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喜怒哀樂(lè)作文

時(shí)間:2024-03-30 15:07:42 好文 我要投稿

【精品】喜怒哀樂(lè)作文14篇

  在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都跟作文打過(guò)交道吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢?下面是小編幫大家整理的喜怒哀樂(lè)作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

【精品】喜怒哀樂(lè)作文14篇

  喜怒哀樂(lè)作文 篇1

  我們是人類(lèi),人類(lèi)可以把心中所蘊(yùn)含的感情,充分地在臉上表現(xiàn)出來(lái),就變成了“喜怒哀樂(lè)”發(fā)泄情感的表情。

  今天,我主要講的是我在生活中的“怒”。

  有一天,一位同學(xué)下課打了我,我感到十分生氣,就問(wèn)他:“嘿,你為什么打我?”“看你不順眼嘛”他說(shuō)!澳悄阋蔡恢v理了吧!”旁邊的同學(xué)說(shuō),“你好歹也說(shuō)聲對(duì)不起呀!”“呵呵,我才不會(huì)和一個(gè)連學(xué)習(xí)委員都沒(méi)當(dāng)上的人說(shuō)話的!蹦俏煌瑢W(xué)傲慢地回應(yīng)。我一下子火了,心里的憤怒線被那句話沖破了,我狠狠地丟下一句話:“別囂張,等我當(dāng)上了大隊(duì)長(zhǎng),那你就等著叫我爺爺吧!”他似乎受了打擊,遲遲沒(méi)回答。

  其實(shí),我是一個(gè)不太生氣的人,可那句話涉及到我的.自尊心,簡(jiǎn)單來(lái)說(shuō)只是我的憤怒線比別人定的高了點(diǎn)吧。

  還有一件事,是在我和媽媽之間發(fā)生的事,有一天,我玩手機(jī)的時(shí)間長(zhǎng)了點(diǎn),媽媽立刻變身“母老虎”把我罵了一頓,還把我的手機(jī)沒(méi)收了,我不怪老媽?zhuān)緛?lái)就是我過(guò)分,但老媽似乎和這個(gè)事件有仇似的,一直從上午說(shuō)到下午,聽(tīng)得我耳朵都快長(zhǎng)繭子了。一氣之下,我把自己禁閉在小房間里,“美美”地睡了一覺(jué),也算平靜心情吧。

  喜怒哀樂(lè)本是人的正常情感,但在有些時(shí)候,有些地方,我們要管理好自己的情緒。

  喜怒哀樂(lè)作文 篇2

  期中考剛結(jié)束,老師就叫我們進(jìn)入狀態(tài)迎接期末?墒菍映霾桓F的新事讓我們又喜、又怒、又哀、又樂(lè)。

  第一波就是“(雙林)老師”,兩個(gè)姓林的`實(shí)習(xí)老師。他們一來(lái),可給班主任張老師減負(fù)了。兩位老師很出色,在這些日子里,若沒(méi)有他們,不知整個(gè)班集體會(huì)不會(huì)散了。 ———喜

  第二波是“跳繩比賽”。這事可給同學(xué)們?cè)黾恿藟毫。?xùn)練加學(xué)習(xí),這好像還是勞逸結(jié)合哦!但同學(xué)們都有點(diǎn)氣憤,只因?yàn)楸荣惓煽?jī)不太好,況且花了大工夫。 ———怒

  第三波是最令人頭疼的值周工作。早起晚歸,掃地、拖地、檢查衛(wèi)生……一周下來(lái)把人累得腰都酸了。大家怎么不會(huì)覺(jué)得不好受呢?臨近期末,竟還有這等大事! ———哀

  這一波,簡(jiǎn)直是要考驗(yàn)我們嘛!雖然大家都?xì)鈶。但是這次是學(xué)校請(qǐng)我們班舉行一次“誠(chéng)信”班會(huì)。還說(shuō)要來(lái)觀看。為了本班的形象,我們只好硬著頭皮精心排練起來(lái)。班會(huì)那天,大家都好像把憤怒,拋到河外星系上去了一樣,有的同學(xué)笑個(gè)不停,有的同學(xué)還捧腹大笑,反正大家開(kāi)心極了。是呀,同學(xué)們用樂(lè)觀的心態(tài)面對(duì),還挺好的! ———樂(lè)

  不覺(jué)中,歡送走了實(shí)習(xí)老師!盎顒(dòng)”也停止了腳步。大家都在歡喜時(shí),期末考已經(jīng)逼近了,我們又開(kāi)始了緊張的沖刺。嗨,我們班的新事可真多。

  喜怒哀樂(lè)作文 篇3

  生活就像萬(wàn)花筒,而我的喜怒哀樂(lè)就是萬(wàn)花筒中的圖案,不停變換,卻始終印在里面,令我終身難忘。

  “嗒嗒嗒……嗒嗒嗒……”樓梯間充斥著我歡快的腳步聲,我心里竊竊自喜考試成績(jī)出來(lái)了,分?jǐn)?shù)還不少呢,我走到門(mén)前,得意的敲了敲門(mén),“吱呀……”門(mén)開(kāi)了,我走進(jìn)去,媽媽期待地問(wèn):“多少分?”“我還沒(méi)走進(jìn)去就問(wèn),想嚇?biāo)牢已剑?5分,驚不驚喜?意不……”沒(méi)等我說(shuō)完,老媽的臉一下子沉了下去了,沒(méi)好氣地說(shuō):“剩下的.那五分呢?”老媽又開(kāi)始嘮叨:“你瞅瞅,隔壁家小明,才上三年級(jí),人家就考100分,你都上五年級(jí)了,才考那么點(diǎn)分……”“我……”我想說(shuō)點(diǎn)什么,但又咽了下去。您只問(wèn)我那五分哪去了,卻沒(méi)想過(guò)我那95分是哪來(lái)的?

  生活不是僅有哀傷,更多的還是歡喜。

  老師曾與我們玩過(guò)一個(gè)游戲——你畫(huà)我猜。老師,首先讓我們女生玩,我先猜,老師在黑板上寫(xiě)了兩個(gè)字,我們不能用語(yǔ)言交流,只能用手溝通。蔣智洋表達(dá),她張開(kāi)手,用手畫(huà)了一個(gè)圓,又用手指了天上,她皺著眉頭,顯得很焦急!皥A形?”她搖搖頭,“月亮?”她點(diǎn)頭又搖頭,我埋頭苦思。圓的東西,在天上又不是月亮,我突然靈機(jī)一動(dòng),大聲說(shuō):“太陽(yáng)!”“耶!”蔣智洋叫道。老師說(shuō):“這個(gè)游戲,可以讓同學(xué)們盡情聯(lián)想,也可以增加大家的表達(dá)能力,真是一舉兩得。”

  這就是我的喜怒哀樂(lè),令我難忘又令我成長(zhǎng)的喜怒哀樂(lè)。

  喜怒哀樂(lè)作文 篇4

  相信每個(gè)人都有過(guò)高興快樂(lè)的時(shí)候,也有生氣,傷心,開(kāi)心的時(shí)候。而每個(gè)人的表情也不一樣,現(xiàn)在我來(lái)介紹一下我的喜怒哀樂(lè)吧!

  喜

  有一次,月考剛考完的時(shí)候,因?yàn)樵嚲碛幸稽c(diǎn)難,我怕考不好,很擔(dān)心?墒钱(dāng)試卷發(fā)下來(lái)的時(shí)候,我就不那么以為了,我的英語(yǔ)考了96分,滿分是100分,語(yǔ)文101,當(dāng)然語(yǔ)文沒(méi)考好,數(shù)學(xué)是110.5,考了全班第二。盡管我的語(yǔ)文沒(méi)考好,但我還是考了全班第四名,全年級(jí)19名;丶液螅野堰@件事告訴了爸爸,爸爸很高興,重重地獎(jiǎng)勵(lì)了我。

  怒

  這一天,我很生氣,因?yàn)槲业谋淼軄?lái)了,我的表弟是一個(gè)很頑皮的孩子,每次來(lái)我們家總是把我們家鬧得雞犬不寧,我的表弟剛來(lái)到我們家的時(shí)候就拿起我的筆玩了起來(lái)。我心想:千萬(wàn)不能弄壞了,這是我剛買(mǎi)的.筆很貴的。果然不出我所料,筆“咔嚓”一聲壞了,我連忙叫我的表弟向我道歉,他不但不道歉,還裝作一副無(wú)所謂的樣子,所以令我很生氣。

  哀

  這件事令我很傷心,那還是我一年級(jí)的時(shí)候,我還在學(xué)校打掃衛(wèi)生,因?yàn)橛惺挛业膵寢尲奔泵γΦ匕盐規(guī)狭酸t(yī)院。我的爺爺將要離開(kāi)人世了,我的爺爺并不老才61歲。因?yàn)榈昧税籽,病情惡化,才離開(kāi)了人世。我的爺爺很愛(ài)我,有什么事情盡量滿足我,我也很愛(ài)爺爺。當(dāng)爺爺離開(kāi)人世時(shí),我的心如刺一樣,很痛,很傷心。

  樂(lè)

  這很簡(jiǎn)單,每次我看完呆頭時(shí),我很開(kāi)心。

  喜怒哀樂(lè)作文 篇5

  童年,令人歡喜、令人氣憤、令人悲哀、令人快樂(lè)。童年是如此的多姿多彩、美輪美奐。當(dāng)讓?zhuān)谶@其中更少不了發(fā)生在學(xué)校中的喜怒哀樂(lè)。

  喜氣洋洋

  今天是個(gè)不尋常的星期三,我贏了幾根筆哦!課間活動(dòng)到了,一場(chǎng)激烈的賭筆戰(zhàn)爭(zhēng)在我和我的前桌以及趙陽(yáng)之間轟轟烈烈的打響了。起初,我因運(yùn)氣不佳,“屢賭屢輸”,結(jié)果連損兩根筆。一到這,我“愛(ài)筆心切”,進(jìn)入了“暴怒”狀態(tài),發(fā)動(dòng)了“必殺”。這下我又將兩根筆贏了回來(lái),還順帶贏回了兩根筆胡一盒自動(dòng)筆鉛芯?芍^是略有小成呀!

  怒目圓睜

  乘著上午贏筆的勢(shì)頭,在下午,我又同任航民玩起了賭筆。果然那勢(shì)頭還未消失,我連贏三筆,誰(shuí)知他卻不肯給我,我就將筆降到了一根,他卻又將我一推,上廁所去了。直到又一天下午,才讓我嘗到了贏筆的`甜頭。以后再也不和他玩了。

  唉聲嘆氣——樂(lè)在其中

  話說(shuō)公元20xx年10月,教室已“民不聊生,怨聲四起”。于是定于本月17日一起“揭竿起義”,組成“復(fù)仇者聯(lián)盟”來(lái)推翻“由賭神掌控的教室”。我們采用單挑的方法:我的前桌抗擊姜騰飛,任航民RK王帥,劉曉巖VS木呷克布······這次“起義”非常成功。不論是哪里的“賭神”都受到了重創(chuàng),使原本屬于“農(nóng)民”的筆再次回到了“農(nóng)民”的筆袋中。

  這次賭筆的風(fēng)波雖然已經(jīng)過(guò)去了,但這次的喜怒哀樂(lè)會(huì)永遠(yuǎn)記在我的腦海中,時(shí)刻不忘。

  喜怒哀樂(lè)作文 篇6

  晚8:00的時(shí)候,春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)開(kāi)始了!

  大家應(yīng)該已經(jīng)坐在電視旁看春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)吧,可是,郴州臨武還沒(méi)有轉(zhuǎn)播春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì),當(dāng)時(shí),電視局停電,全縣都沒(méi)春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)看,像是癱瘓!

  20xx年,下雪,下雪也不奇怪,但對(duì)于一個(gè)南方地區(qū)——湖南,這難到不奇怪嗎?

  停電!一停就是幾個(gè)月,雪把郴州臨武給吞滅了,全縣癱瘓!

  今年,哎!我真希望春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)馬上來(lái),不然的話,又過(guò)不了一個(gè)好春節(jié)了!

  “下雪啦,下雪啦!”,去年,雪下的忒大了!簡(jiǎn)直是一個(gè)雪的'世界!像遙遠(yuǎn)的北冰洋,或是更冷更冷的地方!

  那時(shí),春節(jié)多好玩!不過(guò)害我長(zhǎng)凍瘡了!不過(guò)也打破不了我們的喜悅!

  今年,我們雖然看不成電視,但是大街上人山人海,有的放炮竹,有的點(diǎn)燈籠,大街上紅紅火火,雖說(shuō)沒(méi)燈,但美麗的煙花已把大街照的燈火通宵……

  “來(lái)電啦!來(lái)電啦!有電視看啦!”不知是誰(shuí),在這么大叫!不過(guò),告訴了我們——有春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)看了!拜拜啦!

  我的春節(jié)的喜與怒,哀與樂(lè),都個(gè)有個(gè)的特別!個(gè)有個(gè)的方式!每個(gè)人的春節(jié)都是不一樣的,自己過(guò)自己的春節(jié)才是最好的!所以,過(guò)自己的春節(jié),讓別人說(shuō)去吧!

  喜怒哀樂(lè)作文 篇7

  大家好,在你們的生活中,一定有許多喜怒哀樂(lè)吧!我也不例外,我就給大家講講我的喜怒哀樂(lè)吧!

  我先講喜吧。一天,我同學(xué)的媽媽帶我們出去玩,我們先去抽獎(jiǎng),但沒(méi)抽中。然后我們又去撈魚(yú),我撈到了兩條魚(yú)。最后我們還去玩了“幸運(yùn)大轉(zhuǎn)盤(pán)”,我得了一只玩具狗、一只玩具兔子、和一個(gè)筆袋;氐郊乙豢,我的收獲真大,得了那么多的東西。我心中的那個(gè)喜呀,簡(jiǎn)直無(wú)法形容。

  接下來(lái)講怒。要說(shuō)到怒呀,那可就不得了啦。因?yàn)橛性S多事情令我發(fā)怒。比如說(shuō)我弟弟來(lái)我家,我一看到他,我就想發(fā)怒。因?yàn)椋粊?lái)我家我就會(huì)不得安寧。他一會(huì)兒叫我玩玩具,一會(huì)兒叫我?guī)ネ媸幥锴,一?huì)兒又打碎了花瓶……雖然我已經(jīng)忍無(wú)可忍了,但還是要裝作若無(wú)其事的樣子。

  再接下來(lái)講哀。我很少有哀的時(shí)候。既然很少,那我就少講一點(diǎn)兒吧!去年暑假,我就哀過(guò)一次。那是為什么呢?因?yàn)槲业腵外婆得了重病,去世了。所以我們哀悼外婆。

  最后講樂(lè)。我樂(lè)的時(shí)候也有很多。比如我的堂姐回海南了,我就會(huì)非常高興。因?yàn)樘媒憧偸亲鑫蚁胱龅氖。這樣我就可以和她一起做了。她還會(huì)教我讀英語(yǔ)、寫(xiě)作業(yè)……這個(gè)暑假最快樂(lè)的一件事是和她一起做手工,做風(fēng)鈴、用石頭做卡通人物……這些都是我想做的事情。所以,堂姐回來(lái)時(shí)我會(huì)樂(lè)。

  這就是我的喜怒哀樂(lè)。

  喜怒哀樂(lè)作文 篇8

  “書(shū)是全世界的營(yíng)養(yǎng)品!鄙勘葋喸@樣說(shuō)過(guò)。而對(duì)我來(lái)說(shuō),書(shū)則是我不可缺少的朋友。

  我和書(shū)第一次結(jié)下不解之緣,是在四年前。那時(shí)我正在睡午覺(jué),媽媽突然叫醒我,對(duì)我說(shuō):“你已經(jīng)上一年級(jí)了,該開(kāi)始看書(shū)了!蔽议_(kāi)始十分討厭看書(shū),可在媽媽的“逼迫”下,只好看了起來(lái)。我心里不停地想:世界上為什么要有書(shū)呢?如果沒(méi)有你,我就可以舒舒服服地好好睡一覺(jué)了……可不一會(huì)兒,書(shū)中那多姿多彩的'世界像磁石一樣吸引我,我漸漸著迷,都不想看電視了。

  我讀了許多書(shū),《草原上的小木屋》、《叢林之書(shū)》等等,都是我最?lèi)?ài)的書(shū)。然而,讀書(shū)帶來(lái)的不只是歡樂(lè),也有煩惱。那是星期天的一個(gè)下午,媽媽讓我睡午覺(jué),可我翻來(lái)覆去怎么也睡不著,就拿了一本書(shū)看了起來(lái)。我看得津津有味,如癡如醉。可就在這時(shí),一個(gè)聲音把我從書(shū)中拖了出來(lái):“都一點(diǎn)半了還不睡,看什么書(shū)!”說(shuō)著媽媽就把我手中的書(shū)抽走了。我小聲地嘀咕:“都是那本書(shū)惹的禍,害我被媽媽罵了一頓!

  書(shū),是我的朋友。我喜歡這個(gè)朋友。

  喜怒哀樂(lè)作文 篇9

  生活就像一首歌,時(shí)而高亢,時(shí)而低沉。人的情緒也是這樣,時(shí)而歡喜,時(shí)而悲傷。我每天都沉浸在不同的旋律中。

  我的歡喜

  前幾天就是中秋節(jié),在中秋節(jié)的前一天我高興地在學(xué)校里上課。放學(xué)了,老師告訴我們一個(gè)好消息,說(shuō)中秋節(jié)的.三天假期不會(huì)給我們留作業(yè)。我們只歡呼了一聲。我們就立馬安靜下來(lái),因?yàn)槲覀兌寂吕蠋熆次覀儽憩F(xiàn)不好而反悔,再多留作業(yè)。放學(xué)了,我們沒(méi)留作業(yè),我背著書(shū)包歡歡喜喜地回家了。

  我的悲傷

  記得有一次我們數(shù)學(xué)考試。拿到試卷時(shí),我大概掃了一眼題目,我很有信心,因?yàn)檫@些題目對(duì)我來(lái)說(shuō)太簡(jiǎn)單了,我寥寥幾筆就答完了,卷子又大概地檢查了一遍就交上去了,在接下來(lái)的時(shí)間里我一點(diǎn)兒也不緊張,因?yàn)槲覍?duì)自己很有信心?墒欠?jǐn)?shù)出來(lái)的時(shí)候,給了我一個(gè)晴天霹靂,我竟然只考了88分。這讓我怎么跟媽媽交代,一整天我都悶悶不樂(lè),回到家被媽媽嚴(yán)厲的批評(píng)了一頓。

  我的生活就像一首歌,一首五彩繽紛的歌。無(wú)論曲調(diào)高亢低沉,我都會(huì)靜靜地欣賞。

  喜怒哀樂(lè)作文 篇10

  我們生活中有許多心情,可不管怎樣,最重要的是四種心情:喜、怒、哀、樂(lè)。如果你很想知道我在發(fā)生這四種心情時(shí)是怎樣表現(xiàn)的,就聽(tīng)我慢慢道來(lái)。

  喜

  在我考試得了滿分,我的心情就會(huì)非常好;作業(yè)完成的速度很快,正確率也很高,我就會(huì)覺(jué)得今天的太陽(yáng)照耀在身上暖洋洋的;如果今天是下雨天,爸爸就會(huì)讓我沉浸在電視的海洋里,心里甜得像吃了蜜糖一樣。

  怒

  如果我鋼筆突然“失蹤”了,有的.人無(wú)緣無(wú)故地侮辱我、說(shuō)我的壞話,或者別人做惡作。喊涯?dāng)D到我的身上、亂劃我的書(shū)本……這時(shí)候,我的心情就會(huì)很糟糕,覺(jué)得今天的天空很灰暗,覺(jué)得每個(gè)人的一舉一動(dòng)很煩人。

  哀

  假如我今天犯了“滔天大罪”,老師狠狠地“表?yè)P(yáng)”了我一頓的情況下,我會(huì)在回家的路上和同學(xué)們說(shuō)說(shuō)笑笑,試圖想把這件事情忘記,可是它就像魔鬼一樣纏繞在我的心底里,像一只烏鴉樣的在我的頭頂不斷哀嚎,我的心情糟糕透了。

  樂(lè)

  上音樂(lè)課時(shí),一個(gè)個(gè)淘氣可愛(ài)的音符從那躍動(dòng)的韻律里彈出,在我的心中,那是多么地美妙;作數(shù)學(xué)時(shí)攻克了很難的題目時(shí),我的心情美極了;幫助了別人時(shí),我也會(huì)覺(jué)得很開(kāi)心……

  古話說(shuō)得好:“人有悲歡離合,月有陰晴圓缺!闭且?yàn)槿耸篱g有了酸甜苦辣,喜怒哀樂(lè),我們的生活才會(huì)變得多姿多彩,有姿有態(tài)。

  喜怒哀樂(lè)作文 篇11

  在生活中我們每個(gè)人時(shí)常會(huì)有不同的心情,也就會(huì)不由自主地表現(xiàn)出“喜”、“怒”、“哀”、“樂(lè)”這四種表情。那你們想不想聽(tīng)聽(tīng)在我的心情故事呢?如果想聽(tīng)的話,就請(qǐng)大家走進(jìn)我的故事中吧!

  喜

  “耶!終于過(guò)年了!”我高興地喊著。大年初一的早上,我迅速地起了床,迫不及待地穿上了我那夢(mèng)寐以求的新衣服。我的表弟也回來(lái)拜年了,大家歡聚一堂談笑風(fēng)生,互相說(shuō)著新年的祝福,全家到處洋溢著歡樂(lè)祥和的氣氛。

  怒

  今天媽媽去朋友家吃飯,奶奶答應(yīng)做美味的`紅燒魚(yú)給我吃。接近午飯時(shí)間了,我一蹦一跳地走進(jìn)廚房,想看看那鮮美的紅燒魚(yú)是不是做好了。不看不知道,一看嚇一跳,好幾條活蹦亂跳的鯽魚(yú)都從水池里跳了出來(lái),躺在地上咂巴著嘴呢。頓時(shí)我知道了是奶奶忙著做其它的事情,竟然忘記做紅燒魚(yú)給我吃了……

  哀

  下午,我和爺爺去放風(fēng)箏。我拉著風(fēng)箏奔跑了好多次,終于把風(fēng)箏送上了天空?粗侵换ê诳罩凶杂勺栽诘娘w翔,我高興極了!可還沒(méi)高興多長(zhǎng)時(shí)間,忽然風(fēng)漸漸的小了,慢慢的風(fēng)箏飄飄悠悠地掉了下來(lái),掛在了樹(shù)枝上,怎么拿也拿不下來(lái)。最后我們只好把線剪斷了,這下新的風(fēng)箏只能孤單單的掛在了枝頭。哎,真是可悲!

  樂(lè)

  我真幸福。“菽臧莸搅嗽S多我愛(ài)吃的零食和壓歲錢(qián),我好像一下子變成了一個(gè)有錢(qián)的富人。我樂(lè)得合不攏嘴,心想要是每天都過(guò)年該多好……

  喜怒哀樂(lè)作文 篇12

  明天又可以休息兩天啦。我盼望著放假,但又害怕放假。因?yàn)樵诩倚菹⒌纳畈粌H光有喜,又怒,還有哀,又有樂(lè)。

  什么是喜呢,就是放假了,我的生活再也不用跟著時(shí)鐘轉(zhuǎn)了。每天不用早起上學(xué),可以舒舒服服睡個(gè)懶覺(jué)。晚上,媽媽也不用催我上床睡覺(jué)?梢钥醋约合矚g的動(dòng)畫(huà)片。輕松多了。

  什么是怒呢。我放假第一天,媽媽就對(duì)我說(shuō):“你利用休息好好看書(shū),期中考試快到了!庇谑,媽媽給我布置了一大堆家庭作業(yè):口算題,寫(xiě)日記等等。我把這些任務(wù)一樣一樣完成后,當(dāng)我打開(kāi)電視的時(shí)候想看一會(huì)兒電視時(shí),耳邊又想起媽媽的聲音:“現(xiàn)在不能看電視,去看課外書(shū)!”我只好乖乖地關(guān)掉電視,看起書(shū)來(lái)。哼,把我當(dāng)成一臺(tái)不停轉(zhuǎn)動(dòng)的`機(jī)器,可真讓人生氣!

  那什么是哀呢,我覺(jué)得一個(gè)人呆在家里太沒(méi)勁了,想和爸爸打羽毛球,爸爸說(shuō)忙;想和媽媽一起唱歌,媽媽說(shuō)洗衣服沒(méi)空。哎,大人怎么都這么忙呀。我真有點(diǎn)想念學(xué)校里的小伙伴們。我還羨慕爸爸媽媽小時(shí)候又兄弟姐妹,可以一起玩。可我卻想一只關(guān)在籠子里的小鳥(niǎo),多孤單啊!

  那什么是樂(lè)呢,最讓我快樂(lè)的事就是去哥哥家玩。那天,我和哥哥玩娃娃家的游戲,翻遍了所有的玩具,把哥哥家弄的亂七八糟。我們兩個(gè)還吃了一大堆零食,把肚子撐的飽飽。整個(gè)下午,我們都自由自在地玩著,快樂(lè)的笑著。

  這就是我在家休息生活的喜怒哀樂(lè),也是我成長(zhǎng)的快樂(lè)和煩惱。

  喜怒哀樂(lè)作文 篇13

  我的那個(gè)弟弟,濃濃的眉毛下嵌著一雙炯炯有神的大眼睛,論身材,瘦瘦的,中等個(gè)子。他走路時(shí)總是連蹦帶跳的,不過(guò)最令我感興趣的還是弟弟的“喜怒哀樂(lè)”。

  弟弟性格內(nèi)向,很陌生,不愛(ài)交朋友。他說(shuō)話時(shí),經(jīng)常弄得我們哄堂大笑,而且還說(shuō)些我們聽(tīng)不懂的語(yǔ)言!他的卡通玩具很多,沒(méi)事兒,就經(jīng)常搞些新花樣,你想知道他的“喜怒哀樂(lè)”是怎么樣的'嗎?聽(tīng)我往下講——

  喜

  說(shuō)到了“喜”,這可是他每天不可缺少的一種表情。他喜歡用自己的寶貝——爆丸和別人比賽。開(kāi)賽時(shí),他總是信心十足,眉開(kāi)眼笑的,果然,不出他所料,他打贏好幾次勝戰(zhàn),心里可別提有多高興了。

  怒

  有一次放學(xué)回家,弟弟吵著要買(mǎi)卡片,可我們也不是大富翁,只是給別人做苦工的,弟弟卻“日復(fù)一日”地吵著要買(mǎi)卡片,也不是辦法。于是,媽媽做了思想斗爭(zhēng)后依然決定,不給弟弟買(mǎi)卡片,因?yàn)榧依镆呀?jīng)堆滿卡片。弟弟回到家時(shí)很生氣,似乎連鼻子里都在冒煙。

  哀

  有一次,媽媽正在做鞋,而弟弟在旁邊幫她剪線頭。過(guò)了一會(huì)兒,弟弟小聲的哭泣,顯得有些不情愿,最后,他把剪刀直接扔向地上,用懇求的目光凝視著媽媽?zhuān)瑡寢尣焕聿撬?/p>

  樂(lè)

  講起了弟弟人生中最大的快樂(lè)就是過(guò)生日。我總愛(ài)把蛋糕往弟弟身上弄,這可把弟弟變成了小花貓。在幫弟弟過(guò)生日的人都不約而同的笑了,弟弟的生日在歡樂(lè)中度過(guò)。

  喜怒哀樂(lè)作文 篇14

  今天,徐老師開(kāi)展了一次喜怒哀樂(lè)表演大賽。

  徐老師先叫了莊子結(jié),莊子結(jié)一上講臺(tái),徐老師就大聲說(shuō):你表演喜吧!”莊子結(jié)說(shuō):大約涂地兩年前快期末考試時(shí),媽媽給我立下個(gè)要求:只要每科都在九十五分以上,不僅獎(jiǎng)勵(lì)十元錢(qián),還可以一暑假都可以自己安排。我聽(tīng)了期末考試時(shí),心里就象有一塊大石頭壓著心一樣的。當(dāng)成績(jī)報(bào)告單發(fā)下來(lái)的時(shí)候,我看見(jiàn)數(shù)學(xué)九十九分,語(yǔ)文九十八分,我看了后下課都抓住同學(xué)直跳呢!”徐老師聽(tīng)了,連連說(shuō)好。

  下面該表演怒了,上來(lái)了兩位同學(xué)是賀嘉和張瑾。先說(shuō)候嘉的吧!賀嘉說(shuō):本來(lái)做早操的時(shí)候,后面的同學(xué)老是踩自己的腳,而發(fā)怒了。”下面說(shuō)張瑾的'吧!張瑾說(shuō):有一次,考試前,爸爸叫我要考九十分以上,而我只考了八十五分;氐郊遥职忠豢纯季矶挍](méi)說(shuō)就打了我的屁股,打完后,我看見(jiàn)爸爸的眼睛瞪得很長(zhǎng),而且臉都漲紅了!闭f(shuō)到這兒,臺(tái)下一片小聲。

  下面說(shuō)哀吧,上講臺(tái)的是俞啟航,他說(shuō):有一次上網(wǎng),QQ被人盜了,自己很傷心!闭f(shuō)完后,眼睛里都是淚水。

  下面該說(shuō)樂(lè)了,又是莊子結(jié)的,她說(shuō):有一次考級(jí),考成功了,媽媽獎(jiǎng)了自己一頓肯德基,我可開(kāi)心了!

  比賽結(jié)束后,臺(tái)下響起了一陣經(jīng)久不息的掌聲。

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