu)成了著五彩的世界。
生活中,不能沒(méi)有遠(yuǎn)方。你可以一無(wú)所有,但遠(yuǎn)方除外。因?yàn)樗切碌南M,是新的明天,是人生路上指引你前進(jìn)的.頂塔,而一個(gè)心中沒(méi)有遠(yuǎn)方的人,則是生活在迷茫中,毫無(wú)生氣,可以算得上是行尸走肉了吧。
而心中有一個(gè)遠(yuǎn)方的人,則會(huì)成為了那遠(yuǎn)方而奮斗著的人,揮汗如雨,嘔心瀝血,只為那遠(yuǎn)方的到來(lái),除此,被無(wú)他法。
!遠(yuǎn)方!你這個(gè)什么的存在!你讓多少人為了你,而苦苦追尋、至死不渝;又讓多少人成為了偉人,功成名就。而那些無(wú)視你存在的人,則注定忙碌一生,最后化為一攤枯骨,消失在時(shí)間的長(zhǎng)河中。
今天!我一而要對(duì)你說(shuō)回:“我將為你奮斗!被蛟S多少年后,當(dāng)我回首往事時(shí),我會(huì)感嘆自己從那時(shí)為遠(yuǎn)方奮斗,才有了今天。
朋友們啊!從今天起,就我遠(yuǎn)方而奮斗吧!
關(guān)于遠(yuǎn)方的作文 篇7
穹頂之上,是不變的星海;星空之中,是不變的世界;內(nèi)心深處,是不變的理想。暗夜之中,海上的燈塔,指出了遠(yuǎn)方;朝陽(yáng),使無(wú)邊的黑暗支離破碎,天邊,有了理想,有了遠(yuǎn)方。
我們,還要在黑暗之中掙扎多久?這個(gè)問(wèn)題一直縈繞在清朝末期的中國(guó),為救國(guó)民于水火之中,梁?jiǎn)⒊膽丫葒?guó)救民這一遠(yuǎn)大理想,遠(yuǎn)赴日本,以求救國(guó)救民之道,學(xué)成歸來(lái)之后,他先后著出了《新民說(shuō)》與《少年中國(guó)說(shuō)》,希望統(tǒng)治者能夠警醒并給予采納?墒牵屡c愿違,他的建議就如同石沉大海,杳無(wú)音信,為了他的理想,他與譚嗣同等人一起公車上書欲救國(guó)民于水火之中。雖然他的理想最終未能實(shí)現(xiàn),但他的理想?yún)s激勵(lì)了千千萬(wàn)萬(wàn)人一同為他的理想而努力,同他一起走向遠(yuǎn)方,走向燦爛的天際。
理想的遠(yuǎn)方為梁?jiǎn)⒊竭_(dá),在那里,他將救國(guó)救民分成了千萬(wàn)份,讓千萬(wàn)人與他和他的理想一起散發(fā)著耀眼的光與溫暖。
呦呦鹿鳴,食野之蒿;我有嘉賓,德音孔昭。
身為醫(yī)者當(dāng)有一顆仁愛(ài)之心,治病救人乃其理想,屠呦呦便是其中一員,瘧疾被稱為世界性難題,這是因?yàn)椋懠哺揪蜔o(wú)藥可醫(yī),而研制出可抗擊瘧疾的藥物,便是屠呦呦的理想。于是她帶領(lǐng)著自己的團(tuán)隊(duì),幾乎翻遍了所有的古代醫(yī)學(xué)文獻(xiàn),發(fā)現(xiàn)青蒿可治瘧疾。于是他又帶領(lǐng)自己的團(tuán)隊(duì)去提煉青蒿素,歷經(jīng)600多次的實(shí)驗(yàn)后,屠呦呦終于提煉了青蒿素,成功駛向了遠(yuǎn)方,將他的'理想化作太陽(yáng)的一部分,照耀著人間。
去吧,去用理想的鑰匙打開(kāi)那扇存于真理的大門,帶著理想走過(guò)絕對(duì)之境,投入遠(yuǎn)方的懷抱。
關(guān)于遠(yuǎn)方的作文 篇8
我的遠(yuǎn)方,其實(shí)就在我最近的地方。那里不僅有各式美麗的風(fēng)景、各樣神奇的民族風(fēng)俗、各種回味無(wú)窮的美食,而且那里每天都有意想不到的事情發(fā)生哦。不要太吃驚了,我說(shuō)的遠(yuǎn)方其實(shí)是我最心愛(ài)的書桌,書桌上各種各樣的書籍。
今天就讓“魯濱遜”帶我去他自建的遠(yuǎn)方的家園,看他生活的點(diǎn)滴,陪他最終獲救一起重返家鄉(xiāng)。
魯濱遜是個(gè)不幸而又很幸運(yùn)的人兒。遇險(xiǎn)后只有他一個(gè)存活,在那座遙遠(yuǎn)的美麗的`孤島上生活了28年。別說(shuō)換我了,就是換成其他任何人,都是件匪夷所思的事情。他在沒(méi)有工具、沒(méi)有任何經(jīng)驗(yàn)的情況下,憑借自己的雙手,頑強(qiáng)的意志力,克服重重困難,創(chuàng)造出所有的生活必需品。
這個(gè)遠(yuǎn)方的孤島對(duì)于我們來(lái)說(shuō)是神秘的,不可思議的,但是對(duì)于魯濱遜來(lái)說(shuō)是他賜予了他第二次生命的地方。從一開(kāi)始的簡(jiǎn)單躲雨棚,到后來(lái)的上下閣樓;從一開(kāi)始的吃喝發(fā)愁險(xiǎn)些餓死,到后來(lái)還有富余的糧食、水果、活禽;從做一塊木板都要花上6個(gè)星期,到后來(lái)可以駕駛自己的船出海環(huán)島游直到他獲救返鄉(xiāng)。
我和他一比,我就覺(jué)得自己很懦弱,他就算失敗也決不放棄,一次一次地琢磨、一次一次地改進(jìn)他的想法、一次一次地實(shí)施。而我現(xiàn)在遇到困難,就氣餒了,放棄了,不愿動(dòng)腦筋想辦法。望著書桌上已經(jīng)被合攏的書頁(yè),我陷入了沉思
在這四四方的空間里,我認(rèn)識(shí)了遠(yuǎn)方的魯濱遜,他的堅(jiān)強(qiáng)、冷靜、樂(lè)觀,有毅力且堅(jiān)持不懈是我學(xué)習(xí)的目標(biāo)。這個(gè)近在咫尺的桌面,把我?guī)нM(jìn)了許許多多遠(yuǎn)方的故事,并從中吸取營(yíng)養(yǎng),不斷完善自我。努力地行走在通往遠(yuǎn)方目標(biāo)的路上。
關(guān)于遠(yuǎn)方的作文 篇9
夢(mèng)想倘若僅僅停留在想一想,還有什么價(jià)值可言?因此,我們要像雄鷹一樣揮動(dòng)翅膀飛向那遠(yuǎn)方的夢(mèng)。
哪怕前方是萬(wàn)丈深淵我也要義無(wú)反顧地勇往直前,堅(jiān)持遠(yuǎn)方的夢(mèng),為夢(mèng)想而高飛。
屈原“聯(lián)齊抗秦”的政治主張?jiān)獾骄芙^,又陷于“忠而被謗”的困境之中,但是他沒(méi)有聽(tīng)從漁夫“隨波逐流”的勸告,仍欲“孤忠報(bào)楚國(guó)”,這正是他堅(jiān)定自己的信念,心中的夢(mèng)想未被抹滅仍為夢(mèng)想而飛。司馬遷雖慘遭宮刑,仍秉筆直言,對(duì)于歷史不過(guò)分贊美也不隱瞞丑惡,終于“著成信史照塵寰”,他們不斷的堅(jiān)持和努力為自己的夢(mèng)想而奮斗勇往直前。
俞敏洪的新東方舉世聞名,雖然他曾經(jīng)高考失利,也無(wú)數(shù)次面臨失業(yè)起步時(shí)的艱難,但他沒(méi)有放棄。因?yàn)閴?mèng)想,百度創(chuàng)始人李彥宏在無(wú)數(shù)次挫折與磨難面前不屈服,他曾經(jīng)是“北漂一族”,也曾在街頭做調(diào)查員,但他最終堅(jiān)持下來(lái)了,并獲得如此佳績(jī)。飛向遠(yuǎn)方的夢(mèng)是他們的目標(biāo),也是他們不竭的動(dòng)力。
如果史鐵生沒(méi)有堅(jiān)持自己的信念而是在痛苦中放棄生命,又怎么會(huì)有如此精神暖流映入心田?如果海倫凱勒沒(méi)有堅(jiān)持到底又怎么會(huì)有《假如給我三天光明》的舉世流傳?謝爾蓋布林的`成功讓我們不禁想起人們常說(shuō)的“夢(mèng)想+努力=成功”不就是成就谷歌帝國(guó)的關(guān)鍵嗎?心若在夢(mèng)就在。夢(mèng)想不是高高掛起,遠(yuǎn)遠(yuǎn)觀望,然而,夢(mèng)想是需要我們通過(guò)努力,將它收入囊中。
人人都在為夢(mèng)想奮斗,堅(jiān)守奮斗,是命運(yùn)之鎖的鑰匙,堅(jiān)定信念,并始終保持戰(zhàn)勝一切困難的勇氣和不斷拼搏的精神,相信我們一定可以領(lǐng)略到人生之巔的絕美風(fēng)景。
夢(mèng)想是注定孤獨(dú)的的旅行,路上少不了質(zhì)疑和嘲笑,但那又怎樣,勇往直前,飛向那遠(yuǎn)方的夢(mèng)!
關(guān)于遠(yuǎn)方的作文 篇10
你離開(kāi)了,去了遠(yuǎn)方。不知你在遠(yuǎn)方是否已找到自己的夢(mèng)。
進(jìn)入初三了,眼看就要畢業(yè)了,還沒(méi)有和你一起照畢業(yè)照,你就去了遠(yuǎn)方,去了一個(gè)遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)的地方去尋找自己的夢(mèng)。
你離開(kāi)沒(méi)有告訴任何一位同學(xué),你害怕同學(xué)的送別,怕自己看到同學(xué)以后不愿分離,而無(wú)法離開(kāi)。你想的是那樣的周全,利用學(xué)校放假你悄悄的離開(kāi),學(xué)校開(kāi)學(xué),你向老師請(qǐng)了病假,我們信以為真,直到你的母親來(lái)拿你的東西,我們才明白,你離開(kāi)了。不知你在遠(yuǎn)方還好嗎?
去了遠(yuǎn)方的你,是否還是和在學(xué)校是一樣,你去了遠(yuǎn)方,是否忘記,我們?cè)谝黄饡r(shí)的歡樂(lè),是否記得我們經(jīng)歷過(guò)的風(fēng)風(fēng)雨雨,我們的誓言隨著你的離開(kāi)而煙消云散了。不知風(fēng)是否將這誓言的語(yǔ)句吹到你的心上。遠(yuǎn)去的你一定不要忘記,你還有一幫還在拼搏的朋友。
遠(yuǎn)去的你,在他鄉(xiāng)還習(xí)慣嗎?面對(duì)陌生的環(huán)境,面對(duì)陌生的人,你如果堅(jiān)持不住了,你就回來(lái),回到這個(gè)你熟悉的故鄉(xiāng),回到你熟悉的人身邊來(lái)。這有你的親人,有你的家,有你患難之交的朋友。
遠(yuǎn)方的你,是否感覺(jué)到這帶著甜味的`晨風(fēng)為我?guī)チ怂寄。思念遠(yuǎn)方的你,我的朋友。你是否感覺(jué)得到,這如酥的細(xì)雨帶去了我的祝福。祝福,遠(yuǎn)方的你能夠順意,我的朋友。
自從知道你去了遠(yuǎn)方后,我為你種下了那屬于相思的紅豆,為你折疊著那屬于祝福的千紙鶴,千紙鶴一天天的變多,紅豆一天天長(zhǎng)大,待到紅豆成熟時(shí),祝福的千紙鶴將帶著這屬于思念的紅豆,飛到你的身旁。為我?guī)ニ寄钆c祝福,還有同學(xué)的問(wèn)候。
遠(yuǎn)方的你一定要保重。沒(méi)有我們的照顧,你一定要好好的。
遠(yuǎn)方的你早些回來(lái)吧,這有許多想念你的人。
關(guān)于遠(yuǎn)方的作文 篇11
朋友,挽救了我的自信心。
一個(gè)偶然的機(jī)會(huì),我得知在創(chuàng)網(wǎng)上可以發(fā)表文章。我興沖沖地寫了一篇自認(rèn)為很不錯(cuò)的發(fā)表在網(wǎng)上。打開(kāi)我的作文本,目不轉(zhuǎn)睛地看著文章的狀態(tài),三個(gè)字--未審核。噢?要審核嗎?是不是審核以后就可以在刊物上發(fā)表了?我喜滋滋地想著,幻想未審核三個(gè)字濃縮,濃縮,再濃縮,變成兩個(gè)字--精華。
眼睛澀了,我也不敢動(dòng),生怕三個(gè)字濃縮成兩個(gè)字的過(guò)程我看不到。左等右等,我想:是不是我的文章太棒了,專家們驚喜地忘了給我下評(píng)論!然而,未審核沒(méi)有濃縮,它們變成了普通文章。噢,天哪,難道我的作文水平很差嗎?不!是這里的小作家的水平太高!
我振作精神,又發(fā)表了兩篇,可現(xiàn)實(shí)仍舊那么殘酷。我沉淪了。
昨天上網(wǎng)時(shí),手指頭不由自主的把我?guī)нM(jìn)了自己的房間,我看見(jiàn)創(chuàng)網(wǎng)上來(lái)自四面八方的.朋友給我的留言:GOOD!不錯(cuò),加油!你的想法我贊成!好多好多,都是鼓勵(lì)我的話!接著我又看到,我的文章有40多人瀏覽,這字眼沖進(jìn)我的大腦中,一個(gè)奇怪的問(wèn)題涌上心頭:我的文章還有人看?我的文章還有人看???既而我熱血沸騰:我的文章還有人看。!
文章有讀者是作者莫大的欣慰,而我這位作者,有人肯定!
如今,我又有了奔頭。
其實(shí),有這么多的摯友,還有什么不滿足的呢!
關(guān)于遠(yuǎn)方的作文 篇12
紛紛揚(yáng)揚(yáng)的大雪過(guò)后,你知道一棵小草的夢(mèng)嗎?在冰涼的白雪下,它懷抱一個(gè)信念來(lái)取暖。等到春姑娘到來(lái)時(shí),那兩片綠葉就是曾經(jīng)在雪地下輕輕的夢(mèng)囈。
候鳥南飛,路途迢迢,你知道它們的夢(mèng)嗎?在遠(yuǎn)方,在它們視野里,它已經(jīng)飛得很累很累,但它還是勇往直前,因?yàn)樗膲?mèng)賜給了它力量,賜給它另一對(duì)翅膀。
窗前凝思的少女,她是想做一朵云的詩(shī),還是要畫一幅蝴蝶翩飛的畫?風(fēng)中奔跑的少年,他是想做一只雄鷹,與天比高,還是想做一只海中魚,遨游大海?
我喜歡做夢(mèng),在夢(mèng)中,我可以看到我從未見(jiàn)過(guò)的美景。在夢(mèng)中,我可以看到未來(lái)。在夢(mèng)中,我的夢(mèng)會(huì)引領(lǐng)我去追逐我心中的一個(gè)又一個(gè)目標(biāo)。
在中學(xué)期間,我曾做過(guò)一個(gè)夢(mèng),夢(mèng)到我在期末考試前的兩個(gè)月,拼命地學(xué)習(xí),最終以優(yōu)異的成績(jī)?nèi)〉昧巳嗟谖迕暮贸煽?jī)。
從那以后,我不斷地努力學(xué)習(xí),功夫不負(fù)有心人,我成功了,是夢(mèng)引領(lǐng)我走上了成功之路,因?yàn)橛袎?mèng)才有夢(mèng)想,有了夢(mèng)想,才有理想,有了理想,才有為理想而奮斗的人生歷程。
人的心里有了夢(mèng),太陽(yáng)就會(huì)從有夢(mèng)的地方升起。夢(mèng)是我人生的旅伴,它使我整裝待發(fā),用充滿夢(mèng)想的心去迎接新的明天,新的挑戰(zhàn),新的未來(lái)。
沒(méi)有淚水的人,他的`眼睛是干涸的,沒(méi)有夢(mèng)想的人,他的前途是黑暗的。我們用愉快的心情向藍(lán)天大喊:“美夢(mèng)成真!”。
關(guān)于遠(yuǎn)方的作文 篇13
當(dāng)夕陽(yáng)的余暉籠罩了大地,遠(yuǎn)方的朋友,我想起你。想起那棵高大的白樺樹(shù),在風(fēng)中揚(yáng)起希望的風(fēng)鈴;想起那棵無(wú)花果,少年不知事的我們感嘆著它沒(méi)有花季的果實(shí);想起那棵紫楝樹(shù),燦爛的綻放它云霞般的色彩;想起操場(chǎng)邊那棵年邁的垂柳,撐起一地綠陰,庇護(hù)我們不改的天真。
誰(shuí)還記得老師的那間小屋,你放聲高歌“我們的家鄉(xiāng)在希望的`田野上。”我們訝異的目光里有多少驚嘆和仰慕?誰(shuí)還記得暮色蒼茫時(shí)校園里傳來(lái)“你就像一條潺潺的小河”,那是張薔狂野的歌聲,它伴著我們青蔥的日子,流走了多少少年的心事和期待?熟悉的背影已走遠(yuǎn),親切的面容已模糊,不變的只有那些往事,點(diǎn)點(diǎn)滴滴,不屬于你我,更無(wú)關(guān)風(fēng)月,就那么悄然在記憶的一角,沒(méi)有褪色。
往日歲月已堆積成記憶,遠(yuǎn)方的朋友,我想起你。暮色蒼茫,倦鳥歸巢。此時(shí),遠(yuǎn)方的朋友,我用思念在這里守候。守候我們共同度過(guò)的那一段時(shí)光;守候我們共同擁有的那片草地那抹藍(lán)天那朵悠然的云和那支傷感的歌;守候著結(jié)隊(duì)浪游后對(duì)酌的那一彎新月。遠(yuǎn)方的朋友,你看到天空中布滿那會(huì)眨眼的星燈,那是我思念的眼睛。離別的日子已很長(zhǎng)。遠(yuǎn)方的朋友,我想起你。當(dāng)著那黑夜逐走黃昏;當(dāng)著那秋水漲滿西窗;我的思念凍結(jié)眼中的淚光。天涯海角,地老天荒,遠(yuǎn)方的朋友,這思念如同春草,行之更遠(yuǎn)還生。
關(guān)于遠(yuǎn)方的作文 篇14
親愛(ài)的表弟:
你好!
我們已經(jīng)好久沒(méi)見(jiàn)面了,我特別想你,你想我嗎?如果想我了,就到我的家鄉(xiāng)——南京來(lái)玩吧!
我的家鄉(xiāng)南京是一座歷史悠久的文化古都,處處充滿著文化氣息。夫子廟,玄武湖,中山陵,總統(tǒng)府……個(gè)個(gè)都是非常有名的景點(diǎn)。玄武湖的景色尤其迷人,常常讓人流連往返。玄武湖的水清澈見(jiàn)底,成群的魚兒在水里結(jié)伴而游,相互嬉戲玩耍。春天,花壇里開(kāi)滿五顏六色的花,一只只蝴蝶在花壇中翩翩起舞,展示著自己的舞姿。夏天,站在橋上向遠(yuǎn)處眺望,湖中的荷花千姿百態(tài),阿娜多姿,非常美麗,風(fēng)輕輕一吹,一陣陣香氣迎面撲來(lái),沁人心脾,讓人心情舒暢。秋天,金黃的樹(shù)葉從樹(shù)上慢慢地飄落下來(lái),像漫天飛舞的黃蝴蝶。腳踩在落葉上,發(fā)出"沙沙"的聲響,別有一番情趣。冬天,一場(chǎng)大雪過(guò)后,整個(gè)玄武湖銀裝素裹,好像蓋上了一層厚厚的白地毯。
到了南京,位于南京秦淮河畔的夫子廟也是必去的地方。在明清時(shí)期,它是供奉和祭祀的地方,也是南京的'文教中心。夫子廟的夜景特別漂亮。夜幕降臨,站在河邊,看著兩岸華燈齊放,燈光倒映在河中,真是猶如仙境啊!一條條小船在河面上悠悠劃開(kāi),那份寧?kù)o讓人陶醉。
如果逛累了,就去夫子廟嘗嘗美食吧。那誘人的牛肉鍋鐵:金黃的外皮,鮮香的牛肉餡,輕輕一咬,汁水充滿了整個(gè)口腔,保證你吃了還想吃。還有赤豆元宵,鴨血粉絲湯,金陵湯包,鴨油餅……光聽(tīng)名字就讓人垂涎欲滴。
表弟,快來(lái)南京玩吧!我一定展開(kāi)雙臂歡迎你,帶你吃遍南京,玩遍南京。
祝你學(xué)習(xí)進(jìn)步,天天快樂(lè)!
你的表哥:××
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